城市的风筝许锋 　　“又是一年三月三，风筝飞满天。”三月三还早，但风筝已经在天上飞了。　　这是城市的上空，很少有人仰望。因为仰望很累。因为城市的上空很少有奇迹。所以，偶尔的风筝只是孤独地飘荡着，引不起人们的注意。倒是孩子们，像心灵感应似的，小脑袋瓜不停地看天，倘若真的看到了风筝，便会兴奋地大叫，像突然看见喷气式飞机长长的尾巴。到这个季节，城市的街头便有了卖风筝的车子，风筝那鲜艳的色彩和繁杂的样式让孩子们的腿再也挪不开，那种吸引力甚至比肯德基的炸鸡腿要强很多。如今风筝的造型当然不局限于小动物，制作风筝的人知道孩子喜欢什么，一些抽象的、虚拟的形象随着电视动画片的传播早已在孩子心中扎了根。相比，我们就显得“弱智”或者没见过世面了。　　我给女儿买了一只“燕子”，很大，尾巴很长，风筝的线板都具有现代科技成分，像轮子，可以飞快地旋转。自拿到手那天起，女儿就嚷着要放。　　风筝当然不是拿在手里看的，飞不上天的风筝就像被关在笼子里的鸟，很可怜。更可怜的是孩子，那副委屈和期盼的样子让人不忍。于是，在我们傍晚时分去幼儿园接她回家时，我将风筝带上了。　　时间还早。我们在幼儿园门口摆开了架势。这是一座公园的门前，人来来往往，车却极少。预备——放，我一路大跑，没料到展翅的风筝挂在了树上；预备——放，眼看着飘起来了，路却到了尽头，风筝终于还是一头栽落，像中弹的鸟；预备——放，我一路拽着风筝，绕过人群，绕过台阶，风却突然小了，转而销声匿迹，我的风筝像迟暮的老人，无力地坠落。　　小时也是放过风筝的，没这么费事，人大了，高了，风筝却飞不起来，我很尴尬。我知道，周围的人先是期盼我能放起来，后来见没希望，便满眼的揶揄或者嘲笑，尤其是那几个已经放飞的人，他们的风筝是自己糊的，和我小时一样，他们的线板是自己做的，和我小时也一样。新潮的玩意儿或许比不上原始的东西。　　一会儿时间，孩子们像鱼儿一样游了出来，孩子们一致把脑袋瓜仰向天空，然后发出惊讶的叫，那些并不美的风筝让孩子如此兴奋——如果我的风筝也能放起来，那又是怎样的情景呢？　　我老远看到了女儿。我想她也看到了我。可她的目光始终没有抬起来。到了跟前，她仍没抬头，她盯着我手中的风筝。在孩子眼里，也许飞翔是一个梦，一个美丽的梦。可是，城市的天空太小，楼群、高压线让风筝担惊受怕。　　城市的街道很宽，却被车盘踞着。　　城市的楼顶很大，可是，却不敢奔跑。　　所以，城市的孩子对风筝始终停留在幻想阶段，在他们手中，无忧无虑的风筝是没有的，就像燕子，现代工业的空气让它们气喘吁吁。城市风筝的线是一条链子，很沉。　　我终于想，放风筝还得到乡下去。跑多远都无尽头，放多高都没关系。然后，躺在厚实的土地上，仰面看天。（《人民日报》2004年）1．文章的标题如果换成“风筝”好不好？为什么？　__________________________________________________________________________________2．作者为什么说“因为仰望很累”？ 文中的“楼群、高压线让风筝担惊受怕”中的“楼群”和“高压线”有什么喻意？　__________________________________________________________________________________3．文章反复出现“预备——放”，也反复出现“和我小时一样”，这两处的相同点和相异点是什么？　__________________________________________________________________________________4．“城市风筝的线是一条链子，很沉”表达了作者一种怎样复杂的情感？简要概括全文的主旨。　__________________________________________________________________________________ - 跟谁学
