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2010学年第二学期四年级语文第六单元练习卷
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人教版2012年六年级语文下册第一二单元(平湖)月考试卷[1] 2
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人教版2012年六年级语文下册第一二单元(平湖)月考试卷
官方公共微信大概要考什么?大多数是什么类型?_作业帮
大概要考什么?大多数是什么类型?
大概要考什么?大多数是什么类型?
主要是考语文和数学,语文会考一些课外的知识,阅读,作文.数学会考一些比较难的奥数题(但多数在最后几大题)前面还是比较简单的,只要多看看书就可以了.所以要多看书,应考,才能考的好哦,另外还有英语,常识,历史,思想品德 毕业考试语文试卷（2005.6） 一、 看拼音写词语（5分） suō máo huí móu ān yì zèng liàng xuān xiāo ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、按要求完成练习（12分） 1、 形容人谈论的成语： 、 、 、 2、 六年来,一定有许多名言使你深受启发,请你试着写一条曾经给你启示的名言,并写出作者名称. 3、 你能写出一首送别诗吗? 4、 对对子： 北国对 莺歌对 5、 写出句子中与繁体字相对应的简化字. 黄果树瀑布的水花飞溅到游人的脸颊上. （ ） （ ） （ ） （ ） 三、按课文内容填空,并完成相关练习.（15分） 1、那雪白的蓑毛,那 结构,那 的长喙,那 ,增一点儿 ,减一点儿 ,素一点儿 ,深一点儿 .这段话写出了白鹭的 特点. 2、烟台的海是 ,是 ,是 ,世世代代的烟台 . 3、本学期,我最喜欢的一篇课文是 ,因为 . 四、综合改错（8分） 过去,语文对我可不怎么感兴趣,自从读了冰心奶奶的“再寄小读者”已后.我认识到语文是一门基础学科,就下苦工学习.如今,我的阅读和写作水平都有了进步.以后,我还要连续努力,挣取得更好的进步. 五、阅读短文,完成练习. （一）九寨沟(13分) 一进入九寨沟景区,就像到了一个童话世界.一座座雪峰插入云霄,峰顶银光闪闪.从河谷至山坡,遍布着原始森林.大大小小的湖泊,像颗颗宝石镶嵌在彩带般的沟谷中.湖水清澈见底,湖底石块色彩斑斓.每当天所晴朗时,蓝天、白云、雪峰、森林,都倒映在湖水中,构成了一幅幅五彩缤纷的图画,难怪人们把这些湖泊叫做称为“五花海”、“五彩池”呢.由于河谷高低不平,湖泊与湖泊之间恰似一级级天然的台阶.由此形成的一道道高低错落的瀑布,宛如白练腾空,银花四溅,蔚为壮观.九寨沟真是个充满诗情画意的人间仙境啊! 1、这篇文章中有些词语用得挺好的,值得积累,我要把它给记下来. （4分） 、 、 、 2、这段话写了很多景物,但我细细地归纳了一下,其实主要是写了___________、____________、____________、_____________四个方面景物?（4分） 3、人们把这里的湖泊称为“五花海”、“五彩池”,是有原因的： _____________________________________________________________（3分） 4、请你根据九寨沟风景的特点来给她写一条广告语吧!（2分） （二）啄破硬壳（17分） 我们无数次地吃过鸡蛋,但很少有人亲眼看见过小鸡雏从蛋壳里钻出来的场面.那一年,我领着女儿到农村去,恰巧遇见了老乡家里的母鸡在孵小鸡. 那是一只芦花色的母鸡,趴在土炕（kang keng）一角草筐里的鸡蛋上倾注着自己全部的母爱.鸡蛋挺多的,我们能听到小鸡雏(chu chou)在蛋壳里面用力地啄壳的声音,“嗒,嗒嗒……”那声音虽弱小,却震撼着人心,这是小鸡雏在用自己的生命撞击着铜墙铁壁似的硬壳.过了好久,一个湿乎乎的小脑袋才很艰难地从里面钻了出来. 女儿的目光集中在一个啄壳声响了好长一段时间的鸡蛋上了.