Kurt Stanke Der Weg nach oben, , Bruno Kleberg Der Weg nach oben.
Carlos Verla El regreso del viento del Norte, , Maite Ruiz de Austri El regreso del viento del Norte.
Johnny Monteiro Fantastika vs. Wonderwoman, , Allan Valenzuela Fantastika vs. Wonderwoman.
Biography/Autobiography Mario,
, Sociology Masters Pr.
品　　名：
精制大豆异黄酮片
配　　料：
大豆异黄酮 胶原蛋白 植物蛋白质 维生素E C D3和Ca
&保 质 期：
&执行标准：
SB/T 10347
&净 含 量：
净重60000mg/瓶（500mg/片x120片）
&食用方法：
口服 每日1-2次 每次1片
&保存方法：
阴凉 通风 干燥
&卫生许可：
(黑)卫食证字[2009]第046号
护巢丰胸美白――百爱精制大豆异黄酮片
原料来源于黑龙江大豆绿色种植基地；是非转基因食品。采用国际先进技术、工艺和设备加工制造；生产条件符合GMP生产规范要求。本品以高纯度大豆异黄酮为主，科学添加胶原蛋白、植物蛋白、钙和多种维生素；营养更均衡。
营养成分表
百爱精制大豆异黄酮片
您想延缓衰老、留住靓丽青春吗？
一、您为什么需要大豆异黄酮呢？
●根据国内外科学家的大量实验证明：妇女在30岁左右会出现卵巢功能衰退，体内雌激
素水平降低的现象，这说明您已经逐渐步入更年期了；伴随身体出现潮热、盗汗、情绪不稳定、发脾气、紧张、心悸气短、记忆力减退、腰酸背痛、疲倦、性欲减退等症状；皮肤会出现皱纹、色斑、虚胖和弹性减退等现象。已经处于更年期的妇女，根据自身情况及时补充富含植物雌激素的大豆异黄酮，可有效缓解或预防因更年期引发的各种症状。
二、大豆异黄酮能为女性带来哪些好处呢？
●大豆异黄酮具有雌激素双向调节作用和作用温和、安全两个特点，可以长期服用；没有人工合成雌激素的毒副作用和危险性（如乙烯雌酚、维尼安、倍美力等，将会增加乳腺癌和子宫内膜癌的患病危险）。
●大豆异黄酮具有调节内分泌，延缓卵巢机能衰退，推迟更年期的作用；可以延缓女性衰老，留住靓丽青春；还能降低胆固醇，减少女性心血管疾病的发病危险，改善骨质疏松和改善睡眠。食用大豆异黄酮后，会使更年期出现的症状减轻或消失，使皮肤转为光滑，明亮，恢复弹性，面色靓丽；情绪好转，睡眠改善，精力更加充沛；乳头，乳晕色泽变浅，乳房比以前饱满，部分女性出现乳房发涨现象；阴道分泌物增加，女性生活质量得到改善和提高。
●由于大豆异黄酮是植物雌激素，其主要生理作用是促进女性生殖器官的发育成熟、刺激女性第二性特征的出现和保持女性的生理特征；其最大特点是安全可靠，可长期服用，能明显延缓卵巢机能的衰退、推迟更年期，并迅速改善上述症状。因此，30岁以上的妇女补充雌激素的最佳选择就是大豆异黄酮。
三、大豆异黄酮能帮助女性顺利度过更年期吗？
●大豆异黄酮是具有雌激素样作用的植物雌激素，化学结构与女性卵巢分泌的雌二醇相似，可与人体组织器官上的雌激素受体结合。大豆异黄酮在体内表现双向调节作用，既能代替雌激素与受体结合发挥雌激素样作用，又能干扰雌激素与受体结合，表现为抗雌激素样作用。对高雌激素水平者，如某些乳腺癌病人，显示抗雌激素活性；对雌激素水平较低者，如绝经或卵巢切除妇女，显示雌激素活性。大豆异黄酮雌激素样作用对某些疾病具有一定的预防或辅助治疗作用。
●大量临床试验已经证实，大豆异黄酮能有效预防或缓解更年期妇女因雌激素减少所引起的症状，如血脂异常、骨质疏松、记忆力减退、更年期潮热等。进入更年期的女性适当补充大豆异黄酮，有助于顺利度过更年期，改善这一特殊时期的生活质量。另外，卵巢切除的女性及骨质疏松患者在配合临床治疗的前提下，可以适当补充大豆异黄酮。
四、百爱精制大豆异黄酮片与其它产品比有哪些不同呢？
●百爱精制大豆异黄酮片纯度高、疗效显著
一般产品的大豆异黄酮含量都在1～6mg，百爱精制大豆异黄酮片的大豆异黄酮每片含量高达50mg，因此见效特别快，效果非常明显。
●百爱精制大豆异黄酮片配方科学、营养丰富
百爱精制大豆异黄酮片是经多年临床和用户反馈数据，经百爱公司2008年改进的最新配方，科学、合理；兼顾美容功效，产品中强化了小分子胶原蛋白和有利于抗皮肤氧化的维生素B6、C、D3、E等多种营养素。
●针对更年期妇女缺钙特点，产品强化钙和维生素
中老年女性骨质疏松发病率比例高，是由于卵巢功能衰退后雌激素水平的下降，破骨细胞活性增加造成的。百爱精制大豆异黄酮片可与破骨细胞上的雌激素受体结合，降低其活性，还有阻止破骨细胞酸的分泌，使骨质流失减少；百爱精制大豆异黄酮片可增加强机体对钙的利用，增加骨密度，能增强其它补钙制剂的作用。
●百爱精制大豆异黄酮片，减少女性的心血管疾病的发生
百爱精制大豆异黄酮片可通过增加极低密度脂蛋白受体活性，防止极低密度脂蛋白受体过度氧化，抑制血管平滑肌细胞的增殖，抗血栓生成等作用机制，使血小板活性降低，使其在血管壁上的沉积和聚积减少，阻止粥状动脉硬化的发生，减少女性的心血管疾病的发生。
●百爱精制大豆异黄酮片工艺先进、质量上乘
百爱精制大豆异黄酮片的生产条件符合GMP国际质量标准，且全部在从德国、美国、瑞士进口的设备上完成，产品质量非常稳定。
五、百爱精制大豆异黄酮片有哪些独到之处呢？
●有效成分三羟基异黄酮Genistein）和大豆黄素含量高，总大豆异黄酮含量每片50mg。每瓶大豆异黄酮含量6000mg。所以精制大豆异黄酮有效成分含量高。
&&& &●现代生物技术手段去除影响吸收的一个糖苷键，改善对大豆异黄酮的吸收，所以疗效更好。
&&&& ●服用次数减少，服用方便，每天1～2次，每次1片。
&&&& ●增加美容成分（胶原蛋白和维生素B6、C、E ），添加小分子水解胶原蛋白，每片含胶原蛋白300mg；维生素B6、C、E 防止皮肤衰老，抗皮肤氧化和衰老，具有很好美容功效。
五、百爱精制大豆异黄酮片能帮助哪些人群呢？
&&& &●更年期综合症人群：更年期抑郁症、更年期内分泌紊乱、更年期失眠、更年期多疑、更年期血压不稳定、更年期腰背疼痛、更年期心血管疾病者。
●与更年期绝经相关人群：潮热、盗汗、睡眠障碍、疲倦、情绪不振、易激动、烦躁、轻度抑郁者。
●更年期生殖系统疾病人群：卵巢、子宫切除、性冷淡、性交干涩、性欲低下、缺乏性快感者。
●更年期骨质疏松人群：骨质疏松症或绝经后骨质疏松症；骨质疏松和缺钙导致腿脚抽筋者。
●更年期泌尿系统疾病人群：泌尿生殖道萎缩，阴道干涩、疼痛、排尿困难、反复性阴道炎、尿道炎和膀胱炎、夜尿次数多、尿频和急迫性尿失禁。
●更年期美乳美体人群：乳房发育不良，皮肤出现皱纹、色斑、虚胖和弹性减退者。
六、百爱精制大豆异黄酮片的主要作用有哪些呢？
●调节内分泌、维持体内雌激素平衡、提高睡眠质量。
●延缓衰老、防止卵巢早衰、推迟更年期。
●防冶更年期骨质疏松症。
●延缓和缓解更年期综合征。
●降低胆固醇、预防心、脑血管疾病。
●预防泌尿、生殖系统疾病，提高性生活质量。
●恢复肌肤弹性、美容祛斑、丰胸健体。
七、百爱精制大豆异黄酮片服用方法？
●根据对女性卵巢功能衰退的认识，30岁左右的女性就需要开始服用大豆异黄酮。40岁以前应服用小剂量，40岁到50岁可服用中剂量，50岁以上的女性服用的剂量可适当大一些。但总的原则，可根据个人感受适当调整剂量。
健康提示：大豆异黄酮与胶原蛋白同补，可促进皮肤新陈代谢、延缓衰老、美容祛斑；与胶原钙片同补，可增强骨骼韧性、防治骨质疏松；与高钙蛋白质粉同补，可改善心血管功能、防治心血管疾病。
八、百爱精制大豆异黄酮片参考用量
参照国内外FDA的标准，附使用量参考表
无更年期症状
治疗：坚持服用2-3个月；
保健：经常服用
有更年期症状
更年期症状消失前应坚持服用2-4个月；症状消失后，应坚持经常服用
九、什么情况下，妇女不能服用大豆异黄酮？
●孕妇、哺乳期妇女、儿童不要服用大豆异黄酮。
十、服用百爱大豆异黄酮片的可见效果
●更年期出现的症状减轻或消失，如潮热次数减少，腰背疼痛明显减轻或消失。
●无更年期症状的妇女，能长久的保持青春活力，长期或终身不出现更年期的症状；
●皮肤转为光, 滑、明亮，恢复弹性，面色靓丽；
●情绪好转，睡眠改善，精力充沛，体重减轻；
●乳头、乳晕色泽变浅，乳房比以前饱满，部分女性出现乳房涨；
●通便、阴道分泌物增加。
十一、大豆异黄酮相关链接
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●百爱温馨提示
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传&&&&&&&真： 4-+ 懒惰是很奇怪的东西，它使你以为那是安逸，是休息，是福气；但实际上它所给 你的是无聊，是倦怠，是消沉;它剥夺你对前途的希望，割断你和别人之间的友情， 使你心胸日渐狭窄，对人生也越来越怀疑。 —罗兰读你千遍也不厌倦万法之宗之 RC 宪法 OG 总纲 如果说 mindfree 的 active 阅读法是民法通则，可以放之四海而皆准，那么小安阅读法则是一个司法考试复 习系统，二者是相辅相承，无法割裂以及不可替代的。 active 阅读法虽然具有相当高的普遍有效性，但并不是对不同阶段不同底子的所有考生都完全适用。同时 由于对大牛们的仰视，也造就了大家对开发最适合自己的方法缺乏足够的勇气和力量的局面。 这两天研读了 ETS 关于 RC 的解释，我谓之为 RC 宪法，所获甚多，特别向大家推荐，希望大家可以有所 悟，能够找到最适合自己的方法。最好可以出现“百法其放”“百法争鸣”的繁荣景象！ 万法同宗，而宪法是万法之母。 之所以把它称为宪法，是因为这就是 ETS 的出题宗旨，它解释了 ETS 要考查的题型，每种题型的内涵和外 延，每种题型要考查的能力，每种题型的解题思路。 我把它翻译成了中文，在翻译过程中我更进一步地领会了 ETS 的意图，翻译力求意译而非直译，尽管经过 三遍修改，由于水平有限以及中英文本身的概念差异，仍然有多处感觉不爽，请大家指正！ 强烈建议大家反复研读，尤其是遇到困惑和障碍的时候！ 内容简介： 一、考试题型分类，考察的能力，解题思路 1.关于文章的中心思想（主题题） 2.关于文中的论点（观点题） 3.关于基于文中给出信息的推论（推导题） 4. 关于文中的信息如何适用于文章以外的环境（类比题） 5.关于文章的逻辑结构（结构题） 6.