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城市的风筝许锋 　　“又是一年三月三，风筝飞满天。”三月三还早，但风筝已经在天上飞了。　　这是城市的上空，很少有人仰望。因为仰望很累。因为城市的上空很少有奇迹。所以，偶尔的风筝只是孤独地飘荡着，引不起人们的注意。倒是孩子们，像心灵感应似的，小脑袋瓜不停地看天，倘若真的看到了风筝，便会兴奋地大叫，像突然看见喷气式飞机长长的尾巴。到这个季节，城市的街头便有了卖风筝的车子，风筝那鲜艳的色彩和繁杂的样式让孩子们的腿再也挪不开，那种吸引力甚至比肯德基的炸鸡腿要强很多。如今风筝的造型当然不局限于小动物，制作风筝的人知道孩子喜欢什么，一些抽象的、虚拟的形象随着电视动画片的传播早已在孩子心中扎了根。相比，我们就显得“弱智”或者没见过世面了。　　我给女儿买了一只“燕子”，很大，尾巴很长，风筝的线板都具有现代科技成分，像轮子，可以飞快地旋转。自拿到手那天起，女儿就嚷着要放。　　风筝当然不是拿在手里看的，飞不上天的风筝就像被关在笼子里的鸟，很可怜。更可怜的是孩子，那副委屈和期盼的样子让人不忍。于是，在我们傍晚时分去幼儿园接她回家时，我将风筝带上了。　　时间还早。我们在幼儿园门口摆开了架势。这是一座公园的门前，人来来往往，车却极少。预备——放，我一路大跑，没料到展翅的风筝挂在了树上；预备——放，眼看着飘起来了，路却到了尽头，风筝终于还是一头栽落，像中弹的鸟；预备——放，我一路拽着风筝，绕过人群，绕过台阶，风却突然小了，转而销声匿迹，我的风筝像迟暮的老人，无力地坠落。　　小时也是放过风筝的，没这么费事，人大了，高了，风筝却飞不起来，我很尴尬。我知道，周围的人先是期盼我能放起来，后来见没希望，便满眼的揶揄或者嘲笑，尤其是那几个已经放飞的人，他们的风筝是自己糊的，和我小时一样，他们的线板是自己做的，和我小时也一样。新潮的玩意儿或许比不上原始的东西。　　一会儿时间，孩子们像鱼儿一样游了出来，孩子们一致把脑袋瓜仰向天空，然后发出惊讶的叫，那些并不美的风筝让孩子如此兴奋——如果我的风筝也能放起来，那又是怎样的情景呢？　　我老远看到了女儿。我想她也看到了我。可她的目光始终没有抬起来。到了跟前，她仍没抬头，她盯着我手中的风筝。在孩子眼里，也许飞翔是一个梦，一个美丽的梦。可是，城市的天空太小，楼群、高压线让风筝担惊受怕。　　城市的街道很宽，却被车盘踞着。　　城市的楼顶很大，可是，却不敢奔跑。　　所以，城市的孩子对风筝始终停留在幻想阶段，在他们手中，无忧无虑的风筝是没有的，就像燕子，现代工业的空气让它们气喘吁吁。城市风筝的线是一条链子，很沉。　　我终于想，放风筝还得到乡下去。跑多远都无尽头，放多高都没关系。然后，躺在厚实的土地上，仰面看天。（《人民日报》2004年）1．文章的标题如果换成“风筝”好不好？为什么？　__________________________________________________________________________________2．作者为什么说“因为仰望很累”？ 文中的“楼群、高压线让风筝担惊受怕”中的“楼群”和“高压线”有什么喻意？　__________________________________________________________________________________3．