广州最好的少儿英语机构在哪？越秀区哪家名气比较大
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广州最好的少儿英语机构在哪？要提高幼儿英语口语,&单凭借幼儿园的力量是不够的,&因为幼儿平均每天呆在幼儿园的时间是有限的,&更多的时间是在家中和家长一起度过的。因此,&家长应重视在家庭生活中培养幼儿英语口语能力。为孩子讲故事是幼儿阶段多数家长的主要教育方式,&家长完全可以从此出发,&力求讲出新意。比如,&可以用简单的英语单词拼凑成一个小故事讲给幼儿听,&然后试着让幼儿复述一遍,&如果孩子不能很好的复述,&就再给他讲几遍,&直到孩子能较流利的复述为止。&温馨提示：家长如需咨询，可直拨下方400全国免费电话，听到语音提示后请直拨4位数分机号，与咨询老师直接通话，抢先预约免费试听课体验名额！祝孩子学得开心，家长放心！以下电话仅接待课程咨询，恕不接待商务合作、求职、投诉等事宜。谢谢！！&广州瑞思英语免费咨询热线：【越秀区】小北路校区——————400&84【天河区】维多利校区——————400&84华港校区———————400&84【海珠区】赤岗校区———————400&84【瑞思学科英语】作为中国英语首创品牌，数万名孩子在瑞思从英语零基础到掌握良好的英语应用能力，众多学员取得优秀学习成果。瑞思开创了中国英语教育行业的崭新模式，获得业界关注、媒体称誉、家长认可。&在有了一定的基础后,&可以让孩子把今天所学的英语单词自己组合成一个短小的故事讲给家长听。作为家长一定要耐心倾听,即使孩子编得不好,不完整,&也不要打&断他,&鼓励孩子继续说,&要看到孩子取得的点滴进步,用赞扬的态度去评价孩子的成果。还可以通过让孩子帮忙做家务培养孩子的口语能力,&如家长想让孩子帮忙把门关&上,&可以直接说close&the&door,&这样从简单的开始,&经过长时间的熏陶,&逐步提高口语学习。当然也可以采取其他的方式,&如让孩子听英文歌曲,&为孩子选择曲目短小的英文歌曲,&每天听一首,&时间控制在5~10&分钟为宜,&让孩子模仿着唱,&一般较简单的歌曲(&长度为3～4&句)&,&孩子很快就能掌握,实践证明,&通过听英文歌曲提高幼儿口语效果十分显著,&因为音乐本身就有助于激发学习的兴趣。只要方法得当,&对于幼儿英语口语学习有帮助的方法都可以在家中进行。&&&
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北京最好的少儿英语机构是哪家？7岁孩子口语精辅
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7岁孩子学习英语的方法：如何背英语，练口语
1：先听后背。& 　&背课文是练习英语口语行之有效的方法，那在背的时候就要特别注意。学语言模仿是关键，所以在背之前要先听，听要听原装正版的录音，当然推荐外籍教师的录音，这样能够学到非常地道的发音。而且要反复听，直到能够模仿得很像为止。这一个阶段是比较枯燥的，但非常有效。&
2：从易到难、从短到长、循序渐进& 背课文比较艰苦，特别是一开始，最是要避免产生抵触心理。所以开始的时候哪怕就只是几句话也好，先要建立信心和兴趣。不要贪多，想一口吃个胖子的想法是极端错误的。急不得，慢慢增长，逐渐地熟悉背课文的套路和一些英语中常用的关联词，能够越来越容易。
3：背课文一天之际在于晨&
早晨是练习口语和背课文的黄金时间，要充分利用。每天早起半个小时，大声朗读背诵，不但对英语，对自己的心情和一天的状态都有好处。　　& 　　 4：注意重点句型和单词& 背课文不只是注重整体，对于单个重点的语言现象应该给予同等的重视，毕竟背课文最重要的任务就是要在课文中学习英语。 所以，在背诵前应该认真得学习掌握课文中的重点单词，不仅注重他的发音和拼写，还要注意它的前后搭配。要全面了解重点得语法现象，注意各种实际使用中的变化以及具体的含义。
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励步教学会让学生对英语的学习有如饥似渴的感觉。会让他们觉得学习英语不需要别人的逼迫，自觉的态度常使他们能取得好的英语成绩，而好英语的成绩又使他们对英语学习产生更浓的兴趣，形成英语学习中的良性循环。
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学习英语要及时总结，善于向别人学习。学习好的同学并不是生来就各科优秀。他们也经受过各种挫折和失败。但是他们没有在挫折面前低头。他们及时地总结学习方法上存在的问题，经过对比，找出不足，发现前进方向，以更大的干劲向前迈进。他们的另一个成功的经验是善于向别人学习，从别人的成功经验和失败的教训中，获取宝贵的财富。一个人一般只能学一次，许多人快到毕业了才懂得如何学习，可惜那就有点儿晚了。聪明的办法是从别人的成功与失败中吸收于自己有益的东西。善于向别人学习，及时调整自己的方向，就能少走弯路，更快地进步。认真对待学习，课前预习要自觉，要力争自己读懂学会教师将要讲的东西，并发现自己不甚明了的地方。有条件的话，还应自己翻查资料，攻克难点。上课要积极参与活动，听讲要学会抓重点，笔记要记下关键有用的东西。课后复习要及时，可采用回想法，并善于概括集中。作业不但要完成，还要从所完成的作业中总结审题、解题的规律。时间允许的话，还可尝试用不同的方法解同一道题或翻译同一句子。最后一环是自己安排的补充内容。补充内容也不要局限于做课外习题。对我们来说，课外阅读各种书籍、听讲座、网上查询、访问各行各业的优秀人物，都是对课内学习的有益补充。
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