轻度视力低下、中度抑郁症视力低下、重度视力低下是如何划分的?

渭南市小学生视力低下状况分析
了解渭南市2008年小学生视力低下状况。方法&
采用整群抽样方法采用Epi info录入数据,用SPSS 11.5统计软件进行资料分析。结果&
渭南市2008年小学生视力低下率为26.60%,其中不同性别及不同年龄的视力低下率存在着差异,且农村和城市学生的视力状况间亦存在差别。结论&
长时间用眼、不注意视力保护是形成视力低下的主要原因。减轻学生学习负担,改善学习环境,增加体育活动是预防视力低下的关键。
【关键词】小学生&
视力不良是我国及世界各国青少年的常见病和多发病视,为了解渭南市小学生视力状况,为预防学生视力低下提供科学指导意见,笔者对2008年渭南市小学生视力调查资料进行分析,现总结如下。
对象与方法
按整群抽样方法,共调查渭南市城乡10所小学校内年龄为7~12岁的小学生3780人,其中城市学生2558人,乡村学生927人;男1336人,女1222人。
&&&1.2方法
采用统一的灯箱对数视力表,按照《全国学生体质健康状况调查研究工作手册》的方法测定,对每个学生左、右眼进行检查,准确记录视力状况。
视力不良判定标准&
视力&5.0为正常,单眼裸眼视力低于5.0为视力不良,其中4.9为轻度,4.6~4.8为中度,4.5及以下为重度
采用Epi info录入数据,用SPSS 11.5统计软件进行资料分析。
视力低下状况&
在受检的3485人中,共检出视力低下学生925人,视力低下率为26.60%,与
26.96%20075197%其中男生1815人,视力低下人数403,视力低下率为22.20%,女生1670人,视力低下人数522,视力低下率为31.25%,经χ2检验,(χ2=36.56,P&0.01),说明男女生的视力低下存在显著性差异。由此表明女生视力低下率明显高于男生。
渭南市小学生视力低下情况
城、乡学生视力低下情况&
城镇学生2558人,视力低下人数884人,视力低下率34.56%;农村学生927人,视力低下人数41人,视力低下率4.42%,经χ2检验,(χ2=316.92,P&0.01),说明城市小学生与农村小学生视力低下存在显著性差异,城市小学生视力低下率高于农村学生,见表2。
表2渭南市城、乡小学生视力低下情况
2.3不同年龄、不同年级学生视力状况
2.3.1不同年龄学生视力状况&
本次检查7岁年龄组594人,检出视力低下122人,视力低下率20.54%。8岁年龄组625人,检出视力低下118人,视力低下率18.88%。9岁年龄组675人,检出视力低下152人,视力低下率22.52%。10岁年龄组537人,检出视力低下150人,视力低下率27.93%。11岁年龄组572人,检出视力低下215人,视力低下率37.59%。12岁年龄组500人,检出视力低下168人,视力低下率33.60%。经χ2检验,其差异有非常显著性(χ2=82.59,P&0.01),由此表明&不同年龄的小学生视力低下率不全相同。见表3
不同年龄学生视力状况
视力正常人数
视力低下人数
视力低下率(%)
不同年级学生视力状况&
按照年龄,将3485名小学生分成低年级组(1-3年级)和高年级组(4-6年级),其中低年级组学生有1876名,视力低下者392人,视力低下率20.89%,高年级组学生共有1609人,视力低下者533人,视力低下率33.13%。经χ2检验,其差异有显著性(χ2=62.61,P&0.01),由此表明&低年级与高年级小学生视力低下率存在显著性差异。见表4
不同年级学生视力状况
视力正常人数
视力低下人数
2.4学生视力低下程度
视力低下程度&
裸眼视力检出视力低下925人,其中轻度526人,占56.86%,中度203人,占21.94%,重度196人,占21.19%。见表5
渭南市小学生视力低下程度构成比例
构成比(%)
轻度视力低下
中度视力低下
高度视力低下
2.4.2各年龄学生视力低下程度& 1011见表6
不同年龄学生视力低下程度
年龄(岁)
构成比(%)
构成比(%)
