巴巴心理网中小初三学生心理特点点

亲们都看过来!快快申请成为认证巴别塔达人吧!
申请认证巴别塔达人
& & &&今天你申请成为巴别塔达人了吗?做一名有风格的巴别塔达人,在你擅长的领域分享精彩内容,提升你的专业权威和声望。成为巴别塔达人的人气王!赶快申请,抢先成为巴别塔达人!
一、什么是巴别塔达人?
巴别塔达人分为三种类型,分别为:心理达人、问答达人、测试达人。
心理达人是壹心理最活跃,最有影响力的精英用户,持续发布最精彩和最受欢迎的心理方面内容。
问答达人是热衷解答心理问题的优秀用户,为大家提供优质、有帮助的答案。
测试达人是狂热的测试控,抢先尝试心理网最新心理测试。
你想成为巴别塔里哪种类型达人呢?选择你最想成为的达人类型,壹心理会认证巴别塔达人专业头衔的真实性,证明你作为该领域的高手。
二、如何申请认证巴别塔达人?
1.点击头像下面的“申请成为巴别塔达人”。
2.填写对话框。
选择你希望成为的巴别塔达人类型,并详细说明申请理由,理由越充分越容易通过。
达人类型:心理达人
申请理由:分享心理学的点点滴滴,用心理学重新发现生活……
& & & & &&我的巴别塔地址:
3.提交完毕,壹心理工作人员将在5个工作日内审核是否通过认证。
三、认证心理达人条件?
& &&你会成为以下三种认证巴别塔达人之一吗?
& &&心理达人:专注心理学某方向,并对该方向充满激情,持续发布优质内容。例如:、、、……
& &&问答达人:积极参与热门问题回答,回答内容备受欢迎,有效回答30个以上问题。例如:、、、……
& &&测试达人:抢先玩转最新心理测试,有效测试50个以上。例如:……
& &&我们坚信,只要你热爱、专注、坚持,人人都能成为有影响力的心理达人。当我们认证通过你的巴别塔达人身份,在你的ID会显示“”符号,显示如下:
四、巴别塔达人特色服务?
& & &在达人热点页面显示优秀巴别塔达人的最新内容,让大家及时发现你的优质分享;
& & &进行阶段性的达人推荐,让你获得更多的人气关注;
& & &邀请加入壹心理达人QQ群,结识更多达人,共同进步。
& & &当然,巴别塔达人服务不止于此,更多特色服务随后陆续呈递……
小组管理员招募
小组,让志同道合的我们走在一起!从此,我们每天在这里探讨各种有趣新鲜的话题,因为有你,我们才会更精彩。与其袖手旁观,不如携手并肩,现在就申请成为小组管理员吧!
选择你最喜欢的一个小组,申请成为小组管理员。
我们都是测试控& & & & &&
犯罪心理学& & & & & &&& &&&
治愈系音乐& & & & & & & & &
心理学资料分享汇& & & &
我们就是冷笑话& & && &&&
心理F M后援会& & & & &&&
心理图片& & & & & & &&& &&&&
心理咨询师成长营& & & &
心理学考研联盟& & && & &
非正常人类研究中心& &
心理机构& & & & & & & & & &&
梦的记录器& & & & & & & & &
闲聊吧& & & & & & & & & & & &
华人心理圈& & & & & & & &&
心理学入门& & & & & & & &&
我们对管理员的期待:
我们希望你是壹心理的资深用户,深深爱着你所管理的小组,有专业的知识背景,每天有充裕的上网时间,为大家分享小组领域的精彩内容,让小组在你的带领下变得更加活跃!
管理员职责:
1.在小组内发布与该小组主题相关的原创文章或推荐其他精华文章,跟进该小组页面内容的更新情况;
2.维护小组日常动态,解答、回复组员询问及相关讨论帖;
3.营造良好小组氛围,删除让人讨厌的广告帖。
管理员特权:
你享有管理小组的所有权限,包括对小组帖子进行置顶、删除操作等。
报名方式:
第一步:选好你感兴趣的小组,加入该小组;
第二步:按照以下格式填写真实信息发送到:
?壹心理个人主页地址:
?申请小组:
?对申请小组主题的理解:
?你希望小组如何发展:
第三步:工作人员审核申请信息
第四步:小组管理员公示
报名起止时间:——
&xinli001.com &All Rights Reserved. &
登录壹心理
开始心理测试,收听FM,用心理学改变自己!
