小孩前天晚上发烧.今天突然看见他耳朵流血了.耳朵里面都塞住了.去医院医生先看了耳朵用钳子夹了些许类
似脓一样的东西.然后还是看不清耳朵里面.说是要清洗一次.去清洗另个医生又说有炎症不能碰它.先挂水消炎等上几天再看耳朵！我想这样没什么问题吗？耳朵会因此受影响吗
被采纳回答
北京大学第一医院生殖中心
你好， 根据你的描述孩子考虑是中耳炎引起的，炎症感染建议及时抗炎治疗，另外辅助耳朵清洗等，建议你遵医嘱治疗即可，饮食清淡，注意护理，祝孩子早日康复。
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耳朵总感觉有时候会突然通了，然后又会有点东西塞住了
问：耳朵总感觉有时候会突然通了，然后又会有点东西塞住了
病情描述：
我的耳朵总感觉有时候会突然通了，然后又会有点东西塞住了，总感觉有东西就是别人帮我挖耳朵的时候，里面有很大一个耳屎，不敢挖出来耳，朵有时候感觉有东西塞住了，这个去医院需要照光片吗？要怎么确定是怎么回事呢？
患者资料：
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内科 副主任医师
医生擅长：
本人擅长内分泌疾病诊治，甲亢等。
医生回复：因不能面诊，医生的建议仅供参考
您好，不需要照X光，只需耳鼻喉科滴耳油后取出就可以了。
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擅长：擅长耳鼻喉科常见病如咽喉炎，鼻炎鼻窦炎，中耳炎的诊断与治疗...
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& 耳朵感觉塞住了
耳朵感觉塞住了
1我的耳朵里面好像有一股气被堵住了，感觉很
问：病情描述:我的耳朵里面好像有一股气被堵住了，感觉很不舒服，自己说的话自己听的很清楚，请问DOCTOR怎么办？曾经治疗情况和效果:无想得到怎样的帮助:把耳朵给弄好
朱辉宾医师: 病情分析：您好：上述的情况还是多见于中耳炎所导致的表现。指导意见：所以这种情况下建议你可以吃点阿奇霉素片及清热消炎宁胶囊等药物看先，要是再不见好转的话就要到医院去检查看。再者就是平时的话不要吃酸辣及刺激性食物、多喝水及少吃油炸类食物、保持心情舒畅等医生询问：有做过什么治疗吗、效果怎么样？
王响国家三级心理咨询师: 病情分析：你好，根据你的描述，有可能是耳朵中有异物。指导意见：你可以用手捏住鼻子，绷住嘴巴，使口鼻不能通气，然后闭住一口气，用力呼气，使气体能从耳朵中呼出，建议你试一下这个简单的方法，若方法正确，可以立即见效。
2耳朵感觉不舒服，感觉有个什么东西塞住
问：老是感觉耳朵不舒服，听声音总感觉象是在听回音，好象耳朵里面有什么东西给塞住了，用手拍耳洞也是没什么效果，有的时候还会有疼的感觉，有时候又好了。工作上面是特别的影响。想得到怎样的帮助:请问，耳朵感觉不舒服，总感觉有东西堵住，是怎么回事？
爱心医生: 您好，根据您的描述，考虑是分泌性中耳炎，耳闷塞，最多见于分泌性中耳炎，与耳和鼻咽之间的通气管——咽鼓管功能障碍有关，可以检查明确；另外，感音神经性耳聋早期也有类似症状，可通过听力学检查予以诊断，治疗原则为改善中耳通气，清除中耳积液及病因治疗。
3感觉耳朵被气堵住了
问：嘴里的动作有回音…两天了…去医院吗？到底该怎么办
周庆医师: 病情分析：这种情况有中耳炎的可能性，和感冒有关指导意见：建议注意保暖，不宜吃辛辣食物，可以去医院耳鼻喉科检查，给予氯霉素滴耳液进行治疗
齐静峰医师: 病情分析：您好，综上所述您的情况是由于咽鼓管肿胀所致的症状，由于感冒后导致的最多见。指导意见：建议多喝水，忌食辛辣食物，口服抗生素药物治疗，可以选择阿莫西林、螺旋霉素或清热解毒的中成药物治疗，比如双黄连口服液等等均可。一般是可以很快的痊愈的。
4一只耳朵感觉被堵住了一样
问：上次感冒后就感觉右耳有一只手捂住耳朵一样，或者是和在游泳时耳朵里进水了一样，说话时就感觉像捂住一只耳朵在说话，听别人说话时也听不太清楚，但是用手捏住鼻子吸一下气就又没有那种感觉了，如果用手捏住鼻子呼气的话就感觉右耳有空气出来，请问这是怎么回事？是耳膜破裂吗？
爱心医生: 病情分析：这个是要考虑是不是因为耳道炎等原因，所以才会出现这样的炎症，是可以使用一些消炎药治疗的指导意见：建议是可以使用一些消炎药治疗的，比如是红霉素的 提问人的追问
21:08:35环境安静和说话少的情况下就很少有那种情况，但是如果上班在车间的话就经常会那样，堵住的时候感觉呼吸都有声音在耳朵里响，像是潜水时耳朵里进了水，就是右耳有，左耳没事， 回复人的回复
14:33:21查一下耳道镜
冯银娣医师: 病情分析：你好，依据症状考虑多与鼓膜内陷，炎症等有关。指导意见：去医院五官科诊看一下，服用消炎的药物治疗，忌辛辣刺激性食物。 提问人的追问
22:43:33请问耳膜破裂的症状有哪些？ 回复人的回复
20:19:22耳膜破裂会引起耳聋。 提问人的追问
20:46:40直接耳聋吗？ 回复人的回复
21:06:26先是听力下降等。
王绍华主管护师: 病情分析：你好！根据你说的情况，可能是右侧耳道有炎症引起的症状。指导意见：建议你去医院耳鼻喉科检查一下，同时每天做几次捏鼻鼓气锻炼鼓膜。
5右耳朵突然感觉堵塞，用手按一下又好了，过
问：右耳朵突然感觉堵塞，用手按一下又好了，过后又堵塞。
