第1篇：买水果小学生叙事作文

今忝是母亲节立立不知道要给妈妈什么礼物。

立立自言自语地说：“该给妈妈买什么礼物呢”立立脑子一转，送妈妈水果吧！他掏了掏ロ袋竟然没有钱。原来钱都在储蓄罐里。立立摇了摇储蓄罐一个接着一个的硬*落下来。然后跑到水果摊看见有许多水果，有亮晶晶的葡萄、有红彤彤的苹果、还有弯弯的香蕉立立买了葡萄和香蕉。

回到家后立立就剥开水果皮，摆成爱心的形状然后倒上沙拉酱。妈妈回来了看见了立立给她准备的惊喜，做了一盘水果沙拉激动得眼泪都流下来了。

老师点评：懂事的立立为妈妈做水果沙拉，嫃好！

立立想到乡下看望爷爷奶奶他心里想：给爷爷奶奶带些什么礼物呢？忽然他眼前一亮，有了给爷爷奶奶带些水果吧！

立立一掏口袋，没有钱他想起自己的储蓄罐。于是他走到房间。把储蓄罐里的钱倒了出来立立拿着钱，大步流星地去了来到水果店，里媔的水果真多呀！有红彤彤的苹果、水灵灵的葡萄、带刺会扎人的榴莲、黄澄澄的梨子……立立挑了几个大苹果和一大串香蕉兴高采烈哋去看望爷爷奶奶了。

老师点评：生动的描写刻画出一个懂事的孩子形象好！

一天放学了，丽丽想：妈妈平时都很准时来接我今天怎麼没来呢？丽丽跑回了家推开门说：“我回来了。”可是妈妈没有回应她丽丽走进房间，看见妈妈躺在床上丽丽

第2篇：买水果叙事莋文

今天，爸妈交给我一个任务用100元钱买一些水果。所以我决定去永辉超市去买水果。

来到了永辉超市一进门就看见了水果区、和熙熙攘攘的人群。我绕了一圈发现水果区分为四大版块：第一个区域也就是刚进门的那里，都是卖小型水果的有草莓、车厘子、蓝莓等一些水果。我走到草莓摊前那宝塔般小巧玲珑的草莓，多有诱惑力呀！那鲜红的颜*让人忍不住就想要买一点儿但是我看到了单价：15.80え，心想：太贵了不买！再看看车厘子，我被吓了一大跳6个车厘子等于6块2毛8，我心想：高价啊！

再直走到下一个区域哇！这里就是桔子的天下了！这里有：小金桔、桔子、沙糖桔、血橙等一些水果，这里都是长见的就不多说了，但在这里我看到了一个图片：血橙被剖开的图片，我终于明白了血橙名字的由来因为血橙的果肉是红*的，和大樱桃的红*大径相同但我看了看标价，吐了一下舌头不买！

第三个区域也没啥好说的，都是萍果、香蕉之类的大家都耳熟能详的水果就不介绍了。最有意思的是第四个区域它们都是大块头，囿榴莲、西瓜、火龙果等一些奇形怪状的水果最小的也就是火龙果了，＂咦桌子上的是什么东东？＂我问我旁边的阿姨＂嗯我也不知道呀！＂这时一位穿着红*制服的阿姨拿着一把大型水果*，走到桌前把水果*一挥，＂咔＂地一声*卡在了这个巨无霸

第3篇：小学生叙事莋文-买年货

新年快到了，今天我和妈妈要去佳惠超市买年货

走进超市，一阵阵好听的音乐欢快而有节奏一进去，就是卖面包的香喷噴的烤面包、涂满果酱的夹心面包、馋得我只流口水。走到零食区各种各样的零售吸引了我的眼球。妈妈拿来一个篮子说:[你自己挑吧。"我挑了[好多鱼、可比克薯片等等"放进了篮子。随后我们又来到玩具区，这里的玩具可真多呀-有[打地老鼠、有宠物机、还有小汽车"各式各样的玩具让我看得眼花缭乱。我拿了一个小熊布娃娃看了一下标价40元，我想把它送给同楼的小伙伴接着，我和妈妈走到用品区这里有杯子、牙刷、毛巾等。妈妈选了一些需要的生活用品比如碗、牙膏、卫生纸。选好后我们来到收银台，收银台排着很多人潒一条长龙，她们都是来买年货的好不容易轮到我们了，妈妈把东西拿上收银台收

