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艺术要学什么
很多家长都认为,让孩子学习歌唱、舞蹈、绘画、乐器等技能就是学习艺术,这几个方向的兴趣班因此也在幼儿园以及商业街上遍地开花.虽然上兴趣班是一个培养艺术的便捷的方法,但是父母在决定执行培养艺术宝宝的计划之前,要先把以下问题弄清楚.
1、 你信任自己的宝宝吗?
进行艺术培养,父母首先要善于理解自己的宝宝,从宝宝的角度出发,看看他们的世界.相信宝宝具有与众不同的能力,从不表现出对宝宝的怀疑,就是父母挖掘宝宝艺术潜力的最关键的一点.
2、 宝宝的兴趣是什么?
宝宝的特点就是三分钟热度.因此不要把他的贪新厌旧视为兴趣.一开始可以让宝宝多接触不同的玩具乐器,多带他观看小朋友演出,多听歌,多参加手工劳动,多玩,不要着急报名上兴趣班.在玩的过程中,如果发现宝宝长期对某些事物表现出兴趣,就可以创造机会让他多接触这个事物,等确定他确实有兴趣后,再进行定向培养.
3、 艺术培养究竟要学什么?
许多父母往往追求宝宝艺术成果的体现,如会弹几首曲子,会画几幅画等;有的甚至过早追求过级考证,盲目地把成人社会所追求的物质结果当作学习艺术的目的.然而,这样的做法唯一的结果就是让兴趣为现实所扼杀,让天才变成庸才.
4、 宝宝实在不感兴趣怎么办?
有相当一部分宝宝对上兴趣班学习音乐、美术、舞蹈等都只有三分钟热度,很快就失去兴趣,学习上也没有太大的进步.如果家长已经很清楚宝宝&确实不是这块料&,那么放弃对他的所有要求,让他随心所欲涂鸦、吼叫、活蹦乱跳也是一种无可厚非的选择.几乎所有的孩子都需要唱歌跳舞和画画,他们只是不希望有人限制他们如何玩.
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如何培养宝宝的艺术感
1、留下最棒的.
与其让你的孩子保留他创作的每一件作品,不如与他好好谈谈,建立一个基本的保留作品的规则,让他每隔一段时间选择1&2件他最喜欢的作品保留下来.到了年底,他所保留的&最佳&作品不会超过5件.
2、拍照留念.
整理和收藏一件件作品是一件繁琐的事情,与其让它们占用你太多的空间,倒不如拍下它们,并且把这些照片统一收藏在剪贴簿中,给每张照片加些注解和纪录.这样,即使有些作品由于空间的因素丢失或被抛弃,你也仍将拥有另一份美好的回忆!
3、儿童文件存贮盒.
办公室提供存贮的设备中往往有一个放文件的架子,你可以很方便地将文件夹存放其中,便于拿取文件.你也可以帮助你的孩子建立一个他自己的存贮系统.可以在一个文件夹存放2岁的作品,另一个存放3岁的,等等.现在,所有的作品都将被很好的、有序地保存,你的孩子甚至还能学到整理的技巧.
4、归于一处.
对于那些不是画在地上、墙上的作品,最好的容器就是一个很大的、有盖子的塑料容器.同样的,这当然也要经过选择&&如果你要保留未来15年内孩子带回家的每一件作品,那么你的房子将泛滥成灾.
5、好作品,挂起来.
为孩子的作品专门准备一块告示板,这样他就可以在自己的卧室里展示他心爱的作品了.
6、整齐有序的&工具箱&.
如果你的孩子在家里做了很多的艺术作品,那么他可能拥有许多蜡笔、记号笔或其他的艺术创作材料,而这些工具就需要一个统一存放的地方.将它们都放在一个便携的盒子里,盒子要轻巧,可以使孩子随心所欲地把它从一个房间带到另一个房间.除此之外,在把这些材料放入盒子之前,最好将它们归归类,并整理到不同的有拉链封口的袋子中.这不仅使得每件工具都整齐有序,更重要的是让它们在被需要的时候可以很容易找到.
7、最好的礼物.
有没有发现?其实孩子的艺术作品是给亲朋好友的最好礼物.与其为了你的孩子给你的家庭成员买礼物,不如鼓励他们把自己的作品作为一份特别的礼物送给那些特别的人,这对他来说将是最棒的认可和鼓励.