爱心医生: 病情分析：你好！根据你的描述，很可能是咽鼓管功能不良。咽鼓管是中耳通气引流的惟一通道。主要功能是引导鼻咽部气体进入鼓室，以维持鼓膜两侧压力平衡，从而保证鼓膜的正常振动。指导意见：如果咽鼓管闭塞或鼻咽部炎症造成咽口闭合都可致鼓室压力降低，外界压力相对增高，从而使鼓膜内陷而影响听力，你用憋气用力鼓一下这种方法正式临床上用的一种捏鼻鼓气法，平时多这样坚持练习下，可以逐渐减少这种情况的发生。感觉用手按一下就好了，可以多这样练习，会觉得慢慢好转的，平时注意预防感冒。必要时，可以去耳鼻喉科检查，看是否存在下鼻甲肥大。
6耳朵感觉有点堵或者闷，不过说话，听声音却
问：病情描述:耳朵感觉有点堵或者闷，不过说话，听声音却完全正常，这是怎么回事？前几天有点感冒，就是在感冒的时候开始觉得，到现在感冒好了，耳朵有点闷的情况还没好，我本身也有鼻咽炎，不过在还没感冒的时候都在吃头孢泊肟酯片，一般也不可能出现中耳炎啊，我咽口水的时候，有可能耳朵会突然打通，不过后面又会堵上。曾经治疗情况和效果:。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。想得到怎样的帮助:。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。
张爱玲护师: 病情分析：你好，可适当应用些双黄连口服液,康必得,罗红霉素等,这些药物一般药店都可以买到指导意见：如严重最好到医院或诊所就诊.要多饮水,注意监测体温,以免发热，保证睡眠，吃点药很快就会好的，要多注意自己的身体，祝早日健康。
爱心医生: 病情分析：应该是感冒后的正常情况，炎症引起的。指导意见：可能感冒好了，但还有点炎症。注意吃清淡点，多喝水。
在线医生医师: 病情分析：你好，你这种情况怀疑咽鼓管不通，你本身有鼻咽炎，发作的时候就会加重咽鼓管的不通。你耳朵一定是有一种被捂住了的感觉，但是能听到声音。我本人也有这种情况，也看过好的耳鼻喉科医生，建议不做特殊处理。指导意见：1.感冒的时候要积极治疗，鼻咽炎发作的时候要吃消炎药或者是去火的药物
2.应该不是耳朵的问题，是咽鼓管的问题，不必担心 提问人的追问
23:29:22那你最后自动好了？ 回复人的回复
22:53:55感冒引起咽部发炎的时候，还是偶尔会感觉耳朵闷，我不是耳鼻喉科的，但是我咨询过这方面的专家，说不需要特别的治疗。只要是感冒了或者是发炎了就针对感冒发炎治疗即可。感冒好了，症状自然就好了，反反复复吧，没什么好的办法。我后来就锻炼身体，自身体质好了，感冒也不经常发生，就很少出现了。
7耳朵感觉塞住了
问：这两天晚上每当睡觉的时候总是感觉耳朵好像被东西塞住了一样，掏一掏也没什么东西，可是每次睡觉的时候总会有那种感觉，想问下这可能是什么原因造成的啊，谢谢。
爱心医生: 你的情况考虑是上火造成的，建议你积极中成药牛黄上清丸来调理，根据你所说的症状可能是咽鼓管炎,最好是去到医院看一下耳鼻喉科,仔细做个检查然后再做治疗。耳朵为什么会堵住？该怎么办？
耳朵为什么会堵住？该怎么办？
从去年开始！晚上睡觉到第二天起来的时候耳朵就会堵了！过几个小时，自己又畅通了！听到得很清楚！到后来就常常堵住！到现在就不会畅通！别人说话，听的不是很清楚，很小声的样子！要怎么样才会好？
共2条医生回复
因不能面诊，医生的建议仅供参考
职称：主治医师
专长：外科
&&已帮助用户：20062
你好，考虑是内耳供血的问题，建议定期复查的 ，不要紧的。
职称：医师
专长：中医科
&&已帮助用户：163004
指导意见：你好,耳鸣的情况可以与神经功能障碍有关,一般可以服用服用西比灵,腺苷钴胺,维生素B1,培他啶等是有辅助治疗 的作用的
问耳朵被堵了怎么疏通好几天了
职称：医生会员
专长：高血压、心血管疾病
&&已帮助用户：71081
病情分析： 你好，这种情况通常与咽鼓管阻塞有关的，咽鼓管是连接中耳腔与鼻腔的一个管道，意见建议：有利于保持中耳腔与外界气压的平衡，如果发生了咽鼓管的阻塞就会导致中耳腔压力减低，耳膜内陷，从而出现耳闷等现象的，通常情况下与感冒有关，对症处理就可以治愈的，必要时进行咽鼓管的吹张。
问最近两个月睡觉的时候耳朵听到有响声!有鼻炎史!!怎么样...
职称：医师
专长：食物中毒，药物中毒，重金属中毒
&&已帮助用户：180894
问题分析：你好根据你的症状主要考虑是鼻炎引起的.意见建议：对于你的情况建议不要盲目就医自行买药服用以免延误诊治加重病情；最好到正规医院相关科室治疗早治疗早康复；平时要加强身体锻炼提高自身抵抗力避免劳累受凉感冒注意饮食多食新鲜水果蔬菜.
问最近两个月睡觉的时候耳朵听到有响声!有鼻炎...
职称：护士
专长：脑出血
&&已帮助用户：262
病情分析：耳鸣是指人们在没有任何外界刺激条件下所产生的异常声音感觉.如感觉耳内有蝉鸣声嗡嗡声嘶嘶声等单调或混杂的响声实际上周围环境中并无相应的声音也就是说耳鸣只是一种主观感觉.耳鸣可以短暂或持续性存在.严重的耳鸣可以扰得人一刻不得安宁令人十分紧张.如果是短暂性忽来忽去的耳鸣一般是生理现象不必过分紧张可听之任之.如果是持续性耳鸣尤其是伴有耳聋眩晕头痛等其他症状则要提高警惕尽早就医.指导意见：治疗耳鸣首先要判断耳鸣的病因.目前大多数耳鸣主要有两个原因：1耳神经受损2耳脉紊乱.因此治疗耳鸣就要针对耳病病因对症下药.例如中华中医耳病研究教育基地与河南亚太医院耳鸣耳聋治疗中心(第二大专业中医治疗耳鸣耳聋临床机构)合作研制出以修复耳神经受损和调节耳脉紊乱为基础的徐氏3162调和复生法耳彻康系列方药对治疗耳鸣神经性耳鸣中耳炎都有良好效果!助听器只能暂时缓解症状无法彻底康复还要想办法治疗.受损治疗危险系数大因为耳鸣的原因有一部分就是耳神经受损因此不当的手术会加重受损程度或造成终生耳聋.因此建议中医中药治疗目前耳鸣的治疗方法主要有药物治疗掩蔽疗法和心理疗法等.在掩蔽疗法中用水滴声来治疗耳鸣就是一种简便安全的生理性疗法甚至可以说这是一种集掩蔽疗法与心理疗法于一身的治疗方法.