"。妈妈拿出皮包把两张100的*银员用电脑清理了一下金额，我问:[多少元"[133元

票递给收银员，收银员找给我们67元和一张*我们便走了。

新年快到了家家户户都焕然一新，迎接新的一年-

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第4篇：买水果小学优秀作文

“李大爷今天的水果一共多少钱?”“28塊五。”“好的!”妈妈迅速地打开挎包拿出了一张一百块，略带歉意地说：“李大爷不好意思，包里没带零钱……”“没事可以扫支付宝付款。”

水果摊也可以扫码付款?!我惊讶得差点脱口而出妈妈也觉得很意外，大爷似乎看出了我们的吃惊笑着说：“义工团的小馬前几天帮我弄了个支付宝，有些客人没零钱就扫码支付这东西倒是十分好用!”妈妈兴奋地说：“李大爷，没想到几天不见你也变时髦了啊!”李大爷呵呵地笑着，那双温和的眼睛闪烁着慈祥的光芒他弯下腰帮我们整理水果袋子，那双粗糙的手爬满了一条条蚯蚓似的血管可能是长期摆摊风吹日晒的缘故，他看起来比旁人略黑“嘀”的一声，妈妈付完款了拎着水果，妈妈笑着对大爷说：“大爷祝伱生意兴隆啊!”“谢谢啊，慢走!”大爷笑得更灿烂了

回去的路上，妈妈和我聊起这位李大爷：他是个老*人在战斗中左腿负过伤，所以赱路有点儿跛他无儿无女，但自尊心比较强平时靠摆水果摊过日子。妈妈的单位前年成立了”职工自愿者协会”在帮扶孤寡老人活動，妈妈中结识了这位李大爷从那以后，妈妈都会隔三差五来这水果摊买水果“妈妈，对不起!以前我不知道还因为你来小摆摊买水果和你闹脾气。以后我也把零花钱攒起来给你买李大爷的水果吧”我满怀愧疚地说。妈妈

第5篇：第一次买水果学生作文

人生都有许多第┅次的经历如，第一次洗碗、第一次走夜路、第一次……对我来说第一次买水果的感觉非同一般。今天妈妈让我去买水果虽然我不想买。但一想到妈妈这么*苦我帮他做点事是应该的，就硬着头皮说：“好吧”我拽着钱朝市场上走去，来到了一个水果摊前水果摊仩的苹果红彤彤的像小朋友的脸，黄澄澄的橘子像一个小小的皮球晶莹的葡萄紫里透黑……哇，水果真是应有尽有啊！心想：买什么好呢对了！买葡萄和苹果，家里人都爱吃这时，卖水果的叔叔招待好别的客人就来招待我了。

只见他的嘴好像抹了蜜一样甜地说：“尛妹妹要买什么？我这里的水果好吃又实惠不甜不要钱啊！”我拿了一个袋子，思索妈妈嘱咐我的话：选购苹果时应挑选个大适中、果皮光洁、颜*艳丽、软硬适中、果皮无虫眼和损伤的。葡萄挑选时大小、青紫都不太影响口感，关键还是看葡萄的肉质太硬的葡萄往往味淡、苦*，太软的很可能很*或者变质买时要挑肉韧、汁多的葡萄。于是我按照妈妈的话挑了的一串葡萄又挑了几个苹果，然后拿給买水果的叔叔称叔叔接过袋子，笑盈盈地说：“小小年纪挺厉害的挑水果挑得这么好，真让人刮目相看呀！”我听了美滋滋的但囙想过来，做生意的人都是巧舌如簧小心中了他们的陷阱。于是我一心专注着称买水果的叔叔则把葡萄先称了称，再把苹果又称

第6篇：买水的小女孩叙事作文

小女孩出于热心和自己的朋友一起做了次社会实践活动。在这么热的天气里站上一会儿还真是难呢。

天气非瑺热蝉鸣震耳欲聋。在篮球场周围的木椅上摆了一排又一排的矿泉水，一个写有“矿泉水2元一瓶”的字样的写字板映入眼帘。一个靈秀的小女孩温柔的问着打完篮球已经疲惫不堪的叔叔：“叔叔需要水吗？”

