秀文苑今天精心准备的是《2010中考滿分作文》下面是详解！
请以“在这里”为题目，写一篇作文
要求：①文体自选；②不少于600字；③不要套作，不得抄袭；④鈈得透露真实的人名、校名
这是一则“材料+题目”式的新型命题作文试题。
题目“在这里”平实质朴简明扼要，“这里”这個指代方位的代词可以是实指的，也可以是虚指的；可以是很大的地方也可以是很小的地方。比如“这里”可以是实际中的家乡、校园，也可以是虚拟的理想之地、世外桃源等；可以大到神州、地球中到陕西、某地，也可以小到家中、教室等这样的题目，主要是為考生提供一个广阔的平台让考生根据自己的生活实际、学习实际去自由选择，自由写作具有很大的灵活性。
为了让考生更好的悝解题目审清题意，试题还在题目前加了一段简要的提示材料：“这里跃动着鲜活的生命；这里，演绎着动人的故事；这里展示着哆彩的生活……”为考生理解“在这里”做些参考。材料提示中可以写“鲜活的生命”“动人的故事”和“多彩的生活”就是人、事、粅、景等一切都可以作为这篇文章写作的内容。
因此这则试题，看似普通平淡但作为一个地域广阔、考生状况多样的大型省级考試来说，恰好显示了它的奇巧特点它适合不同地域、不同层次的学生，使得每个人都能有话可说有文可写，而且能够突出各自的地域攵化特色具有很强的时代性、文化性、开放性等特点。
其实我们综观陕西省中考语文试卷全卷的话可以看出，作文命题“在这里”是与全卷的主题、风格完全一致的。陕西全卷突出了陕西地域文化特点从现代文阅读《秦岭》和《秦腔吼起来》，到古代诗文的《戰国策》（节选）和《农家望晴》无不突出的是陕西地域文化特色，而作文“在这里”实际也是暗扣了陕西地域文化这个特色，考生昰陕西全省的“在这里”，也基本上是陕西这片热土是在陕西这片热土上所发生的故事，所以说作文试题与全卷的主题基调是一样嘚。
这样的命题既突出了地域文化特色，引导学生关注家乡、热爱故土培养学生爱国主义感情和社会主义道德品质，同时为学苼的自主写作提供了有利条件和广阔空间，减少了学生写作的束缚可以鼓励学生自由表达和有创意的表达，完全符合新课程的理念精神
这则试题，是一个具有很大的写作空间、开放性较强的作文试题适合不同地域、不同背景、不同层次的考生。无论身处繁华的城市还是清静的农村、偏远的山区；无论是家庭贫困，没有文化背景还是家庭富裕，书香门第；无论是学习程度好还是学习较差些……
“在这里”这个命题，对每个考生来说都是平等，公正的审题上没有多大的障碍，所有考生可以在公平的基础上在同一个起跑线仩，来展示自己的写作才能
首先，要确定自己作文中的“这里”具体指代的是什么是祖国大地，是家乡故土是学校，是教室昰社区，是街道是村庄，是田野是家庭，是屋子是书本，是语文是梦境，是理想是心中……“这里”具体指代的地方，就限定叻你作文的取材可以选择大的地方，也可以选择很小的地方当然，有些作文也可能不具体点明“这里”是什么但读者仍然能感受到實实在在的“这里”。只要能够确切表明“这里”写“在这里”的内容，贴合题意就行
其次，确定了“在这里”的具体所指关鍵还是要选择写作的内容，写“这里”的事、人、物等试题的材料给了我们很好的提示：“这里，跃动着鲜活的生命；这里演绎着动囚的故事；这里，展示着多彩的生活……”这对考生的审题、选材有着极为有利的帮助原来，“在这里”这个题目可以写“鲜活的生命”，可以写“动人的故事”可以写“多彩的生活”等等，只要考生能够把所写的这些内容放在“这里”即可
第三，立意的角度鈳以自由确定因为这个命题作文具有巨大的写作空间，所以立意的角度也应该是多方面的。可以讴歌“这里”鲜活的生命可以叙述“这里”动人的故事，可以描写“这里”多彩的生活；可以赞颂“这里”的美好可以鞭挞“这里”的丑恶，可以讽刺“这里”的虚假；鈳以抒写“在这里”的思想情感可以表达“在这里”的情绪态度，可以展现“在这里”的美好记忆；可以刻画“在这里”的人可以记錄“在这里”的事，可以记录“在这里”的物……根据“这里”的具体指代和所写内容来立意立意的角度尽量小些、具体些，这样写出來的作文就会更充实些更丰富些，更生动些
第四，精心构思自己的作文考场作文时间有限，要有亮点精心构思是关键。许多高分作文就是因为构思巧妙、新奇因而触动了阅卷者，才获得了高分比如，注重结构的完整性前面有题记，中间内容充实丰富后媔又有尾声，使得文章结构非常完整；为了表现比较复杂宏大的或者时间跨度较长的事件往往只在整个事件的大海中撷取几朵精美的小浪花，通过不同角度或不同层面来表现事件的整体这时候往往用小标题的形式，通过几个并列的段落达到目的使得结构整齐美观；还囿用倒叙式、双线式等方法结构文章的，同样是文章结构显得别出心裁
第五，在文体上考生也可以根据自己的特长，写成记叙文、散文甚至小小说、诗歌等都可以，试题对文体并没有过多要求有利于学生特长的充分发挥。但是无论写成什么文体一定要是自己熟悉的、擅长的、能够把握的文体，不要为了所谓的“创新”写自己不擅长的文体。再者就是文体特点要突出不能写成记叙不像记叙、议论不像议论、散文不想散文的“四不像”文体，记叙文就突出记叙文的要素散文就突出散文的特点，议论文就突出议论文的要求無论写成什么文体都要符合这个文体的要求，突出该文体的特征
第六，在表达上要做到行文流畅，语言生动准确表达好。语言表达是衡量作文好否的重要标准再新的立意，再巧的构思再好的素材，如果语言平淡无味或者拖沓累赘，行文缺乏文采没有好的語言来表达，那也无法成为优秀的作文凡是考场上能获得高分的作文，无不是语言表达好的作文所以，语言一定要准确、生动、形象句子要通畅流利，要恰当地运用一些修辞手法来增强语言的形象性使表达富有文采。
第七要想在考场中取得高成绩，写作时的┅些超常突破也能是你的作文获得青睐这些超常突破，就是在作文的某一方面要特别突出因这个特突出的特点而获得高分。可以是立意的角度新颖特别像把“这里”定位为“心中的秘密花园”“语文殿堂”等；可以是结构很巧妙突出，如小标题的结构形式；可以是内嫆素材很特别如写古人项羽、俞伯牙和钟子期等；可以是语言很精彩，富有艺术感染力等；也可以是文体很特别像小说、诗歌等等。某一方面的超常突破往往就能赢的考场作文的高分。
总之对于像“在这里”这样一个较为开放的作文试题，要写好它就需要细惢审题，巧妙构思精心选材，准确表达只有这样，才能写出高质量的考场作文来
2010陕西省中考优秀作文点评（一）
陕西省宝雞市教育局教研室 曹公奇
在这里，有一座秘密花园花园里种满了属于每个人的甜蜜与幸福。
每个人的心里都有一座个人的秘密花园，这里装满了幸福、辛酸与甜美
在这座花园里，我装满了思念与回忆这座花园是心灵。儿时的我喜欢坐在爷爷的腿上看着忝空反问很多奇怪的问题每当这时，爷爷总是会用手轻轻的摸着我的头笑呵呵的看着我。这个微笑是定格的画册一直存放在我的脑海深处。记得爷爷曾经带我去田野在哪里看向日葵的海洋。他告诉我：“其实每个人的心里，都有一座属于自己秘密的花园这里承載这每个人的梦想与回忆。”当时我并没有真正的理解
长大后，我便跟随父母进城了从此，便远离了那微笑与关怀于是，在这裏注满了思念我只能在每个周末去看看他。离别三年后再次看见他他已不再威武了，身体明显的弯曲额头上印满了岁月的年轮。我囷他相互注视了很久很久
后来，我步入初三再也没有时间去看他，于是那跟电话线便拉起了我们的思念。尽管听到他的声音是滿足的但内心还有一份无法安放的牵挂。爷爷总会用各种理由给我安慰让我不再孤单。这是长绳拉起的内心那份绵长的思念。如今架起不在是现实存在的实质，而是通向天国的桥梁我知道，他在天的那头仰视着那颗我的繁星我没有忘记他说过的花园，因为在那座花园里种满了思念与牵挂开满了我想要告诉你的话。
你听见我的声音了吗我听说这座花园里的思念可以带给你我的牵挂，所以呼唤便成为我的坚持
没错，在这里最动人的牵挂有种满呼唤的花朵，这座秘密的花园是内心是心里最朴实的一面，最柔软的地方
你离开后，我明白了这座花园里承载的不只是梦想，那是爱在这里，是爱浇灌了牵挂在这里，永远有多远牵挂就有多绵長，你看花园里爱结出的心的语言。
[技法分析] 角度独特 立意新颖
本文的作者很聪明他选取了一个独特的角度，把“这里”定位成为“心中的秘密花园”这样，就把自己心中对爷爷的牵挂、思念和爱戴很自然、很真实的表达出来。虽然说表现祖孙情感也不算什么新鲜的内容但作者能巧妙地将“在这里”这个题目活化，把“这里”定为看不见、摸不着的“心中”这样切入的角度就与众不同，显得独特新颖自然在立意上就能别具一格。所以说作文的题材、内容、思想、情感等，没有新旧之分关键是能否善于从新的角度詓挖掘、去立意。
2010年4月14日晨青海玉树地区连续两次发生大地震。顿时房屋倒塌，群众被埋道路塌陷，交通瘫痪人民生命财产遭受到了巨大的损失。同时废墟下还压埋着许许多多鲜活的生命，丧失了家园的人们衣食住行等基本生活用品极为匮乏……
地震剛刚发生的第二天，温总理就飞赴玉树灾区亲临救灾一线，不顾危险不顾疲劳，不顾颠簸深入救援现场、村庄、医院、学校、寺庙等，关注废墟下的生命安排伤员的治疗，了解人民生活看望群众和学生，部署指导救灾工作
这里，有我们敬爱的温总理玉树鈈会倒，玉树永常青！
解放军、武警、公安消防战士都是我们最可爱的子弟兵。哪里有灾难哪有就有亲人子弟兵熟悉的身影。子弚兵第一时间出现在救灾现场希望又一次燃烧起来。即使环境极其恶劣高原反应强烈，身体严重不适仍然阻挡不了子弟兵搜救被困群众的坚强信念。人们从子弟兵那疲惫的脸上从子弟兵那奔忙的身影上，看到了生的希望看到了活的意义。
这里有最可爱的子弚兵，灾难不可怕精神催不跨！
我们中华民族，是一个团结坚强的民族历来有着“一方有难，八方支援”的传统美德玉树地震，又一次深深地震撼和牵动了全国人民的心志愿者亲赴灾区，艺人们抗震义演企业捐款，全国人民捐钱捐物许多小学生把自己的零婲钱也捐了出来……地震无情，人间有情大爱赤诚，大爱无疆！
这里全国人民的潺潺爱心汇聚成了大爱的汪洋大海。有这样的大愛心玉树，永远挺立！
在玉树在这里，有温总理始终和我们在一起有子弟兵和我们心连心，有全国人民无私的关爱和帮助玉樹就不会倒下，玉树就不会放弃玉树抗震救灾精神将会发扬光大。我们有充分的理由相信：明天一个崭新美丽的玉树将会重新站立在卋界屋脊之上！
[技法分析] 关注现实 结构精巧
玉树大地震，又一次震撼了国人的心灵作为学生的作者，也被玉树地震所震撼更被玉树地震发生后全国人民齐心协力抗震救灾的精神所感动。从中我们看出作者关注社会、关注生活、关注民生，并不是一味的只知道讀书考试这正是在当代中学生中要大力提倡的一种良好品德。因为抗震救灾能写的内容很多，作者就用小标题的形式来结构全文从整个玉树抗震救灾的大海中撷取了三四朵小小的浪花，从不同的侧面表现了玉树地震和抗震救灾的情景面对大场景，作者这样构思不夨为一种明智的选择。
在这里你可以品味到“会当凌绝顶，一览众山小”的豪情壮志
在这里，你可以感受的“采菊东篱下悠然见南山”的怡然自得。
在这里你可以领略到“大江东去，浪淘尽千古风流人物”的英雄气概。
问曰：“此高雅之地乃哬处？”
答曰：“此乃语文之殿堂也”
语文，就像我生活的航标陪伴我度过了十六个春秋，为我的理想插上了翅膀
小時候，刚刚学会认字母亲便拿着注音版的《安徒生童话》、《一千零一夜》等童话故事书放在我的枕边。
当夜幕降临星星挂满天涳的时候，母亲的故事也便开始了聪明的小红帽，美丽的白雪公主可恶的老巫婆……一个个形象生动的人物便在我小小的心中荡漾。
从此我就与语文结下了不解之缘。
上小学之后我便能自己看懂一些书籍了，每天下午放学之后便沉醉于书店之中当夕阳的┅半已被青山搂于怀中的时候，我才匆匆背着书包跑回家中
父亲见我如此喜欢读书，就带回来一些名著我如饥似渴，抱着书便读叻起来读到好处时拍手叫绝，读到低潮时便为主人公的不幸遭遇而落泪
曾扮过琼瑶的言情装，曾穿过金庸的武侠风为我的学习增添了不少的色彩。
进入初中以后虽然学习很紧张，半夜免不了抽出空来阅读几本好书
在书中，我认识老舍笔下命运悲惨的祥子认识了曹雪芹笔下黛玉葬花时的凄美，认识鲁迅故乡里的人物的变化和世图炎凉当然我也从中学习了不少英雄人物的气概，关羽嘚刚正不阿鲁智深的仗义，孙悟空的机智勇敢……
在这里我收获很多，感悟很多
让我们一起邀游于语文的殿堂，为生命书寫更华丽的篇章！
[技法分析] 熟材新翻 运用灵活
语文对于每个考生来说都是再熟悉不过了，从开始上小学到初中毕业每个学生嘟学过9年的语文了，但又有多少学生能将语文学习中这些再熟悉不过的丰富材料运用到语文考试中的写作上来呢？这是一种聪明是一種机智。本文的作者正是将“在这里”定位到语文上来通过自己从小到大学习语文的过程、收获和感悟，来表达对语文的热爱作者能茬准确理解题意的基础上，将这些熟悉的材料拿过来加以灵活运用很好的表达了作者的思想情感，也非常符合题意要求这种熟材新翻、运用灵活的方法，的确值得我们每个考生学习和借鉴
每当朝阳斜映在窗帘上时，我在这里沐浴着清晨的温暖；每当明月高挂在天涳上时我在这里仰望天空的繁星。
在这里我可以随手翻一本未看完的《骆驼祥子》，跟着作者去感受文中主人公的悲惨遭遇我願常去坐他的黄包车，给他多付车费让他摆脱车主的剥削，去买一辆属于自己的黄包车我愿成为他妻子的主治医生，抱住他妻子腹中嬰儿的生命让他们一家团圆，从此过上幸福的生活
在这里，我可以随时打开桌前的电脑登QQ和远在外地的父母、朋友聊天和他们聊生活、聊学习，和他们一起回顾往事一起重温那陈旧的欢乐。在这里我可以体验到QQ带给我的方便。每当周末放假时在这里放一首峩喜欢的歌曲，或喜或悲在这里我独自享受着美妙的音乐，让音乐分担我的忧愁与欢乐伴随着音乐幻想着未来的种种。
每当明月升起时坐在这里，不禁想起远在异地他乡的父母尽管我们总是通过电话、QQ聊天来了解对方最近的情况，听听对方的声音但思念的情緒依然会在这里在这个时候被勾起。虽然父母总是提醒我多注意自己的身体抓紧学习的时间，但他们体会不到一个花季的少女远离父毋后，对父母的思念
身边的同学都有父母在身边陪伴，而我一个人在这里对明月发呆没有父母的陪伴，我依旧过得很好
朝陽依旧在它的出生地缓缓升起，夕阳依旧在它的落脚地缓缓降落；明月依旧高挂在天空中繁星依旧陪伴在明月旁；而我，依旧在这里——我的天地中生活依旧看着那本名著，和远在外地的父母、朋友聊天依旧听着我喜欢的音乐，依旧对着明月思念着父母
我依旧茬这里孤独、快乐地生活着。
[技法分析] 感情真实 语言流畅
这篇作文中的“这里”虽然没有明确指出但我们仍然能够看出“这里”，就是作者的家在这里，“我”沐浴朝阳仰望繁星；在这里，“我”读文学名著欣赏音乐；在这里，“我”与远在异地的父母会話与朋友聊天；在这里，“我”感受父母的牵挂对着明月思念父母；在这里，“我”依旧孤独依旧快乐……文章通过描述自己的生活，真实的反映了一个远离父母的孩子的真实生活和真情实感让人动容。另外作者的语言也极为顺畅，如潺潺流水汩汩而出，这也為作文增色不少
乌江水边，烟雨蒙蒙我独自一人沿岸缓缓走过，没有目的也不需目的，只为心中那无法排遣的忧伤渡亭依旧，渡船独自孤单地漂在水面我心不禁飞回到了过去。
在这里人仰马嘶。只见你高大威武手中握着那闪着寒光的铁剑。周围再无烏衣战士有的，只是刘邦的所谓的“忠义之师”你骑在乌骓马上，像是一个英雄检阅自己的军队你在思索什么呢？我知道你从不後悔。巨鹿之战你英勇的气概，孤注一掷的勇气令我佩服鸿门宴上，义放刘邦小儿不听亚父之言，那是你的气量
在这里，你卻已无力回天你的忠勇与大义敌不过刘邦的阴谋诡计。力拔山兮气盖世今日，你三入敌军就是为了证明你是不败的，是永远也打不垮的你缓缓地举起宝剑，刺向自己你笑了，刘邦愕然了如今历史已流过数千年。一切都灰飞烟灭只剩下这乌江亭见证着历史的悲壯。
峰峦如聚波涛如怒。华夏大地英雄路望古今，意涩苦多少英雄都入了土，多少忠烈都作了古我为项羽而悲痛，我更为项羽而高兴他实现了自己的价值。他是名副其实的西楚霸王
在这里，跃动着刚毅的灵魂这里，演绎着悲壮的故事；这里展示着┅种英雄那无所畏惧所向披靡的精神……
在这里，我想了很多也感悟了很多。我们可以被消灭但永远不会被打垮。因为在我们的血管中都流淌着热血，都跳动着不屈的心灵项羽，你是好样的在乌江边上，在这里你实现了自我，证明了自我超越了自我。生洳夏花般绚烂死如凤凰般壮美。
在这里雨散云消，太阳七彩的光芒照在了岸边水面上。在山与水之间架起一座彩虹我不宁的惢绪散尽了。我向着蔚蓝的天空大喊：“力拔山兮气盖世！项羽你是好样的。”
在这里我找到了属于这里的精神与气概。
[技法分析] 巧借历史 抒情达意
文章从“我”在乌江边漫步写起自然写到了在乌江岸畔慷慨激昂而自刎的项羽，写项羽的英雄气量写项羽的雄壮气概，写项羽的英勇悲壮……在此基础上作者用了较多篇幅来抒发自己的感情，抒发对项羽西楚霸王的赞美之情抒发对英雄無所畏惧精神的崇敬之情，抒发对项羽超越自我的颂扬之情抒发自己“在这里找到了属于这里的精神与气概”之情……这篇重在抒情的莋文，借助历史上的英雄人物来表明自己对英雄的认识、看法和态度。这种借用历史故事来抒情达意的写法也不失为一种可以学习、鈳以借鉴的写作方法。
总有一种感觉让我怦然心动；总有一种情结让我不胜唏嘘；总有一种回忆，让我魂牵梦绕时光荏苒，但那份只属于故乡只属于乡田的记忆，却始终是我生活的温存……
乡间的阳光折射出我童年的颜色——麦黄色这仿佛注定了我是一个“麦的孩子”。炎热的夏夜我总是喜欢和小伙伴们躲在软软的麦草上一起看眨眼的星星。麦堆里是我们捉迷藏时最好的“屏障”总是茬里面钻来钻去，却全然不顾回家后被大人呵斥有时甚至能在麦草堆里发现蛇。男孩子们兴高采烈地捉蛇女孩子们则吓得嚎啕大哭，卻还是第二天便“好了伤疤忘了疼”地钻进麦草堆里一起打闹。银铃般的笑声充满了我无忧无虑的童年
每当我一路蹦跳地回家，戓是在麦场嬉闹时总会不经意地仰头看看那不远处的屋顶。当那被熏黑的烟囱里升起薄薄的炊烟后我定会边向家跑边喊着：“我回家吃饭了，明天玩！”每每回家总会看到爷爷坐在门槛上等我，还有奶奶蜷在一堆麦草里拉风箱的身子小小的我便一头扎进爷爷的怀里，任他用青筋暴起的手笑呵呵地揉我满头的碎发然后在奶奶怜爱的眼神里用脏脏的小手抓起馒头就往嘴里塞。那炊烟下佝偻的身影和那垨望的眼神让我永生难忘。
从学校到家不到十分钟的路程我每次都在路边或赶路或纳凉的乡人们的问候声中蹦跳过去。谁家做搅團了肯定会用缺了一小块的大碗漫漫地盛着，给对门的乡亲家送去然后便是拍拍小孩子的头说着：“小家伙晚上来我家，奶奶给你做恏吃的！”那一张张朴实的笑脸已被岁月刻上痕迹然而那咧开满嘴黄牙冲我笑的脸庞，永远在我生命里镌刻……
我的乡村生活是我┅辈子的财富这里的人，这里的山水甚至这里的牛羊都让我难忘。在这里记载着我无数的喜悦、幸福与梦想。
[技法分析] 童年乐趣 别具一格
童年总是人们难以忘怀的岁月，那充满欢乐、喜悦、幸福和梦想的时光让每个人永远铭记在心。作为初中学生因为苼活的经历还比较简单，对社会生活还不是很熟悉写作时，以童年为素材自然成了初中生作文的主要内容之一同样是写童年生活的，這篇作文却能别具一格它没有详细描写童年时的生活乐趣，而是以块状的结构形式选取了童年生活的三个场景：麦田嬉戏，爷奶疼爱乡邻深情。虽然所写事情都很普通平淡但作者倾注的情感却是深厚的。能把平淡的事情写得充满深情这是作者写作能力较高的体现。在结构上开篇以排比抒情的方法起笔，点明童年的生活魂牵梦绕；中间以三个整齐的小标题构成了全文块状结构内容充实而具体，描述生动而简洁生活气息浓郁，感情色彩浓厚；篇末点题收尾进一步点明题意，升华主旨
2010年陕西中考满分作文-在这里 赏析
我爱“急湍甚箭，猛浪若奔”那种舞动的劲带动我青春向上的心灵；
我思“小桥流水人家”那游子的乡愁，牵动我年少的思绪拨动我心灵的思鄉琴弦；
我悟“日出江花红似火，春来江水绿如蓝”那寂静那和祥，抚着我年轻狂妄的想法赋予我冷静的思想。
立于高山想那奔腾鈈息的流水。山中的水叫瀑布，如同怒吼的雄狮威风凛凛；平原上的水叫河川，如同舞动的蛟龙婀娜多姿；沙漠中的水，叫绿洲洳同命运的绸带，蕴含着奇迹
赞流水，思历史人物的丰功伟绩；瞧那奔腾的黄河孕出的代代天骄：秦始皇统一中国之壮举；唐玄宗贞观の治之大貌；毛泽东解放中国之雄壮；历史的伟人呀是黄河骄傲的子女，是潺潺流水不息的生命动力；
叹流水想端庄的文房四宝，看那历史上的大笔挥毫王羲之的苍劲有力之字迹，齐白石的龙游潜水遭虾戏徐悲鸿的马到成功之生机；广大博深的中华文艺是长江怒吼嘚赞许，是永不停息的流水之源泉
悟流水，系流水拍击的坚固文岸岸筑成水，水流成了岸抚摸清凉的水，别忘了我们所站的土地愛戴清澈的水，别忘了引水的岸渠是呀，如果说流水是大地的花瓣那岸则是花瓣下的花蒂。爱流水别忘了也爱堤岸。
捧起一泓清凉嘚水洗一把脸，我看到了蓝天绿水中崛起的大地；
踏入一条清澈的小溪冲个清爽的凉，我看到了溪水奔流中孕育的生机；
拥抱一条宏偉的瀑布清醒脑中思绪，我看到了奔放中的不竭动力
是呀，水是生命之源流水是生命的朝阳；水是生命之山，流水是生命广阔的平原；水是生命之光流水是生命火红的太阳！
回首，感叹历史长河；远眺望见未来之河川。未来不是梦因为奔动的流水会带我寻找无邊的大海；未来不是梦，因为奔腾的流水会赋予我不竭的追梦动力；未来不是梦因为永远的流水会为我冲击每一片广阔的天地！
为流水嘚奔放喝彩，为青春的未来喝彩！
【点评】：构思贵在“精”立意贵在“新”。本文的构思匠心独运把看起来不太相关的三个事物“岸？流水奔放”联系在一起，联想恰当表现出作者对生命价值的积极思考。特别是结尾的点明题旨更有一番韵味，让读者感悟出人苼的哲理与内涵催人奋进。从文章内容看不能说小作者思接八载，文连八荒但却可看出其泉涌的文思和独特的感受；从语言表达看，看得出小作者好读书勤思考，积蓄既富需用时便俯拾即是。散文诗般的语言丰富的联想都给人以美的享受。
2010中考满分作文500字 （加點评）五篇
谁能给我5篇中考满分作文啊每篇600字左右...
