您好孩子5岁昨天在幼儿园说孕妇胃疼怎么办还

5岁女童因调皮耳朵被老师揪裂流血(图)|老师|女童|幼儿园_新浪新闻
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5岁女童因调皮耳朵被老师揪裂流血(图)
  女童的耳朵被老师揪裂。图片由女童家人提供
  本报讯(记者尹勤兵) 昨天上午,武汉生物工程技术学院附属幼儿园发生意外事件,一名5岁女童因调皮,老师管教时失手揪裂耳朵,鲜血直流。事后,园方和肇事老师登门道歉,表示愿意赔偿治疗费。
  被揪伤耳朵的,是该幼儿园大班的女童甄嘉欣同学。昨天中午1点左右,幼儿园陈老师满怀歉意送孩子回家,称在管教孩子时,失手将孩子揪了一下,导致她意外受伤。
  家长忙仔细检查,看完大家都吃了一惊:孩子的左耳根部,出现一道约3厘米的伤口,另外还有两道小伤口,伤口血迹未干。
  经询问,孩子委屈着告诉家长,她在和邻座的小朋友玩耍时,被陈老师一手一只耳朵,从桌子一头,拎到了另外一头。因为疼痛,孩子哭了好长时间。
  孩子的父亲甄金喜说,当天中午,幼儿园已派人和陈老师一起,将孩子送至阳逻人民医院救治。本想拍CT检查,考虑到孩子年幼,担心对大脑有影响,最后选择了打破伤风针、消炎治疗。
  昨晚6点多,记者联系上幼儿园王园长。王表示,幼儿的耳朵虽然受伤,但日后不会造成功能影响。
  王园长称,肇事老师其实是一位很优秀的幼师,其本人也有一个刚读小学2年级的孩子。她表示,经过调查,当天甄嘉欣和另一名男同学一起嬉戏,可能是调皮了一些,陈老师在管教时,动手揪开两人,没想到男孩子没事,女孩子皮肤嫩,导致受伤。
  王园长表示,面对众多小朋友,老师有时难免心情不好。事发后,陈老师也意识到了错误,并诚恳地向家长道歉,并愿意承担后续治疗费。尽管从情感上可以理解,但原则上这种行为是错误的,学院和幼儿园正在开会考虑出台进一步处罚措施,并要求其他教师引以为戒。
(原标题:5岁女童耳朵被老师揪裂流血)
(编辑:SN098)
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问:您好!我的孩子快5岁了已经上幼儿园的大班了,自从上了大班后 明显的学习紧了 幼儿
您好!我的孩子快5岁了已经上幼儿园的大班了,自从上了大班后 明显的学习紧了 幼儿园已经在教孩子写字 写拼音了,我不知道这么早教孩子写字是不是正确的,因为有的幼儿园教孩子写字有的不教,有的鼓励让孩子玩 可有的是让孩子学习 也不知道该听哪一个。还有孩子究竟几岁上小学比较好呢?我的儿子是阴历8月的生日 不到6岁上小学早不早呢?敬请专家给与解答,谢谢!
权威医生回答
来自浙江省儿童医院(三级甲等)
现在幼儿园的孩子年龄一般在3岁半~6岁半,这个阶段正是幼儿形象思维、语言能力及个性的形成及发展时期。幼儿在这个时期的学习当中,知识传授应少而精,注重贴近生活实际,同时注重培养幼儿的语言表达能力和思维能力,也就是以游戏为基本活动形式,寓教育于生活之中。幼儿园大班可以教孩子们一些简单的汉字、10以内的加减法,但这些并不是幼儿园孩子的主业。过早地让幼儿读书、写字、做算术,类似于拔苗助长,严重影响幼儿身心健康发展。幼儿园的孩子认知力、理解力还没有达到小学生的水平,让幼儿去学习小学知识,孩子们只能机械模仿,死记硬背。体会不到学习的快乐,反而会使孩子失去学习的兴趣。这对幼儿的身心成长实际上是不利的。
你好,宝宝在三岁入园的时候就应该养成自己吃饭的好习惯,大人不可以追着喂食,孩子不...