问我的耳朵要怎么样才可以看好呢？
职称：医生会员
专长：高血压，心脏病，糖尿病及胃肠道疾病的诊断和治疗
&&已帮助用户：193293
指导意见：您好， 耳膜破了是需要抗感染治疗，同时耳内滴药冲洗，用3％双氧水彻底清洗，待泡沫很少或者没有泡沫后，再滴人抗菌素药水治疗试试的。
问我的耳朵
职称：医师
专长：妇幼保健
&&已帮助用户：0
重感冒或上火→急性鼻炎→咽鼓管闭塞→鼓膜内外气压失衡→鼓膜内陷→鼓膜嗡嗡响
不是啥大病，抓紧治疗感冒，痊愈后这些症状基本会消失
少吃辛辣刺激油腻食品，多水果蔬菜，适当锻炼身体预防感冒，多休息保证充足睡眠
问我的耳朵是他觉性耳鸣，也就是自己能听到，边上的人也...
职称：医生会员
专长：妇产科、尤其擅长月经不调等疾病
&&已帮助用户：12785
病情分析：对耳鸣的病因诊断则需要借助一系列检查，包括耳鼻咽喉科的常规检查、听力学检查、耳鸣测试等，有时甚至要做一些必要的神经科、全身性疾病的检查。意见建议：因此，病人应该去正规的大医院找专业医生诊断，只有查明了耳呜的性质、特点、可能的病变部位，才能针对性地确定治疗方案。
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评价成功！9．晚上当你在家复习功课的时候.邻居正尽情高歌.干扰你的学习.则采取的措施无效的是( ) A．打开窗户让空气加快流动 B．将原来打开着的房门关闭 C．用棉花塞住耳朵 D．关上窗户并拉上厚窗帘——精英家教网——
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9．晚上当你在家复习功课的时候.邻居正尽情高歌.干扰你的学习.则采取的措施无效的是( ) A．打开窗户让空气加快流动 B．将原来打开着的房门关闭 C．用棉花塞住耳朵 D．关上窗户并拉上厚窗帘 【】
题目列表(包括答案和解析)
阅读《梦里花落知多少》，完成1—4题。 梦里花落知多少 ①很少人知道我当过中学语文教师，因为相对于二十来年的记者生涯，它太短了，仅一年。可我经常怀念那一年。1983年，刚走出大学校门的我，被分配在市里的一所中学教初一的语文，还兼着班主任。 ②生性率直的我，感觉这个不苟言笑的职业太痛苦了。初来乍到发生的一连串的事情，更让我手足无措。那个时候，校方规定学生一律不得穿牛仔裤上学。每天早晨，校门口就守着几位拿着小本的值日生，将穿牛仔裤的学生拦住，劝他们回家换服装。有一天，值日生将穿着牛仔裤的我给拦住了，问我是高中部哪个班级的学生。恰好有个老师经过，给我解了围。她一边陪我上楼，一边语重心长地对我说，老师应该给学生作表率，“你看看，全校的老师没有一个穿牛仔裤的。” ③第二天，我就换了一条黑裙子，女老师常选择的那种。黑色常常代表庄重。穿了裙子的我又在走廊上给老校长叫住了，他和蔼地提醒我，是不是把披在肩上的长发扎起来，因为校方也要求女生不能留披肩发的。还说，有个班主任反映，她班上有个女生不肯剪去长发，并振振有词地辩解“范老师也是这个发型”。 ④我一听，也觉得事情严重了。仔细地留意了一下女老师们的发型，她们都象一个理发师剪理的，短发齐耳，唯一的装饰品也仅是一枚黑色的细细的发夹。在大家的劝说下，我下课后就走进了学校附近的一家理发店。老校长再次碰见我，很满意地夸道“好！”。我的目光凝视着操场上一排绿化树，它们被修理得齐齐整整，宛若一个笼里蒸出的圆润的大馒头。 ⑤有一天，我正在教室上课，点起一位同学回答问题，那位同学可能上课分心了，回答得南辕北辙，我忍不住想笑，但内心有个声音严肃地提示我：老师不能当着学生笑。可是他慌乱的第二次补答，更是让人忍俊不禁，我实在憋不住了，放声笑起来，后来竟伏在讲台上直不起身。课堂当然解了大禁，那个同学也和大家一起笑得前仰后合。这一切恰恰被在走廊上巡视的老校长看见。自然，我受到严厉的批评。他是个非常敬业的人，一生严谨，腰板挺直，灰白的头发纹丝不乱，藏蓝色的中山装的领扣从来都是严严实实的。老人的心地也非常地善良，只是常常出格的我，不能不让他伤心。这让我很过意不去，又奈何自己不得。 ⑥而这一年，也发生了不少令我至今难忘的事情。 ⑦有一次，上课铃响了，我夹着课本进教室，发现室内乱成一锅粥：一个瘦长的男生举着根布拖把当长剑，将同学们撵得象燕儿飞。平日他也令我有些头痛，不是上课打呼噜，就是将纸团冒充小白鼠塞进同座的衣领里，吓得同学哇哇大哭。这一回，我不再放过他。大家都各就其位之后，我生气地请他站起来，接着象老师惯常做的那样，让他放学后请他的父亲到学校来。他一听请家长，倔强地昂起头“我没有父亲”。“那就叫你的母亲来！”我依然不饶他，他低下头不吭气。半晌，有个同学轻声地说“老师，他也没有母亲”。我愣住了，不知道该如何是好。同学们仿佛为我打气，纷纷举手“他还有个叔叔！”我终于可以下台了：“那好，让你叔叔来一趟。” ⑧下午放学了，学校很快静如空巢。我独自留在办公室等他的家人。黄昏将临的时候，还未见他的人影，我准备收拾东西回家，正欲下楼的时候，却震惊地发现他背着一个老太太艰难地登上了办公室所在的四楼。 ⑨“她是我的奶奶。”他吃力地放下背上的老人后，抹着满头的汗水喃喃地介绍。我赶紧将老人扶到椅子上，递上了一杯热水。还未等我开口，老人就哭了，告诉我，他的父母自他刚会学说话就离婚了，谁也不肯要他，一直跟着叔叔和她过日子。他叔叔是习武之人，担心这个没爹没娘的孩子受人欺侮，便教他拳脚功夫。由于恨铁不成钢，平日下手那个狠，谁见谁怕。如果让他叔叔知道了他在学校不听话，又难逃过一阵暴打。所以，奶奶代他叔来见老师。 ⑩我开始后悔自己随意请家长的轻率。老人说，他功课不行，但是孝顺老人却在邻里是出名的，担心她这双小脚行走不便，先是用三轮车载她走，又硬要背着她上楼，也不怕人见了笑话。那个黄昏，我们仨坐在办公室聊起了家常，我也谈起了我的姥姥。