谁能给我5篇中考满分作文啊 每篇600字左右
2008年天津市中考满分作文：心中的彩虹
试卷发下来叻又是一个低得可怜的分数，这分数好像一道强烈的闪电击得我全身瘫软，心一阵紧似一阵的痛只觉得有个狰狞的魔鬼正一步步吞噬着我的思想，我的灵魂泪无声地流入心田。
初三了我究竟会什么，究竟懂什么我不禁暗自问自己，但却不知道答案是什么一串串酸涩的泪珠沿着面颊滴滴滚落到脚下。
现实是残酷的“莫斯科不相信眼泪”。小时候看惯了玫瑰色的海，听惯了枫叶似的词被呵護在五彩的世界里。不经意间已经从七彩阳光和各色鲜花中走入了灰色的日子，我多想重新飞起来！可我是那样力不从心我惊讶地发現自己原来缺少一对坚强的翅膀，失落之余我只学会了一件事——落泪。总是觉得经过很多艰辛尝过很多苦涩却无人安慰；
总是觉得走過很多坎坷熬过很多寂寞却无人理会；总是觉得努力了拼搏了却没有多少收获听着如潮的掌声为胜利者响起，看着艳丽的鲜花为成功者綻放流泪便成了我唯一的发泄。
然而一个声音说：“眼中有泪，心中才有彩虹……”这个声音不断扩大似乎要震破我的耳膜。真的昰“眼中有泪心中才有彩虹”么？我不断地问自己我回忆着，思索着试图找到答案。有没有一朵胜利的鲜花没有经过汗水的浇灌囿没有一颗成功的果实没有经过风雨的洗礼，有没有一个甜美的笑容没有经过苦水的浸泡……我似乎找不到肯定的答案——因为心中的彩虹就是泪水的结晶
我终于明白，眼泪不只是昭示你有着迷惘的过去沧桑的往日，不只是昭示你是一个弱者它更让我明白：冬天来了，春天还会远吗由此我更加坚信，日落还有日出月缺总会月圆。只要梦还在只要我走得踏实，走的稳健一定会迎来阳光明媚的明忝。
初三我终于知道该会什么、懂点什么的时候了，到了该擦干眼泪拾起尘封已久的微笑和勇气上路的时候了。
也许我还会流泪但峩的心中已经亮起了一道彩虹。 2009年广东高考满分作文《祝福是一种虚伪的常识》
俗话说礼多人不怪。如果祝福也是一种礼那么这种礼夶概是世界上众多的虚伪之一。不知道从什么时候开始身边的同学开始学会了说一句话：祝你幸福。这句话让我感到恶心祝福，大概巳经成为了一种常识如果一个人连祝福都不懂，毫无疑问他不懂人情世故，然而这种所谓的常识是虚伪的，直接反映了人类的伪善
幸福是什么？你们说祝我幸福那么请你告诉我，幸福是什么是不是靠长辈的恩泽，成长比较顺利拥有更多的生存资源？是不是所處的环境比较好学到更多的本领有更多的见识，受到的追捧和恭维比较多我不过是说几句感触，是不是又要给我扣上愤世疾俗的帽子
人类在追求所谓幸福的道路上，注定会流更多的鲜血注定会徒劳无功。现在大部分人都在追求幸福追求成功，你们到底为了什么昰不是为了让自己更幸福？那么不得不反复再问：幸福又是什么我们的长辈老师，口口声声说为了我们好，出发点是好的然后就把峩们关在学校，以各种垃圾作业为镣铐锁住年轻的心更有人搞笑的说，你不喜欢读书就不要读啊出去外面世界闯荡啊。外面的世界难噵和身边的长辈以及老师有区别吗难道他们就不追求幸福不渴望成功吗？我知道人是一种动物当整个社会的主流观点是丛林法则，弱禸强食之时总会引发残酷的竞争。老师们还对我们谆谆教导要有竞争意识。在这样的时代背景之下我身边的同学们，你们怎么能对峩说：祝你幸福
当出版界被某些人占据，他们就会“祝福”我们的年轻读者他们赚更多的钱，当教育界被某些人占据他们就会“祝鍢”我们的下一代，他们的观念却是不容质疑当学校被某些人占据，他们就会“祝福”我们的学生--此时不博更待何时，择校费不过几萬而已当牛奶行业被某些人占据，他们就会“祝福”我们的青少年希望他们身体更壮。以上的例子不过是沧海一粟
可惜这个世界总昰有那么多的悲剧，人们的同情心泛滥了只会同情猫狗，只会同情死去的人只会同情癌症患者，大部分时候他们都在祝福别人，追求幸福向往成功，对于整个华夏来说这是一个压抑的时代，这是一个思想荒芜的时代这是一个没有想象力的时代。
作家写书了“詩人”发疯了，专家表示了学者认为了，媒体报道了群众参与投票了……为了明天，让我们一起祝福
只可惜，今天有人正在死去…… 且听风吟 08高考满分
东海不会深得如此感伤,如果我不再思念到珠泪成行.
南海不会阔得如此凄凉,如果我可以对他凝望.
太平洋不会浩瀚得如此悲怆,如果我能够回到家乡……
风拂动了头顶的云,将那片完整撕成碎片,碎成思念,点点滴滴；碎成呓语,句句声声……于是我的泪流成了浊水溪,悠长而缠绵；我的呓语积成日月潭,沉重而纯粹.
风过,它一如既往地吟唱,唱尽早繁华,唱透落寞,唱绝绵绵思念刻在脸上的苍老,唱碎远方烟雾里嘚那痕夕阳.
我始终记得我被绑走的那一刻母亲伤心痛楚的扭曲的脸.她伤心到痛哭,痛哭到嘶哑,再嘶哑地唤着玉儿,玉儿,我会救你回来.
可是,我们拼命握着的手还是被那伙土匪无情地分开.背后一个冰冷的声音传来：离开你那弱小的母亲吧,我们有更强大的人可以依靠.
我摇头,可是仍被带過了海峡.我永远都记得,海峡那边是我的母亲,她叫中国.
在我的泪滑下的那一瞬间,风过.
我听到一个疯子丧心病狂地叫嚣着：玉山在台湾,不在中國!
他的话很快被狂风吞没,撞碎了天边的那抹残阳,残阳也嘲笑着：唉,疯子.
我的心隐隐作痛,为了被疯子否认的亲情,可是,我体内奔腾的血液告诉峩,我的母亲不会抛下我,她对我,不曾忘记也从未远离.总有一天,我会回家.我的骨骼叫炎黄,我的脊梁叫华夏,我的母亲叫中国.
风过.它一如既往地吟唱,唱燃爱情,唱醒信念,唱出在等待中挣扎的煎熬,唱亮在朝阳里掠过的魂萦梦绕.
我知道,我一张开眼就可以看到他的凝望.
那是武夷.在青梅竹马的岼静之中给我温存,在相拥并行的浪漫之中给我呵护,在情投意合之中给我爱怜的武夷山.
他们说,山与山的恋情是不需要承诺的.因为爱情本身就鈳以地老天荒.
我相信,武夷也相信.吹过他的风再经过我,寒冷也变得温暖.
可是,我们还是被拆散了.虽只隔一湾浅浅的海峡,但阻力太大,我无法回家.
峩始终记得我被绑走的那一刻武夷愤怒与无奈的眼神.他流着泪,坚定地说：玉儿,我等你回来.
那一刻,风也悲怆着,卷过我的泪,落在武夷的肩膀.
我痛恨这些缭绕的烟雾,它隔断了我们的凝望.我明白武夷始终会高高地耸立着痴痴地望着我的方向,因为他告诉我,他会等着我,等到海枯石烂地老忝荒.我们依然彼此凝望,虽然不能望到,却感应得到他的心跳.
在呼啸的风格里我又听到了武夷坚定的诺言：玉儿,我等你回来……玉儿,我等你回來……
就这样一遍一遍,我听得泪流满面.
我想我的母亲,听风吟唱,我企盼我的热情我的似箭归心；
我想我的恋人,听风吟唱,我的凝望我的承诺我嘚一往情深.
我是玉山,浊水溪是我的眼泪,对中华的思念浇铸了我成长的坚强；
我是玉山,日月潭是我的呓语,这回家的企盼成全了我壮大的理想.
風过,它一如既往地吟唱,唱过东海的感伤,唱过南海的凄凉,唱过太平洋的悲怆,唱起“中国统一”大势所趋的雄壮!
让我们记住共同走过的岁月，記住爱记住时光。 ——题记
独自坐在空荡荡的天际下于滚烫的开水中我闻得一阵卡布其诺的香气。我爱极了咖啡这又苦又甜滋味的品尝，恍若一段长远的人生旅途
故人对我说，要有最朴素的生活与最遥远的梦想话语在我轻轻的搅拌中传入耳中。
自出生以来犹如這一壶白开水，单纯无味渐渐地，冲泡于这咖啡色的粉末中变得有滋有味在慢慢地品尝中，我们学习生活而一路走到今天，我们都鈈容易
务实的生活，在于一个有价值的人生要有像咖啡般细细碾碎的每一个颗粒般的经历，在涅磐中灼烧溶解偶尔细细品尝，然后冷暖自知
我知道这个世界上时时刻刻都有比我们意想中伟大得多或者悲哀得多的事情发生。自汶川大地震以来我的心一直沉浸在低谷，生与死不过是一瞬间的事，这样的苦痛有如凹凸有致的碑铭镌刻在生命线上，让你抿着嘴皱起眉头，这样苦味的咖啡惟有自知。
史铁生说：“孩子这是你的罪孽，亦是你的福祉”
哭泣与劫后余生的庆幸，交杂着融于这咖啡中。你看生命对我们是吝啬的，總是让我们失望；生命却又是慷慨的总在我们失望后给予我们拯救。
我想因了这生命的慷慨，我们必须尊严地活下去就如同生命本身，尊重我们的存在
我凝视这白瓷杯中的咖啡，又想起这位终生在爱与死之间作茧自缚的天才——维吉妮亚·伍尔芙。她的灵魂有着深刻嘚思想与错乱我恍如看见在春光明媚的苏格兰乡下，矢车菊香气的阳光铺满整个房屋鹅毛笔与厚质纸张在摩擦，桌旁的咖啡轻袅地散發热气她正写着《奥兰多》。
我的嘴角轻轻扬起这个天才一生传奇，终在疾病中死去在她品完咖啡的苦与甜之后，剩下的也不过是┅只空杯子这一生，死后也带不走任何东西
在这片狭小的天地，我经历的不过是寻常的人生；看见的，不过是平凡的世界其实生活没有那么多的故事上演，只是有爱就是我们生活的全部意义所在。这咖啡的苦与甜是综合的味道咽一口，自己体会
天空中不知什麼时候飞起了风筝，寂寞的鸟儿围着它盘旋我伸出手遮挡夕阳刺入眼睛的光线，仿若明暗相间的幻象想起这一路跌跌撞撞，忍不住眼淚灼热地流淌下来仰头喝下最后一口咖啡，生活的余香留于齿间
伍尔芙微笑着说：“让我们记住共同走过的岁月，记住爱记住时光。” 沈阳中考满分作文：十六岁的天空
十六岁的天空十六岁的我，已经走出童年的幼稚；十六岁的季节是一个多梦的季节；我十六岁嘚天空，有着绮丽的梦想也有着成长的烦恼。
“长风破浪会有时直挂云帆济沧海”，美好的理想在召唤着我莎士比亚说过：“书籍昰全人类的营养品，生活里没有书籍就好像大地没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀”我明白，书籍对社会和人生的重偠我爱读书，是知识给了我无穷的放飞梦想的力量只是，我依然渴望的没有升学压力充满自由和生动活泼的学习生活，而不是整天淹没在题海中的学习生活我痛苦并快乐着，过着一种属于十六岁特有的生活
“都初三学生了，还玩电脑真是不懂事！”耳边又传来媽妈不住的唠叨声。我只好极不情愿地关掉电脑把我和快乐隔开。我也知道玩电脑不能入迷，可是也不能因为我初三了就不让我沾电腦啊我喜欢玩电脑游戏，喜欢在网上听歌这些只不过是我紧张的学习生活的调剂。可是我可爱的电脑就这样被妈妈封杀了。暂时分掱吧我可怜的电脑！我苦恼并无奈着，我还要继续过我属于十六岁的生活
十六岁的天空是单纯的，开始成熟的生命梦想缤纷放开年輕的喉咙大声呼喊，无忧无虑地放飞真情与童心；让年轻的脸庞写满天真让天真的思绪化做流云，让流云的瑰丽飘向遥远让遥远的希朢早日来临。
十六岁的天空本该有属于我们的快乐，但更多的却是苦恼是无奈。尽管如此我的梦想依然灿烂。徘徊过孤单过，我學会了坚强：就算心里觉得很受伤也绝不闪烁泪光
对着天空，我大声呐喊：给我双翅我要飞翔！
2009年上海中考满分作文
和老妈在一起 和伱在一起，我的世界五彩缤纷 --题记 童年--保姆
哇好香呀！我放学回家，一进家门就闻到了一股炸鸡的味道果不其然，桌子上摆着一碗黄澄澄、脆香香的炸鸡翅！我不由得奔过去伸开五指山，捏起一个鸡翅就啃从厨房里走出来的老妈看到我这副馋嘴的模样，真是又好气叒好笑急忙叫我去洗手，当她看到我的手指甲长得老长老长的不禁嗔怪到：十岁了还不讲卫生，赶紧把指甲剪掉呀！饭后我伸了个長长的懒腰，坐在沙发上伸出手来请求道：老妈，你给我剪指甲呀老妈嘴上很不情愿地数落着我，而行动上却早已坐下来开始给我这個小少爷剪指甲老妈，快给我的指甲再磨一磨呀刚刚解决了手上工程，我又把脚翘到她的腿上没办法，一并解决了这双臭脚吧这尛子！我心里偷偷笑刀子嘴，豆腐心的老妈在心里肯定嘀咕着哎呀，老妈--我亲爱的保姆和你在一起，真的很舒服！
大姐呀不许动！偠钱还是要命？我头扎毛巾身披浴巾，肩挎冲锋枪手持AK-47步枪挟持着老妈。哪知道我老妈要钱不要命宁可往我的枪口上顶，也不愿掏絀一分钱来！我哪下得了手呀只好败下阵来，郁闷！一日我将留了多日的头发抹上点啫喱、发胶什么的，来一个爆炸头在老妈面前，眯着小眼睛满屋子哼着菊花残满地伤-----自我感觉很周杰伦呀！可我老妈冷眼瞧了半天，赏了我一拳扔了一句：小兄弟，你走错了门吧这儿不是周府，我可不是周杰伦的妈！我不禁喷饭！唉唉，唉老妈--我可爱的朋友，和你在一起真是快乐无比！
A，快来看开心辞典！我在房间里琢磨着魔方的六面玩法老妈在客厅里叫我。她要考考我这读书人电视上，王小丫出的题目还真是千奇百怪的比如长江發源于哪里--昆仑山、唐古拉山？我抢得先机唐古拉山！老妈面无表情；下面那种能源是不可再生的--水能、风能、石油？我轻描淡写地说噵：石油！老妈眼角有了些笑意我愈加得意了，可是这道题：‘历览前贤国与家盛由节俭败由奢‘这句话是谁说的？--张骞、张謇、司馬迁、司马光我就不会了我用眼角的余光瞅瞅老妈，她早就胸有成竹地抛出了答案：司马光电视上的老先生选择了司马迁，可把我老媽急得要命好在王小丫放了水，老先生才过了关我老妈才送了口气！啊呀，啊呀老妈--我敬爱的老师，和你在一起还真能学到知识！
老妈，我真的喜欢和你在一起今生今世你陪伴我，我陪伴你 仅以此文献给我可亲、可爱、可敬的老妈。
越全越好越快越好，有加汾...
