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乳头变大是什么原因
状态：就诊前
还不太清楚，最好来医院看一下。
大夫郑重提醒：因不能面诊患者，无法全面了解病情，以上建议仅供参考，具体诊疗请一定到医院在医生指导下进行！
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乳腺疾病的诊断和治疗，乳腺良恶性肿瘤及甲状腺和甲状旁腺外科的手术治疗
查小明，医学博士，主任医师，副教授，硕士生导师，长期从事临床工作，经验丰富，擅长乳腺疾病诊治以及甲状...
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乳头大是什么原因
你好,这个不一定的,大小是因人而异的,不能说明什么问题.如果没有疼痛，瘙痒等不适症状，一般不用担心的。
你好！是否有停经史、是否有性生活，考虑早孕可能。
你好，根据你的描述，这情况考虑与体内激素或者遗传有一定的关系，建议不必担心暂时注意观察，如果异常增大不排除局部炎症的可能，如果出现不适最好去医院详检看看，对症治疗即可，避免盲目用药。
你好，根据你的描述，这情况考虑与体内激素或者遗传有一定的关系，建议不必担心暂时注意观察，如果异常增大不排除局部炎症的可能，如果出现不适最好去医院详检看看，对症治疗即可，避免盲目用药。
您好，这个情况考虑跟经常自己触摸它或是跟乳罩的摩擦都有关系，也有可能是性激素的分泌异常导致，需要检查检查激素六项
您好，这个情况考虑跟经常自己触摸它或是跟乳罩的摩擦都有关系，也有可能是性激素的分泌异常导致，需要检查检查激素六项
建议去儿科查查，考虑是激素水平紊乱造成的，不要紧张建议去儿科查查，考虑是激素水平紊乱造成的，不要紧张|||是不是孩子喝了比较多的饮料或者类似于爽歪歪的奶，这样会导致孩子发育过早哦小女孩8岁前出现第二性征需要考虑性早熟的可能。出现发育的迹象，首先要考虑有无外源性激素摄入过多的可能，如过多的保健品（特别是牛初乳等）、误服避孕药等？第二要做详细检查，年龄越小出现早熟迹象存在可分泌性激素的肿瘤可能性相对越...
你好，乳头大没有太大的问题，因为乳房的发育是有个体的差异的，一般如果没有病理的改变那没有大的影响。一般不用手术治疗的，平时就是注意看乳房是有有块，乳头是否有溢乳。如果乳房没有器质性的病变，乳头大对生活没有什么大的影响。
乳头疼痛有可能是皮脂腺囊肿或皮脂腺炎，或者乳腺增生，建议到正规医院的乳腺科检查一下。可以先用温热毛巾热敷一下，注意局部的清洁卫生|||建议中医调理，西药副作用大，容易导致内分泌混乱或依赖性，我知道最好的产品是老中医配方的怡-心-养-颜-橙-花-茶非常见效，建议您先谷-歌一下看看它的网上资料，以及曾经使用过的朋友的信用评价，结合自身的情况再做决定，祝你健康！xzxzx
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男性乳房过大，是什么原因引起的？
状态：就诊前
不知道你所说的过大是多大！
首先，有一种疾病叫男性乳腺发育症，有各种原因可能引起，比如说肝功能异常造成男性体内雌激素水平过高，从而引起乳腺发育。当然，肥胖也是一种原因。建议您本人到医院就诊，排除其他疾病！
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状态：就诊前
我觉得你说的靠谱。我有号几个朋友 都胖。但人家都没事，还有一个重要原因是我的乳房别人的大点，阴茎短小，是你所说雌激素过高导致吗
您可以到医院就诊，检查一下激素水平和肝功能，帮助明确诊断。
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王丽大夫的信息
乳腺、头颈部、胃肠肿瘤的诊断与治疗
