关于遗传算法解背包问题的几个问题。

一个关于生物遗传概率计算的问题_百度知道
一个关于生物遗传概率计算的问题
男方的父母都是双眼皮,女方的父亲是单眼皮:这对夫妇生出双眼皮女孩的概率是:5&#47,试问:答案,但他有一个妹妹是单眼皮有一对双眼皮(显性性状)的夫妇;12请给出具体的解题步骤
提问者采纳
用1减;3*1/4=1/3*0=0,即都是Aa.而她是双眼皮的(有A),概率为1&#47,所以只可能是Aa或AA,一定是双眼皮的.(男方妹妹为aa)双亲是Aa,后代有1/6但是注意,得到双眼皮女孩的概率.概率为2&#47,孩子的眼皮单双与否与性别无关. 女方的父亲是单眼皮(aa),可能性为AA 1&#47。为5/12;6;4AA,先算单眼皮的概率,父母都是双眼皮,但生出的孩子有单眼皮,1&#47. 先看男方.但男方已经知道是双眼皮了;3,则必然有一个a要传给她. 比较简单的,Aa 2&#47,单双眼皮的基因在常染色体上,因为孩子必定有A。所以双眼皮的孩子的概率为1-1/6再除以2;3,说明他们各带一个隐性基因;2Aa。单眼皮;6=5&#47:若男方是Aa,1&#47。所以要用得到的5/4aa,a,说明她的基因只能是Aa.若男方是AA,说明都有显性的A,就得到双眼皮的了设基因为A
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女Aa时;3女方的父亲是单眼皮;3*1&#47,生出双眼皮女孩的概率是1&#47,女方是双眼皮,所以她的基因型一定是Aa男AA;2男Aa;8+1&#47,女Aa时,生出双眼皮女孩的概率是1/2*3/3*3/4=3/8所以最后这对夫妇生出双眼皮女孩的概率是2/2=5/3,所以他基因型是Aa的几率就是2&#47有一个单眼皮妹妹说明父母的基因型是Aa这个人是双眼皮,AA的几率是1&#47
设基因为A,a.先从男方父母看,都是双眼皮,但生出的孩子有单眼皮,说明他们各带一个隐性基因,即都是Aa.双亲是Aa,后代有1/4AA,1/4aa,1/2Aa.那么双眼皮的男方的基因型就可能是AA,或Aa.在这两钟基因型中AA占1/3,Aa占2/3.女方的父亲是单眼皮,则必然有一个a要传予她.而她是双眼皮的,说明她的基因是Aa.这对夫妇生育后代要是单眼皮,必然男方是Aa.即概率为2/3*1/4=1/6.反之得双眼皮的概率为5/6.其中女孩概率是1/2,即1/2*5/6=5/12.
文字不太好说,要花家族遗传图啊。我把式子列给你吧。父亲的情况分两种,AA和Aa。母亲只可能是Aa。AA*Aa:1/3乘1乘1/2Aa*Aa:2/3乘3/4乘1/2
双亲都是双眼皮生了个单眼皮,说明双眼皮为显性形状,单眼皮为隐形性状,而且双亲都为杂合体,下面用A/a表示。男方父母皆为双眼皮,生了个单眼皮,所以基因型都是Aa。男方是双眼皮,要剔除aa基因型,所以基因型有两种可能:AA(1/3)、Aa(2/3)女方也是双眼皮,所以必定是A_。现在知道女方父亲是单眼皮,即aa,而基因必定一方来自父亲,所以女方的基因型必定为Aa。要计算的是双眼皮结果,所以我们用1减去单眼皮概率比较容易算。由于AA(男方)×Aa(女方)这个组合式不可能生出单眼皮,所以先忽略不算。现在看另一种可能:Aa(男方)×Aa(女方)2/3
1所以生出aa是1/4。所以算单眼皮可能是:2/3×1/4=1/6生出双眼皮的可能则是:1-1/6=5/6因为只算生双眼皮女生,所以还要乘以1/2,是:5/6×1/2=5/12这个就是最后结果
我的判断:由 有一对双眼皮(显性性状)的夫妇,男方的父母都是双眼皮,但他有一个妹妹是单眼皮 判断父母都是杂合显性,所以后代为显性有四分之三的概率,又是生的女孩,所以在乘以二分之一得到八分之三
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出门在外也不愁有关遗传病的三个问题
《有关遗传病的三个问题》摘要:都是通过染色体上的基因来一代一代传递的,如果父母的遗传信息中带有不正常基因,就会引起遗传玻在每一代中往往有一定比例的个体发病,有些遗传病是生下来就有的,如脊柱裂,有的却要到身体发育至一定阶段后才能产生...: ◇
  在不育门诊曾见到这样一对年轻夫妇,他们的头胎儿子生下来就患血管瘤,发病面积超过体表面积的40%,轻轻一碰就出血不止,6年来反复住院、输血、抢救,既耗尽他们的心血,也花掉几万元钱,至今家中看不出现代化的迹象。现在,他们有了生二胎的计划指标,但他们特别害怕再生个有病的孩子。所以,他们特意来作检查,想知道会不会再生个有血管瘤的孩子?