文章反复出现“预备——放”，也反复出现“和我小时一样”，这两处的相同点和相异点是什么？　__________________________________________________________________________________4．“城市风筝的线是一条链子，很沉”表达了作者一种怎样复杂的情感？简要概括全文的主旨。　__________________________________________________________________________________
城市的风筝许锋 　　“又是一年三月三，风筝飞满天。”三月三还早，但风筝已经在天上飞了。　　这是城市的上空，很少有人仰望。因为仰望很累。因为城市的上空很少有奇迹。所以，偶尔的风筝只是孤独地飘荡着，引不起人们的注意。倒是孩子们，像心灵感应似的，小脑袋瓜不停地看天，倘若真的看到了风筝，便会兴奋地大叫，像突然看见喷气式飞机长长的尾巴。到这个季节，城市的街头便有了卖风筝的车子，风筝那鲜艳的色彩和繁杂的样式让孩子们的腿再也挪不开，那种吸引力甚至比肯德基的炸鸡腿要强很多。如今风筝的造型当然不局限于小动物，制作风筝的人知道孩子喜欢什么，一些抽象的、虚拟的形象随着电视动画片的传播早已在孩子心中扎了根。相比，我们就显得“弱智”或者没见过世面了。　　我给女儿买了一只“燕子”，很大，尾巴很长，风筝的线板都具有现代科技成分，像轮子，可以飞快地旋转。自拿到手那天起，女儿就嚷着要放。　　风筝当然不是拿在手里看的，飞不上天的风筝就像被关在笼子里的鸟，很可怜。更可怜的是孩子，那副委屈和期盼的样子让人不忍。于是，在我们傍晚时分去幼儿园接她回家时，我将风筝带上了。　　时间还早。我们在幼儿园门口摆开了架势。这是一座公园的门前，人来来往往，车却极少。预备——放，我一路大跑，没料到展翅的风筝挂在了树上；预备——放，眼看着飘起来了，路却到了尽头，风筝终于还是一头栽落，像中弹的鸟；预备——放，我一路拽着风筝，绕过人群，绕过台阶，风却突然小了，转而销声匿迹，我的风筝像迟暮的老人，无力地坠落。　　小时也是放过风筝的，没这么费事，人大了，高了，风筝却飞不起来，我很尴尬。我知道，周围的人先是期盼我能放起来，后来见没希望，便满眼的揶揄或者嘲笑，尤其是那几个已经放飞的人，他们的风筝是自己糊的，和我小时一样，他们的线板是自己做的，和我小时也一样。新潮的玩意儿或许比不上原始的东西。　　一会儿时间，孩子们像鱼儿一样游了出来，孩子们一致把脑袋瓜仰向天空，然后发出惊讶的叫，那些并不美的风筝让孩子如此兴奋——如果我的风筝也能放起来，那又是怎样的情景呢？　　我老远看到了女儿。我想她也看到了我。可她的目光始终没有抬起来。到了跟前，她仍没抬头，她盯着我手中的风筝。在孩子眼里，也许飞翔是一个梦，一个美丽的梦。可是，城市的天空太小，楼群、高压线让风筝担惊受怕。　　城市的街道很宽，却被车盘踞着。　　城市的楼顶很大，可是，却不敢奔跑。　　所以，城市的孩子对风筝始终停留在幻想阶段，在他们手中，无忧无虑的风筝是没有的，就像燕子，现代工业的空气让它们气喘吁吁。城市风筝的线是一条链子，很沉。　　我终于想，放风筝还得到乡下去。跑多远都无尽头，放多高都没关系。然后，躺在厚实的土地上，仰面看天。（《人民日报》2004年）1．文章的标题如果换成“风筝”好不好？为什么？　__________________________________________________________________________________2．