宝宝脸上有很多红色感觉像螨虫似的是怎么回事？求解答_百度宝宝知道我脸上到春天就会出现一片片的发白起皮
我脸上到春天就会出现一片片的发白起皮
我脸上到春天就会出现一片片的发白起皮我脸上到春季就会出现脸洗完干很紧绷，就会出现一片片的发白起皮像癣一样的，不舒服这是怎么回事
医院出诊医生
擅长：寻常型银屑病、关节型牛皮癣、红皮型银屑病
擅长：寻常型银屑病、脓包型牛皮癣、关节型牛皮癣
擅长：银屑病、关节型牛皮癣、脓疱型牛皮癣
共8条医生回复
因不能面诊，医生的建议仅供参考
职称：医师&
专长：彭安明主任将中医与西医治疗完美结合，熟悉和掌握银屑...
问题分析：要根据患者的具体情况来进行针对性的治疗，保持良好的生活习惯与乐观的情绪，这样才能从病根上来治疗牛皮癣。否则患者不但不能真正的彻底治愈牛皮癣，而且还会导致牛皮癣的病情反复发作，对于患者的身心健康都会造成伤害。意见建议：牛皮癣与患者的心理情绪变化有着极大的关系，所以对于牛皮癣患者来说，在日常生活中要注意对于自己的情绪调解，坚定治疗牛皮癣的信心，放下思想的包袱，这对于牛皮癣的治疗非常重要
专长：白癜风、银屑病、湿疣、过敏性皮肤病、顽固性皮炎、病...
问题分析：牛皮癣治疗：你好，目前对于牛皮癣治疗大多中医是针对血热、血瘀和消除肝火旺的治疗，这种治疗能起到效果，但是这种治疗所用的清热解毒或者是脏腑调理的药物，不能对牛皮癣的病根起到作用。意见建议：平时生活中有很多可以保护我们健康的方法，但是也有很多可以危害我们的因素，我们要避开这些致病因素，找出保护我们健康的方法。任何疾病都有保健的方法，能够使患者在治疗后有一个恢复的过程，患者必须知道这种方法，不然治疗效果就会打折扣。这种疾病是我们比较熟悉的疾病，对人们的健康威胁已经很大，所以我们要做好疾病的保健与治疗，帮助患者恢复健康。
职称：医师&
专长：皮肤科常见病、多发病，顽固性痤疮、重症痤疮
问题分析：牛皮癣常识：你好，老年牛皮癣是治疗难度很大的皮肤顽疾，它不仅治疗过程很漫长，而且治疗方法也要慎重，更主要的是老年牛皮癣的日常饮食。意见建议：要养成健康的生活习惯，多运动，健康饮食，避免吃辛辣刺激性食物，牛羊肉海鲜等发物，放松身心，避免精神紧张，心理负担过重，多运动，增强身体抵抗力，避免流行性感冒的侵袭，有助于身体健康，更能避免牛皮癣反复
职称：医师&
专长：治疗复发性银屑病，重症银屑病等皮肤病
问题分析：牛皮癣目前没什么特效药治疗主要是对症处理，建议服用维生素类药物，复方氨肽素片，配合外擦尿素软膏。在日常生活中要注意：饮食上忌酒、忌海鲜、忌辛辣。多食富含维生素类食品，如新鲜水果、蔬菜等。消除精神紧张因素，避免过于疲劳，注意休息。意见建议：牛皮癣患者要保证饮食中有充足的营养，这一点相信大家都可以理解。由于，人体皮肤细胞的生成需要大量的蛋白质、维生素、叶酸、微量元素等其它营养物质，有了这些营养物质，人体才能合成产生新的皮肤细胞，完成皮肤的新陈代谢过程。
职称：医生会员
专长：高血压、糖尿病、心血管疾病
&&已帮助用户：5817
问题分析： 你好，此病是一种季节性，炎症性皮肤病。患者可以外搽地塞米松溶液局部止痒，外搽复方樟脑乳膏，复松霜。此病与温度，湿度有关，意见建议：建议患者在夏季注意通风降温，保持皮肤清洁干燥，等天气转凉后，皮.会慢慢消失。
职称：医生会员
专长：呼吸疾病，消化疾病
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问题分析： 你好，建议采用一些清热解毒,活血凉血，口服赛庚啶，维生素C，甲硝唑治，不要熬夜意见建议：日常生活中注意少吃辛辣食物及刺激性食物，多喝水,多吃一些水果蔬菜,保持每天通便的习惯
职称：主治医师
专长：艾滋病、恐艾症、狂犬病、性病、肛肠、泌尿、男科
&&已帮助用户：32297
问题分析： 你好，春天干燥，皮肤没有足够的保养就会脱皮，同时和过敏也有关系意见建议：建议面部保湿效果会好些，如果是过敏需要适当的使用抗过敏药
职称：医生会员
专长：高血压、糖尿病
&&已帮助用户：1374
