老年人心理需求求有那几个方面？

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2012-04-08 03:03 标签： 老年人心理需求
日期：要先正视自己的行为方式。
强大的动力来自强烈的欲望
&&&让您的孩子发挥无限潜力
当今社会，对孩子的生理需求和安全需求一般家庭都是能够做得到的，而相对在孩子的社交需求、尊重需求和自我实现需求的教育方面，我们的教育却显得无能为力。
现代心理学家马斯洛把人的需求分为五个层次，即生理需求、安全需求、社交需求、尊重需求和自我实现需求。其中,成长性动机则是越得到满足越强烈。
很多时候，高层次的...现代心理学家马斯洛把人的需求分为五个层次的相关内容日期：一分为二看期望 期望的确能产生某些神奇的效应，但现实生活中教师与父母的期望并非都能产生积极的效果。 与同龄孩子相比，恬恬表现优秀，在学校里，老师表扬她最多。爸爸妈妈也时常教她学一些东西，并且总不忘叮嘱她：“你可得替你爸爸妈妈争气，凡事都要争第一。” 父母说日期：一分为二看期望 期望的确能产生某些神奇的效应，但现实生活中教师与父母的期望并非都能产生积极的效果。 与同龄孩子相比，恬恬表现优秀，在学校里，老师表扬她最多。爸爸妈妈也时常教她学一些东西，并且总不忘叮嘱她：“你可得替你爸爸妈妈争气，凡...日期：一分为二看期望 期望的确能产生某些神奇的效应，但现实生活中教师与父母的期望并非都能产生积极的效果。 与同龄孩子相比，恬恬表现优秀，在学校里，老师表扬她最多。爸爸妈妈也时常教她学一些东西，并且总不忘叮嘱她：“你可得替你爸爸妈妈...日期：小儿发烧分为哪几种 根据发烧的程度，可将发烧分为四种： 低烧：指体温在37．5～38c； 中等度发烧：体温在38．1～39℃； 高烧：指体温在39．1～40．4℃； 超高烧：体温在40．5℃以上。 日期：水果分为多少类，它们有何共同特点？ 水果分为多少类，它们有何共同特点？ 水果是一种无需烹调而直接生吃的食品，食用方便，不必顾虑烹调加工对营养素的损失。 按植物学的分类，水果一般分为三类，即１．浆果类：包括葡萄、草莓、香蕉、番石榴及木瓜等，含果汁及果肉多，种日期：教育心理学家:母影响三岁以内婴儿智力 专家观点： “在孩子0D3岁的这一阶段，母亲应该和孩子在一起，这对孩子身体、心理、性格的形成具有至关重要的作用，孩子出世后并非因为剪断脐带而完全脱...日期：心理学家发现读书给孩子听有五大好处 读书给孩子听 心理学家发现，读书给孩子听有五大好处：使孩子情绪变得丰富；听话；率直、感性；帮助记忆词汇；增进母子亲情。 要取得这样的效果，你要这样做： 1、养成读书给孩...
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来源:烟草在线专稿 作者:王玲
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????????????　　【前沿进展向】这几年，心理学研究者在马斯洛需求层次理论方面取得了重大突破 ！ | Geek笑点低小组 | 果壳网 科技有意思
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原图创意via imgur 翻译太麻烦直接做了个
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我想在自行车上也弄一个WIFI发射模组，5KM范围，让自行车出行也建立在WIFI的基础上
老物了...原来不是Internet吗?
计算机网络、商管双学士，艺术系硕士
确实啊，我们的wifi啊
我觉得严肃滴思考一下之后WIFI这个需求应该是在安全需求之上，社交需求之下吧。。。当然按照老马的理论如果进入了社交需求之后WIFI需求就不需要了，所以还是有漏洞啊。。。
我觉得wifi的需求还是要在吃饱出穿暖的基础上呀
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客户心理与需求分析.ppt83页
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录 一需求层次与行为动机 二客户群体与客户细分 三个性偏好与行为特征分析 四生命周期与客户需求分析
一需求层次与行为动机
所有行为都是由于动机而产生的所有人类的行为是有目的的并以满足需求的愿望为中心 玛丽·安娜·佩苏略
一马斯洛的需求层次理论
1954年美国著名的心理学家A·H·马斯洛A·H·Maslow 在其《动机与机与个性》一书中绘制了称为需求层次的分类图表图1并明确提出了需求层次理论马斯洛认为人是一种永不满足的有缺陷的动物其需求取决于现在所拥有的财富的多少并且人的需求是按需求层次的重要性进行排列的当一种需求被满足马上又会产生一种新的需求不仅只有未被满足的需求才会影响人们的行为而且只要人们的低层次需求得到满足就会出现高层次的需求和需求满足
结论 1人的需求具有层次性最低的需求是生理需求即生存需要最高的需求是自我实现需求即实现自我价值 2人的需求是无止境的当一种需求被满足后又会产生一种更高层次的新的需求 3人的需求的满足是随着财富的增长而得到提升的财富增长越快则人的需求提升的越快 4人的需求的满足程度决定了人的行为因此研究客户行为的基础则是研究人的财富的增长及其对需求的影响 二赫茨伯格的动机双因素理论
所谓行为动机则是引导人们的活动追求满足需求或实现目标而存在的一种内在的将需求付诸实施的动力行为动机描述了引起和促使人们运用行为达到特定目的或目标的力量目的或目标是人们需求的结果而只有当人们有了目的或目标时才会内在地产生行为动机人们的所有行为都是由于动机而产生的有研究认为动机是一个线性过程它起于需求未被满足而止于需
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贡献者：Ramizeidan
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