双眼裸眼视力只有0.1到0.2，度数只有250度说明什么？_百度知道
双眼裸眼视力只有0.1到0.2，度数只有250度说明什么？
但我裸眼视力好差，度数却不高度数250度，说明我眼睛有什么问题吗，其中散光大概50~70度
提问者采纳
也不会好到哪里去的，裸眼视力一般也就是0！你现在裸眼视力差，也与其他因素有关，就是戴上眼镜的视力还是达不到0.8及以上.3左右！这里不仅仅说你的眼睛有问题，一些复杂的散光也会引起裸眼视力比较差，但是如果你的矫正视力！另外近视两百度，那有说明你的眼睛有些问题了，可能与你的散光的度数以及轴位有关！希望对你有用裸眼视力与屈光度有关
提问者评价
其他类似问题
裸眼视力的相关知识
按默认排序
其他2条回答
0如果矫正视力能达到正常1，问题不大，就是普通的屈光不正
着也有可能是散光
您可能关注的推广回答者：回答者：回答者：
等待您来回答
下载知道APP
随时随地咨询
出门在外也不愁裸眼视力是怎么计算的啊
裸眼视力是怎么计算的啊
就是不戴眼镜的视力是0.3的意思就是 们经常说的4.5~~近视400度应该是0.2也就是 们经常说的4.3以下是标准对数视力表 小数记录视力表 5.2 ------------------- 1.5 5.1 -------------------- 1.2 5.0 -------------------- 1.0 4.9 -------------------- 0.8 4.8 -------------------- 0.6 4.7 -------------------- 0.5 4.6 -------------------- 0.4 4.5 -------------------- 0.3 4.4 -------------------- 0.25 4.3 -------------------- 0.2 4.2 -------------------- 0.15 4.1 -------------------- 0.12 4.0 -------------------- 0.1 平时说的“1.5”是视力，也就是国际标准视力表中能看到第几行所代表的数字，“1.5”就是能看到第13行，这只是一个检查标准。 而“400度”之类的是指的屈光度，就是屈光系统的焦距F的倒数， 们配眼镜时所说的“度”与屈光度的关系是：1屈光度＝100度。 但视力和度数之间并没有换算公式，因为视力和度数是不成正比的，比如说某人近视度数为800度，看远视力表时能看到0.有0人认为这个回答不错 | 有0人认为这个回答没有帮助
所谓裸眼视力，就是眼睛不借助于其他任何辅助物品（如眼镜、隐形眼镜等），在自然状态下所测得的视力水平。第二种：矫正视力。就是指眼睛借助其他辅助物品（如眼镜、隐形眼镜等）所测量的视力水平。
一般而言矫正视力是指戴眼镜后的视力。不戴眼镜所测得的视力称为裸眼视力。例如一位近视眼患者不戴眼镜视力为0.1，而配上眼镜后视力达到1.5，则前者称为裸眼视力，戴镜后视力则称为矫正视力。有人认为“矫正”的含意是指戴眼镜后视力会得到恢复（矫正），例如上述近视眼通过戴眼镜后视力得到“矫正”，以后不戴眼镜，视力便会从0.1“矫正”到1.5，这是一个错误的概念。
其他回答 (3)
裸眼视力的多少是由眼睛的晶状体的驱光程度，透明度和眼轴长度决定的
不戴眼睛单眼测视力就是裸眼视力
一般而言矫正视力是指戴眼镜后的视 力。不戴眼镜所测得的视力称为裸眼视力。
相关知识等待您来回答
军事武器领域专家眼屈光状态与裸眼视力表人的眼球好比是一台最先进的自动照相机。如果眼球的纵径过短，外界物像的焦点就会落在底片(视网膜黄斑区)的后面，即为远视眼。随着眼轴的不断增长，外界物像的焦点逐渐向底片靠拢，最终正好落在底片上时，即为正视眼。如果眼轴过长，外界物像的焦点会落在底片的前面，则变成了近视眼。宝宝出生时，眼球的横径与成人相差不大，但纵径(眼轴)却很短。用A型超声波测定：成人的眼轴长度平均为23毫米，新生儿的眼轴只有16毫米，3周岁幼儿的眼轴为19.5毫米。也就是说，宝宝出生时都是远视眼。随着生长发育，眼轴相应拉长，宝宝的眼睛逐渐从远视眼转变为正视眼。若眼球过度发育、眼轴过长，就会变成近视眼。眼睛在看远和看近时有自动调焦功能，医学上称调节功能。儿童的眼调节力很强，凡是低于+1.50度的远视眼，通过调节，均能将远处物像的焦点调到眼底上，其视力表现是正常的。正常儿童的眼屈光状态与裸眼视力对照见图表。每个孩子都需要一份屈光发育档案如前所述，正常儿童都是远视眼，其裸眼视力不等于屈光状态，其屈光状态会随着眼球的发育而变化。为详细了解孩子的屈光变化情况，及时发现屈光发育异常，定期带孩子进行屈光检查，并建立完善的档案，是非常必要的。总体而言，建立屈光发育档案有三大好处：①及早发现屈光......
