征稿作品：儿子初到英国
日 我和老公是连哄带骗甚至有点强硬地把儿子拉上车到了香港的。到了香港机场吃了麦当劳，看到了宽敞明亮，人来人往的候机大厅，目睹了一架架整装待发的大客机，这时儿子知道真的要去英国了，心情也开始明朗起来，甚至有点迫不及待地想坐飞机了。飞机上的一切对儿子来说都是新鲜的，他好奇地看看这个，动动那个。当他对这些东西不再陌生时，他已经累得要睡觉了。空中小姐才把点心端上来，儿子已经趴在座位上睡着了。为了让他睡个好觉，老公用毯子铺在座位底下把儿子放在上面再盖上毛毯。一觉醒来飞机就差不多到伦敦了，儿子看看机窗外面还是黑沉沉的一片，很失望地嘟哝着：“什么都看不见。上飞机的时候是天黑的，睡一觉醒来还是黑的。”他不知道中国与英国有八个小时的时间差，老公在试着为他解释。好在从伦敦再转机去曼彻斯特的时候天慢慢地开始亮了，儿子有机会看到了日出时的壮观景象，知道了飞机是在云层上飞行的。儿子兴奋极了，不时地发出感叹，他竟然说出“原来太平洋是在天上！”我们带着儿子走出了机场，迎面而来的是一股冷飕飕的寒风，儿子缩缩脖子：“英国好冷呀！” 二十分钟后我们搭的士来到了老公为我们设置的新家，这是两层楼的FLAT，新铺的地毯，刚粉刷过的墙壁，一应俱全的家用电器。儿子乐坏了，他好奇地楼上楼下来回地跑，终于从楼上摔下来了，爸爸的新家给了他一个见面礼--头上长了一个包。尽管我们白天不让儿子睡觉，但是每天早上五点左右他感觉已经睡醒了，吵着他爸爸起来做面包。在中国的时候，带儿子去吃麦当劳他是从来不吃面包的，现在刚来这里他就喜欢上面包了，他喜欢跟爸爸一起做面包，先把买来的面包涂上黄油，再夹进一些买来的熟肉馅，有时也煎一个鸡蛋放在一起，就津津有味地吃起来。来到英国，儿子的吃饭问题解决了，不但不用我喂饭，而且还不用我催他快点快点，他自己吵着要吃东西，肚子饿了。一天早上他爸爸去上班了，我还不想起床，他一个人起来跑到楼下，从冰箱里拿出牛奶倒在碗里放进微波炉去热好，然后把一圈圈的麦子片倒进牛奶里，吃完跑到房间自豪地向我示威：“我会自己做早餐了。”初来英国，他没有朋友，跟我相依为命，傍晚还跑到厨房来看我做饭，还帮我搅拌鸡蛋，他发现这里的炒锅比较小，像发现了什么似的说：“怪不得我天天没有吃饱，原来这锅那么小。”来英国之前我就游说儿子，说英国是个美丽的国家，房子漂亮，街道干净。当我们第一次带儿子出去的时候，看到路边的垃圾，儿子就反驳我了：“你不是说英国很干净吗？你看，到处是垃圾。”儿子看到的是事实，我们只好向他解释，因为扫垃圾的车扫不到角落。儿子不肯上学来英国之前很多人问儿子想不想去英国，儿子一直是否定的。快放寒假了，幼儿园的老师专门为儿子的即将远行照了一张集体相，还组织小朋友们签名。儿子对这一切不以为然，他一次又一次地强调：“我才不去英国呢，我要上我妈妈的宝城小学。”别人都觉得奇怪，问他为什么不愿意去，他是担心不会讲英语，没办法跟人沟通。来到英国的前几天我们带他去中国朋友的家去玩，让他知道英国也有会讲普通话的中国人。在爸爸的新家他很快就习惯了，白天我带他出去转转，晚上等爸爸回来跟他玩。一个星期后我们就打算带着儿子去联系学校了，儿子不愿意去。思想工作做了好半天，总算走出了家门，可是到了学校，当他听到爸爸在跟学校老师说到他的名字的时候，他就跺脚造反了：“我才不读呢，我才不读呢。我要回我的新城幼儿园。”来英国两个星期了，他在家里也呆腻了，总是唠叨着要回幼儿园，要回去学围棋，要参加全国的围棋比赛。陪儿子看英国的动画片 为了让儿子早点接触英语，来英国之前我就给他买了一套迪士尼英语动画片，可是儿子只看了一个碟就没有再看过了。