后来，我们仨都流泪了。他更是哭得象个娃娃。从那之后，他渐渐变了。虽然学习成绩还是不如人意，但上课的眼神却是专注的。我知道他在尽力。 11这一年，我在学校过了第一个教师节。手里捧满了学生送给我的贺卡。那一天，也是个黄昏，围着我的同学渐渐散去。一直夹在人群中的他似乎等待着这一刻。他腼腆地走近我，从口袋里掏出一把炒黄豆塞到我的手里，然后飞快地跑了……握着这把尚带有体温的黄豆，刹那间，我热泪盈眶！这学年的最后一课结束了，当清理书本的时候，发现书本里夹着一张纸条：亲爱的姐姐，我们都认为你的长发好看。署名是——全体同学。 ⑫就在新学年即将开始的时候，我接到了刚复刊的武汉晚报发来的录用通知，心里却有一种怅然若失的感觉。 ⑬办完调动手续的那天是个雨天，校园正在上课，操场上空无一人。我撑着伞缓缓经过草坪，向校门走去。突然楼上的走廊传来一阵喧哗声，不少学生竟从教室里冲出来，纷纷跑下楼，向我奔过来。老师不知道发生了什么事情，也纷纷地冲出教室，劝阻他们的狂奔。 ⑭我与其说感动，不如说被这一幕惊骇了，焦急地挥着双手大声地劝他们返回教室，他们不听。学生们的这种送行方式自然太出格，经我的央求还有校园门卫的干预，他们最终返回了教室。从教室传来的训斥声，我知道他们在这节课的命运。 ⑮当我不舍地离开校门的时候，回转身望见教学楼的阳台上站着一个老人，那是老校长。他的发丝愈发地白了，但腰板还是那么硬朗。我猜想他一定看见了先前发生的那一幕，抱愧地欲向他解释，他摆摆手示意我不用解释，象个孩子似地向我顽皮地一笑，缓缓地作了个手势，好象对我说什么。雨大，我没听清。 ⑯他大声地重复，我明白了，他说我的头发长长了。
1．阅读文章，用简洁的语言概括初为人师时发生的令“我”手足无措的事情。 2．结合文章内容说说你对第④段划线句子的理解。 3．文章第⑪段“他腼腆地走近我，从口袋里掏出一把炒黄豆塞到我的手里，然后飞快地跑了……”，此时无声胜有声，如果你是这个小男孩，你会对老师说些什么呢？
4．在女教师眼中，老校长是怎样的一个人？你从老校长的身上学到了什么？（不超过150字）
阅读《梦里花落知多少》，完成10—13题。（共12分） 梦里花落知多少 ①很少人知道我当过中学语文教师，因为相对于二十来年的记者生涯，它太短了，仅一年。可我经常怀念那一年。1983年，刚走出大学校门的我，被分配在市里的一所中学教初一的语文，还兼着班主任。 ②生性率直的我，感觉这个不苟言笑的职业太痛苦了。初来乍到发生的一连串的事情，更让我手足无措。那个时候，校方规定学生一律不得穿牛仔裤上学。每天早晨，校门口就守着几位拿着小本的值日生，将穿牛仔裤的学生拦住，劝他们回家换服装。有一天，值日生将穿着牛仔裤的我给拦住了，问我是高中部哪个班级的学生。恰好有个老师经过，给我解了围。她一边陪我上楼，一边语重心长地对我说，老师应该给学生作表率，“你看看，全校的老师没有一个穿牛仔裤的。” ③第二天，我就换了一条黑裙子，女老师常选择的那种。黑色常常代表庄重。穿了裙子的我又在走廊上给老校长叫住了，他和蔼地提醒我，是不是把披在肩上的长发扎起来，因为校方也要求女生不能留披肩发的。还说，有个班主任反映，她班上有个女生不肯剪去长发，并振振有词地辩解“范老师也是这个发型”。 ④我一听，也觉得事情严重了。仔细地留意了一下女老师们的发型，她们都象一个理发师剪理的，短发齐耳，唯一的装饰品也仅是一枚黑色的细细的发夹。在大家的劝说下，我下课后就走进了学校附近的一家理发店。老校长再次碰见我，很满意地夸道“好！”。我的目光凝视着操场上一排绿化树，它们被修理得齐齐整整，宛若一个笼里蒸出的圆润的大馒头。 ⑤有一天，我正在教室上课，点起一位同学回答问题，那位同学可能上课分心了，回答得南辕北辙，我忍不住想笑，但内心有个声音严肃地提示我：老师不能当着学生笑。可是他慌乱的第二次补答，更是让人忍俊不禁，我实在憋不住了，放声笑起来，后来竟伏在讲台上直不起身。课堂当然解了大禁，那个同学也和大家一起笑得前仰后合。这一切恰恰被在走廊上巡视的老校长看见。自然，我受到严厉的批评。他是个非常敬业的人，一生严谨，腰板挺直，灰白的头发纹丝不乱，藏蓝色的中山装的领扣从来都是严严实实的。老人的心地也非常地善良，只是常常出格的我，不能不让他伤心。这让我很过意不去，又奈何自己不得。 ⑥而这一年，也发生了不少令我至今难忘的事情。 ⑦有一次，上课铃响了，我夹着课本进教室，发现室内乱成一锅粥：一个瘦长的男生举着根布拖把当长剑，将同学们撵得象燕儿飞。平日他也令我有些头痛，不是上课打呼噜，就是将纸团冒充小白鼠塞进同座的衣领里，吓得同学哇哇大哭。这一回，我不再放过他。大家都各就其位之后，我生气地请他站起来，接着象老师惯常做的那样，让他放学后请他的父亲到学校来。他一听请家长，倔强地昂起头“我没有父亲”。“那就叫你的母亲来！”我依然不饶他，他低下头不吭气。半晌，有个同学轻声地说“老师，他也没有母亲”。我愣住了，不知道该如何是好。同学们仿佛为我打气，纷纷举手“他还有个叔叔！”我终于可以下台了：“那好，让你叔叔来一趟。” ⑧下午放学了，学校很快静如空巢。我独自留在办公室等他的家人。黄昏将临的时候，还未见他的人影，我准备收拾东西回家，正欲下楼的时候，却震惊地发现他背着一个老太太艰难地登上了办公室所在的四楼。 ⑨“她是我的奶奶。”他吃力地放下背上的老人后，抹着满头的汗水喃喃地介绍。我赶紧将老人扶到椅子上，递上了一杯热水。还未等我开口，老人就哭了，告诉我，他的父母自他刚会学说话就离婚了，谁也不肯要他，一直跟着叔叔和她过日子。他叔叔是习武之人，担心这个没爹没娘的孩子受人欺侮，便教他拳脚功夫。由于恨铁不成钢，平日下手那个狠，谁见谁怕。如果让他叔叔知道了他在学校不听话，又难逃过一阵暴打。所以，奶奶代他叔来见老师。 ⑩我开始后悔自己随意请家长的轻率。