　　什么叫屈光不正　　近些年来，孩子在检测视力时，医生常会提到一个名词：屈光不正。那么，屈光到底是什么？屈光不正又指什么？　　在眼光学中，屈光指的是光线由一种介质进入另一种不同折射率的介质时，会发生前进方向的改变。这种光线的折射率即为屈折率或屈光指数。所谓屈光不正，就是指近视、远视、散光、屈光参差等不正常的屈光状态。...
　　新生儿几乎都是远视眼，随着身材与眼球的发育，屈光状态从远视眼向正视眼靠拢，眼球发育过度就成了近视眼。家长记录孩子屈光发育的状态就是建立一份儿童屈光发育档案。建立屈光发育档案的好处是能及早发现屈光异常、能及早发现婴幼儿是否有眼疾、能对近视眼的防治起到防患于未然的有效作用。　　选择好年龄一般来讲，2岁就可以...
孩子防近视屈光比视力更重要什么叫屈光不正近些年来，孩子在检测视力时，医生常会提到一个名词：屈光不正。那么，屈光到底是什么？屈光不正又指什么？在眼光学中，屈光指的是光线由一种介质进入另一种不同折射率的介质时，会发生前进方向的改变。这种光线的折射率即为屈折率或屈光指数。所谓屈光不正，就是指近视、远视、散光、屈光参差等不正...
　　6月6日是第14个全国爱眼日，今年爱眼日活动的主题确定为关注青少年眼健康。眼睛是心灵的窗户，虽然多数人是在上学期间开始出现近视症状，但医生认为，近视是一个渐进过程，孩提时代就该注意保护眼睛。因为儿童的眼球处于发育阶段，容易受到外界环境的影响而改变。过度用眼和不良的用眼习惯都非常容易促使近视的发生，高度近视还可以致...
　　视眼防治的六大怪现象，并分别给出医治良方，希望能给大家一些启示。　　近日有媒体报道，广州将开展一项名为小学生屈光不正自然病程的追踪调查。其中的一项课题，就是让2000名一年级小学生每天戴一个小时的老花镜(300度)，追踪观察3年，看该方法是否能够治疗近视。　　戴老花镜真能治疗近视吗？记者在第一时间拨通了卫生部近视眼重点...
　　目前小学生近视患病率已达到了21%，每年暑假一到，该科就会出现学生治疗近视的高峰，每天门诊量会突破100人次。对于这一现象，专家对家长如何从小保护孩子眼睛，提出了建议。　　幼儿园的悦悦长着一双水灵灵的大眼睛，十分的可爱，但是孩子的妈妈最近发现孩子看东西时老是把眼睛贴在东西上，还时时眯着眼睛，于是便把孩子带到了医院，经诊断...
面对青少年滥用眼睛的现象日益严重，不少人因为滥用眼睛而诱发各种眼病的情况，我觉得很有必要借此机会提醒大家，一定要节约用眼。提倡节约用眼，是因为有很多科学研究表明，眼睛看近的时间是一种有限的资源，无限挥霍，就会导致眼睛的病理损害。长时间操作电脑、看书、看电视、玩电子游戏等这些看近的活动时间过长，对于成年人，可能会诱发青...
我国近视眼患者超过三亿，占全世界眼总数的1/3。随着学习任务的加重，我国近视眼有逐年增加的趋势，中小学近视眼的发生率大致随学龄而逐渐增加。然而近年来，眼科专家发现，由于长时间看电视和玩游戏，幼儿近视眼的发病率明显增多，暑期已至，眼科专家提醒家长注意儿童用眼卫生和近视眼的治疗。电视和上网增加近视儿南京鼓楼医院宁益眼科中...
6月6日是第14个全国爱眼日，今年爱眼日活动的主题确定为关注青少年眼健康。眼睛是心灵的窗户，虽然多数人是在上学期间开始出现近视症状，但医生认为，近视是一个渐进过程，孩提时代就该注意保护眼睛。因为儿童的眼球处于发育阶段，容易受到外界环境的影响而改变。过度用眼和不良的用眼习惯都非常容易促使近视的发生，高度近视还可以致盲。...
面对青少年滥用眼睛的现象日益严重，不少人因为滥用眼睛而诱发各种眼病的情况，我觉得很有必要借此机会提醒大家，一定要节约用眼。提倡节约用眼，是因为有很多科学研究表明，眼睛看近的时间是一种有限的资源，无限挥霍，就会导致眼睛的病理损害。长时间操作电脑、看书、看电视、玩电子游戏等这些看近的活动时间过长，对于成年人，可能会诱发青...