他对英语有抵触情绪，凡是有英文的动画片他一概不看。我担心他来到英国没有朋友会很寂寞，给他带来了一套“蓝猫淘气3000问”的VCD碟。前两天他都是看碟，我陪他看英国动画片的时候，他最多看二十分钟就不感兴趣了，自己做自己的事去了。每天动画片开始的时候我就打开电视，儿子听着声音好听就过来了，我时不时告诉他一点什么，他也就大概能看出味道来了。现在他慢慢地喜欢上英国的动画片了，这两天几乎忘记了看中文碟。英国的动画片还真不错，色彩非常明丽，内容不像日本的一些动画片那样打打杀杀，非常地生活化，注意引导孩子怎样快乐地玩，轻轻松松地获得知识。如每天早晨十点钟的TWEENIES和 TELETUBBIES节目就很受欢迎，两年前我来英国的时候就已经有这节目了，现在又不断充实了内容，把普通小朋友如何摘橘子，如何剥橘子皮，如何尝试橘子的生活小情节都放进来了。从英国的动画片我就能感受到这是一个宁静、友好、平实的国度，我相信我的儿子在这样的环境里能健康地成长。周末喂鸭子去为了让儿子早点喜欢上英国，我们经常带他去一些好玩的地方。初来的第二天我们带他去公园的小湖上喂鸭子，从此他喜欢上了这个地方，每到周末就吵着爸爸要带面包去喂鸭子。公园真大，碧绿的草地上挺立着落光了叶子的大树，清清的溪水悄悄地从灌木丛中流过。清晨的阳光斜射过来，公园小路上的薄冰还没有融化，儿子一点也不放过它们，一路走来把冰踩得支离破碎。这是他第一次看到冰，玩得好不开心呀。到了湖边，儿子更乐了，湖区结满了冰。儿子捡来棍子把冰敲开裂缝后，弯腰下去用双手把冰捧到湖面上，如此反反复复，不厌其烦。我被儿子的纯真好玩感染了，也参与了这项活动，老公担心儿子掉进湖里，在一边做保护。湖里不仅有鸭子还有鹅和鸽子呢，它们一个个都是肥肥大大的。看到儿子手上拿着面包，一个个从湖里跳上来把儿子团团围住。儿子迫不及待地把面包分给它们，这些小精灵还挺有绅士风度的，不急不慢地等着儿子把面包丢到它们面前。儿子受到了这些小动物的欢迎，高兴得一边丢面包一边往前跑，引得这些小精灵也一路追随着。看着儿子和这些小东西的那份快乐和满足，我不禁感慨：这里真是人和动物的乐园啊！日儿子愿意上学了因为儿子不愿意上学，我只好天天陪着他呆在家里，我烦他也烦，每天母子之间总要找些茬子斗斗嘴。他是个非常倔强叛逆的小家伙，他不喜欢的衣服你买给他他也不穿，他不愿意做的事情，你再怎样说教，也很难改变他的主意。对于这样的一个儿子，有时只好软硬兼施。今天带他去公园跑步，看着一群放学的孩子，我对儿子说：“像你这么大的孩子是该上学了，如果警察知道你没有上学，会把爸爸妈妈抓起来的，到时怎么办呢？你刚来英国的时候因为不熟悉这里的环境不去上学，警察会原谅你，现在你已经来了三个星期了，警察看到你天天跟妈妈在一起就知道你没有上学。”“警察怎么知道我什么时候来英国的？”“我们来英国的第三天不是去警察局登记了吗？”儿子也知道小孩在英国是特别受保护的，他犹豫了一下：“那好吧，我同意去上学了。”为了强化他上学的意识，我和老公不断地说英国学校的好处，学英语的好处。星期六，我们带他去跟一个来英国不到一年已经是满口英文的同龄小女孩玩，回来后他想上学的意识更强了。今天我们又带儿子去联系学校，可是我们家附近的三间小学都满了，让我们登记了名字等候电话通知。好不容易儿子想上学了，却没有他的位置，我们失望地等待着，又继续地寻找其他学校。老公要上班，不可能天天请假给儿子找学校。朋友推荐了一间比较欢迎中国人的学校，我带着儿子一路找去，在路上看见有小学就进去问问，问了几间学校，都要排队等待，而且儿子还不是他们学校的招收范围，当然更加没有希望了。