  要回答他们的问题,就要首先弄清下面几个概念:
  一、出生时就有的病都是遗传病吗?
  大家都知道,人的相貌等性状都是通过染色体上的基因来一代一代传递的,如果父母的遗传信息中带有不正常基因,就会引起遗传病。在每一代中往往有一定比例的个体发病,有些遗传病是生下来就有的,如脊柱裂,有的却要到身体发育至一定阶段后才能产生,如遗传性小脑运动失调,要到35岁左右才发病;秃发是在成人后发病;铜代谢病,在青春期就可发病,也可至成年期才发病。所以遗传病不一定是一出生就表现出来的。反之,生下来就有的病也不一定是遗传病。很多出生缺陷属于先天性疾病,而不是遗传病。如孕妇在妊娠早期感冒发烧、受病毒感染、用药不当、接触有毒化学试剂、X线照射、饮酒等都会导致胚胎受累并引起出生缺陷。可以说生下来就有病的孩子很多都不是遗传病,有些病如多基因病,虽然有遗传因素在起作用,但环境因素也仍然起了相当作用。
  前述先天性血管瘤患儿属于哪种情况呢?经了解患儿父母双方家族三代人中均无类似情况,父母也不是近亲结婚。当然家族中阴性并不能排除遗传病的可能性,因为一些遗传病是散发的、不完全外显的。但经调查,母亲在妊娠早期有过感冒,因此,确认为环境因素引起的先天性疾病的可能性大。
  在给这对夫妇介绍了这些知识后,他们恍然大悟,但是他们还是有点儿不放心,提出是不是检查一下染色体?是的,很多医生在把握不大时也总想多做些实验室检查,以便更多地排除或肯定一些因素,那么,就让我们弄清第二个概念。
  二、诊断遗传病都要查染色体吗?
  前面已经介绍过,遗传病分三种,单基因遗传病、多基因遗传病和染色体病。其中大多数单基因病、多基因病的染色体没有出现畸变,因此,不能从染色体检查获得诊断信息。而像单基因病血友病(X性连锁隐性遗传病),如果能追问出家系中存在有一定规律的、多个出血不止的亲属,那么不做染色体检查,光凭家系分析便可明确诊断。所以,只有怀疑是典型染色体病的患儿及双亲;具有两种以上的先天畸形患者;染色体病患者的双亲、子女、同胞及其他亲属;有习惯性流产和死胎史的夫妇;病因不明的智力低下患者;病因不明的不育症;有明显皮纹异常的患者等才需要做染色体检查。
  医生给这对夫妇提出的建议是,没有必要做染色体检查,但应做好产前诊断,下面就简要介绍一下如何进行产前检查,当然,首先要明确产前检查的概念是什么?
  三、产前诊断能判断胎儿的发育畸形吗?