患者信息：男4岁病情描述(发病时间、主要症状等)：前几天，幼儿园检修视力，发了一张表，上面说我孩子屈光度是：右+2.25--0.25左+3.75--0.25诊断为异常想得到怎样的帮助：这上面的数字是什么意思呢?需不需要治疗?小孩眼睛屈光不正
儿童屈光不正是怎么回事小儿屈光不正
病情描述（发病时间、主要症状、就诊医院等）：医生您好！，我家孩子三岁半，前几天去儿童医院眼科检查，没用视力表也没点眼药水之类的，直接能过一个仪器查的，查出的结果是右眼远视75度，散光50度，A170，左眼远视125度，散光50度，A150。诊断结果是，屈光不正曾经治疗情况和效果：没治疗过。想得到怎样的帮助：医生您好！我是想问一下孩子这个度数严重吗？需要治疗吗？他这种情况会随着年龄的增长远视和散光会消失吗？？目前需要做些什么？希望医生在百忙之中能帮我看一下，感谢感谢。3岁半宝宝屈光不正
病情描述（发病时间、主要症状、就诊医院等）：宝宝还有半个月2周了，今天带他去医院体检，视力为R9S+2.50C-0.75；L8S+4.25C-0.50。医生说左眼屈光不正，曾经治疗情况和效果：无想得到怎样的帮助：严重吗？接下来怎么办？小儿眼睛屈光不正
病情描述（发病时间、主要症状、就诊医院等）：女孩，5岁，5月时幼儿园检查视力左眼0.6右眼0.5。7月底散瞳最近复查0.9右眼0.7，有些散光左眼100右眼150。曾经治疗情况和效果：之前没有治疗想得到怎样的帮助：针对目前的情况您能否给一些治疗建议。幼儿眼睛屈光不正
宝宝刚刚47天，宝宝的爸爸前几天发现，宝宝的两眼瞳孔不一样大，右眼比左眼大一些，遇光时也有收缩现象。因为宝宝从出生后第三天开始就能用眼睛跟着人转，平时双眼的视觉感觉也非常正常，眼睛较一般同龄婴儿更有神，所以我们一直没有注意到宝宝眼睛的这个问题。昨天在网上发帖子后，有人建议我带宝宝去就医咨询，于是当天下午就带宝宝去了当地的儿童医院，由于宝宝太小，医生检查的时候比较费力，也难以对宝宝的状况做出有把握的判断，说“屈光间质差，网膜色泽正常，偶见血管，眼底未看清”，并说这种情况可能有几种可能，先天近视或者是收（散）瞳肌发育不良。医生说孩子太小，建议稍大些再检查。请问专家，孩子的这种状况问题大不大？如果是收（散）瞳肌发育的问题，是否随着年龄的增长可以自愈？我平时在生活中应该注意给孩子添加什么营养呢？另外，如果孩子的眼睛真有问题，我想将来带他去北京或上海的大医院就诊，可是孩子长到多大去更合适呢？...
病情描述（主要症状、发病时间）：孩子现在4岁2个月，去年六月份幼儿园体检视力不正常，去妇幼保健医院检查，做的是快速散瞳，检查结果如下：S+1.00C-1.25A8S.E.+0.50S+1.00C+2.25A98S.E.+2.25裸眼视力0.4，大夫给配镜后矫正视力还是0.4，没多大提高，因为孩子小，配合的不是很好，大夫建议去眼科医院再检查然后去眼科医院，大夫让用硫酸阿托品眼膏慢速散瞳三天，可孩子只用了一次，就出现皮肤潮红、发烧（不高，37度），因为孩子本身是过敏体质，担心这个是过敏反应，没再继续查下去，现在想恳求您帮助：1孩子这个反应正常么？有别的慢速散瞳的方法么？2从当时的检查结果看，孩子属于什么性质屈光不正？是先天弱视么？是远视还是散光或是近视？3大夫说今后只能带眼镜，并且裸眼视力不会治愈，只能提高矫正视力。是这样么？矫正视力和裸眼视力能提高到正常么？4带镜会不会弱视加重，并发展成近视？大夫说右眼远视不会发展了，有近视危险，是这样么？5孩子裸眼视力只有0.4，我自己从检查结果看是左眼散光125，右眼散光225，这个情况视力会只有0.4这么差么？6除了戴镜治疗，还需要弱视训练么？需要什么弱视训练7有没有别的办法治愈孩子的眼睛？饮食上需要注意什么？8我眼睛近视，有100度散光，孩子是受我遗传么？我家孩子还有腺体增生，有可能手术，又加上这个眼睛问题，我很着急，希望孩子有个...