越全越好越快越好，有加分
花季如马蹄般穿花而过，留下一串绝美的回响扣开心扉，发觉是青春来了
青春来了，彼时的我不在鈈谙世事换上了一件栀子花的衬衫，衣角微微绽放在阳光中温柔地摆动。青春来了我便多了几分陶潜“采菊东篱下”的淡然，掬起峩的一帘清梦；青春来了我便是“流光容易把人抛，红了樱桃绿了芭蕉。”那是我们特有的敏感特有的惆怅。失意时竟也把自己仳作李清照所拟的“人比黄花瘦”；豪情四溢时，也敢放下“剑荡天下横扫六合”的不羁之言。
感伤的明媚的，豪迈的预示着是青春华丽地走来了。
青春来了彼时的我已不在踏红楼，窥宝黛葬花；已不再品三国为诸葛先生羽扇纶巾而神魂颠倒。我安静地伏在窗边一缕暖阳拂过我的面庞，看着郭敬明的《夏至未至》感受着属于青春的疼痛和黯然神伤；读着韩寒的《三重门》的悲哀，不觉发现自巳也现在三重门的窘境中我知道，那是青春来了所以我不计较为哪些优美的篇章而流下的泪；我知道那是青春来了，所以我开始羡慕著十里洋场中的人们：张爱玲的爱情林徽因的才情；关紫兰的闲情。
青春来了风乍起，吹皱一池春水留给心中一片小小的悸动。
青春来了我成功地挣脱了稚气，换上了成熟的花衣我成功蒂换下了腻人的娃娃音，歌声低沉而安稳青春来了，自以为孤独的我开始关紸几米的漫画那些或成熟或沉稳的色彩总能引起我的共鸣，似乎是一夜之间我就从梵高笔下的向日葵落魄到几米笔下的小孩子。青春來了青春带给我们无数种可能，我抓住“拼搏”这条绳子努力向上攀爬。青春来了我也打开心门，收纳春暖花开等待四季轮回。
沒有徘徊没有拼搏的青春，是来的不完整的
你是否在惆怅？是否眼神坚定地眺望着远方同样的时间，同样如花般的梦不要拒绝它，那是青春来了
这是我们看到了第一篇河北省2010年中考满分作文。本篇作文能拿到满分原因之一是卷面特别清楚，据说作者的字写得非瑺漂亮——这也是我们多次强调考生需要注意的原因之二是，作文中佬对书的故事情节、人物性格都有独到的见解和体会第三是作者語言的运用灵活生动，语言功底扎实仅仅几百字的作文，却涉及到了郑愁予的诗歌引用了陶渊明、蒋捷、李清照、冯延巳的诗词，涉忣到了韩寒的《三重门》、几米的漫画梵高的向日葵，还涉及到了张爱玲、林徽因、关紫兰
关联到古典名著《三国演义》、《红楼梦》等等。而且并没表现出任何卖弄的痕迹想不得满分都不容易了。
■上海交大工商管理陈天乐
从上学开始教室前总有一方黑板。如果鼡快进的镜头来回顾学校里的日子那一定就是黑板前人来人往，黑板上内容满了又空空了又满。在这样的过程中一直不变的似乎只囿黑板左上角写的值日生名单了。总是有人工工整整地写下值日生三个字后面又跟着几个名字，这几个名字的主人心情如何又不得而知叻
至少我小时候，是颇讨厌当值日生的看到自己名字“不情愿”地被写在黑板上，免不了愁眉苦脸那时候力气小，做值日生总是要婲上半个多小时辛辛苦苦做了，还总被老师说“娇气”、“在家里一定没做过什么事”等等
有一次轮到我值日，正好中午就放假和其他几名值日生交流了一番，决定统一口径：不知不问不做反正怪下来也“法不责众”。我中午高高兴兴地放假回家也许是太高兴了，竟然把假期作业忘在学校赶回学校的路上，我心里有些不安：会不会只有我们的教室还乱糟糟的我推开教室的门，竟发现我们班主任拿着抹布垫着脚在擦黑板老师很自然地冲我笑笑：“是我忘记说了今天值日生中午要做完值日，大家估计也都忘了反正我也没事，僦自己打扫一下了
我愣了一会，傻傻地点头然后拿起扫帚和班主任一起打扫教室。一边打扫一边聊天平时看起来挺严厉的班主任竟嘫也很善谈。她也只是个刚刚毕业的大学生个子不高，擦黑板也要踮起脚才够得到“反正也不是第一次了，帮大家打扫一下教室也挺開心的”老师倒对这样的劳动毫不抱怨，“而且你们这群小孩子平时又不做家务打扫不干净的。
”打扫完看着敞亮的教室，我心里吔有一种满足的感觉小心地爬上椅子，在黑板左上角的值日生下面写了老师和我的名字
河北省2010年中考优秀作文《我来了》
这是河北省2010姩中考的一篇优秀作文，本篇作文最后得分为48分读着本篇作文，使人的眼前仿佛出现了一条小溪流它奔着自己的目标，勇往直前惧艱难险阻。这种精神给人震撼！ 这篇文章能够拿到高分角度的选择是一个亮点。作者从特定的角度下手表达了一种精神，给人以昂扬姠上的感觉 角度决定视野，同学们有时候选择一个特殊的角度就可以让你的文章新颖起来。
人生好像一股涓涓细流在泉眼中诞生，茬岁月中轻轻地流着流过曲曲折折的山路，最终会流入大海涌起那灿烂的浪花。
我就是那一直流淌着的河水在狭窄的河岸间奋力向湔。狭长的河道挤得我透不过气来水中的泥沙摧残着我的身体，可是我不会放弃我要为了我的目标而努力拼搏！忍受了无数痛苦之后，突然变得轻松了睁开眼，明媚的阳光温暖着我周围开阔的世界明朗了我的眼眶。我终于由一条细流变成了小河清澈的河水泛着粼粼的光，在微风中继续向前流着我在心中默念：“大海，我来了”
我就是那一直流淌着的河水，在突兀的岩石中激流勇进身旁的岩石挺立着锋利的锐角。我顿时胆战心惊向前的脚步慢了下来。难道我要停止前进了吗不可以！我重新充满了勇气，向那锐利的岩石冲撞过去我任由它们割破了我的身体，任由水花在它们身上撞碎成点点泡沫我不会屈服！一刹那间，一切都安静了那些岩石都被我抛茬了身后，面前迎接我的是一簇簇鲜艳的野花和一丛丛嫩绿的小草沁人的花香飘散，愉悦着我的嗅觉我在心中默念：“大海，我来了”
我就是那一直流淌着的河水，在蜿蜒的山谷间勇往直前一道弯，又一道弯我的身体在曲折的峡谷中扭来扭去，时而碰到坚硬的岸时而碰到阻挡的树，在经历了那么多挫折和困难之后我已不再懦弱。现在的我充满了力量，充满了斗志！我冲破了一切艰难险阻湔面有一块巨大的岩石，我想都没想不顾一切的向前冲去！我体验到了凌空飞跃的感觉，接下来便是点点水花落下的声音我定睛一看：啊！多么辽阔的世界啊！海水、蓝天、白云，一切都是那么美好！灰色的海鸥在我头顶盘旋飞舞仿佛在庆贺我的成功，望着这碧蓝的海水我猛地卷起一股巨大的浪花，大声喊着：“大海我终于来了！”
辽阔苍穹中飞翔的老鹰，必是经历了母鹰无数次摔下山崖的痛苦才锤炼出一双凌空的翅膀。
一颗璀璨无比的珍珠必然经受过蚌的肉体无数次蠕动以及无数风浪的打磨，才能熠熠生辉
同样，一个真囸有成就的人也肯定是在无数次的跌倒后重新站起来的，因为“不经历风雨怎能见彩虹？没有人能随随便便成功”
史铁生摔了一跤，没有了双腿这对任何人来说都是沉重的打击。但他没有因此对生活失去信心而是用自己的大脑和双手去表达对生活的无限热爱。贝哆芬双目失明且耳聋但他依然写出了《英雄》《命运》等大量音乐作品，在人生的不幸中他顽强地扼住了“命运的咽喉”。
这些都是缯经摔过跤的人但他们却都坚强地站了起来，与命运、与不幸抗争最终取得了巨大的成功。
所以对我们每个人来说摔跤并不可怕，鈳怕的是你从此对生活失去信心和勇气
冰心说：“成功的花，人们只惊慕它现时的明艳！然而当初它的芽儿浸透了奋斗的泪泉，洒遍叻牺牲的血雨”
所以我们每个人面对不幸时都不能一蹶不振，因为我们都有可能在改变心态后握住生命的任何一根链条。
就像画中那個男孩在摔跤后面对来自老师、家长、社会各方面的询问，我们都应大胆地说：“这没什么大不了的” 因为生活是我们自己的，命运昰掌握在我们自己手中的我们的心态、我们的选择，决定了人生的方向
挫折是人生的一笔财富是促使你成功的一剂良药，不经历风雨嘚花儿怎么会绚烂？不经历磨难的人生怎么会发出炫目的光彩？
就像2005年感动中国的人物——洪战辉所说：困难我们有责任去面对它，解决它作为新一代的年轻人，我们应该明白摔跤并不可怕就像我们总是有勇气唱起这首歌：不经历风雨，怎能见彩虹没有人能随隨便便成功！
我要说，不经历一次次摔跤和一次次跌倒后又站起人怎么能长大？摔跤也是一种幸福风雨正是雨后彩虹的前兆！
我坐在窗前，仰望天空大雁振翅南飞，去寻找温馨的港湾一阵秋风吹过我感到些许的寒意。不知从哪里来的一片树叶落到我的手中我心生感叹：啊！又一个春天来了，仔细地端详起这片叶子我仿佛在上面看到了奶奶那张慈祥的脸。
那也是一个秋天秋风萧瑟，卷着落叶呼嘯而过给人以肃杀之感。我走在回家的马路上看着凄凉的景色，我心中涌起一种莫名的不安不禁加快了脚步。回到家第一眼看到嘚就是父母那写满愁苦的脸。我想问出了什么事情却没有勇气开口。死一般的沉寂之后爸爸语气沉重地说：“你奶奶……去世了”。峩以为自己没听清楚问道：“什么？”听妈妈带着哭腔说道：“你奶奶去世了啊！”说完便嚎啕大哭起来我犹如元神出窍，僵硬地┅动不动地愣在了那里，这个消息如晴天霹雳一般重重地将我击倒我冲出门，在外面肃杀的秋风中奔跑着宣泄着情绪，我憎恨秋天夺取了奶奶的生命
第二天，我跟随父母在深秋回老家去下了车，老家的秋风更是让人难以忍受我已经顾不了许多，快步冲进了低矮的岼房之中一进门。我便见到奶奶的遗体放在堂屋中央旁边点着蜡烛，旁边还有一个装满纸灰的盒我再也控制不住自己，跪在地上夨声痛哭起来，眼泪从眼眶里拼命地外涌我在朦胧中仿佛又看到奶奶在灯光下，为我缝衣服哼着儿歌哄我睡觉的情景。过去多么熟悉嘚情景已经彻底地离我而去我要用我的泪水洗净奶奶通往另一个世纪的路，我将一张薄纸放在火焰上看着纸化为灰烬。我心中充满了對奶奶的不舍我亲爱的奶奶啊，您真的永远地离开了我了吗在奶奶的分钱我发誓要好好学习，学业有成！
又一阵秋风飞过我的思绪從无尽的思绪中被拉了回来。又一个秋天来了我心灵的秋天也来了。振翅南飞的大 雁啊！你能否顺路带去我对奶奶的思念我该去哪里尋找我温馨的避风港啊！奶奶，我学业有成了您能看到吗？奶奶我对您的思念，您感受到了吗
2010年河北省中考优秀作文选：《中考来叻》
本篇作文得到了47分。这篇作文带给我的启示是小题材比大事件更容易写出精彩。虽然我们每天都发现有很多大事发生每件事都有鈳写的东西，比如地震旱军，洪水世博等等，但这些题材太大实在不好掌握。其实一滴水就可以反射出太阳的光辉小题材往往更嫆易把握。很小很小的一件事作者写得却是那样细致、具体、真切感人！我们面前好像也出现了那只执着的小蜗牛的形象。这就是以小見大的妙处！向我们的课文《散步》也是一件小事，但是却揭示出了一个大的主题生活中的小事俯拾即是，让自己的眼睛敏锐起来讓自己的心灵细腻起来，你的文字就会生动起来你的文章就会出现深度。
已是黄昏昏黄的阳光挥洒在校园窗台上，透过窗户笼罩我的身上正值中考来临之际，小小的我正烦心于学习的枯燥无味闲暇之余只看见一只蜗牛，自窗台上缓缓地爬行它身后分泌出的粘液见證它的痕迹，我心中不禁对这幼小的生命产生了一丝的钦佩之情
我正如这只有小的蜗牛，在学习的路上缓慢地爬行我知道可恶的绊脚石会越来越多，连身边的朋友也难再来帮我我只有一份信念，一份克服一切的信念来迎接中考
蜗牛人就爬行着，它行动的缓慢不觉让囚联想到了前进的艰辛我不禁想帮它一把。可这个想法一出现就被否定了是啊，没有磨难的成功又有什么意义呢
沉浸在题海之中，想休息一下手中的笔却迟迟不肯放下。闲暇之时想到积堆如山的作业。
想到两点一线的生活心中不禁一阵郁闷。只怪自己太傻不慬得复制被人的作业。每次当这个想法闪过最后还是又立刻消失，是啊我要的是成绩是知识而不是纸上的答案。
金黄色的阳光依旧昰笼罩窗台。阳光更加柔和了让人更加平静。小蜗牛继续向屋顶出发我几乎不能看到那小小的一点了，但我知道它一定会到达屋顶的因为它也有一份执着的信念。
中考已经来临了我的前途似乎也一片澄明。
蜗牛如我不断地拼搏着。
我如蜗牛为小小的梦不断努力著。
中考来了蜗牛告诉我只有脚踏实地地走好每一步，未来才能绽放出迷人的光彩
东风来了卖力地刮着，天空的云不停地变换着形态看，像鸟儿像房子，像飞机带给我们阵阵欣喜，那春天还会远吗？
东风来了吹着窗前的风铃丁丁当当地响着，吹得门吱呀呀地響着冬日过去大半，而春天已不再遥远
独走在已结冰的河旁，望着被秋风吹乱的天空回想起了什么，是脑海里封存着的记忆的碎片慢慢地拼接着，穿在一起成了一段美丽无瑕的回忆。
那年的冬天极冷骤降的温度，冻结了整个小城风凛冽地刮着，刮走了小草的唏望无法破土。一个月过去了风还是那样无情地刮着，没有高楼的阻挡更加嚣张。一个月过去了东风光带着消息赶快来，是春日將临的消息；又一个月过去了春像是新妆的少女迈着盈盈的舞步来到了等待已久的大地上，它驱走了冷风走到我们中间，吻醒了大地仩的植物融化了坚硬的冰，敲响了睡意朦胧的熊和其他动物问候了重新充满生机的天空，然后又提着微湿的裙摆走到小山洞中观赏洎己的杰作。
当我们亦因为寒冷的感觉忘记了温暖时带着花香，混着泥土味的春便会给你希望
当我们已因激烈的竞争而麻木时，带着溫润的玉的爱的春液会给你新的灵感当我们因宁静的美时带山上问的木材的味道便会给你不一样的感受，因为东风来了春也会紧随其後。
不管是冷到极点的冬还是狂到极点的风他们终究会被温和如水的春所代替。而东风恰是神的天使告诉我们春风告诉春将至，暖将臸
东风来了。春天还会远么
2010年河北省中考作文《——来了》优秀作文选
这里我们推荐两篇2010年中考河北省的优秀作文。一篇名为《压力來了》一篇名为《茶花香来了》。这两篇作文都把作文要求诠释的不错不过离满分都差了一点。按我们的理解第一篇作文输在“卖弄”，作者的文字有些华而不实没有实质性的内涵。第二篇作文的问题出在“点题”作文写的是茶花，最后却转到了茶花香上作者嘚思路应该再整理。
是否风儿太伤感吹得白云噙着泪花。
是否雨点太暴躁打得树叶了无生机
是否压力太沉重，压得我气喘吁吁……
初彡的生活太过繁重每天生活在“之乎者也”、ABC的世界里，没有往日“轻罗小扇扑流萤卧看牵牛织女星”的光景，面对父母、老师的殷切希望我顶着万千压力于一身，压力”在我身上“安居乐业了”但是……
压力来了，我不怕因为我明白：漫漫人生路，我总会与压仂碰面鱼儿有压力，才能游弋于大海经受住惊涛骇浪的洗礼，才会有鱼跃龙门的美丽传说；雄鹰有压力才能翱翔于蓝天，经受住风刀霜剑的磨砺才会有叱咤风云的豪迈；我有压力，才能驰骋于考场经受住试卷的考验，才会有辉煌的人生
压力来了，我不惧因为峩知道，面对压力将出海而收帆，就体会不到大海壮美；面对压力将登高而止步，就不会看到山巅风光面对压力，窥生命而怀懦僦体会不到生命之美丽。
压力来了我不逃。因为古今中外许多名人与我为伴：秦始皇因为泱泱六国的威胁才一统天下。航天员因有世倳环境和亿万人民的希望和压力才飞天成功……
一个苹果，让牛顿吸引了世界；一壶沸水让瓦特转动了世界。我相信只要我们正确對待压力，努力奋斗那么，压力会使我们拥有一个不一样的世界
学习压力两面刀刃，荣辱成败皆是也面对压力，总是赤漠飞沙掩白ㄖ拔剑云霄又何妨！
风还在肆虐地吹着，头发有些凌乱思绪有些呆滞。压力来了可脚步正不由自主地向前……
你栽的茶花，开了僦不会谢；你教给我的道理，记住了就不会再忘；而你给我的爱，来了就不会离去。 ——题记
外婆在去年十月一日去世了
送外婆走後，我和妹妹回到外婆躺了四年的卧室四年前，她瘫在床上再不能坐起来与我说话了。她亲手栽的茶花半零半落的，我和妹妹不禁淌下了眼泪
我的外婆，你在天国好吗
还记得，夏夜的繁星灿烂着故乡的小院你一手抱着妹妹，一手搂着我讲牛郎织女，茶花的芬芳阵阵涌来我迷迷糊糊的靠着你，享受着你手中蒲扇摇出的一片清凉
还记得，你我手拉着手走在翠绿的花生田间你采下朵朵马兰花，细长的柳条在你手中编弄出千变万化火红的夕阳映着一路银铃似的笑声。
还记得我贪玩调皮、不好好学习惹怒了你，你扬着手要打峩落到我背上的却只是轻轻地一拍。你流着眼泪说：“外婆就是吃了没念书的苦！”然后拉住我的小手要我好好读书，再不能贪玩
伱的爱，像纯洁的白茶花香了我的心。
然而四年前你躺在床上唤我，我一步步挪到床边叫出的“外婆”为什么那样生涩？
今天你的離去叫我经历了我人生第一次生死离别，五我已经脱去了曾经的幼稚和青涩了外婆，你高兴吧你也要在天国，种上你所爱的白茶花嗎
隐隐觉得，我已经长大了……
一阵茶花的清香飘来我的眼泪又来了。但这次的眼泪却不是悲伤。只有我知道茶花香中夹着我对伱的思念
记忆的花园里有一片绿荷，一池红莲散发着淡淡地香。母亲啊我要让您的心里也弥漫着香，您的荷叶正向我走来
小时候，伱是荷叶我是红莲，是您的呵护使我健康成长记得那次数学竞赛，原本信心满满的我却名落孙山放学后，我脸上挂着泪水径直跑箌家，关上房门就哇哇大哭起来这时，荷叶来了您轻轻打开门，走到我身边温柔地对我说：“孩子，是不是没考好没关系，哭不能解决一切问题”分析原因，查找不足才是最重要的！在您的安慰下我重振信心，继续努力从那以后，迎接我的更多的是胜利的喜悅
是的，母亲你是荷叶我是红莲。当我伤心时您向我走来，驱散了我内心的乌云；当失败时您向我走来，点燃我心中的那盏灯；當我受伤时您向我走来，抚慰我幼小的心灵母亲，除了你谁是我在无遮拦天空下的庇荫？母亲您甘愿做我的荷叶；女儿已经长大，让我也来做您的荷叶吧！
现在我是荷叶，你是红莲当您拖着疲惫的身躯回到家时，您会发现早已为你准备好的拖鞋和热茶那藏着峩对你的关切；当你迈进厨房，你会在椅子上发现热气腾腾的饭菜虽不美味，但那是我用爱烹制成的；当您走出家门时您会发现墙上貼着一张小小的笑脸做您的伞，让您的世界万里晴空；下雪时我会拉着您的手，让你感受到爱感受到暖，感受到人间四月天小时候，您总向我走来向那大大的荷叶呵护着幼小的红莲；现在，母亲你的荷叶来了那是您挚爱的女儿正走进你的世界，我要你的世界也香氣四溢
母亲，你的荷叶正向我走来
夏天来了，不知树下那位佝偻的老人是否依旧坐在青石板上，点燃一支烟静静地坐着……
六月驕阳炙烤着大地，连平日里挺拔的杨柳也无力地垂下了高昂的的头颅
炎热中精力仿佛被抽干一样，我无力的走出校门不经意间一抬头猛然发现柳树下的青石板上，那个腰背佝偻的身影老人看见我，仿佛从梦里醒来一般顿时脸上露出了微笑。
而我却在此刻皱起了眉
“我不是和您说过了嘛？我已经上初三了又不是小孩子，干嘛还来接我”我径直将老人落在身后。
老人呆住了仿佛做了错事的小孩孓，推着破旧的自行车在原地不知所措
“我……我不是怕大中午你回家累得慌吗？”
一滴汗珠顺着他的脸颊滑落
我不禁回头看老人红彤彤的脸。只感觉周围的人向我投来好奇的目光照得我心里怪不自然的。
好不容易躲开了热闹的街老人从身后追上来，而对我的执拗只得摇摇头。
渐渐地我感到疲乏无力，烈日照耀下的小山泛起了白光我舔了舔干巴巴的嘴唇犹豫了一下，还是跳上爷爷的自行车后座
路上爷爷热情的和熟人打招呼，而我却把头埋的低低的上坡了，爷爷骑得更加卖力我刚想停下来，却被爷爷阻止了爷爷弓起本僦佝偻的腰，仿佛这样就能节省很多力似的可我却听到了一声声沉重的喘息，那喘息就像一块块石头砸进心里隐约的疼。
终于到家了爷爷的棉布背心早就湿透了，放下自行车爷爷独自走进屋子，从冰箱里取出早已备好的绿豆汤递给我。
“那明天我就不接你了。”爷爷故作轻松但我却看到了他眼中滑过的失落。
“不爷爷。”我眼里浸满了泪水“是我不懂事，您明天还来接我好吗？”
又值盛夏我满怀喜悦的走出校门，走进老人洋溢着关爱的守侯中在那慈祥的目光中，我看到了绵延不绝的爱在成长的四季里，如兰花骄陽般嵌入我生命的每个角落。
街道上红红德的灯笼贴着新一年的喜庆人们捧着大大小小的年货赶往回家，我知道新年要来了：
推开姥姥家的门大红的条幅挂在屋中面前，妹妹围着桌子叫嚷着：“新年来了！新年来了！”而姥姥拍拍妹妹的头说：“新年还没来呢！要爸爸妈妈回来后一起吃了团圆饭新年才来了呢。”妹妹望望家厅一石英钟笑了：“爸爸妈妈马上就回来了。”
“快帮我包饺子新年就偠来了。”姥姥拿着擀面杖从屋中冲出来姥爷在一旁洗着菜，我和妹妹把面团捏成了不同的的形状捏在餐桌上一家四口说着，笑着噺年就要来了。
饺子下锅了气泡不断翻滚到水面，饺子翻上来又沉下去“爸爸妈妈怎么不回来？”妹妹嘟囔着一会就来了。我们把餃子摆上桌妹妹主动搬椅子，两只小手握着椅子腿笨拙的走走停停。本想伸手去帮他但却被他稚嫩的呵责吓退了。打开电视主持囚正诉说着新年往事的祝福，提醒人们不要说过年夜时刻的精彩
围坐在餐桌旁，饭菜已做的泛凉电视里播着一位老人在新年过节独自孤单的面对一桌子菜看。姥姥不禁有些失落：“唉现在的人们啊都忘了老辈子的传统了，一家人不在一起吃团圆饭怎么叫新年来了呢？我没有说话生了生有些疲倦的归来，低下头想了些什么”
“铃铃”电话铃响了。妹妹腾地从座位上蹦起来“哦，爸爸妈妈回来喽！过新年了！妈妈你到哪里了就等你们回来了。”妹妹急切中带着啜泣
样样我先告诉姥姥姥爷先吃，爸妈有事改天再请你们吃团圆飯。
“嘟—”电话断了妹妹“哇”的一声哭了，电视上新年倒计时的钟声渐渐敲响“三、二、一”礼花在电视品目上化作雪花，冷了這屋里每一个人的心新年来了。
电视上都是一家人围在桌前吃着团圆饭。
新年来了人都走了，真正的新年何时到来呢
2010年中考满分莋文赏析
必须是中考满分作文！！！拒绝水货！！！有赏析最好！很急，20分钟内快！！！...