那鸡蛋壳的上端已经露出米粒大小的孔,从那个小孔里看见鸡雏用力啄壳的硬喙(hui zhuo). 这时,站在一旁一直没有吱声的老大娘看出了女儿的心思,她一把拦住了女儿. 大娘说：“孩子,别去碰它,这小鸡雏只有靠自己啄破硬壳才能活,你帮了它,也许就是害了“嗒,嗒嗒……”几分钟过去了,那小孔还是米粒大小,似乎没有变化. 女儿为了要帮小鸡雏,她不顾老母鸡威胁的叫声,伸出手来要去剥那个硬壳. 只有靠自己啄破硬壳才能活.老母鸡是最护自己的孩子的,可是它却“冷酷”地让鸡雏自己钻出蛋壳.农村老大娘无意中说的这句话是那样平凡,而其中蕴藏的道理却让人思索. 1、划去括号中不正确的读音.（3分） 2、写出下列词语的反义词.（4分） 平凡（ ） 冷酷（ ） 3、写出这篇短文的主要内容.（2分） 4、读带“一”线的句子,再自己提问题,自己回答问题,体会句子含着的意思.（4分） 问题： 答： 5、大娘的话里蕴藏着什么道理?假如你在场,你想对大娘说点什么?（4分） 六、习作（30分） 根据提供的材料,展开想象,以“孙悟空三考六（2）班”为题,写一篇作文.字数不少与400字. 孙悟空听说六（2）班连续三次被评为“雷锋班级”,他将信将疑,就前后变了三次,观察和考验了六（2）班…… 二○○五年小学六年级语文毕业模拟试卷 一、看拼音写词语 bào zào hóu lóng lín xún chōng jǐng ( ) ( ) ( ) ( ) shì hào níng jù shēng si lì jié bō lán zhuàng kuò ( ) ( ) ( ) ( ) 二、填字成词 言（ ）意（ ） 浮想（ ）（ ） 尺( )寸（ ） （ ）而不（ ） 气（ ）（ ）昂 门（ ）若（ ） 不（ ）不（ ） 高（ ）满（ ） （ ）（ ）常谈 所向（ ）（ ） 万人（ ）（ ） 如（ ）似（ ） 选择两个自己喜欢的成语,并说明理由 三、仿照例子写句子 例句：人们爱秋天,爱它的天高气爽,爱它的香飘四野. 我扑在书上,就像饥饿的人扑在面包上. 把书比作船只,写一句比喻句 四、某公园张贴一则告示：除了你的脚印,什么都别留下；除了你的记忆,什么都别带走. 1、 这则告示告诉游人什么呢? 2、 它写得好不好?说出你的理由. 五、 用平时的积累完成练习. 1、 学了《真情的回报》一文,我不禁想起卢梭的一句话： 你喜欢吗?理由是 2、《牛郎织女》中的两位主人公,深受人们的同情,正如古代诗人苏轼的一首词中写到 , , .但大家都希望他们有个美好的未来,又如苏轼词中写到 , ! 3、写诗句 ,不如 ； ,不如 ,草色遥看近却无. 儿童散学归来早, . 学而不思则罔, . 路漫漫其修远兮, . 某日,小青登上黄山后,不由地发出了感叹 , .(杜甫诗) 回到家后,她又不由地发出了感叹 , （徐霞客诗） 4、根据课文内容填空 （1）、在我们心目中,您是 , 您是 , 您是 , 您是 , （2）、采茶姑娘个个 ,她们用灵巧的双手 地从茶树上 ,绿树 的身影,构成 . （3）、那雪白的 ,那 结构,那 ,那 ,增一点儿 ,减一点儿 ,素一点儿 ,深一点儿 . 六、阅读短文,完成练习. 短文一： 美 丽 的 放 弃 大雪初晴,阳光轻轻落在玉树琼枝上,森林里静极了.从耳机里传来的信号指引我们从南北两个方向实现了对“雪雪”的合围.“雪雪”是青川唐家河自然保护区一只戴了无线电颈圈的少女熊猫,中美科学家把换颈圈的日子定在圣诞节之前,旨在给节日献上一份工作成果,添一些喜气. “雪雪”抱着脑袋在松软的雪被中酣睡,被雨水洗涤得一尘不染的身体,白毛如银、黑毛似漆,在阳光下闪烁着迷人的光泽.她睡得太香甜了,毛茸茸的小肚子在有节奏地起伏,全然不知麻醉枪的准星已在很近的地方盯上了自己. 众人卧在雪地上,数着分秒等夏勒博士下射击令.但见胡教授和夏勒博士会意地挥挥手后,却让全体人员立即撤退.博士说,“雪雪”睡在离悬崖很近的地方,担心它中枪后受惊,懵懵懂懂掉下崖,所以放弃了这次行动.我们无可奈何地露出冰冻的微笑. 由于放弃了射击,“雪雪”可爱的睡态才永远铭记于心里.其实,在森林里我们常常看到放弃,比如,老树放弃了生,轰然倒下,让许多小树得以分享一片蓝天.大森林是因为放弃而美丽,在这物欲横流的世界,总以为得到才是美.