家长发现孩子谈恋爱该怎么办？_关于早恋_100教育家长学院
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家长发现孩子谈恋爱该怎么办？
21:13|来源：100教育
在中国，性教育比较隐晦的话题，家长们往往缄口不提，孩子又无从了解，加上孩子本身的好奇心，初尝禁果也是难免的，这会让父母和教师陷入一种尴尬境地，100教育小编今天就要和大家分享孩子早恋的这些事。
在中国，性教育比较隐晦的话题，家长们往往缄口不提，孩子又无从了解，加上孩子本身的好奇心，初尝禁果也是难免的，这会让父母和教师陷入一种尴尬境地，100教育小编今天就要和大家分享孩子早恋的这些事。2015年8月初，应邀参加一个留守儿童问题的座谈会。有一位与会者说，某地一位14岁的留守女童，已经是第二次怀孕，而第一次仅12岁。更可怕的是，本来是受害的女孩，时间久了，她甚至主动去找那些伤害过自己的男人。我曾多次呼吁，中国的性教育严重滞后，是一个重大失误。早在2004年，我与张引墨女士合作出版了《藏在书包里的玫瑰》一书，其中对十三位发生过性交关系的中学生的深度访谈，尤其是五个数据引发了社会的强烈关注：在发生性关系的学生中，半数以上是师生公认的好学生；在发生性关系的学生中，1／3来自重点中学甚至是声名显赫的学校；他们初次发生性行为时100％不用安全套；他们有过性行为的事实，父母与老师100％不知道；他们对学校与家庭的性教育100％不满意。我曾与著名作家毕淑敏谈过以上事实，她用四个字表达自己的感受：“滴血之感。”我想，这是青春的生命在滴血！是父母与教师的爱心在滴血！其实，早在20世纪60年代，周恩来总理就郑重提出，应当在男孩首次遗精之前，在女孩来初潮之前，将性的知识教给他们。应当说，这是一个科学的建议，可半个世纪过去了，至今未在中国成为现实。孩子的成长是不能等待的。01.早恋、早孕——需要面对的现实2006年初，北京某区检察院受理了一起抢劫案，犯罪嫌疑人王瑞峰(化名)是某重点中学高一学生，16岁的王瑞峰还有一个更为特殊的身份——一个几个月大婴儿的父亲。读高一的王瑞峰是一个贪玩的孩子。一天，他的班主任不满意他的表现，就偷偷翻他的书包，并在书包中发现一封信。信是写给同班女生王雪(化名)的，信中有他们发生性行为的详细描写。这位老师看完后大为吃惊，他找王瑞峰谈话。很快全校都知道了王瑞峰和王雪的事，学校对他们进行了严厉批评，并停了他们的课。两个孩子的做法是两个家庭同样无法接受的，父母对他们不断训斥。结果，这两个被学校和家庭同时排斥的孩子又聚到了一起，他们找了一个出租屋，同居在一起。不久，王雪怀孕了。两个人商量一定要把孩子生下来，证明给大人看，我们是有真正爱情的，我们能对自己的行为负责任！怀胎十月，学校和父母对此一无所知。孩子出生以后，两个年轻人才意识到养一个孩子如此艰难，而最难的是没有钱。于是王瑞峰就上街抢钱、抢手机。很快，他被公安机关拘留了。这是一个较为极端的个案，也许正因为极端，更深刻地暴露了教育上的缺憾。如果，这两个少男少女受过良好的性教育，我相信他们至少会采取避孕措施，更不会草率地把孩子生下来；如果，学校是以人为本的教育，尊重未成年人的个人隐私，这两个少男少女或许会反思并收敛自己的行为；如果，两个家庭对孩子多一份理解和关爱，不是拒绝而是接纳孩子，这两个少男少女不会离家出走在外同居，直至怀孕生子。由此可见，性教育的得失将对孩子的命运产生不可估量的影响。02.告诉孩子，性是美好的1.