要去的下一间学校刚好是在两年前我和老公住过的朋友家的附近，这次我学聪明了，在填写家庭地址的时候，我填写了朋友家的地址，办公室的负责人没有向我出示任何证明，叫我等候通知。这一次很有希望，因为学校没有对我说等待上学的小孩有很多。儿子看见了这个学校有几个中国人模样的小朋友，也欢欣地期待着能上这间学校。日儿子终于可以上学了今天我们接到了学校的通知，儿子下星期一可以去上学了。五岁半插进一年级，这对儿子有点难度，他在中国幼儿园大班还差一个学期才毕业，还没有接触过写字。上学时间是早上九点到下午三点半，在学校吃午餐，每星期交6.75镑的午餐费，每学期交3镑的牛奶钱，另外要15镑买校服，2镑买书包，除此之外没有其他费用。真幸运，我儿子有机会享受英国的免费教育。日儿子上学的第一天因为学校离家较远，老公只好开车送儿子去学校，然后顺路去上班。下午三点我从家里出发坐巴士去学校接儿子。三点二十五分下课铃响了，课室门准时打开，儿子很高兴看到我已经在门口等他。我问了老师儿子第一天的表现怎样，老师说很好，就是有点坐不住，可能是因为听不懂英文的原因。我很清楚儿子的行为，他是很难安静下来的，但愿老师以这种想法去接纳我的这个不安分守纪的儿子。回家的路上，我问儿子第一天上学的感受怎样。儿子随口就说：“不好。”“怎样不好？”“有两点不好。”“哪两点？”“第一是早上小朋友刚来的时候吵死了；第二是大家活动的时候也很吵。”“说得好。”我很高兴儿子能这样总结，便鼓励他说：“有好的吗？”“好的也有两点。第一是小朋友上课的时候很安静；第二是吃中午饭的时候，他们都吃得很快。”老公问儿子：“你听不懂英语，你今天怎么过的？”没想到儿子还挺机灵的，他说：“看到小朋友做什么，我也知道自己该做什么了。”我们都放心地笑了。这就是儿子第一天在英国上学的感受，虽然第一天还没有认识到朋友，还没有听懂老师和小朋友在说什么，我相信他很快会适应环境，很快能跟英国的小朋友平起平坐。日儿子转学了儿子在这学校读了三个星期就接到了我家附近的Crowcroft Park Primary School的通知。儿子进学的前一天，校长接见了我和老公，对着一本学校的简介逐条跟我们解释，最后还问我们有什么疑问和要求。这是一所漂亮精致的小学，学校就在一个大公园的边上。整个学校有幼儿班、学前班和一到六年级各一个班，总共是八个年级八个班，每个班是定额30人。这点不像中国，班级人数很难控制，只要上级批条子班级人数就要增加几个。这里的教室是足够宽敞的，接收几个学生绝对没问题，但是这是学校的制度，任何人都必须遵守，校长也没有权利。要进学校就得排队，只要有人转走了，排到队伍前面的就可以马上进来。我喜欢英国这种没有人情的制度，只要老老实实地等待就会有结果。日儿子的进步时间过得真快，儿子进学校也差不多有四个月了，当然这期间经常放假，真正在校的时间并不多，但儿子的进步让我们吃惊，当然我们深感欣慰。儿子来英国之前幼儿院大班还差一个学期才毕业，他还没有练习写字，计算等基本的知识。在国内时，儿子跟着我一个人，我既要上班又要照顾儿子的生活，根本没有时间教他什么，就连他的不良行为习惯我都无暇顾及，他任性，不听教育，爱惹人，甚至还打妈妈 。现在的儿子真的不同了，他早就学会了26个字母，现在开始学单词学句子了，日常生活中经常会跳出一些英语单词来，前几天开车从他学校经过，他惊奇地脱口而出：“This is my school！”我和老公会心地交换了眼神，为儿子的进步而高兴。儿子也掌握了10以内的加减法，还经常说他的同学要copy他的数学。儿子对数字也感兴趣，自己上BBC网站玩数学游戏，对着数字还经常会有一些新的发现“我发现100是双数，因为10是双数。”