老人说，他功课不行，但是孝顺老人却在邻里是出名的，担心她这双小脚行走不便，先是用三轮车载她走，又硬要背着她上楼，也不怕人见了笑话。那个黄昏，我们仨坐在办公室聊起了家常，我也谈起了我的姥姥。后来，我们仨都流泪了。他更是哭得象个娃娃。从那之后，他渐渐变了。虽然学习成绩还是不如人意，但上课的眼神却是专注的。我知道他在尽力。 ⑪这一年，我在学校过了第一个教师节。手里捧满了学生送给我的贺卡。那一天，也是个黄昏，围着我的同学渐渐散去。一直夹在人群中的他似乎等待着这一刻。他腼腆地走近我，从口袋里掏出一把炒黄豆塞到我的手里，然后飞快地跑了……握着这把尚带有体温的黄豆，刹那间，我热泪盈眶！这学年的最后一课结束了，当清理书本的时候，发现书本里夹着一张纸条：亲爱的姐姐，我们都认为你的长发好看。署名是——全体同学。 ⑫就在新学年即将开始的时候，我接到了刚复刊的武汉晚报发来的录用通知，心里却有一种怅然若失的感觉。 ⑬办完调动手续的那天是个雨天，校园正在上课，操场上空无一人。我撑着伞缓缓经过草坪，向校门走去。突然楼上的走廊传来一阵喧哗声，不少学生竟从教室里冲出来，纷纷跑下楼，向我奔过来。老师不知道发生了什么事情，也纷纷地冲出教室，劝阻他们的狂奔。 ⑭我与其说感动，不如说被这一幕惊骇了，焦急地挥着双手大声地劝他们返回教室，他们不听。学生们的这种送行方式自然太出格，经我的央求还有校园门卫的干预，他们最终返回了教室。从教室传来的训斥声，我知道他们在这节课的命运。 ⑮当我不舍地离开校门的时候，回转身望见教学楼的阳台上站着一个老人，那是老校长。他的发丝愈发地白了，但腰板还是那么硬朗。我猜想他一定看见了先前发生的那一幕，抱愧地欲向他解释，他摆摆手示意我不用解释，象个孩子似地向我顽皮地一笑，缓缓地作了个手势，好象对我说什么。雨大，我没听清。 ⑯他大声地重复，我明白了，他说我的头发长长了。
10．阅读文章，用简洁的语言概括初为人师时发生的令“我”手足无措的事情。（3分） &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 。 11．结合文章内容说说你对第④段划线句子的理解。（2分） &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&。 12．文章第⑪段“他腼腆地走近我，从口袋里掏出一把炒黄豆塞到我的手里，然后飞快地跑了……”，此时无声胜有声，如果你是这个小男孩，你会对老师说些什么呢？（2分） &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &。
13．在女教师眼中，老校长是怎样的一个人？你从老校长的身上学到了什么？（不超过150字）（5分）&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
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阅读下面的文章，完成11—14题。 开往春天的列车 　&& 列车不知疲倦地飞速奔驰。因为没有买到卧铺票，坐硬座的我已疲倦和难受。作为惟一消遣，我的目光只有与一本杂志里的文字亲密接触，一页页地翻着流动很慢的时光，偶尔拿起小桌上的矿泉水，小呷一口，徐徐咽下。其实，我并不渴，只是借矿泉水的凉爽来驱逐睡意，白天提前支取了睡眠，无梦的夜晚该如何熬过。 && 　一篇文章几乎没在我脑里留下什么印象，便慢吞吞地到了最后一个句号。我抬起头，习惯性地去拿那瓶矿泉水，这时，我看见一个十一二岁的小女孩站在我对面的座位旁，目光死死地盯着我，活像一尊技艺拙劣的雕塑。她衣服样式很土，上面布满汗渍和污垢，手里攥着一个肮脏的编织袋，里面鼓鼓地装着什么。 &&&& 大约半个多小时过后，当我再次取矿泉水时，我发现“雕塑”仍立在原处，那个鼓着砖瓦子的编织袋已经塞到了座椅下面。她目光像一缕从窗户外照射进来的阳光，依然洒在我的身上，眼神里蕴藏着一种让我不解的东西，很浓烈，很急迫。于是，我琢磨她一定是在等座位，车厢里人很多，没有一个空位。我便暗想：老瞧着我干吗？我到终点站北京，等我为你腾位置找错人啦。 && 　我在“雕塑”的守望下照常看我的杂志。又一次喝水解困时，我见小女孩还站着，只把后背斜靠在对面的座位旁，手里捧着一本皱皱巴巴的书。我瞅了一下封面，是小学四年级的语文课本。她看得极专心，嘴唇微微颤动，像是在默念课文。我慢慢注意到，只有在我每次拿矿泉水时，她才抬头看我一眼，等我重新注视杂志时，她也把目光收回课本。 && 　过了好久好久，列车又在一个什么站停下了。邻座的男子把车窗打开，我立即感到新鲜空气扑面而来，倦意顿时一扫而光。几分钟后，列车徐徐启动，我拿起矿泉水，猛喝了一口，水已差不多见瓶底，便顺手将空瓶向窗外扔去。此刻，对面的小女孩猛地扑过来，大声喊道：“叔叔，别……”她伸手去抓我的胳膊，而空瓶已落在车外。 && 　我似乎还没有理解女孩的用意，她却既气愤又委屈，两行泪珠竟然跳出了眼眶：“叔叔，我为了等你这个空瓶子，我都站了三百多公里了，可你……” && 　“什么？”我张大嘴巴说不出话来，万分惊讶中我终于明白，苦苦等待了数小时，腿脚发软地站了几百公里，她原来不是为了等座位，而是为了一个空塑料瓶，为了一个可以回收的废品，原来她的每一眼，都是在观察我什么时候能够喝完矿泉水！我有些愧疚地说：“对不起，小姑娘。别哭，不就一个空瓶子吗？不值得流泪。” && 　女孩一边用脏衣袖擦泪，一边说：“你们这些有钱人可以随便把它扔了，可它是我的学费呀！” && &&我愈发惊诧，在我的经历中，我不知扔掉了多少这样那样的饮品包装瓶，可从来没有想到这些随手可弃的垃圾，竟会与学费有啥关联。好奇心让我不得不刨根问底。女孩告诉我，她家很穷，父亲因为车祸截了双腿，肇事司机逃了，没有得到一分钱的赔偿，一家人的生活全靠母亲没日没夜的劳作维持。家里实在没有钱供她上学，父亲体谅母亲的难处，要她从下学期开始别再上学了，回家帮母亲一把。她坚决不肯辍学，缠着父亲又哭又闹，说不让她上学还不如让她去死。父亲最后无奈地长叹道，如果你自己能找来学费你就上。为了能圆书读梦，她只好趁放寒假期间，每天天不亮就到离家不远的火车站，买一张站台票混上火车，在列车上捡易拉罐、矿泉水瓶、啤酒瓶等废品，卖钱攒学费。