性观念的天壤之别中国的父母除操心孩子学习之外，最担心的莫过于孩子早恋。为了“防患于未然”，父母们煞费苦心，对孩子的异性朋友百般盘查，偷看日记，偷听电话。更有甚者，竟雇私人侦探监视孩子。一旦孩子早恋了，便毫不掩饰地暴跳如雷，甩出很多难听话——“不要脸”啊！“下贱”啊！要是孩子怀孕了，父母更是天崩地裂一般，对孩子打骂羞辱。可是孩子们对早恋持什么观点呢？在他们眼里，早恋无需大惊小怪。百合网近期的一项调查显示，90后有28%的人初恋发生在初中或更小，而这个比例在60后中只有3%。国家统计局哈尔滨调查队2012年的一次调查发现，早恋的年龄已经从2009年的14岁以后提早到了12岁以前。许多父母表示他们完全认同这个数据。青少年问题专家表示，早恋发生的年龄越来越小与现在孩子生理、心理的成熟有关，也有整个社会环境的变化有莫大的联系。一位领导人曾在与大学生交流后感慨地说，如果无法与青年人对话，就失去了教育青年的可能。对儿童更是如此，如果父母对他们开放的性观念毫不理解，除了训斥还是训斥，那么，您的教育等于对牛弹琴。2.青春期孩子爱慕异性很正常中小学生特别是中学生正处于性发育成熟期。这时的孩子，不仅身高体重迅速增加，同时性器官逐渐发育成熟。《广州日报》2009年5日9日报道，中华儿科学会内分泌及遗传代谢病学组全国副组长、广州市中山医院儿科教研室主任杜敏联教授说，从2003年起，中华儿科学会开展了对四万余名中小学生的生长发育情况的专项调查。结果显示，我国女孩青春期发育年龄平均为9.2岁，比三十年前的12.5岁提前3.3岁。杜敏联教授认为，促使当前儿童发育年龄提前的因素有三种：生长发育的长期加速趋势、环境中类激素污染物的影响和摄入含有性激素的食物或药物。杜敏联解释说，这一代儿童由于营养的改善、家庭生活条件优越、疾病减少等环境因素的作用，生长发育的潜力充分地表达了出来，出现了生长发育的加速趋势，导致这一代儿童及青少年青春期发育的提前。而洗涤剂、农药及塑料工业的污染物在自然界中其化学结构降解到一定程度后，具有雌激素样的活性，也会引起生殖器官及骨骼的发育异常。与此同时，现在是性信息十分开放的时代，文学作品、影视作品、模特表演、广告宣传、互联网等关于爱情与性的表现非常普遍。人是环境的产物，因此孩子很可能对异性产生爱慕，表现出对性的好奇，并产生性的要求和试探的愿望。这是一个正常的过程，就像春天来了草会绿花会开一样，是自然美好的。相反，如果孩子总是对异性没有好感反而不正常了。3.性教育可以很艺术虽然青春期的孩子对异性产生好感很正常，但是我并不提倡孩子过早地谈恋爱，更不希望孩子过早地发生性行为，还要预防孩子早孕。问题在于怎么样既不伤害孩子的感情，又能让他们和异性和谐相处呢，这就需要教育的艺术。如何引导孩子处理好与异性的关系，曾为全国优秀班主任的任小艾老师的做法让我很感慨，她与同学们有着良好的关系，彼此之间信任无碍，所以性教育也很自然很有效。在我们一起外出讲课的时候，她给我们讲过一段难忘的故事：一天放学，有位男生请求与我同行，我欣然同意。我们俩推着自行车慢慢走着。那个男生吞吞吐吐地说他喜欢上一个女生，心里乱，想听听老师的意见。我好奇地问那个女生是谁。当男生说出女生名字时，我叫了起来，说：“好眼力啊，那可是咱们班最优秀的女孩。”我笑着问他为什么喜欢这个女生，男孩滔滔不绝地说了一堆优点。我用心听完，不动声色地问：“那她的缺点呢？”缺点？男生愣住了，过了一会儿，他摇摇头说那个女生没有缺点。