“我发现1到10相隔1个是单数。”对于儿子的发现我总是报以吃惊和赞许的眼神。我们最欣慰的是儿子懂事了，慢慢地学会自立。来英国之前有时还要喂饭，现在他自己吃，吃饭前负责拿筷子，发餐巾纸；饭后如果他第一个吃完负责收碗，如果第二个吃完负责抹桌子和摆凳子，如果最后吃完就洗碗。这些约定是儿子提出的，他几乎没有违约过。每当他为我们发来餐巾纸时，我们都说声谢谢，他还要我们用英语说一遍。他的劳动得到了我们的thank you ，他感到很快乐。儿子自己洗澡自己睡觉。在中国的时候，因为他爸爸不在家，儿子是跟我睡的，来到英国后，儿子开始自己睡了，刚开始儿子不接受，不断地讲道理后勉强同意了，但是半夜里总是爬到爸爸妈妈的床上，搞到我们经常都没有睡好。偶尔他表现好了，我们就表扬他，有一天早上他起来后穿好了校服来叫爸爸起床，我们张开眼睛惊奇地说：“哇，你穿好衣服了！真不错！”有时候他起来得早，跑到我们房间来看电视，我们表示不高兴。现在他习惯了一个人睡觉了，早上起来自己穿好衣服到楼下去看电视。我们的赏识激励着儿子一天天进步。儿子的作业儿子上学没有课本，没有作业本，因此也就不用背书包。每天高高兴兴地上学，轻轻松松地回家。刚开始的时候，每到周末有一张打印好的作业，后来也没有了，现在的作业是每星期读一本从学校拿回来的小故事书。儿子学校每个班的课室门口都有一个书柜，放着适合本年级学生读的书，那些书都按由浅到深的层次编好了码，每星期四孩子们把读好了的书带回学校，放学的时候又带回自己要读的书。在中国，虽然上面一再强调不能给低年级的学生布置作业，但是孩子们每天回家总有或多或少的作业。刚进校门的孩子不懂得怎样做作业，家长必须陪着从头教到尾，如果孩子贪玩，或者接受能力比较差，而睡觉时间又到了，这时候心急的家长就会埋怨孩子，当着孩子就骂：“你笨死了，这么简单都不会做。”有的家长干脆拿起笔帮孩子做完了事，有的家长可能会叫孩子睡觉去，作业不做了。家长的这些做法对孩子的起步都会产生不良的影响，使孩子对学习产生畏惧的情绪，对小学生活失去兴趣。对学校失去了兴趣还得天天去，这对孩子实在是一种摧残。难怪很多中国的家长都这样感慨“我孩子读幼儿园的时候天天高高兴兴，蹦蹦跳跳的，读一年级以后就不同了，好象一夜之间成熟了似的。哎！”谁在摧残孩子呢？是制度，是老师还是家长？我觉得大家都参与了行动。是高考制度、用人制度、评价制度，中国人传统的价值观迫使老师不执行教育大纲，总希望自己所教的学生能出类拔萃；迫使家长不惜一切代价甚至牺牲孩子的个性和快乐要让孩子成为人上人王中王。我对儿子没有过高的要求，只希望他快乐、懂事、讲理，至于他能学到多少知识本领那是他自己的造化，当然我会适时地引导他。他学校没有作业，他轻松我也轻松，我鼓励他自己设计作业，每天做一张纸写一点数学、英语、中文、画画。他每天睡觉前都能完成，他高兴的时候看完电视就做，有时累了或不高兴了就想拖。这是自己为自己做的作业，我一般不逼他，但孩子是贪玩的，也是有惰性的，有时还是要提醒提醒。对儿子的这种作业我是很满意的，我不是在乎他学到了多少，而是满意他自学的能力和良好的习惯。我是一个比较懒惰的人，我没有耐心天天围着儿子操这个心操那个心，我希望他事事都能独立。我教我的学生的时候也是这样引导学生的，老师不能什么都帮你，给你指明了方向自己要去努力。日 我教儿子学中文 儿子对中文还比较感兴趣 ，还在中国的时候偶尔教他认识了几十个汉字，来到英国后他也偶尔翻出中文书来看看，没想到教过他的字他还能读出来。看他有兴趣的样子，从此以后每天的作业加上写中文。