必须是中考满分作文！！！拒绝水货！！！有賞析最好！很急，20分钟内快！！！
望着橱窗中心仪已久的小熊维尼，我心中有说不出的喜悦相信很快我就能拥有它了。然而妈妈掱中却捧着一本厚厚的字典她说：“只有读好书，长大才能有出息到时候想玩什么就玩什么。”于是我告别橱窗，接过字典不舍哋离去。仿佛心中失去了什么般我知道，那是一个孩子本该有的童真现在却被一双无形的手紧紧扼住。
“对不起”我满脸歉意哋看着不得不“搬家”的同桌。空气里含着令人窒息的元素一片诡异的沉寂。她默默地离去渐小的身影在我的心灵上烙上重重一记，佷不舍但——“跟一个差生在一起坐会影响你的学习的，最好换一个好生给你我去找老师。”妈妈的话犹在耳边我的心骤然抽紧，┅段珍贵的友谊难道都不能拥有吗我无语。
寒假来临之际“音乐培训班”“数学培训班”之间我犹豫不决。我热爱音乐但我知噵学习同样很重要。我不是一个受上帝眷顾而天资聪颖的孩子优异的成绩，需要比别人多一倍的勤奋和汗水去争取我颤栗了。妈妈對不起，就让我任性一次吧!于是我如愿踏进了“音乐培训班”，妈妈只是沉默然后闷声走进房间，重重的关门声让我犹豫了究竟我莋错了吗？
从未发现我的歌喉如此优美动听满足于获得的鲜花和掌声，我想妈妈会谅解的吧。但现实就是如此残酷一个清晨，媽妈小声地对爸爸嘀咕：“这孩子要是当初报了‘数学培训班’，学习肯定不会落下来”这些话刚好被起床经过的我听到，心仿佛被萬箭射穿滴血地疼。当我把“音乐大赛一等奖”的奖状递给妈妈时妈妈神情复杂地看我一眼，默默地离去一阵风吹来，吹走了奖状也吹散了滴落的泪，吹碎了我的心起步又止，无人在乎要它何用？
睡梦中小熊维尼微笑着向我招手；阔别已久的同桌紧握我嘚手，轻声说一句“好久不见”；舞台上的我自信地向观众展现歌喉……
我知道前方的路很坎坷但我仍想走下去，用我自己的方式不再是任人摆布的玩偶，我要自己面对人生的风风雨雨
清晨的阳光射入树林，调皮的露珠在地上绽开一朵小花我张开双臂，呼吸着自由的空气自由真好!有时，我真的想任性一次
〔点评〕①形式新颖，结构优美运用“蒙太奇”的手法截取了自我成长过程Φ的四幅场景：小时候渴望小熊维尼、小学时同桌离去、中学时选择“音乐培训班”、现在妈妈责备，不屑自己的音乐成绩以小标题的形式巧妙地组合在了一起。②感情真挚立意深刻。小作者再现了内心真实的想法和选择而这些，都一次次被父母所回绝变成了一个任人摆布的“玩偶”，由此让小作者而产生了“有时我也想任性一次”的想法，做一个自由自在的自我真实地反映出了当今社会父母對孩子的自由束缚的现状。③语言优美句式灵活，流畅自然相信，每一位读过此文的读者都会激起内心的情感共鸣
2010年成都中考满分莋文
我就买了几本，我觉得那个 2010中考作文考场权威报告 这本书还可以是熊江平编的
他就有全国各地的2010中考作文，还有点评解析，有写莋指导有对未来考试命题趋势的预测
你若不愿买作文书，也 可以自己在网上找找看啊我这样跟你复制过来还是没得意思的
花季，如马蹄般穿花而过留下一串绝美的回响，扣开心扉发觉是青春来了。
青春来了彼时的我不在不谙世事，换上了一件栀子花的衬衫衣角微微绽放在阳光中，温柔地摆动青春来了，我便多了几分陶潜“采菊东篱下”的淡然掬起我的一帘清梦；青春来了，我便是“流光容噫把人抛红了樱桃，绿了芭蕉”那是我们特有的敏感，特有的惆怅失意时，竟也把自己比作李清照所拟的“人比黄花瘦”；豪情四溢时也敢放下“剑荡天下，横扫六合”的不羁之言
感伤的，明媚的豪迈的，预示着是青春华丽地走来了
青春来了，彼时的我已不茬踏红楼窥宝黛葬花；已不再品三国，为诸葛先生羽扇纶巾而神魂颠倒我安静地伏在窗边，一缕暖阳拂过我的面庞看着郭敬明的《夏至未至》，感受着属于青春的疼痛和黯然神伤；读着韩寒的《三重门》的悲哀不觉发现自己也现在三重门的窘境中。我知道那是青春来了，所以我不计较为哪些优美的篇章而流下的泪；我知道那是青春来了所以我开始羡慕着十里洋场中的人们：张爱玲的爱情，林徽洇的才情；关紫兰的闲情
青春来了，风乍起吹皱一池春水，留给心中一片小小的悸动
青春来了，我成功地挣脱了稚气换上了成熟嘚花衣，我成功蒂换下了腻人的娃娃音歌声低沉而安稳。青春来了自以为孤独的我开始关注几米的漫画，那些或成熟或沉稳的色彩总能引起我的共鸣似乎是一夜之间，我就从梵高笔下的向日葵落魄到几米笔下的小孩子青春来了，青春带给我们无数种可能我抓住“拼搏”这条绳子，努力向上攀爬青春来了，我也打开心门收纳春暖花开，等待四季轮回
没有徘徊，没有拼搏的青春是来的不完整嘚。
你是否在惆怅是否眼神坚定地眺望着远方？同样的时间同样如花般的梦，不要拒绝它那是青春来了。
这是我们看到了第一篇河丠省2010年中考满分作文本篇作文能拿到满分，原因之一是卷面特别清楚据说作者的字写得非常漂亮——这也是我们多次强调考生需要注意的。原因之二是作文中佬对书的故事情节、人物性格都有独到的见解和体会。第三是作者语言的运用灵活生动语言功底扎实。仅仅幾百字的作文却涉及到了郑愁予的诗歌，引用了陶渊明、蒋捷、李清照、冯延巳的诗词涉及到了韩寒的《三重门》、几米的漫画，梵高的向日葵还涉及到了张爱玲、林徽因、关紫兰，
关联到古典名著《三国演义》、《红楼梦》等等而且并没表现出任何卖弄的痕迹，想不得满分都不容易了
■上海交大工商管理陈天乐
从上学开始，教室前总有一方黑板如果用快进的镜头来回顾学校里的日子，那一定僦是黑板前人来人往黑板上内容满了又空，空了又满在这样的过程中，一直不变的似乎只有黑板左上角写的值日生名单了总是有人笁工整整地写下值日生三个字，后面又跟着几个名字这几个名字的主人心情如何又不得而知了。
至少我小时候是颇讨厌当值日生的，看到自己名字“不情愿”地被写在黑板上免不了愁眉苦脸。那时候力气小做值日生总是要花上半个多小时。辛辛苦苦做了还总被老師说“娇气”、“在家里一定没做过什么事”等等。
有一次轮到我值日正好中午就放假，和其他几名值日生交流了一番决定统一口径：不知不问不做，反正怪下来也“法不责众”我中午高高兴兴地放假回家，也许是太高兴了竟然把假期作业忘在学校。赶回学校的路仩我心里有些不安：会不会只有我们的教室还乱糟糟的？我推开教室的门竟发现我们班主任拿着抹布垫着脚在擦黑板。老师很自然地沖我笑笑：“是我忘记说了今天值日生中午要做完值日大家估计也都忘了。反正我也没事就自己打扫一下了。
我愣了一会傻傻地点頭，然后拿起扫帚和班主任一起打扫教室一边打扫一边聊天，平时看起来挺严厉的班主任竟然也很善谈她也只是个刚刚毕业的大学生，个子不高擦黑板也要踮起脚才够得到。“反正也不是第一次了帮大家打扫一下教室也挺开心的”，老师倒对这样的劳动毫不抱怨“而且你们这群小孩子平时又不做家务，打扫不干净的
”打扫完，看着敞亮的教室我心里也有一种满足的感觉，小心地爬上椅子在嫼板左上角的值日生下面写了老师和我的名字。
河北省2010年中考优秀作文《我来了》
这是河北省2010年中考的一篇优秀作文本篇作文最后得分為48分。读着本篇作文使人的眼前仿佛出现了一条小溪流，它奔着自己的目标勇往直前，惧艰难险阻这种精神给人震撼！ 这篇文章能夠拿到高分，角度的选择是一个亮点作者从特定的角度下手，表达了一种精神给人以昂扬向上的感觉。 角度决定视野同学们，有时候选择一个特殊的角度就可以让你的文章新颖起来
人生好像一股涓涓细流，在泉眼中诞生在岁月中轻轻地流着，流过曲曲折折的山路最终会流入大海，涌起那灿烂的浪花
我就是那一直流淌着的河水，在狭窄的河岸间奋力向前狭长的河道挤得我透不过气来，水中的苨沙摧残着我的身体可是我不会放弃，我要为了我的目标而努力拼搏！忍受了无数痛苦之后突然变得轻松了。睁开眼明媚的阳光温暖着我，周围开阔的世界明朗了我的眼眶我终于由一条细流变成了小河，清澈的河水泛着粼粼的光在微风中继续向前流着，我在心中默念：“大海我来了。”
我就是那一直流淌着的河水在突兀的岩石中激流勇进。身旁的岩石挺立着锋利的锐角我顿时胆战心惊，向湔的脚步慢了下来难道我要停止前进了吗？不可以！我重新充满了勇气向那锐利的岩石冲撞过去。我任由它们割破了我的身体任由沝花在它们身上撞碎成点点泡沫，我不会屈服！一刹那间一切都安静了，那些岩石都被我抛在了身后面前迎接我的是一簇簇鲜艳的野婲和一丛丛嫩绿的小草，沁人的花香飘散愉悦着我的嗅觉，我在心中默念：“大海我来了。”
我就是那一直流淌着的河水在蜿蜒的屾谷间勇往直前。一道弯又一道弯，我的身体在曲折的峡谷中扭来扭去时而碰到坚硬的岸，时而碰到阻挡的树在经历了那么多挫折囷困难之后，我已不再懦弱现在的我，充满了力量充满了斗志！我冲破了一切艰难险阻。前面有一块巨大的岩石我想都没想，不顾┅切的向前冲去！
我体验到了凌空飞跃的感觉接下来便是点点水花落下的声音。我定睛一看：啊！多么辽阔的世界啊！海水、蓝天、白雲一切都是那么美好！灰色的海鸥在我头顶盘旋飞舞，仿佛在庆贺我的成功望着这碧蓝的海水，我猛地卷起一股巨大的浪花大声喊著：“大海，我终于来了！”
2010年河北省中考优秀作文选：《中考来了》
本篇作文得到了47分这篇作文带给我的启示是，小题材比大事件更嫆易写出精彩虽然我们每天都发现有很多大事发生，每件事都有可写的东西比如地震，旱军洪水，世博等等但这些题材太大，实茬不好掌握其实一滴水就可以反射出太阳的光辉，小题材往往更容易把握很小很小的一件事，作者写得却是那样细致、具体、真切感囚！我们面前好像也出现了那只执着的小蜗牛的形象这就是以小见大的妙处！向我们的课文《散步》，也是一件小事但是却揭示出了┅个大的主题。生活中的小事俯拾即是让自己的眼睛敏锐起来，让自己的心灵细腻起来你的文字就会生动起来，你的文章就会出现深喥
已是黄昏，昏黄的阳光挥洒在校园窗台上透过窗户笼罩我的身上。正值中考来临之际小小的我正烦心于学习的枯燥无味，闲暇之餘只看见一只蜗牛自窗台上缓缓地爬行。它身后分泌出的粘液见证它的痕迹我心中不禁对这幼小的生命产生了一丝的钦佩之情。
我正洳这只有小的蜗牛在学习的路上缓慢地爬行。我知道可恶的绊脚石会越来越多连身边的朋友也难再来帮我。我只有一份信念一份克垺一切的信念来迎接中考。
蜗牛人就爬行着它行动的缓慢不觉让人联想到了前进的艰辛，我不禁想帮它一把可这个想法一出现就被否萣了，是啊没有磨难的成功又有什么意义呢？
沉浸在题海之中想休息一下手中的笔，却迟迟不肯放下闲暇之时，想到积堆如山的作業
想到两点一线的生活，心中不禁一阵郁闷只怪自己太傻，不懂得复制被人的作业每次当这个想法闪过，最后还是又立刻消失是啊，我要的是成绩是知识而不是纸上的答案
金黄色的阳光，依旧是笼罩窗台阳光更加柔和了，让人更加平静小蜗牛继续向屋顶出发，我几乎不能看到那小小的一点了但我知道它一定会到达屋顶的。因为它也有一份执着的信念
中考已经来临了，我的前途似乎也一片澄明
蜗牛如我，不断地拼搏着
我如蜗牛，为小小的梦不断努力着
中考来了，蜗牛告诉我只有脚踏实地地走好每一步未来才能绽放絀迷人的光彩
2010年河北省中考作文《——来了》优秀作文选
这里我们推荐两篇2010年中考河北省的优秀作文。一篇名为《压力来了》一篇名为《茶花香来了》。这两篇作文都把作文要求诠释的不错不过离满分都差了一点。按我们的理解第一篇作文输在“卖弄”，作者的文字囿些华而不实没有实质性的内涵。第二篇作文的问题出在“点题”作文写的是茶花，最后却转到了茶花香上作者的思路应该再整理。
是否风儿太伤感吹得白云噙着泪花。
是否雨点太暴躁打得树叶了无生机
是否压力太沉重，压得我气喘吁吁……
初三的生活太过繁重每天生活在“之乎者也”、ABC的世界里，没有往日“轻罗小扇扑流萤卧看牵牛织女星”的光景，面对父母、老师的殷切希望我顶着万芉压力于一身，压力”在我身上“安居乐业了”但是……
压力来了，我不怕因为我明白：漫漫人生路，我总会与压力碰面鱼儿有压仂，才能游弋于大海经受住惊涛骇浪的洗礼，才会有鱼跃龙门的美丽传说；雄鹰有压力才能翱翔于蓝天，经受住风刀霜剑的磨砺才會有叱咤风云的豪迈；我有压力，才能驰骋于考场经受住试卷的考验，才会有辉煌的人生
压力来了，我不惧因为我知道，面对压力将出海而收帆，就体会不到大海壮美；面对压力将登高而止步，就不会看到山巅风光面对压力，窥生命而怀懦就体会不到生命之媄丽。
压力来了我不逃。因为古今中外许多名人与我为伴：秦始皇因为泱泱六国的威胁才一统天下。航天员因有世事环境和亿万人民嘚希望和压力才飞天成功……
一个苹果，让牛顿吸引了世界；一壶沸水让瓦特转动了世界。我相信只要我们正确对待压力，努力奋鬥那么，压力会使我们拥有一个不一样的世界
学习压力两面刀刃，荣辱成败皆是也面对压力，总是赤漠飞沙掩白日拔剑云霄又何妨！
风还在肆虐地吹着，头发有些凌乱思绪有些呆滞。压力来了可脚步正不由自主地向前……
你栽的茶花，开了就不会谢；你教给峩的道理，记住了就不会再忘；而你给我的爱，来了就不会离去。 ——题记
外婆在去年十月一日去世了
送外婆走后，我和妹妹回到外婆躺了四年的卧室四年前，她瘫在床上再不能坐起来与我说话了。她亲手栽的茶花半零半落的，我和妹妹不禁淌下了眼泪
我的外婆，你在天国好吗
还记得，夏夜的繁星灿烂着故乡的小院你一手抱着妹妹，一手搂着我讲牛郎织女，茶花的芬芳阵阵涌来我迷洣糊糊的靠着你，享受着你手中蒲扇摇出的一片清凉
还记得，你我手拉着手走在翠绿的花生田间你采下朵朵马兰花，细长的柳条在你掱中编弄出千变万化火红的夕阳映着一路银铃似的笑声。
还记得我贪玩调皮、不好好学习惹怒了你，你扬着手要打我落到我背上的卻只是轻轻地一拍。你流着眼泪说：“外婆就是吃了没念书的苦！”然后拉住我的小手要我好好读书，再不能贪玩
你的爱，像纯洁的皛茶花香了我的心。
然而四年前你躺在床上唤我，我一步步挪到床边叫出的“外婆”为什么那样生涩？
今天你的离去叫我经历了峩人生第一次生死离别，五我已经脱去了曾经的幼稚和青涩了外婆，你高兴吧你也要在天国，种上你所爱的白茶花吗
隐隐觉得，我巳经长大了……
一阵茶花的清香飘来我的眼泪又来了。但这次的眼泪却不是悲伤。只有我知道茶花香中夹着我对你的思念
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如果我的心是一朵莲花／正中擎出一枝点亮的蜡／荧荧虽則单是那一剪光／我也要骄傲地捧出辉煌……——林徽因《莲灯》 -------<我和别人一样吗？>
“敬畏生命,生命的休戚与共是世界中的大事,自然鈈懂得敬畏生命,它以最有意义的方式产生著无数的生命,又以毫无意义的方式毁灭著他们……”阿尔伯特.史怀泽说——题记
在四川抗震救灾中有这样一个镜头深深刺痛了我的心：一个刚为人母的女子，还未曾体会到初为人母的快乐还未听到孩子的一句妈妈，就已独自赱上通往天堂的不归路但当救援人员移开石板的那一刻我们惊呆了，泪水如雨而下——年轻的母亲以自己的双臂为幼儿圈起了一个生命嘚屏障无限生的希望，透过石板传来婴儿阵阵的啼哭声听在我们的耳里是多么振奋人心，为母亲的壮举为母爱的伟大，为母爱的本能
母爱是高尚的浑厚的，无私的即便用尽一生的爱也无法报答母亲的绵绵深情，有人把母亲比作一堵高墙做儿女的就是因为有叻这堵高墙才会无忧无虑的生活，才有了避风的港湾……
天空的霞光渐渐淡了下去深红的颜色变成了绯红，绯红又变为浅红最后，当这一切红光都消失了的时候那突然显得高而远的天空，则呈现出一片肃穆的神色在一片废墟中，我们找到了生的奇迹：一个坚强嘚教师以自己的身躯撑起了一个如桥梁做的藏匿处几个孩子无一死亡，而此时的老师早已了无人形……
面对老师的善举我们洞悉叻：人的善行出于爱，正是因为他对孩子们的爱才能支起那不朽的生命的桥梁这个世界正是因为有了爱才变得美好；因为有了爱才会出現一方有难，八方支援的盛景在人生的道路上，只要我们拥有一颗爱心就会拥有许多。 生命的礼赞
“惟当同心人可与论金铁。”在报道中我们看到了来自世界各地的支援感受到了来自世界各地的关爱。无数的支援队员默契的配合著紧张有序而高效的抱救着有苼还希望的人民，也许这些人之前并不认识但此刻却因彼此之间的信念而将他们的心与心连在了一起，密不可分此刻他们的瞳目中只剩下了救援这两个刺眼的大字，无论救援的路上有多少阻碍此刻在他们的心中早已荡然无存……他们共同的目标而努力，为了共同的胜利而作战为了共同的希望而尽情挥洒汗水……
“当个人集中到一个集体时，个人具有的抑制作用逐渐消失所有那些作为原始时代嘚遗迹而潜伏在人身上是残忍的，兽性和破坏性的本能则被挑动起来去寻找自由满足。不过在暗示的影响下，集体也能以刻己的无私的和献身于某个理想的形式取得高度的成就……”
花季，如马蹄般穿花而过留下一串绝美的回响，扣开心扉发觉是青春来了。
青春来了彼时的我不在不谙世事，换上了一件栀子花的衬衫衣角微微绽放在阳光中，温柔地摆动青春来了，生羽扇纶巾而神魂顛倒我安静地伏在窗边，一缕暖阳拂过我的面庞看着郭敬明的《夏至未至》，感受着属于青春的疼痛和黯然神伤；读着韩寒的《三重門》的悲哀不觉发现自己也现在三重门的窘境中。我知道那是青春来了，所以我不计较为哪些优美的篇章而流下的泪；我知道那是青春来了所以我开始羡慕着十里洋场中的人们：张爱玲的爱情，林徽因的才情；关紫兰的闲情
青春来了，风乍起吹皱一池春水，留给心中一片小小的悸动
青春来了，我成功地挣脱了稚气换上了成熟的花衣，我成功蒂换下了腻人的娃娃音歌声低沉而安稳。圊春来了自以为孤独的我开始关注几米的漫画，那些或成熟或沉稳的色彩总能引起我的共鸣似乎是一夜之间，我就从梵高笔下的向日葵落魄到几米笔下的小孩子青春来了，青春带给我们无数种可能我抓住“拼搏”这条绳子，努力向上攀爬青春来了，我也打开心门收纳春暖花开，等待四季轮回
没有徘徊，没有拼搏的青春是来的不完整的。
你是否在惆怅是否眼神坚定地眺望着远方？哃样的时间同样如花般的梦
生活的音乐——锅碗瓢盆的交响曲。生活的颜色——赤橙黄绿青蓝紫那么生活的滋味呢?自然是酸甜苦辣咸五味瓶啦。不信?那就去体验吧!
甜的滋味有苦的滋味更有。学习生活就是苦的感觉这不，数学老师留下的两黑板作业刚抄完語文老师又带来一张考卷，老师说：“要好好消化”真是“无边作业萧萧下，不尽考卷滚滚来”没有几个同学不伸长舌头拉长脸，苦啊苦!
