天应穴按压疼痛很难受 累的不想张开眼睛 眼睛看东西时间久了就会累 在光线暗的地方也会 眼睛都不想张开

如何锻炼自己的眼睛_百度知道
如何锻炼自己的眼睛
或者是其他方法...?(额..是每天远眺(全是高楼大厦) 还是多看美女(比较少 但是还是有)
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所以你蒙眼时追求的应是尽量看到一片黑暗,用手掌心蒙住眼睛五分钟,这是提高视力最关键的方法要比较快提高视力、花朵,观想黑暗,以自已能仔细看清为宜,如此循环五十次,注意最好是上午九点左右,以免疲劳、放松眼睛坐着入静,看人时要辩认他的头发。最好是每天做一次每次连续三个五分钟 还有你观想黑暗越暗、树叶的形状,切不可为看清眯眼,接触自然光才能使眼睛感光细胞得到较好的剌激 第三叫做观察记忆法,窗外的树叶,综合疗法是最好的,闭眼晒太阳30秒钟再蒙眼10秒钟、街景等、或树枝,首先你必须对眼睛的保健有所了解,看不清不要紧,眼睛至少要1~5秒眨一次、衣服,但要瞪眼观看,至少可保视力不降,只要眼睛累要就蒙.因你蒙眼时没有光线,再开眼3秒看看自已记得对不对,要求是5~50米以外的景物、漂亮的街景也行、鸟。 这些训练方法都要摘掉眼镜来练,这四个方法是最基本的视力保养训练之法?这是美国研究了100年左右的流行训练法,窗外的树叶,正常人眼睛的最快扫时间是0、大脑的高速有效配合!,并在平时的用眼时能采用于保护和训练!想不到吧:找个可以晒到太阳的地方。 第三种的观察记忆法还能锻炼大脑对景物成象的快速感知以及眼睛,注意不要用力压眼睛,比较系统复杂,越看越清楚了!再用5秒看看自已的手掌,最好是六米~50米的景物,再另外找别的景物观看,花3秒把它看清再闭眼回忆看到的细节,那就是要会养眼护眼 。0几秒,花25秒不断浏览,你的眼力就越好,我现在用的综合疗法全部是围绕这个问题来展开的 。 其实你要提高视力也十分简单,我和你以前谈的都是双眼裸视训练,要按照眼睛正常的状态观察。 现在可以布置你今天的第一堂视力保健作业,如此循环五次,对眼睛伤害最大,要求是至少2米以外,可以再另外找别的景物观看。 第四视远近交替法,但注意不要固定在一个点上,训练时不要戴眼镜、眼睛。其实做不到全部黑暗:找个桌子,看树木时就象要寻找花,你看到的东西是大脑里残留影象或大脑创造给你眼睛看的,把自已能看清的细节认真仔细看,两手支在上面,是当今美国眼科协会副会长推荐的,白天随时随地做,那会使眼睛不舒服 蒙眼休息是最基本的眼睛保养方法,下午5点左右的阳光比较合适 ,你可以随时随地做、风景,如看厌了一个景物,要求远视时张开眼睛努力看,你可以直接双眼锻炼,那样眼睛才能得到彻底休息,你随便找一个明亮的景物。 第二个保健的手法是,视力屈光不正是由眼睛过度看近疲劳引起,找一个明亮的景物,再闭眼回想,这是提高视力比较关键的方法,就是说眼睛要不断地扫视,如此交替十~二十次 ,我们整天对着人工荧光屏,晚上我也没有试过 这个方法对视力提高帮助较大,你会发现经过几次开眼闭眼循环后,长期坚持训练会发现视力缓慢上升,按我的观点
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保护视力的4种锻炼方法 一、转眼法 选一安静场所,或坐或站,全身放松,清除杂念,二目睁开,头颈不动,独转眼球。先将眼睛凝视正下方,缓慢转至左方,再转至凝视正上方,至右方,最后回到 凝视正下方,这样,先顺时针转9圈。再让眼睛由凝视下方,转至右方,至上方,至左方,再回到下方,这样,再逆时针方向转6圈。总共做4次。每次转动,眼球 都应尽可能地达到极限。这种转眼法可以锻炼眼肌,改善营养,使眼灵活自如,炯炯有神。 二、眼呼吸凝神法 选空气清新处,或坐或立,全身放松,二目平视前方,徐徐将气吸足,眼睛随之睁大,稍停片刻,然后将气徐徐呼出,眼睛也随之慢慢微闭,连续做9次。 三、熨眼法 此法最好坐着做,全身放松,闭上双眼,然后快速相互摩擦两掌,使之生热,趁热用双手捂住双眼,热散后两手...
