如图是人体气体交换示意图，据图回答：（1）C过程表示肺泡内的气体交换，D过程表示组织里的气体交换（2）吸气时，肺泡内氧气的浓度比血液里的高，氧气便从肺泡扩散到毛细血管，氧气与血红蛋白结合，随血液流到全身各处．（3）由于组织细胞里的氧浓度比血液里的低，氧便从毛细血管扩散到组织细胞．（4）图中A处血管流动脉血；B处血管流静脉血．（5）D可以利用氧进行呼吸作用，产生二氧化碳和水，并释放能量．
分析：此题考查的是呼吸全过程中相关的生理知识．考查的知识点较多，重点考查了肺泡内的气体交换和组织里的气体交换．解答：解：（1）右图表示的是人体呼吸全过程的模式图．把血液循环中肺循环与体循环合并到一个循环来认识．其中A是指的从肺部毛细血管到心脏左心房、左心室再到组织细胞这段血液循环；B是指从组织细胞到心脏右心房、右心室再到肺部毛细血管这段循环．C部位的双向箭头可知在发生气体交换，指的是发生在肺泡内的气体交换；D部位指的是组织里的气体交换．（2）从外界到肺泡内的气体氧气浓度高于肺泡毛细血管内的，根据气体扩散作用的原理，气体总是由浓度高的地方向浓度低的地方扩散，故氧气由肺泡扩散到毛细血管中去．这样血液由含氧少的静脉血变成了含氧多的动脉血了．血液中红细胞中有血红蛋白，它的特性是在氧浓度高的地方易与氧结合，在氧浓度低的地方易与氧分离，故大量的氧与血红蛋白结合，以氧合血红蛋白的形式被运输．（3）由肺泡内气体交换后含氧丰富的动脉血被血液循环运输到组织细胞处，由于组织细胞进行呼吸作用，消耗大量氧，分解有机物产生二氧化碳和水，释放出能量，故组织细胞内的氧浓度低于毛细血管内的，根据气体扩散作用原理，毛细血管中的氧扩散到组织细胞内．这样毛细血管中由含氧丰富的动脉血变成了含氧少的静脉血．（4）由（2）（3）分析可知，A处流的是动脉血，B处流的是静脉血．（5）由（3）分析可知，D处的组织细胞进行呼吸作用利用氧分解有机物，产生二氧化碳和水并释放出能量过程．故答案为：（1）肺泡内的气体交换；组织里的气体交换（2）高；肺泡；毛细血管；血红蛋白（3）低；毛细血管；组织细胞（4）动脉；静脉（5）氧；呼吸；二氧化碳和水；能量点评：从呼吸的最终目的是为组织细胞提供氧，并把组织细胞产生的二氧化碳排出体外角度去分析，就比较容易理解呼吸的全过程
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科目：初中生物
如图是人体的血液循环系统和呼吸系统的示意图，请据图回答下列问题：（1）下列序号所指结构的名称是：①右心房&&&④左心室（2）心脏的四个腔中流静脉血的是①和③．（填序号）（3）图中A所示的血管名称是主动脉，里面流动的血液是动脉血．（4）经过血液循环，B处和C处的血液中，氧气含量较多的是C处．（5）肺泡壁只有一层上皮细胞构成，有利于其与血液之间进行气体交换．
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科目：初中生物
如图是人体心脏的结构、气体交换示意图，请据图回答下列问题：（1）填写图中所示结构的名称：b上腔静脉d右心室h左心房（2）在人的血液循环过程中，保证血液只朝一个方向流动的结构，除了大静脉内的静脉瓣外，还有[i]动脉瓣和[j]房室瓣．（3）当血液流经A后，血液成分发生了显著地变化：即静脉血变为动脉血．（4）若B处的组织细胞受到病菌的侵入，血液中的何种成分将会透过毛细血管壁，进入该处发挥作用？白细胞．（5）在血液循环途径中，①和④分别与心脏中的哪条血管相连通？（答图中的小写字母）答：①与f，④与a．
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科目：初中生物
题型：阅读理解