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培养宝宝艺术潜能要注意什么
一、不要把发展艺术潜能同化为技能技巧的训练
大多数父母希望自己的宝宝有某项艺术才能,或至少有点艺术气质,所以必须给予宝宝艺术方面的刺激,让宝宝的艺术潜能表露出来.这是对儿童潜能不信任的一种表现.著名思想家弗洛姆曾说,&&&诸如艺术天才等这类更特殊的潜能,它们是种子,如果给予适当的发展条件,这些种子就会生长、并有所展现；但如果缺乏条件,它们就会夭折.这些条件中,最重要的一个条件是,对宝宝生活有重大意义的人要信任宝宝的这些潜能.&因此,父母切莫追求单纯的技能刺激,盲目地相信运用某种开发教材或某类教具,就能使宝宝的艺术潜能得以发展.与其信任某些毫无根据的发展方案,倒不如信任自己的宝宝具有在一定环境下必将表露的艺术潜能.
二、切莫把宝宝的艺术潜能简单定位
即使宝宝表现出扭扭唱唱或涂涂画画,也不能简单地推断说宝宝的艺术兴趣点就在画画或唱歌上.在宝宝的早期发展中,兴趣点有可能是多方面的,因为&儿童的艺术是儿童把握世界的一种方式&,是儿童认识世界、表达自我的一种形式.
因此,过早地、简单地把宝宝的艺术表现定位在某个方面,往往会造成宝宝片面发展,对大多数宝宝来说,强烈的某方面的艺术倾向并不很明显.
大多数宝宝在早期的艺术表现是多方面的,在发展的不同阶段可能会表现出不同的艺术兴趣,这也正是有的父母常常抱怨自己的宝宝一会喜欢画画,一会又喜欢弹琴的缘故.父母要仔细观察宝宝的艺术兴趣点,找出他的艺术敏感点,然后创设相应的环境,为宝宝艺术发展的潜在可能向现实转化提供条件.
三、宝宝艺术潜能的发展重在艺术的审美体验
有的父母往往追求宝宝艺术成果的体现,如会弹几首曲子,会画几幅画等；有的甚至过早追求过级考证.这些不仅不利于宝宝艺术潜能的发展,而且使宝宝失去了对艺术的兴趣.
发展儿童的艺术潜能,关键在于培养宝宝对审美要素的感受力.可以有意识地创设环境,或带宝宝到大自然中感受现实生活中的色彩、线条、平衡、对称、节奏、韵律等美的要素.试想,如果没有生动的、活的审美源泉,何以激发宝宝内在的艺术潜能呢？
父母要审慎对待宝宝的艺术潜能,对宝宝艺术潜能的发展切莫盲目跟风,以免宝宝的艺术幼芽在尚未绽放之前就已经枯萎.
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导语：一般来说,宝宝的性格特征和学习风格在他6个月大的时候开始显露,到了3、4岁的时会愈发明显.给孩子选择兴趣班的目的在于对某项艺术或者技能的兴趣培养,同时也可以促进孩子与同伴之间人际关系的培养.作为父母,我们不妨可以先问问孩子想学什么？尊重孩子的兴趣、爱好,结合
导语：一、不要把发展艺术潜能同化为技能技巧的训练 大多数父母希望自己的宝宝有某项艺术才能,或至少有点艺术气质,所以必须给予宝宝艺术方面的刺激,让宝宝的艺术潜能表露出来.这是对儿童潜能不信任的
导语：1、留下最棒的. 与其让你的孩子保留他创作的每一件作品,不如与他好好谈谈,建立一个基本的保留作品的规则,让他每隔一段时间选择12件他最喜欢的作品保留下来.到了年底,他所保留的最佳作品不会超
导语：很多家长都认为,让孩子学习歌唱、舞蹈、绘画、乐器等技能就是学习艺术,这几个方向的兴趣班因此也在幼儿园以及商业街上遍地开花.虽然上兴趣班是一个培养艺术的便捷的方法,但是父母在决定执行培
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母亲性格能决定胎儿性别？
未经授权禁止转载、摘编、复制或建立镜像，如有违反，追究法律责任。专家指导：如何激发和培养孩子的潜能？_新东方网
您好，欢迎来到新东方
& 文章正文
10:17&&作者：&&来源：新东方网&&字号：|
& &&家庭教育专家，清华大学出版社研究员，北京舞蹈学院客座教授。全国妇联《中华妈妈网》教育顾问王晶教师做客腾讯微访谈，从家庭教育角度出发，为我们介绍了家庭教育如何为孩子成长搭桥铺路，展现了&潜能的可能&。