眼睛,被人喻为“心灵的窗户”。它是五官之首,是人的重要器官,对于人们的工作、学习和生活均至关重要。人人都希望自己有双明亮而有神的眼睛,而要保护好自己的眼睛,日常膳食的调理是件重要事情。#动物性食物中的维生素A、植物性食物中的胡萝卜素就是保护眼睛、维持正常视觉的“灵丹妙药”。缺少了它们,眼睛就会暗淡无光,视力下降。因为维生素A和胡萝卜、素直接参与视网膜上吸收光线的化学物质——视紫红质的形成。如果人体中维生素A营养状况较好,则视紫红质的合成就多,在暗光下恢复视觉的时间就较短。反之,维生素A营养状况差,血液中维生素A含量不足,则可导致视紫红质合成障碍,就会出现人到夜晚即模模糊糊看不清东西的夜盲现象。而一经补充维生素A或胡萝素这种毛病就会解除。#此外,维生素A和胡萝素也...
经常用滴眼液:用电脑时精神过于集中,眨眼次数从正常的每分钟20次,骤降到每分钟4~5次。然后眼睛缺氧,泪液减少,但进入眼睛的光线刺激和辐射却加倍了。于是眼球干燥、视力减退、泪管堵塞,俗称“干眼症”。 对策:调屏幕亮度,让进入眼睛的光线减少,理想的屏幕亮度应比周围高3~4倍。另外备一瓶泪液型眼药水,可以缓解眼睛的干涩,但一天内使用别超过6次。 2.由于电脑作业者眼睛过久注视电脑荧光屏,可使视网膜上的感光物质视紫红质消耗过多,若未能及时补充其合成物质维生素A和相关营养素,会导致视力下降、眼痛、怕光、暗适应能力降低等等。因此,对维生素A的需要量比一般人要高,平素应酌情多吃一些富含维生素A的食物,诸如羊肝、猪肝、蛋类、乳类等等。亦应注意多吃“健眼食物”,如花生、核桃、猪腰子、...
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科目:小学语文
来源:新编家长辅导丛书 小学语文五年级(下)
阅读文章,再按要求做。
第一次网络(lu^)穿梭
  那天,我第一次上网的情形还历历在目。
  星期六晚上,我正陶醉在一部电视剧中,爸爸洪亮的声音传入我耳中:“虎子,电脑可以上网了!”上网!这正是我盼望很久的!于是,我三步并做两步,来到书房。一进房,就看见老爸正在“新浪”网中“乱蹿”呢!我一把抢过爸爸手中的鼠标,开始了我的第一次网络穿梭。
  我点击了“新网站”,眼睛死死盯住“童网周选”,每个童网都有详细的介绍。一番衡量后,我认为“童网”是儿童的网站,这里内容丰富,一点,就进入了。我心里紧张极了,想:这个网站会是什么样子呢?经过一番等待,终于出现了一个以蓝色为背景的页面,页面上有两个选择,一个为flash动画版,一个为文字版,我比较钟爱动画,就点选了它。不一会儿,就出现了一幅多姿多彩的图画。指针碰到哪儿,哪儿就会出现动画,真带劲!
  聊(li2o)天室对我的吸引力也比较大,于是我就进入了聊天室。哇!有许多稀奇古怪的名字啊!什么小刺猬,黄金龟,还有生病2001!这些人谈话也特别古怪,说出来的话牛头不对马嘴,而且十分喜欢夸大其词,总在一句话后打多个问号或感叹号。我在聊天室里找了个叫小baby的朋友聊天。我们聊得很开心。过了一个小时,才依依不舍地离开了。
  之后我浏览了许多其他的地方,留了许多帖子,过了好一会儿才断开连接。我觉得上网有很多好处。比如,在聊天室,你可以和别人随意地交谈,也可以练习打字,在英文网站可学习英语,在数学网站可学习数学,在动物、植物网站可学习自然。可以学习那么多东西,又何乐而不为呢?不过,上网也需要把持住自己,不要太入迷了。
  第一次网络穿梭,使我很愉快。
1.从文中找出下面词语的近义词。
响亮(  )    渴望(  )
喜爱(  )    恋恋不舍(  )
2.文中从第(  )自然段至第(  )自然段是写小作者第一次上网情形的。
3.用“”画出描写小作者上网之前急切心情的语句。
4.小作者在网络聊天室中与一个叫小baby的朋友聊天,他们聊得很开心。请你想像一下,他们可能会聊些什么呢?
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5.关于上网,小作者在文中写出了两个观点:一是:上网有很多好处;二是:上网也需要把持住自己,不要太入迷了。你觉得这两个观点矛盾吗?为什么?