问题分析： 您好，由于春季皮肤的新陈代谢变得活跃，皮脂腺和汗腺的分泌物日渐增多，因此，在接触到花粉、昆虫、尘螨等过敏源后极易发生过敏反应，紫外线的照射、消化不良、维生素摄入不足等都会诱发“桃花癣”。如果出现皮肤干燥、粗糙，脸上长疙瘩或呈苔癣样变化，可能是染上了“桃花癣”。意见建议：您好，平时外出时，最好涂上防晒霜或用宽边帽、伞遮挡，以免肌肤受到紫外线的伤害。不要用含香料较多的化妆品。不要吃刺激性较大、多脂多糖的食物，忌饮烟酒，多吃含维生素A的新鲜蔬菜和水果。保持房间通风。洗脸时尽量不用热水、碱性肥皂和粗糙毛巾。控制家里饲养宠物的数量，保持清洁。
问每年春天脸上起癣
职称：医师
专长：高血压、糖尿病、心血管疾病
&&已帮助用户：89460
问题分析：你好，根据你所说的情况，属于季节性的皮炎，也可能是真菌感染引起的意见建议：宜选用较温和的癣药水或癣药膏外搽,如普癣水,宝岛癣水,复方土槿皮酊等
职称：助理医师
专长：慢性乙肝的治疗与保养
&&已帮助用户：73014
有些孩子和年轻人的脸上，会有一片片发白或谈红色的色斑，表面有细小鳞屑附着，有时会出现瘙痒症状。由于这种皮肤病常在桃花开放的春季发生，人们俗称为“桃花癣”。这种皮肤病有碍美容，特别是给年轻姑娘们带来难言的苦恼。有些家长见到孩子脸上的白斑，以为是“虫子斑”，说是孩子肚子里有蛔虫的表现，于是给孩子服用驱虫药，结果无济于事。原来，这种色斑与蛔虫并无关系。一些姑娘听说是“桃花癣”，便自行买些癣药膏或癣药水来涂搽，结果刺激得皮肤又红又肿，反而加重了病情。
桃花癣其实与医学上所说的癣--一种皮肤浅部真菌病，完全是两码事。也就是说，桃花癣并不是“癣”。目前，医学科学已证明，它实际上是春季好发的单纯性糠疹、脂溢性皮炎及春季皮炎一类皮肤病的总称。在治疗时应区别对待，对症处理才行。单纯性糠疹的发病，可能与风吹日晒过多、消化不良、维生素不足、皮肤干燥等因素有关。面部单纯性糠疹呈斑片状，大小不等，直径小的只有约l厘米，大的有数厘米，上面有色素沉着。斑片呈谈白色或淡红色，边缘清楚，表面有细小鳞屑，微高起。疾病的活动期鳞屑增多，静止期减少、痊愈期消失，一般多无自觉症状，部分病人有轻度痉痒，经数月或更长时间会自行消退。
脂溢性皮炎和春季皮炎是青年人面部常见的桃花癣，二者相似，都表现为大小不等、不规则而界限清楚的红斑、丘疹、鳞屑或痂皮，通常见于面部，有时蔓延到颈部等。除有不同程度的瘙痒和灼热感外，还有干痛感，尤其是受风吹或洗脸后更加明显。这种病多在干性皮肤或皮脂溢出过多的人身上发生，与内分泌紊乱、消化不良、吃刺激性食物、维生素不足、使用伪劣护肤用品和风吹日晒等因素有关。
对各种桃花癣的病证，要注意综合防治。要针对病因，禁食刺激性食物，避免风吹日晒，停用劣质润肤品。生活要有规律，限制多脂肪、多糖饮食，忌饮酒类，多吃新鲜蔬菜。桃花癣不能乱用癣药。可内服复合维生素B片，外搽5％硫磺软膏
问每年春天脸上出癣是怎么回事
职称：医师
专长：女性不孕
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朋友你好 这情况应该考虑是皮肤过敏,，建议外涂醋酸肤轻松冰片软膏或阿昔洛韦软膏效果最好。可吃些消风止痒颗粒或氯雷他定来治疗,不可吃辛辣刺激和易过敏食物,祝你健康
问脸上和脖子上到了春天就会出现癣
职称：医生会员
专长：白癜风
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问题分析：你好，皮肤出现癣是真菌感染引起的皮肤病，会出现瘙痒，脱屑，皮肤发红等症状。意见建议：出现选可以外用酮康唑软膏或丁克软膏等抗真菌药物治疗，平时注意皮肤卫生，不要吃辛辣食物。
问春天脸上会起癣
职称：医生会员
专长：主要主治；口疮，牙龈炎，口腔溃疡和口臭
&&已帮助用户：249040
病情分析： 癣主要是真菌感染，可发生在身体的任何部位，开始为鳞屑性红斑，边界清楚，皮损发展较快，瘙痒剧烈，
治疗上主要是靠外用抗真菌药物治疗，由于真菌感染，症状消失后停药，很容易复发，因此治疗疗程一定要足，现在常用的药物有达克宁，皮康霜，地塞米松软膏等刺激性小的药物，治疗一定要彻底，症状消失后，要继续用药一周左右，要不然容易复发。另外一定要注意卫生，愿你早日康复。
问为什么我在春天起癣
职称：医生会员
专长：高血压，泌尿系统
&&已帮助用户：1074
病情分析： 你好，此病是一种季节性，炎症性皮肤病。患者可以外搽地塞米松溶液局部止痒，外搽复方樟脑乳膏，复松霜。此病与温度，湿度有关，意见建议：建议患者在夏季注意通风降温，保持皮肤清洁干燥，等天气转凉后，皮.会慢慢消失。