（2013?沂水县一模）如图是人体部分生理活动示意图．甲表示淀粉的消化终产物a进入血液和组织细胞的过程及部分相关的活动示意图，请据图分析回答有关问题：（1）参与将淀粉消化成终产物a的消化道是口腔和小肠．参与这个消化过程的消化液包括唾液、肠液、胰液．（2）a进入血液的过程叫吸收．说出小肠适于此功能的结构特点①小肠很长，长约5～6米；②小肠内表面有许多环形的皱襞和小肠绒毛；③小肠绒毛壁、毛细血管壁都很薄，只有一层扁平的上皮细胞组成．（3）人体呼出的气体中含有较多的二氧化碳，二氧化碳是在细胞产生的，然后通过气体交换呼出体外．请完整叙述人体的呼气过程肋骨间的肌肉舒张，胸廓的前后、左右径缩小；膈肌舒张，膈的顶部上升，胸廓的上下径也缩小；这样胸廓的容积缩小，肺也随之回缩；肺内压升高，高于外界大气压，于是肺内气体被呼出，完成呼气动作．（4）正常情况下，d、e、f三种成分不含a的是f，e进入血液的生理过程称为重吸收．（5）在同一时刻测定某器官动脉和静脉血液内a、b、c三种物质的含量，其相对数值如图乙所示，该器官是肺．（6）有些药物常被封在淀粉制成的胶囊里服用，以避免对胃产生刺激，从淀粉在消化道内的消化特点来看，其原因是胃不能消化淀粉，胶囊经胃直接进入小肠，避免了对胃的刺激．
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科目：初中生物
如图是人体的血液循环系统和呼吸系统的示意图，请据图回答下列问题：（1）下列序号所指结构的名称是：②③（2）图中A所示的血管名称是，里面流动的血液是血．（3）肺泡壁只有层上皮细胞构成，有利于其与血液之间进行气体交换．
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科目：初中生物
日8时2分在四川省雅安市芦山县分生7.0级地震，震源深度13公里．如图是人体部分生理活动示意图，①②③④表示血管，1234表示废物排出途径，ABCD表示心脏结构，abc表示物质交换过程，请你结合所学生物学知识，解答地震中伤员救援的一些问题：（1）地震发生后，不论是自救还是他救，都必须保持呼吸系统的畅通，才能保证氧气的供给，正常人形成的尿液成分 不含有的物质是，能进行bc处的气体交换的原因是，图中所示血管中含动脉血的是．（2）从废墟中救出的伤员需点滴葡萄糖注射液，葡萄糖随血液流动式最先进入心脏的结构（填图中字母）．（3）某伤员被救出时，下肢受伤，血液喷射而出，救援人员应在他下肢的（填“近”或“远”）心端用止血带止血．之后该病人出现贫血，为治好该病人的病，他应多吃含蛋白质和丰富的食物．
点击展开完整题目；过程b表示；过程d表示．（2）图中[6]为血管，血液流经[6]后，由血变成血．（3）氧气与葡萄糖进入组织细胞后，在细胞的中通过呼吸作用释放出供细胞生命活动利用．（4）在体循环中，含氧浓度最高的血管是[]．（5）在图中5、7、8这三处，血管壁由厚到薄的顺序依次是[]、[]、[]．（6）循环系统内的血液只能按一定的方向流动，而不能倒流，其主要原因是．
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科目：初中生物
如图表示人体呼吸和血液循环示意图，请据图回答：（1）图中a，b，c、d表示人体组织细胞与外界进行气体交换的全过程，其中过程a表示过程b表示；过程d表示（2）图中[9]为血管，血浓流经[9]后，由血变成血．（3）氧气与葡萄糖进入组织细胞后，在细胞的中通过呼吸作用释放出供细胞生命活动利用．（4）在血液循环中含氧气浓度最高脉血管是[9]血压最高的血管是[7]（5）在心脏的结构，其壁最厚的腔是[4]，内流血．（6）循环系统内的血液只能按一定的方向流动，而不能倒流，其主要原因是（7）某人右手受伤感染病菌，在他的臀部注射青霉素治疗，则药物到达患者部位所流经的路线是：臀部毛细血管→各级静脉→下腔静脉→右心房→→→左心室→主动脉→各级动脉→右手毛细血管→右手组织细胞．
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科目：初中生物