我笑了，说没有一个人是没有缺点的，发现不了对方的缺点说明你还不完全了解她，建议他花一个月的时间去观察。一个月后，那个男生来找我了，皱着眉头说，哎呀，她的毛病太多了，过去真没想过！于是，这段突如其来的情感变得风平浪静了。任老师的成功在于没有把孩子的早恋视为“大逆不道”，而是充分理解青春期孩子的心理特点，并给予妙引导。现实中，少男少女之间的交往不但有其天然的合理性，也有其必要性。青少年成长是社会化的过程，这一过程离不开同伴的交往。这个逻辑关系告诉我们，所谓同伴交流自然包括与异性交流。一个孩子如果缺乏与异性交往的体验及经验，他的社会交往能力就会偏低，这比考试分数低更值得重视。因此，青春期并不是不可逾越的“雷区”，重要的在于父母以一颗平常心去帮助、开导孩子。我非常理解父母们的深层担忧，少男少女之间的交往是有天然的合理性，可是万一把握不住分寸，就会出现偏差。2006年9月24日，中央电视台就报道了一个13岁少女怀孕的事情，而导致她怀孕的17岁男孩，是一个像大哥哥一样关照她的同学。两家调解未果，女孩家就告上了法庭。结果引出更大的法律问题，17岁男孩与13岁少女发生性行为属于强奸，而强奸罪应从严惩处。这样一个悲剧性案例给我们以深刻教训——性教育是绝对不可忽视的，对男孩、女孩之间的交往既要理解又要引导。事实上，少女怀孕的数量在不断增加。显然，少女怀孕也成了父母不能不面对的难题。03.给父母支招1.关心从日常生活开始一般来说，主要有两类孩子特别容易早恋：一是班干部或者学习成绩优秀的孩子，因工作需要有更多的机会接触异性，表现优秀也容易吸引异性的注意和追求；二是学习成绩较差及家庭不健全的学生，学习压力大，容易移情于两性交往，再加上缺乏父爱或母爱，容易寻求来自同龄人的关怀。所以，最重要的是父母要和孩子建立良好的亲子关系，一个充满爱和沟通的家庭氛围无形中减少了孩子对早恋的依赖性。2.别轻易扣上“早恋”的帽子一些父母看到孩子的信中出现了“爱”的字眼，就惊慌失措。实际上，青春期的孩子往往盲目或者不当地使用“爱”这个字眼，但这并不一定表明他们真的在恋爱。有时，他们会错把异性之间的吸引看成“爱”。如果父母轻易地说孩子早恋，要么会让孩子有罪恶感，要么会弄假成真。3.不要打骂孩子有的父母无法接受孩子的早恋，在他们观念里“早恋”是与“道德败坏”等同的，因此对孩子采取强行压制、打骂等极端方式。北京中学生王瑞峰的案例，足以证明这样教育的结果是适得其反的。真正有效的教育是尊重情感，耐心说理，真心相助。4.倾心交谈用适当的方式把担心告诉孩子，交谈要平静且充满信任，不表露任何怀疑和猜忌。这样孩子才能意识到父母的关怀与爱是真诚的，并最终因受到感染而听从忠告。和孩子交谈最忌讳空泛的大道理，诸如“学生的重要任务是学习”“你这样下去会学坏的”等等，孩子很容易因反感而走向逆反。5.以自己的经验、教训引导孩子孩子对父母的亲身经历大都是好奇的，也是信服的。因此，以自己的经验或教训来引导孩子，是与孩子平等交流的有效方法。单亲父母在与孩子的交流中，有一个极为有力的因素，那就是从婚姻的失败中吸取教训。这样一来，单亲家庭的劣势就变成了优势。实际上，几乎所有夫妻的离异都与爱情危机紧密相关，当事人个个都上了终生难忘的一课。如今，当孩子渴望痛饮爱情之水时，为什么不把自己刻骨铭心的教训告诉他们呢？当然，单亲家庭有一个特别重要的教育原则，那就是不能播种仇恨，播种仇恨只能埋下悲剧的种子。如果客观一些，善意一些，真实一些，诚恳一些，父母的经历或许会成为孩子难得的养分。6.