小孩注意力不不能集中注意力

孩子上课注意力不集中最主要的原因是孩子没有养成专注做事的好习惯。

1、当孩子面对他不感兴趣、不明白或者认为太容易的事情时,往往表现为自我监控能力弱,易走神;

2、注意指向分散,意识紧张度不足,易被周围其他事物所吸引;

3、思维容易分散,注意稳定性低,做事做不下去,三心二意;

4、做自己喜欢、感兴趣的事情往往能够做到注意力十分集中,不易受外界环境干扰。

如果发现孩子具备以上几种特点,这就说明您的孩子没有养成专注做事的好习惯。这很可能是由于家庭环境不良或父母没有注意培养孩子这方面习惯造成的。

比如,小孩在家里做作业的时候,她的书桌上总是堆着几件小玩具和果汁、点心之类的东西。家长也习惯于在看着孩子写作业的同时,打电话和同事聊天。

小孩子的学习环境中有太多的容易分散她注意力的事物,使她无法集中精力做事。当家长发现孩子作事磨蹭、拖拉时,只是不停地唠叨、催促和训斥,使孩子更加丧失了对学习的兴趣。

所以,要培养孩子专注做事的习惯,首先要从孩子的年龄特点和兴趣入手。

根据孩子的年龄特点,让他学会在一定时间内集中注意力。

孩子在不同时期,其注意力一次性集中的时间是不一样的。

按照学龄阶段划分:小学一二年级的孩子,注意力一次性集中的时间在10-20分钟以内。

超过这个时间,孩子会感觉到累,容易走神。

三四年级的孩子,可坚持到30分钟左右;

到了五六年级,便可增加到40分钟以上。

对于刚入学的低年级孩子,老师会在课上到一半的时候,让孩子们一起唱唱歌、做做操,使他们的大脑疲劳度得到缓解,以便在下而后时间里集中精力学习。

到了中年级,孩子坚持的时间虽然稍长一些,但是有经验的老师会在讲课讲到重点时,语速由快到慢一点,语调由低到高一些或把板书的重点用彩色粉笔圈一下,让声音的变化刺激孩子的耳朵,颜色刺激孩子的眼睛,吸引他的注意力。

如果老师发现有的孩子走神了,会用眼神沟通一下,或者提醒一下孩子:“某某同学做好准备,要回答我的问题了!”既把他的思维拉回来,又不损害他的自尊。

包括:让孩子在规定时间内分阶段完成学习任务。如果孩子能够专心完成,父母要给予一定鼓励,并让他休息5-10分钟。再以同样的方式完成下面的学习。当孩子能够做得很好时,可逐步延长一次性集中做题的时间。

要求孩子在审题的过程中,自己把题目的要求、条件用笔勾出来,以防止走神出错。这些都可加强孩子的自信,让他感觉“我能自觉集中精力做好一件事”。

平时多鼓励,不干扰孩子喜欢做的事情

当孩子专注于做他的小手工制作或观察小动物而忘记了吃饭时,父母切记不要干扰孩子,而是耐心地等他把工作完成。要知道,孩子沉浸于他的兴趣同时,就是在无意中培养自己的注意力。父母可在孩子做完他们的“工作”之后,给予孩子鼓励:“你能这么专注地做好一件事情呀!”并及时和孩子分离他的感受,让孩子有意识地把做这件事时的注意力和心理过程迁移到其他事情中。

减少对孩子唠叨、训斥次数

父母的唠叨和训斥只会让孩子对相应的事情产生厌烦,从而注意力更不可能集中。不妨让孩子感受到自己是时间的主人,教孩子学会分配时间:当他在相对短的时间内集中精力做好功课,便有更多的时间做其他事情。孩子学人自己掌控时间,有成功的感觉,做事会更加自信。

大声读书有利于训练注意力

每天安排一个时间(10-20分钟)让孩子选择他们喜欢的小文章大声为父母朗读,这是一个使孩子口、眼、脑相互协调的过程。孩子在读书的过程中,尽量不读错、不读丢、不读断。他的注意力必须高度集中,把这种训练一直坚持下去,孩子的注意力能逐步完善,理解能力也会增强。