使用其它账号登录 上传我的文档
 下载
 收藏
粉丝量:34
该文档贡献者很忙,什么也没留下。
 下载此文档
小学三年级学生的心理特点 及对策
下载积分:489
内容提示:小学三年级学生的心理特点 及对策
文档格式:DOC|
浏览次数:75|
上传日期: 01:48:15|
文档星级:
全文阅读已结束,如果下载本文需要使用
 489 积分
下载此文档
该用户还上传了这些文档
小学三年级学生的心理特点 及对策
关注微信公众号[转载]写给小学生的心灵成长书:《美国心理学会儿童情
孩子的心理培养最关键的是,告诉他正确的事情和不能做的事情,很多习惯都是在小的时候培养起来的,越长大习惯所以越难以纠正。所以让他越早看清自己的问题,找到解决问题的方法,至少是在面对这些问题的时候,如何缓解自己情绪的方法,就是我们目前父母最需要交给他们的。&
美国心理学会知名儿童心理学家写给小学生的心灵成长书,科学、实用、有趣的方法,引导孩子积极、自信地面对成长的挫折和困惑;引导孩子克服害羞和社交焦虑,帮助孩子建立社交自信!
& 全国免费包邮,送至您家给您试读。
&&&&各位博友们,还在等什么,
&&&&赶紧申请,成为首批试读者吧!
&&&&如果您也玩微博,一定要关注&@&哦!
★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★
&&&征集6个免费试读名额,套书随机发送一本,请珍惜您的宝贵机会:
&&&&1.&申请试读之前,请务必仔细阅读本博首页置顶文章《》。申请者必须为新浪博主并关注喆妈公益阅读的公众微信,开博客时间不短于1个星期,每星期至少更新一篇原创博文,流量至少在1000以上,必须是爱书之人。如果是童书,请根据宝宝年龄选择申请。申请成功后,请在博客发表读后感/书评;如不能完成读后感/书评,请不要申请,多谢理解。&
&&&&&2.&必须转载此征集贴并点击本文下面的图标分享到你的微博和微信朋友圈,同时点击右下角喜欢,跟帖评论2条。
第一条按“<font COLOR="#.跟贴格式”跟贴(跟贴若未显示,属被系统过滤的情况,不必重复跟贴,义工会从垃圾评论中进行恢复);(请先去和表示支持,谢谢!)
第二条请回答:请您用不少于140字讲讲在家中关于孩子心理健康培养的小故事。
请大家按格式跟贴,积极配合支持!
&第三条2016年起,请务必一定要加入:喆妈公益阅读精华书评QQ群:
(暗号:书评,并报获奖图书名和编号。)会去群内查找哦。
跟贴格式:(分成2条,1.直接按第一条格式跟帖
&2.为预防被系统过滤不显示跟帖,请按照第二条格式跟帖。)
&微博昵称:喆妈公益阅读(因为微博昵称是独一无二的,便于搜索)
&宝宝年龄:6岁女孩
&博主链接:
http://blog.sina.com.cn/zhemagongyiyuedu
&博客流量:2,461,229
&QQ:(方便地址收集)&
微信昵称:&
所在QQ群:喆妈公益阅读精华群(请注明您所在喆妈公益阅读qq群,写上一个就好)
最后一次获得试读书:《巴巴爸爸》(写你最后一次获奖试读的书)
承诺交作业的时间:收到书后1周内. (请积极按承诺时间递交书评)&
微博昵称:喆妈公益阅读(因为微博昵称是独一无二的,便于搜索)
宝宝年龄:6岁女孩
微信昵称:
最后一次获得试读书:《巴巴爸爸》(写你最后一次获奖试读的书)
承诺交作业的时间:收到书后1周内. (请积极按承诺时间递交书评)
所在QQ群:喆妈公益阅读精华群(请注明您所在喆妈公益阅读qq群,写上一个就好)
&&4.&一般试读征集帖5-15天后结束,届时发布获奖名单帖。请获奖者跟贴确认,并按《》中的要求以纸条的方式向本博提交联系方式,以便邮寄。(挂号或者快递由样书方决定。)
&&&&5.&博主收到书,请于一周内在新浪博客发表读后感。读后感要求真实,图文并茂。绘本类5-8张书的图片,至少一张孩子看书照片,原创文字不少于600字;家教类,儿童文学类,原创文字不少于800字,至少一张图书封面照片、3-5张内页照片。超时提交书评会影响后续试读书的申请,请不要拖拉!书评态度和质量也会影响后续试读书的申请,请务必提交原创书评!