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阅读理解题按要求完成（18－22）（共16分）。 春 光 美 ①街路划一条漂亮的弧线，探进公园深处。公园绿意盈盈，却有桃红粉红轻轻将绿意打破。柳絮纷飞，落满松软的一地。鸽子们悠闲地散步，孩子们快乐地追逐，空气里弥漫着沁人心脾的花香。春天属于山野，属于城市，属于公园里每一朵勇敢开放的丑丑的小花。
②公园的小径上走着一位女孩。女孩的棍子畏畏缩缩，慌乱且毫无章法。棍子戳戳点点，碰到了毫无防备的老人。 ③老人轻微地“嘘”了一声。 ④“对不起，”女孩急忙停下来，“对不起……戳痛你了吧……真的对不起，我是一个盲人……” ⑤“没关系的，”老人轻轻地笑，“我知道，你只是有些不便。” ⑥“只是有些不便？”女孩的神情霎时黯淡下来，“可是我看不见了，永远看不见了……就像现在，每个人都可以在这里欣赏春色，我却不能……”
⑦“可是孩子，春色只是为了给人看吗？春天里的一花一草，只是为给人欣赏而存在吗？”
⑧“难道不是吗？” ⑨“当然不是。”老人说，“比如我面前就有一朵花。这朵花很小，淡蓝色，五个花瓣。也许它本该六个花瓣吧？那一个可能被蚂蚁们吃掉了……花瓣接近透明，里面是鹅黄色的花蕊……我可以看得见这朵花，然而你看不到。可是这朵花因为你没有看见它而开得松懈吗？还有那些有残缺的花儿，比如被虫儿吃掉花瓣，啃了骨朵，比如被风雨所折断，被石块所挤压，它们可曾因为它们的残缺和大自然给予它们的不公就拒绝开放吗？” ⑩“孩子，你要知道，当秋天来临，所有春天开过的花儿，都会结成种子。就像我眼前的这朵小花，它也会结出它的种子……这与它的卑小无关……更与它的残缺无关……它是一朵勇敢的花儿，勇敢的花儿都是快乐和幸福的。” ⑪“花儿就像你，你就是花儿……为什么闷闷不乐呢？为什么要放弃开放的机会呢？为什么要放弃整个春天呢？” ⑫“我没有放弃春天……可是我看不到春天……” ⑬“你还可以去触摸春天。孩子，你可以触摸花草，触摸鸽子，触摸阳光与柳絮……其实盲人也是可以看到这世界的，却不是用眼睛，而是用心，用感觉，甚至，用爱……” ⑭“您是说，用爱吗？” ⑮“是的，孩子。只有用爱才能真正感受春天，读懂春天。我知道你看不见春天，可是你的心里，难道不能拥有一个温暖而美好的春天吗？只要你还相信春天，那么对你来说，这世上就还有春天，你的心中就会万紫千红。我说的对吗，孩子？” ⑯“可是我不知道这里的春天是什么样子的。奶奶，你愿意把你看到的告诉我吗？” ⑰“当然可以，孩子，我很乐意……你的面前有一朵花儿，蓝色的花儿，五个花瓣……你的旁边有一棵树，树长出嫩绿色的叶子……再旁边有一个草坪，碧绿的草坪，有人在浇灌……再往前，是一条卵石甬道，鸽子们飞过来了，轻轻啄着人们的手心……” ⑱女孩听得很是痴迷。她的表情随着老人的讲述而变化，每一种变化，都是天真和幸福的。似乎，女孩真的看到了整个春天。 ⑲女孩是笑着离开的。她的棍子在甬路上敲打出清脆的声音。她步履轻松。她像春的精灵。 ⑳然后，老人轻轻拍拍她身边的导盲犬。她说：“虎子，我们该回家了。”她戴着很大的墨镜，悄无声息地走向春的深处。 18.细读全文，题目“春光美”中的“美”，除了景色美之外，还具体表现在哪些方面？（3分） &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&&&&&&&&&&& 19.联系文章语境，品析下列加线词语的含义。（3分） （1）（春天）属于公园里每一朵勇敢开放的丑丑的小花。 && &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& （2）女孩的神情霎时黯淡下来 。 &&&&&&&&&&&&& 20.联系上下文，品味文中画线句子，简要分析其表达作用。（4分） （1）我知道，你只是有些不便。 && &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& （2）花儿就像你，你就是花儿。 && &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 21.文中的女孩，是因为明白了什么道理，才由先前的“畏畏缩缩”变得“步履轻松”的？（3分） &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