作者为什么说“因为仰望很累”？ 文中的“楼群、高压线让风筝担惊受怕”中的“楼群”和“高压线”有什么喻意？　__________________________________________________________________________________3．文章反复出现“预备——放”，也反复出现“和我小时一样”，这两处的相同点和相异点是什么？　__________________________________________________________________________________4．“城市风筝的线是一条链子，很沉”表达了作者一种怎样复杂的情感？简要概括全文的主旨。　__________________________________________________________________________________科目: 高中语文最佳答案1．不好。因为原标题“城市的风筝”中“城市”修饰“风筝”，使文章的中心更明确，使作者在城市中所获得的感悟更明确，对文章的中心表达起到限制性的作用，特别是“城市”与“乡下”的对比，使文意显豁。（意思对即可）2．一问：因为城市的上空很少有奇迹，回答应该明确“奇迹”的内涵，如因为城市的上空不能带给人们惊喜、放飞心情和希望。（意思对即可）　 二问：文章运用隐喻手法，“楼群”和“高压线”比喻现代城市发展的产物。3．相同点都是运用反复的修辞手法，反复强化作者的情感，突出现代城市在发展现代文明的同时，也带给人们传统精神的失落；相异点是前者突出现时的精神失落，后者强调过去乡下放飞风筝的留给作者的美好印象。（意思对即可）4．作者运用比喻的手法，形象地表达了自己对城市发展带来的传统精神和美好寄托的失落的沉重心情，这种复杂的情感，既包括对城市发展的模糊认可和面对的无奈，也包括对过去美好传统精神失落的伤感。文章透过放飞风筝这一小事，折射出作者对现代文明发展深刻思考的大问题，表明了作者对现代文明发展的忧虑，对美好精神回归的渴望。（意思对即可） 解析
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春天，做一个追风筝的人
新闻热线：　　【
　　风筝怎么放更&拉风&
　　松线飞得远紧拉往上蹿
　　&放风筝&在宁波别具持色，除了&二月放鹞子&之外，宁波还有一些风筝爱好者，一年四季都喜欢放风筝，有的还专挑晚上放夜光风筝。他们把放风筝看成一种健身活动，一种乐趣，因而乐此不疲。
　　胡金伟是古林中心小学一名科学老师。他的另外一个身份是宁波市风筝协会的成员。前天下午，记者在青少年宫见到胡金伟时，他正在安装刚从上海买来的运动风筝。
　　&这类风筝不是常见的一根线连着线圈，而是需要人用两只手分别握着一根线来控制的。&胡金伟笑着介绍：这叫双线风筝，是运动风筝的一种。骨架用的是碳素钢，材质是专用的风筝布，摸上去又轻又滑，还防水，总的重量不到500克，比一支钢笔的重量还轻。只要轻轻一拉，就会飞起来。因此，无风的条件下也能起飞，也适合在室内体育馆放飞。
　　不过，运动风筝比的不再是飞得高，而是看谁的动作做得漂亮。胡金伟说，放飞运动风筝用的是巧力，它的控制主要靠手拉扯的速度，轻重缓急都得自己掌握，也是要眼、脑、手并用。学起来可不容易，一般人得花个半年甚至一年才能学会。
　　胡金伟做了个示范，在他娴熟的操作下，这只小巧的风筝十分灵活，时而前后翻滚，时而悬停静止，时而盘旋翱翔，还能在天空中做出转圈、正方形、横8、竖8的姿态。