您好,不是这样的,宝宝的学习兴趣是可以慢慢培养的,关键是家长要耐心引导,一般都是...
你好,可以自己根据宝宝的情况决定的,如果学校收是可以的,也可以继续读大班的,祝宝...
现在是很明显的远视加散光啊!怎么会有看成近视的呢?
问题分析:
你好,你现在的情况不用担心,是要多与孩子交流的,小孩子都是比较调皮的。...
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5岁孩子胃疼的厉害怎么办
发病时间:不清楚
病情描述及疑问:我孩子发病的时候先呕吐,然后是腹泻,医生说是急性扁桃腺炎和急性肠胃炎。打了两天的阿莫西林,之后查大便说是痢疾,当晚吃了痢特灵,半夜开始叫胃疼,早上起来吐了两会,胃疼得大哭。一上午都这么疼。这是怎么啦?有什么办法吗?是不是吃了痢特灵的副作用啊?
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擅长:擅长消化、心血管内科疾病的治疗。
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四川省二级综合性医院&&&内科
建议:您好,这有可能与药物对胃的刺激有关的,要注意及时停药,可以用一些解痉止痛药治疗。
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疾病百科(别名:泻肚子,拉肚子)(别名:泻肚子,拉肚子)  正常人一般每日排便一次,个别人每日排便2~3次或每2~3日一次,粪便的性状正常,每日排出粪便的平均重量为150~200g,含水分为60%~75%。腹泻diarrh...  正常人一般每日排便一次,个别人每日排便2~3次或每2~3日一次,粪便的性状正常,每日排出粪便的平均重量为150~200g,含水分为60%~75%。腹泻diarrhea)是一种常见症状,是指排便次数明显超过平日习惯的频率,粪质稀薄,水分增加,每日排便量超过200g,或含未消化食物或脓血、粘液。腹泻常伴有排便急迫感、肛门不适、失禁等症状。腹泻分急性和慢性两类。急性腹泻发病急剧,病程在2~3周之内。慢性腹泻指病程在两个月以上或间歇期在2~4周内的复发性腹泻。就诊科室:消化内科典型症状: 多发人群:所有人群检查方法: 发病部位:肠常用药品: 疾病自测:
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中山大学附属第六医院&&&内科_消化内科
副主任医师
广州市红十字会医院&&&儿科
副主任医师
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为保障患者权益,我们仅接受有资质的医学专业人士的回答,请您先认证为医生孩子3岁5个月了从幼儿园回来什么也不说,还不和小朋友玩 也不喜欢上幼儿园,_百度知道
孩子3岁5个月了从幼儿园回来什么也不说,还不和小朋友玩 也不喜欢上幼儿园,
我想知道孩子是不是有一点 孤僻,但在家很活泼
幼儿园的入园遇到的最普遍的问题当然就是哭闹了,这是令所有家长既心疼又无奈的问题,一般来说,新小朋友都会哭2个星期左右,当然也有适应能力特别好的孩子,只哭1到2天,甚至一天都不哭的也有,不过也有个别,我遇到过一个孩子,哭了整整2个月,人也瘦了好几斤! 孩子入园哭闹是一个必经的过程,家长一定要用正确的态度去面对,下面我就向您提出“三个不要” 1. 千万不要自己胡乱猜测孩子拒绝入园的种种原因。是不是有小朋友欺负他了?是不是幼儿园的饭菜不合口?是不是老师不喜欢他?......家长的担心很正常,但一定要理智的对待。 2. 千万不能“心太软”。有的孩子每天都在央求父母:今天我不去了好吗?这时家长一定要态度坚决,今天逃一天课,明天逃半天课,这样你在不自觉中就在延长那个本身应该只有2个星期的过程,得不偿失。 3. 千万不要“粘粘糊糊”。有的家长送孩子入园时表现的太依依不舍,一会亲一下,一会抱一抱,就是走了还在门口偷看半小时,这样对孩子的情绪其实非常不利,使老师的安慰稳定工作失效。 最后,我还要告诉爸爸妈妈们一个小窍门,你不妨把自己孩子在家里的乳名悄悄的告诉老师,当老师以只有家人才称呼的方法叫出孩子的名字时,孩子一定会非常惊讶非常亲切非常熟悉的,说不定也会是止哭的好法宝哦。