22.文章独具匠心，直到最后才告诉读者，老人也是一位盲人。说说这样结尾有哪些妙处？（3分） &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
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科目：初中语文
来源：新课程同步练习　语文九年级上册
阅读短文，按要求完成后面各题。
心田上的百合花
　　在一个偏僻遥远的山谷里，有一个高达数千尺的断崖。不知道什么时候，断崖边上长出了一株小小的百合。百合刚刚诞生的时候，长得和杂草一模一样。但是，它心里知道自己并不是一株野草，它的内心深处，有一个内在的纯洁的念头：“我是一株百合，不是一株野草。唯一能证明我是百合的办法，就是开出美丽的花朵。”有了这个念头，百合努力地吸收水分和阳光，深深地扎根，直直地挺着胸膛。终于有一个春天的清晨，百合的顶部结出了第一个花苞。
　　百合的心里很高兴，附近的杂草却很不屑，它们在私下嘲笑着百合：“这家伙明明是一株草，偏偏说自己是一株花，还真以为自己是一株花，我看它顶上结的不是花苞，而是头脑长瘤了。”公开场合，它们则讥讽百合：“你不要做梦了，即使你真的会开花，在这荒郊野外，你的价值还不是跟我们一样？”
　　偶尔也有飞过的蜂蝶鸟雀，它们也会劝百合不用那么努力开花：“在这断崖边上，纵然开出世界上最美的花，也不会有人来欣赏呀！”
　　百合说：“我要开花，是因为我知道自己有美丽的花；我要开花，是为了完成作为一株花的庄严使命；我要开花，是由于自己喜欢以花来证明自己的存在。不管有没有人欣赏，不管你们怎么看我，我都要开花！”
　　在野草和蜂蝶的鄙夷下，野百合努力地释放内心的能量。有一天，它终于开花了，它那灵性的洁白和秀挺的风姿，成为断崖上最美丽的颜色。这时候，野草再也不敢嘲笑它了。
　　百合花一朵一朵地盛开着，花朵上每天都有晶莹的水珠，野草们以为那是昨夜的露水，只有百合自己知道，那是极深沉的欢喜所结的泪滴。
　　年年春天，野百合努力地开花、结籽儿。它的种子随着风，落在山谷、草原和悬崖边上，到处都开满洁白的野百合。
　　几十年后，远在百里外的人，从城市，从乡村，千里迢迢赶来欣赏百合开花。许多孩童跪下来，闻嗅百合花的芬芳；许多情侣互相拥抱，许下了“百年好合”的誓言；无数的人看到这从未见过的美，感动得落泪，触动内心那纯净温柔的一角。
　　那里，被人称为“百合谷地”。
　　不管别人怎么欣赏，满山的百合花都谨记着第一株百合的教导：“我们要全心全意默默地开花，以花来证明自己的存在。”
1．断崖边的那株小小的百合后来竟然能够长成一片“百合谷地”，请指出其中两个方面的原因？
2．文中加粗的句子说百合花“一朵一朵地盛开着，花朵上每天都有晶莹的水珠，……那是极深沉的欢喜所结的泪滴”，这句话应该怎样理解？
3．文中杂草和蜂蝶鸟雀的描写对刻画百合花的形象有什么作用？
4．读了本文，你对生命的意义和价值有什么新的看法？
科目：初中语文
题型：阅读理解
阅读下文，按要求完成下面小题：邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：“我孰与城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也？”城北徐公，齐国之美丽者也。忌不自信，而复问其妾，曰：“吾孰与徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也！”旦日，客从外来，与坐谈，问之：“吾与徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也。”明日，徐公来，孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚。暮寝而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。”于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。”