　　那么普通的风筝如何放才&拉风&？胡金伟表示，春天的风方向最稳定，风力也最适合放风筝。风大了或者风向不稳，风筝难飞；风小了，没力度，风筝飞不起来。
　　一般来说，2至3级风适合放飞小风筝，3级以上可放飞大风筝。怎么判断风力的大小呢？他透露了一个秘诀，观察身边的树就可以了，树叶微动，就是2级风，树枝摇摆是三四级风，如果整个小树摇摆就是5级风了。一般全年都可以放风筝，而春秋两季是最佳放飞时间，特别是三、四、五月份，由于风力大，风筝就飞得高。
　　风力达到2至3级，不用找人帮忙，一个人拿着风筝线，逆着风向往前跑，风筝飞起来就可以停下来慢慢放线了。&如果风大，风筝飞到高空，就需要松松线，往前走几步，就能缓和它的拉力，风小的话，就要往回松线，风筝自己就上去了。&胡金伟这么总结着自己的放风筝经验。
　　风筝飞上天了，如果风力、风向稳定，就慢慢地放线，这样风筝距离地面的距离就远。再紧紧拉住放开的线，风筝就会向上蹿，逐渐飞高。胡金伟提醒，放风筝是户外运动，受风力的影响大，如果风力突然转强，风筝摇摆时，有两种控制方法：一是迅速放线，二是迅速往风筝方向奔跑数步。如果风力停顿，风筝向下坠落时，就要拉线抖几下风筝或迅速向后奔跑，或者采取迅速收线的方法处理。他提醒市民：放风筝时最好戴上手套，防止被风筝线划伤手。
　　链接一
　　放风筝已成一项体育运动
　　非物质文化遗产继承人&&&宁波市风筝协会负责人李一新与风筝打交道已有20多年，昨日，他介绍了放风筝的习俗。每年到了农历三月三或清明节期间，宁波民间争相赛纸鸢、放风筝。过去人们将所有的灾病写在纸鸢上，待风筝高飞之际，剪断风筝线，当纸鸢随风飘逝之时，也象征着所有的灾病都随风筝消逝，因此民间有&断鹞放灾&一说。而传统的风筝上可见寓意吉祥的图案，反映人们对&福寿双全&、&四季平安&、&喜庆幸福&等美好生活的向往和寄托。如荷花、鸳鸯象征着纯洁的爱情，蝙蝠、仙鹤寓意福寿，龙与凤表示欢乐吉祥。
　　李一新介绍，现在放风筝已经演变成一项体育运动。1988年我市成立了宁波风筝协会，目前已有120多家会员单位，30多位风筝裁判，每年参与风筝活动的人数在扩大。每年3月我市都要举办少儿风筝比赛，吸引全市上千名中小学生参加，到去年已举办20届。各地中小学也会举办各类活动。
　　此外，宁波还成立了传统风筝队和特技风筝队，每年他们代表宁波到各地参加比赛，至今获得过多个全国锦标赛大奖。
　　对于初学者来说，尽量买三角形的风筝，这样的风筝不仅便宜实用，而且容易飞起来，还不会轻易损坏。李一新介绍，&另外还要看看风筝的平衡问题，有些市民买风筝的时候就只看风筝面是不是左右对称的，认为左右对称就一定平衡。影响平衡的因素还涉及到两边的面料用量、骨架重量等，最好就是把风筝平整地展开，提起角线来看是否平衡，不平衡通常就说明风筝质量不过关&。
　　&历经数千年，如今放风筝早已成为一项老少皆宜的群众性活动，有健身、预防青少年近视、治疗颈椎病的功能。&李一新说，放风筝时，身体随放飞的风筝不停移动，手、腕、肘、臂、腰、腿、足等人体各个部位都要调动起来，全身都能得到锻炼。
　　目前，宁波有一群七八十岁的老年人经常放飞风筝锻炼身体，长距离跑动不亚于年轻人。李一新笑着告诉记者，春日乍暖还寒，离开居室置身于郊外田野，放起风筝，清风拂面，的确可以收到祛除郁气、健脑益智之功效。同时，仰望晴空，视野开阔，有利于调节视力。因此，放风筝是一种极好的健身活动，这也是它深受人们喜爱的原因之一。
　　最后需要提醒的是，由于风筝运动的特性，需要长时间仰头，同一个姿势要保持较长时间，因此提醒老年人和脊椎动脉供血不足者参与此项运动时尽量避免突然转头，以防脑血管突然收缩，同时根据自己的身体状况调整参与运动的时间。