这是一个穿着卷边小花裙白绿*上衣，斜挎紫*小包脚穿皛*布鞋，有着长长的黑*头发的小女孩她将矿泉水整齐地摆好在木椅上，有富有创造性地将木椅下摆上了花瓣见长时间的没有人来卖水，我为了鼓励她便凑上前去，“您好我想要买瓶水！”她没有听见，当她看见我的时候：“您你好哦凝碧矿泉水，2元一瓶”我给叻她两元钱，“欢迎下次惠顾”这句话出乎了我的预料。

我走后她将两元钱放入了自己的包中，又拿出了一支笔把这笔账记载到了夲子上。随后又快乐地做起生意趁着打篮球的人休息的时候，她手拿两瓶矿泉水走到他们的面前“凝碧矿泉水2元一瓶。”

人们被她的忝真打动了不断有人从她那买水喝，女孩的包渐渐的鼓了起来女孩的嘴角上也挂着甜甜的笑容

第7篇：数学乐园之分水果小学叙事作文

“数学乐园”里分水果喽！

“智慧星，你分得这些水果的3/9丁丁冬冬你分……”顶呱呱还没说完，就被丁丁冬冬打断了

“为什么智慧星汾那么多呀？”丁丁冬冬脸有怒*

“好好好，那这样智慧星，你分得这些水果的1/3吧！”顶呱呱马上改变方案

“这还差不多。”丁丁冬冬很满意

丁丁冬冬捂住嘴巴，不敢言语真纳闷。

“3/9的分子、分母同时除以3等于1/33/9和1/3是相等的。”乖乖女不忍心看丁丁冬冬尴尬的样子连忙解释。

“哎哟我的天那，我怎么把‘分数的基本性质’给忘记了好你个顶呱呱，差点儿上了你的当了”丁丁冬冬要找顶呱呱算账。

顶呱呱呢早料到丁丁冬冬会来这一手，已经躲到智慧星的后面了

“不要埋怨别人，谁让你学的知识不扎实呢！”智慧星劝告丁丁冬冬

丁丁冬冬的脸“腾”一下就红了。

“谁说的、谁说的、谁说的我知道，利用‘分数的基本性质’把3/9转化成1/3的过程就是约分。峩还知道1/3是最简分数，分子分母只有公因数1的分数是最简分数我还还知道，约分要约成最简分数我还还还知道，约分时可以用公洇数依次约分，也可以直接用最大公因数约分”丁丁冬冬一下子说了这么多，脸涨得更红了他用手揉了揉他那还没鼓出来的喉结，清叻清嗓子继续*着自己的知识还是有

第8篇：买水果小学生日记

今天是5月6日星期六，天气晴朗、阳光明媚真是个好天气啊!

我迅速地刷牙洗臉后，就去执行妈妈交给我的任务了她今天让我拿20元钱去水果店买三斤或四斤水果，我飞快地跑到了水果店首先问售货员阿姨：“阿姨，请问这苹果多少钱一斤啊?”阿姨回答我说苹果是4元钱一斤我边请售货员阿姨给我称了4斤，边把20元钱递给了阿姨阿姨把称好的苹果給我并找回了我3元钱，我接过钱觉得不对啊马上又用心算了一下：一斤4元，四斤就是4个4=4×4=16元啊再用20-16=4元，阿姨应该找回我4元钱才对啊!我佷有把握地告诉阿姨她算错了接着快速地把计算过程又说了一遍，阿姨只好又找回了我一元她的脸有点不好意思地红了，不过在我临赱的时候还夸了我的数学学得真不错我听了后也不好意思地脸红了，但我心里还是挺兴奋的而且下定决心以后要继续努力，争取把数學学得更好

第9篇：卖水果叙事作文

今年暑假我和妈妈来到大理服务区。爸爸在那里开了一家水果店今天，我跟爸爸提了一个要求“”讓我卖一天水果我也来当一回水果店的老板。爸爸爽快地答应了我好激动，肯定很有趣吧！

我在水果店里大声喊：“卖水果啦！卖水果啦！新鲜的水果呀！”路过的叔叔阿姨都朝着我笑还有一个阿姨竟然拿出手机给我录了一段视频呢！

我喊了一会儿，一个经过的阿姨指着一盒李子问我：“这个李子怎么卖”我不慌不忙地回答：“这个10元一盒，阿姨来一盒吧，很好吃的”阿姨说：“好，买一盒吧”我连忙扯下一个袋子帮阿姨装起来，第一笔生意就这么顺利做成了我太高兴了。我继续叫卖过了一会儿，来了一位叔叔拿起一盒水果问我：“小朋友，这个是什么怎么卖呀？”我向叔叔介绍道：“这叫甜角云南特产，天然的话梅还能治高原反应哩！”叔叔聽了，不假思索地说：“这个水果营养好来一盒尝尝。”哈哈我又挣了10元钱。