孩子认字是从整体去感知的，他认识某个字他就照它的样子把它写出来，至于是按什么顺序他是不管的，我示范了他几回发现没有什么效果就顺他的意吧。我对他学汉字的要求不高，他会认会写会读会讲能理解意思就行了，至于字写得好不好看那是次要的，现在是电脑时代，正式的文件都是用电脑写的，我也不希望他成为手法家。中国的教育专家总是抱怨语文教学耗时多收效慢，试想想对一个字的写法限制这个限制那个，不尊重孩子的认知规律，能快起来吗？英国的教育尊重孩子，只要孩子能写出来，不管是左手写还是右手写，不管你按什么顺序写。刚开始我教儿子用中国的书写方式写，但儿子并没有接受我的教法，更多的是效仿他老师和同学的。中国的小学一二年级是识字教学阶段，一年级的前半个学期都用来教枯燥的汉语拼音。这多枯燥多费时呀，我从来不敢教一年级，二年级教过一年，从此以后都是教高年级。枯燥会影响孩子学习的兴趣。我在教儿子学中文的时候一定要避免机械地教拼音和认字，让他通过读故事去认字，积累了一定数量的字和一些感性认知以后再去学拼音，学查字典。这样他就能触类旁通，举一反三不断地有新的发现，学起来轻松愉快起到事半功倍的效果。日星期三儿子收到了情书上星期二下午我去接儿子，一个从蒙古来的小女孩塞给我一张小纸片，纸片上写着她爱川，想亲川。回家的路上我告诉儿子小女孩喜欢你，儿子很不好意思地说：“她还亲我，搞到我很没面子。”我发现儿子说这话的时候有点难为情同时也很高兴。第二天我去接儿子的时候，小女孩塞给儿子一张自制的卡，儿子不要扔回给她，小女孩又塞给川，儿子不接掉到了地上，我只好捡起来。老师站在门口在会心地笑，没有好奇，没有呵斥，一切都那么平常。这张卡制作得不错，还写了不少字，这对一年级的孩子来说真不简单呀，卡上写着：To:ChuanI can't stop love you.I love you because you are sweet and kind and helpful that I can't leave you alone and I am sorry I been kissing you in the playground .I mean just kissing on your check and I want to kiss you every day.Love you from :sweet Anudari晚上吃饭的时候，我告诉老公这个事，我用夸张的口气问儿子：“她真的在操场上亲你啊？”“是呀，搞到我很不好意思。”看儿子真的有点为难了，我问他：“要妈妈叫她不要亲你吗？”老公安慰儿子了：“亲一下没关系的，说明你表现好了，有人喜欢你。这是多好的事。”别看儿子还不到六岁，好象真的也能体会到这种美好的情感，这之后的几天上学特别积极主动，上学时间还差一点就催我走了。日星期三让儿子玩过痛快我知道儿子胆子大，对运动感兴趣，周末我们带他去游泳馆游水去，跟他同去的小女孩欣欣对游水也感兴趣，我们给他报了初级游泳班，每星期天上午半个小时，结束后再到大众游泳池去玩过痛快。这里教游水的老师是不下水的，在边上做个动作，然后孩子就照着老师的样子在水里玩。我们刚开始不放心，想看看老师怎么教，但又担心老师误会，还是把孩子送给他跟其他英国父母一样离开了。孩子的进步还是挺大的，几节课下来竟会潜水了。我们想让他暑假继续参加游泳班，可是暑假一到什么班都结束了，英国的孩子们都跟父母去渡假了。儿子只好等到秋季开学的时候再参加游泳班了。我们家的附近有个大公园，也就在儿子学校边上。我们想给儿子买辆小单车让他在公园的小道上活动活动，可是儿子不喜欢，他要我们晚饭后跟他去踢足球。