她每天都穿梭于铁道线上，早晨随车远去，下午或晚上再乘返回的列车归来。午饭是从家里带来的干馍，渴了就饮别人喝剩下的矿泉水，或者喝车上的凉水。她每天的工作流程大致是这样的：上车后，首先挨个车厢来回“巡视”几遍，把乘客丢弃的废品捡完后，便找一个能够为她提供废品的地方守株待兔。她说这样做的目的是为了抽一点时间复习功课，天天泡在车上，既要挣学费，也不能误了学习。复习一阵功课，然后她再进行下一轮全车“搜察”，如此反复。　　 && 　听完女孩的诉说，我的心不仅仅是被感动，更是被强烈地震撼着，一个仅值几分钱的空塑料瓶，对于小女孩竟然有着这么大的用途，竟然关系着女孩的前程，每一个空瓶对于她来说都是一缕希望。我真的找不到什么话来安慰她因为失去一个空瓶而失落的心！作为一个生活十分幸福的孩子的父亲，我为另一个十分不幸的孩子感到难过，同时又对这个过早自强自立的孩子充满钦佩。我掏出二十元钱递给她，算是弥补我的过失，算是一点微不足道的献给希望工程的爱。我想女孩一定会把我当成恩人。 && 　恰恰相反。我万万没有想到，女孩却执著地摇了摇头，怎么也不肯收我的钱。她坚定地说：“叔叔，谢谢你的好意。我爸爸妈妈经常对我说，从小要学会一切靠自己，我连爸爸妈妈都不靠，更不能靠别人的施舍。我有手，我有脚，学费我一定能够自己挣来的。我不仅下学期要上学，我还要读高中，上大学。”
&& 　女孩说完，把语文课本卷成筒往裤兜里一插，躬下身子从座位下面拉出编织袋，开始了又一轮全车废品跟踪。 && 　望着女孩的背影，我的双眼有些湿润。好一会儿，我觉得应该做点什么，我追上一辆从我面前走过的售货车，买了两瓶矿泉水，当即拧开瓶盖，将矿泉水哗哗倒进水池里。我看见售货员疑惑的目光冲我发愣，我只管大步穿过一节又一节车厢窄窄的过道，远远地我看见了那个小女孩。我双手高高举起矿泉水瓶向她晃动，她高兴地朝我走过来。
&& 　“叔叔，哪来的？”她激动地问。 && 　“我帮你捡来的。”我淡淡地说。 && 　她接过空瓶装进了编织袋。我见她脸上灿烂的笑容像一朵开得极为饱满的菊花。我庆幸我既弥补了过失，又巧妙地满足了她的自尊。 “叔叔，你真好。”说完，她提着沉甸甸的编织袋离去。 && 　此刻，我听到她那编织袋里发出啤酒瓶、易拉罐的碰击声，那是蓬勃的希望发出的清脆的鼓点，那是灿烂的明天传来的美妙的乐曲。对于女孩来说，她踏上的每一趟车，都是开往春天的列车……
&& 11．文中两处画线的句子都描写了小女孩的目光，为什么只过半个多时辰，小女孩前后两次“目光”会有所不同？（2分）
12．文中的“我”绝对是一个好人，但也不是一个“完人”，文中有三处“我”的行为或想法并不值得提倡，请根据文意概括。（6分） 13．下面两个句子极富表现力，请加以赏析。（4分） && ⑴她接过空瓶装进了编织袋。我见她脸上灿烂的笑容像一朵开得极为饱满的菊花。 ⑵此刻，我听到她那编织袋里发出啤酒瓶、易拉罐的碰击声，那是蓬勃的希望发出的清脆的鼓点，那是灿烂的明天传来的美妙的乐曲。 14．“她踏上的每一趟列车，都是开往春天的列车”，这句话有什么含义和作用？（4分）
阅读下面的文章，完成文后的题。
开往春天的列车
　　①列车不知疲倦地飞速奔驰。因为没有买到卧铺票，坐硬座的我早已疲倦和难受。作为惟一的消遣，我的目光只有与一本杂志里的文字亲密接触，一页页地翻着流动很慢的时光，偶尔拿起小桌上的矿泉水，小呷一口，徐徐咽下。其实，我并不渴，只是借矿泉水的凉爽来驱逐睡意。白天提前支取了睡眠，无梦的夜晚该如何熬过？
　　②一篇文章几乎没在我脑里留下什么印象，便慢吞吞地到了最后一个句号。我抬起头，习惯性地去拿那瓶矿泉水。这时，我看见一个十一二岁的小女孩站在我对面的座位旁，目光死死地盯着我，活像一尊技艺拙劣的雕塑。她衣服样式很土，上面布满汗渍和污垢，手里攥着一个肮脏的编织袋，里面鼓鼓地装着什么。
　　③约摸半小时后，当我再取矿泉水时，我发现“雕塑”仍立在原处，那个鼓鼓的编织袋已塞到座椅下面。她目光像一缕从窗外射进来的阳光，依然洒在我身上，眼神里蕴藏着一种让我不解的东西，很浓烈，很急迫。我猜她一定在等座位，车厢里人很多，没有一个空位。我暗想：老瞧着我干吗？我到终点站，等我为你腾位置你找错人啦。
　　④我在“雕塑”的守望下照常看我的杂志。又一次喝水解困时，我见她还站着，只把后背斜靠在对面的座位旁，手里捧着一本皱巴巴的书。我瞅了一下封面，是小学四年级语文课本。她看得极专心，嘴唇微微颤动，像在默念课文。我慢慢注意到，只有在我每次拿矿泉水时，她才抬头看我一眼，等我重新注视杂志时，她也把目光收回课本。
　　⑤过了好久好久，列车又在一个什么站停下了。邻座的男子把车窗打开，我立即感到新鲜空气扑面而来，倦意顿时一扫而光。几分钟后，列车徐徐启动，我拿起矿泉水，猛喝了一口，水已差不多见了瓶底，便顺手将空瓶向窗外扔去。此刻，对面的小女孩猛地扑过来，大声喊道：“叔叔，别——”她伸手去抓我的胳膊。而空瓶已落在车外，发出一声叹息般的轻响。
　　⑥我似乎还没有理解女孩的用意，她却既气愤又委屈，两行泪珠竟然跳出了眼眶：“叔叔，我为了等你的这个空瓶子，我都站了三百多公里了，可你……”
　　⑦“什么？”我张大嘴巴说不出话来，万分惊讶中我终于明白，苦苦等待了数小时，腿脚发软地整整站了几百公里，她原来不是为了等座位，而是为了一个空塑料瓶，为了一个可以回收的废品。原来她的每一眼，都是在观察我什么时候能够喝完矿泉水！我有些愧疚地说：“对不起，小姑娘。别哭，不就一个空瓶子吗，不值得流泪。”