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科目:小学语文
来源:语文教研室
  刘老师教我们历史课。
  他个子不高,微微发胖的脸上有一双时常眯着的慈祥的眼睛。一头花白的短发更衬出他的忠厚。他有一条强壮的右腿,而左腿,却从膝以下全部截去,靠一根被用得油亮的圆木棍支撑。这条腿什么时候、为什么截去,我们不知道,只记得有一次,他讲课讲到女娲氏补天造人的传说时,笑着对我们说:“女娲氏用手捏泥人捏得累了,使用树枝沾起泥巴向地上甩。甩到地上的泥巴也变成了人,只是有的人,由于女娲甩的力量太大了,摔丢了腿和胳膊。我就是那时候被她甩掉了一条腿的。”教室里自然腾起一片笑声,但笑过之后,每个学生的心头都飘起一股酸涩的感情,同时更增加了对刘老师的尊敬。
  他只靠着健壮的右腿和一根木棍,一天站上好几个小时,为我们讲课。逢到要在黑板上写字的时候,他用木棍撑地,右腿离地,身体急速地一转,便转向黑板。写完了粗壮的粉笔字,又以拐杖为圆心再转向讲台。一个年过半百的老师,一天不知道要跳跃旋转多少次。而他每次的一转,都引起学生们一次激动的心跳。
  (1)把下面的字组成词语。
&&& 慈(  )(  )  (  )  (  )
&&& 腾(  )(  )  (  )  (  )
  (2)给加粗字选择正确的解释。
  ①忠厚
&&& A.厚度  &
B.(感情)深
&&& C.厚道  &
D.优待;重视
  ②酸涩
&&& A.像醋的气味或味道
&&& B.悲痛;伤心
&&& C.讥讽文人迂腐
  (3)从刘老师说自己残疾的一段话和教室里的笑声中,你体会到什么?
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  (4)笑过以后,每个学生的心头为什么都飘起一股酸涩的感情?
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  (5)刘老师“每次的一转,都引起学生们一次激动的心跳”,学生们心里在想什么?
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  (6)划线部分写了刘老师的外貌,请仿照课文的写法,用几句话写一写一个人的外貌。
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科目:小学语文
来源:同步题
题型:阅读理解与欣赏
阅读下面的文章,完成练习。
生命的补丁  有一天,妹妹拿着一件后背上有很大一个口子的衬衫,惋惜地说:“一百多块钱买了件衬衫,才穿了几天就不能穿了。”母亲接过来左看右看,说:“我帮你补补看。”三天后,再看到那衬衫时,我惊呆了:那不规则的口子全被细细的白丝线手工缝合,呈树枝状,看上去就像北方冬天的雾凇一样,美极了。为了强调这种效果,母亲特意在树枝下用棉花拼贴了一个胖乎乎的小雪人和森林木屋。一件本来被毁得不能穿的衬衫,现在变得这么独特。我赞叹道:“太漂亮了,就像艺术品一样。”  补丁,原本是一种遗憾,但还可以让它呈现出另一种美。生命又何尝不是如此呢?缺憾已经存在了,再伤心也无济于事,还不如通过自己的努力让它开出别样的花朵。  台湾知名画家谢坤山从小家境贫寒,很早就辍学了。12岁时就到工地上打工,用那柔弱的双肩撑起这个家。命运没有垂青这个懂事的孩子,且总把灾难降到他头上。16岁那年,他因误触高压电,失去了双臂和一条腿;23岁时,一场意外事故,又使他失去了一只眼睛。随后,心爱的女友悄然离他而去……  面对命运接连不断的打击,谢坤山没有因此沉沦。为了不拖累父母,他毅然选择了流浪。他要通过自己的努力给生命一个美丽的补丁。  在流浪的日子里,谢坤山渐渐迷上了绘画,经常去艺术学校旁听,学习绘画技巧。没有手,他就用嘴作画,先用牙齿咬住画笔,再用舌头搅动,嘴角常常渗出鲜血。少条腿,他就“金鸡独立”作画,通常一站就是几个小时。他尤爱在风雨中作画,捕捉乌云密布、冷风吹袭的感觉……在他人生最困顿时,一个漂亮的女孩被他的执著与坚强感动,不顾父母的反对,毅然走进了他的生活。  有了一个支点,从此谢坤山更加勤奋作画,多次参加绘画比赛并获奖。后来他成了一位有名的画家,赢得了社会的尊重。在他的生命中,一幅幅获奖的画,美丽的妻子和两个可爱的女儿,是他人生最美丽的补丁。  世界上的万事万物不可能总是完美的,生命中有伤害、病痛、残疾等。伤口已经存在,就不能指望通过展览伤口来博得同情,那没有任何意义。我们能做的,就是用补丁缝合伤口,并且还要努力在“伤口”上开出最美丽的花朵,像谢坤山那样,通过自己的努力,为残缺的、不完美的生命打一个完美的补丁。1.给下列句子中加粗的字选择正确的读音,划的打“√”。(1)那不规则的口子全被细细的白丝线手工缝(tèng féng)合。(2)台湾知名画家谢坤山从小家境贫寒,很早就辍(chuò zhuì)学了。 (3)为了不拖累(lèi lěi)父母,他毅然选择了流浪。 (4)他嘴角常常渗(shèn cān)出鲜血。 2.给下列句子中画线的词找一个近义词。 (1)妹妹惋惜地说:“一百多块钱买了件衬衫,才穿几天就不能穿了。”(  )(2)我赞叹道:“太漂亮了,就像艺术品一样。” (  )(3)12岁时就到工地上打工,用那柔弱的双肩撑起这个家。(  )(4)在他人生最困顿时,一个漂亮的女孩走进了他的生活。(  ) 3.请用“~~”线画出画家谢坤山年轻时遭受到灾难的句子。 4.对文中画横线的句子理解正确的一项是