王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。【小题1】下列划线词语解释全都正确的一项是( &&&&&&&) （3分）①于是入朝见威王(拜见)&&②宫妇左右莫不私王(没有)&&③能面刺寡人之过者(全面的)　　 ④虽欲言，无可进者(进谏)&&⑤能谤讥于市朝(毁谤讥讽)A．①②B．③④　　C．①④ 　　 D．②⑤【小题2】下列各句翻译不够准确的一项是（　　　）（3分）A．我孰与城北徐公美？　　　翻译：我与徐公相比，谁更美？B．孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚。　　　翻译：（邹忌）仔细端详他，自己觉得不如徐公美丽；再照镜子看看自己，更觉得远远不如。C．邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。　　　翻译：邹忌身高八尺多，体形容貌美丽。D．期年之后，虽欲言，无可进者。　　　翻译：约定好的时间到了以后，虽然想进谏，也没有什么可说的了。【小题3】下列朗读停顿标注有误的一项是(&&&&& )(3分)A．臣／诚知／不如徐公美。B．群臣吏民／能面刺寡人／之过者，受／上赏。C．四境之内／莫不／有求于王。D．此／所谓／战胜于朝廷。【小题4】下面对本文内容理解不正确的一项是（&&　 ）（3分）A．本文第一段写出了邹忌头脑冷静,不为奉承所迷惑。B．本文第二段运用两组排比句式增强了语势，给人以无可辩驳之感。C．本文第三、四段从侧面表现邹忌的精明能干，具有治国之才。D．本文的主旨是通过邹忌“暮寝而思之”，悟出了人们由于种种原因，不会说出事情的真相的道理。
科目：初中语文
来源：学年山东省新泰市实验中学九年级模拟语文试卷
题型：文言文阅读
阅读下文，按要求完成下面小题：邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：“我孰与城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也？”城北徐公，齐国之美丽者也。忌不自信，而复问其妾，曰：“吾孰与徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也！”旦日，客从外来，与坐谈，问之：“吾与徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也。”明日，徐公来，孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚。暮寝而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。”于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。”王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。【小题1】下列划线词语解释全都正确的一项是( &&&&&&&) （3分）①于是入朝见威王(拜见)&&②宫妇左右莫不私王(没有)&&③能面刺寡人之过者(全面的)　　④虽欲言，无可进者(进谏)&&⑤能谤讥于市朝(毁谤讥讽)A．①②B．③④　　C．①④　　D．②⑤【小题2】下列各句翻译不够准确的一项是（　　　）（3分）A．我孰与城北徐公美？　　　翻译：我与徐公相比，谁更美？B．孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚。　　　翻译：（邹忌）仔细端详他，自己觉得不如徐公美丽；再照镜子看看自己，更觉得远远不如。C．邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。　　　翻译：邹忌身高八尺多，体形容貌美丽。D．期年之后，虽欲言，无可进者。　　　翻译：约定好的时间到了以后，虽然想进谏，也没有什么可说的了。【小题3】下列朗读停顿标注有误的一项是(&&&&& )(3分)A．臣／诚知／不如徐公美。B．群臣吏民／能面刺寡人／之过者，受／上赏。C．四境之内／莫不／有求于王。D．此／所谓／战胜于朝廷。【小题4】下面对本文内容理解不正确的一项是（&&　 ）（3分）A．本文第一段写出了邹忌头脑冷静,不为奉承所迷惑。B．本文第二段运用两组排比句式增强了语势，给人以无可辩驳之感。C．本文第三、四段从侧面表现邹忌的精明能干，具有治国之才。D．本文的主旨是通过邹忌“暮寝而思之”，悟出了人们由于种种原因，不会说出事情的真相的道理。