试试放弃吧,也许,放弃对我们也是一种美丽. 1、“雪雪”可爱的睡态是什么样子的呢?请用“ ”画出有关句子. 2、胡教授和夏勒博士为什么要下令放弃射击? 3、“得到才是美”,你对这种观点有什么看法?简单说出理由. 4、请举一实例来说明放弃也是一种美丽. 短文二： 母 爱 的 力 量 那年,小妹因为受伤住进了医院,我去陪护. 同病房有一个女孩,她是因为车祸住进来的.自住进来的那天起,她就一直昏迷不醒.女孩在昏迷中不时地喊着：“妈妈,妈妈!” 女孩的爸爸手足无措地坐在病床前,神色凄楚地看着女儿痛苦地挣扎,不知该如何帮助女儿,只是不停地（ ① ）医生：“救救我女儿,救救我女儿!” 他不知道,医生该用的药都已用了,而病人,有时候也是要自救的.能不能活下,既要看她对这个世界是否充满生的（ ② ）,也要看她的造化. 一个护士问那个男人：“孩子的妈妈呢?你为什么不叫她妈妈来?” 男人埋下头,低低地说：“我们离婚很久了,我找不到她.” 护士皱了皱眉头,默默地坐下来,轻轻握住女孩凉凉的手,柔声说：“女儿乖,妈妈在,妈妈在.” 男人抬起头,吃惊地看着护士,少顷,脸上流满泪说：“谢谢,谢谢!” 女孩唤一声“妈妈”,护士答应一声,而护士与那个女孩差不多年龄,还没结婚. 女孩像落水者抓到了一根稻草般死死（ ③ ）护士的手,呼吸慢慢均匀下来. 在以后的日子里,那位护士像一位真正的妈妈那样,一有空就守在女孩病床前,握着她的手,跟她说话,讲故事,轻轻地唱歌……直到那女孩完全醒来. 医生说：“她能苏醒是个奇迹.” 女孩说：“我感觉到妈妈用一双温暖的手,一直牵着我,一直牵着我,把我从一个黑黑的冰冷冷的井里拉上来……” 人们把赞扬的目光投向那位充满爱心的护士,护士的脸微微红了说：“我记得读过一句名言,母爱可拯救一切.” 1、 给文中标有①②③的地方选择最恰当的词. ① A、恳求 B、哀求 C、要求 ② A、希望 B、期望 C、渴望 ③ A、抓住 B、攥紧 C、牵着 2、 这位女护士做了一件什么事呢? 3、“女孩苏醒是个奇迹”,请问是什么创造了这个奇迹? 4、歌颂母爱的名言或诗句很多,请你写一句. 5、读了这篇文章后,你最想对这位女护士说些什么呢? 七、习作表达 在你的生活或学习中遇到过对手吗?你和他（她）之间又发生过什么事呢?请你以“对手”为题写一篇作文.要求内容具体,语句通顺,字迹端正,400字左右. 小学六年级语文毕业模拟试题 学校________班级_________姓名________得分________ 卷首寄语------同学们,经过六年小学语文的学习,你一定有不少的收获吧!下面的题目会让你对自己的学习有一个全面的评价,仔细审题,认真答题,你就会有出色的表现,相信自己的实力,祝你成功! 积累运用.（30分） [试题说明：旨在培养学生正确地理解和运用祖国语言,丰富语言的积累,从而促进学生积极主动进行积累,培养良好的习惯.] 一、给加点字读音全对的一组后打“√”.（3分） A．屋脊（jī）宫阙（què） 吮吸（yǔn）鏖战（áo）凌晨（línɡ）( ) B．锃亮（zènɡ）眸子（mǔ）弹琴（tán）河畔（pán）了望（liáo）( ) C．吓煞（shà） 蜷曲（quán） 鸟瞰（kàn） 音乐（yuè） 鸟喙（huì） ( ) D．惬意（qiè） 衣冠（ɡuān）松散（sàn） 炽热（zhì） 憧憬（chōnɡ） ( ) 二、给没有错别字的一组句子后打"√".（3分） A．海伦不分昼夜,像一块干躁的海棉吮吸着知识的甘霖. （ ） B．在清香的碧螺春荼汤里,我看到了江南明媚的春光. （ ） C．秦兵马俑维妙维肖地模拟军阵的排列,在雕塑史上决无仅有. （ ） D．一想到明天就要告别校园,我的心中就涌起了深深的眷恋之情. （ ） 三、临写下面的字,注意写得正确、美观.（2分） 泗水河边桃红柳绿,草色青青,习习春风像优美的琴声,在给翩翩到来的春天伴奏. ————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————. 四、根据要求写成语.（6分） 1、写出古人刻苦学习的成语： _________________、________________、________________. 