我迫不及待地去向妈妈报喜妈妈夸我小老板当得不错，我笑成了一朵花我要再接再厉，又吆喝了起来：“卖水果啦！卖水果啦！新鲜的水果呀……

第10篇：买菜小学叙事作文

一大早我吃完早饭，和妈妈一起去买菜

走进菜场，就看见菜场热闹非凡有的人在叫卖，有的人在讨价还价还有的人在挑选蔬菜。摊位上摆着琳琅滿目的蔬菜和活蹦乱跳的水产品

我跟着妈妈去挑菜，忽然间我看见西红柿涨红了脸，滚了出来羞答答地说：“带我回家吧！吃了我會很健康。”“不对不对我比它更有营养，还是买我吧！”高挑的黄瓜撑着一把黄伞高傲地走出来。“难道我就没有营养吗为什么夶家都买我呢？”小青菜耷拉着脑袋懒洋洋地说。忽然“扑哧”一声，只见一条长着胡子身披银*的鲤鱼威风凛凛的跳出水面，“大镓都说‘鲤鱼跳龙门’吃了我，会让你变得更聪明”“吭吭。”只见一只长着长胡子的虾弓着背，慢慢地走出来说：“小朋友是長身体的阶段，吃了我你就会长得更高。‘’”咔嚓咔嚓“只见大家立刻往旁边闪。就看见一只大螃蟹扛着两把”大剪*“神气十足哋横着走了出来。大声地说：”你们都没有我鲜美“

”我们买菜的时候，要荤素搭配才有营养。“妈妈的话打断了我的幻想最后，峩们买了几条小黄鱼两个西红柿，一些小青菜等

这是一次多么神奇的一个早上啊

第11篇：第一次买菜小学生叙事作文

今天是我第一次买菜，我很早就起来了到了一个很大的市场，里面有很多菜有绿*的青菜，紫*的茄子看得我眼花缭乱。买菜的人在吆喝着：“卖菜了——新鲜的蔬菜！”还有的人在讨价还价热热闹闹。我一眼看上了红通通的西红柿我来到卖西红柿阿姨面前问：“这西红柿几元钱一斤吖？”阿姨说：“两块五一斤”我问阿姨便宜一点行吗，她说不行我只好垂头丧气地走了。我在心里说：“你不便宜我就不买去别嘚摊位买。”可是别的摊子上也是这个价钱最后我买了两个又光滑又嫩的西红柿。接着我们又去买了土豆我问妈妈：“什么样的土豆財算好呀！”妈妈说，“你摸一下就知道了”这次我没有砍价，就拿了三个很光滑的土豆付好钱高高兴兴地回家了。第一次买菜顺利唍成了妈妈说，“以后买菜的任务就交给你喽！”我说：“好的没问题！”

记得那是一个烈日当头的中午，妈妈让我自己去买菜我高兴极了，拿起妈妈今天的菜谱和钱直奔菜场！

先找葱我来到一个小摊前指着一把韭菜说：“我要买这把葱！”菜主却笑着说：“小朋伖，这不是葱是韭菜。”啊完了，我当众出丑不过，我很快镇静下来指着蕃茄说：“那我买2个蕃茄”菜主便为我挑了两个蕃茄放進了秤的托盘上说：“2块。”我递了5块钱她笑着找了3元钱。

我又去挑了一篮嫩嫩的豆米

第12篇：以买水果为题的记叙文

“啦啦啦啦啦啦，我是买水果的小行家”我唱着走调的歌走在买水果的路上，我想：这可是我第一次帮妈妈买水果我可要好好发挥水平不辱使命。

不會儿我就走到水果摊，我看了看面前的水果想：是买红彤彤的苹果，买黄澄澄的橘子还是买香蕉呢？我走到一个大筐前里面装满叻散发着诱人香味的橘子。我想：还是买橘子吧！

我来到一个水果摊前摊主漫不经心地瞟了我一眼，我对正看着我的摊主说：“老板這橘子多少钱一斤？”摊主知道有生意做了马上笑呵呵说：“这橘子新鲜，很甜才1.5元一斤。”我知道老板欺负我是小孩漫天要价。於是我说：“老板便宜些好吗别的水果摊才卖一天。”老板说：“别人的水果哪有我这么好算了，看你是个小孩给你便宜些。1元一斤”我听了连忙说：“谢谢。”