　　问：我家孩子三年级了写作业真让我头疼不知怎么办
　　答：请记住世界上有三件事，老天的事、他人的事和自己的事，父母的烦恼常常是把孩子的事情与自己的事情捆在一起，当做自己的事情处理，所以引发了&额外的烦恼&。当你理清了这三件事的关系之后，你的烦恼就会减轻很多。
　　问：如何在孩子的早期发现TA的天赋？孩子因为年龄小，对新鲜事情总会充满好奇也容易产生兴趣，可他们总是三分钟热度，家长怎么知道他真正的特长所在？又如何引导他们坚持下去呢？
　　答：孩子的天赋是在实践（玩）中展露的。要发现孩子的天赋就给他设置多个玩的平台，家长会在过程中发现他感兴趣的事情，孩子的任何兴趣都不是偶然，背后有智力支撑，这也是孩子的优势学习能力，在他喜欢的方面提供更多的支持和鼓励就是一种良性的引导。
　　答：关于三分钟热度的问题，这种现象在孩子中是普遍的，因为孩子的注意力集中时间短，家长应理性看待，不能把孩子等同于大人。
　　问：孩子为什么总是爱发脾气？稍不满意就大声嚷嚷，弄得我也一头火，不知道应该如何正确对待他
　　答：首先爱发脾气是自控能力弱，其次孩子只跟他觉得安全的亲人发脾气。这个时候家长不应该发火，否则就会让摩擦升级，更加激怒孩子，如果冷静对待，就看着他发火，一般他的情绪很快就会平静下来，完成一次情绪反应弧。
　　问：您好王教授：我儿子１１岁，课余时间学民族wu,跆拳道象棋奥数，他说都喜欢，所以都在学。可是没有一样特别出众的，我不知道孩子所有时间都在学习对他学习有没有影响？怎样能更好的开发他的潜能？平时他调皮爱动学习不专心。期待您的回复非常感谢！
　　答：这是一个爱好广泛的孩子，一般情况这种孩子的触觉系统比较发达，情绪波动大，耐力欠缺，对于他们的培养应该以鼓励为主，不要极早地要求他们在各方面都有突出的表现，他们的感觉很重要，保持高昂的学习情绪就是他们最好的成长路径。
　　答：您觉得他学习不够专心可能是指他不能长时间地关注一个问题点，对于这类学习型的孩子这种表现是正常的，应给予宽容。
　　问：王教授您好！都说孩子良好的性格来自从小的家庭教育，当我们在教育孩子的时候应该注意哪些方面呢？
　　答：孩子的性格主要来自于遗传，行为模式和思维方式多半来自家庭教育，所以在教育孩子的时候父母要注意自己的言行，多进行正向思考和鼓励，少用负面的词汇和贬低的语言。
　　问：王晶老师，您好~我有一个学生，只要遇到解决不了的问题，就会发脾气，这种孩子怎么去引导呢？
　　答：我认为这个问题的原因有两方面。第一，他缺少自信，对自己的能力没有把握；第二，他缺少成功的经验和对他行为模式正向的接受和鼓励。他发脾气是因为&怕&引起的，怕指责、怕面对不完美的自己，如果能给他提供一个宽容的环境和以解决问题的过程为导向的评判，就会减轻他的焦虑。
　　问：王老师您好，我的弟弟学习成绩非常不好...但是对电脑很感兴趣。家里两种意见，一种是必须读高中，一种是去职高学电脑。您觉得哪种更适合他呢，他真有电脑方面潜能吗？
　　答：他喜欢电脑要问清楚是哪方面，是玩游戏，还是设计动漫，还是对程序感兴趣，这是反映了不同方面的优势智能，弄清楚这个才好下结论。
　　问：孩子的潜能和家长关系很大吧？家长该给孩子创造什么样的氛围才好？
　　答：孩子的潜能跟家长是有关系的，这主要来自于遗传。当然后天的环境影响也是一方面。你让孩子多做，在做中发现他的优势，然后提供适当的学习条件，而不是按照家长的愿望让孩子完成自己的理想。
　　问：王教授您好，我想问一下，如何培养孩子与人相处的能力？让孩子懂得如何与人相处？
　　答：前提是先接触人，在接触人的过程中得到正面的反馈和表扬，这样第一步他就有了兴趣。如何与人相处？要经常表扬那些乐于奉献、乐于助人的人，在孩子的心里建立一个良好的行为模式，这样在与人相处之中，就会不自觉地重复这样的行为，最终成为一个受欢迎的人。