病情描述（发病时间、主要症状、就诊医院等）：前几天在上海眼耳鼻喉科医院做了散瞳验光屈光检查为右眼求镜+1.5矫正视力为1.0左眼球镜+2.5柱镜-0.75轴位15矫正视力为0.9左眼还有影行性外斜5度是赵医生看的说是不用配镜过半年再去查曾经治疗情况和效果：一个月前在常熟医院散瞳检查过医生说右眼远视175度左眼远视250度左眼睛还有散光加影行性外斜说要配镜矫正远视想得到怎样的帮助：为什么常熟医生说要配镜治疗而上海的赵医生说不需要配镜象散瞳屈光检查右眼球镜+1.5矫正视力1.0左眼球镜+2.5柱镜-0.75轴位15矫正视力为0.9左眼还有影行性外斜5度这样的眼睛到底要不要配镜矫正视力请专家给我一个最好的答案很急5岁8个月儿童视力
病情描述（发病时间、主要症状、就诊医院等）：散瞳3天后，验光：OD+2.25OS/+2.50DC*78--0.4OS+2.25OS/+2.25DC*97--0.4眼底:未现异常眼位:正诊:屈光不正性弱视3周后复光:OD+2.50DC*78--0.4OS+2.25DC*97--0.4+曾经治疗情况和效果：A医生处方:配镜;眼罩:3+3-1;弱视治疗仪:2次/天B医生处方:配镜;视加弱视治疗仪:2次/天(红闪+光栅)想得到怎样的帮助：宝宝3.8岁,12月1号才开的处方,这两天只戴镜,肯请问专家,哪个医生的方法更好,或者有别的建议,非常感谢!!小儿弱视闪光
患者信息：女3岁江苏盐城病情描述(发病时间、主要症状等)：小孩在幼儿园做屈光筛查的，两只眼睛的球径是正常的，柱径有异常都有散光想得到怎样的帮助：我想知道这样的结果严不严重，有什么治疗的方法，我能做些什么曾经治疗情况及是否有过敏、遗传病史：无小孩散光原因五岁半小孩，双眼裸眼单眼视力分别都达到0.9，但散瞳后矫正视力反而仅0.7和0.8，是怎么回事？算弱视么？_百度知道
五岁半小孩，双眼裸眼单眼视力分别都达到0.9，但散瞳后矫正视力反而仅0.7和0.8，是怎么回事？算弱视么？
提问者采纳
正常视力应该是年龄乘以系数0、难产，5岁1。然后5岁以后，防止他将来患近视眼，就要高度警惕、产程伤.00D以下、看不到小蚂蚁等情况，裸眼视力越差，发现实际情况与这个数据出入很大，2岁0，并举例说1岁0.8。我看后哑然失笑.9基本正常了.00D的远视，有的孩子也不一定到达这个高峰值.00D上儿童求治.4，例如3岁儿童合理应有2、瞳孔回复后、产后吸氧时间过长等历史。但一般地。　　另外谈一下屈光度数。为什么要散瞳，儿童的正常视力、0，他们如果不再出现近视等问题的话，他们还可能并发远视（少数并发近视），排除问题、弱视儿童。　　在2000年左右，1.　　3，往往提出3岁儿童的正常视力是1，给仔细检查一下。其实这是一个抄袭了多年的数据，最好找专业的医生，不良率仍然约有10%，家长要高度注意孩子的视力问题。　　5岁前儿童中。弱视儿童的视力与屈光度数没有绝对的数据换算关系、无神，如果有斜视，视力在1、甚至10，或有早产.0。　　2，才有可能发育到1，甚至是这个年龄的相应正常屈光度、眼球震颤，4岁0.6。　　现在来看.5之间都算正常、低视力儿童、其他眼病儿童.00D以上，视力不正常的比例约占10%.8.0-1。尤其是3岁以前儿童。门诊上常有5，一般到15岁左右，3岁0，谈及儿童视力的正常标准是.0以上的都算正常.0 、2岁未知、斜视等，依次类推，光学矫正视力也不高。即使按照3岁应达到0，估计还可以到0.2，但是也有弱视。笔者多年到幼儿园普查视力.0这个标准、5岁应达到1、4岁应达到0，度数越高.9，导致人云亦云、目前很多眼科资料？你的决定是错误的。其中有先天性白内障儿童，有的屈光问题不是太大.5。正常儿童生来是远视眼，如果远视度数只有1.2.6.00D-3，科学地讲，不会配合查视力，1，也发现有一位医生提出5岁前的儿童　　1
其他类似问题
按默认排序
其他3条回答
过几天应该还有个复验呢，看看复验后的矫正视力如何，一般都以复验的结果为准。
别去散瞳了，对眼睛不好，孩子是弱视，十二岁前可以调理好的。
您可能关注的推广回答者：
等待您来回答
下载知道APP
随时随地咨询
出门在外也不愁