儿子的体力很好，我们都玩累了他还要坚持。每天有个叫阿迪的小男孩在公园玩，他爸爸是足球队的，他爸爸在踢球，阿迪跟他姐姐骑单车。我们叫阿迪跟川玩，一两次以后他们就玩得很熟了。有时我们跟阿迪姐弟玩中国的丢手绢的游戏，他们姐弟也教我们玩英国的游戏，有时儿子跟他们在草地的斜坡上翻滚。看着儿子在大自然中的这份狂野和尽兴，我真庆幸儿子来到了英国，拥有跟他爸爸妈妈一样轻松、快乐、纯朴的童年。日感受英国的教育英国的教育注重学生自主的发展，注重学生兴趣的培养，注重学生实际能力的锻炼。为此学校教育的各个环节都注重与现实生活的实际相联系，让学生亲自参与，通过各式各样的活动让孩子去感知、认识、总结，从而获得知识。从校园文化建设上就可以体现出以人为本的思想。英国的校园不像中国的校园那样注重外在环境的建设，从外面看就是普普通通的一排红房子，跟七、八十年代中国农村的学校差不多。进了校园那是另外一种环境，一进门的信息栏上你就能看到学校的各种信息，走廊靠墙的边上摆放着一些盆景，墙上贴着孩子们的画，挂着孩子们的手工制作，每个课室门口都摆放着书柜，书籍按一定的编号排列着，课室门口还有一排整齐的钩子，那是给孩子们挂衣服的，每天孩子们进课室之前先把外套脱掉挂在自己名字的位置上。进了课室，那是一个五彩缤纷的世界，这里几乎没有一个空白的地方，墙上贴满了孩子们学习的成果和一些班级的信息，头顶上的空间挂满了本学年孩子们要学习的字画，墙角堆满了孩子们学习的用具。这里是一个信息的小世界，只要你张开眼睛各种信息就跑到你眼前；这里是一个纯朴得令人感动的小世界，没有统一，没有华丽，没有矫情，一切都那么朴实自然，体现了人的自然属性。学校的教育切合学生的实际，尊重学生的感受。像我儿子五岁多的小孩，老师在教地理的时候是以学校为中心以周围孩子们熟悉的地理位置来让孩子们认识地图的。我儿子接受了这方面的知识后，在放学回家经过公园的时候看到公园的指示图，他很有兴趣地在地图上找学校和家的位置，平时我们开车出去要查地图，他也很积极参与。这就是与生活实际相结合的教学，接受这样的教学方法成长的孩子，以后的能力肯定是了不起的。老师在教育孩子的时候也注重孩子个性和学习能力的差异，以培养孩子的兴趣为主。有时老师布置作业，还要特别强调孩子能做多少算多少，能力强的在完成第一阶段的任务后希望做得更好，能力差一些的，没有完成也没有关系。老师给家长的这些建议是非常暖人心，非常尊重孩子的。其实孩子在学校读了多少知识是次要的，孩子的感受好不好，对学习的兴趣是否浓厚才是最主要的。日与儿子参加学校组织的活动英国的教育尊重孩子爱玩的天性，注重孩子通过玩去学习。学校经常组织一些活动，有校内的也有校外的。这个学期我儿子的一年级去参观了曼澈斯特的唐人街、博物馆，整个学校的孩子和父母一起去了旅游城市Blackpool，学校为孩子们组织的各项活动从来是不赚钱的，去Blackpool旅游一天，学校只收一个座位5镑钱的费用，到达目的地后孩子们玩什么，吃什么由家长自己掏钱。放暑假前的一个星期六上午，儿子学校举办了一个夏季交易会，这天之前学校早就发了通知，提醒家长把家里不用的东西填个清单交到学校，玩具、手工艺品、巧克力等什么你家里打算不要的东西都可以送到学校去。因为从来没有参加过这样的活动，看了学校的通知后，我们都不太明白学校究竟要搞什么？我把从中国带来的一些手工艺品交给了学校，到星期六的那天，我和儿子都怀着好奇的心情来到了学校。