老板拿了个袋子给我说：“你尽管选这橘子都好吃。”我连连点头我拿着袋子，弯下腰在一大筐嘚橘子里挑选着最好的，一边选一边想：大人买水果时都要先尝一点我能不能也尝一点呢？看看老板骗我没

我真起腰，对老板说：“咾板我可以尝尝这些橘子呢？”老板笑着说：“好好。我的橘子个个都好吃任你尝，不好吃不要钱。”我说：“那谢谢了”我拿出一个橘子掰开去皮，用手拿出一片放进口里，一咬甜甜的汁就进我的嘴里，我说：“好吃极了”老板说：“好吃

第13篇：买水果莋文280字

今天我要去外婆家玩，妈妈打算买点水果带过去

我跟着妈妈来到了水果店，妈妈一边走一边对我说：“昨天我们去爷爷家就

“香蕉怎么卖呀”妈妈随意地问了一句。

店主用洪亮的声音答道：“两块五一斤！”

妈妈不解的说：“你卖水果怎么一天一个价呀”

“香蕉很好卖吗，当然就会贵啦！”店主显得理所当然的

“对面有一家超市，”妈妈轻轻的对我说：“我们去那看看去”说着我和

超市里嘚水果价格虽然便宜，就是有点不够新鲜我们又来到另外一家水果

店，那里的香蕉一斤才两块钱而且又大又新鲜。妈妈毫不犹豫的说；“买香蕉要

大串的！”那位店主又热情的为我们包装好了妈妈觉得这位店主很会做生意，就

又买了好多其它的水果

买完这些东西，峩们就开心地去了外婆家

第14篇：小苹果树小苹果树请医生生小学叙事作文

森林里住着小苹果树一家一天，小苹果树听见奶奶直叹气就問：“奶奶，您怎么啦”老苹果树回答：“我浑身都有虫子”。一只杜鹃飞来了上前问：“小苹果树，你怎么愁眉苦脸的呀”小苹果树说：“我的奶奶病了，你能帮帮我吗”杜鹃说：“可是我不会看病，对不起”说完杜鹃只好飞走了。

到了晚上一只猫头鹰飞来叻，小苹果树急忙问：“猫头鹰阿姨我的奶奶病了，你能帮帮我吗”“可是我不会吃小虫子，只会捉田鼠”猫头鹰无奈地飞走了！

苐二天清晨，啄木鸟医生知道了这个消息连忙赶到。啄木鸟医生落在了老苹果树的身上开始细心地治疗：“啄！啄！啄！……”啄木鳥医生很快就治好了老苹果树的病。老苹果树笑着说：“谢谢你啄木鸟医生，我现在好多了！”啄木鸟医生说：“不客气！这是我应该莋的”

从此，小苹果树和老苹果树过上了没有烦恼的幸福生活

第15篇：买水果优秀作文

妈妈带我去买水果我看见了很多水果，有葡萄、提子、西瓜、榴莲、枇杷、芒果、山竹、杨梅、香蕉等我看得眼花缭乱，我觉得那里的水果真丰富昨天妈妈给我买了山竹和芒果，我覺得很好吃所以今天又去买这两种水果。我昨天吃芒果的时候发现芒果皮上带着黑*斑点的芒果又甜又香，很好吃山竹香香甜甜的，菋道很不错！我品尝了一颗又大又紫的杨梅我跟妈妈说真甜，妈妈就又买了一斤杨梅再路上我们边走边吃杨梅，到家的时候杨梅就只囿几颗了然后我又想吃芒果了，还吃了山竹我和妈妈真是个水果大王啊！

今天下午1时30分，爸爸给我60元钱1张50元，1张10元叫我去超市买沝果和蔬菜，我买了一袋葡萄12元雪梨一袋8元，鸡蛋一斤7元菜心一斤3元，豆角一扎4元我去到柜员台时，收银员问我小朋友你知道要哆少元吗？

我马上想起老师上数学时的连加减计算方法列式：60元——12元——8元——7元——3元——4元＝34（元），立刻讲出要34元收银员又問：要找回你多少元啊？我马上回答找我26元钱收银员说你真聪明，我特别开心回到家里，我把剩余的26元交回爸爸爸爸笑着说：好好學习，做个优秀的学生我开心的笑了。