&&&&6.&试读名单由招募发起人喆妈和义工们及样书方筛选决定。书评版权除原创作者外,归喆妈公益阅读和样书提供出版社或图书公司拥有,盗用必究。
&&7.&喆妈的主要工作是负责推广,因为爱好绘本,认识很多做童书的朋友,于是合理利用资源。做试读是为推广公益亲子阅读、培养孩子阅读习惯,活动名额肯定有得有失,希望大家谅解。活动都是友情帮忙,感谢所有义工和博友。喜欢的请转载、支持。
&&&&8.&试读申请流程如有不懂请参考:”
&&&&&温馨提示:请大家仔细阅读此博文细节,了解群动态,认真写读后感,积极提交作业。重在参与,感谢支持和理解!此书试读,仅限关注喆妈公益阅读的博友和关注喆妈公益阅读微信的微友们。不是抢楼,不要急于跟贴,请看清要求,仔细跟贴。最终解释权归喆妈公益阅读所有,此试读模板乃喆妈公益阅读团队多年摸索独家原创,请不要山寨或者抄袭,如发现我们保留法律追究权利。
————————————————————————————————————————————————
编辑推荐:
1、专业科学——这是美国知名儿童心理学家专门为小学生写的心理自助读物。
&2、方法实用——以心理学常见的认知行为疗法为基础,帮助孩子解决自卑、怕犯错、不敢尝试等问题。
&3、精彩有趣——全书以孩子喜欢的探险故事为例,
将孩子经常遇到的问题融汇到故事里面,配有充满童趣的卡通画,牢牢抓住孩子的兴奋点,激发儿童的阅读兴趣。
&4、互动性强——书里有趣味小测试,互动性强的游戏,让孩子更好地了解自己,并运用好相关的方法和技巧。
&5、巧妙设计——每一个小节帮助孩子解决一个问题,便于孩子阅读,符合儿童的阅读心理。
内容简介:
《怕犯错,怎么办?》
探险家在探险时,可能会出各种状况,比如看不懂地图,也可能走错路,甚至要重新开始,只有坚持到底不放弃才能有所收获。如果探险家难以接受错误,轻易放弃,就可能一无所获。
&本书用孩子喜欢的探险故事为主题,以心理学的认知—行为疗法为基础,教给孩子一些方法和技巧,引导儿童学会处理害怕犯错的种种情绪。书里详细分析了害怕犯错背后的心理学原因,并将每个问题分成小节,穿插着趣味的小测试和我们常见的案例,互动性和趣味性十足,非常适合教育和鼓励孩子积极应对错误——让孩子不再害怕尝试!&
《太害羞,怎么办?》
马戏团小丑穿着色彩鲜艳的衣服、大大的鞋子、戴着假发和帽子,在舞台上表演魔术,逗得观众哈哈大笑,你有没有发现,他很喜欢观众的关注和嘲笑呢?很多孩子在别人的关注下会害羞、不舒服、不敢参加好玩的活动!
本书以认知—行为疗法为基础,教给孩子一些方法和技巧,引导孩子学会处理社交焦虑,建立社交自信。书中以孩子喜欢的马戏团故事为主题,将每个问题分成小节,穿插着趣味的小测试,互动性和趣味性十足,非常适合教育和鼓励孩子克服社交焦虑——让孩子与人交往时自信满满!
