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学习必须一丝不苟。学习切忌似懂非懂。例如，习题做错了，这是常有的事，重要的是能自己发现错误并改正它。这就要求我们对解题中的每一步推导能说出正确的理由，每一步都要有根据，不能想当然，马马虎虎。
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谈初中英语口语的学习
英语作为一种语言,它的第一要素是口语,“听说领先,读写跟上”是英语教学的一项基本原则,口语交际作为一种有目的的语言活动,是在动态的语境中运用口头语言接受对方信息,同时把自己的思想情感传递给对方的过程,它具有及时性、流动性、现场性、综合性等特点。在课堂教学中要让每个学生听懂,并开口说是英语教学的首要任务。Go For It (新目标英语)注重训练交际能力,要求教师在课堂上传递大量的英语信息,创造条件尽可能让每个学生听说,大大加强学生的听说活动。由于学生英语基本功不够扎实,很容易产生畏难情绪,怕说错,说不好,不敢开口,越怕越不敢说,越不说就越不会说,教师要防止这种现象发生,要鼓励,少批评,让学生在轻松的心理环境中愉快地学习。针对初中英语新教材知识容量大的特点,学生应该克服惰性,树立“勤”字当头的学习精神;俗话说“熟能生巧”,熟练是与人会话的前提,只有熟练,在会话时才能流利,熟练的标准就是要达到不假思索地脱口而出。我们学汉语讲究熟读唐诗三百首,不会写诗也会吟,学习英语也应该这样,让学生背诵课文中的重要段落、重点语句、谚语,精心选取其中的佳句,要学生背诵和掌握,并举一反三,灵活运用,这样既提高了学生的口语,又提高了学生的书面表达能力。
　　训练他们语音语调的基本功,注意重要的段落或难读的句子,直到熟练顺口。遇到比较难读的句子要重点指导,亲自领读,直到人人过关为止。帮助学生巩固所学的口语表达能力。这种练习就可以使学生摆脱无从开口或无话可说的尴尬的局面,能使学生进入运用英语口语表达话题。有些学生喜欢用整段的时间来专门背单词、词组,这样做只能是事倍功半。利用点滴的,零散的时间来背词汇,多记单词并在短时间内多次重现,巩固记忆,可以事半功倍。尽量多地大声速读课文,速度越快越好,快到一口气能读完五六个句子,直到文章内容能脱口而出,这样学习记忆深刻,不易忘记。
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积累与语文学习
积累一词在《现代汉语词典》中的基本义项是：逐渐聚集。&不积跬步，无以致千里；不积小流，无以成江海&，所有的成功不是一蹴而就的，都是一个逐渐聚集的过程。事实上，学习就是一个不断积累，形成技能的过程。在语文学习中，积累就是不断丰富语言，形成语感和读写技能的过程。积累在语文学习中，不可或缺。古人云&读书破万卷，下笔如有神（唐&杜甫）&、&熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟（清&孙洙）&，说的就是不断积累，形成熟练技能的道理。当代作家叶文玲在谈到第一次写作成功的体验时说，&我深深明白：假如不是读过几百部真正的小说，我决不可能写出那800个字&，这些话说出了阅读积累在写作中的至关重要性。
新的《语文课程标准》也把积累放在一个重要的位置。课程总目标中提到，&（义教阶段学生）具有独立阅读的能力，注重情感体验，有丰富的积累，形成良好的语感&；阶段目标中提到，&结合上下文和生活实际了解课文中词语的意思，在阅读中积累词语&（1-2年级），&积累课文中的优美词语，精彩语段，以及在课外阅读和生活中获得的语言材料&（3-4年级），&联系上下文和自己的积累，推想课文中有关词句的意思，体会其表达效果&（5-6年级），&诵读古代诗词，有意识地在积累、感悟和运用中，提高自己的欣赏能力和审美情趣&（7-9年级）。