2、形容时间快的成语： _________________、________________、________________. 五、理解运用古诗词（6）. 1、每逢佳节,我们会给远方的亲人写信或发电子邮件,可以引用______________这句诗表达自己的思念之情. 2、六年的学习生活老师对我们倾注了满腔的热血,你由此想到了________________________________的名言,以此表达你对老师的热爱和赞美. 3、要写好作文,不光要看书,还要多参加实践活动,正如古人说的那样：“______________________________________________”. 六、课文积累感悟.（10） 1、郭沫若的《白鹭》一文,赞美白鹭________是一首精巧的诗,________是一首韵味无穷的诗.（请在横线上填上恰当的关联词） 白鹭的精巧体现在：_____________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________. 2、“烟台的海是一幅画,是一道广阔的背景,是一座壮丽的舞台.”请你当一回小导游,介绍一下某季节烟台的海.___________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ _____________________________________________________________. 3、春天是可爱的,古人描写春天、赞美春天的诗作也不计其数.请你从本册课文中选择一首你最喜欢的默写在下面： 题目：______________ ___________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________. 口语交际.（10分） [语文源于生活,又广泛运用于生活.培养学生在生活中学习语文和运用语文的意识和能力,让学生学会运用语文解决生活中的实际问题,以体现语文学科的工具性.] 1、根据提供的情境写一段话. 新课程提倡小学生多读课外书,以此来丰富自己的知识.有几个四、五年级的学生要去书店买书,他们邀请你前去参谋,你将怎样指导他们选择书籍,请有条理地写下来. __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________. 2、电脑已进入千家万户,我们写文章写信都可以用电脑代替,且电脑打印出来的字美观整齐,有些人认为现代化的书写工具,不必再费神地练字,对此,你的看法是 __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________. 阅读理解.（25分） [课标指出：小学生应具有独立阅读的能力.在阅读中,应充分让学生体验、感悟,以培养勤于阅读的良好习惯,不断提升学生的语文素养.] 一阅读《给家乡孩子的一封信》片段,解答题目.（8分） 不要把我当作什么杰出人物,我只是一个普通的人.我写作（ ）我有才华,（ ）我有感情,对我的祖国和同胞有无限的爱,我用作品表达这种感情.我今年87岁,今天回顾过去,说不上失败,也谈不上成功,我只是老老实实、平平凡凡地走过了这一生.我思索,我追求,我终于明白生命的意义在于奉献而不于享受.我在回答和平街小学同学们的信中说：“我愿意再活一次,重新学习,重新工作,让我的生命开花结果.”有人问我生命开花结果是什么意思.我说：“人活着不是为了吃白干饭,我们活着就是要给我们其中的社会添上一点光彩.这个我们能办得到,（ ）我们每个人都有更多的爱,更多的同情,更多的精力,更多的时间,比维持我们自己生存所需要的多得多.只有为别人花费它们,我们的生命才会开花.一心为自己、一生为自己的人什么也得不到.” ⑴在括号内填上适当的关联词语. ⑵上文是著名作家 __________在《给家乡孩子的信》中讲的一段话.在这段话中,作者多次表达了他对人生的态度.