关于文章的风格和基调（态度题） 二、应试策略 如果你觉得有帮助，请顶此帖，可以帮助更多人，谢谢！ There are six kinds of reading comprehension questions, each of which tests a different reading skill. The following pages include descriptions of the various question types, test-taking strategies, sample question,and detailed explanations for all the questions. The explanations further illustrate the ways in which reading comprehension questions evaluate basic reading skills. Reading comprehension questions include: 阅读题一共有六种问题，每一种问题测试一种不同的阅读技能。下面的内容包括了对各种不同类型的问题 的描述，应试策略，样题以及所有样题的具体解释。这些解释进一步说明了阅读题目的问题是如何评估基 本的阅读技能的。 阅读理解的问题有以下六种： 1. Questions that ask about the main idea of a passage Each reading comprehension passage in the GMAT is a unified whole—that is, the individual sentences and paragraphs support and develop one main idea or central point. Sometimes you will be told the central point in the passage itself, and sometimes it will be necessary for you to determine the central point from the overall organization or development of the passage. You may be asked in this kind of question to recognize a correct restatement, or paraphrase, of the main or to identify the author’s primary purpose, or objective, in or to assign a title that summarizes briefly and pointedly the main idea developed in the passage. 1. 关于文章的中心思想（主题题） GMAT 中的每一篇阅读文章都是浑然一体的，也就是说，每一个句子和段落都支持或者展开同一个主题， 或者叫一个中心思想。有时文章会告诉你主题是什么，有时则需要你从整篇文章的组织和铺陈去推定中心 思想。主题题可能会要求你识别有关文章主题的一个正确陈述或者解释，也可能要求你鉴别作者写这篇文 章的主要意图或者目的， 还可能要求你给文章冠一个简明扼要地概括了文章所演绎内容的中心思想的标题。 2. Questions that ask about the supporting ideas presented in a passage These questions measure your ability to comprehend the supporting ideas in a passage and to differentiate those supporting ideas from the main idea. The question also measure your ability to differentiate ideas that are explicitly stated in a passage from ideas that are implied by the author but are not explicitly stated. You may be asked about facts cited in a passage, or about the specific content of arguments presented by the author in support of his or her views, or about descriptive details used to support or elaborate on the main idea. Whereas questions about the main idea ask you to determine the meaning of a passage as a whole, questions about supporting ideas ask you to determine the meanings of individual sentences and paragraphs that contribute to the meaning of the passage as a whole. One way to think about these questions is to see them as questions asking for the main point of one small part of the passage.& 2. 关于文中的论点（观点题） 观点题测试你理解文中的论点和把支撑主题的论点与主题区分开来的能力。观点题也测试你区分作者在文 中明确陈述的观点和在文中间接表达而不是直接陈述的观点的能力。观点题可能会问到文中引用的事实，作者用来支持自己观点的论据的细枝末节，或者用来支持或阐述中心 思想的描述性细节。 主题题要求你推断整篇文章的主题，而观点题则要求你确定对主题做出贡献的单独句子或段落的含义。 一种解题思路是把观点题看作要求归纳文章的某一小部分的中心思想。 3. Questions that ask for inferences based on information presented in a passage These questions ask about ideas that are not explicitly stated in a passage but are strongly implied by the author. Unlike questions about supporting details, which ask about information that is directly stated in a passage, inference questions ask about ideas or meanings that must be inferred from information that is directly stated. Authors can make their points in indirect ways, suggesting ideas without actually stating them. These questions measure you ability to infer an author’s intended meaning in parts of a passage where the meaning is only suggested. The questions do not ask about meanings or implications that are remote from the passage but about meanings that are developed indirectly or implications specifically suggested by the author. To answer these questions, you may have to carry statements made by the author one step beyond their literal meanings, or recognize the opposite of a statement made by the author, or identify the intended meaning of a word used figuratively in a passage. If a passage explicitly states an effect, for example, you may be asked to infer its cause. If the author compares two phenomena, you may be asked to infer the basis for the comparison. You may be asked to infer the characteristics of an old policy from an explicit description of a new one. When you read a passage., therefore, you should concentrate not only on the explicit meaning of the author’s words, but also on the more subtle meaning implied by those words. 3.关于基于文中给出信息的推论（推导题） 推导题问的不是文中那些明确陈述而是作者强烈暗示的那部分。与观点题不一样，观点题问的是文中直接 陈述的内容，推导题则问的是需要对文中直接陈述的内容进行推演才能得出的观点或含义。作者使用间接 的方式来阐述，在不具体陈述的情况下提出观点。 推导题测试你推断在作者只是暗示的那一部分所意图表达的观点的能力。 