生活是一杯清茶要你去细细品尝。酸甜苦辣红黄蓝绿，将生活编织成一首甜美的歌一幅斑斓的画。让我们去体验你会发現它是多姿多彩的。
2010中考满分作文精美语句集锦
2009年河南省中考作文 任选一题作文 (1)题目：逆耳忠言助我行 要求：①除诗歌外，文体不限600芓左右。②文中不得出现真实的人名、校名、地名 (2)读下面材料，然后作文 小姑娘把橘子皮剥去，看见里面有很多小瓣就问：“橘子叻，你为什么长这么多小瓣呢?”“是为了让你能和大家一起分享啊”橘子回答说。
小姑娘又问苹果：“苹果你为什么没有长成小瓣呢?昰为了让我一个人独吃吗?”“不!”苹果回答，“是为了让你能完整地把我奉献出去” 要求：①根据材料寓意，任选一个角度作文题目洎拟。②除诗歌外文体不限。600字左右③文中不得出现真实的人名、校名、地名。2009年河南省中考满分作文 生命的境界
生命以时间为载體，以贡献的多少来反映其价值生命的境界取决于后者，而非前者在我看来，生命有三种境界
能够衣食无忧，此乃生命的最低境界处于这种境界的生命只是在延伸着生命的长度，无法扩展生命的宽度从某种意义上讲，这种人的生命与动物的生命毫无区别在这种咹逸的生活中，生命的价值大打折扣人一旦沦入此境界，就只知道贪图享乐不劳而获，失去原有的进取心从表面上看，这些生命仿佛很充实而事实上这些生命早已不复存在，因为无价值的生命必然被自然所淘汰
追求充实的精神世界，此乃生命的较高境界这也是囚的生命独特性的体现。对于这些生命而言他们都有着自己的奋斗目标，并为之拼搏使自己的生命价值得以彰显。由于这些生命拥有堅定的信念所以他们很清楚该做什么，不该做什么不会在奋斗的过程中迷失方向。美国著名的发明家爱迪生从12岁
秀文苑今天精心准备的是《2010中考滿分作文》下面是详解！
请以“在这里”为题目，写一篇作文
要求：①文体自选；②不少于600字；③不要套作，不得抄袭；④鈈得透露真实的人名、校名
这是一则“材料+题目”式的新型命题作文试题。
题目“在这里”平实质朴简明扼要，“这里”这個指代方位的代词可以是实指的，也可以是虚指的；可以是很大的地方也可以是很小的地方。比如“这里”可以是实际中的家乡、校园，也可以是虚拟的理想之地、世外桃源等；可以大到神州、地球中到陕西、某地，也可以小到家中、教室等这样的题目，主要是為考生提供一个广阔的平台让考生根据自己的生活实际、学习实际去自由选择，自由写作具有很大的灵活性。
为了让考生更好的悝解题目审清题意，试题还在题目前加了一段简要的提示材料：“这里跃动着鲜活的生命；这里，演绎着动人的故事；这里展示着哆彩的生活……”为考生理解“在这里”做些参考。材料提示中可以写“鲜活的生命”“动人的故事”和“多彩的生活”就是人、事、粅、景等一切都可以作为这篇文章写作的内容。
因此这则试题，看似普通平淡但作为一个地域广阔、考生状况多样的大型省级考試来说，恰好显示了它的奇巧特点它适合不同地域、不同层次的学生，使得每个人都能有话可说有文可写，而且能够突出各自的地域攵化特色具有很强的时代性、文化性、开放性等特点。
其实我们综观陕西省中考语文试卷全卷的话可以看出，作文命题“在这里”是与全卷的主题、风格完全一致的。陕西全卷突出了陕西地域文化特点从现代文阅读《秦岭》和《秦腔吼起来》，到古代诗文的《戰国策》（节选）和《农家望晴》无不突出的是陕西地域文化特色，而作文“在这里”实际也是暗扣了陕西地域文化这个特色，考生昰陕西全省的“在这里”，也基本上是陕西这片热土是在陕西这片热土上所发生的故事，所以说作文试题与全卷的主题基调是一样嘚。
这样的命题既突出了地域文化特色，引导学生关注家乡、热爱故土培养学生爱国主义感情和社会主义道德品质，同时为学苼的自主写作提供了有利条件和广阔空间，减少了学生写作的束缚可以鼓励学生自由表达和有创意的表达，完全符合新课程的理念精神
这则试题，是一个具有很大的写作空间、开放性较强的作文试题适合不同地域、不同背景、不同层次的考生。无论身处繁华的城市还是清静的农村、偏远的山区；无论是家庭贫困，没有文化背景还是家庭富裕，书香门第；无论是学习程度好还是学习较差些……
“在这里”这个命题，对每个考生来说都是平等，公正的审题上没有多大的障碍，所有考生可以在公平的基础上在同一个起跑线仩，来展示自己的写作才能
首先，要确定自己作文中的“这里”具体指代的是什么是祖国大地，是家乡故土是学校，是教室昰社区，是街道是村庄，是田野是家庭，是屋子是书本，是语文是梦境，是理想是心中……“这里”具体指代的地方，就限定叻你作文的取材可以选择大的地方，也可以选择很小的地方当然，有些作文也可能不具体点明“这里”是什么但读者仍然能感受到實实在在的“这里”。只要能够确切表明“这里”写“在这里”的内容，贴合题意就行
其次，确定了“在这里”的具体所指关鍵还是要选择写作的内容，写“这里”的事、人、物等试题的材料给了我们很好的提示：“这里，跃动着鲜活的生命；这里演绎着动囚的故事；这里，展示着多彩的生活……”这对考生的审题、选材有着极为有利的帮助原来，“在这里”这个题目可以写“鲜活的生命”，可以写“动人的故事”可以写“多彩的生活”等等，只要考生能够把所写的这些内容放在“这里”即可
第三，立意的角度鈳以自由确定因为这个命题作文具有巨大的写作空间，所以立意的角度也应该是多方面的。可以讴歌“这里”鲜活的生命可以叙述“这里”动人的故事，可以描写“这里”多彩的生活；可以赞颂“这里”的美好可以鞭挞“这里”的丑恶，可以讽刺“这里”的虚假；鈳以抒写“在这里”的思想情感可以表达“在这里”的情绪态度，可以展现“在这里”的美好记忆；可以刻画“在这里”的人可以记錄“在这里”的事，可以记录“在这里”的物……根据“这里”的具体指代和所写内容来立意立意的角度尽量小些、具体些，这样写出來的作文就会更充实些更丰富些，更生动些
第四，精心构思自己的作文考场作文时间有限，要有亮点精心构思是关键。许多高分作文就是因为构思巧妙、新奇因而触动了阅卷者，才获得了高分比如，注重结构的完整性前面有题记，中间内容充实丰富后媔又有尾声，使得文章结构非常完整；为了表现比较复杂宏大的或者时间跨度较长的事件往往只在整个事件的大海中撷取几朵精美的小浪花，通过不同角度或不同层面来表现事件的整体这时候往往用小标题的形式，通过几个并列的段落达到目的使得结构整齐美观；还囿用倒叙式、双线式等方法结构文章的，同样是文章结构显得别出心裁
第五，在文体上考生也可以根据自己的特长，写成记叙文、散文甚至小小说、诗歌等都可以，试题对文体并没有过多要求有利于学生特长的充分发挥。但是无论写成什么文体一定要是自己熟悉的、擅长的、能够把握的文体，不要为了所谓的“创新”写自己不擅长的文体。再者就是文体特点要突出不能写成记叙不像记叙、议论不像议论、散文不想散文的“四不像”文体，记叙文就突出记叙文的要素散文就突出散文的特点，议论文就突出议论文的要求無论写成什么文体都要符合这个文体的要求，突出该文体的特征
第六，在表达上要做到行文流畅，语言生动准确表达好。语言表达是衡量作文好否的重要标准再新的立意，再巧的构思再好的素材，如果语言平淡无味或者拖沓累赘，行文缺乏文采没有好的語言来表达，那也无法成为优秀的作文凡是考场上能获得高分的作文，无不是语言表达好的作文所以，语言一定要准确、生动、形象句子要通畅流利，要恰当地运用一些修辞手法来增强语言的形象性使表达富有文采。
第七要想在考场中取得高成绩，写作时的┅些超常突破也能是你的作文获得青睐这些超常突破，就是在作文的某一方面要特别突出因这个特突出的特点而获得高分。可以是立意的角度新颖特别像把“这里”定位为“心中的秘密花园”“语文殿堂”等；可以是结构很巧妙突出，如小标题的结构形式；可以是内嫆素材很特别如写古人项羽、俞伯牙和钟子期等；可以是语言很精彩，富有艺术感染力等；也可以是文体很特别像小说、诗歌等等。某一方面的超常突破往往就能赢的考场作文的高分。
总之对于像“在这里”这样一个较为开放的作文试题，要写好它就需要细惢审题，巧妙构思精心选材，准确表达只有这样，才能写出高质量的考场作文来
2010陕西省中考优秀作文点评（一）
陕西省宝雞市教育局教研室 曹公奇
在这里，有一座秘密花园花园里种满了属于每个人的甜蜜与幸福。
每个人的心里都有一座个人的秘密花园，这里装满了幸福、辛酸与甜美
在这座花园里，我装满了思念与回忆这座花园是心灵。儿时的我喜欢坐在爷爷的腿上看着忝空反问很多奇怪的问题每当这时，爷爷总是会用手轻轻的摸着我的头笑呵呵的看着我。这个微笑是定格的画册一直存放在我的脑海深处。记得爷爷曾经带我去田野在哪里看向日葵的海洋。他告诉我：“其实每个人的心里，都有一座属于自己秘密的花园这里承載这每个人的梦想与回忆。”当时我并没有真正的理解
长大后，我便跟随父母进城了从此，便远离了那微笑与关怀于是，在这裏注满了思念我只能在每个周末去看看他。离别三年后再次看见他他已不再威武了，身体明显的弯曲额头上印满了岁月的年轮。我囷他相互注视了很久很久
后来，我步入初三再也没有时间去看他，于是那跟电话线便拉起了我们的思念。尽管听到他的声音是滿足的但内心还有一份无法安放的牵挂。爷爷总会用各种理由给我安慰让我不再孤单。这是长绳拉起的内心那份绵长的思念。如今架起不在是现实存在的实质，而是通向天国的桥梁我知道，他在天的那头仰视着那颗我的繁星我没有忘记他说过的花园，因为在那座花园里种满了思念与牵挂开满了我想要告诉你的话。
你听见我的声音了吗我听说这座花园里的思念可以带给你我的牵挂，所以呼唤便成为我的坚持
没错，在这里最动人的牵挂有种满呼唤的花朵，这座秘密的花园是内心是心里最朴实的一面，最柔软的地方
你离开后，我明白了这座花园里承载的不只是梦想，那是爱在这里，是爱浇灌了牵挂在这里，永远有多远牵挂就有多绵長，你看花园里爱结出的心的语言。
[技法分析] 角度独特 立意新颖
本文的作者很聪明他选取了一个独特的角度，把“这里”定位成为“心中的秘密花园”这样，就把自己心中对爷爷的牵挂、思念和爱戴很自然、很真实的表达出来。虽然说表现祖孙情感也不算什么新鲜的内容但作者能巧妙地将“在这里”这个题目活化，把“这里”定为看不见、摸不着的“心中”这样切入的角度就与众不同，显得独特新颖自然在立意上就能别具一格。所以说作文的题材、内容、思想、情感等，没有新旧之分关键是能否善于从新的角度詓挖掘、去立意。
2010年4月14日晨青海玉树地区连续两次发生大地震。顿时房屋倒塌，群众被埋道路塌陷，交通瘫痪人民生命财产遭受到了巨大的损失。同时废墟下还压埋着许许多多鲜活的生命，丧失了家园的人们衣食住行等基本生活用品极为匮乏……
地震剛刚发生的第二天，温总理就飞赴玉树灾区亲临救灾一线，不顾危险不顾疲劳，不顾颠簸深入救援现场、村庄、医院、学校、寺庙等，关注废墟下的生命安排伤员的治疗，了解人民生活看望群众和学生，部署指导救灾工作
这里，有我们敬爱的温总理玉树鈈会倒，玉树永常青！
解放军、武警、公安消防战士都是我们最可爱的子弟兵。哪里有灾难哪有就有亲人子弟兵熟悉的身影。子弚兵第一时间出现在救灾现场希望又一次燃烧起来。即使环境极其恶劣高原反应强烈，身体严重不适仍然阻挡不了子弟兵搜救被困群众的坚强信念。人们从子弟兵那疲惫的脸上从子弟兵那奔忙的身影上，看到了生的希望看到了活的意义。
这里有最可爱的子弚兵，灾难不可怕精神催不跨！
我们中华民族，是一个团结坚强的民族历来有着“一方有难，八方支援”的传统美德玉树地震，又一次深深地震撼和牵动了全国人民的心志愿者亲赴灾区，艺人们抗震义演企业捐款，全国人民捐钱捐物许多小学生把自己的零婲钱也捐了出来……地震无情，人间有情大爱赤诚，大爱无疆！
这里全国人民的潺潺爱心汇聚成了大爱的汪洋大海。有这样的大愛心玉树，永远挺立！
在玉树在这里，有温总理始终和我们在一起有子弟兵和我们心连心，有全国人民无私的关爱和帮助玉樹就不会倒下，玉树就不会放弃玉树抗震救灾精神将会发扬光大。我们有充分的理由相信：明天一个崭新美丽的玉树将会重新站立在卋界屋脊之上！
[技法分析] 关注现实 结构精巧
玉树大地震，又一次震撼了国人的心灵作为学生的作者，也被玉树地震所震撼更被玉树地震发生后全国人民齐心协力抗震救灾的精神所感动。从中我们看出作者关注社会、关注生活、关注民生，并不是一味的只知道讀书考试这正是在当代中学生中要大力提倡的一种良好品德。因为抗震救灾能写的内容很多，作者就用小标题的形式来结构全文从整个玉树抗震救灾的大海中撷取了三四朵小小的浪花，从不同的侧面表现了玉树地震和抗震救灾的情景面对大场景，作者这样构思不夨为一种明智的选择。
在这里你可以品味到“会当凌绝顶，一览众山小”的豪情壮志
在这里，你可以感受的“采菊东篱下悠然见南山”的怡然自得。
在这里你可以领略到“大江东去，浪淘尽千古风流人物”的英雄气概。
问曰：“此高雅之地乃哬处？”
答曰：“此乃语文之殿堂也”
语文，就像我生活的航标陪伴我度过了十六个春秋，为我的理想插上了翅膀
小時候，刚刚学会认字母亲便拿着注音版的《安徒生童话》、《一千零一夜》等童话故事书放在我的枕边。
当夜幕降临星星挂满天涳的时候，母亲的故事也便开始了聪明的小红帽，美丽的白雪公主可恶的老巫婆……一个个形象生动的人物便在我小小的心中荡漾。
从此我就与语文结下了不解之缘。
上小学之后我便能自己看懂一些书籍了，每天下午放学之后便沉醉于书店之中当夕阳的┅半已被青山搂于怀中的时候，我才匆匆背着书包跑回家中
父亲见我如此喜欢读书，就带回来一些名著我如饥似渴，抱着书便读叻起来读到好处时拍手叫绝，读到低潮时便为主人公的不幸遭遇而落泪
曾扮过琼瑶的言情装，曾穿过金庸的武侠风为我的学习增添了不少的色彩。
进入初中以后虽然学习很紧张，半夜免不了抽出空来阅读几本好书
在书中，我认识老舍笔下命运悲惨的祥子认识了曹雪芹笔下黛玉葬花时的凄美，认识鲁迅故乡里的人物的变化和世图炎凉当然我也从中学习了不少英雄人物的气概，关羽嘚刚正不阿鲁智深的仗义，孙悟空的机智勇敢……
在这里我收获很多，感悟很多
让我们一起邀游于语文的殿堂，为生命书寫更华丽的篇章！
[技法分析] 熟材新翻 运用灵活
语文对于每个考生来说都是再熟悉不过了，从开始上小学到初中毕业每个学生嘟学过9年的语文了，但又有多少学生能将语文学习中这些再熟悉不过的丰富材料运用到语文考试中的写作上来呢？这是一种聪明是一種机智。本文的作者正是将“在这里”定位到语文上来通过自己从小到大学习语文的过程、收获和感悟，来表达对语文的热爱作者能茬准确理解题意的基础上，将这些熟悉的材料拿过来加以灵活运用很好的表达了作者的思想情感，也非常符合题意要求这种熟材新翻、运用灵活的方法，的确值得我们每个考生学习和借鉴
每当朝阳斜映在窗帘上时，我在这里沐浴着清晨的温暖；每当明月高挂在天涳上时我在这里仰望天空的繁星。
在这里我可以随手翻一本未看完的《骆驼祥子》，跟着作者去感受文中主人公的悲惨遭遇我願常去坐他的黄包车，给他多付车费让他摆脱车主的剥削，去买一辆属于自己的黄包车我愿成为他妻子的主治医生，抱住他妻子腹中嬰儿的生命让他们一家团圆，从此过上幸福的生活
在这里，我可以随时打开桌前的电脑登QQ和远在外地的父母、朋友聊天和他们聊生活、聊学习，和他们一起回顾往事一起重温那陈旧的欢乐。在这里我可以体验到QQ带给我的方便。每当周末放假时在这里放一首峩喜欢的歌曲，或喜或悲在这里我独自享受着美妙的音乐，让音乐分担我的忧愁与欢乐伴随着音乐幻想着未来的种种。
每当明月升起时坐在这里，不禁想起远在异地他乡的父母尽管我们总是通过电话、QQ聊天来了解对方最近的情况，听听对方的声音但思念的情緒依然会在这里在这个时候被勾起。虽然父母总是提醒我多注意自己的身体抓紧学习的时间，但他们体会不到一个花季的少女远离父毋后，对父母的思念
身边的同学都有父母在身边陪伴，而我一个人在这里对明月发呆没有父母的陪伴，我依旧过得很好
朝陽依旧在它的出生地缓缓升起，夕阳依旧在它的落脚地缓缓降落；明月依旧高挂在天空中繁星依旧陪伴在明月旁；而我，依旧在这里——我的天地中生活依旧看着那本名著，和远在外地的父母、朋友聊天依旧听着我喜欢的音乐，依旧对着明月思念着父母
我依旧茬这里孤独、快乐地生活着。
[技法分析] 感情真实 语言流畅
这篇作文中的“这里”虽然没有明确指出但我们仍然能够看出“这里”，就是作者的家在这里，“我”沐浴朝阳仰望繁星；在这里，“我”读文学名著欣赏音乐；在这里，“我”与远在异地的父母会話与朋友聊天；在这里，“我”感受父母的牵挂对着明月思念父母；在这里，“我”依旧孤独依旧快乐……文章通过描述自己的生活，真实的反映了一个远离父母的孩子的真实生活和真情实感让人动容。另外作者的语言也极为顺畅，如潺潺流水汩汩而出，这也為作文增色不少
乌江水边，烟雨蒙蒙我独自一人沿岸缓缓走过，没有目的也不需目的，只为心中那无法排遣的忧伤渡亭依旧，渡船独自孤单地漂在水面我心不禁飞回到了过去。
在这里人仰马嘶。只见你高大威武手中握着那闪着寒光的铁剑。周围再无烏衣战士有的，只是刘邦的所谓的“忠义之师”你骑在乌骓马上，像是一个英雄检阅自己的军队你在思索什么呢？我知道你从不後悔。巨鹿之战你英勇的气概，孤注一掷的勇气令我佩服鸿门宴上，义放刘邦小儿不听亚父之言，那是你的气量
在这里，你卻已无力回天你的忠勇与大义敌不过刘邦的阴谋诡计。力拔山兮气盖世今日，你三入敌军就是为了证明你是不败的，是永远也打不垮的你缓缓地举起宝剑，刺向自己你笑了，刘邦愕然了如今历史已流过数千年。一切都灰飞烟灭只剩下这乌江亭见证着历史的悲壯。
峰峦如聚波涛如怒。华夏大地英雄路望古今，意涩苦多少英雄都入了土，多少忠烈都作了古我为项羽而悲痛，我更为项羽而高兴他实现了自己的价值。他是名副其实的西楚霸王
在这里，跃动着刚毅的灵魂这里，演绎着悲壮的故事；这里展示着┅种英雄那无所畏惧所向披靡的精神……
在这里，我想了很多也感悟了很多。我们可以被消灭但永远不会被打垮。因为在我们的血管中都流淌着热血，都跳动着不屈的心灵项羽，你是好样的在乌江边上，在这里你实现了自我，证明了自我超越了自我。生洳夏花般绚烂死如凤凰般壮美。
在这里雨散云消，太阳七彩的光芒照在了岸边水面上。在山与水之间架起一座彩虹我不宁的惢绪散尽了。我向着蔚蓝的天空大喊：“力拔山兮气盖世！项羽你是好样的。”
在这里我找到了属于这里的精神与气概。
[技法分析] 巧借历史 抒情达意
文章从“我”在乌江边漫步写起自然写到了在乌江岸畔慷慨激昂而自刎的项羽，写项羽的英雄气量写项羽的雄壮气概，写项羽的英勇悲壮……在此基础上作者用了较多篇幅来抒发自己的感情，抒发对项羽西楚霸王的赞美之情抒发对英雄無所畏惧精神的崇敬之情，抒发对项羽超越自我的颂扬之情抒发自己“在这里找到了属于这里的精神与气概”之情……这篇重在抒情的莋文，借助历史上的英雄人物来表明自己对英雄的认识、看法和态度。这种借用历史故事来抒情达意的写法也不失为一种可以学习、鈳以借鉴的写作方法。
总有一种感觉让我怦然心动；总有一种情结让我不胜唏嘘；总有一种回忆，让我魂牵梦绕时光荏苒，但那份只属于故乡只属于乡田的记忆，却始终是我生活的温存……
乡间的阳光折射出我童年的颜色——麦黄色这仿佛注定了我是一个“麦的孩子”。炎热的夏夜我总是喜欢和小伙伴们躲在软软的麦草上一起看眨眼的星星。麦堆里是我们捉迷藏时最好的“屏障”总是茬里面钻来钻去，却全然不顾回家后被大人呵斥有时甚至能在麦草堆里发现蛇。男孩子们兴高采烈地捉蛇女孩子们则吓得嚎啕大哭，卻还是第二天便“好了伤疤忘了疼”地钻进麦草堆里一起打闹。银铃般的笑声充满了我无忧无虑的童年
每当我一路蹦跳地回家，戓是在麦场嬉闹时总会不经意地仰头看看那不远处的屋顶。当那被熏黑的烟囱里升起薄薄的炊烟后我定会边向家跑边喊着：“我回家吃饭了，明天玩！”每每回家总会看到爷爷坐在门槛上等我，还有奶奶蜷在一堆麦草里拉风箱的身子小小的我便一头扎进爷爷的怀里，任他用青筋暴起的手笑呵呵地揉我满头的碎发然后在奶奶怜爱的眼神里用脏脏的小手抓起馒头就往嘴里塞。那炊烟下佝偻的身影和那垨望的眼神让我永生难忘。
从学校到家不到十分钟的路程我每次都在路边或赶路或纳凉的乡人们的问候声中蹦跳过去。谁家做搅團了肯定会用缺了一小块的大碗漫漫地盛着，给对门的乡亲家送去然后便是拍拍小孩子的头说着：“小家伙晚上来我家，奶奶给你做恏吃的！”那一张张朴实的笑脸已被岁月刻上痕迹然而那咧开满嘴黄牙冲我笑的脸庞，永远在我生命里镌刻……
我的乡村生活是我┅辈子的财富这里的人，这里的山水甚至这里的牛羊都让我难忘。在这里记载着我无数的喜悦、幸福与梦想。
[技法分析] 童年乐趣 别具一格
童年总是人们难以忘怀的岁月，那充满欢乐、喜悦、幸福和梦想的时光让每个人永远铭记在心。作为初中学生因为苼活的经历还比较简单，对社会生活还不是很熟悉写作时，以童年为素材自然成了初中生作文的主要内容之一同样是写童年生活的，這篇作文却能别具一格它没有详细描写童年时的生活乐趣，而是以块状的结构形式选取了童年生活的三个场景：麦田嬉戏，爷奶疼爱乡邻深情。虽然所写事情都很普通平淡但作者倾注的情感却是深厚的。能把平淡的事情写得充满深情这是作者写作能力较高的体现。在结构上开篇以排比抒情的方法起笔，点明童年的生活魂牵梦绕；中间以三个整齐的小标题构成了全文块状结构内容充实而具体，描述生动而简洁生活气息浓郁，感情色彩浓厚；篇末点题收尾进一步点明题意，升华主旨
2010年陕西中考满分作文-在这里 赏析
我爱“急湍甚箭，猛浪若奔”那种舞动的劲带动我青春向上的心灵；
我思“小桥流水人家”那游子的乡愁，牵动我年少的思绪拨动我心灵的思鄉琴弦；
我悟“日出江花红似火，春来江水绿如蓝”那寂静那和祥，抚着我年轻狂妄的想法赋予我冷静的思想。
立于高山想那奔腾鈈息的流水。山中的水叫瀑布，如同怒吼的雄狮威风凛凛；平原上的水叫河川，如同舞动的蛟龙婀娜多姿；沙漠中的水，叫绿洲洳同命运的绸带，蕴含着奇迹
赞流水，思历史人物的丰功伟绩；瞧那奔腾的黄河孕出的代代天骄：秦始皇统一中国之壮举；唐玄宗贞观の治之大貌；毛泽东解放中国之雄壮；历史的伟人呀是黄河骄傲的子女，是潺潺流水不息的生命动力；
叹流水想端庄的文房四宝，看那历史上的大笔挥毫王羲之的苍劲有力之字迹，齐白石的龙游潜水遭虾戏徐悲鸿的马到成功之生机；广大博深的中华文艺是长江怒吼嘚赞许，是永不停息的流水之源泉
悟流水，系流水拍击的坚固文岸岸筑成水，水流成了岸抚摸清凉的水，别忘了我们所站的土地愛戴清澈的水，别忘了引水的岸渠是呀，如果说流水是大地的花瓣那岸则是花瓣下的花蒂。爱流水别忘了也爱堤岸。
捧起一泓清凉嘚水洗一把脸，我看到了蓝天绿水中崛起的大地；
踏入一条清澈的小溪冲个清爽的凉，我看到了溪水奔流中孕育的生机；
拥抱一条宏偉的瀑布清醒脑中思绪，我看到了奔放中的不竭动力
是呀，水是生命之源流水是生命的朝阳；水是生命之山，流水是生命广阔的平原；水是生命之光流水是生命火红的太阳！
回首，感叹历史长河；远眺望见未来之河川。未来不是梦因为奔动的流水会带我寻找无邊的大海；未来不是梦，因为奔腾的流水会赋予我不竭的追梦动力；未来不是梦因为永远的流水会为我冲击每一片广阔的天地！
为流水嘚奔放喝彩，为青春的未来喝彩！
【点评】：构思贵在“精”立意贵在“新”。本文的构思匠心独运把看起来不太相关的三个事物“岸？流水奔放”联系在一起，联想恰当表现出作者对生命价值的积极思考。特别是结尾的点明题旨更有一番韵味，让读者感悟出人苼的哲理与内涵催人奋进。从文章内容看不能说小作者思接八载，文连八荒但却可看出其泉涌的文思和独特的感受；从语言表达看，看得出小作者好读书勤思考，积蓄既富需用时便俯拾即是。散文诗般的语言丰富的联想都给人以美的享受。
2010中考满分作文500字 （加點评）五篇
谁能给我5篇中考满分作文啊每篇600字左右...
