(1/2)吃饭一嚼左脑控制什么的地方就痛，不敢嚼，只敢轻吃，说话没事，去医院两家说的各不相同，社康中心说的可...

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2012-03-24 00:14 标签： 左脑控制什么
答案：解析：
1．可是;因为;其实;2．B;3．BF;F;4．B;5．强调
6．①B②C③A;7．因为说话跟走路一样平常;
8．语言实在是一件了不起的大事儿;
9．人类有语言，这是人类不同于别的动物的特征;
10．其实这三件事儿是极不平常的，都是使人类不同于别的高等动物的特征;
11．（1）和（2），（3）和（4）都是转折关系。（5）（6）（7）之间是并列关系，（5）（6）（7）三句都在说明第（4）句;
12．D;13．吕叔湘;《人类的语言》;先总后分
请在这里输入关键词：
科目：初中语文
阅读《人类的语言》选段，完成问题。
&&& 语言，也就是说话，好像是极其稀松平常的事儿。可是仔细想想，实在是一件了不起的大事。正是因为说话跟吃饭、走路一样的平常，人们才不去想它究竟是怎么回事儿。其实这三件事儿都是极不平常的，都是使人类不同于别的高等动物的特征。别的动物都吃生的，只有人类会烧熟了吃，别的动物，除了天上飞的和水里游的，走路都是让身体跟地面平行，有几条腿使几条腿，只有人类直起身子来用两条腿走路，把上肢解放出来干别的更重要的活儿。同样，别的动物的嘴只会吃东西，人类的嘴除了吃东西还会说话。
（1）这段文字说明的中心是
A．能说活是人类区别于其他动物的特征。
B．人类说话、吃饭、走路都是了不起的大事。
C．说话跟吃饭、走路一样的平常。
D．人类与其他动物有一定的区别。
（2）文中画线的词语（“吃饭”“走路”）能否调换顺序？为什么？
________________________________________________________________
（3）文中加粗的“好像”一词是不能删掉的，理由是________________________________。
科目：初中语文
来源：初中语文同步达标课课练·单元练　三年级下
选出依次填入词语最恰当的一组：
（1）这类地主富人家看也不看的饭食，母亲却能做得使一家人吃起来有________。
（2）母亲对我这一举动不但不反对，还给我许多________。
（3）在22年的长时间内，蒋介石把中国拖到了________。
（4）语言，也就是说话，好像是极其________平常的事儿。
科目：初中语文
来源：初中语文同步达标课课练·单元练　三年级下
阅读下文，回答问题
　　①语言，也就是说话，好像是极其稀松平常的事儿。②可是仔细想想，实在是一件了不起的大事。③正是因为说话跟吃饭、走路一样的平常，人们才不去想它究竟是怎么回事儿。④其实这三件事是极不平常的，都是使人类不同于别的高等动物的特征。⑤别的动物都吃生的，只有人类会烧熟了吃。⑥别的动物，除了天上飞的水里游的，走路都是让身体跟地面平行，有几条腿使几条腿，只有人类直起身子来用两条腿走路，把上肢解放出来干别的更重要的活儿。⑦同样，别的动物的嘴只会吃东西，人类的嘴除了吃东西还会说话。
1．这段文字说明的中心是
A．语言，也就是说话
B．语言现象是稀松平常的事
C．语言是一件了不起的大事
D．语言是使人类不同于别的高等动物的特征之一
2．与“稀松平常的事儿”相对应的语句是第________句；与“了不起的大事”相对应的语句是第________句。
3．这段文字的层次划分最恰当的一组是
A．①/②③④⑤⑥⑦
B．①②/③④⑤⑥⑦
C．①②③/④⑤⑥⑦
4．这段文字使用了作比较的说明方法，请举一例说明。
科目：初中语文
来源：模拟题
题型：阅读理解与欣赏
&&&&&& 语言，也就是说话，好像是极其稀松平常的事儿。可是仔细想想，实在是一件了不起的大事。正是因为说话跟吃饭、走路一样的平常，人们才不去想它究竟是怎么回事儿。其实这三件事儿都是极不平常的，都是使人类不同于别的动物的特征。别的动物都吃生的，只有人类会烧熟了吃。别的动物走路都是让身体跟地面平行，有几条腿使几条腿，只有人类直起身子来用两条腿走路，把上肢解放出来干别的、更重要的活儿。同样，别的动物的嘴只会吃东西，人类的嘴除了吃东西还会说话。 1、“稀松”的意思是&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 。2、这段文字说明的重点是&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&&&&&&&&&&&&& 3、这段文字使用了哪种说明方法？ &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&&&&& 4、给这段文字分层，在原文上用“||”表示出来。5、“想想”的对象是&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &，“想想”的结论是&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 。6、请说说这段文字的总体特点是什么？&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&&&& &这是个机器人猖狂的时代，请输一下验证码，证明咱是正常人~

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