  产前诊断是预防性优生学的重要组成部分,对于早期发现并杜绝严重发育异常的胎儿出生具有重要意义。特别是对于现行计划生育条例中规定的、有缺陷儿的父母可以生第二胎的精神十分适用。这些孕妇应及时到医院进行产前检查,做出产前诊断,如确诊胎儿正常,孕妇就可以解除顾虑,心情舒畅,有利于保证母子两代人的身心健康,从而保证健康聪明的下一代的出生。如确诊胎儿异常,则要及早引产,终止妊娠,不仅使孕妇身体少受损害,也避免再次给患儿家庭带来经济上、精神上的打击和负担。因此,产前诊断是优生和提高人口素质的重要保证。对于40岁以上的高龄孕妇,胎儿染色体异常发生率很高,也有必要作产前诊断。
  产前诊断包括:①早期用绒毛细胞做产前诊断(妊娠40-60天之间),检查染色体核型、微核等;②羊膜腔穿刺取羊水及羊水细胞(妊娠16-20周)。③B型超声检查,每次扫描时间短,孕妇无痛若,对胎儿无伤害,有可能发现体表畸形和异常,多在妊娠16-20周进行;④胎儿镜检查,是在B型超声指导下,将胎儿镜经腹部插入子宫羊膜腔内,以了解羊水的透明度,抽取羊水化验,更重要的是能在内窥镜下直接观察胎儿整个外表有无畸形。对于这对夫妇来说,更适于采用B型超声检查。
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电话:010-(一)此题考查的知识点是基因的显性与隐性以及基因的传递.解答时可以从显性基因和隐性基因以及它们控制的性状和基因在亲子代间的传递方面来切入.(二)在众多的生命起源学说中,其中化学起源说是被广大学者普遍接受的生命起源假说.这一假说认为,地球上的生命是在地球温度逐步下降以后,在极其漫长的时间内,由非生命物质经过极其复杂的化学过程,一步一步地演变而成的.化学起源说将生命的起源分为四个阶段:第一个阶段,从无机小分子生成有机小分子的阶段;第二个阶段,从有机小分子物质生成生物大分子物质;第三个阶段,从生物大分子物质组成多分子体系;第四个阶段,有机多分子体系演变为原始生命.米勒等人所做的实验是为了证明该学说的第一步.(三)此题主要考查的是同学们通过分析资料解决问题的能力,分析解答.细胞学说认为:动植物都是由细胞构成的,细胞是构成生物体结构和功能的基本单位,细胞能够产生细胞;恩格斯把细胞学说,能量守恒和转化定律,达尔文的进化论并称为世纪的三大自然科学发现.(四)考查的知识点是鸟卵的结构,受精卵的组成以及明确鸟类的生殖和发育情况.
解:(一)生物体的某些性状是由一对基因控制的,而成对的基因往往有显性和隐性之分,显性基因控制显性性状,隐性基因控制隐性性状,当控制某个性状的基因一个是显性,一个是隐性时,只表现出显性基因控制的性状.控制棕眼和蓝眼属于一对相对性状;从图中可知,两个棕眼人生的孩子全是棕眼,不能断定棕眼是显性性状还是隐性性状;两个棕眼的人生的子女中有的是棕眼,有的是蓝眼,如果棕眼是隐形性状,那么隐形性状的人不会出生显性性状的后代,故说明棕眼是显性性状.由图可知,父,母亲的性状是棕眼,父,母亲的基因组成都是,他们的子女可能的基因组成是或或,所占的比率分别是,,.后代棕眼的可能性是,蓝眼的可能性是.根据显性性状的表现基因为或,隐性性状的表现基因为,后代中出现了蓝眼即基因组成应为,这两个一个来自父亲另一个来自母亲,故父母中都有这个基因,又因为父母表现的是显性性状,故另外一个基因都应为,因此父母的基因组成为:,;据图回答,因为母亲是棕眼,故基因组成为,故棕眼子女的基因组成是,如果和蓝眼人婚配,所生的子女中棕眼的可能性是.得知和生的第二个孩子为棕眼女孩的几率为.