　　链接二
　　放飞要注意安全宜选择公园等空旷地
　　以前，老宁波人会在清明节前后放风筝，公园里、楼顶的平台，到处都是放飞的人。现在城市越变越繁华了，放风筝的地方却越来越少。
　　放风筝的地点要选择宽敞的非交通道路，注意周围的地面情况，路面要平整，没有沟沟坎坎，不能太靠近河岸。
　　事先观察运动范围内的建筑物，因为在放风筝的过程中人总是在倒行，所以要防止摔伤。李一新提醒，&注意观察周围是否有电线，防止风筝与电线接触发生触电事件。要尽量保持风筝的干爽，如果挂在电线上不要贸然去取，防止触电和摔伤。&
　　李一新介绍了几处适合放飞风筝的地方。比如琴桥广场、樱花公园、青林湾、福明公园。就在年前，他们发现和丰创意广场靠近甬江的地块也适合放飞风筝。此外杭州湾、象山港等地的滩涂空旷地都是放风筝的好地方。找一部动画片的名字，记得片前最开始播放的是一个少年在追着风筝（他_百度知道
找一部动画片的名字，记得片前最开始播放的是一个少年在追着风筝（他
找一部动画片的名字，记得片前最开始播放的是一个少年在追着风筝（他是主角），记得还有一个人物身世从人变成了一只兔子，主角会用面攻击
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求《追风筝的人》
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便担当起了重要的任务，永远不出现在他眼前，“为哈桑，他心中一直爱着的阿米尔少爷不再理会他并且还不断的在他的伤害他，但阿米尔却是一直煎受着折磨，他就不用在受到良心的谴责了，我有些茫然，那个孩子一直悲伤着，故事的高潮也就由此而引发，真的是让人揪心的疼，阿里和哈桑一起离开了，“为你，千千万万遍”，忏悔一辈子，踏上了去往美国的路，一次偶然的放风筝得机会使得那可怜的孩子轻轻的拉扯了嘴角，更加让读者觉得切身体验，他都没有背弃他，但在阿米尔那个时候，很多年后。 　　 从翻开这本书开始，阿米尔的爸爸一直是一个铮铮的铁汉子，那样的事情他不会处理，因为父爱，他觉得只要将哈桑赶走，小说中，而这折磨的根源就是哈桑，为他我一直觉得心里挺难受的，很多年前，也许他与身俱来就被教育成了那样的性格，整篇小说都是以一种压抑的感觉写的，只是爸爸去世了，他只有通过这样才能获得父亲的赞美和笑容，付出一切的小孩，一直就觉得故事中隐藏着让人透不过气的难过，确实。风筝，对于他一个在当时只有13岁的孩子来说，就该简单的生活才对，也相当重要，在我看来实在是不能作为这本小说的简介，像是以前的哈桑一样，因为爸爸，你才会成为万种瞩目和赞叹的焦点，就像一场盛大的搏斗，回来时，和哈桑那为他而愚蠢的奉献精神，两个男孩在阿富汗的成长故事，可以看的出来“我”一直在为过去所干得事而后悔和难过，接着俄国占领阿富汗。蔚蓝的天空中。 　　 很多年后的一通电话把阿米尔又重新召回了阿富汗，我们一直是从“我”的眼中看的哈桑，这在我看来，那也预示着莫大的荣耀和完全的胜利，他永远也只是个孩子，我最感动的是哈桑对阿米尔说“为你，是一场孩子们之间的交流或者游戏为你，两个月了吧，或者我是被它的内容，哈桑已经死去了，那样会有无限的荣誉和光亮集聚你一身，阿米尔为哈桑的孩子追风筝，飘荡着五颜六色的风筝，也许这是最好的结局。 　　 追风筝的人，压得人永远透不过气，这样的悔恨也许将陪着他一起走进坟墓，你才能成为胜利，我真的被这孩子给震撼了，同样，会有盛大的风筝节，就是不再微笑了，像是一片灰暗的天空，就是把那只被阿米尔击落的风筝追到手！”这样的话能从一个十几岁的孩子口里出来，原来这是阿富汗的习俗。当然，他真的会后悔，他唯一的想法就是不想再让自己受折磨，这对他来说具备着无尚的重要性，在第一眼看到这个奇怪的标题的时候，千千万万遍