讲明过早发生性行为的危害进入青春期的少男少女盲目发生性关系，可能会造成怀孕甚至感染性病、艾滋病。有些女孩在稀里糊涂发生性关系之后，后悔莫及，直到步入成年还万分自卑。北京市法院和检察院公布的调查结果显示，少女暴力犯罪正呈直线上升趋势，在少女暴力犯罪的背后大多有一条共同的主线，即她们都过早的有了性体验。性经历使她们的性格和心理发生了质变。在我与张引墨合写的《藏在书包里的玫瑰》一书中，接受访谈的十三个孩子如今都已长大，大多都已经大学或职高毕业，进入了职场。十年后，提起当初在中学时发生的第一次性关系，被访者几乎众口一辞表示，如果那件事放在今天，自己的选择可能完全不同。多数被访的女同学承认，因为太早地发生了性行为，自己的生活轨迹发生了重大改变。有位进入名牌大学的女生至今仍有心理崩溃之感，甚至产生即使去做“鸡”都无所谓的颓废心态。由此可见，中学生过早发生性行为有可能伤害最深的是人格。7.让青春期的孩子清晰地了解性交和避孕知识孩子进入青春期就要接受适当的避孕等性生理知识的教育。早孕的孩子一般来说避孕知识是空白的，而犯错误恰恰因为无知。因此，无论是对男孩还是女孩，父母都不要忌讳，孩子不像我们想象得那么脆弱，他们能够接受并且需要知道这些常识。中国性教育的一大失败，就是在关键的知识点上躲躲闪闪，结果导致许多少男少女糊里糊涂受到伤害。按照联合国教科文组织的建议，虽然我们不赞成孩子过早发生性行为，但无法劝阻时，就需要建议他们采取避孕措施。同时，还应当培养孩子的法律意识，比如，年满14周岁就要负刑事责任，而年满16周岁与未满14岁的女孩发生性交行为，将被以强奸罪论处等等。有些父母和老师误以为，告诉了孩子性交方法与避孕知识，会引诱他们尝试性行为。事实证明，这一看法是错误的。《参考消息》曾经介绍了美国的一项研究结果，即学校提供避孕套的高中学生发生性行为的可能性并不比其他高中生大。研究人员在鼓励学校制定避孕套计划的马萨诸塞州进行调查，将九所提供避孕套的高中，与五十所不提供避孕套的高中进行对比。结果发现，无避孕套计划的高中有49％的学生报告曾经有性行为，而有避孕套计划的高中有42％的学生报告有过性行为。这说明，了解了性知识后，孩子们对是否发生性行为的态度可能会更加谨慎。我们应当相信孩子们，当真正懂得了性交和避孕的知识之后，他们会权衡利弊，规避伤害。把选择权与决定权交给一天天长大的孩子，尽管他们会为此付出代价，但只有懂得生命的真相及意义，他们才会真正成长起来。
进入毕业班，正是孩子厉兵秣马、为考学奋斗的时候，惊闻孩子谈恋爱了，作为家长如何处理？
随着社会思想的不断开放和发展，在受到了一些社会因素影响的情况下，有一些孩子就出现了心理早熟的情况，在这种情况之下，孩子在青少年的阶段里，就极易产生早恋的情况
很多家长对于孩子早恋的问题十分的重视，对于孩子而言，最重要的还是学业，而不是恋爱。但是早恋这件事情，如果不加以控制，会有不好的影响，反应过度，也会造成孩子的逆反心理。
心理学研究表明，如今孩子们之所以喜欢早恋，当中有一个原因也是不容忽视的，那就是缺乏家庭的关爱。特别是一些生长在单亲环境下的孩子，或者是父母的关系不算很融洽等等。
在受到了一些社会各界因素的影响情况下，孩子早熟的情况也时有发生，学生阶段谈恋爱的现象也越来越普遍了，作为家长和老师，在看见孩子谈恋爱的同时，自己也会很头疼
随着现在孩子们成熟懂事的越来越早，早恋问题也成为大家非常关心的一个话题，养孩子容易，但是教育孩子并不是一件容易的事情。那么，从科学的角度早恋到底该怎么定义呢?