如图:如图,在米勒的模拟实验,一个盛有水溶液的烧瓶代表原始的海洋,其上部球型空间里含有氢气,氨气,甲烷和水蒸汽等"还原性大气".米勒先给烧瓶加热,使水蒸汽在管中循环,接着他通过两个电极放电产生电火花,模拟原始天空的闪电,以激发密封装置中的不同气体发生化学反应,而球型空间下部连通的冷凝管让反应后的产物和水蒸汽冷却形成液体,又流回底部的烧瓶,即模拟降雨的过程.经过一周持续不断的实验和循环之后.米勒分析其化学成分时发现,其中含有包括种氨基酸和不同有机酸在内的各种新的有机化合物,同时还形成了氰氢酸,而氰氢酸可以合成腺嘌呤,腺嘌呤是组成核苷酸的基本单位.米勒的实验试图向人们证实,生命起源的第一步,从无机小分子物质形成有机小分子物质,在原始地球的条件下是完全可能实现的.实验中火花放电的作用是模拟原始天空的闪电,以激发密封装置中的不同气体发生化学反应.米勒提出的问题是在原始地球条件下,无机小分子物质能合成有机小分子物质么?米勒作出的假设是在原始地球条件下,无机小分子物质能合成有机小分子物质.米勒分析其化学成分时发现,其中含有包括种氨基酸和不同有机酸在内的各种新的有机化合物,同时还形成了氰氢酸,而氰氢酸可以合成腺嘌呤,腺嘌呤是组成核苷酸的基本单位.米勒的实验向人们证实了,生命起源的第一步,从无机小分子物质形成有机小分子物质,在原始地球的条件下是完全可能实现的.(三)对地球上生命的起源,科学史上有着许多观点,在众多的生命起源的观点中,学习时应该去吸其精华,如陨石中发现有并非来自地球的氨基酸,证明地球外的星际空间含有有机物;细胞的发现与显微镜的发明有很大的关系,世纪,英国科学家罗伯特虎克研制出一种能够放大倍的显微镜,他把软木切成薄片放在显微镜下观察,看到软木的结构像蜂巢,有许许多多的"小房间",他把这些"小房间"命名为细胞;年,德国植物学家施莱登在前人研究成果的基础上提出细胞是一切植物的基本构造,细胞不仅本身是独立的生命,并且是植物体生命的一部分,并维系着整个植物体的生命;年,德国动物学家施旺受到施莱登的启发,结合自身的动物细胞研究成果,把细胞说扩大到动物界,提出一切动物组织均由细胞组成,从而建立了生物学中统一的细胞学说.(四)在鸟卵的结构图中,可见鸟卵由外及里的结构为:卵壳起保护作用;卵壳膜起保护作用;气室可以为胚胎发育提供氧气;卵白既有保护卵细胞又有为胚胎发育提供营养和水分的功能;系带起到固定卵黄的作用;卵黄膜是紧抱在卵黄外面的膜,起保护作用;蛋黄即鸟卵内部发黄的部分.鸟卵中的大多数蛋白质都集中在卵黄部分,其为胚胎发育提供营养.能为鸟的胚胎发育提供营养物质的结构有卵黄和卵白,对卵细胞具有保护作用的有:卵壳,卵壳膜和卵白.卵黄上的小白点叫做胚盘,含有细胞核,内有遗传物质,将来发育成胚胎;鸟卵的受精卵是由卵黄,胚盘和卵黄膜组成.上面有许多肉眼看不见的小孔,可以透气,以确保卵细胞进行气体交换.鸟类有雌鸟和雄鸟之分,生殖季节,雌雄鸟交配,精子和卵细胞在雌鸟体内结合形成受精卵.雌鸟产具有坚硬外壳的大型卵.受精卵在鸟体内就已经开始发育,当雌鸟产下受精卵后,由于外界温度低于亲鸟的体温,胚胎停止发育,需由亲鸟孵化才能继续发育.可见鸟类是雌雄异体,体内受精,卵生的动物.体外发育.其生殖发育不需要水.故答案为:(一)显性性状;;;(二)模拟原始天空的闪电;在原始地球条件下,无机小分子物质能合成有机小分子物质么?;在原始地球条件下,无机小分子物质能合成有机小分子物质;产生了多种氨基酸等有机物;在原始地球条件下,由无机小分子物质能合成有机小分子物质是可能的.(三)地球外的星际空间含有有机物;建立了生物学中统一的细胞学说;(四)卵黄膜;进行气体交换的;卵生,体外发育.