一进校门就能感受到这里真的是一个交易会，孩子们平时吃中餐的饭厅摆满了各式各样的摊位，有学校员工开设的买蛋糕、小吃、饮料的，有来自印巴的孩子的父母开设的买印巴小吃的摊位，有孩子跟父母一起开设的二手玩具摊，有学校办公室领导开设的抽奖摊，有校长开设的智力游戏摊，有我儿子班上的一个小男孩跟他奶奶开设的投沙包的游戏摊……我跟儿子转完了每一个摊位先熟悉这次交易会的情况，高年级的学生自己拿着钱穿梭在各个摊位前，低年级的小朋友都是父母陪着吵着要这个要那个。这里交易的东西几乎来自于家长，交易对象是孩子和父母，最后各摊主的交易所得都要上交给学校，所以这些东西特别的便宜。儿子对他班的小朋友开设的投沙包特别感兴趣，玩一次20便士，给你三个沙包站在指定的地方把五个罐子打倒，如果赢了，可以免费再玩一次。儿子连续玩了四次，每次都输了。我们来到二手玩具摊前，儿子看中了一个小车仔，看着挺好的我想可能很贵，没有答应儿子的要求，等我们再转回来的时候已经卖掉了，一问才知道所有的玩具都是20便士，我和儿子都觉得可惜。我们又来到办公室领导开设的抽奖摊前，1镑钱买6张奖票，如果你的奖票是0和5结尾的，你就可以赢得巧克力。儿子看着一包包的巧克力就来劲了，连续买了三次什么也没中到，摊主觉得遗憾，儿子更觉得失望。儿子又来到校长的游戏摊前，这里也是20便士一次，孩子们排着队等待。我问了几个孩子："喜欢这个活动吗？"孩子们都表示喜欢，父母也很支持学校的工作。学校每年举办交易会的目的就是为了丰富孩子们的生活，更重要的是筹备基金，这次交易会学校共筹备了713镑，当然这基金还是用在孩子们的身上，每学期放假的时候学校对基金的使用都会向家长汇报。这次交易会上儿子看到他班的小朋友在帮他奶奶收钱，他觉得能赚钱是很好的事。在回家的路上儿子跟我约定下次的交易会我们也开一个摊。儿子高兴地期待着。日星期三儿子的学期报告看了老师给儿子的学期报告我深受感动，中国对孩子每学期的表现有一个比较齐全的评价手册，学期结束时班主任对着一条条的评价打个等级就行了，责任心比较强的再写上几句总体评价就很不错了。这里的老师对学生的评价可没那么简单，先有一个对孩子的总评，孩子达到了什么目标，然后对孩子各科学习进行详细的介绍，孩子学会了什么，哪些方面还需要努力，老师都写得非常具体。最后是校长的评语和签名。我感动于老师的真实汇报，从老师对孩子的一点一滴的汇报中可以看出老师对孩子是非常细心的，同时对孩子也是非常了解的。一个老师教30个孩子，从早上9点陪到下午3点多，教英文、数学、科学、电脑信息、历史、地理、画画、音乐。虽然间中有老师来协助，但这工作并不比中国小学老师教单科的轻松。英国的小学老师累在他们一个人教一个班，从孩子们上学陪到放学；中国的小学教师累在备课写教案和批改作业上。谁的累最有社会价值呢？我想这需要从教育的体制和教育的目的等方面去分析。我总是惋惜中国教师把时间和精力都用在了没有多少价值的作业批改上，我总是惋惜学校没有充分利用好每一位教师的才能。本文为Tigtag滴答出国资讯网长期征稿活动作品。如需转载必须征得本站及原作者同意。合作伙伴转载时，请注明以上字样。谢谢合作！若想参加活动，请点击
关注滴答（Immiclass），了解更多资讯。
本网站摘录或转载的属于第三方的信息，目的在于传递更多信息，并不代表本网站赞同其观点和对其真实性负责，转载信息版权属于原媒体及作者。如侵犯到您的权益请联系我们删除，如其他媒体、网站或个人擅自转载使用，请自负版权等法律责任。
澳洲留学移...
Nina.伍明秋
澳洲留学移...
澳洲留学移...
美加留学投...
美国EB-5投...
论坛强推帖
二维码扫一扫
关注滴答移民
澳大利亚总理马尔科姆&特恩布尔提高了...
法国大选已经进入最后冲刺阶段。随着英国脱欧、美国大选...