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一般来说,幼儿不愿意去上幼儿园的理由有以下5个:  1、不想与爸爸妈妈分开。对孩子来说,爸妈在身边,心里会有无比的安全感。而上幼儿园以后,要独自面对、处理问题,不难想象孩子会产生失落、焦虑与不知所措的感觉。  2、对陌生环境感到害怕。习惯了自己熟悉的家,现在却得长时间待在充满陌生人的学校里,孩子会感到莫名的焦虑与不安。  3、无法适应团体生活。孩子到了幼儿园,必须遵守团体的规范,想要的东西需与人分享,想吃点心、玩玩具都得排队,到处都是限制,让孩子觉得幼儿园不好玩。  4、跟不上团体进度。团体生活中常常无法照顾到个人的需求,如果孩子跟不上幼儿园的进度,会觉得受了挫折,也会因此产生心理压力,一想到上幼儿园就紧张。  5、人际交往受到挫折。小孩子都渴望友情,在幼儿园里可以和很多小朋友一起玩,然而,真的上了幼儿园后,如果被其他小朋友欺负、排挤,孩子就可能不想去了。  如何解决孩子不喜欢幼儿园  有一种说法是:“孩子进幼儿园都要经过哭闹的过程。”一些“过来人”还说:“大人要硬起心肠,让孩子哭哭就好了,就锻炼了孩子的独立能力”。  进入幼儿园对宝宝说是一个必经的生活过程。帮助宝宝营造物有定位的环境,建立规律的生活周期,会降低入园后的焦虑,提高适应能力。  1、必须坚持天天送去,态度要坚决,要说“明天该去幼儿园了”,不要说,“明天去幼儿园好不好?”也不要哄骗孩子或者答应孩子的不合理要求,即使孩子天天哭闹也不能动摇。  2、把孩子送到班里立刻转身走,班里老师是有办法安慰孩子的。不要两眼泪汪汪,一步三回头,这种焦虑不安的情绪会感染孩子,使他更感到害怕和孤独。实际上,孩子哭几天就会好的。  3、若有可能,开始几天您可以稍早一点接孩子,以免只剩下1—2个人时,增加孩子孤单、想家之情。  4、如果您的孩子比较胆小、内向,可以先向老师介绍一下孩子的性格特点,请老师给孩子介绍一个活泼外向的小朋友一起玩耍,孩子会更容易适应。  5、向老师了解孩子一天的表现,有微小的进步都要给予表扬,这对孩子是一种精神安慰。  6、从幼儿园接回家后多与宝宝谈谈幼儿园的生活,让他回忆幼儿园里愉快的情景。有的父母接宝宝回家,常常会把自己的担心化为一连串的问题:“有人欺负你了吗?”“有人打你吗?”这种负面的关心实际上在暗示宝宝:幼儿园是个令人不快乐的地方。明智的做法是:经常性地问一问宝宝:“幼儿园里什么活动最好玩?”“老师为什么会奖励你?”从正面引导孩子对园里生活的美好回忆。  7、切记不要以送幼儿园作为对孩子的威胁,这样他会加深对幼儿园的反感。  8、让宝宝携带心爱的玩具去幼儿园。宝宝刚入园的第一个月,心里常常会感到有点恐慌,让他带着心爱的玩具能满足他的心理需求,减轻他的分离焦虑和不安。
你可以趁孩子高兴的时候和他沟通,问他在幼儿园愉快吗,要和老师多交流,看看他在幼儿园表现怎么样,并且把他在家的表现也和老师说说,双方共同努力,多和孩子说说话,引导他和别的小朋友一起玩。
多带你家小孩出去
多和人接触比如打个酱油什么的 叫他开口 慢慢来
他是不是在幼儿园受了什么打击了啊?去和老师沟通一下吧
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