王丽，女，住院医师，现就职于邢台市人民医院肿瘤外一科。毕业于河北医科大学，获外科学硕士学位。
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宝宝刚刚降临人世，最紧张的就是爸妈了，宝宝的一丁点动作都会引起他们的惶恐。对于打嗝这些小小举动爸爸妈妈就不用提心吊胆啦。呕吐是宝宝常有的症状，很多因素都可能会导致宝宝呕吐，下面列出了7个最常见的引起呕吐的原因和家长能够采取的措施。人们常常简单地把黄疸病看作就是皮肤发黄，其实这只说对了一半，皮肤发黄只是外表现象。乳房是女性性感魅力的象征，拥有丰满的胸部是女人的梦想，可是生活中的许多不良习惯，犹如看不见的黑手将你的完美身材无情扼杀。随着怀孕月份的增加，乳房的乳腺组织逐渐发育到最完整。在此情形下，穿文胸的目的由“乳房变大”转为“给予良好的支撑”，就是要提供给日益变大、变
q我外甥今年5岁了，聪明伶俐，听话的时候特别讨人喜欢。喜欢跟要好的小朋友玩，有时候也打架，而且大部分都是他先动手，而且每次打架总处于一种不把对手打败不罢休的情况，有时候在大人面前强行想把他给拉走，让他离开一会儿，可他不行，打别人不成，反过来打我们。有一次我手里都拿着东西，他又跟一个小朋友打起来了，一时我放不下手里的东西，别人把他给拉开以后，他转身又过来打我（又是拧胳膊又是撕衣服），好象是没出气的样子。请问我外甥的这种“大火气”属于正常吗？怎么给他纠正一下呢？真担心他长大了，会不会也改不了。a从介绍看，你外甥已经五岁了，而且聪明伶俐，听话的时候，很讨人喜欢。我想要纠正他的打人的毛病，可以从以下几方面着手。 1、五岁儿童完全可以懂得语言中“不行”是不能做这件事的意思了。所以一定要反复对他讲不能打人的道理。当然，我想你们也一定讲过，但可能份量是还不够。讲的时候可以是通过 故事 ，也可以是现身说法（把拧胳膊的地方给他看），态度要严肃、坚定。而且他很聪明，道理一定能懂，这是很重要的。 2、要给以一定的惩罚，主要是他打了人、撕了人家的衣服以后，醒来应该给他的吃食、玩具、看电视的机会、去超市购物、假期去游乐场的乐事等都不给他。让他懂得：“打人”没有好吃的、没有好玩具、不能看电视、不能跟家人外出等之间的因果关系。这不能舍不得。 3、他这种脾气大可能与他的性格有关，也可以与小时候父母对他过份宠爱有关，使他养成“谁不听我的，我就打谁”的不良习惯。当然，这种性格、这种习惯现在要改变还是可能的。但必须家长配合，晓之以理（他已经5岁了，完全懂得道理了，就是控制力差一些）。动之以情，坚持不懈地做工作，会有好结果的，再也不能盲目宠爱了。 4、带他到被他打的儿童那里去道歉（在他平静下来以后），虽然可能他表现不好，但听听被打儿童家长的批评，也是益的。一定要想方设法让他去，他如果去了要大大表扬，这是改正错误的最好的表示法。 5、一段时期他如果没有打人行为，也要表扬，让他有个对比。惩恶扬善是很重要的教育原则，要两者都用。 q我家的宝宝才满6个月，可一整天都想出去玩，甚至晚上也吵着要下楼。想大声说他，怕因为太小而吓坏他，但是不管他呢，又怕会养成一种坏习惯，我该怎么办呢？a从介绍看，宝宝并没有什么问题，他想出去玩，甚至晚上也吵着要下楼，很可能是你们楼下，外边有很多东西或人吸引他，而屋里又没有什么人，没有什么东西使他感兴趣的。 建议你们多买些玩具，多陪他在屋里玩，丰富在室内的生活，六个月大的娃娃就不会老想出去了。 当然，每天到户外一两次，吸收新鲜空气，和别人交往，也是必要的。q现在宝宝3个月了 奶还是很多 涨的厉害 1个多小时就得挤一次 要不然涨的全是疙瘩 挤奶器根本没用 疙瘩吸不没 一天连觉都睡不好 有什么办法或者 吃什么东西能让奶没这么多 谢谢大神了 拜托支个招a你好，奶水太多了也是烦恼，妈妈可以少喝些汤汤水水的，这样少吃点饭奶水自然长得也就少了，我当初 断奶 的时候就是提前两天不吃饭这样断奶的时候什么感觉也没有就回奶了，你也可以少吃饭这样奶水也会变得少点的，希望我的回答能帮到你q我的孩子一岁八个月，是男孩，在家里活泼好动，很调皮，可是在外面特别老实。