作者简介:
作者: (美)克莱尔·A.B.弗里兰(Claire A. B. Freeland),(美)杰奎琳·B. 托纳(Jacqueline
Toner),两位均是心理学博士、临床心理学家,他们在马里兰州巴尔的摩的私人诊所工作,有30多年的儿童及家长的心理咨询工作经验。
& 绘者:(美)珍妮特·麦克唐纳(Janet
McDonnell),既是作家,也是插画师,她住在芝加哥的郊区,她为很多儿童图书和杂志画插图。
媒体推荐:
非常棒的书,强烈推荐给孩子们,尤其是那些有完美主义倾向的孩子。
&——《中西部书评》
& 美国国家育儿出版物(NAPPA)金奖,美国前言提名奖。
害怕犯错是正常的。你可能害怕开会时说错话,害怕在陌生的城市旅行时迷路。孩子也会这样想。有的孩子非常害怕犯错,他们不敢尝试有挑战性的事情,甚至会把错误推卸给他人;有的孩子可能会拒绝参加自己不擅长的活动;有的孩子会因为反复擦写、重写或者过度努力做其中一项作业而不能按时完成作业。因为担心做错或者犯错误,有的孩子会尽力控制局面以确保成功,或者把失败的原因归咎于他人;有的孩子自卑,或者自我苛求;因为害怕做出错误选择,有的孩子常常难以决断。尽力避免错误常常让大人和孩子都精疲力尽。
&理解和接受错误不仅能够帮助孩子更容易从生活的打击中重新振作起来,而且也能够鼓励孩子勇敢尝试新事物。所以,当孩子出错、失败或者没有达到我们预期目标的时候,你会怎么做?作为父母,你如何培养孩子不怕犯错,让孩子学会处理输赢呢?你如何应对孩子过于担忧失败的情绪呢?
也许你已对孩子说过很多次的“没关系,每个人都会犯错”和“人无完人”。如果你是这样安慰孩子的,那么你就做对了。接下来,你可以帮助和支持孩子学会更加平衡的生活方式,学会容忍错误和从生活经历中增长见识,提高自信。
《怕犯错,怎么办?》会帮助你和孩子梳理担心出错的想法,并提供相应的思考方式以及理性应对生活挑战的策略。本书的基本方法是认知—行为疗法——人的想法、情绪和行为是相互关联的,也就是说,一个人的想法会影响他的情绪,从而影响他的行为。
&你和孩子马上要开始对未知领域探险了。请慢慢来:每次读一到两章。鼓励你的孩子做书中的练习。一起讨论书中的例子和练习在现实生活中是如何应用的。在探索新的思考和行为方式上,做一个耐心的合作者。和孩子一起享受这美好时光,展开一段奇妙之旅吧。
&所有的孩子都需要面对错误,但是,如果孩子经常或者长时间地担心自己犯错,就容易焦虑、抑郁、消极、失落和愤怒。也许你会在“美国心理学会儿童情绪管理读物”系列中发现应对这些消极情绪和困难的图书。另外,如果有需要,请向医生或心理专家咨询更多的建议。
如果你的孩子缺乏社交自信,请不要太担心。《太害羞,怎么办?》会指导他更加舒适地应对各种社交场合。这些指导原则以行为—认知心理学为基础,
主要有以下几种方法:
1 . 练习社交技巧,如问候、请教和回答。
2 . 训练自信,如大声说出来。
3 . 逐步适应困难情境,在各种场合中更加独立自主。
4 . 创新思维方法,向自信的孩子学习如何自我对话。
5 . 学习应对意外的技巧。
6 . 自我调节情绪,学会应对压力。
通过这些有趣的活动和练习,你的孩子将会学到如何大声说出自己的想法、融入集体、积极参加活动,从而一步步扩大自己的舒适区。
虽然这本书是专门为孩子写的,但是你的参与也非常重要。当孩子年幼时,你通过指导他的各种行为,帮助他克服社交焦虑的概率更大。在孩子阅读前,你自己先把本书阅读一遍,然后再陪孩子一起慢慢阅读,一次一章。积极鼓励孩子做书里的练习,跟孩子讨论如何将
练习应用到生活中。对孩子而言,书里有许多需要掌握的知识以及需要做的练习,所以,孩子的每一个进步,你都要给予认可和称赞。要知道,“不积跬步,无以至千里”,变化就是建立在一点点的进步之上。
如果你也有社交焦虑,那么,你会发现,书里的许多案例也是你的经历,你可以和孩子谈谈你的应对策略,以及生活中是如何克服焦虑的到自己的生活;如果你没有社交焦虑,那么,也要站在孩子的角度理解和支持他,你的接纳和耐心会让孩子更有安全感,更愿意去尝试和挑战。
无论你的个人经历如何,下面的办法都能帮助你的孩子克服社交焦虑:
1 . 帮助孩子提前为新的人生体验做好准备,提高孩子的适应力。
2 . 理解和接纳孩子的各种感觉。
3 . 引导孩子积极参加各种活动。
4 . 支持和接纳孩子的天性和兴趣。
5 . 举止友好优雅,为孩子树立社交榜样。
6 . 保持冷静,给孩子以信心。
大多数孩子的社交焦虑能够得以解决,然而,有社交焦虑的孩子往往比别的孩子有更多的困难,比如,容易焦虑害怕、急躁易怒以及睡眠问题等。你可以在“美国心理学会儿童情绪管理读物”系列丛书中,找到解决这些问题的相关图书。如果孩子长期存在这些困扰,请咨询儿科医生或者心理专家。
请从繁忙中抽出时间养育孩子,帮助他建立社交自信吧!也请珍惜亲子相处的时光,因为他很快会离开我们去找朋友一起玩,一起参加活动啦!