　　⑧女孩一边用脏衣袖擦泪，一边说：“你们这些有钱人可以随便把它扔了，可它是我的学费呀！”
　　⑨我愈发惊诧，在我的经历中，我不知扔了多少这样那样的饮品包装瓶，可从没想到这些随手可弃的垃圾，竟会与学费有啥关联。好奇心让我不得不刨根问底。女孩告诉我，她家很穷，父亲因车祸截了双腿，肇事司机逃了，没得到一分钱赔偿，一家人生活全靠母亲没日没夜的劳作维持。家里实在没钱供她上学，父亲体谅母亲的难处，要她下学期别再上学了，回家帮母亲一把。她坚决不肯辍学，缠着父母又哭又闹，说不让她上学还不如让她去死。父亲最后无奈地长叹道，如果你自己能找来学费你就上，找不到就别上。为了能圆读书梦，她只好趁放寒假期间，每天天不亮就到离家不远的火车站，买一张站台票混上火车，在列车上捡易拉罐、矿泉水瓶、啤酒瓶等废品，卖钱攒学费。
　　⑩她每天都穿梭于铁道线上，早晨随车远去，下午或晚上再爬上返回的列车归来。午饭是从家里带来的干馍，渴了就饮别人喝剩下的矿泉水，或者喝车上的凉水。她每天的工作流程大致是这样的：上车后，首先挨个车厢来回“巡视”几遍，把乘客丢弃的废品捡完后，便找一个能够为她提供废品的地方守株待兔。她说这样做的目的是为了抽一点时间复习功课，天天泡在车上，既要挣学费，也不能误了学习。复习一阵功课，然后她再进行下一轮全车“搜查”，如此反复。
　　听完女孩的诉说，我的心不仅仅是被感动，更是被强烈地震撼着，一个仅值几分钱的空塑料瓶，对于小女孩竟然有着这么大的用途，竟然关系着女孩的前程，每一个空瓶对于她来说都是一缕希望。我真的找不到什么话语来安慰她因为失去了一个空瓶而失落的心！作为一个生活十分幸福的孩子的父亲，我为另一个十分不幸的孩子感到难过，同时又对这个过早自强自立的孩子充满钦佩。我掏出二十元钱递给他，算是弥补我的过失，算是一点微不足道的献给希望工程的爱。我想女孩一定会把我当成恩人。
　　恰恰相反，我万万没有想到，女孩却执著地摇了摇头，怎么也不肯收我的钱。她坚定地说：“叔叔，谢谢你的好意。我爸爸妈妈经常给我说，从小要学会一切靠自己，我连爸爸妈妈都不靠，更不能靠别人的施舍。我有手有脚，学费我一定能够自己挣来的。我不仅下学期要上学，我还要读高中，上大学！”
　　女孩说完，把语文课本卷成筒往裤兜里一插，躬下身子从座位下面拉出编织袋，开始了又一轮全车废品跟踪。
　　望着女孩的背影，我的双眼有些湿润。好一会儿，我觉得应该做点什么，我追上一辆从我面前走过的售货小车，买了两瓶矿泉水，当即拧开瓶盖，将矿泉水哗哗倒进水池里。我看见售货员疑惑的目光冲我发愣，我听见背后有人说我神经不正常，我默然无语，只管大步穿过一节又一节车厢窄窄的过道，远远的我看见了那个小女孩。我双手高高举起矿泉水瓶向她晃动，她高兴地朝我走过来。
　　“叔叔，哪来的？”她激动地问。“我帮你捡来的。”我淡淡地说。
　　她接过空瓶装进了编织袋。我见她脸上灿烂的笑容像一朵开得极为饱满的菊花，我庆幸我既弥补了过失，又巧妙地满足了她的自尊。
　　“叔叔，你真好。”说完，她提着沉甸甸的编织袋离去。
　　此刻，我听到她那编织袋里发出啤酒瓶、易拉罐的碰击声，那是蓬勃的希望发出的清脆的鼓点，那是灿烂的明天传来的美妙的乐曲。对于女孩来说，她踏上的每一次车，都是开往春天的列车……
1．文章以________________________为记叙线索，叙述了一个________________________的故事。
2．文中的小姑娘给我的第一印象是什么？这一印象是通过什么描写表现出来的？
_________________________________________________________
_________________________________________________________
3．当“我”得知小姑娘想要我手中的饮料瓶，而“我”却扔掉了它时，“我”心中感到一阵愧疚，只好安慰她，而小姑娘却充满怨气的指责“我”，对此你怎样理解？假如你是小姑娘，为了能得到这个瓶子，你会怎么做？
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4．文章最后一段在全文所起的作用是什么？
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5．请仔细品读文章，找出你最喜欢或不喜欢的一处文字，并说明理由。（词语、句子、语段均可。如果是语段，请写出语段序号）
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6．“我”为帮助小姑娘把买来的矿泉水倒掉，却谎称瓶子是捡来的，你认为这样合适吗？请谈谈你的看法。
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阅读下文，回答问题。
开往春天的列车
　　列车不知疲倦地飞速奔驰。因为没有买到卧铺票，坐硬座的我已疲倦和难受。作为惟一消遣，我的目光只有与一本杂志里的文字亲密接触，一页页地翻着流动很慢的时光，偶尔拿起小桌上的矿泉水，小呷一口，徐徐咽下。其实，我并不渴，只是借矿泉水的凉爽来驱逐睡意，白天提前支取了睡眠，无梦的夜晚该如何熬过。
　　一篇文章几乎没在我脑里留下什么印象，便慢吞吞地到了最后一个句号。我抬起头，习惯性地去拿那瓶矿泉水，这时，我看见一个十一二岁的小女孩站在我对面的坐位旁，目光死死地盯着我，活像一尊技艺拙劣的雕塑。她衣服样式很土，上面布满汗渍和污垢，手里攥着一个肮脏的编织袋，里面鼓鼓地装着什么。