科目：初中语文
来源：期末题
题型：阅读理解与欣赏
阅读下文，完成1-5题。
　　①记得母亲最爱说的话就是，人呀，活成树就好了。母亲总爱拿树说人论事，在母亲的眼里，树是那么神奇，神奇到我们都应该当神灵般供奉着。　　②我家茅坑边有棵杨树，打我记事起就很粗很高大了。它浑身似乎憋着使不完的劲儿，猛长，身上的皮儿都爆裂开了。我想，是它心里的热情太高长得太快、太快了，以至于皮儿赶不上里面的生长速度。　　③一次，母亲拍着杨树说话了。“这树呀，它肯定在寻思：把我栽到哪儿是人的事，长得好坏是我自个儿的事。人呀，都像树就好了。”见我满脸不解，母亲又说了：“你看，又不是栽在大门口，没人看没人理，还长得这么粗。这要是人，还不得憋屈死了？你不懂，大了就懂了。”茅坑边的一棵臭树，也值得夸赞？我还是不解。　　④院子里有两棵树，也不知是谁在两棵树间绷了根粗铁丝，铁丝上穿满一节一节的竹筒，是用来晾晒衣服被褥的。母亲也经常说到院子里这两棵树，说时满脸都是敬畏。“树就是皮实，铁丝勒得那么深，树汁流过就流过，继续长——皮实到摆脱不了铁丝越来越深的伤害照样长。搁在人身上，还不得破罐子破摔了？”　　⑤记得看《士兵突击》那会儿，媒体对许三多好评如潮，说他身上有可贵的精神，那就是不放弃。母亲的评论很简单很明了，“像咱屋的树，不记疤只顾自家长”。　　⑥母亲常指着门口那棵歪脖子树说我，在轻轻的数落声中，我童年的斑斑劣迹就穿越岁月清晰起来。　　⑦小时候，我一放学，就如百米赛跑般飞到家门口，书包一扔，从台阶往上一跳攀住了树枝，而后挪离台阶，就荡起秋千。当然是和对门的胖妞比赛了，她家的树本身就没我家的高大，站在地上，一抬手，就攀住树枝，荡起来自然没气势。　　⑧时间一长，被母亲发现，自然挨骂了，可我还是不放过那棵树，照旧荡，越荡越高。母亲也就无可奈何了，“这孩子！……”懒得再搭理我。时间长了，先是那一枝斜下来，后来，整棵树看起来也歪了。　　⑨1990年高考失利，我曾经一度很颓废，整天窝在家里羞于出门。母亲再次说起门口的树：“树的性子多强，压弯了，就弯长了；弄断了，从旁边再长。树不知道它遇上啥，遇上啥它都要长。”　　⑩母亲还说起邻家婆婆，说她凄惶的境遇，说她就是像树一样的人。儿子不到30岁死了，儿媳改嫁了，撇下不到2岁的孙子；孙子好不容易拉扯到了18岁，争气得要去上大学了，出去玩玩放松一下，下水，就再也没有上来。多少年了，邻家婆婆现在精神不也很好？她是想通了，命里注定没人陪她，就得自家好好活。　　?这人呀，谁不知道自家会碰上啥事情，碰上了，就得熬过去，就跟树一样的。　　?母亲总爱拿树说事，慢慢地，我也学会了看着树思考。在母亲已经去世的今天，我依旧喜欢用树的方式诠释人世。　　?如果说，叶是树的子女，年年岁岁，成千上万的叶儿，一季飘落，归于尘土。岁岁年年，叶儿绿了，又枯了……一世的别离，我们尚且难以忍受，树的心里，怎能不填满了伤痛？　　?母亲离去了，纵然我的心里悲伤万分，也得好好生活下去。因为举目四望，到处可见树的身影，每一棵树下，都站着我的母亲……1．&阅读全文，按要求完成下面表格。
&&& 2．&请说说第⑦、⑧两段在文中有什么作用？__________________________________________________3．&文中第?段能否删掉？为什么？__________________________________________________ 4．&选文的语言很有特色，请举一例并简要赏析。__________________________________________________ 5．&结合选文内容，联系实际，谈谈你对第①段划线句子的理解。__________________________________________________
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