比如玩滑梯时，本来该他滑了，可是他看到有别的小孩排在后面，就主动让别的小孩先滑；打秋千时，一看见别的小孩在等，就赶紧让我把秋千停下来，让别的小孩玩。而且还老是主动地把手里的东西给别的小孩，碰上厉害的小孩，一把把他的东西抢走，他也就算了，也不去抢。我担心这样下去他会挨欺负，可我又不能违背我原来的教育原则而教他跟别人去抢，我不知现在该怎么办。a孩子在家里和在外面表现不一致，有人就开玩笑说他们是“两面派”。实际上是孩子在不同情景中有不同行为表现而已。 你的孩子在家活泼好动，在外面不一样，你举的例子是他在许多事情上都 谦让 而已，并不是在家活泼好动、调皮，在外面受人欺侮。 孩子谦让是好事，你也是这样教育他的。但人家欺侮他，抢走他的东西，他不知道保护，也不恰当。可以教育孩子有礼貌地要回来。等他稍为大一点，可以对他讲每一个人都有拥有自己的东西、保护自己的东西不被侵犯的权利。但，如果有人侵犯了，不能以牙还牙，应该礼貌地解决。两个错误（抢走和抢回）加起来不能等于一个正确。 至于你怕孩子太老实，以后会被欺侮，我想不一定会如此。随着孩子年龄的增长，自我意识加大，再加以成人（家长和老师）的教育，小朋友在一起相处，不会有太多的强欺弱的现象存在。老实、谦让仍然是美德。 q我的女儿三岁八个月了，近一段时间我发现她看我的眼神好象很害怕我。是不是我太严了，把她管坏了，我对她的要求可能太高了。但是我该怎么管？她说话慢，可是每次说“我、你”，还有说一件事时，开头总要重复好几遍，好象小口吃，每次我都告诉她：想好了再说，可还是不能纠正她。再就是她不会时，就说：“我不会，你替我做”。不愿学。 在家里只有我打过她，都是任性的时侯。不打她，她根本不听你的，打完以后，你问她改不改，为什么打她，她都能说出来。看得出来，她也害怕。是不是我不对，每当我看到她以胆怯的眼神看着我，我心里就很难过，必竟她还小，是不是我压抑了她，她才不愿学。请问我该怎么教育她。a我认为你对孩子不爱学习原因的分析是正确的。试想一个人在受压抑的心情下，怎么有头脑学习呢？ 你对她严管、你打她，从你的角度讲是恨铁不成钢，是为她好。但是，你对一个三岁八个月的孩子应该是什么样的，太不了解了，你用要求一个四、五岁儿童（甚至更大）做的事来要求她，显然是错误的。 你说她“好像小口吃”，实际上这个年龄的儿童语言能力还不很好，在你的“恐吓”下，一句本来还可以说清楚话，也说不清了。人在情绪紧张时，思维就会混乱，会出现许多异常行为。你又说她不会时，就说：“我举，你替我做。”她不愿自己做，也是怕做不好挨你的骂。 在她任性起来，好像“非打不行”，打了她就听了，这实际上是因为怕再打而抑制了。 总之，她的这些行为是由于你的不当的教育而产生的。 解铃还需系铃人，要改变她这种 胆小 怕事、受压抑不学习的赞美，你可以这样做： 1、参看一些讲儿童心理发展的图书，对儿童的心理、儿童的年齡特征（特别是三岁、四岁、五岁儿童的年龄特征）有一些了解，这样你才不会对自己孩子有不切实际的要求。这些图书在图书大厦就有卖的。 2、要懂得一个温馨的、充满爱心的家庭环境对儿童身心健康发展多么重要，因此不要使家里充满火药味，不要用抑压来求得听话、这种安静是多少痛苦换来的。 3、要纠正儿童的不良行为（比如创造性、不爱学习、说话不浏等）绝对不是一两次说理就可以解决的，要有耐心、要宽容，有问题（如小口吃、不爱学）可能还是自己过于严厉造成的。 4、另一方面，表扬和鼓励孩子的好行为、有进步的行为，也是培养、教育的好方法。表扬好行为，可以增强孩子的自尊心、 自信心 和对自我评价，造成良性循环。
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