推导题问的不是那些文章中蕴含的生僻含义或者暗示，而是那些作者间接铺陈的含义或者特别暗示。 要回答这些问题，你可能需要进一步以超越作者陈述所表达的字面含义，或者需要认识到作者陈述的对立 面或者相对应的一面，或者需要辨别文中使用的一个象征词的意图。例如，如果文章明确地给出了一个结 果，你可能会被要求推导导致它的原因；如果作者比较两个现象，你可能会被要求推导比较的基础或根据； 你可能会被要求从一个明确给出的新的政策的描述推导出老政策的特征。 因此，当你阅读一篇文章的时候，应该不仅仅关注作者的话所明确表达的意思，还要关注这些话所暗示的 更为微妙的意思。& 4. Questions that ask how information given in a passage can be applied to a context outside the passage itselfThese questions measure your ability to discern the relationships between situations or ideas presented by the author and other situations or ideas that might parallel those in the passage. In this kind of question, you may be asked to identify a hypothetical situation that is comparable to a situation presented in the passage, or to apply ideas given in the passage to a situation not mentioned by the author, or to recognize ideas that the author would probably agree or disagree with on the basis of statements made in the passage. Unlike inference questions, these questions use ideas or situations not taken from the passage. Ideas and situations given in a question are like those given in the passage, and they parallel ideas and situations give in the passage. Therefore, to answer the question, you must do more than recall what you read. You must recognize the essential attributes of ideas and situations presented in the passage when they appear in different words and in an entirely new context. 4. 关于文中的信息如何适用于文章以外的环境（类比题） 类比题测试你区分作者所阐述的情形或观点和与之相应的情形或观点之间的关系的能力。 类比题可能要求你找出一个假设的情形，这个情形与文中阐述的情形相似，相对应或者可比较；或者要求 你把文中阐述的观点适用于一个作者没有提到过的情形；或者要求你根据文中的阐述识别作者可能赞成或 者反对的观点。 与推断题不同，类比题使用的是文中没有的观点或情形。题中的观点或情形类似于并且对应于文中提到的 观点或情形。 因此，要回答这类问题，你要做的不能仅限于回忆你所读到的。你必须深刻认识到文中表述的观点或情形 的实质属性，这样当它们以不同的词语的形式出现在完全陌生的环境中时你就可以迅速把它们识别出来。 5. Questions that ask about the logical structure of a passage These questions ask you to analyze and evaluate the organization and the logic of a passage. They may ask how a passage is constructed: for instance, does it define, does it compare or contrast, does it present a new idea, does it refute an idea? They may also ask how the author persuades readers to accept his or her assertions, or about the reason behind the author’s use of any particular supporting detail. You may also be asked to identify assumptions that the author is making , to assess the strengths and weaknesses of the author’s arguments, or to recognize appropriate counterarguments. These questions measure your ability not only to comprehend a passage but to evaluate it critically. However, it is important for you to realize that these questions do not rely on any kind of formal logic, nor do they require that you be familiar with specific terms of logic or argumentation. You can answer these questions using only the information in the passage and careful reasoning. 5.关于文章的逻辑结构（结构题） 结构题要求你分析和评价文章的组织和逻辑。 结构题可能会问到一篇文章是如何构造的。例如，哪里在定义；哪里在进行比较和对照；哪里在表达新观 点；哪里在反驳一个观点。结构题也可能会问到作者是如何说服读者接受自己的主张的，或者作者使用某个特别的支撑细节的原因。 结构题还可能要求你识别作者所做的假设，或者要求你评估作者的论证的力度和缺陷，或者要求你找出合 适的驳论。 结构题不仅测试你理解文章的能力，还测试你准确地评价文章的能力。 然而，对你来说非常重要的是你必须明白，这类问题既不需要你依赖于任何规整的逻辑，也不需要你熟悉 逻辑和论证方面的专门术语。你回答这些问题，只需要用到文中所提到的信息并进行仔细的推理。 6. Questions that ask about the style and tone of a passage These questions ask about the language of a passage and about the ideas in a passage that may be expressed through its language. You may be asked to deduce the author’s attitude toward an idea, a fact, or a situation from the words that he or she uses to describe it. You may also be asked to select a word that accurately describes the tone of a passage—for instance, &critical,& &questioning,& &objective,& or &enthusiastic.& To answer this type of question, you will have to consider the language of the passage as a whole: it takes more than one pointed critical word to make the tone of an entire passage “critical.” Sometimes, these questions ask what audience the passage was probably intended for or what type of publication it probably appeared in. Style and tone questions may apply to one small part of the passage or to the passage as a whole. To answer them, you must ask yourself what meanings are contained in the words of a passage beyond their literal meanings. Were such words selected because of their emotional content, or because a particular audience would expect to hear them? Remember, these questions measure your ability to discern meaning expressed by the author through his or her choice of word. 6. 关于文章的风格和基调（态度题） 态度题主要涉及文章使用的语言和作者通过这些语言所表达出的态度。 