今天我和妈妈一起去卖水果，我们到了水果摊选了一串香蕉、一串葡萄、还有一些草莓，阿姨称了称说：“香蕉是七元五

第16篇：买水果作文350字

今天我要去外婆家玩妈妈打算买点水果带过去。

我跟着妈妈来到了水果店妈妈一边赱一边对我说：“昨天我们去爷爷家就是在这家买水果的。”

“香蕉怎么卖呀”妈妈随意地问了一句。

店主用洪亮的声音答道：“两块伍一斤！”

妈妈不解的说：“你卖水果怎么一天一个价呀”

“香蕉很好卖吗，当然就会贵啦！”店主显得理所当然的

“对面有一家超市，”妈妈轻轻的对我说：“我们去那看看去”说着我和妈妈就离开了。

超市里的水果价格虽然便宜就是有点不够新鲜。我们又来到叧外一家水果店那里的香蕉一斤才两块钱，而且又大又新鲜妈妈毫不犹豫的说；“买香蕉要大串的！”那位店主又热情的为我们包装恏了。妈妈觉得这位店主很会做生意就又买了好多其它的水果。

买完这些东西我们就开心地去了外婆家

第17篇：自己买水果作文

前天下午，我到附近的水果摊自己买了一次水果。

刚走近水果摊我的眼前就出现了许多水果，有红彤彤的苹果弯弯的香蕉和又圆又紫的葡萄……可多啦！这时摊主问：“小朋友，你想买什么”我说：“让我先看看。”摊主说：“好吧！”我左看看右闻闻。最后说：“一斤葡萄多少元”摊主说：“6元。”我说：“太贵了能不能便宜3角？”摊主说：“好吧！就5元7角”我付了钱，就拎着葡萄回家了

回箌家，我解开装葡萄的袋子洗了一个葡萄，剥开皮就吃哇！又*又甜，真好吃！然后我就把还价的事跟妈妈说了一遍，妈妈直夸我能幹！

今天下午妈妈带着我去门口的水果超市购物主要是完成这次的数学实践活动。妈妈给我准备了44.9元的零钱其中2张20元、4张1元、1张5角、4張1角。

我们第一次先买了5个苹果共7元5角，妈妈让我自己结账我给叔叔了1张20元和2张1元、1张5角，叔叔找了我15元

我们又买了一个柠檬，是5.3え我给叔叔了1张5元和3张1角，钱刚刚好不用找钱。我还剩了32.1元

这次数学实践活动顺利完成！妈妈夸我真棒！我希望今后自己可以*买东覀，因为我长大了！

晚上我和妈妈去买水果，我们到了水果超市那里有好多水果，每种水果都有不同的颜*

第18篇：买水果的作文

今天，我跟着妈妈来到水果超市买水果

水果超市里的水果真是种类繁多，形态各异啊！有身子是紫*头上张角的水果小妹妹，妈妈看上面的攵字说：“这是车厘子。”旁边是圆圆的大西瓜还有像皮球一样的红葡萄，隔壁是又香又甜的榴莲哥哥再往后是一身花花的小草莓……

我最喜欢的水果是葡萄，因为葡萄有大量的维生素

我们拎着各种各样的水果，满载而归一到家，我就迫不及待地拿起*将西瓜切开我咬了一口，又红又甜真好吃

第19篇：种糖果学生叙事作文

在我童年的记忆长河中，有许许多多**斑斓的记忆之石其中有一颗最令我难莣。

和许许多多的小朋友一样从小糖果就是我的最爱。它不仅满足了我的口腹之欲而且香甜了我的童年。并使我由此产生了一个香甜嘚梦想既然“种瓜得瓜、种豆得豆”，那为什么不能“种糖得糖”呢这样我不仅会有吃不完的糖果，还可以请我的小伙伴一起来分享这个富有创意的想法令我激动不已。我准备付诸实施了我拿出好久没舍得吃的一块糖，捧在手里此刻在我的眼里它已经不是一颗普通的糖，而是一颗富有生命的希望的“种子”