营造一个有利于集中注意力的家庭学习环境

孩子能够保持良好的注意习惯,不但要训练,周围的环境也是非常重要的。孩子的书桌上,只能放有书本等相应的学习用品,不可摆放玩具、食品,更不能有电视机、电话等声音干扰。父母也尽可能不在孩子学习时进进出出,大声干扰。

此外,室内的光线也是一个容易被忽视的环节,光线柔和适度有助于孩子集中注意力。

经验内容仅供参考,如果您需解决具体问题(尤其法律、医学等领域),建议您详细咨询相关领域专业人士。

我朋友的孩子在上一年级,因她是12月生日所以早上了一年,在班里最小! 自九月份上课以来老师已经找家长谈了几次话,说她在班上上课不集中精神,左顾右盼,根本没有听老师讲课,课上的练习总是不及格,她在家作作业时也是很不专心写一个写就要左看右看半天,给她讲数学题也总是听不进去,现在她的成绩是全班最差的,现在真是很担心不知该如何是好! 请问这大概是什么原因引起的?该如何纠正?或提供这方面的网站或咨询电话?先谢了!

病情分析: 孩子注意力不集中可能跟很多情况有关系,比如睡眠休息不充足,精神紧张,有压力,产生不了学习兴趣等等 家长可以在监督孩子保证休息的同时,多多帮助孩子培养兴许爱好和与人沟通减压的能力,帮助孩子做做可以使孩子注意力集中的训练,例如给孩子订个目标让他去完成某件事物,给孩子弄点可以让他集中注意力的玩具

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小学生刚从幼儿阶段转变过来,注意力水平是很难自己控制的很好的,抽象思维、理解能力也肯定不如大他一岁的孩子们,所以早读一年其实并不是很好的,因为不符合孩子心理发展水平,出现这种现象是正常的。随时间长了会好转的,可以的话尽量和孩子沟通,多关心她。还可以看一些训练儿童注意力的书。

窗边的小豆豆是日本人写的,而且写的还是战争时期的事情。。。。(在我小学的时候看过,当时觉得很好玩,现在也觉得很好玩) 我觉得,孩子在学校不听就让家长费神在家里亲自辅导,让孩子知道在学校不学在家里也是要学的,这样可能会好一些。想要完全靠老师几乎是不可能的,在小学的阶段最主要的是养成习惯,形成初步的荣...辱观,以后才能真正有自觉性。 总之,让你的朋友费点神去辅导孩子功课,到他懂为止。让他在学校的成绩有所上升,甚至到了前10名(我记得我1年级的时候就是这么过来的,一开始是20多名,期末考试就是第一了),形成良性循环,培养积极性,然后他不听讲的问题就会解决,人总是会特别关注自己感兴趣的事情。

前些日子,在朝阳家长学校...组织的家长咨询会上,我负责心理健康方面的咨询,一个上午进入我所负责咨询的教室人数大约有200人,人来人往好热闹的场面。我无法一对一咨询,只好由一个人提问,我面对大家回答。 问的最多的问题是,孩子逆反怎么办?孩子学习不好怎么办?孩子懒、动作慢怎么办?老师总打击(批评)孩子怎么办?孩子胆小怎么办?孩子总是和大人意见不一致怎么办?孩子早恋怎么办?……其实孩子真正有心理疾病的是极少数,而大部分是家长“有问题”。 还有的家长把孩子带来,甚至是硬拖来,希望专家帮助教育自己的孩子。大部分家长认为孩子有问题,而没有意识到是自己的教育方法出了问题。 在咨询过程中我深深感觉到,家长对问题认识比较片面,教育孩子不讲究效果,只图自己一时解气,采用低劣的打骂方式。一个家长非常得意地对我说:“我的孩子特别怕我。” 我问她,你的问题是什么?她有点扫兴地回答:“他学习不好。”你知道为什么吗?她说:“学习好像没有兴趣。”为什么会没有兴趣?她摇摇头。 很难想象,一个怕家长的孩子怎么能学习好?学习的兴趣是在得到肯定、承认、赞美中产生出来的,决不是在打骂中培育出来的。 还有一个家长说,她经常让他儿子向他们班的XX同学学习,可他特不爱听。我问她:“如果你的丈夫经常说让你象XX人的老婆学习,你爱听吗?”她不好意思地笑了,说:“不爱听。”家长常常拿自己的孩子与别人家的孩子比,效果很不好。 许多家长问:“孩子不和自己说心里话怎么办?” 我问:“你愿意和什么样人讲心里话?”答:“当然是能理解我的人。”“还有呢?”“能给我支持和帮助的人。”“你愿不愿意和一个爱批评你的人讲你的苦恼?”“不愿意。” 通常孩子和大人讲自己的苦恼时,得到的是大道理或批评。孩子得不到理解,同时没有安全感。当然就不会再说了。 在咨询中感觉到家长对孩子的教育是重视的,但是观念、态度、方法都存在问题。要想解决问题绝非一次咨询能够解决。因此我希望家长能抽出时间看书、学习或者参加培训。首先提高自己的素质,然后才有能力教育自己的孩子。