态度题可能要求你从作者的态度演绎出一个观点，一个事实，或者一个情形；也可能要求你选择一个准确 描述文章基调的词语——例如，“批评”，“质疑”，“客观”，或者“满腔热情”。要回答这类问题，你必须把文 章看作一个整体——文章通常使用好几个尖锐的批评词汇就会铸就整篇文章的“批评”基调。 有时，态度题也会问到哪些人可能是文章的读者，或者文章可能出现在哪种出版物中。态度题既可能针对 文章的一小部分也可能针对整篇文章。要回答这类问题，你必须问自己一个问题——那些隐藏在字里行间 超越文章字面含义的意思到底是什么。作者使用这些词语是因为它们的感情色彩，还是因为有一群特别的 读者期望读到它们？ 记住，态度题测试的是你区分作者通过使用不同的词来表达不同感情色彩的能力。 Test-taking strategies for Reading Comprehension 1.You should not expect to completely familiar with any of the material presented in reading comprehension passages. You may find some passages easier to understand than others, but all passages are designed to present a challenge. If you have some familiarity with the material being presented in apassage, do not let this knowledge influence your choice of answers to the questions. Answer all questions on the basis of what is stated or implied in the passage itself. 阅读理解的应试策略 1.你不要期望完全熟悉阅读理解的文章采用的所有素材。你可能会发现一些文章比其它文章容易理解，但 所有的文章都被设计成具有挑战性。如果你对文中的素材有一些熟悉，不要让你的常识影响你选择正确的 答案。所有的正确答案都是基于文章的陈述或者暗示的。 2.Since the questions require specific and detailed understanding of the material in a passage, analyze each passage carefully the first time you read it. However, there are other ways of approaching reading comprehension passages: some test takes prefer to skim the passages the first time through or even to read the first question before reading the passage. You should choose the method most suitable for you. 2.因为文章的问题需要你精确而详尽的理解文中的材料，所以在第一遍阅读的时候要尽可能地仔细分析每 一篇文章。当然，也有一些其它的阅读方法。一些人喜欢在第一遍阅读的时候快速略读，一些人喜欢在读 文章前读第一个问题。你应当选择最适合你的方法。 3.Focus on key words and phrases, and make every effort to avoid losing the sense of what is being discussed. Keep the following in mind: A. Note how each fact relates to an idea or an argument. B. Note where the passage moves from one idea to the next. C. Separate main ideas from supporting ideas. D. Determine what conclusions are reached and why. 3.关注关键词和短语，并且尽可能地保持对所讨论的东西的感觉。把下面几个原则放在心上： A．注意每个事实如何与观点或论述发生关联的 B．注意文章如何从一个观点转到另一个观点的 C．从论点中总结出中心思想 D．推断文章的结论以及为什么 4. Read the questions carefully, making certain that you understand what is being asked. An answer choice may be incorrect, even though it accurately restates information given in the passage, if it does not answer the question. If you need to, refer back to the passage for clarification.& 4.仔细读问题，弄清楚问题问的到底是什么。一个选项如果没有回答问题就是错误的，尽管它可能准确地 重述了文中给出的信息。你可能在必要的时候得重回文章定位。 5. Read all the choices carefully. Never assume that you have selected the best answer without first reading all the choices. 5.仔细阅读所有选项。在没有读完所有选项时，别心存侥幸地认为已经找到最好答案。&6. Select the choice that best answers the question in terms of the information given in the passage. Do not rely on outside knowledge of the material for answering the question. 6.根据文中给出的信息选择最好的答案。不要依靠相关领域的其它知识来回答问题。 7. Remember that understanding, not speed, is the critical factor in reading comprehension. 7.记住，理解才是阅读理解的关键因素，而速度不是。 【强烈推荐】【案例分享】GMAT 门诊部小安阅读法一般原则： —————— 对于已经做完所有 gmat 阅读的 xdjm，建议你把 og(48 篇)和补充材料的阅读(63 篇)，其中 30 篇重复 og, 拿出来（共 81 篇，也可以挑一部分，比如补充材料第 2 篇完全可以删掉） ，进行横向总结： 1、根据细节题的题目和正确答案把考点在原文中全部画出来。然后看细节题的考法，总结：主要的无外乎 取非和关键字替换 2、把所有 main idea 题看一遍，看其对文章意思的表述方法：有套路，且不走极端 3、把所有结构题 Structure 看一遍，看其表述方法 4、把态度题 attitude 看一遍（题目太少，可以再看看 gre 年代题） 5、最关键的题 information 题。没什么好方法，锻炼看题目时的记忆力，还有主要从段落意思上看 当你做完这样的总结后，你会形成一种 gmat 阅读的感觉，并且会在你再次作题时融入你的阅读方法。 对于句子理解上有困难的 xdjm（衡量的标志：看阅读时看不懂文章在讲什么） ，建议你可以尝试训练杨鹏 难句（不用练完，练出感觉就可以了） 对于那些对科技类和多生词类文章有困难的 xdjm，希望你多练习首字母提炼技术，可以找 gre 的这类文章 练，强迫自己做首字母提炼。 我在复习时总的感觉是，总结的时间远超过作题的时间，我甚至按题材和写作方法对所有题目进行了分类， 现在看来，这个工作的帮助似乎不很大，没有题目总结那么有意义，不过目标比较高，时间又有剩余的朋 友也可以做一下这个工作。你会发现历史类文章和地理考古类文章都具有鲜明的特色。—————— 具体操作： —————— 具体操作部分没有那么多时间整理，目前只能把以前一个聊天记录给大家，希望对大家有帮助。请大家原 谅。Anchoret says: first, reading. jun says: by what jun says: why you put reading first/ Anchoret says: there is a good way to improve reading Anchoret says: try to get my post Anchoret says: and try to practice hard on the second round review Anchoret says: you can get a framework of rc Anchoret says: and then you will hardly do wrong on some question types jun says: I see your post, that 's so great jun says: I should read it again Anchoret says: and then again jun says: I appreciate if you can tell you the link throught message jun says: I will Anchoret says: the third round review will help you to practice what you learned from the second round Anchoret says: do not ignore this round jun says: go ahead jun says: why? Anchoret says: because when i finally take test, i have no tip for any question types. Anchoret says: the tips i summarized are all translated into