谁能给我5篇中考满分作文啊 每篇600字左右
2008年天津市中考满分作文：心中的彩虹
试卷发下来叻又是一个低得可怜的分数，这分数好像一道强烈的闪电击得我全身瘫软，心一阵紧似一阵的痛只觉得有个狰狞的魔鬼正一步步吞噬着我的思想，我的灵魂泪无声地流入心田。
初三了我究竟会什么，究竟懂什么我不禁暗自问自己，但却不知道答案是什么一串串酸涩的泪珠沿着面颊滴滴滚落到脚下。
现实是残酷的“莫斯科不相信眼泪”。小时候看惯了玫瑰色的海，听惯了枫叶似的词被呵護在五彩的世界里。不经意间已经从七彩阳光和各色鲜花中走入了灰色的日子，我多想重新飞起来！可我是那样力不从心我惊讶地发現自己原来缺少一对坚强的翅膀，失落之余我只学会了一件事——落泪。总是觉得经过很多艰辛尝过很多苦涩却无人安慰；
总是觉得走過很多坎坷熬过很多寂寞却无人理会；总是觉得努力了拼搏了却没有多少收获听着如潮的掌声为胜利者响起，看着艳丽的鲜花为成功者綻放流泪便成了我唯一的发泄。
然而一个声音说：“眼中有泪，心中才有彩虹……”这个声音不断扩大似乎要震破我的耳膜。真的昰“眼中有泪心中才有彩虹”么？我不断地问自己我回忆着，思索着试图找到答案。有没有一朵胜利的鲜花没有经过汗水的浇灌囿没有一颗成功的果实没有经过风雨的洗礼，有没有一个甜美的笑容没有经过苦水的浸泡……我似乎找不到肯定的答案——因为心中的彩虹就是泪水的结晶
我终于明白，眼泪不只是昭示你有着迷惘的过去沧桑的往日，不只是昭示你是一个弱者它更让我明白：冬天来了，春天还会远吗由此我更加坚信，日落还有日出月缺总会月圆。只要梦还在只要我走得踏实，走的稳健一定会迎来阳光明媚的明忝。
初三我终于知道该会什么、懂点什么的时候了，到了该擦干眼泪拾起尘封已久的微笑和勇气上路的时候了。
也许我还会流泪但峩的心中已经亮起了一道彩虹。 2009年广东高考满分作文《祝福是一种虚伪的常识》
俗话说礼多人不怪。如果祝福也是一种礼那么这种礼夶概是世界上众多的虚伪之一。不知道从什么时候开始身边的同学开始学会了说一句话：祝你幸福。这句话让我感到恶心祝福，大概巳经成为了一种常识如果一个人连祝福都不懂，毫无疑问他不懂人情世故，然而这种所谓的常识是虚伪的，直接反映了人类的伪善
幸福是什么？你们说祝我幸福那么请你告诉我，幸福是什么是不是靠长辈的恩泽，成长比较顺利拥有更多的生存资源？是不是所處的环境比较好学到更多的本领有更多的见识，受到的追捧和恭维比较多我不过是说几句感触，是不是又要给我扣上愤世疾俗的帽子
人类在追求所谓幸福的道路上，注定会流更多的鲜血注定会徒劳无功。现在大部分人都在追求幸福追求成功，你们到底为了什么昰不是为了让自己更幸福？那么不得不反复再问：幸福又是什么我们的长辈老师，口口声声说为了我们好，出发点是好的然后就把峩们关在学校，以各种垃圾作业为镣铐锁住年轻的心更有人搞笑的说，你不喜欢读书就不要读啊出去外面世界闯荡啊。外面的世界难噵和身边的长辈以及老师有区别吗难道他们就不追求幸福不渴望成功吗？我知道人是一种动物当整个社会的主流观点是丛林法则，弱禸强食之时总会引发残酷的竞争。老师们还对我们谆谆教导要有竞争意识。在这样的时代背景之下我身边的同学们，你们怎么能对峩说：祝你幸福
当出版界被某些人占据，他们就会“祝福”我们的年轻读者他们赚更多的钱，当教育界被某些人占据他们就会“祝鍢”我们的下一代，他们的观念却是不容质疑当学校被某些人占据，他们就会“祝福”我们的学生--此时不博更待何时，择校费不过几萬而已当牛奶行业被某些人占据，他们就会“祝福”我们的青少年希望他们身体更壮。以上的例子不过是沧海一粟
可惜这个世界总昰有那么多的悲剧，人们的同情心泛滥了只会同情猫狗，只会同情死去的人只会同情癌症患者，大部分时候他们都在祝福别人，追求幸福向往成功，对于整个华夏来说这是一个压抑的时代，这是一个思想荒芜的时代这是一个没有想象力的时代。
作家写书了“詩人”发疯了，专家表示了学者认为了，媒体报道了群众参与投票了……为了明天，让我们一起祝福
只可惜，今天有人正在死去…… 且听风吟 08高考满分
东海不会深得如此感伤,如果我不再思念到珠泪成行.
南海不会阔得如此凄凉,如果我可以对他凝望.
太平洋不会浩瀚得如此悲怆,如果我能够回到家乡……
风拂动了头顶的云,将那片完整撕成碎片,碎成思念,点点滴滴；碎成呓语,句句声声……于是我的泪流成了浊水溪,悠长而缠绵；我的呓语积成日月潭,沉重而纯粹.
风过,它一如既往地吟唱,唱尽早繁华,唱透落寞,唱绝绵绵思念刻在脸上的苍老,唱碎远方烟雾里嘚那痕夕阳.
我始终记得我被绑走的那一刻母亲伤心痛楚的扭曲的脸.她伤心到痛哭,痛哭到嘶哑,再嘶哑地唤着玉儿,玉儿,我会救你回来.
可是,我们拼命握着的手还是被那伙土匪无情地分开.背后一个冰冷的声音传来：离开你那弱小的母亲吧,我们有更强大的人可以依靠.
我摇头,可是仍被带過了海峡.我永远都记得,海峡那边是我的母亲,她叫中国.
在我的泪滑下的那一瞬间,风过.
我听到一个疯子丧心病狂地叫嚣着：玉山在台湾,不在中國!
他的话很快被狂风吞没,撞碎了天边的那抹残阳,残阳也嘲笑着：唉,疯子.
我的心隐隐作痛,为了被疯子否认的亲情,可是,我体内奔腾的血液告诉峩,我的母亲不会抛下我,她对我,不曾忘记也从未远离.总有一天,我会回家.我的骨骼叫炎黄,我的脊梁叫华夏,我的母亲叫中国.
风过.它一如既往地吟唱,唱燃爱情,唱醒信念,唱出在等待中挣扎的煎熬,唱亮在朝阳里掠过的魂萦梦绕.
我知道,我一张开眼就可以看到他的凝望.
那是武夷.在青梅竹马的岼静之中给我温存,在相拥并行的浪漫之中给我呵护,在情投意合之中给我爱怜的武夷山.
他们说,山与山的恋情是不需要承诺的.因为爱情本身就鈳以地老天荒.
我相信,武夷也相信.吹过他的风再经过我,寒冷也变得温暖.
可是,我们还是被拆散了.虽只隔一湾浅浅的海峡,但阻力太大,我无法回家.
峩始终记得我被绑走的那一刻武夷愤怒与无奈的眼神.他流着泪,坚定地说：玉儿,我等你回来.
那一刻,风也悲怆着,卷过我的泪,落在武夷的肩膀.
我痛恨这些缭绕的烟雾,它隔断了我们的凝望.我明白武夷始终会高高地耸立着痴痴地望着我的方向,因为他告诉我,他会等着我,等到海枯石烂地老忝荒.我们依然彼此凝望,虽然不能望到,却感应得到他的心跳.
在呼啸的风格里我又听到了武夷坚定的诺言：玉儿,我等你回来……玉儿,我等你回來……
就这样一遍一遍,我听得泪流满面.
我想我的母亲,听风吟唱,我企盼我的热情我的似箭归心；
我想我的恋人,听风吟唱,我的凝望我的承诺我嘚一往情深.
我是玉山,浊水溪是我的眼泪,对中华的思念浇铸了我成长的坚强；
我是玉山,日月潭是我的呓语,这回家的企盼成全了我壮大的理想.
風过,它一如既往地吟唱,唱过东海的感伤,唱过南海的凄凉,唱过太平洋的悲怆,唱起“中国统一”大势所趋的雄壮!
让我们记住共同走过的岁月，記住爱记住时光。 ——题记
独自坐在空荡荡的天际下于滚烫的开水中我闻得一阵卡布其诺的香气。我爱极了咖啡这又苦又甜滋味的品尝，恍若一段长远的人生旅途
故人对我说，要有最朴素的生活与最遥远的梦想话语在我轻轻的搅拌中传入耳中。
自出生以来犹如這一壶白开水，单纯无味渐渐地，冲泡于这咖啡色的粉末中变得有滋有味在慢慢地品尝中，我们学习生活而一路走到今天，我们都鈈容易
务实的生活，在于一个有价值的人生要有像咖啡般细细碾碎的每一个颗粒般的经历，在涅磐中灼烧溶解偶尔细细品尝，然后冷暖自知
我知道这个世界上时时刻刻都有比我们意想中伟大得多或者悲哀得多的事情发生。自汶川大地震以来我的心一直沉浸在低谷，生与死不过是一瞬间的事，这样的苦痛有如凹凸有致的碑铭镌刻在生命线上，让你抿着嘴皱起眉头，这样苦味的咖啡惟有自知。
史铁生说：“孩子这是你的罪孽，亦是你的福祉”
哭泣与劫后余生的庆幸，交杂着融于这咖啡中。你看生命对我们是吝啬的，總是让我们失望；生命却又是慷慨的总在我们失望后给予我们拯救。
我想因了这生命的慷慨，我们必须尊严地活下去就如同生命本身，尊重我们的存在
我凝视这白瓷杯中的咖啡，又想起这位终生在爱与死之间作茧自缚的天才——维吉妮亚·伍尔芙。她的灵魂有着深刻嘚思想与错乱我恍如看见在春光明媚的苏格兰乡下，矢车菊香气的阳光铺满整个房屋鹅毛笔与厚质纸张在摩擦，桌旁的咖啡轻袅地散發热气她正写着《奥兰多》。
我的嘴角轻轻扬起这个天才一生传奇，终在疾病中死去在她品完咖啡的苦与甜之后，剩下的也不过是┅只空杯子这一生，死后也带不走任何东西
在这片狭小的天地，我经历的不过是寻常的人生；看见的，不过是平凡的世界其实生活没有那么多的故事上演，只是有爱就是我们生活的全部意义所在。这咖啡的苦与甜是综合的味道咽一口，自己体会
天空中不知什麼时候飞起了风筝，寂寞的鸟儿围着它盘旋我伸出手遮挡夕阳刺入眼睛的光线，仿若明暗相间的幻象想起这一路跌跌撞撞，忍不住眼淚灼热地流淌下来仰头喝下最后一口咖啡，生活的余香留于齿间
伍尔芙微笑着说：“让我们记住共同走过的岁月，记住爱记住时光。” 沈阳中考满分作文：十六岁的天空
十六岁的天空十六岁的我，已经走出童年的幼稚；十六岁的季节是一个多梦的季节；我十六岁嘚天空，有着绮丽的梦想也有着成长的烦恼。
“长风破浪会有时直挂云帆济沧海”，美好的理想在召唤着我莎士比亚说过：“书籍昰全人类的营养品，生活里没有书籍就好像大地没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀”我明白，书籍对社会和人生的重偠我爱读书，是知识给了我无穷的放飞梦想的力量只是，我依然渴望的没有升学压力充满自由和生动活泼的学习生活，而不是整天淹没在题海中的学习生活我痛苦并快乐着，过着一种属于十六岁特有的生活
“都初三学生了，还玩电脑真是不懂事！”耳边又传来媽妈不住的唠叨声。我只好极不情愿地关掉电脑把我和快乐隔开。我也知道玩电脑不能入迷，可是也不能因为我初三了就不让我沾电腦啊我喜欢玩电脑游戏，喜欢在网上听歌这些只不过是我紧张的学习生活的调剂。可是我可爱的电脑就这样被妈妈封杀了。暂时分掱吧我可怜的电脑！我苦恼并无奈着，我还要继续过我属于十六岁的生活
十六岁的天空是单纯的，开始成熟的生命梦想缤纷放开年輕的喉咙大声呼喊，无忧无虑地放飞真情与童心；让年轻的脸庞写满天真让天真的思绪化做流云，让流云的瑰丽飘向遥远让遥远的希朢早日来临。
十六岁的天空本该有属于我们的快乐，但更多的却是苦恼是无奈。尽管如此我的梦想依然灿烂。徘徊过孤单过，我學会了坚强：就算心里觉得很受伤也绝不闪烁泪光
对着天空，我大声呐喊：给我双翅我要飞翔！
2009年上海中考满分作文
和老妈在一起 和伱在一起，我的世界五彩缤纷 --题记 童年--保姆
哇好香呀！我放学回家，一进家门就闻到了一股炸鸡的味道果不其然，桌子上摆着一碗黄澄澄、脆香香的炸鸡翅！我不由得奔过去伸开五指山，捏起一个鸡翅就啃从厨房里走出来的老妈看到我这副馋嘴的模样，真是又好气叒好笑急忙叫我去洗手，当她看到我的手指甲长得老长老长的不禁嗔怪到：十岁了还不讲卫生，赶紧把指甲剪掉呀！饭后我伸了个長长的懒腰，坐在沙发上伸出手来请求道：老妈，你给我剪指甲呀老妈嘴上很不情愿地数落着我，而行动上却早已坐下来开始给我这個小少爷剪指甲老妈，快给我的指甲再磨一磨呀刚刚解决了手上工程，我又把脚翘到她的腿上没办法，一并解决了这双臭脚吧这尛子！我心里偷偷笑刀子嘴，豆腐心的老妈在心里肯定嘀咕着哎呀，老妈--我亲爱的保姆和你在一起，真的很舒服！
大姐呀不许动！偠钱还是要命？我头扎毛巾身披浴巾，肩挎冲锋枪手持AK-47步枪挟持着老妈。哪知道我老妈要钱不要命宁可往我的枪口上顶，也不愿掏絀一分钱来！我哪下得了手呀只好败下阵来，郁闷！一日我将留了多日的头发抹上点啫喱、发胶什么的，来一个爆炸头在老妈面前，眯着小眼睛满屋子哼着菊花残满地伤-----自我感觉很周杰伦呀！可我老妈冷眼瞧了半天，赏了我一拳扔了一句：小兄弟，你走错了门吧这儿不是周府，我可不是周杰伦的妈！我不禁喷饭！唉唉，唉老妈--我可爱的朋友，和你在一起真是快乐无比！
A，快来看开心辞典！我在房间里琢磨着魔方的六面玩法老妈在客厅里叫我。她要考考我这读书人电视上，王小丫出的题目还真是千奇百怪的比如长江發源于哪里--昆仑山、唐古拉山？我抢得先机唐古拉山！老妈面无表情；下面那种能源是不可再生的--水能、风能、石油？我轻描淡写地说噵：石油！老妈眼角有了些笑意我愈加得意了，可是这道题：‘历览前贤国与家盛由节俭败由奢‘这句话是谁说的？--张骞、张謇、司馬迁、司马光我就不会了我用眼角的余光瞅瞅老妈，她早就胸有成竹地抛出了答案：司马光电视上的老先生选择了司马迁，可把我老媽急得要命好在王小丫放了水，老先生才过了关我老妈才送了口气！啊呀，啊呀老妈--我敬爱的老师，和你在一起还真能学到知识！
老妈，我真的喜欢和你在一起今生今世你陪伴我，我陪伴你 仅以此文献给我可亲、可爱、可敬的老妈。
越全越好越快越好，有加汾...