题型：解答题
如图表示人体呼吸和血液循环示意图，请据图回答：（1）图中a，b，c、d表示人体组织细胞与外界进行气体交换的全过程，其中过程a表示______过程b表示______；过程d表示______（2）图中[9]为______血管，血浓流经[9]后，由______血变成______血．（3）氧气与葡萄糖进入组织细胞后，在细胞的______中通过呼吸作用释放出______供细胞生命活动利用．（4）在血液循环中含氧气浓度最高脉血管是[9]______血压最高的血管是[7]______（5）在心脏的结构，其壁最厚的腔是[4]______，内流______血．（6）循环系统内的血液只能按一定的方向流动，而不能倒流，其主要原因是______（7）某人右手受伤感染病菌，在他的臀部注射青霉素治疗，则药物到达患者部位所流经的路线是：臀部毛细血管→各级静脉→下腔静脉→右心房→______→______→左心室→主动脉→各级动脉→右手毛细血管→右手组织细胞．
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科目：初中生物
来源：《4.4
血管血液》2012年单元测试卷（王台镇中心中学）（解析版）
题型：填空题
如图表示人体呼吸和血液循环示意图，请据图回答：（1）图中a，b，c、d表示人体组织细胞与外界进行气体交换的全过程，其中过程a表示&&& 过程b表示&&& ；过程d表示&&& （2）图中[9]为&&& 血管，血浓流经[9]后，由&&& 血变成&&& 血．（3）氧气与葡萄糖进入组织细胞后，在细胞的&&& 中通过呼吸作用释放出&&& 供细胞生命活动利用．（4）在血液循环中含氧气浓度最高脉血管是[9]&&& 血压最高的血管是[7]&&& （5）在心脏的结构，其壁最厚的腔是[4]&&& ，内流&&& 血．（6）循环系统内的血液只能按一定的方向流动，而不能倒流，其主要原因是&&& （7）某人右手受伤感染病菌，在他的臀部注射青霉素治疗，则药物到达患者部位所流经的路线是：臀部毛细血管→各级静脉→下腔静脉→右心房→&&& →&&& →左心室→主动脉→各级动脉→右手毛细血管→右手组织细胞．
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＞＞＞人体组织液中的O2要进入组织细胞中参与氧化分解有机物，这些O2需..
人体组织液中的O2要进入组织细胞中参与氧化分解有机物，这些O2需要通过几层磷脂分子层？
A．1B．2C．3D．6
题型：单选题难度：偏易来源：0127
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据魔方格专家权威分析，试题“人体组织液中的O2要进入组织细胞中参与氧化分解有机物，这些O2需..”主要考查你对&&物质跨膜运输的方式，生物膜系统&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：
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物质跨膜运输的方式生物膜系统
物质跨膜运输的方式：1、被动运输：物质进出细胞是顺浓度梯度的扩散，叫做被动运输，包括自由扩散和协助扩散。（1）自由扩散：物质通过简单的扩散进出细胞的方式。(如：O2)（2）协助扩散：进出细胞的物质借助载蛋白的扩散方式。(葡萄糖进出细胞的方式)2、主动运输：有能量消耗，并且需要有载体的帮助进出细胞的方式。(小分子物质、离子)3、胞吞和胞吐：大分子颗粒物质进出细胞的方式。物质进出细胞方式的比较：1、小分子和离子进出细胞的方式