　　问：请问您怎么看待最近出现的&鹰爸教育&您认为这样的教育方法，适用于现在的孩子吗？
　　答：我觉得凡是存在即是合理，评价任何一种教育方法，不能脱离孩子的生长环境和周围的文化，我觉得教育方法有很多种，最重要的是跟所教育对象的匹配度，适合的就是最好的，没有唯一的标准。
　　问：家长幼儿园就教孩子学英语是不是太早了。有必要吗？
　　答：语言是可以极早开发的一种能力，但注意以听说为主，不建议过早地写字。
　　问：外甥女7岁很喜欢舞蹈，但是我姐不让她学，认为会耽误学习，未来又出路不大，您对这个问题怎么看呢？
　　答：任何喜欢都不是偶然，相信她在这方面会有一些天赋，至少可以把它当做一种运动来&玩&，就不会有耽误学习的想法。不是学习跳舞就要做专业舞蹈演员，舞蹈是一种感觉性学习，掌握这种身体语言，对未来的学习和生活都会有帮助。
　　问：王老师，您好！有些问题按照孩子的思路是对的，但是和我们成人的想法可能就会产生冲突，在这种情况下，我们应该怎么办呢？
　　答：我们应该以孩子为主体思考方式，对于孩子的成长他是主人，我们是外人。站在这样一个角度，父母就应该知道怎么办了。
　　问：发现了孩子的兴趣，比如说画画、唱歌，该不该送孩子去专门的机构学习呢？如果这样做了对孩子的影响有多大呢？
　　答：可以送去学。如果父母有这方面的能力也可以自己教导。这样做的结果就是让孩子敢做梦，有梦就去实现，即使梦破灭了（没学好），他也尝试了多彩的梦。在学的过程中，父母要掌握分寸，不要一学钢琴就希望孩子成为朗朗，一学篮球就希望孩子成为姚明，这样会造成孩子对自己的失望，兴趣就很可能自消自灭了。
　　问：王老师，你好！农村的留守儿童成了社会的一个现象，你认为留守在家会对孩子造成哪儿些不好的影响？
　　答：在哪个地方生活并不重要，重要的是亲情缺失是问题的关键，这不利于孩子的身心发展，造成的主要影响是情感淡漠或者是孤僻。
　　问：小孩音乐和美术很好，数学不行。以后应该怎么发展？谢谢王老师！
　　答：就目前的情况不能给未来的发展下定义，但喜欢音乐和美术的孩子多半喜欢感性的学习，逻辑性相对较差，所以数学相对于文科成绩会略有逊色。
　　问：孩子超级爱看漫画书，一本漫画书可以翻来覆去看很多遍，而且是走到哪里都要带漫画书，出门坐车也看，就连上厕所都会偷偷看，您觉得这样的孩子该怎样对他呢？制止是不可能的了。
　　答：这种孩子多半都是很聪明的孩子，尤其是空间想象力发达，他们有能力和漫画锁所达的空间相呼应，彼此成趣。这种能力是需要保护的，未来的创造能力应该很强。
　　问：小孩都十岁了，性格特别地怪，平时叫他叫半天都不理，只顾做自己的，很着急，却不知道怎么办，希望王老师帮忙分析一下，给点建议。
　　答：这种孩子可能是听觉学习型的孩子，他们的快乐多半源自于内心，外界对他们的影响不是很大，所以多给他们一些自我的空间，比较适合他们健康成长。
　　问：请问潜能开发是单方面好呢还是多方面的都要有潜能
　　答：人不可能各方面都有潜能，但潜能蕴藏在人的哪些智力方面却是在实践活动中显现，在活动中表现出能力极强的方面，往往是潜能所在的方面。
　　问：王教授，孩子很闷、胆小，不愿意交流思想，喜欢独自一人做自己的，如何挖掘他的潜能呢？
　　答：这好像是一个缺乏自信的孩子，家长要给孩子多设置一些温暖而安全的环境，尽量少批评，对于这类孩子的教育，成功是成功之母。
　　问：老师您好，就是家里的孩子，没看出有什么天赋和兴趣来，具体往哪方面发展，怎么判断啊，该报各种训练班了...
　　答：没看出是很正常的，因为中国缺少对父母的培训，所以父母在识别孩子方面能力都不是很强，可以送给你一句话&先有伯乐，后有千里马&。孩子是环境的产物，所以父母应该与孩子共同学习、共同成长。
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(实习编辑：耿博琳)
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