a feeling Anchoret says: no tip at all jun says: is that shang cheng wu gong? Anchoret says:i can easily correctly choose the answer according to my feelings Anchoret says: no Anchoret says: you have to practice to get those tips all translated into a habit jun says: I will Anchoret says: before you practice, try to think why those answers are wrong? Anchoret says: is there anything common in the wrong answers? Anchoret says: and in the right answers? jun says: oh Anchoret says: try to comprehend what is &related& and what is &unrelated& Anchoret says: do not easily judge jun says: try to comprehend what is &related& and what is &unrelated& ?? Anchoret says: what is &related& and what is &unrelated& information (choice) Anchoret says: that is a very important rule Anchoret says: to quickly rule out some wrong choices Anchoret says: and the next is jun says: could you give me more infos about related and unrelated Anchoret says: what is conform to the author' Anchoret says: what is conform to the author's attitude and what is not (also choices) jun says: I see Anchoret says: if you see jun says: sowaht Anchoret says: try to read the passage again for the attitude infojun says: oh Anchoret says: this is a great rule to rule out some wrong choices jun says: what? Anchoret says: the attitude thing jun says: go ahead Anchoret says: and i can tell you that, i did all the rc infer question without relocate Anchoret says: because i can easily rule out wrong answers jun says: really Anchoret says: memorize the pattern, and try to practice. without practice, you can get nothing Anchoret says: But it is the goal jun says: tell me more Anchoret says: you should do something before hand Anchoret says: first, catagorize all the rc questions Anchoret says: you should guarantee 100% right on &main idea& type jun says: and then jun says: main idea is not very hard Anchoret says: try to collect all detail questions Anchoret says: i mean those with line number or key words jun says: oh Anchoret says: try to get these right answer back to the passage. Anchoret says: you will see some question rules jun says: that's funnyAnchoret says: I do not want to tell you because you can get the rules by yourself Anchoret says: if i tell you the detailed rule, you will not suttlly get what i mean jun says: different people get different opnion Anchoret says: exactly!! Anchoret says: then Anchoret says: collect the &structure type& Anchoret says: and promise youself you can do 90% right or higher Anchoret says: it is just easy like &main idea and attitude& thing jun says: structure question is not so hard to me Anchoret says: do you know why you should get question types apart? jun says: no, jun says: tell me please Anchoret says: first, you can get suttle feelings about how to make a question jun says: and then Anchoret says: second, you can get info about how to prepare to do those questions when you are reading the passage jun says: yes, it is Anchoret says: it is very important to get the question right Anchoret says: you will see when you finished summarizing, you can easily tell that & oh, i think ets will make a question in here& when you are reading the passage jun says: that is what I want Anchoret says: when you know there is a structure type questions, you will think following questions when reading Anchoret says: 1. why the author writh this para Anchoret says:2. what he want to tell us Anchoret says: 3. is there any change in attitude Anchoret says: 4. what is the function of the detail in this para Anchoret says: 5. what may be the relation between this para and the whole passage jun says: you are wondfull Anchoret says: that is very important!!!!!!!!!!!!! Anchoret says: not everyone do that when reading Anchoret says: so they have to relocate info Anchoret says: and it cost precious time jun says: yes it indeed jun says: thanks very much Anchoret says: you should analyze the question jun says: what do you mean? Anchoret says: like &what can i get the answer when i read& jun says: ?? Anchoret says: it is equal to &what part of passage i should read carefully when i read& jun says: oh Anchoret says: i get all passages reread Anchoret says: and underlined what part is the key to question. jun says: i will Anchoret says: i mean on the passage jun says: i see Anchoret says:using fluerecent pen Anchoret says: it is very clear. jun says: oh jun says: i see Anchoret says: it is just the first step jun