解答此类题目的关键是了解基因在亲子代之间的传递;要注意:科学探究中的结论要么肯定假设,要么否定假设;罗伯特虎克对科学的贡献是巨大的;熟知鸟卵的结构和各部分的作用;未受精的卵不能孵化成雏鸟.受精卵在雌鸟体内就已经开始发育.知识面广,有点难度.
3519@@3@@@@地球上生命的起源@@@@@@228@@Biology@@Junior@@$228@@2@@@@生命的起源和生物进化@@@@@@45@@Biology@@Junior@@$45@@1@@@@生物的多样性@@@@@@6@@Biology@@Junior@@$6@@0@@@@初中生物@@@@@@-1@@Biology@@Junior@@$3448@@3@@@@鸟卵的结构@@@@@@224@@Biology@@Junior@@$224@@2@@@@动、植物的生殖和发育@@@@@@44@@Biology@@Junior@@$44@@1@@@@生物的生殖、发育与遗传@@@@@@6@@Biology@@Junior@@$6@@0@@@@初中生物@@@@@@-1@@Biology@@Junior@@$3462@@3@@@@基因的显性和隐性以及它们与性状表现之间的关系@@@@@@225@@Biology@@Junior@@$225@@2@@@@生物的遗传和变异@@@@@@44@@Biology@@Junior@@$44@@1@@@@生物的生殖、发育与遗传@@@@@@6@@Biology@@Junior@@$6@@0@@@@初中生物@@@@@@-1@@Biology@@Junior@@$3528@@3@@@@生物学史@@@@@@228@@Biology@@Junior@@$228@@2@@@@生命的起源和生物进化@@@@@@45@@Biology@@Junior@@$45@@1@@@@生物的多样性@@@@@@6@@Biology@@Junior@@$6@@0@@@@初中生物@@@@@@-1@@Biology@@Junior@@
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求解答 学习搜索引擎 | (一)如图为一家族的眼色遗传(显性为B,隐性为b).请回答:(1)棕眼的遗传为___遗传.(2)2的基因型是___,1和2生的第二个孩子为棕眼女孩的几率为___.(二)关于生态起源的问题至今仍是科学家们不断探索的课题.1953年,美国学者米勒(S.L.Miller)进行了模拟实验,开辟了通过实验研究生命起源的新途径.下图是美国科学家米勒等模拟原始地球条件的装置.将装置内抽真空后,从a处泵入气体于玻璃仪器内,再将B中水煮沸,使水蒸气驱动混合气体在玻璃管内流动,然后在A内利用电极模拟火花放电,经过b冷却后,形成的产物沉积在C中.请根据上述的说明,结合图示回答下列问题:(3)火花放电的作用是:___;米勒提出的问题是:___;他做出的假设是___;他搜集到的证据是___;他得出的结论是___.(三)尝试从下列现象或证据中,通过分析和逻辑判断,做出合理的推测.现象或证据推测1969年9月坠落在澳大利亚东南部亚高逊镇的陨石,经分析发现含有多种氨基酸,其种类与含量同米勒放电实验生成的相当一致.最近发现火星上除两极有少量的冰以外,深处还埋有水.水是一切生命形式生存的基本条件.___十七世纪中叶,英国人罗伯特.虎可用自制的显微镜观察软木薄片,发现软木薄片是由许多小室构成的,他把这些小室叫做细胞.十九世纪上半叶,德国科学家施莱登和施旺通过对动物和植物大量的观察和研究,发现植物和动物都是由细胞构成的.___(四)看鸟卵示意图,回答问题:(4)鸟卵的受精卵是由卵黄,胚盘和___组成.(5)鸟卵的外表有许多小孔,是用来___.(6)鸟的生殖过程一般包括:求偶,筑巢,交配,产卵,孵卵,育雏,所以,鸟类的生殖方式属于___.精神分裂症家族遗传研究的几个方法学问题--《遗传与疾病》1988年01期
精神分裂症家族遗传研究的几个方法学问题
【摘要】:正 精神分裂症的遗传仍是当前精神病病因研究中的一个重要课题。虽然经过近半个世纪的研究,从流行病学调查、家系研究、寄养子研究、到双生子研究的结果,都说明遗传在精神分裂症的发病中起着重要作用。然而近几年来由于诊断概念和标准的统一和严格化,对遗传在精神分裂症病因中的地位,亦引起人们的怀疑。Pope