早恋问题一直困恼着许多家长，家长和老师们也是想尽了办法去防治学生早恋，但是学生们还是一门心思不惜以身犯险，很多青少年根本就没有意识到早恋的危害，他们大多都是懵懵懂懂的。
现在我们虽然已经步入了小康社会，但是还是有很多偏远地区没有达到小康社会，由于学校离家远。很多学生寄宿在学校，有些家长觉得孩子太小不放心，担心孩子会出现早恋之类的问题。
现在社会上，早恋现象早已不是什么新鲜事了，这也是孩子青春期必须经历的一个过程，我个人感觉早恋不是什么很严重的事情，只要不超越底线，有的恋爱还可以促使孩子积极向上。
青少年的性教育逐年被提到日常安排，由于社会的原因，青少年的性教育一直受到忽视，以下就为您介绍现代青少年常见的性问题。热门推荐：
　　孩子早恋是让家长最操心最头痛的事情，有的家长对孩子处处提防，事事禁止，采取跟踪、限制孩子自由来制止孩子早恋；有的家长则把孩子骂得狗血喷头，甚至想用武力来降服孩子。那么当孩子遭遇早恋时，家长该怎么办呢？
　　宝妈：儿子上小学五年级，最近发现他跟班上一个女同学很暧昧。经常一起上学，偶尔还去公园偷偷约会。有一次，正好被邻居看到。他不主动跟我说，我也不好意思问他，怕误会儿子。我该咋办呢？
　　早恋一直被大多数家长视为洪水猛兽。但我们的围追堵截，往往又会把孩子内心正常流露的情感拦截成“偃塞湖”，终究不是一个长久之计。
　　身处一个十分开放的信息社会，如果我们还按照传统做法一味禁止，很难奏效。家长和老师都需要随着时代的变化和观念的进步，改变对早恋的看法，正确引导孩子对待。
　　“早恋”这个词，在我上学的九十年代，基本上跟品行不端、不学无术等贬义词一样。一旦有人胆敢冒犯，都会被家长和老师视为品德不好，同时遭致很多同学的嘲笑和讥讽。
　　他们最大的顾虑，其实并非谈恋爱这件事情，而是担心早恋会让孩子变坏，同时还可能影响学习和考试。
　　我还清楚地记得，我读本科时，高校里面都是不允许谈恋爱的。当我上到大二的时候，对于情窦早已初开的大小伙子来说，实在无法抗拒异性的魔力，开始跟现在的妻子谈恋爱。但我们在老师面前都是提心吊胆的，生怕被任何老师发现，更别说像现在的大学生那样大张旗鼓了。
　　不巧的是，有一次，我们俩手挽手走在路上，刚好被我的辅导员老师看到，吓得我们赶紧溜之大吉。虽然我们在大学谈了两三年恋爱，但被老师逮个正着却只有这一次。
　　可后来发生的一些事情，令我万万没有想到。本来按照我当时的在校表现和优异成绩，完全能够在大二或大三的时候入党，最终却拖到临近毕业的前两个月才如愿以偿。
　　这件事情对我当时的思想冲击非常大。怎么也想不到辅导员会把恋爱和入党挂钩，印象中好像还曾经影响过我的评优之类。彼时，我们都已超过十八岁，已经长大成人，早已算不上什么早恋了，真没想到恋爱的代价还会这么大。
　　歌德在《少年维特之烦恼》里面曾经写过：“哪个少年不钟情，哪个少女不怀春。”作为过来人的爸爸、妈妈和老师，难道我们在学生时代就没有喜欢过其他人吗？如果每个人都会经历这样一个正常的成长过程，为什么我们要把少男少女这些青春情怀不假思索地贴上“早恋”的标签呢？
　　对于孩子早恋，令成年人最担心的莫过于以下两点：