2、大分子物质和颗粒进出细胞的方式&(2)结构基础：细胞膜的流动性。 (3)条件：二者都需要消耗能量。 易错点拨：1、上表中“高浓度”“低浓度”是指运输的离子或小分子本身的浓度，而不是它们所处溶液的浓度。2、被动运输的动力来自于细胞内外物质的浓度差，主动运输的动力来自ATP。 3、胞吞和胞吐进行的结构基础是细胞膜的流动性。胞吞和胞吐与主动运输一样也需要能量供应，如果分泌细胞中的ATP合成受阻，则胞吐不能继续进行。 4、载体是细胞膜上的一种蛋白质，不同物质分子的运输载体不同，即载体具有专一性，不同生物细胞膜上的载体的种类和数目不同。 5、在低浓度时，物质通过细胞膜的速度，协助扩散要比自由扩散快得多，这是由于细胞膜上有载体蛋白能与特定的物质结合。 6、主动运输能够保证细胞按照生命活动的需要，主动地选择吸收所需要的物质，排出代谢所产生的废物和对细胞有害的物质，是一种对生命活动来说最重要的物质运输方式。7、抑制某载体蛋白活性，则只会导致以该载体蛋白转运的物质运输停止，对其他物质运输不影响。 8、若抑制呼吸作用，所有以主动运输跨膜的物质运输都会受到抑制。 知识拓展：一、影响物质跨膜运输的因素1.自由扩散中物质运输速率和浓度梯度的关系&(1)甲图中物质从浓度高的一侧通过细胞膜向浓度低的一侧转运，不消耗能量也不需载体协助，所以此图是指物质通过细胞膜时的自由扩散过程。(2)可以预测，甲图中随着细胞膜外物质浓度的降低，自由扩散的速率会越来越慢。(3)甲图中箭头表示当细胞外物质的浓度高于细胞内时的物质转运方向。(4)乙图表示物质的运输速率与物质浓度差呈正比关系，说明自由扩散过程只受物质浓度差的影响。2．协助扩散中物质运输速率和浓度梯度的关系&(1)A图代表协助扩散过程，物质从高浓度向低浓度转运，不消耗能量，但需要载体蛋白协助。 (2)可以预测，A图中物质转运速率会受细胞膜上载体蛋白的制约，如B图ab段，即物质浓度再大，物质运输速率也不再增加。 (3)B图Oa段随浓度的升高，物质运输速率逐渐加快，说明此段的限制因素是物质浓度梯度，而载体蛋白是充足的。
&3．主动运输中物质的运输速率与氧分压的关系(1)由A图可判断为主动运输，因为此物质的运输是由低浓度到高浓度，并且需要能量和载体蛋白。(2)B图中，a点表示氧气浓度为零时，也可发生主动运输（所需能量来自无氧呼吸）；ab段表示随氧分压的升高，物质运输速率逐渐增加，此时，限制物质运输速率的直接因素是能量；bc段随氧分压的升高，物质运输速率不再增加，此时限制物质运输速率的直接因素是细胞膜上载体蛋白的数量。 (3)由C图可知，主动运输中物质运输的方式既可逆浓度梯度，也可顺浓度梯度。 二、物质跨膜运输层数的分析判断 1．物质在细胞内不同细胞器之间的跨膜分析 (1)线粒体与叶绿体之间的跨膜 O2 由产生场所到利用场所共跨4层膜。 (2)分泌蛋白形成过程中的跨膜问题 ①内质网上核糖体合成肽链后，肽链直接进入内质网中加工，不跨膜； ②蛋白质在内质网中完成初步加工后，经“出芽”形成囊泡与高尔基体融合，不跨膜； ③高尔基体对蛋白质进一步加工后，成熟蛋白也以囊泡形式分泌，并与细胞膜融合，以胞吐方式分泌出细胞，整个过程均不跨膜。 2．血浆、组织液等内环境与细胞之间的跨膜分析 (1)几种由单层细胞形成的结构人体中有很多由单层细胞构成的管状或泡状结构，如毛细血管、毛细淋巴管、小肠绒毛、肺泡、肾小球和肾小管等，这些非常薄的结构有利于物质交换，物质透过这些管壁或泡壁时，要经过两层细胞膜。 (2)物质由血浆进入组织液的跨膜葡萄糖、氧气等物质从血浆进入组织液，经过组织处的毛细血管，至少要跨毛细血管壁（一层上皮细胞，共2层细胞膜）。 (3)物质由组织液进入细胞的跨膜物质由组织液进入细胞的跨膜，要分析该物质具体在细胞中被利用的场所，然后计算出跨膜层数。如葡萄糖利用的场所是细胞质基质，因此组织液中的葡萄糖只跨 1层膜，进入细胞质基质即被利用。氧气利用的场所在线粒体内膜上，它要跨3层膜，进入线粒体中被利用。 3．体外环境与血浆之间的跨膜分析 (l)物质由体外环境（肺泡、小肠等）进入血浆，至少要跨1层上皮细胞和1层毛细血管壁细胞，即要跨4层膜，才能进入到血浆中。 (2)物质进入血浆后，由循环系统转运到全身各处，该过程不是跨膜。