says: oh Anchoret says: the second step: jun says: oh Anchoret says: try to get all infer question collected jun says: go aherd Anchoret says: try to contrast the answer and the original text jun says: oh Anchoret says: and !!!!!!!!! try to get what is wrong about the wrong questions Anchoret says: why they all wrong jun says: i see Anchoret says: do not stop on why they are all wrong when you can get some feeling like &too extreme& Anchoret says: you should think hard on how to quickly rule out some of them jun says: that is what i often do Anchoret says: that is the &related/unrelated& stuff jun says: i WILL correct my wrong Anchoret says: and the &attitude& stuff Anchoret says: which i mentioned above Anchoret says:the infer questions are very important if you want to get higher scores such as 730+ jun says: i see jun says: I don't like infer questions Anchoret says: the second round is not finished yet Anchoret says: you should catagorize on subject matter Anchoret says: you will see that what the &science& passages want to test you on. Anchoret says: The most important is &the whole logic relation between facts and stuffs& jun says: i donn't like science topic Anchoret says: you have to get the logic relation between A,B,C,D... Anchoret says: A lead to B, C can restrain A. D can restrain B jun says: oh i am confusing Anchoret says: you must quickly realized that both C and D can restrain B Anchoret says: only A can lead to B jun says: oh my god Anchoret says: you only should memorize the &either lead to or restrain& relationships between things Anchoret says: do not get it more complicated Anchoret says: you will confused if you do not memorize or memorize too much Anchoret says: so just lead to or restrain jun says: that is hard to grasp it Anchoret says: just support or do not support Anchoret says: that is enough for quickly ruling out most confusing wrong answers without relocating jun says: thanks a lot jun says:it is very useul Anchoret says: when you get 文科 passages, pay more attension on 列举 jun says: ?? Anchoret says: when you get economic and management passages, pay more attention to the logic 推理顺序 and support/unsupport relationship Anchoret says: you can easily get the feeling if you summarize jun says: i see Anchoret says: and can get detailed feelings jun says: it is very important Anchoret says: so. it is over for the second round jun says: I will jun says: that is only second round! Anchoret says: what you should do on the third round ? jun says: there is also third round?! Anchoret says: 1. try to directly get all the answers from passage because you are famaliar with the passages. Do not see the questions Anchoret says: try to get what may be a question here jun says: you are expert on GMAT Anchoret says: 2. when you finished reading, try to write the frame in chinese (or english) in a paper. it is quite like to write down jijing. Anchoret says: do not read questions Anchoret says: do not read the passage when you write the frame jun says: i see Anchoret says: why you have to do this?jun says: for structure question Anchoret says: to know what you have forgotten and the capacity of your memorization. jun says: oh Anchoret says: and you can improve in the next passage jun says: that is the reason Anchoret says: every para, five questions and what may be the key point for questions Anchoret says: and finally you will improve on the ability to memorize more of the passage framework jun says: I often forget what i read before Anchoret says: the more and the clear you can memorize the frame of the passage, the less time you have to spend on questions jun says: thanks your ways Anchoret says: practice in this round and try to get all your tips summarized into reading Anchoret says: you cannot tell clear rules finally jun says: what a great lesson i have Anchoret says: and you have get the all steps Anchoret says: oh. Anchoret says: on the third round, try to answer the questions after finish the writing. why? try to practice &related/unrelated& and &conform or not conform to the attitude& rule Anchoret says: this is all i know about rc review Anchoret says: Anchoret says: hard work, ah? jun says: yes Anchoret says: and try to practice more passages in one day on the second round.jun says: ok Anchoret says: the more you can get in one day, the stronger you feel about rc jun says: three days for all og passages. jun says: you said jun says: right jun says: thanks xiao an Anchoret says: it's easy to say but very tough. jun says: yes, mention me if i cannot follow your steps一直恐惧于小安阅读法中所写的那几段英文， 终于在昨晚狠狠心对深海微风小安阅读法具体 操作的整理帖进行了个人理解翻译。 