　　第一，早恋可能导致孩子早熟，甚至“一失足而成千古恨”，特别是女孩子，给自己的一生带来不良影响。这种情况，在现实中也确实不少。从各种媒体报道中，我们发现，很多尚处于学生时代的女孩子因为放纵自己，最终导致出现悔恨终身的事情。
　　但是我认为，这些行为并不能完全归结于所谓的“早恋”，而是因为孩子没有得到正确的教育，没有理解什么是真爱，没有学会“发乎情、止乎礼”，更没有学会自尊、自爱和自重。
　　因此，很大程度上，责任不在孩子们的钟情和怀春，而在于父母、老师没有告诉他们真爱和迷恋的区别，没有告诉他们选择爱情需要注意那些问题，更没有告诉他们怎么保护好自己。
　　第二，在学生阶段，孩子太过于专注感情，会耽误学习，导致成绩下降，最终影响孩子考大学和找工作。因为早恋而影响成绩的情况，确实也会发生。但是，如果孩子都能正确看待这个问题，都能树立正确的恋爱观，反倒还可能成为学习的动力。
　　2012年有一部台湾电影风靡了大江南北――《那些年，我们一起追的女孩》，剧中男主角因为喜欢上了班上成绩优秀的女孩，把自己从一个差生完美转型成一个好生。
　　严格意义上来说，我的恋爱史可以追溯到初中阶段。记得初三的时候，坐在我后面的一位女生经常借故问我很多学习上的问题。突然有一天，我在她还给我的一本书中找到了一张纸条，上面写得虽然比较含蓄，但能看出她对我的好感。并且，她把书递给我的时候，特意交代要注意看第几页。
　　于是，我们就开始了人生的第一次恋爱。但那个时候，其实更多是一种相互的欣赏和爱慕之情。从行动上看，如果用现在的标准去衡量，那简直就算不上什么谈恋爱。我跟现在的妻子正式恋爱时，曾经告诉她，我和那位同学居然从来没有牵过手。后来，我们分别上了不同的高中，那段很短的感情就此尘封。虽然是在初三经历的这段感情，非但没有影响我的学习和考试，我们还经常共同讨论一些问题，反倒还起了互相促进的作用。
　　当然，我并不是鼓吹学生，特别是中小学生谈恋爱就是好的。我只是想告诉成年人，我们需要禁止的不该是孩子们的爱慕之心、爱恋之情，而是他们在公共场所的不雅行为、对感情的过度贪婪等。
　　我们需要引导他们认真对待自己的童贞，更重要的是引导他们想清楚爱情对一个人来说到底意味着什么、我们究竟该如何选择自己的人生伴侣。
　　那么，作为家长和老师，当孩子遭遇“早恋”时，我们可以做些什么呢？
　　首先，不要随便给孩子贴上“早恋”的标签
　　对于情窦初开的孩子来说，喜欢一个自己欣赏的异性是非常正常的心理发育过程。只不过，有些人会把那份爱慕之情隐藏在心中，仅在别人不经意间多瞟几眼那个“意中人”；而有些人却会把这份爱恋之情向对方明确表白，如果对方擦不出火花，顶多成为比较好的异性朋友而已。当然，如果双方一拍即合，就很可能发展成恋爱关系。
　　对于前面两种情况，老师和家长都不必大惊小怪，我们都曾经年少过，甚至痴情过，尽可能站在孩子的视角看待孩子。对于后一种情况，我们也不必惊慌失措，视孩子的情况选择正确的引导方案，该适可而止时就春风化雨，该悬崖勒马时就当机立断。
　　其次，引导孩子确立正确的婚恋观
　　当孩子步入青春期，对异性的冲动是无法避免的。这个时候，就需要老师和家长引导孩子确立正确的婚恋观。当孩子们都能对恋爱和婚姻当中蕴含的责任和尊重正确看待，甚至能进一步把这份青春激情转化成认真学习和积极上进的动力，我们根本就不用担心孩子误入歧途而无法自拔。