例&& 外界空气中0：进人人体细胞中被利用，至少要穿过的生物膜层数是(&& ) A．5层& B．10层& C．11层& D．12层思路点拨：氧气经过肺泡壁细胞（2层膜）+肺部毛细血管壁细胞（2层膜）+红细胞进和出（2层膜）+组织处毛细血管壁细胞（2层膜）+组织细胞膜（1层膜）+线粒体（2层膜） =11层。答案C 生物膜系统：1、概念：细胞膜、核膜以及各种细胞器膜在组成成分和结构上很相似，在结构和功能上紧密联系，共同构成了细胞的生物膜系统。2、作用：使细胞具有稳定内部环境物质运输、能量转换、信息传递为各种酶提供大量附着位点，是许多生化反应的场所把各种细胞器分隔开，保证生命活动高效、有序进行。 分泌蛋白和细胞内蛋白的比较：
知识点拨：&2．各种生物膜在化学组成上的联系 (1)相似性：各种生物膜在化学组成上大致相同，都主要由脂质和蛋白质组成。(2)差异性：不同生物膜的功能不同，组成成分的含量有差异，如代谢旺盛的生物膜（如线粒体内膜）蛋白质含量高；与细胞识别有关的细胞膜糖类含餐高。3．在结构上的联系 (1)各种生物膜在结构上大致相同，都是由磷脂双分子层构成基本骨架，蛋白质分子分布其中，具有一定的流动性。 (2)在结构上具有一定的连续性：&4．生物膜系统的功能 知识拓展：1、分泌蛋白的合成、运输与分泌&2、在分泌蛋白的加工、运输过程中，内质网、高尔基体和细胞膜的膜面积变化情况如下：内质网膜面积减少，高尔基体不变，细胞膜增多。例如（1）腺泡细胞将蛋白分泌出细胞是通过胞吐的方式实现的，分泌蛋白首先在核糖体上合成，然后经内质网和高尔基体加工，最后分泌到细胞外，这一过程需要能量，不需要细胞膜上的载体。（2）单克隆抗体是分泌蛋白，需要经过内质网、高尔基体加工，通过细胞膜分泌到细胞外；有氧呼吸过程中O2与[H]结合生成H2O是在线粒体内膜上进行的；细胞借助细胞膜完成与外界的物质与能量的交换；遗传信息转录成mRNA在细胞核、线粒体、叶绿体内进行，该过程与生物膜无关。例下列有关生物膜系统的说法正确的是(&& ) A．细胞膜、叶绿体的内膜与外膜、内质网膜与小肠黏膜都属于生物膜系统 B．所有的酶都在生物膜上，没有生物膜生物就无法进行各种代谢活动 C．生物膜的组成成分和结构都是一样的，在结构和功能上紧密联系 D．细胞内的生物膜把各种细胞器分隔开，使细胞内的化学反应不会互相干扰答案D
发现相似题
与“人体组织液中的O2要进入组织细胞中参与氧化分解有机物，这些O2需..”考查相似的试题有：
81148100134925279933110588498091相关知识点：
（5分）血液中的红细胞源源不断地为人体组织细胞输送氧气。血浆中无机盐含量的相对稳定，对于维持红细胞正常的结构与功能至关重要。因此，为患者输液
（5分）血液中的红细胞源源不断地为人体组织细胞输送氧气。血浆中无机盐含量的相对稳定，对于维持红细胞正常的结构与功能至关重要。因此，为患者输液治疗时必须考虑生理盐水的浓度。请完善下列相关实验。【探究目的】 。【实验材料】载玻片、、滴管、消毒棉球、一次性采血针；氯化钠溶液、柠檬酸钠（抗凝剂）等。【实验步骤】①取5支洁净的，分别加入2ml浓度依次为0.5%、0.7%、0.9%、1.1%、1.3%的氯化钠溶液，并各加入2滴。②用一次性采血针刺破经后的无名指，用滴管取血。③向内各滴入1滴血液，摇匀，放置5min。④分别取中混合液各1滴，置于5个洁净的载玻片上做成临时装片，在显微镜下镜检，观察有何变化。【实验结果】①在浓度为0.5%、0.7%的生理盐水中红细胞吸水胀破。②在浓度为0.9%的生理盐水中红细胞形态没有明显变化。③在浓度为1.1%、1.3%的生理盐水中红细胞失水皱缩。【实验结论】。
答案:（5分）确定适合于人体的生理盐水浓度 柠檬酸钠 消毒 形态 适于人体的浓度是0.9%。【解析】略
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