手掌脱皮是怎么回事?如何护理?
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[导读] 手掌脱皮是怎么回事?手掌脱皮怎么办?手掌脱皮如何护理?手掌脱皮怎么治?手掌脱皮的治疗方法和手掌脱皮的原因 &&& 手掌脱皮是怎么回事?如何护理?
&&& 手掌脱皮是怎么回事?手掌脱皮怎么办?手掌脱皮如何护理?手掌脱皮怎么治?手掌脱皮的治疗方法和手掌脱皮的原因~
&&& 手掌脱皮症又叫&剥脱性角质松弛症&、&板状汗出不良&（ dyshidrosis）、汗疱（疹）症（pompholyx）。多呈现于手掌、手指的掌面及足底。因手掌表皮少了表皮的角质层自然屏障，手掌脱皮导致的出血、疼痛不单影响美观、也使患者的寒暄工作和糊口受到一定影响。同时还增进了一些病菌、病毒（乙肝、性病等）趁虚而入的打仗性传染机遇。除了手掌以外，足趾部也可以产生相同的脱皮。那手掌脱皮是怎么回事呢？
&&& 手掌脱皮的症状：
&&& 有些人一到夏秋季节，就会呈现手掌，手指的掌面脱皮征象。最先时在手掌面出现一些小白点，今后小白点渐扩大，形成大小纷歧，像干涸的水疱一样的东西。外貌是一层发白的角质层，角质层可以自然破裂，脱落下来像一层半透明的薄纸。若是不脱落，下面则会出现大片粉红色新生长的表皮。若是没有比及自然脱落而去撕脱，就会呈现出血、疼痛。除了手掌以外，足趾部也可以产生沟通的脱皮。 文章出自:奇丽女性网
&&& 手掌脱皮是怎么回事?手掌脱皮的原因
&&& 手掌脱皮的原因还不清楚，因为常常归并手掌多汗，以是有人认为与出汗不良有相干。也有的人觉得是与人体其他部位的真菌传染有关，如手足癣等。患者每年春末与夏秋季节，气温高、湿度大，手掌心就会发生此种脱皮征象。这是因为表皮的角质层与下面的表皮分离的后果。刚开始手掌呈现一些小的白点，此后小白点逐渐扩大，形成大小纷歧的像干涸的水疱，概况泛起一层发白的角质层，可以自然破裂，脱落下来像一层半透明的薄纸一样。若是不断脱落，留下的就是像地图那样的大片粉赤色的新生长的表皮。如果没有比及自然脱落而去撕脱，就会呈现出血、疼痛。除了手掌以外，足趾部也可以产生沟通的脱皮。
&&& 正常人的皮肤可分成表皮、真皮和皮下结构三部分。在最外层的是表皮，表皮又分为五层，最浅表的一层叫做角质层。角质层是可以自然脱落的，如梳头时或皮肤抓痒时经常有白色的鳞屑脱落，这种鳞屑就是脱落的角质。手掌脱下来的皮与上述鳞屑一样也是脱落下来的角质，因此在医学上叫做&剥脱性角质松解症&。这种脱皮是不影响身段健康的心理征象，患者不必有太过精神告急心理。手掌脱皮症与中医&鹅掌风&相雷同，以为其发病首要是由贫血血燥、皮肤失养、燥热生风所致，治宜养血润燥、疏风止痒。 文章出自:奇丽女性网
&&& 手掌脱皮怎样护理?手掌脱皮的治疗方法：
&&& 手掌脱皮有季节性，可有自愈倾向，一样平常不需要非凡治疗。对比较严厉或反复爆发者，西医药多回收镇定剂、抗机关胺类药物以及抗胆碱类药物治疗。
&&& 1、 水疱阶段应以收敛、止痒为主，可用中药肤康洁涂液外搽，也可用10%明矾溶液浸泡。
&&& 2、脱皮阶段以外用药保护新成长的表皮，可以肤康洁软膏外涂。
&&& 3、皮肤干燥角质增厚有小裂口的患者，可采取保湿防裂的&肤康美软膏&外搽。其它要注重不要去撕脱尚未完全剥离的角质层，以免引起疼痛或流血。
&&& 4、较严厉或反复发作者，可服用六味地黄丸或六味地黄汤加减：熟地20克、山药15克、山茱萸10克、丹皮10克、泽泻10克、茯苓15克。防风15克、蒺藜30克，将上方加水后煎煮服用。一样平常环境下3-5剂即可奏效。
&&& 5、维生素C注射液搽涂患处，每日2次，3天一个疗程。对皮损的规复有较好的效果。
&&& 6、患者还应保持乐观感情，避免精神重要及感情冲动，只管少打仗碱性洗涤剂。可预防该症的发生。 本文出自:奇丽女性 网
&&& 7、生姜切碎放白酒内泡24小时后涂在患处，天天1&2次，疗效极端显着。
&&& 8 、其余也要留意个人卫生，随时保持手掌部位的干净。
&&& 手掌脱皮是怎么回事?手掌脱皮怎么办?以上是手掌脱皮的原因症状,护理方法,治疗方法,供患者参考~ 本文出自:奇丽女性 网