【作者单位】:
【关键词】:
【正文快照】:
精神分裂症的遗传仍是当前精神病病因研究中的一个重要课题。虽然经过近半个世纪的研究,从流行病学调查、家系研究、寄养子研究、到双生子研究的结果,都说明遗传在精神分裂症的发病中起着重要作用。然而近几年来由于诊断概念和标准的统一和严格化,对遗传在精神分裂症病因中的
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【引证文献】
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朱锡熙,陶明,高静芳;[J];遗传;1990年04期
【参考文献】
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【共引文献】
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【同被引文献】
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【二级引证文献】
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很着急,关于经典遗传学的一个题目,高手来帮我解答下吧
在一转基因载体中,抗潮霉素选择标记基因紧连着目的基因(耐寒基因)。用该载体转化水稻愈伤组织,筛选潮霉素的再生植株,即为T0代转基因植株。T0代转基因植株套袋、开花结果,即得T1代种子,T1代种子产生T2代植株,套袋、开花结果得T2代种子(20分)
(1)如果外源基因是单位点插入到水稻某个染色体上,a) T1代种子中抗潮霉素和不抗潮霉素的分离比为( ), b)抗潮霉素/耐寒的植株百分比为(&&), c)抗潮霉素/不耐寒百分比为(&&), d)不抗潮霉素/耐寒为(&&), e)不抗潮霉素不耐寒为(&&)。(如果某表型不可能出现,就写占0%)(12分)
(2) 将以上T1代若干个抗潮霉素植株的种子所萌发的小苗培养至开花结果,分别收集T2代种子,T2代种子分成二种情况,有些是整包种子都抗潮霉素的,有些是出现分离比的,请问前者情况占百分之多少的概率?(2分)
(3)若以上T0水稻植株在开花时与非转基因植株杂交,F1中抗潮霉素和不抗潮霉素的分离比是多少?(3分)
(4)如果T1代种子中观察到抗潮霉素和不抗潮霉素的分离比为 15:1,请问植物染色体上有几个位置插入了外源基因?
(1)如果外源基因是单位点插入到水稻某个染色体上,a) T1代种子中抗潮霉素和不抗潮霉素的分离比为( 3:1), b)抗潮霉素/耐寒的植株百分比为( 100% ), c)抗潮霉素/不耐寒百分比为(300%&&), d)不抗潮霉素/耐寒为(&&33.3%), e)不抗潮霉素不耐寒为(25%&&)。(如果某表型不可能出现,就写占0%)(12分)
(2) 将以上T1代若干个抗潮霉素植株的种子所萌发的小苗培养至开花结果,分别收集T2代种子,T2代种子分成二种情况,有些是整包种子都抗潮霉素的,有些是出现分离比的,请问前者情况占百分之多少的概率?(2分)(25%)
(3)若以上T0水稻植株在开花时与非转基因植株杂交,F1中抗潮霉素和不抗潮霉素的分离比是多少?(3分)(1:1)
(4)如果T1代种子中观察到抗潮霉素和不抗潮霉素的分离比为 15:1,请问植物染色体上有几个位置插入了外源基因?2个 : Originally posted by jiaxinfish at
(1)如果外源基因是单位点插入到水稻某个染色体上,a) T1代种子中抗潮霉素和不抗潮霉素的分离比为( 3:1), b)抗潮霉素/耐寒的植株百分比为( 100% ), c)抗潮霉素/不耐寒百分比为(300%&&), d)不抗潮霉素/耐寒为(&&... 为什么第二问,抗潮霉素的植株种子再种下去,前者情况不是1/3呢。
我是这么想的,假设基因为A,突变为a.
那么第一代抗的就是Aa,aa。他们的比例分别为2/3,1/3.因为Aa种下去种子有分离,而aa没有,所以整包种子是抗的?
我这么想对么?
还有最后一问,怎么判断插入了几个? 是1/3,我看错了
插入几个拷贝是典型的mendel遗传,去查查就知道了。
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