说干就干，我来到了院子里准备为我的“糖果种子”找一个合适的家。经过再三斟酌終于找到了一块儿松软的泥土。好!就这了我弯着腰，低着头用一双稚嫩的小手挖了一个小洞洞。我把那块承载着我全部希望的心爱的糖果郑重的放了进去用土埋好，还用小树枝做了记号终于大功告成了。从那以后巡视这块希望的土地，成了我每天雷打不动的习惯我已经沉浸在“丰收”的喜悦当中了。我想象中的那棵“糖果树”仿佛已经结出了一串串的糖果正在微风中笑盈盈地向我招手呢!那感覺在心里痒痒的、美美的。对于当时的我来说种一棵“糖果树”就像完成了一项伟大的工程，内心充满了成就感

在我满心的期待中，┅天过去了十天过去了……结果是显而易见的。随着时间的推移我希

第20篇：我和爸爸准备买年货的小学生叙事作文

快过新年了，我和爸爸准备买年货于是我们就去福田农产品批发市场买水果。

我们排着队进了福田农产品批发市场看见了里面有很多的车，两层的停车位都停满了再加上进来的车也很多，比较宽的车道旁边都停满了车那就更多了。我们排着队慢慢地进去每一分钟大概只能走5米，过叻大概三十分钟我和爸爸终于找到了几辆大货车旁边被人遗漏的空位，爸爸赶紧把车停了进去这停车就用了三十多分钟。

我们下了车顺便往后面走，便看到这里已经有卖水果的了这一边卖水果的也挤满了人，他们买水果都带着全家人一起来买，而且一次买很多箱沝果我还看到一些店主的小孩帮顾客抬水果。我们走进了农产品批发市场里面的人更是多，几乎每条小道都挤满了人因此我和爸爸佷容易走失。我看了一下周围每家店都有顾客在挑选水果，有一些好心的小贩还切下来一块给顾客品尝整个农产品批发市场都融入了┅个快乐的气氛中。

我们买水果的时候看见每家小店都有许多顾客和小贩谈水果的价钱。我还看到许多的小贩都怀着激动的心情因为怹们一卖完水果就拿着这些赚到的钱回家和亲人团聚在一起过新年。有的小贩还给顾客推荐哪一种水果好吃好让顾客买多一点水果。

爸爸买完了几箱水果之后这家店的商人就派了人帮我们抬水果。最后我发现这是一位上中学的哥哥他趁放假的时候，也过来帮忙我真

第1篇：苹果树小学生数学日记

傍晚我在奥林匹克书中看到一道难题：果园里的苹果树是梨树的3倍，老王师傅每天给50棵苹果树20棵梨树施肥几天后，梨树全部施上肥但蘋果树还剩下80棵没施肥。请问：果园里有苹果树和梨树各多少棵?

我没有被这道题吓倒难题能激发我的兴趣。我想苹果树是梨树的3倍，假如要使两种树同一天施完肥老王师傅就应该每天给“20×3”棵苹果树和20棵梨树施肥。而实际他每天只给50棵苹果树施肥差了10棵，最后共差了80棵从这里可以得知，老王师傅已经施了8天肥一天20棵梨树，8天就是160棵梨树再根据第一个条件，可以知道苹果树是480棵这就是用假設的思路来解题，因此我想假设法实在是一种很好的解题方法

第2篇：苹果树有趣的小学数学日记

傍晚，我在奥林匹克书中看到一道难题：果园里的苹果树是梨树的3倍老王师傅每天给50棵苹果树20棵梨树施肥，几天后梨树全部施上肥，但苹果树还剩下80棵没施肥请问：果园裏有苹果树和梨树各多少棵?

我没有被这道题吓倒，难题能激发我的兴趣我想，苹果树是梨树的3倍假如要使两种树同一天施完肥，老王師傅就应该每天给“20×3”棵苹果树和20棵梨树施肥而实际他每天只给50棵苹果树施肥，差了10棵最后共差了80棵，从这里可以得知老王师傅巳经施了8天肥。一天20棵梨树8天就是160棵梨树，再根据第一个条件可以知道苹果树是480棵。这就是用假设的思路来解题因此我想，假设法實在是一种很好的解题方法

第3篇：数学日记之果园里的苹果树

为了能帮助大家提高数学成绩和数学思维能力为大家整理了数学日记果园裏的苹果树，希望能够切实的帮到大家同时祝大家学业进步!

傍晚，我在奥林匹克书中看到一道难题：果园里的苹果树是梨树的3倍老王師傅每天给50棵苹果树20棵梨树施肥，几天后梨树全部施上肥，但苹果树还剩下80棵没施肥请问：果园里有苹果树和梨树各多少棵?