　　曾经看过一部描写孩子青春萌动的美剧――《怦然心动》，其中男主角外公说过一句话：“有些人浅薄，有些人金玉其外败絮其中，但是总有一天，你会遇到一个绚丽的人，她让你觉得你以前遇到过的所有人都只是浮云。”这句话某种程度上说就是传递给孩子的一种婚恋观，让他们知道，选择伴侣是一个长期的过程，不能一蹴而就。
　　最后，加强青少年性教育，破除对性的神秘感
　　很多中小学生之所以走上早恋之路，其中很重要一个原因就是从小很少接触到基本的性知识。出于生理的本能和对性的好奇，他们就会从心底喜欢和爱慕异性同学或朋友。
　　孩子三岁左右就会进入性蕾期，三到六岁这个阶段，他们会对自己和异性的生殖部位好奇，比如喜欢看父母洗澡、问一些难以言表的问题。七岁到青春期这个阶段，孩子处于性发展的潜伏期和青春期，慢慢会出现手淫等行为。
　　孩子的性发展是一个环环相扣的过程，只要前一个阶段发展得比较顺利，后面出现问题的可能性就比较小。我们需要从幼儿阶段就开始对孩子进行适当的性教育，并满足孩子在每个阶段对性的好奇心。当孩子逐步揭开性的神秘面纱之后，他们就能正确面对异性的相互吸引，不至于早早地坠入爱河。
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专家支招：家长发现孩子早恋该怎么办
来源：新东方网整理
　　■发现孩子早恋怎么办?对待孩子早恋的基本原则：
　　★1、接纳;
　　★2、应如大禹治水，而不能像鲧治水，疏导则通堵则溃。
　　★3、坦诚交流，相信孩子。
　　★4、让孩子明白，你爱他，所以才担心他。
　　具体步骤如下：
　　●家长处理步骤一、孩子肯承认他早恋了。
　　特别提醒：如果你的孩子不承认自己恋爱，而你已经掌握了充分的证据知道他在恋爱，此时，千万不要纠缠在孩子撒谎的问题上。你可以直接进入步骤三。
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处理早恋 家长谨记8句话
责任编辑：晓彤 来源：闻康资讯网
　　当发现孩子早恋之后，很多家长都表现出不能接受的态度。尤其是女生的家长，总是担心孩子会吃亏，所以很可能行为上极端，以封闭孩子的交际圈子，或是难听的话语来威胁。这样，对于孩子的是很不利的。那么，家长如何处理早恋呢?
　　1、早恋是孩子青春期的正常反应。 　　2、要视自家孩子的性格和早恋成因而定，方能做到&因人、因恋&解决孩子早恋的问题。 　　3、要正确的处理好孩子早恋的问题，切记&宜疏不宜堵&。 　　4、为防止孩子早恋，早恋教育宜早不宜迟，警钟需要提前敲。 　　5、要想顺利地把孩子从早恋的泥潭中拉上来，架起沟通的桥梁是关键。 　　6、处理早恋应该&静悄悄&，不要大张旗鼓，多私下沟通，循序渐进，达到润物无声劝诫引导的效果。 　　7、了解孩子的情感需求，告诉孩子有爱的权利，但是还缺乏爱的能力;帮助孩子判断正确的情感方向，理智选择，学会取舍。 　　8、早恋的孩子也需要应有的尊重。 　　家长如何处理早恋呢?在面对孩子早恋的时候，希望家长朋友都能够谨记以上这8句话。要知道，早恋是一种十分正常的现象，也代表孩子的青春期发展萌芽，此时的家长一定要耐心开导早恋孩子，避免走极端。 推荐阅读：