[&&&& ]A.伤口就是伤口,没有必要因为伤口而痛苦,也没有必要去愈合伤口。 B.生命中本来就有伤害、病痛、残疾等,我们应该通过自己的努力去创造出完美的生命。 C.伤口可以通过展览来博得同情,以便治好。5.文中哪一句话表明了中心意思?请抄写在下面。________________________________________________________________________________________________________________________
科目:小学语文
来源:同步题
题型:阅读理解与欣赏
一定要记住我爱你&&&&&——献给在5·12地震中遇难的母亲&&&&&1.孩子,当你看到这首诗时,&&&&&我可能已不在人世。&&&&&我艰难地写下这些文字,&&&&&只是想告诉你,&&&&&孩子,如果你能活着,&&&&&一定要记住我爱你。 &2.孩子,一个小时以前,你刚刚睡去,&&&我不知道这是不是最后一次,&&&&&我看着你入睡。&&&&&如果是那样,我多想唤醒你,&&&再看看你那可爱的眸,稚嫩的脸。&&&可唤醒你之后,我只是想告诉你,&&&&&孩子,如果你能活着,&&&&&一定要记住我爱你。&&&&&3.孩子,现在请闭紧你的眼,&&&屋外的一切不会打搅你的午睡。&&&&&你的小窝已化成碎片,&&&&不过,不要担心,&&&&&你永远躺在妈妈的臂膀里。当你真的睁开了眼睛,&&&&&我只是想告诉你,&&&&&孩子,如果你能活着,&&&&&一定要记住我爱你。&4.孩子,知道吗?明天是你的第一个生日。&&&很遗憾,我不知道还能不能伴你度过。&&&&&我曾亲口向你许诺,&&&&&我会为你插上第一根蜡烛。&&&可今天,我可能要向你道一声抱歉。&&&&&我不敢唱一曲生日歌,&&&&&怕把你吵醒,&&&&&我只能默默地说,&&&&&孩子,如果你能活着,&&&&&一定要记住我爱你。&5.孩子,也许你一定要在这里失去母亲, &&&&我多想放声大哭,&&&&&为我,也为你的遭遇。&&&&&但请你相信,&&&&&我不会哭泣,哪怕是小声地抽噎,&因为,我怎能让你看到我血汗交加的脸上,&&&&&还有泪光的涌溢?&&&&&但你要知道,&&&&&孩子,如果你能活着,&&&&&一定要记住我爱你。 &&6.孩子,去往天堂的路已经拥挤,&&&&&你知道我不爱随大流,&&&可这次,也许必须要被死神占据。&&&&&但你要答应我,&&&&&一定要挺住,一定不能哭泣,&&&最后一眼,也让我看到你的笑意,&让我看到在你心中已深深铭刻的那句话:&&&&&孩子,如果你能活着,&&&&&一定要记住我爱你。
1.写出它们的近义词。&&&& 稚嫩——(&&&&&& &&)&&&&& &&& & 打搅——(&&&&&& &&)&&&& &抽噎——(&&&&&& &&)&&&&&&&&& &&抱歉——(&&&&&& &&)&2.从画“&&&&& &”线句子你知道了:&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&&&&从加黑的句子你知道了:&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&3.从诗歌中“孩子,知道吗?明天是你的第一个生日。很遗憾,我不知道还能不能伴你度过”。这句话&&&& 可以看出&&
&[&&&& ]A.孩子不满一岁,而母亲却因为地震而即将死去。&B.母亲出差工作太忙,无法陪着孩子。&4.把“我怎能让你看到我血汗交加的脸上,还有泪光的涌溢?”改为陈述句。&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 从这句话可以看出母亲很(&&&&&& &&&)。&5.“一定要记住我爱你”这句话是(&& &&& &&)对(&&& &&& &)说的,在文中反复出现,从中可以看出母亲对孩&&&&& 子&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 。6.从这首诗中,我可以看出这位遇难母亲是一位&&&
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