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炎炎夏日，宝宝胃口不好、食欲不佳是常见现象，因为 吃不好可能意味着营养摄入不足 会影响到宝宝 生长发育。多数母亲都非常担心，但带孩 去医院检查，又查不出什么病来，令妈妈们焦急万分。为此，我们专访了广东省中医院治未病中心陈秀华宝宝肚子疼是什么原因?甚至一天发作数次，去医院做了各种检查，医生说是肠系膜淋巴结炎或植物神经功能紊乱，一般不予治疗。这种令父母们一筹莫展的腹痛，在医学中就称之为如果皮肤已经出现裂口了，孩子活动时会出现疼痛，这时可以用胶布粘一下，这样既可以减轻疼痛，又有利于裂口恢复。倒刺、脱皮等手部皮损。
qa你好，宝宝小的时候尤其是胖宝宝脖子下边还有腋下很容易红红的严重了还会脱皮的，所以给宝宝洗完澡以后可以给宝宝抹点爽身粉的饿，爽身粉不要抹的多了只是薄薄得一层就可以的，希望我的回答能帮到你q我的孩子（女孩）已经9个多月了，但现在还不会爬。放她趴下来，一会她就翻过来仰面躺着（她翻身倒是很灵活）。她7个月时就能坐得很稳，现在她坐着也可以用手撑着地到处挪动，或用手撑地把屁股翘得老高，可就是不肯爬。我看书上说让孩子爬可促进智力发育，但又听别人说并不是每个孩子都是先爬后走，有的孩子不经过爬就直接会走了。请问是不是一定要教孩子学爬，如何教？谢谢！a正如你说的，对于爬有完全相反的看法。说爬不完全必要的专家认为爬并不是一个预测发展的一个指标。有的4个月就会爬了，最多的是在7.5个月到9个月会爬，也有一部分孩子从来也没有爬过，就开始扶东西走了，这些孩子都是正常的。再说，在绝大多数发展量表上都没有这一项(坐、站、走都有)，而爬得好的孩子走得晚，不会爬的孩子走得早。 说爬非常重要的专家认为爬是一种很好的全身运动，有利于骨骼、肌肉和大脑神经的发育。在爬行时，孩子总要昂着头，用双胳膊和手掌以及双腿和双脚支持身体前行(腹部也起一点作用)，这就会使颈部、四肢的骨骼关节和小肌肉群得到锻炼，增强体力。由于在爬行时姿势不断变换，也促进了小脑平衡机能的发展。 我个人认为爬行对孩子的发育非常重要。美国人类潜能开发研究所的道曼教授认为爬行不仅对体格发育很重要，就是对脑的发育也很重要。他的研究所就是用爬行作治疗脑瘫儿童的主要方法的。 要使儿童愿意爬行，可以这样做： 1、 一开始，可以把他俯卧在铺满了地毯的房间一端，立即在他面前放一个新颖玩具(或先放发一个新颖玩具)，距离他的双手约50公分远，他需要用一点身体的移动才能够到。一面用语言鼓励他向前。 2、 把新颖玩具放到距他双手200公分远的地方，如他有向它移动又不知怎么动的表示时，家长可以推动他的双脚，给他助力，前向爬。也可以由成人躺在(蹲在)他前面，用玩具逗引，逐渐后退，引他向前爬。 3、 当他经过努力，爬到玩具旁边，取到玩具了，都要大力表扬，让他有成功感。 4、 如果孩子不爬向前，俯卧变成坐姿或仰卧，也不要批评，可以等待些时，再训练。 5、 如果孩子实在不愿爬，不必勉强，可以在其它方面锻炼，比如体操、活动性游戏、投球、接球、走平衡木等。q我儿子现在9个月了，体重9公斤，身高70cm，身体状况不错，但我发觉他不爱笑，不象别的小朋友那样一逗就笑，在家里时熟悉的人逗逗会笑，一出去后就只会左瞧右瞧，不理睬人。另外，不知是不是爷爷、奶奶经常抱着在外面的原因，他到现在还不会爬，也不肯爬。把他放地下后只会两手撑地，两脚丫子吊起来哭着要人抱。我照书上所教的把他的膝盖向胸前弯，他也不爬。有人说有的小孩天生就是不爬，我觉得不对，但又不知怎么做才能教会我儿子爬。请问有何办法？a对于爬，一般不像对于走那样重视。一个儿童到年龄不会走，家长很着急。走是运动发展的一个里程碑。至于爬，有的家庭就不那么重视了。 儿童已经会走了，或者已经能扶东西走来走去了，再训练爬，他就不会去学了，因为爬不过是他变化位置的一种运动方式，有了走这种方式，就放弃爬这个方式，而走能更方便、更迅速地到达目的地。 有的专家说爬并不是预测发展的一个指标，在绝大多数发展量表里都没有。也有的说爬很重要，它是一种全身运动。有利于骨骼。肌肉和大脑神经的发育。由于在爬的时候姿势不断变化，也促进小脑平衡机能的发展。 儿童大约在7个半月到9个月时，稍加训练就会爬了。我个人认为爬对儿童的发育还是非常重要的。 要训练儿童爬，可以这样做： 1、一开始，可以把孩子俯卧在铺满地毯的房间一端，由另一个人弯下腰来，在他面前40公分的地方放一个新颖玩具，他需要用一点身体移动的力量才能拿到。放玩具的人一面还要用语言鼓励他去拿。