一些错误是遗忘:指的是你忘记带什么东西或者忘记做什么事情(“哎呀”)。
&一些错误是事故:你做错了事情,但却不是故意的。例如,你不小心撞到了别人,或者弄洒了什么东西(“天哪”)。
& 一些错误是粗心:犯错是因为着急,或者没有重视这件事(“唉”)。
让我们思考一下,犯错后应该怎么办。当你犯了遗忘性错误,你需要做的是去解决问题。例如,如果你上学时忘记带午餐了,那么你需要解决的问题就是,你午餐的时候吃什么。
当你犯了一个事故性的错误,你需要把现场清理干净,或者道歉。比如,你洒了饮料,你需要清理干净;你撞到了别人,你应该道歉。
当你犯了一个粗心性的错误,你需要做的是改正错误。你也许需要改正家庭作业中的一个答案,或者重做,把事情做好。
& 下面是当你犯错时,对你没有帮助的一些行为:
&#9679; 说一些苛求自己的话。
&#9679; 撕碎你的作业。
&#9679; 认为是别人的错。
&#9679; 把做错的事情当成正确的。
当人们这样处理错误时,他们常常会非常沮丧,从而失去从错误中学习的机会。所以,当你犯错误时,要学会承担责任。这意味着你要正确地应对错误——你可以解决问题、清理现场、道歉或者改正错误。
在马戏团里,主持人要上台介绍马戏团的情况,并且主持所有的演出。无论谁在台下听,主持人都必须大声说话。其实,我们每个人都是自己的主持人,要大声说出来自己的想法
。大声说话是什么意思呢?它的意思是,礼貌而清楚地告诉别人自己的需求。你想要什么,喜欢什么或者不喜欢什么,你都要说出来让别人知道,这很重要。虽然说出来也不一定能得到你想要的东西,但是如果你不说,你肯定得不到。
路易斯在学校食堂吃午餐,他想要一个苹果,可盛饭的阿姨给了他一根香蕉。大声说出来是:“麻烦您,能给我换一个苹果吗?”
玛雅正在一个生日聚会上玩,大家轮流玩滑梯。她发现,有人已经玩了两次了,而她还没轮到。大声说出来是:“下一个请让我玩。”
如果此时焦虑情绪占了上风,就很难大声说出来那么,有哪些具体的原因导致我们很难大声说出来呢?