推荐你看本书<<窗边的小豆豆>>.你定能从书中找到你想要的答案.

  家长在反映孩子学习状态时,都会提到注意力的问题。例如:我家孩子的注意力总是集中不了,学习也

就跟着差劲了,怎么能让他集中阿?..似乎注意力不集中成了学习不好的罪魁祸首。但家长还没有意识到它是

一种疾病,不知道要治疗。专家指出以下几点可以帮助孩子集中注意力:

1、每天安排一个时间(10-20分钟)让孩子选择他们喜欢的小文章大声为父母朗读。这是一个使孩子口、

眼、脑相互协调的过程。孩子在读书的过程中,尽量不读错、不读丢、不读断。他的注意力必须高度集中,

把这种训练一直坚持下去,孩子的注意力能逐步集中,理解能力也会增强。

2、营造一个有利于集中注意力的家庭学习环境。孩子的书桌上,只能放有书本等相应的学习用品,不

可摆放玩具、食品,更不能有电视机、电话等声音干扰。父母也尽可能不在孩子学习时进进出出,大声干扰

。此外,室内的光线也是一个容易被忽视的环节,光线柔和适度有助于孩子集中注意力。

3、根据孩子的年龄特点,让孩子在规定时间内分阶段完成学习任务。要求孩子在审题的过程中,自己

把题目的要求、条件用笔勾出来,以防止走神出错。如果孩子能够专心完成,父母要给予一定鼓励(表扬、抚

摸、亲吻等),并让他休息5-10分钟。再以同样的方式完成下面的学习。当孩子能够做得很好时,可逐步延长

一次性集中做题的时间。

4、要尽量减少对孩子唠叨和训斥的次数,平时多鼓励,不干扰孩子做好他喜欢做的事情,让孩子感觉

到他是时间的主人。教孩子学会分配时间:当他在相对短的时间内集中精力做好功课,便有更多的时间做其

他事情。孩子学人自己掌控时间,有成功的感觉,做事会更加自信。

5、专注力培养的见效需要一个过程,家长要耐心地陪他成长。这不是用一两个月的时间就能够调整得

过来的,一定一定要有耐心地等待孩子的成长和改变。不要总是把他注意力不集中的问题挂在嘴上,见谁跟

谁说,而是要用积极的方式去跟别人分享"孩子最近注意力越来越好了。"这就是给孩子的心里种颗自信的种

子,让他相信自己会越来越好。


      温馨提示:一旦出现了学习困难、注意力不集中等症症状,要及时采用科学的方法进行治疗,切勿盲目

治疗,以免耽误病情,造成更加严重的后果。目前国内治疗方法主要以大脑生物反馈治疗仪为主,大脑生物

反馈技术作为行为医学的重要治疗手段,是连接传统医学、社会学、心理学、脑科学的桥梁。以其特有的“

生物-心理 -社会”的医学模式,在普通医学和精神卫生领域均有应用。近几年随着生物医学设备的发展、

临床操作程序的完善以及研究方法的不断提高,大脑生物反馈技术被广泛应用于儿童发育行为疾病的临床治

看完这篇文章如果你想进一步了解或者有什么不明白可以拨打24小时服免费务热线: (微


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