请把你感受最深的一处抄写下来：__________________ _________________________________________________________ _________________. 读了这段话,我们能充分感受到作者 ______________________的高尚品格；感悟到比生存更有价值的是__________________________ ____________________________. ⑶为了明确地表达自己的想法,作者多次运用了反义词.认真默读,至少把其中的两组摘录下来___________________________________ ___________________________. 短文二（5分） 随着几声嘹亮的鸡叫,整个湖山醒来了.披着晨雾,踏着朝霞,采茶姑娘三五成群,结伴向茶园走去.空中弥漫着淡淡的画像,翠绿欲滴的茶树丛中,不时传来银铃般的欢笑声.太阳升起来了,在湖山的上空铺开万道金光,茶园也被染上了一层金色.采茶姑娘个个神采飞扬,他们用灵巧的双手敏捷地从茶树上摘下一片片嫩芽.绿树映衬着俊美的身影,构成一幅美丽动人的图画. ⑴“整个湖山醒来了”一句中的“湖”指的是_______ 湖,山指的是湖边的_________ 山和_______山. ⑵文中形容茶树绿得浓的词语是：_____________ ；与“神采飞扬”意思相近的词语有 ___________________. ⑶用几句话写出采茶姑娘采茶时的心情._____________________. 短文三（12分） 旅行鸽和普通的鸽子非常相似.不过,他的后背是灰色的,似乎还有些发蓝,而胸前的颜色又是鲜红的,所以看上去是那么的绚丽多彩. 旅行鸽不仅好看,而且数量繁多,曾经地球上数量最多的鸟类之一,当它们组成庞大的队伍,唱着高昂响亮的歌儿,飞过北美洲上空时,鸟群遮住了阳光,地面上一片昏暗.有的旅行鸽的队伍长达十五公里,宽两公里,数量足有两一只. 改变旅行鸽命运的,使他的肉食用起来味道鲜美.如果用棍棒向天空挥动几下,就能打下好几只旅行鸽.如果用猎枪,捕杀几百只甚至几千只就更不在话下了.这就是当时的事实.那时候,每天都有几百万只旅行鸽被火车送到城里,变成了餐桌上的佳肴.随着人们对森林的大面积砍伐和狩猎活动的普遍进行,旅行鸽的数量逐渐减少.1900年的一天,随着一声枪响,最后一只野生的旅行鸽被击伤了.1909年,曾经有铺天盖地阵容的旅行鸽,只剩下三只了,它们生活在一家动物园里.日,最后一只旅行鸽]在这家动物园中死去,美国所有的报纸和电台都报道了这一消息. 旅行鸽从铺天盖地到物种灭绝,只有短短的五十年时间.而在二十世纪,竟有数以百计的动物,从地球上永远地消失了. ⑴给文章加个题目：________________________. ⑵用“-----”画出文中表示“绚丽多彩”意思的句子；用“……”画出文中表示“铺天盖地”意思的句子. ⑶你认为旅行鸽灭绝的原因是：___________________________________________ ______________________________________________________________ ____________. ⑷你从旅行鸽的命运联想到什么?用几句话写下来. _______________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________. 三、作文.（30分） [写作是运用语言文字进行表达和交流的形式,是认识世界、认识自我的过程.写作能力是语文素养的综合体现.以下习作贴近学生实际,使每个学生都易于动笔,乐于表达.] 培根说过：“如果你把快乐告诉一个朋友,你将得到两个快乐,而如果你把忧愁像一个朋友倾诉,你将被分掉一半的忧愁.”在你的生活中,有过那些快乐和忧愁?你是怎样和别人分享的?选一两件事写下来,题目自定.
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苏教版小学五年级语文下册期末试卷
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