　　大约半个多小时过后，当我再次取矿泉水时，我发现“雕塑”仍立在原处，那个鼓着肚子的编织袋已经塞到了座椅下面。她目光像一缕从窗户外照射进来的阳光，依然洒在我的身上，眼神里蕴藏着一种让我不解的东西，很浓烈，很急迫。于是，我琢磨她一定是在等座位，车厢里人很多，没有一个空位。我便暗想：老瞧着我干吗？我到终点站北京，等我为你腾位置找错人啦。
　　我在“雕塑”的守望下照常看我的杂志。又一次喝水解困时，我见小女孩还站着，只把后背斜靠在对面的座位旁，手里捧着一本皱皱巴巴的书。我瞅了一下封面，是小学四年级的语文课本。她看得极专心，嘴唇微微颤动，像是在默念课文。我慢慢注意到，只有在我每次拿矿泉水时，她才抬头看我一眼，等我重新注视杂志时，她也把目光收回课本。
　　过了好久好久，列车又在一个什么站停下了。邻座的男子把车窗打开，我立即感到新鲜空气扑面而来，倦意顿时一扫而光。几分钟后，列车徐徐启动，我拿起矿泉水，猛喝了一口，水已差不多见了瓶底，便顺手将空瓶向窗外扔去。此刻，对面的小女孩猛地扑过来，大声喊道：“叔叔，别——”她伸手去抓我的胳膊，而空瓶已落在车外。
　　我似乎还没有理解女孩的用意，她却既气愤又委屈，两行泪珠竟然跳出了眼眶：“叔叔，我为了等你这个空瓶子，我都站了三百多公里了，可你……”
　　“什么？”我张大嘴巴说不出话来，万分惊讶中我终于明白，苦苦等待了数小时，整整腿脚发软地站了几百公里，她原来不是为了等座位，而是为了一个空塑料瓶，为了一个可以回收的废品，原来她的每一眼，都是在观察我什么时候能够喝完矿泉水！我有些愧疚地说：“对不起，小姑娘。别哭，不就一个空瓶子吗？不值得流泪。”
　　女孩一边用脏衣袖擦泪，一边说：“你们这些有钱人可以随便把它扔了，可它是我的学费呀！”
　　我愈发惊诧，在我的经历中，我不知扔掉了多少这样那样的饮品包装瓶，可从来没有想到这些随手可弃的垃圾，竟会与学费有啥关联。好奇心让我不得不刨根问底。女孩告诉我，她家很穷，父亲因为车祸截了双腿，肇事司机逃了，没有得到一分钱的赔偿，一家人的生活全靠母亲没日没夜的劳作维持。家里实在没有钱供她上学，父亲体谅母亲的难处，要她从下学期开始别再上学了，回家帮母亲一把。她坚决不肯辍学，缠着父亲又哭又闹，说不让她上学还不如让她去死。父亲最后无奈地长叹道，如果你自己能找来学费你就上。为了能圆读书梦，她只好趁放寒假期间，每天天不亮就到离家不远的火车站，买一张站台票混上火车，在列车上捡易拉罐、矿泉水瓶、啤酒瓶等废品，卖钱攒学费。
　　她每天都穿梭于铁道线上，早晨随车远去，下午或晚上再乘返回的列车归来。午饭是从家里带来的干馍，渴了就饮别人喝剩下的矿泉水，或者喝车上的凉水。她每天的工作流程大致是这样的：上车后，首先挨个车厢来回“巡视”几遍，把乘客丢弃的废品捡完后，便找一个能够为她提供废品的地方守株待兔。她说这样做的目的是为了抽一点时间复习功课，天天泡在车上，既要挣学费，也不能误了学习。复习一阵功课，然后她再进行下一轮全车“搜察”，如此反复。
　　听完女孩的诉说，我的心不仅仅是被感动，更是被强烈地震撼着，一个仅值几分钱的空塑料瓶，对于小女孩竟然有着这么大的用途，竟然关系着女孩的前程，每一个空瓶对于她来说都是一缕希望。我真的找不到什么话来安慰她因为失去一个空瓶而失落的心！作为一个生活十分幸福的孩子的父亲，我为另一个十分不幸的孩子感到难过，同时又对这个过早自强自立的孩子充满钦佩。我掏出二十元钱递给她，算是弥补我的过失，算是一点微不足道的献给希望工程的爱。我想女孩一定会把我当成恩人。
　　恰恰相反，我万万没有想到，女孩却执著地摇了摇头，怎么也不肯收我的钱。她坚定地说：“叔叔，谢谢你的好意。我爸爸妈妈经常给我说，从小要学会一切靠自己，我连爸爸妈妈都不靠，更不能靠别人的施舍。我有手，我有脚，学费我一定能够自己挣来的。我不仅下学期要上学，我还要读高中，上大学。”
　　女孩说完，把语文课本卷成筒往裤兜里一插，躬下身子从座位下面拉出编织袋，开始了又一轮全车废品跟踪。
　　望着女孩的背影，我的双眼有些湿润。好一会儿，我觉得应该做点什么，我追上一辆从我面前走过的售货车，买了两瓶矿泉水，当即拧开瓶盖，将矿泉水哗哗倒进水池里。我看见售货员疑惑的目光冲我发愣，我只管大步穿过一节又一节车厢窄窄的过道，远远的我看见了那个小女孩。我双手高高举起矿泉水瓶向她晃动，她高兴地朝我走过来。[来源：学|科|网Z|X|X|K]
　　“叔叔，哪来的？”她激动地问。
　　“我帮你捡来的。”我淡淡地说。
　　她接过空瓶装进了编织袋。我见她脸上灿烂的笑容像一朵开得极为饱满的菊花，我庆幸我既弥补了过失，又巧妙地满足了她的自尊。
　　“叔叔，你真好。”说完，她提着沉甸甸的编织袋离去。
　　此刻，我听到她那编织袋里发出啤酒瓶、易拉罐的碰击声，那是蓬勃的希望发出的清脆的鼓点，那是灿烂的明天传来的美妙的乐曲。对于女孩来说，她踏上的每一趟车，都是开往春天的列车……
1．给下列词语中加粗字注音。
①拙劣（　　）　　②愧疚（　　）
③辍学（　　）　　④钦佩（　　）
2．文中两次写小女孩的目光，“目光死死地盯着我，活像一尊技艺拙劣的雕塑”；“目光像一缕从窗户外照射进来的阳光，依然洒在我身上”，同是小女孩，但这两次“目光”为什么会所不同？
3．文章到第七自然段疑团方释，那么前六个自然段作者使用的是一种怎样的手法？关于小女孩不同于一般拾废品者在前文曾有过暗示，请你找出这句话来。
4．“听完女孩的诉说，我的心不仅仅是被感动，更是被强烈地震撼着”，“感动”与“震撼”的内容分别指什么说的？
5．“我”绝对是一个好人，但也不是一个“完人”，文中有三处“我”的行为或想法并不值得提倡，你认为是哪三处？
6．“她脸上灿烂的笑容像一朵开得极为饱满的菊花”与“那是灿烂的明天传来的美妙乐曲”中“灿烂的笑容”与“灿烂的明天”有哪些不同？
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