上述目标阐述形成了新的《语文课程标准》的积累&体系&：分级说明了积累的来源（课内外阅读、生活实际），积累的内容（优美词语、精彩语段、古代诗词），积累与阅读体验、生活实际、审美情趣的关系。
二、积累与生活实际
从新的《语文课程标准》的目标阐述来看，积累的来源有有两个方面：书本（课内外阅读）与生活实际。但大部分教师在指导学生形成积累时偏重甚至囿于书本，而忽略了生活这个渠道。事实上，读懂&生活&，从生活实际中积累语言，更加不可偏废。
从文艺理论上说，生活是文学创作的唯一源泉，作家叶文玲在《我的&长生果&》一文中畅谈了阅读体验后在文章结尾写到，&社会人生这部深奥绵长而无页码的书，我什么时候才能读懂啊&，作家更注重的是阅读&社会人生&。事实上，生活中每天发生的、媒体报道的新人新事、新风新貌永远是学生写作取之不尽、用之不竭的源泉；生活中极其口语化、大众化的鲜活灵动的语言，又是学生写作克服&学生腔&，做到语言生动贴切的最好实例。
新的《语文课程标准》在阐述&课程资源的开发和利用&时作了这样的表述：&语文课程资源包括课堂教学资源和课外学习资源，例如：&&，电影、电视、广播、网络，报告会、演讲会、辩论会、研讨会、戏剧表演，图书馆、博物馆、展览馆，布告栏、报廊、各种标牌广告，等等&。例举的这些媒介和载体无一不来自生活实际。
当代语文教育家魏书生早在前几年就提出了著名的&大语文教育&观点：在生活中学语文，在生活中积累语言。
新的《语文课程标准》的教科书在编排方面也体现了&在生活中学语文，在生活中积累语言&这一精髓。义教阶段第四学段七年级上册的教科书第二单元编排了一个&漫游语文世界&的综合性学习活动，旨在让学生理解&生活处处有语文&，不要忽视在生活中学习语文、运用语文，要注意吸收和积累社会生活的新鲜用语。教师在指导这项活动时不能把它仅当作一个阶段性的活动安排，而要把它的要旨和方法贯彻到平时的学习、生活中去：在生活中学会积累语言。类似 初中 信息&/&初中&/&京翰一对一&/&初中&/&京翰一对一&/&初中&/&初中&/&京翰教育该用户其他信息-1200()联系时，请一定说明在百姓网看到的，谢谢！见面交易安全，发现问题请14年11月22日&新民 - 详细地址请咨询文中400电话转分机&/&初中-1200()联系时，请一定说明在百姓网看到的，谢谢！见面交易安全，发现问题请14年11月22日&新民 - 详细地址请咨询文中400电话转分机&/&高中-1200()联系时，请一定说明在百姓网看到的，谢谢！见面交易安全，发现问题请14年11月22日&新民 - 详细地址请咨询文中400电话转分机&/&高中-1200()联系时，请一定说明在百姓网看到的，谢谢！见面交易安全，发现问题请14年11月22日&新民 - 详细地址请咨询文中400电话转分机&/&初中-1200()联系时，请一定说明在百姓网看到的，谢谢！见面交易安全，发现问题请14年11月22日&新民 - 详细地址请咨询文中400电话转分机&/&高中-1200()联系时，请一定说明在百姓网看到的，谢谢！见面交易安全，发现问题请14年11月22日&新民 - 详细地址请咨询文中400电话转分机&/&初中-1200()联系时，请一定说明在百姓网看到的，谢谢！见面交易安全，发现问题请14年11月22日&新民 - 详细地址请咨询文中400电话转分机&/&初中-1200()联系时，请一定说明在百姓网看到的，谢谢！见面交易安全，发现问题请14年11月22日&新民 - 详细地址请咨询文中400电话转分机&/&高中-1200()联系时，请一定说明在百姓网看到的，谢谢！见面交易安全，发现问题请14年11月22日&新民 - 详细地址请咨询文中400电话转分机&/&小学-1200()联系时，请一定说明在百姓网看到的，谢谢！