虽然感觉没有期望的那么痛苦， 但是错误是在所难免的 啦，大家一块儿来指正错误，共同修改共同进步哈！ 根据我的帖子认真进行第二轮复习， 你就可以抓住阅读部分的重点， 保证某些题型不再犯错； 为了巩固第二轮的战果可以进而展开第三轮的复习， 此轮不容忽视， 因为由此可以将所整理 的技巧全部转为一种自我感觉，只有通过实践，你才能将这些技巧转化为自己的解题习惯， 灵活运用。 练习前先想想错误选项为什么错？错误选项有没有共同处？正确选项情况又如何？好好理 解什么是“相关”，什么是“无关”，而不要轻易做出判断。通过判断“相关”选项与“无关”选项 可以迅速排除一些错误选项，这步非常重要。接下来则要搞清楚“什么是与作者相一致的”， 即辨别出“与作者态度一致”和“与作者态度不一致”的选项。通过对这种态度信息的把握来排 除选项的方法也是相当重要的。 我做阅读的推断题时就是利用上述方法加上一定练习从而迅 速定位正确选项的。下面具体说说为了完成这个目标而应做的工作。 首先， 首先，将所有阅读题目进行分类。 一、 二、 你应该保证主旨题 100%正确。 利用行数或关键词尽可能地收集所有细节题，并找到正确选项的相应原文（带回原 文中）。之后你就可以领会到这些问题的规律了。至于具体的规律则必须由你自己 去发现，即使我告诉了你，你也不一定可以领会应用。 接下来是收集结构题，告诉自己你可以达到 90%甚至更高的正确率，它就如同主旨 观点题一样简单。三、通过如此对题目进行分类，首先，你会对一个问题是如何产生的有个原始的认识； 其次，你可以就如何应付这些问题有所准备，这对答对题的帮助很大。或许，当你 总结以后，你可以轻而易举的说“呵，我认为 ETS 会在这儿出道题”。比如，当你阅 读时意识到这将出道结构题时你的脑海中会立刻呈现以下几种问题 1. 2. 3. 4. 5. 作者写这段有何用意？ 他想告诉我们什么？ 此处作者的态度会有所转变吗？ 这段这个细节起到了怎样的作用？ 这段和全文会有怎样的联系呢？请注意！如此一来，需要花费大量宝贵的时间来对信息进行重新定位，这是得不偿失的。你 应该分析类似“我读时可以获得什么信息”这样的问题，即“文章的哪部分是我应该认真阅读 的”，这就要求在重新阅读文章时，可使用荧光笔在答案的原文处标记。 其次， 其次，试图收集所有推断题，对答案与原文进行比较，并理解错误选项的错误原因。了解错 误原因不要只停留在你认为“过于极端”的水平上， 还应该更进一步想想如何才能快速排除部 分选项， 这就是上文所提到的关于“相关/无关”以及有关“态度”辨别的内容。 如果你想取得比 如 730 以上的高分，那么推断题将占有非常重要的地位。 在科学类文章的推断题中，考察最重要的是“事实与材料之间的逻辑关系”，你必须搞清 A、 B、C、D 之间相互的逻辑关系...A 导致 B，C 能抑制 A，D 能抑制 B，你必须迅速反应出，C D 都可以抑制 B，而只有 A 可以导致 B。事实上，只需要记住事物间“非导致，即抑制”的关 系就可以了，其他可以不予理会，记忆过多与不记忆只会令你感到困惑。总而言之，要想不 重新定位就快速排除迷惑选项，只需知道“导致或抑制”，“支持或不支持”，足矣！ 如果遇到文科段落，则更多需要关注“列举”。 如果遇到经济管理类文章， 则要注意“逻辑推理顺序”以及“支持/不支持的关系”。 自己总结将 可以很容易的体会到这些详细的规律。 最后， 最后， 1. 试着直接从文中得出答案，因为你已经熟悉了整篇文章，所以不要看问题，试着直 接判断出问题可能在哪儿出现。 2. 阅读完以后，试着用中文或英文在纸上写出文章框架，这有点像写机经，要求写的 时候不读题，不读原文。之所以有这一步是为了掌握你遗忘的部分以及你记忆容量 的情况以便在今后的阅读任务加以改善。通过对每一段及其相关问题和问题要点的 回忆可以使你加强对文章结构的记忆，记得越多越清楚，则你在问题上所耗费的时 间将越短。而只有将所有步骤一一完成，你才能将技巧完全融入阅读过程。 写完以后在第三轮中试着答题，记住运用“相关/不相关”“是否与作者态度一致”的规 律，这就是我所知道的关于阅读复习的一切。切记：在第二轮练习中尽可能的每日 多练，每天练得数量越多，才越能培养出你对阅读的感觉。（说来容易做来难呵~）阅读》 《花儿谈个人攻克 GRE 阅读》 聊天实录 Q: 考试的时候如何安排阅读时间？为什么我做体总是时间不够？ A: 30 分钟的考试，短文章 2 篇，每篇 2 题，长文章 1 篇，4 题，共 8 题一般来说我认为比较合理的用在阅 读上面的时间是: 短文章 4-5min ； 长文章 7-8min ； 长文章 2min 看原文， 2 分钟看完原文，并不是要 求全部读懂 ，每题 1-1.5min ； 短文章 1.5 看文，答题每题 1-1.5 分钟 。 看题时间应该比看文时间长。 为什么呢?因为定位做题的前提不是记忆，而且看笔记，看你在读原文的时候做的纪录。无论多么熟悉的题 材，多么确定的常识，一定不要凭借经验和对原文的记忆来判断! 阅读时间是针对一定的要求来定的。时 间不够是因为没有很完整的阅读方法Q: 如何安排 GRE 考试的阅读复习 A: 阅读复习要保证一定的量， 和时间的连续性， 这是很重要的。 我认为 10 天一个周期就可以提高。 Q: 每个周期都干什么? A: 做题，然后分析总结 Q: 我觉得文章好长，有时候读到一般就不想读了 A: 那是因为你读的太细致了，对读原文要求太高了。 Q: 你当时有没有人指点你!! A: 有，新东方是我的老师。 虽然它属于笔考时代，但是有不可替代的作用 Q: 具体怎么分析，怎么读原文呢? A: 读文章时间一定要短!能少读就少读!能不读就不读!不读不是盲目的不读， 要有在瞬间分析出不读它理由 的能力，然后勇敢的掠过。 尤其是读长文一定要只看要看框架，毕竟，一个 100 行左右的文章出四道题， 中间来个主题题，再来个行数定位题读懂很多就浪费时间了! 原文分为以下几个等级，A：详读(并且边读边想) B：一般读 C：不读。 首先要了解什么样的地方是需要 略读或者不读的， 因为这是速度的保证， 速度不是靠超大词汇量和超强阅读速度来取胜， 而是要靠略读。 做过，尤其是分析过 pp2 里面的文章我的感觉是做完题总证明读原文时间太长，且读得太多了!但是放弃的确 太不容易了，所以~~~~大家也就明白了，以后做做题，分析分析，看看是不是这样子!反正我是没做完一 篇文章就后悔!--- 总的来说先粗读，做笔记，然后读题，再定位，最后精读定位所在! 对于短文章，建议 先读完第一题再来读原文，一共两个题，这样一个题的定位就肯定没问题了。 Q: 那么具体到原文该如何把握呢？ A: 好，下面开始说怎么读原文。 全文第一段详细读，集中最高注意力的读，每一句都读。 全文第一段详 细读，集中最高注意力的读，每一句都读。 各段首句好好读，尽可能多的把握其用意，尤其是和文章结构 的关系，在这样结构的文章中充当什么角色! 如果这一段写的是观点，则一定要读，不仅要读，还要思考， 思考它在全文中的作用，思考它的启承转合!其中重点读新观点，旧观点略! 如果这一段斜的是个研究 research，试验 experiment，则明白它的研究对象， 看到启程转合，凝神静看!放慢速度。 如果这一段写 的是观点，则一定要读，不仅要读，还要思考，思考它在全文中的作用，思考它的启承转合!其中重点读新 观点，旧观点略! 如果这一段讲的是个具体的内容，进程，事件，原理。。。则基本不要读，知道他讲什 么就够了!读转折词，这是为了看看是否有意外的观点!没有，则可以做题了! 遇到 however，in fact ，is driven to，purpuse of，instead of，not。。。but。。。，unlike，contrast。等等等有指导意义的词组， 要慢读，并且使劲记住主体词!例如涉及到谁，反对了什。全文中 for exemple， for instance 等不读。想 一下是针对谁举的例子就可以，记住，例子的目的远远比内容要重要。 末句之重要!因为文章该结束了， 作者一般在这个时候必须给读者一个交待，所以通常讲出一些比较有指导意义的话! 对于文章末句要予以 高度关注， 尤其是末断的让步!一般不能撼动前面作者一直持续的态度， 只是 ets 为了严谨客观起见的阐述。 Q: 可是第一遍你怎么知道哪些重要呢? A: 这就要练习，否则知道了方法，谁都考满分了 Q: 那时间还够吗? 只有 2min A: 够， 2 分钟并不代表什么都要读，而是要读最重要的东西 Q: 转折词要笔记么？笔记要作些什么? A: 做笔记问题。我总是企图逃避读原文的时候做笔记，一般来说还可以投机取巧，但是当遇到大写名词多 的时候， 当遇到问题的提干本身就是最高级的时候， 当遇到针对原文比较级提问的时候， 或者错误选项 中带有我忽略了的比较对象的时候， 就傻眼了! 事实上，有时候如果有些词你不拿出来很难发现前后的关 联。总而言之，笔记是一定要做的!给出行数，名词缩写，比较级最高级符号即可! 举个例子: L 表示行，L23 就是 23 行的意思，例如 L11，D 就表示在 11 行出现了一个 D 人， 用&&这个符号表示强对比。 L99 && 就是说 99 行出现了一个强对比。 用这样的方法做笔记，很快，而且易懂 Q: 但是笔记会浪费时间的啊？ A: 做不对题，花在少的时间也是浪费。 Q: 那都什么需要做笔记呢？ A: 1) 人名地名，纪录首字母，作者对他的评价最好也写在旁边，正评价用+，负评价用-，写在人名的右上角， 2) 遇到强对比得地方要纪录，因为很多题都是考强对比互取非这个考点，就是说考一个东东怎样怎样，它 不直接考，答案呢，是它相反东西的反面特征，所以这个一定要纪录。3) 遇到比较级，最高级，要做标记。同级比较也一定要记，用=，&，&表示。 最高级用一个小三角里面 画一个竖线来表示， 这个用于排除最管用， 太多的题都可以用他排除很多选项 如果定位所在行没有比较级， 最高级，答案凡是有 every，most，more，the same，as。。。。。全部看都不看，排除! 当然如果考两 个事物的关系，立刻去做了标记的那一行找，准能找到。 