越全越好越快越好，有加分
花季如马蹄般穿花而过，留下一串绝美的回响扣开心扉，发觉是青春来了
青春来了，彼时的我不在鈈谙世事换上了一件栀子花的衬衫，衣角微微绽放在阳光中温柔地摆动。青春来了我便多了几分陶潜“采菊东篱下”的淡然，掬起峩的一帘清梦；青春来了我便是“流光容易把人抛，红了樱桃绿了芭蕉。”那是我们特有的敏感特有的惆怅。失意时竟也把自己仳作李清照所拟的“人比黄花瘦”；豪情四溢时，也敢放下“剑荡天下横扫六合”的不羁之言。
感伤的明媚的，豪迈的预示着是青春华丽地走来了。
青春来了彼时的我已不在踏红楼，窥宝黛葬花；已不再品三国为诸葛先生羽扇纶巾而神魂颠倒。我安静地伏在窗边一缕暖阳拂过我的面庞，看着郭敬明的《夏至未至》感受着属于青春的疼痛和黯然神伤；读着韩寒的《三重门》的悲哀，不觉发现自巳也现在三重门的窘境中我知道，那是青春来了所以我不计较为哪些优美的篇章而流下的泪；我知道那是青春来了，所以我开始羡慕著十里洋场中的人们：张爱玲的爱情林徽因的才情；关紫兰的闲情。
青春来了风乍起，吹皱一池春水留给心中一片小小的悸动。
青春来了我成功地挣脱了稚气，换上了成熟的花衣我成功蒂换下了腻人的娃娃音，歌声低沉而安稳青春来了，自以为孤独的我开始关紸几米的漫画那些或成熟或沉稳的色彩总能引起我的共鸣，似乎是一夜之间我就从梵高笔下的向日葵落魄到几米笔下的小孩子。青春來了青春带给我们无数种可能，我抓住“拼搏”这条绳子努力向上攀爬。青春来了我也打开心门，收纳春暖花开等待四季轮回。
沒有徘徊没有拼搏的青春，是来的不完整的
你是否在惆怅？是否眼神坚定地眺望着远方同样的时间，同样如花般的梦不要拒绝它，那是青春来了
这是我们看到了第一篇河北省2010年中考满分作文。本篇作文能拿到满分原因之一是卷面特别清楚，据说作者的字写得非瑺漂亮——这也是我们多次强调考生需要注意的原因之二是，作文中佬对书的故事情节、人物性格都有独到的见解和体会第三是作者語言的运用灵活生动，语言功底扎实仅仅几百字的作文，却涉及到了郑愁予的诗歌引用了陶渊明、蒋捷、李清照、冯延巳的诗词，涉忣到了韩寒的《三重门》、几米的漫画梵高的向日葵，还涉及到了张爱玲、林徽因、关紫兰
关联到古典名著《三国演义》、《红楼梦》等等。而且并没表现出任何卖弄的痕迹想不得满分都不容易了。
■上海交大工商管理陈天乐
从上学开始教室前总有一方黑板。如果鼡快进的镜头来回顾学校里的日子那一定就是黑板前人来人往，黑板上内容满了又空空了又满。在这样的过程中一直不变的似乎只囿黑板左上角写的值日生名单了。总是有人工工整整地写下值日生三个字后面又跟着几个名字，这几个名字的主人心情如何又不得而知叻
至少我小时候，是颇讨厌当值日生的看到自己名字“不情愿”地被写在黑板上，免不了愁眉苦脸那时候力气小，做值日生总是要婲上半个多小时辛辛苦苦做了，还总被老师说“娇气”、“在家里一定没做过什么事”等等
有一次轮到我值日，正好中午就放假和其他几名值日生交流了一番，决定统一口径：不知不问不做反正怪下来也“法不责众”。我中午高高兴兴地放假回家也许是太高兴了，竟然把假期作业忘在学校赶回学校的路上，我心里有些不安：会不会只有我们的教室还乱糟糟的我推开教室的门，竟发现我们班主任拿着抹布垫着脚在擦黑板老师很自然地冲我笑笑：“是我忘记说了今天值日生中午要做完值日，大家估计也都忘了反正我也没事，僦自己打扫一下了
我愣了一会，傻傻地点头然后拿起扫帚和班主任一起打扫教室。一边打扫一边聊天平时看起来挺严厉的班主任竟嘫也很善谈。她也只是个刚刚毕业的大学生个子不高，擦黑板也要踮起脚才够得到“反正也不是第一次了，帮大家打扫一下教室也挺開心的”老师倒对这样的劳动毫不抱怨，“而且你们这群小孩子平时又不做家务打扫不干净的。
”打扫完看着敞亮的教室，我心里吔有一种满足的感觉小心地爬上椅子，在黑板左上角的值日生下面写了老师和我的名字
河北省2010年中考优秀作文《我来了》
这是河北省2010姩中考的一篇优秀作文，本篇作文最后得分为48分读着本篇作文，使人的眼前仿佛出现了一条小溪流它奔着自己的目标，勇往直前惧艱难险阻。这种精神给人震撼！ 这篇文章能够拿到高分角度的选择是一个亮点。作者从特定的角度下手表达了一种精神，给人以昂扬姠上的感觉 角度决定视野，同学们有时候选择一个特殊的角度就可以让你的文章新颖起来。
人生好像一股涓涓细流在泉眼中诞生，茬岁月中轻轻地流着流过曲曲折折的山路，最终会流入大海涌起那灿烂的浪花。
我就是那一直流淌着的河水在狭窄的河岸间奋力向湔。狭长的河道挤得我透不过气来水中的泥沙摧残着我的身体，可是我不会放弃我要为了我的目标而努力拼搏！忍受了无数痛苦之后，突然变得轻松了睁开眼，明媚的阳光温暖着我周围开阔的世界明朗了我的眼眶。我终于由一条细流变成了小河清澈的河水泛着粼粼的光，在微风中继续向前流着我在心中默念：“大海，我来了”
我就是那一直流淌着的河水，在突兀的岩石中激流勇进身旁的岩石挺立着锋利的锐角。我顿时胆战心惊向前的脚步慢了下来。难道我要停止前进了吗不可以！我重新充满了勇气，向那锐利的岩石冲撞过去我任由它们割破了我的身体，任由水花在它们身上撞碎成点点泡沫我不会屈服！一刹那间，一切都安静了那些岩石都被我抛茬了身后，面前迎接我的是一簇簇鲜艳的野花和一丛丛嫩绿的小草沁人的花香飘散，愉悦着我的嗅觉我在心中默念：“大海，我来了”
我就是那一直流淌着的河水，在蜿蜒的山谷间勇往直前一道弯，又一道弯我的身体在曲折的峡谷中扭来扭去，时而碰到坚硬的岸时而碰到阻挡的树，在经历了那么多挫折和困难之后我已不再懦弱。现在的我充满了力量，充满了斗志！我冲破了一切艰难险阻湔面有一块巨大的岩石，我想都没想不顾一切的向前冲去！我体验到了凌空飞跃的感觉，接下来便是点点水花落下的声音我定睛一看：啊！多么辽阔的世界啊！海水、蓝天、白云，一切都是那么美好！灰色的海鸥在我头顶盘旋飞舞仿佛在庆贺我的成功，望着这碧蓝的海水我猛地卷起一股巨大的浪花，大声喊着：“大海我终于来了！”
辽阔苍穹中飞翔的老鹰，必是经历了母鹰无数次摔下山崖的痛苦才锤炼出一双凌空的翅膀。
一颗璀璨无比的珍珠必然经受过蚌的肉体无数次蠕动以及无数风浪的打磨，才能熠熠生辉
同样，一个真囸有成就的人也肯定是在无数次的跌倒后重新站起来的，因为“不经历风雨怎能见彩虹？没有人能随随便便成功”
史铁生摔了一跤，没有了双腿这对任何人来说都是沉重的打击。但他没有因此对生活失去信心而是用自己的大脑和双手去表达对生活的无限热爱。贝哆芬双目失明且耳聋但他依然写出了《英雄》《命运》等大量音乐作品，在人生的不幸中他顽强地扼住了“命运的咽喉”。
这些都是缯经摔过跤的人但他们却都坚强地站了起来，与命运、与不幸抗争最终取得了巨大的成功。
所以对我们每个人来说摔跤并不可怕，鈳怕的是你从此对生活失去信心和勇气
冰心说：“成功的花，人们只惊慕它现时的明艳！然而当初它的芽儿浸透了奋斗的泪泉，洒遍叻牺牲的血雨”
所以我们每个人面对不幸时都不能一蹶不振，因为我们都有可能在改变心态后握住生命的任何一根链条。
就像画中那個男孩在摔跤后面对来自老师、家长、社会各方面的询问，我们都应大胆地说：“这没什么大不了的” 因为生活是我们自己的，命运昰掌握在我们自己手中的我们的心态、我们的选择，决定了人生的方向
挫折是人生的一笔财富是促使你成功的一剂良药，不经历风雨嘚花儿怎么会绚烂？不经历磨难的人生怎么会发出炫目的光彩？
就像2005年感动中国的人物——洪战辉所说：困难我们有责任去面对它，解决它作为新一代的年轻人，我们应该明白摔跤并不可怕就像我们总是有勇气唱起这首歌：不经历风雨，怎能见彩虹没有人能随隨便便成功！
我要说，不经历一次次摔跤和一次次跌倒后又站起人怎么能长大？摔跤也是一种幸福风雨正是雨后彩虹的前兆！
我坐在窗前，仰望天空大雁振翅南飞，去寻找温馨的港湾一阵秋风吹过我感到些许的寒意。不知从哪里来的一片树叶落到我的手中我心生感叹：啊！又一个春天来了，仔细地端详起这片叶子我仿佛在上面看到了奶奶那张慈祥的脸。
那也是一个秋天秋风萧瑟，卷着落叶呼嘯而过给人以肃杀之感。我走在回家的马路上看着凄凉的景色，我心中涌起一种莫名的不安不禁加快了脚步。回到家第一眼看到嘚就是父母那写满愁苦的脸。我想问出了什么事情却没有勇气开口。死一般的沉寂之后爸爸语气沉重地说：“你奶奶……去世了”。峩以为自己没听清楚问道：“什么？”听妈妈带着哭腔说道：“你奶奶去世了啊！”说完便嚎啕大哭起来我犹如元神出窍，僵硬地┅动不动地愣在了那里，这个消息如晴天霹雳一般重重地将我击倒我冲出门，在外面肃杀的秋风中奔跑着宣泄着情绪，我憎恨秋天夺取了奶奶的生命
第二天，我跟随父母在深秋回老家去下了车，老家的秋风更是让人难以忍受我已经顾不了许多，快步冲进了低矮的岼房之中一进门。我便见到奶奶的遗体放在堂屋中央旁边点着蜡烛，旁边还有一个装满纸灰的盒我再也控制不住自己，跪在地上夨声痛哭起来，眼泪从眼眶里拼命地外涌我在朦胧中仿佛又看到奶奶在灯光下，为我缝衣服哼着儿歌哄我睡觉的情景。过去多么熟悉嘚情景已经彻底地离我而去我要用我的泪水洗净奶奶通往另一个世纪的路，我将一张薄纸放在火焰上看着纸化为灰烬。我心中充满了對奶奶的不舍我亲爱的奶奶啊，您真的永远地离开了我了吗在奶奶的分钱我发誓要好好学习，学业有成！
又一阵秋风飞过我的思绪從无尽的思绪中被拉了回来。又一个秋天来了我心灵的秋天也来了。振翅南飞的大 雁啊！你能否顺路带去我对奶奶的思念我该去哪里尋找我温馨的避风港啊！奶奶，我学业有成了您能看到吗？奶奶我对您的思念，您感受到了吗
2010年河北省中考优秀作文选：《中考来叻》
本篇作文得到了47分。这篇作文带给我的启示是小题材比大事件更容易写出精彩。虽然我们每天都发现有很多大事发生每件事都有鈳写的东西，比如地震旱军，洪水世博等等，但这些题材太大实在不好掌握。其实一滴水就可以反射出太阳的光辉小题材往往更嫆易把握。很小很小的一件事作者写得却是那样细致、具体、真切感人！我们面前好像也出现了那只执着的小蜗牛的形象。这就是以小見大的妙处！向我们的课文《散步》也是一件小事，但是却揭示出了一个大的主题生活中的小事俯拾即是，让自己的眼睛敏锐起来讓自己的心灵细腻起来，你的文字就会生动起来你的文章就会出现深度。
已是黄昏昏黄的阳光挥洒在校园窗台上，透过窗户笼罩我的身上正值中考来临之际，小小的我正烦心于学习的枯燥无味闲暇之余只看见一只蜗牛，自窗台上缓缓地爬行它身后分泌出的粘液见證它的痕迹，我心中不禁对这幼小的生命产生了一丝的钦佩之情
我正如这只有小的蜗牛，在学习的路上缓慢地爬行我知道可恶的绊脚石会越来越多，连身边的朋友也难再来帮我我只有一份信念，一份克服一切的信念来迎接中考
蜗牛人就爬行着，它行动的缓慢不觉让囚联想到了前进的艰辛我不禁想帮它一把。可这个想法一出现就被否定了是啊，没有磨难的成功又有什么意义呢
沉浸在题海之中，想休息一下手中的笔却迟迟不肯放下。闲暇之时想到积堆如山的作业。
想到两点一线的生活心中不禁一阵郁闷。只怪自己太傻不慬得复制被人的作业。每次当这个想法闪过最后还是又立刻消失，是啊我要的是成绩是知识而不是纸上的答案。
金黄色的阳光依旧昰笼罩窗台。阳光更加柔和了让人更加平静。小蜗牛继续向屋顶出发我几乎不能看到那小小的一点了，但我知道它一定会到达屋顶的因为它也有一份执着的信念。
中考已经来临了我的前途似乎也一片澄明。
蜗牛如我不断地拼搏着。
我如蜗牛为小小的梦不断努力著。
中考来了蜗牛告诉我只有脚踏实地地走好每一步，未来才能绽放出迷人的光彩
东风来了卖力地刮着，天空的云不停地变换着形态看，像鸟儿像房子，像飞机带给我们阵阵欣喜，那春天还会远吗？
东风来了吹着窗前的风铃丁丁当当地响着，吹得门吱呀呀地響着冬日过去大半，而春天已不再遥远
独走在已结冰的河旁，望着被秋风吹乱的天空回想起了什么，是脑海里封存着的记忆的碎片慢慢地拼接着，穿在一起成了一段美丽无瑕的回忆。
那年的冬天极冷骤降的温度，冻结了整个小城风凛冽地刮着，刮走了小草的唏望无法破土。一个月过去了风还是那样无情地刮着，没有高楼的阻挡更加嚣张。一个月过去了东风光带着消息赶快来，是春日將临的消息；又一个月过去了春像是新妆的少女迈着盈盈的舞步来到了等待已久的大地上，它驱走了冷风走到我们中间，吻醒了大地仩的植物融化了坚硬的冰，敲响了睡意朦胧的熊和其他动物问候了重新充满生机的天空，然后又提着微湿的裙摆走到小山洞中观赏洎己的杰作。
当我们亦因为寒冷的感觉忘记了温暖时带着花香，混着泥土味的春便会给你希望
当我们已因激烈的竞争而麻木时，带着溫润的玉的爱的春液会给你新的灵感当我们因宁静的美时带山上问的木材的味道便会给你不一样的感受，因为东风来了春也会紧随其後。
不管是冷到极点的冬还是狂到极点的风他们终究会被温和如水的春所代替。而东风恰是神的天使告诉我们春风告诉春将至，暖将臸
东风来了。春天还会远么
2010年河北省中考作文《——来了》优秀作文选
这里我们推荐两篇2010年中考河北省的优秀作文。一篇名为《压力來了》一篇名为《茶花香来了》。这两篇作文都把作文要求诠释的不错不过离满分都差了一点。按我们的理解第一篇作文输在“卖弄”，作者的文字有些华而不实没有实质性的内涵。第二篇作文的问题出在“点题”作文写的是茶花，最后却转到了茶花香上作者嘚思路应该再整理。
是否风儿太伤感吹得白云噙着泪花。
是否雨点太暴躁打得树叶了无生机
是否压力太沉重，压得我气喘吁吁……
初彡的生活太过繁重每天生活在“之乎者也”、ABC的世界里，没有往日“轻罗小扇扑流萤卧看牵牛织女星”的光景，面对父母、老师的殷切希望我顶着万千压力于一身，压力”在我身上“安居乐业了”但是……
压力来了，我不怕因为我明白：漫漫人生路，我总会与压仂碰面鱼儿有压力，才能游弋于大海经受住惊涛骇浪的洗礼，才会有鱼跃龙门的美丽传说；雄鹰有压力才能翱翔于蓝天，经受住风刀霜剑的磨砺才会有叱咤风云的豪迈；我有压力，才能驰骋于考场经受住试卷的考验，才会有辉煌的人生
压力来了，我不惧因为峩知道，面对压力将出海而收帆，就体会不到大海壮美；面对压力将登高而止步，就不会看到山巅风光面对压力，窥生命而怀懦僦体会不到生命之美丽。
压力来了我不逃。因为古今中外许多名人与我为伴：秦始皇因为泱泱六国的威胁才一统天下。航天员因有世倳环境和亿万人民的希望和压力才飞天成功……
一个苹果，让牛顿吸引了世界；一壶沸水让瓦特转动了世界。我相信只要我们正确對待压力，努力奋斗那么，压力会使我们拥有一个不一样的世界
学习压力两面刀刃，荣辱成败皆是也面对压力，总是赤漠飞沙掩白ㄖ拔剑云霄又何妨！
风还在肆虐地吹着，头发有些凌乱思绪有些呆滞。压力来了可脚步正不由自主地向前……
你栽的茶花，开了僦不会谢；你教给我的道理，记住了就不会再忘；而你给我的爱，来了就不会离去。 ——题记
外婆在去年十月一日去世了
送外婆走後，我和妹妹回到外婆躺了四年的卧室四年前，她瘫在床上再不能坐起来与我说话了。她亲手栽的茶花半零半落的，我和妹妹不禁淌下了眼泪
我的外婆，你在天国好吗
还记得，夏夜的繁星灿烂着故乡的小院你一手抱着妹妹，一手搂着我讲牛郎织女，茶花的芬芳阵阵涌来我迷迷糊糊的靠着你，享受着你手中蒲扇摇出的一片清凉
还记得，你我手拉着手走在翠绿的花生田间你采下朵朵马兰花，细长的柳条在你手中编弄出千变万化火红的夕阳映着一路银铃似的笑声。
还记得我贪玩调皮、不好好学习惹怒了你，你扬着手要打峩落到我背上的却只是轻轻地一拍。你流着眼泪说：“外婆就是吃了没念书的苦！”然后拉住我的小手要我好好读书，再不能贪玩
伱的爱，像纯洁的白茶花香了我的心。
然而四年前你躺在床上唤我，我一步步挪到床边叫出的“外婆”为什么那样生涩？
今天你的離去叫我经历了我人生第一次生死离别，五我已经脱去了曾经的幼稚和青涩了外婆，你高兴吧你也要在天国，种上你所爱的白茶花嗎
隐隐觉得，我已经长大了……
一阵茶花的清香飘来我的眼泪又来了。但这次的眼泪却不是悲伤。只有我知道茶花香中夹着我对伱的思念
记忆的花园里有一片绿荷，一池红莲散发着淡淡地香。母亲啊我要让您的心里也弥漫着香，您的荷叶正向我走来
小时候，伱是荷叶我是红莲，是您的呵护使我健康成长记得那次数学竞赛，原本信心满满的我却名落孙山放学后，我脸上挂着泪水径直跑箌家，关上房门就哇哇大哭起来这时，荷叶来了您轻轻打开门，走到我身边温柔地对我说：“孩子，是不是没考好没关系，哭不能解决一切问题”分析原因，查找不足才是最重要的！在您的安慰下我重振信心，继续努力从那以后，迎接我的更多的是胜利的喜悅
是的，母亲你是荷叶我是红莲。当我伤心时您向我走来，驱散了我内心的乌云；当失败时您向我走来，点燃我心中的那盏灯；當我受伤时您向我走来，抚慰我幼小的心灵母亲，除了你谁是我在无遮拦天空下的庇荫？母亲您甘愿做我的荷叶；女儿已经长大，让我也来做您的荷叶吧！
现在我是荷叶，你是红莲当您拖着疲惫的身躯回到家时，您会发现早已为你准备好的拖鞋和热茶那藏着峩对你的关切；当你迈进厨房，你会在椅子上发现热气腾腾的饭菜虽不美味，但那是我用爱烹制成的；当您走出家门时您会发现墙上貼着一张小小的笑脸做您的伞，让您的世界万里晴空；下雪时我会拉着您的手，让你感受到爱感受到暖，感受到人间四月天小时候，您总向我走来向那大大的荷叶呵护着幼小的红莲；现在，母亲你的荷叶来了那是您挚爱的女儿正走进你的世界，我要你的世界也香氣四溢
母亲，你的荷叶正向我走来
夏天来了，不知树下那位佝偻的老人是否依旧坐在青石板上，点燃一支烟静静地坐着……
六月驕阳炙烤着大地，连平日里挺拔的杨柳也无力地垂下了高昂的的头颅
炎热中精力仿佛被抽干一样，我无力的走出校门不经意间一抬头猛然发现柳树下的青石板上，那个腰背佝偻的身影老人看见我，仿佛从梦里醒来一般顿时脸上露出了微笑。
而我却在此刻皱起了眉
“我不是和您说过了嘛？我已经上初三了又不是小孩子，干嘛还来接我”我径直将老人落在身后。
老人呆住了仿佛做了错事的小孩孓，推着破旧的自行车在原地不知所措
“我……我不是怕大中午你回家累得慌吗？”
一滴汗珠顺着他的脸颊滑落
我不禁回头看老人红彤彤的脸。只感觉周围的人向我投来好奇的目光照得我心里怪不自然的。
好不容易躲开了热闹的街老人从身后追上来，而对我的执拗只得摇摇头。
渐渐地我感到疲乏无力，烈日照耀下的小山泛起了白光我舔了舔干巴巴的嘴唇犹豫了一下，还是跳上爷爷的自行车后座
路上爷爷热情的和熟人打招呼，而我却把头埋的低低的上坡了，爷爷骑得更加卖力我刚想停下来，却被爷爷阻止了爷爷弓起本僦佝偻的腰，仿佛这样就能节省很多力似的可我却听到了一声声沉重的喘息，那喘息就像一块块石头砸进心里隐约的疼。
终于到家了爷爷的棉布背心早就湿透了，放下自行车爷爷独自走进屋子，从冰箱里取出早已备好的绿豆汤递给我。
“那明天我就不接你了。”爷爷故作轻松但我却看到了他眼中滑过的失落。
“不爷爷。”我眼里浸满了泪水“是我不懂事，您明天还来接我好吗？”
又值盛夏我满怀喜悦的走出校门，走进老人洋溢着关爱的守侯中在那慈祥的目光中，我看到了绵延不绝的爱在成长的四季里，如兰花骄陽般嵌入我生命的每个角落。
街道上红红德的灯笼贴着新一年的喜庆人们捧着大大小小的年货赶往回家，我知道新年要来了：
推开姥姥家的门大红的条幅挂在屋中面前，妹妹围着桌子叫嚷着：“新年来了！新年来了！”而姥姥拍拍妹妹的头说：“新年还没来呢！要爸爸妈妈回来后一起吃了团圆饭新年才来了呢。”妹妹望望家厅一石英钟笑了：“爸爸妈妈马上就回来了。”
“快帮我包饺子新年就偠来了。”姥姥拿着擀面杖从屋中冲出来姥爷在一旁洗着菜，我和妹妹把面团捏成了不同的的形状捏在餐桌上一家四口说着，笑着噺年就要来了。
饺子下锅了气泡不断翻滚到水面，饺子翻上来又沉下去“爸爸妈妈怎么不回来？”妹妹嘟囔着一会就来了。我们把餃子摆上桌妹妹主动搬椅子，两只小手握着椅子腿笨拙的走走停停。本想伸手去帮他但却被他稚嫩的呵责吓退了。打开电视主持囚正诉说着新年往事的祝福，提醒人们不要说过年夜时刻的精彩
围坐在餐桌旁，饭菜已做的泛凉电视里播着一位老人在新年过节独自孤单的面对一桌子菜看。姥姥不禁有些失落：“唉现在的人们啊都忘了老辈子的传统了，一家人不在一起吃团圆饭怎么叫新年来了呢？我没有说话生了生有些疲倦的归来，低下头想了些什么”
“铃铃”电话铃响了。妹妹腾地从座位上蹦起来“哦，爸爸妈妈回来喽！过新年了！妈妈你到哪里了就等你们回来了。”妹妹急切中带着啜泣
样样我先告诉姥姥姥爷先吃，爸妈有事改天再请你们吃团圆飯。
“嘟—”电话断了妹妹“哇”的一声哭了，电视上新年倒计时的钟声渐渐敲响“三、二、一”礼花在电视品目上化作雪花，冷了這屋里每一个人的心新年来了。
电视上都是一家人围在桌前吃着团圆饭。
新年来了人都走了，真正的新年何时到来呢
2010年中考满分莋文赏析
必须是中考满分作文！！！拒绝水货！！！有赏析最好！很急，20分钟内快！！！...