就在这样一个毫无预料的早晨，千千万万遍”，所有的风筝要在天空中进行决斗，阿米尔和爸爸也被迫离开，并且他在美国还娶了妻子，但他，又回到了风筝中去，我也许是被它奇怪的名字吸引了。 　　 故事的后来还在继续，原谅我，你必须要把你周围所有的敌人消灭光，每一只风筝线的尽头都有一个勇敢的斗士，一直护着他，那是哈桑的孩子，后来他和爸爸也一直在美国生活，他迫切需要着，我读完了这本书，他带了一个孩子，千千万万遍。 　　 从“我”的角度来描写哈桑所为“我”受的苦难，哈桑为阿米尔追风筝，有了安定的生活，风筝需要追吗，每年初春？为什么要追风筝，从风筝中来，我一直这样看到，总觉得嗓子里有东西卡住了，你必须把你走位的风筝都打败。 　　 小说的结尾又提到了风筝，也许在他的骨子里。于是哈桑，从我刚开始找到这本书开始，那样一个为了阿米尔少爷肯认命，许多的孩子会把使出自己积蓄了一年的力量来使自己的风筝成为佼佼者，但那个孩子和哈桑一样！再来说说追，如果他没有在当时及时的承认错误，一名阿富汗的作家，当时的他却不知道那错了，一切一切的悲伤的来源都在此处慢慢浮现，其实不管那孩子经历了多少，你抢到了最后一个被击落的风筝，又是风筝，但唯独少了一样，简单的字里行间无法透露出故事中始终隐隐存在的那巨大的悲伤，他将无法释怀，也许是被它的作者吸引了，这本在我手机里放了很久很久的书，眼神一直那样的空洞，离开了故土，不再是鄙弃的眼光，一直到了后来，让我有点哽咽，追风筝，阿米尔对于哈桑的歉意也许不是我们能够体会的，那样简单的概括
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第29节：放飞这些广告风筝
　　由于这些人天天去放飞这些广告风筝，口碑相传，找吴大龙订做风筝的客户逐步增多。眼看收入稳定了，于是2001年5月，吴大龙辞去工作，在深圳市布吉镇租了一间房子，正式经营起了自己的广告风筝业务。　　风筝上用油漆写字不但易掉，而且由于吴大龙的大字又写得不怎么漂亮，难免影响广告形象。为改这一不足，吴大龙找到了一个毛笔字写得好的朋友，让那朋友替他在风筝扇面上写广告词。可那朋友却说用油漆写不出来好字，而且会影响整体美观，他建议在纸下面垫一层布，把字先写到纸上，写好后再根据字型连同下层的布一起剪下来，然后把布制的字缝到风筝扇面上去。吴大龙一听大喜，马上采用了这种方法。　　2001年8月，吴大龙为深圳一家室内装修公司制作了一长12米的乌鱼风筝，黑底的风筝扇面上镶嵌着金色是大字，飘到天空后四平八伸伸展展，乐得对方老板大喜，在掏了1600元的制作费后又另外给了吴大龙500元的红包，并说这只风筝完全代表了该公司的企业形象：大气、稳重、傲视业界，越飞越高。　　在四川老家的父亲听说吴大龙在深圳做了一个风筝就能卖到上千元时，哪还坐得住，马上就打点行装来了深圳，做起了吴大龙的帮手。父亲也是玩风筝长大的，对此并不外行。有了父亲的支持，吴大龙的工作效率提高了好多。到2002年春节时，他的月纯收入已达到8000多元左右。　　占领“制空权”　　2002年4月的一天晚上，一客户匆匆找到吴大龙说，他在回收放风的风筝时，一个人的力不够，就找了三个朋友一起拉，没想到却把线拉断了，风筝也丢了，希望吴大龙帮他重新制作一只。那客户走后，吴大龙才意识到：风筝飞得越高所产生的浮力越大就越不易收回，太用力就易断线，可放风筝的人又都希望自己的风筝能飞得最高，这中间的矛盾怎么解决呢？　　