一个原因是担心别人的反应。虽然依据不同的情境,你可以提前准备所说的说,并且做好大声说出来的准备,但是因为你不确定别人的反应,所以不敢大声说出来。
&还有一些孩子认为,如果他们大声说出来,别人会嘲笑他们,或者会生气,所以他们不敢说出来。
&要知道,你有权利大声说出你的想法。别人如何回应并不能
影响你的表达。在接下来的章节里,我们会教给你一些答复别人的技巧。现在,我们学习一些大声说出来的步骤:
&#9679; 声音洪亮。
&#9679; 挺胸抬头。
&#9679; 举止礼貌。
《怕犯错,怎么办?》
让我们去探险吧! /6
探索想法和感觉 / 16
预防灾难想法 / 30
小心非黑即白!/ 46
哎呀,天哪,唉!/ 58
探索失败 / 66
正视你的恐惧 / 76
发现你的优点/ 88
你能做到! / 94
《太害羞,怎么办?》
马戏团小丑/6
聚光灯/ 22
爬梯子/ 30
镜子屋/ 40
主持人/ 50
提前考虑意外/ 60
休息,放松,鼓励自己/ 70
你能做到! / 78
请在博客首页添加logo图标和用手机扫描喆妈公益阅读的微信,喜欢可以赠金笔哦!
讨论绘本请加入喆妈微信群:(喆妈微信:iron168
暗号:喆妈公益阅读会告知群二维码)并关注喆妈微店::&和、公益亲子阅读与放养育儿QQ群。为了方便沟通育儿理念和亲子阅读经验,把群按宝宝出生年份区分如下:公益阅读
&03年以前:&;03-04年:&;05-06年:;07-08年:;
09-10年:;11-12年:;13-14年:;15-16年:&&孕妇、二胎、非博友QQ群:&;请对应加入,&全部是500-1000人的超级群。线上试读QQ群,按全国分为:东部QQ群:&;&南部QQ群:&;北部QQ群:&;&&西部QQ群:&;&QQ线上精华分享群:;北京读书会:&;微博群:&;&团购QQ群:;&请勿重复加入!请大家互相转告身边的朋友们;欢迎积极加入义工团QQ群:(需审介绍核入群),义工后备群:(从中挑选爱读书、时间充裕、喜欢为孩子阅读付出的妈妈。)为大家服务!争取更多试读书籍给孩子们看。谢谢大家的支持和理解,请推广亲子阅读,介绍给喜欢阅读的妈妈。<img TITLE="姐妹读绘本:@天津麦田文化&&wbr&&wbr&《我也行呀!没关系呀!我也是那样吗?》" ALT="姐妹读绘本:@天津麦田文化&&wbr&&wbr&《我也行呀!没关系呀!我也是那样吗?》" src="http://simg.sinajs.cn/blog7style/images/common/sg_trans.gif" real_src ="http://www.sinaimg.cn/uc/myshow/blog/misc/gif/E___7486ZH00SIGG.gif" TYPE="face" STYLE="list-style-type: padding: 0 margin: 0" /><img TITLE="姐妹读绘本:@天津麦田文化&&wbr&&wbr&《我也行呀!没关系呀!我也是那样吗?》" ALT="姐妹读绘本:@天津麦田文化&&wbr&&wbr&《我也行呀!没关系呀!我也是那样吗?》" src="http://simg.sinajs.cn/blog7style/images/common/sg_trans.gif" real_src ="http://www.sinaimg.cn/uc/myshow/blog/misc/gif/E___7485ZH00SIGG.gif" TYPE="face" STYLE="list-style-type: padding: 0 margin: 0" />
以上网友发言只代表其个人观点,不代表新浪网的观点或立场。同是自己孩子10岁和20岁不听话都给他们一巴掌,他们会有什么不同心理表现?_百度知道
同是自己孩子10岁和20岁不听话都给他们一巴掌,他们会有什么不同心理表现?
我有更好的答案
10岁的时候被打了会不理解,心里会觉得很委屈很生气,没准还会觉得自己不是亲生的。20岁的时候被打会先想自己做错了什么,如果没有会想是不是发生了什么重要的事情。要是都没有,那就得好好的以“温柔”的方式问问了……
哪个时候被打更伤自尊
被伤了自尊可能会有哪些表现
不理会自己的父母,因为一点小事或者一句话就爆发自己的情绪,不要跟父母有过多的相处,能不见就不见,见到了也没有好脸色
采纳率:84%
来自团队:
为您推荐:
&#xe675;换一换
回答问题,赢新手礼包&#xe6b9;
个人、企业类
违法有害信息,请在下方选择后提交
色情、暴力
我们会通过消息、邮箱等方式尽快将举报结果通知您。

我要回帖

更多关于 初三学生心理特点 的文章

 

随机推荐