构成比(%)
少年视力低下是一个全球性的公共卫生问题,视力低下是学生常见病中患病率最高、目前尚没有治愈措施、危害学生最突出的健康问题。学生作业负担过重、近距离用眼时间过长、用眼习惯不好、体育锻炼不足、营养失衡、睡眠不足电视电脑辐射等,是造成视力低下发生、发展的主要原因。有专家认为体育活动可使降低的视力提高30%[1],可能与体育活动增强体质,有利于眼睛的肌肉调节能力的发展,以及户外活动使眼睛视远机会增多,可以缓解视力疲劳有关。
本次调查表明,渭南市小学生视力低下率为26.60%,与
26.96%20075197%[2],可能与渭南是一个农业型小城市,学习压力与海口市相比较较小有关。另结果表明女生视力不良率明显高于男生,与有关报道一致[3]。可能因为女生与男生相比较,户外活动较少,在室内时间较长,不利于视力的调节[4],而男生较女生活泼好动,体育运动及户外活动均多于女生,可能也是导致男生视力不良率低于女生的原因之一。再者女生学习较为刻苦,用眼较多也可能是不可忽视的因素男。另外女生较早进入青春期,有些女生在小学高年级是月经就已出现,月经期损失铁等营养物质,是否会在一定程度上影响到视力正常发育,使之视力差于男生,尚有待进一步的研究。
本次调查显示,农村小学生和城市小学生相比,视力低下率明显低于城市学生,城镇学生较农村学生课业负担重是其原因之一。也可能与学生在课外的休息方式有关。农村学生学习之余,有些需要帮家长做一些农活,在田间视野开阔,可使眼远望休息,而城市学生学习之余,更多的人在看电视或上网,这样眼睛不仅没有得到休息,反而会更为疲劳。另外,渭南城区的许多小学,每班人数较多,而教室的大小有限,这也使得很多班级坐在前排的学生离黑板偏斜,加重了眼睛负担。而农村小学的生源较少,有利于学生与黑板保持适当的距离。
本次调查显示,不同年级的小学生视力低下率存在着统计学上的差异,低年级组与高年级组的小学生视力低下率之间存在统计学差异。,这与其他报道[13,15-16]基本相同。青春期营养不良可致视力低下,小学高年级学生正处于青春发育突增时期,身体的快速增长导致某些营养物质相对不足,从而使该阶段学生视力低下现象表现的更为突出,另外
  保护学生视力,预防近视是一项主要的社会工程,必须动员家庭、学校及社会有关方面的共同配合,采取综合性措施,主要包括以下方面:要切实减轻学生的学业负担,减少看书、写字、看电视、玩电脑和电子游戏的时间;大力开展体育活动,减轻视力疲劳,增强眼的调节功能;加大保护视力的宣传,通过黑板报、电视、讲座、举办眼保健操比赛等多种形式,增强学生视力保护意识,纠正学生看书、写字的不良姿式,养成良好的用眼习惯;改善教室及家庭采光、照明条件;配备合适的课桌椅;定期检查视力,每年定期检测视力1~2次,发现问题及时采取措施。  &&&虽然有关小学生视力低下的调查在我国已有许多报道,同时也提出了一些保护视力的措施,但我国青少年视力低下率却持续增加,由此可见,我国预防视力低下理论虽然比较完善,但在预防视力低下的实际操作方面尚存在着不足。因此,现阶段更为重要的是如何更好的开展视力低下的预防。 学习压力过大、营养不良、不良的用眼习惯、电脑电视的辐射、学习环境较差、缺乏体育锻炼、遗传等都是视力低下的相关原因,从这些方面来看,其中除遗传不可改变外,其余均可改变,但学习压力、学习环境并不是一朝一夕就可改善的,而不良的用眼习惯、体育锻炼营养这些原因只需小学生从自身做起就可改变,因此笔者认为应加强对小学生的健康教育,让他们充分认识到视力低下的危害,从而可以自主的去改变不良的用眼习惯,减少看电视及看电脑的时间,增加体育锻炼,养成良好的饮食习惯,这样对预防视力低下的效国或许会更好。
叶广俊,主编.儿童少年卫生学.北京:人民卫生出版社,1997:105
刘良,陈桂红. .()2007;12
季成叶,主编.儿童少年卫生学.北京:北京大学医学出版社,2006:281-286.
[4] ..1991254:222..
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