如果他能自己用一点力量就能“够”到这个玩具，可以让他玩一玩这个玩具，并不服气他，使他有成功感。 2、把玩具贴地毯放得离孩子远些，约150公分的地方，鼓励他俯卧看来取（用语言和动作表示鼓励）。他如果不会向前，家长可以用手掌拿住他的双脚，轻轻给他助力让他向前爬。也可以由家长躺在蹲在，他前面用玩具逗引他向前爬，自己逐渐后退。这样做的好处是目的物比较近，兴趣会大些。 3、如果孩子不向前爬，而是从俯卧一下子就变成坐姿或仰卧，也不要批评，可以等些时候再训练。 4、有时孩子不愿爬，可能没有给他机会，整天在床上、小车上、围栏里，或场地太小，爬不进来，则要创设机会，扩大训练场地。 5、如果孩子实在不愿意爬，也不必勉强，可以用其他方式进行锻炼，比如：体操、走平衡木、玩球、玩活动性游戏等。q我的宝宝从三岁上幼儿园起，就经常吮手指，开始我们只是让他把手指拿出来。没想到，他现在更厉害了，尤其是他自己玩的时候，只要不需要两只手，那肯定有一只放在嘴里。道理讲过，也训斥过他，但效果很差。我真不知该怎么办，只好求助于您。a一般来说，吃指是婴儿常见的行为，是儿童在发展过程中出现的。大约有一半的小婴儿有过吮指的行为，其高峰在18—21个月。这以后，儿童双手掌被“占住”，慢慢地就不再这么做了。在小年龄时，纠正比较容易，愈大愈牢固，改起来愈难。 对于吮指的看法，不同国家也有不同，在我们国家，家长很紧张，在美国并不这样。他们认为这并不是很严重的毛病，孩子在五岁左右会自动放弃的，专家也认为快出恒牙了，还在吮指，才会对牙列整齐有影响。当然早期纠正更好，避免形成牢固的习惯。你的孩子快4岁了，还有吮指行为，应该注意纠正。这里提几个方法，你试试： 1、带孩子去看牙科大夫，让大夫对他说吮指对长牙不好(事先和大夫说好)，现在就不吮指了，就没关系了。孩子对大夫的话会听得进去。 2、和老师联系，看到他在吮指或把手拿到嘴边时，就对他讲不要吮指的道理，对老师的话。孩子更会听。 3、对朋友说好，看见他吮指时，就对他讲：“吮指是小弟弟、小妹妹才做的，你都是大孩子了，吮指不好看，人家还会说你还是小娃娃呢!”外人讲的话，孩子也容易听。 4、让他玩的游戏要双手同时用，才能玩起来。比如积塑、拼图、形状板等，一个手没法玩。也可以“占住嘴”，如吹口琴、说儿歌等。 5、常常表扬他的好行为，如说：“你自己去小便了，好孩子”：“今天你自己穿上鞋了，真好”，再总结一句：“啊!你是大孩子了，妈妈(爸爸)真高兴!”让他有一种长大了的感觉。在他吮指的场合说他是小弟弟、小妹妹，他一定不喜欢，很可能就改了。 6、限制他吮指的时间(20分钟、10分钟、5分钟、2分钟等)和地点(在起坐间、卫生间、卧室、床上，但不能在商店、游乐场大街上)。跟着做的就是表扬。能做到，要大大表扬，让他分清跟着做和不跟着做的区别。 7、和他商量什么时间吃手指头，别的时间不能吃，他说了一个时候，就听他的，过些时候把时间缩短、再缩短，终致不吮指。你和他商量，他会觉得受到尊重，也会愿意这么做。 8、千万不能打骂、训斥，否则他会紧张，更容易吮指(有人说吮指是释放紧张情绪的办法)。
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客服信箱： & 电话：010-最近这几天。手指还有手掌。一直在脱皮。谁知道是什么问题？_百度知道
最近这几天。手指还有手掌。一直在脱皮。谁知道是什么问题？
提问者采纳
真菌染...及治疗脱皮手指痛呢...我前买手脚脱皮肤康搽几
提问者评价
呵呵，和你说的一样。谢谢
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缺维素,吃点水,21金维类,规律些,快
缺少微量元素
应该是上火，皮肤缺水，建议买点保湿的护手霜
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出门在外也不愁朋友手掌脱皮用药也不见好,谁有好的方法,告诉我!!_百度知道
朋友手掌脱皮用药也不见好,谁有好的方法,告诉我!!
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我有更好的答案
可能是真菌感染，用白醋泡几次就好了
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