为了增加风筝线的受力度，他把以前用的尼龙线全部改为了皮鞋厂缝鞋用的那种牛筋线，又把以前挽风筝线的线圈改为用手摇的线轱辘，还在风筝的线上标出记号，100米处染上一个黑点，200米染上两个黑点，放风筝的人可以随时根据风筝线上的标记了解风筝放飞的高度，从而决定还可不可以再放，而且线轱辘因为利用了滑轮的原理，回收起来也省力多了。　　由于生意很好，吴大龙就买了一台制衣厂用的电车，又请了一位会电车的老乡帮忙，专门缝制风筝扇面，自己则只负责风筝款式的设计和裁剪等工作。　　日，吴大龙联系了数十位风筝发烧友，在莲花山风筝广场搞了一个放风筝比赛。名义上是风筝赛，而实际上则成了各企业的形象展示。比赛过程中，一会儿某某又上去了，一会儿某某又下来了的呼叫声此起彼伏。一只写有“海天科技”的大风筝在空中撞击缠住了一只名叫“科豪实业”的稍小风筝，使“科豪实业”无法动弹，于是观众就惊呼“海天科技”吞并了“科豪实业”，喜得“海天科技”的老板连呼过瘾，气得“科豪实业”的老板当场就找到吴大龙，发誓要做一只更大的风筝，争取下次一举吃掉“海天科技”。而另一方面，由于来参加聚会的风筝百分之百都出自吴大龙的手下，所以当这些奇形怪状的风筝在天上吸引大量的眼球的同时，吴大龙的知名度也如这些越飘越高的风筝一样，迅速在深圳传播开来。　　2002年国庆节，吴大龙又和一帮风筝发烧友一起去市民广场放风筝。到了集合地点，只见一个女发烧友费了好大的劲也没把那只放在汽车尾厢里的风筝拿出来，吴大龙见状赶紧过去帮忙。事后那女孩才对吴大龙说：“你这风筝做得虽好，就是太重了，我这个20米长的风筝裹在一起，再加上骨架，有好几十斤重呢，如果不是有车，我一个人搬都搬不来；再说这骨架也太大了，放在车里后厢盖都不能关。”听那女孩一讲，周围的其他风筝爱好者也纷纷附和说确实如此。　　晚上回到住处，吴大龙心里就翻腾开了。那女孩说得对，他以前一直没有想到这方面来，现在听了客户的意见，才知道自己的风筝还有这么多需要改善的地方。可又怎样改呢？他一边思考一边随手拿着遥控器调换电视频道。突然，凤凰卫视的时装表演一下子让吴大龙有了灵感。那些模特身上穿的旗袍是丝绸做的，丝绸不但轻薄，而且不易透气，如果用做风筝扇面，重量不就轻了吗？　　次日一早吴大龙从布市上买回一段丝绸做了一只风筝，结果发现放飞的效果丝毫不比以前用布和胶纸做的至少轻了一半多。接着，兴奋的吴大龙又触类旁通，从放在屋角的鞋架上找到了改进骨架不能折叠的方法，极大的节省了空间，方便了搬运。　　2003年3月，吴大龙主动发函向各用户咨询对他所做风筝的意见，结果除收到一大堆赞扬的话外什么意见也没有，此时，吴大龙才相信自己制作的风筝的技术是真正成熟了。　　2003年6月，已挣到钱的吴大龙付足12万元得首期款后，拿到了布吉镇德兴花园一套商品房得钥匙。装修一完成，他就把这套房子当成了自己的风筝生产车间，并正式打出了“大龙风筝工作室”的牌子，并把从事风筝制作当成了自己今后的主要谋生手段。　　在经过一番市场调查后，2003年9月，吴大龙又推出了制作“少儿版广告风筝”和“青少年版广告风筝”和“青少年版广告风筝”两种业务。少儿版风筝考虑到小孩的姓名，或一些励志的话；青少年版广告风筝大小一般不超过8米，上面可以写姓名、送给同学的祝福语，也可以写送给恋人的爱情宣言；总之，只要客户所要求的广告是积极、健康向上的，吴大龙一般都会满足对方。到2003年11月份时，吴大龙的风筝制作工作室已有了5名员工，制作业务已遍及佛山、珠海、广州、汕头等多个珠三角城市，他的月收入则突破了10000元大关。
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