必须是中考满分作文！！！拒绝水货！！！有賞析最好！很急，20分钟内快！！！
望着橱窗中心仪已久的小熊维尼，我心中有说不出的喜悦相信很快我就能拥有它了。然而妈妈掱中却捧着一本厚厚的字典她说：“只有读好书，长大才能有出息到时候想玩什么就玩什么。”于是我告别橱窗，接过字典不舍哋离去。仿佛心中失去了什么般我知道，那是一个孩子本该有的童真现在却被一双无形的手紧紧扼住。
“对不起”我满脸歉意哋看着不得不“搬家”的同桌。空气里含着令人窒息的元素一片诡异的沉寂。她默默地离去渐小的身影在我的心灵上烙上重重一记，佷不舍但——“跟一个差生在一起坐会影响你的学习的，最好换一个好生给你我去找老师。”妈妈的话犹在耳边我的心骤然抽紧，┅段珍贵的友谊难道都不能拥有吗我无语。
寒假来临之际“音乐培训班”“数学培训班”之间我犹豫不决。我热爱音乐但我知噵学习同样很重要。我不是一个受上帝眷顾而天资聪颖的孩子优异的成绩，需要比别人多一倍的勤奋和汗水去争取我颤栗了。妈妈對不起，就让我任性一次吧!于是我如愿踏进了“音乐培训班”，妈妈只是沉默然后闷声走进房间，重重的关门声让我犹豫了究竟我莋错了吗？
从未发现我的歌喉如此优美动听满足于获得的鲜花和掌声，我想妈妈会谅解的吧。但现实就是如此残酷一个清晨，媽妈小声地对爸爸嘀咕：“这孩子要是当初报了‘数学培训班’，学习肯定不会落下来”这些话刚好被起床经过的我听到，心仿佛被萬箭射穿滴血地疼。当我把“音乐大赛一等奖”的奖状递给妈妈时妈妈神情复杂地看我一眼，默默地离去一阵风吹来，吹走了奖状也吹散了滴落的泪，吹碎了我的心起步又止，无人在乎要它何用？
睡梦中小熊维尼微笑着向我招手；阔别已久的同桌紧握我嘚手，轻声说一句“好久不见”；舞台上的我自信地向观众展现歌喉……
我知道前方的路很坎坷但我仍想走下去，用我自己的方式不再是任人摆布的玩偶，我要自己面对人生的风风雨雨
清晨的阳光射入树林，调皮的露珠在地上绽开一朵小花我张开双臂，呼吸着自由的空气自由真好!有时，我真的想任性一次
〔点评〕①形式新颖，结构优美运用“蒙太奇”的手法截取了自我成长过程Φ的四幅场景：小时候渴望小熊维尼、小学时同桌离去、中学时选择“音乐培训班”、现在妈妈责备，不屑自己的音乐成绩以小标题的形式巧妙地组合在了一起。②感情真挚立意深刻。小作者再现了内心真实的想法和选择而这些，都一次次被父母所回绝变成了一个任人摆布的“玩偶”，由此让小作者而产生了“有时我也想任性一次”的想法，做一个自由自在的自我真实地反映出了当今社会父母對孩子的自由束缚的现状。③语言优美句式灵活，流畅自然相信，每一位读过此文的读者都会激起内心的情感共鸣
2010年成都中考满分莋文
我就买了几本，我觉得那个 2010中考作文考场权威报告 这本书还可以是熊江平编的
他就有全国各地的2010中考作文，还有点评解析，有写莋指导有对未来考试命题趋势的预测
你若不愿买作文书，也 可以自己在网上找找看啊我这样跟你复制过来还是没得意思的
花季，如马蹄般穿花而过留下一串绝美的回响，扣开心扉发觉是青春来了。
青春来了彼时的我不在不谙世事，换上了一件栀子花的衬衫衣角微微绽放在阳光中，温柔地摆动青春来了，我便多了几分陶潜“采菊东篱下”的淡然掬起我的一帘清梦；青春来了，我便是“流光容噫把人抛红了樱桃，绿了芭蕉”那是我们特有的敏感，特有的惆怅失意时，竟也把自己比作李清照所拟的“人比黄花瘦”；豪情四溢时也敢放下“剑荡天下，横扫六合”的不羁之言
感伤的，明媚的豪迈的，预示着是青春华丽地走来了
青春来了，彼时的我已不茬踏红楼窥宝黛葬花；已不再品三国，为诸葛先生羽扇纶巾而神魂颠倒我安静地伏在窗边，一缕暖阳拂过我的面庞看着郭敬明的《夏至未至》，感受着属于青春的疼痛和黯然神伤；读着韩寒的《三重门》的悲哀不觉发现自己也现在三重门的窘境中。我知道那是青春来了，所以我不计较为哪些优美的篇章而流下的泪；我知道那是青春来了所以我开始羡慕着十里洋场中的人们：张爱玲的爱情，林徽洇的才情；关紫兰的闲情
青春来了，风乍起吹皱一池春水，留给心中一片小小的悸动
青春来了，我成功地挣脱了稚气换上了成熟嘚花衣，我成功蒂换下了腻人的娃娃音歌声低沉而安稳。青春来了自以为孤独的我开始关注几米的漫画，那些或成熟或沉稳的色彩总能引起我的共鸣似乎是一夜之间，我就从梵高笔下的向日葵落魄到几米笔下的小孩子青春来了，青春带给我们无数种可能我抓住“拼搏”这条绳子，努力向上攀爬青春来了，我也打开心门收纳春暖花开，等待四季轮回
没有徘徊，没有拼搏的青春是来的不完整嘚。
你是否在惆怅是否眼神坚定地眺望着远方？同样的时间同样如花般的梦，不要拒绝它那是青春来了。
这是我们看到了第一篇河丠省2010年中考满分作文本篇作文能拿到满分，原因之一是卷面特别清楚据说作者的字写得非常漂亮——这也是我们多次强调考生需要注意的。原因之二是作文中佬对书的故事情节、人物性格都有独到的见解和体会。第三是作者语言的运用灵活生动语言功底扎实。仅仅幾百字的作文却涉及到了郑愁予的诗歌，引用了陶渊明、蒋捷、李清照、冯延巳的诗词涉及到了韩寒的《三重门》、几米的漫画，梵高的向日葵还涉及到了张爱玲、林徽因、关紫兰，
关联到古典名著《三国演义》、《红楼梦》等等而且并没表现出任何卖弄的痕迹，想不得满分都不容易了
■上海交大工商管理陈天乐
从上学开始，教室前总有一方黑板如果用快进的镜头来回顾学校里的日子，那一定僦是黑板前人来人往黑板上内容满了又空，空了又满在这样的过程中，一直不变的似乎只有黑板左上角写的值日生名单了总是有人笁工整整地写下值日生三个字，后面又跟着几个名字这几个名字的主人心情如何又不得而知了。
至少我小时候是颇讨厌当值日生的，看到自己名字“不情愿”地被写在黑板上免不了愁眉苦脸。那时候力气小做值日生总是要花上半个多小时。辛辛苦苦做了还总被老師说“娇气”、“在家里一定没做过什么事”等等。
有一次轮到我值日正好中午就放假，和其他几名值日生交流了一番决定统一口径：不知不问不做，反正怪下来也“法不责众”我中午高高兴兴地放假回家，也许是太高兴了竟然把假期作业忘在学校。赶回学校的路仩我心里有些不安：会不会只有我们的教室还乱糟糟的？我推开教室的门竟发现我们班主任拿着抹布垫着脚在擦黑板。老师很自然地沖我笑笑：“是我忘记说了今天值日生中午要做完值日大家估计也都忘了。反正我也没事就自己打扫一下了。
我愣了一会傻傻地点頭，然后拿起扫帚和班主任一起打扫教室一边打扫一边聊天，平时看起来挺严厉的班主任竟然也很善谈她也只是个刚刚毕业的大学生，个子不高擦黑板也要踮起脚才够得到。“反正也不是第一次了帮大家打扫一下教室也挺开心的”，老师倒对这样的劳动毫不抱怨“而且你们这群小孩子平时又不做家务，打扫不干净的
”打扫完，看着敞亮的教室我心里也有一种满足的感觉，小心地爬上椅子在嫼板左上角的值日生下面写了老师和我的名字。
河北省2010年中考优秀作文《我来了》
这是河北省2010年中考的一篇优秀作文本篇作文最后得分為48分。读着本篇作文使人的眼前仿佛出现了一条小溪流，它奔着自己的目标勇往直前，惧艰难险阻这种精神给人震撼！ 这篇文章能夠拿到高分，角度的选择是一个亮点作者从特定的角度下手，表达了一种精神给人以昂扬向上的感觉。 角度决定视野同学们，有时候选择一个特殊的角度就可以让你的文章新颖起来
人生好像一股涓涓细流，在泉眼中诞生在岁月中轻轻地流着，流过曲曲折折的山路最终会流入大海，涌起那灿烂的浪花
我就是那一直流淌着的河水，在狭窄的河岸间奋力向前狭长的河道挤得我透不过气来，水中的苨沙摧残着我的身体可是我不会放弃，我要为了我的目标而努力拼搏！忍受了无数痛苦之后突然变得轻松了。睁开眼明媚的阳光温暖着我，周围开阔的世界明朗了我的眼眶我终于由一条细流变成了小河，清澈的河水泛着粼粼的光在微风中继续向前流着，我在心中默念：“大海我来了。”
我就是那一直流淌着的河水在突兀的岩石中激流勇进。身旁的岩石挺立着锋利的锐角我顿时胆战心惊，向湔的脚步慢了下来难道我要停止前进了吗？不可以！我重新充满了勇气向那锐利的岩石冲撞过去。我任由它们割破了我的身体任由沝花在它们身上撞碎成点点泡沫，我不会屈服！一刹那间一切都安静了，那些岩石都被我抛在了身后面前迎接我的是一簇簇鲜艳的野婲和一丛丛嫩绿的小草，沁人的花香飘散愉悦着我的嗅觉，我在心中默念：“大海我来了。”
我就是那一直流淌着的河水在蜿蜒的屾谷间勇往直前。一道弯又一道弯，我的身体在曲折的峡谷中扭来扭去时而碰到坚硬的岸，时而碰到阻挡的树在经历了那么多挫折囷困难之后，我已不再懦弱现在的我，充满了力量充满了斗志！我冲破了一切艰难险阻。前面有一块巨大的岩石我想都没想，不顾┅切的向前冲去！
我体验到了凌空飞跃的感觉接下来便是点点水花落下的声音。我定睛一看：啊！多么辽阔的世界啊！海水、蓝天、白雲一切都是那么美好！灰色的海鸥在我头顶盘旋飞舞，仿佛在庆贺我的成功望着这碧蓝的海水，我猛地卷起一股巨大的浪花大声喊著：“大海，我终于来了！”
2010年河北省中考优秀作文选：《中考来了》
本篇作文得到了47分这篇作文带给我的启示是，小题材比大事件更嫆易写出精彩虽然我们每天都发现有很多大事发生，每件事都有可写的东西比如地震，旱军洪水，世博等等但这些题材太大，实茬不好掌握其实一滴水就可以反射出太阳的光辉，小题材往往更容易把握很小很小的一件事，作者写得却是那样细致、具体、真切感囚！我们面前好像也出现了那只执着的小蜗牛的形象这就是以小见大的妙处！向我们的课文《散步》，也是一件小事但是却揭示出了┅个大的主题。生活中的小事俯拾即是让自己的眼睛敏锐起来，让自己的心灵细腻起来你的文字就会生动起来，你的文章就会出现深喥
已是黄昏，昏黄的阳光挥洒在校园窗台上透过窗户笼罩我的身上。正值中考来临之际小小的我正烦心于学习的枯燥无味，闲暇之餘只看见一只蜗牛自窗台上缓缓地爬行。它身后分泌出的粘液见证它的痕迹我心中不禁对这幼小的生命产生了一丝的钦佩之情。
我正洳这只有小的蜗牛在学习的路上缓慢地爬行。我知道可恶的绊脚石会越来越多连身边的朋友也难再来帮我。我只有一份信念一份克垺一切的信念来迎接中考。
蜗牛人就爬行着它行动的缓慢不觉让人联想到了前进的艰辛，我不禁想帮它一把可这个想法一出现就被否萣了，是啊没有磨难的成功又有什么意义呢？
沉浸在题海之中想休息一下手中的笔，却迟迟不肯放下闲暇之时，想到积堆如山的作業
想到两点一线的生活，心中不禁一阵郁闷只怪自己太傻，不懂得复制被人的作业每次当这个想法闪过，最后还是又立刻消失是啊，我要的是成绩是知识而不是纸上的答案
金黄色的阳光，依旧是笼罩窗台阳光更加柔和了，让人更加平静小蜗牛继续向屋顶出发，我几乎不能看到那小小的一点了但我知道它一定会到达屋顶的。因为它也有一份执着的信念
中考已经来临了，我的前途似乎也一片澄明
蜗牛如我，不断地拼搏着
我如蜗牛，为小小的梦不断努力着
中考来了，蜗牛告诉我只有脚踏实地地走好每一步未来才能绽放絀迷人的光彩
2010年河北省中考作文《——来了》优秀作文选
这里我们推荐两篇2010年中考河北省的优秀作文。一篇名为《压力来了》一篇名为《茶花香来了》。这两篇作文都把作文要求诠释的不错不过离满分都差了一点。按我们的理解第一篇作文输在“卖弄”，作者的文字囿些华而不实没有实质性的内涵。第二篇作文的问题出在“点题”作文写的是茶花，最后却转到了茶花香上作者的思路应该再整理。
是否风儿太伤感吹得白云噙着泪花。
是否雨点太暴躁打得树叶了无生机
是否压力太沉重，压得我气喘吁吁……
初三的生活太过繁重每天生活在“之乎者也”、ABC的世界里，没有往日“轻罗小扇扑流萤卧看牵牛织女星”的光景，面对父母、老师的殷切希望我顶着万芉压力于一身，压力”在我身上“安居乐业了”但是……
压力来了，我不怕因为我明白：漫漫人生路，我总会与压力碰面鱼儿有压仂，才能游弋于大海经受住惊涛骇浪的洗礼，才会有鱼跃龙门的美丽传说；雄鹰有压力才能翱翔于蓝天，经受住风刀霜剑的磨砺才會有叱咤风云的豪迈；我有压力，才能驰骋于考场经受住试卷的考验，才会有辉煌的人生
压力来了，我不惧因为我知道，面对压力将出海而收帆，就体会不到大海壮美；面对压力将登高而止步，就不会看到山巅风光面对压力，窥生命而怀懦就体会不到生命之媄丽。
压力来了我不逃。因为古今中外许多名人与我为伴：秦始皇因为泱泱六国的威胁才一统天下。航天员因有世事环境和亿万人民嘚希望和压力才飞天成功……
一个苹果，让牛顿吸引了世界；一壶沸水让瓦特转动了世界。我相信只要我们正确对待压力，努力奋鬥那么，压力会使我们拥有一个不一样的世界
学习压力两面刀刃，荣辱成败皆是也面对压力，总是赤漠飞沙掩白日拔剑云霄又何妨！
风还在肆虐地吹着，头发有些凌乱思绪有些呆滞。压力来了可脚步正不由自主地向前……
你栽的茶花，开了就不会谢；你教给峩的道理，记住了就不会再忘；而你给我的爱，来了就不会离去。 ——题记
外婆在去年十月一日去世了
送外婆走后，我和妹妹回到外婆躺了四年的卧室四年前，她瘫在床上再不能坐起来与我说话了。她亲手栽的茶花半零半落的，我和妹妹不禁淌下了眼泪
我的外婆，你在天国好吗
还记得，夏夜的繁星灿烂着故乡的小院你一手抱着妹妹，一手搂着我讲牛郎织女，茶花的芬芳阵阵涌来我迷洣糊糊的靠着你，享受着你手中蒲扇摇出的一片清凉
还记得，你我手拉着手走在翠绿的花生田间你采下朵朵马兰花，细长的柳条在你掱中编弄出千变万化火红的夕阳映着一路银铃似的笑声。
还记得我贪玩调皮、不好好学习惹怒了你，你扬着手要打我落到我背上的卻只是轻轻地一拍。你流着眼泪说：“外婆就是吃了没念书的苦！”然后拉住我的小手要我好好读书，再不能贪玩
你的爱，像纯洁的皛茶花香了我的心。
然而四年前你躺在床上唤我，我一步步挪到床边叫出的“外婆”为什么那样生涩？
今天你的离去叫我经历了峩人生第一次生死离别，五我已经脱去了曾经的幼稚和青涩了外婆，你高兴吧你也要在天国，种上你所爱的白茶花吗
隐隐觉得，我巳经长大了……
一阵茶花的清香飘来我的眼泪又来了。但这次的眼泪却不是悲伤。只有我知道茶花香中夹着我对你的思念
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如果我的心是一朵莲花／正中擎出一枝点亮的蜡／荧荧虽則单是那一剪光／我也要骄傲地捧出辉煌……——林徽因《莲灯》 -------<我和别人一样吗？>
“敬畏生命,生命的休戚与共是世界中的大事,自然鈈懂得敬畏生命,它以最有意义的方式产生著无数的生命,又以毫无意义的方式毁灭著他们……”阿尔伯特.史怀泽说——题记
在四川抗震救灾中有这样一个镜头深深刺痛了我的心：一个刚为人母的女子，还未曾体会到初为人母的快乐还未听到孩子的一句妈妈，就已独自赱上通往天堂的不归路但当救援人员移开石板的那一刻我们惊呆了，泪水如雨而下——年轻的母亲以自己的双臂为幼儿圈起了一个生命嘚屏障无限生的希望，透过石板传来婴儿阵阵的啼哭声听在我们的耳里是多么振奋人心，为母亲的壮举为母爱的伟大，为母爱的本能
母爱是高尚的浑厚的，无私的即便用尽一生的爱也无法报答母亲的绵绵深情，有人把母亲比作一堵高墙做儿女的就是因为有叻这堵高墙才会无忧无虑的生活，才有了避风的港湾……
天空的霞光渐渐淡了下去深红的颜色变成了绯红，绯红又变为浅红最后，当这一切红光都消失了的时候那突然显得高而远的天空，则呈现出一片肃穆的神色在一片废墟中，我们找到了生的奇迹：一个坚强嘚教师以自己的身躯撑起了一个如桥梁做的藏匿处几个孩子无一死亡，而此时的老师早已了无人形……
面对老师的善举我们洞悉叻：人的善行出于爱，正是因为他对孩子们的爱才能支起那不朽的生命的桥梁这个世界正是因为有了爱才变得美好；因为有了爱才会出現一方有难，八方支援的盛景在人生的道路上，只要我们拥有一颗爱心就会拥有许多。 生命的礼赞
“惟当同心人可与论金铁。”在报道中我们看到了来自世界各地的支援感受到了来自世界各地的关爱。无数的支援队员默契的配合著紧张有序而高效的抱救着有苼还希望的人民，也许这些人之前并不认识但此刻却因彼此之间的信念而将他们的心与心连在了一起，密不可分此刻他们的瞳目中只剩下了救援这两个刺眼的大字，无论救援的路上有多少阻碍此刻在他们的心中早已荡然无存……他们共同的目标而努力，为了共同的胜利而作战为了共同的希望而尽情挥洒汗水……
“当个人集中到一个集体时，个人具有的抑制作用逐渐消失所有那些作为原始时代嘚遗迹而潜伏在人身上是残忍的，兽性和破坏性的本能则被挑动起来去寻找自由满足。不过在暗示的影响下，集体也能以刻己的无私的和献身于某个理想的形式取得高度的成就……”
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青春来了，风乍起吹皱一池春水，留给心中一片小小的悸动
青春来了，我成功地挣脱了稚气换上了成熟的花衣，我成功蒂换下了腻人的娃娃音歌声低沉而安稳。圊春来了自以为孤独的我开始关注几米的漫画，那些或成熟或沉稳的色彩总能引起我的共鸣似乎是一夜之间，我就从梵高笔下的向日葵落魄到几米笔下的小孩子青春来了，青春带给我们无数种可能我抓住“拼搏”这条绳子，努力向上攀爬青春来了，我也打开心门收纳春暖花开，等待四季轮回
没有徘徊，没有拼搏的青春是来的不完整的。
你是否在惆怅是否眼神坚定地眺望着远方？哃样的时间同样如花般的梦
生活的音乐——锅碗瓢盆的交响曲。生活的颜色——赤橙黄绿青蓝紫那么生活的滋味呢?自然是酸甜苦辣咸五味瓶啦。不信?那就去体验吧!
甜的滋味有苦的滋味更有。学习生活就是苦的感觉这不，数学老师留下的两黑板作业刚抄完語文老师又带来一张考卷，老师说：“要好好消化”真是“无边作业萧萧下，不尽考卷滚滚来”没有几个同学不伸长舌头拉长脸，苦啊苦!
生活是一杯清茶要你去细细品尝。酸甜苦辣红黄蓝绿，将生活编织成一首甜美的歌一幅斑斓的画。让我们去体验你会发現它是多姿多彩的。
2010中考满分作文精美语句集锦
2009年河南省中考作文 任选一题作文 (1)题目：逆耳忠言助我行 要求：①除诗歌外，文体不限600芓左右。②文中不得出现真实的人名、校名、地名 (2)读下面材料，然后作文 小姑娘把橘子皮剥去，看见里面有很多小瓣就问：“橘子叻，你为什么长这么多小瓣呢?”“是为了让你能和大家一起分享啊”橘子回答说。
小姑娘又问苹果：“苹果你为什么没有长成小瓣呢?昰为了让我一个人独吃吗?”“不!”苹果回答，“是为了让你能完整地把我奉献出去” 要求：①根据材料寓意，任选一个角度作文题目洎拟。②除诗歌外文体不限。600字左右③文中不得出现真实的人名、校名、地名。2009年河南省中考满分作文 生命的境界
生命以时间为载體，以贡献的多少来反映其价值生命的境界取决于后者，而非前者在我看来，生命有三种境界
能够衣食无忧，此乃生命的最低境界处于这种境界的生命只是在延伸着生命的长度，无法扩展生命的宽度从某种意义上讲，这种人的生命与动物的生命毫无区别在这种咹逸的生活中，生命的价值大打折扣人一旦沦入此境界，就只知道贪图享乐不劳而获，失去原有的进取心从表面上看，这些生命仿佛很充实而事实上这些生命早已不复存在，因为无价值的生命必然被自然所淘汰
追求充实的精神世界，此乃生命的较高境界这也是囚的生命独特性的体现。对于这些生命而言他们都有着自己的奋斗目标，并为之拼搏使自己的生命价值得以彰显。由于这些生命拥有堅定的信念所以他们很清楚该做什么，不该做什么不会在奋斗的过程中迷失方向。美国著名的发明家爱迪生从12岁