4)遇到列举， 一定要纪录(超过 4 个的列举)， 一般来说有可能考 except 题， 和罗马数字题，纪录方法为 L21 L。 标记就这么多，所以其实写在纸上的东西很少，不占时间，但是很重要，你试着这样标记 2-3 篇文章 就明白了。 好了，读原文和做笔记就这么多 Q: 要把整篇文章的关系记下来还是只记局部？ A: 整文，凡是以上值得关注的东西。 Q: 不会吧，象你这样做笔记会不会浪费时间呢？而且会造成阅读不连贯？ A: 不会，试试。 Q: 你好，请问答题时，有时很多选项几乎相似的，很难选择，有什么办法选对？ A: 这要靠改写 Q: 答案中，是不是一般含极端的词的都不对呀? A: 这个马上讲。 下面定位问题 Q: 怎样迅速定位?找关键词吗? A: 因为定位做题的前提不是记忆，而且看笔记，看你在读原文的时候做的纪录。无论多么熟悉的题材，多 么确定的常识，一定不要凭借经验和对原文的记忆来判断!--- 定位首先看题目题干中的关键词，如果在自 己所做标记范围以内，用笔记定位，如果不在，则段落定位，宏观的看一下他主要说的是什么内容，是功 能?是态度?大概属于哪一段， 然后用眼睛扫描~~~我认为现在的趋势是定位比较容易。 给出行数和主体比 较多。 有这样几大类题型可以通过定位来解决: 1) 主题--结构 & ts(再找不出来看首句) 2) 细节题。 首先看是不是最高级，比较级。 有没有大写名次，大写名次多次出现到首次出现处定位。。 给出行数的 题其答案一定不在所给行数处，ets 又不是傻瓜，告诉你答案在哪儿? 罗马数字题找列举 *阿默对所有人说：应大家要求，今晚聊天活动延长到 23 点结束！ Q: 那一般在什么地方?行的上面还是下面? A: 行上面更多。 总之，定位首先要找做的笔记 Q: 事不是一般距离不会很远，可能使用道解释某个观点? A: 对，一般是目的，或者结论。 Q: 做笔记是为了定位需要定位时一定能在笔记上找到吗? A: 80%以上Q: 请说一下你觉得比较容易考到的题 A: 1) 主题结构类(主题。organization。各段作用。各段结构。态度。写作； 2) 给行数的 in order to 题，imply 题，所以遇到 in order to 一定要笔记； 3) 大写名词，斜体字，一定要给出首字母 4) 强对比(rather than。unlike。 5) 列举，4 个以上的列举 6) 连词(not。。but。。；not only。。but also。。；no longer。。but 7) 缺陷，尤其是 unless 怎样怎样，就更好，一定要笔记 8) 泛指化题型 is driven to 这种驱动性很强的词组几乎是必考的内容! 另外还有两种-----类比题，这个现在考得比较少，最后还有细节题。这种题型相对有一些难度，但是如果 对段落的把握比较好，就好定。这要求在读文的时候有意识的总结一下各段的大意，比如说本段是写 shortcoming，本段是写 new method，本段是写 process，本段是写 generalized view。。。这样读了提干 先定位在某段，再扫描，怎么也找到了! Q: 可以为下周要考的人谈一下机经阅读的问题吗？ A: 好，之后好么? Q: 能不能谈谈你对 ETS 出题原则的理解？ A: ets 原则就是客观公正，站在第三者的立场来叙述! 阅读不是考察你的文学知识，而是对文章结构的把 握，说具体点就是考察逻辑思维， 因此，如果你要是说你生物类的文章做不好，或者说你历史类的文章做 不好，说明你还是在以传统方法来做 gre 阅读，你还没理解 gre 阅读的真正技巧，无论什么题材的文章， 在 ets 手中，都有其套路，模式，而且很固定，结论说明型，问题回答型，新旧观点对照型。 ets 的一般 思路: 1) 反对：左派与革命，反对 convergent evolution, adaptive, selective, 反对从意识形态研究文学。 反对 进化论和自然选择。 2) 喜新厌旧，标新立异: 对于 traditionally assumed，frequently ， universally accepted many scientists have argued we all agree with ， they frequently enviaioned。。。。一律否定。 就是对于旧了的东西一 律反对。 对于新事物，虽然不呗很多人接纳，但也通常赞同。 3) ets 思路就是不会出现极端的态度， 也不会出现极端的词，绝对的评价， 不会嘲讽，奚落，也不会崇 拜。 对于 qualified, guarded, tempered 。 partially 。 tentative 。 reluctant 极为偏爱。 比较绝对的态 度就是: 这个人所有的都对，一无是处， 出现类似这样的词 complete 。 entire 。 absolute 。 unmitigated 。 unrestrained 。 unchecked。 4) ts 的第四个思路就是让步与转折。 这个是新东方总结的很经典的东西，百试不错。只要前面出现了绝 对的词，强调句，必然有让步，后面必然有转折。 no doubt 。 without doubt 。 it's undoubtedly，i do not want to 。。。 it's not to deny 后面必然让步。一个事物在原文中被让过步，态度题中必要会被体现 出来!!! 5) ets 的第五特点，喜欢考最高级，比较级，喜欢让事物之间发生关系，并且考这些关系。6) 喜欢考强对比，优缺点，不足指出，尤其喜欢考 unless。最后一个，也是最重要的一个 7) ets 最喜欢转折。遇到重大转折一定要注意！！！ 呵呵，完了这部分。 Q: 那不是还是先看懂，才能有逻辑思维吗? A: 呵呵，逻辑是一种思路，是对原文结构的理解，而不是内容，但是不能一点都不懂。 要求懂得有限就 可以了。 Q: 把握文章结构确实很重要，可是在实际操作时就会把什么套路全都忘了，怎么办呀？ A: 多练习，慢慢就习惯了。 Q: selective。？ A: 自然选择 Q: 新东方的方法是不是过时了? A: 经典的东西永远不会过时，虽然有一些属于笔考题，但是已经被我们总结出来了。 Q: 看阅读还是不敢大胆的省略啊？ A: 对不起，前面刚讲过。 Q: 请花儿谈谈怎么看待阅读几经？？ A: 刚才没有说寂静的问题。 我想用最后一点时间说说。这也是我最想说的事情。我个人认为，阅读机井 是所有机井中正作用最小，副作用最大的一个！有很多人说考试的时候遇到了机井，对其考场帮助有多大， 其实是具有逻辑不严密型。 因为遇到机井是因为他的题目有了相当的正确性， 而不是因为遇到了机井才 考了高分。 大家都知道， 一般来说机井都是难度系数再 4-5 得体， 能遇到这样的机井，一定要有一定的 正确率。 也就是说不是所有的人都能遇到机井的。 只有具有一定实力的人， 才能遇到， 并且如虎添翼。 所 以，那些依靠机井取胜的心理一般失败。 然后我说说关于阅读机井。 阅读机井为什么副作用最大? 首先是因为现在几考题型的新要求。 机考题目 对于做对题的要求绝不仅仅是读懂结构， 读懂了结构只是保证了能够定位， 定位以后要像选出正确答案， 需要崔精确的改写的判断。 很多选项是很混淆的， 看上去好像都对， 让人无法分辨。 这就要求精确的 定位与改写。 比如: 呵呵，pp2 里面我讲过 broader sample of--&A limited， few critics have seen。。。 --&blinded critics， substantiated--&confirming， somehow block---&thwart， preserved--&persist， classification--&compartmentalize， although superficially appealing--&attractive but。。。 等等等等， 例子太多了。 这些我在 pp2 里面讲了一些。 其实这是做对阅读的核心，是词汇与词汇之间的对应， 呵呵，这就是说机 井并不能提供这种精确对应的答案。 很有可能他选择的答案在逻辑上好像正确， 但是实际上是错误的。 这 是阅读机井最大的弊病。 一定要现场自己读题， 自己审题， 自己来判断。 不能相信机井。 而且对于所 有学 g 的人，包括我自己阅读的准确性都没有特别高的保证。 而事实上 gre 考好也没有那么高的要求。所以，我们这些人写出来得机井，尤其是阅读机井，正确率非常值得怀疑。 我自己的例子， 我上一次考 试，第一篇遇到了阅读机井， 后两篇是新的文章。 结果机井文章两题全错。 本次 gre 考试， 第一篇文 章我遇到的又是机井。 盘踞也分析过了，大家回头看看 Q: 那机警的阅读不是没必要看了？ A: 基金不堪不可能。 就好像考前知道了题，一定不让看一样，是不可能的 花儿对所有人说：大家别夸我了，有问题问把: Q: 前 10 出现的阅读都重要吧? A: 全部考试都重要， 不分主次，这是真的，看看我的盘踞分析 Q: 什么不分主次呀？ A: 就是后面得题更重要， 只有在你前十题做得非常好的时候，后面的题才不重要 Q: 笔考题阅读做吗？ A: no 题我觉得和机考题相差有点远 Q: 考试的时候怎么放题啊? A: 永远不要放题，， 我是说 v Q: 最后这几天还要背太傻，还是机经就可以了? A: 太傻为主， 机井为辅 Q: 有时候做阅读的时候话很长时间，就怕后面的做不完，一直都不安心 A: 是心理作用，要克服， 事实上类反 10 秒钟绝对一个 Q: 对了，你觉得逻辑有必要看机警吗？ A: 太有必要了，尤其是单题。 Q: 关于组题几经怎么看？ A: 也要看，相对没有那么重要 Q: 单题的机警准确吗? A: 相对而言最准确， 最可信 Q: 一般第一题要多少秒？ A: 题目 1-1。5 分钟 Q: 天空一般时间怎么控制？ A: 1 分钟一个 Q: 不管第一题是什么，都要用 1-1。5 分钟呀 A: 第一题看情况把，会做当然 20 秒就可以了，哈哈Q: 花儿你好，请问还有 20 天该做些什么？ A: 具体情况具体分析 Q: 花儿，没有太多时间做阅读题，可不可以放弃 NO 题和国内题的阅读，只做最新题和 pp2 的? A: 可以 柯南对大家说……。时间到了，本次 930 聊天室讨论话题结束，剩下时间大家可以自由讨论，谢谢今天的 嘉宾花儿。谢谢大家参与。
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