见面交易安全，发现问题请14年11月22日&新民 - 详细地址请咨询文中400电话转分机&/&初中-1200()联系时，请一定说明在百姓网看到的，谢谢！见面交易安全，发现问题请14年11月8日&法库 - 详细地址请咨询文中400电话转分机&/&高中-1200()联系时，请一定说明在百姓网看到的，谢谢！见面交易安全，发现问题请14年11月8日&法库 - 详细地址请咨询文中400电话转分机&/&小学-1200()联系时，请一定说明在百姓网看到的，谢谢！见面交易安全，发现问题请14年11月8日&法库 - 详细地址请咨询文中400电话转分机&/&高中-1200()联系时，请一定说明在百姓网看到的，谢谢！见面交易安全，发现问题请14年11月8日&法库 - 详细地址请咨询文中400电话转分机&/&高中-1200()联系时，请一定说明在百姓网看到的，谢谢！见面交易安全，发现问题请14年11月8日&法库 - 详细地址请咨询文中400电话转分机&/&高中-1200()联系时，请一定说明在百姓网看到的，谢谢！见面交易安全，发现问题请14年11月8日&法库 - 详细地址请咨询文中400电话转分机&/&高中-1200()联系时，请一定说明在百姓网看到的，谢谢！见面交易安全，发现问题请14年11月8日&法库 - 详细地址请咨询文中400电话转分机&/&高中-1200()联系时，请一定说明在百姓网看到的，谢谢！见面交易安全，发现问题请14年11月8日&法库 - 详细地址请咨询文中400电话转分机&/&高中-1200()联系时，请一定说明在百姓网看到的，谢谢！见面交易安全，发现问题请14年11月8日&法库 - 详细地址请咨询文中400电话转分机&/&初中-1200()联系时，请一定说明在百姓网看到的，谢谢！见面交易安全，发现问题请14年11月8日&法库 - 详细地址请咨询文中400电话转分机&/&初中-1200()联系时，请一定说明在百姓网看到的，谢谢！见面交易安全，发现问题请14年10月19日&辽中 - 详细地址请咨询文中400电话转分机&/&高中-1200()联系时，请一定说明在百姓网看到的，谢谢！见面交易安全，发现问题请14年10月19日&辽中 - 详细地址请咨询文中400电话转分机&/&高中-1200()联系时，请一定说明在百姓网看到的，谢谢！见面交易安全，发现问题请14年10月19日&辽中 - 详细地址请咨询文中400电话转分机&/&高中-1200()联系时，请一定说明在百姓网看到的，谢谢！见面交易安全，发现问题请14年10月19日&辽中 - 详细地址请咨询文中400电话转分机&/&高中-1200()联系时，请一定说明在百姓网看到的，谢谢！见面交易安全，发现问题请14年10月19日&辽中 - 详细地址请咨询文中400电话转分机&/&初中-1200()联系时，请一定说明在百姓网看到的，谢谢！见面交易安全，发现问题请14年10月19日&辽中 - 详细地址请咨询文中400电话转分机&/&高中-1200()联系时，请一定说明在百姓网看到的，谢谢！见面交易安全，发现问题请14年10月19日&辽中 - 详细地址请咨询文中400电话转分机&/&高中-1200()联系时，请一定说明在百姓网看到的，谢谢！见面交易安全，发现问题请14年10月19日&辽中 - 详细地址请咨询文中400电话转分机&/&高中-1200()联系时，请一定说明在百姓网看到的，谢谢！见面交易安全，发现问题请14年10月11日&辽中 - 详细地址请咨询文中400电话转分机&/&小学-1200()联系时，请一定说明在百姓网看到的，谢谢！见面交易安全，发现问题请14年10月11日&辽中 - 详细地址请咨询文中400电话转分机&/&小学
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