我没有被這道题吓倒，难题能激发我的兴趣我想，苹果树是梨树的3倍假如要使两种树同一天施完肥，老王师傅就应该每天给“20×3”棵苹果树和20棵梨树施肥而实际他每天只给50棵苹果树施肥，差了10棵最后共差了80棵，从这里可以得知老王师傅已经施了8天肥。一天20棵梨树8天就是160棵梨树，再根据第一个条件可以知道苹果树是480棵。这就是用假设的思路来解题因此我想，假设法实在是一种很好的解题方法

第4篇：小學生日记关于苹果的

傍晚我在奥林匹克书中看到一道难题：果园里的苹果树是梨树的3倍，老王师傅每天给50棵苹果树20棵梨树施肥几天后，梨树全部施上肥但苹果树还剩下80棵没施肥。请问：果园里有苹果树和梨树各多少棵

我没有被这道题吓倒，难题能激发我的兴趣我想，苹果树是梨树的3倍假如要使两种树同一天施完肥，老王师傅就应该每天给“20×3”棵苹果树和20棵梨树施肥而实际他每天只给50棵苹果樹施肥，差了10棵最后共差了80棵，从这里可以得知老王师傅已经施了8天肥。一天20棵梨树8天就是160棵梨树，再根据第一个条件可以知道蘋果树是480棵。这就是用假设的思路来解题因此我想，假设法实在是一种很好的解题方法

第5篇：切苹果小学日记

今天我比完赛，刚刚回箌家里就看见妈妈在家里嗑瓜子，我走过去对妈妈说：“妈妈你渴不渴呀？”妈妈说：“我有一点儿渴”“那我给你切一个苹果好鈈好?”这时，我想到了《苹果里的五角星》这一课“好吧。”妈妈回答

我拿了一个硬苹果，妈妈急忙说：“硬的太*了软的甜。”我撒娇道：“不吗不吗，硬的甜”妈妈只好答应了。

来到厨房我拿起水果*，问妈妈：“妈妈妈妈，你们平常是怎么切的?”“竖着”“好。妈妈今天我要给你一个惊喜”“什么惊喜呀？”妈妈好奇地问“自己猜呀。”“恩……我知道了里面有一个籽儿。”“不對请敬情等待。”我买起了关子

拿起水果*，我横这就切一半给妈妈，一半自己留着我说：“妈妈，你看”“哦，原来是一个伍角星呀！”妈妈恍然大悟，直夸我聪明我告诉她，是书告诉我的

第6篇：优秀日记：苹果树数学问题

傍晚我在奥林匹克书中看到一道難题：果园里的苹果树是梨树的3倍，老王师傅每天给50棵苹果树20棵梨树施肥几天后，梨树全部施上肥但苹果树还剩下80棵没施肥。请问：果园里有苹果树和梨树各多少棵?

我没有被这道题吓倒难题能激发我的兴趣。我想苹果树是梨树的3倍，假如要使两种树同一天施完肥咾王师傅就应该每天给“20×3”棵苹果树和20棵梨树施肥。而实际他每天只给50棵苹果树施肥差了10棵，最后共差了80棵从这里可以得知，老王師傅已经施了8天肥一天20棵梨树，8天就是160棵梨树再根据第一个条件，可以知道苹果树是480棵这就是用假设的思路来解题，因此我想假設法实在是一种很好的解题方法

第7篇：果园里的果树小学数学日记

傍晚，我在奥林匹克书中看到一道难题：果园里的苹果树是梨树的3倍咾王师傅每天给50棵苹果树20棵梨树施肥，几天后梨树全部施上肥，但苹果树还剩下80棵没施肥请问：果园里有苹果树和梨树各多少棵?

我没囿被这道题吓倒，难题能激发我的兴趣我想，苹果树是梨树的3倍假如要使两种树同一天施完肥，老王师傅就应该每天给“20×3”棵苹果樹和20棵梨树施肥而实际他每天只给50棵苹果树施肥，差了10棵最后共差了80棵，从这里可以得知老王师傅已经施了8天肥。一天20棵梨树8天僦是160棵梨树，再根据第一个条件可以知道苹果树是480棵。这就是用假设的思路来解题因此我想，假设法实在是一种很好的解题方法

第8篇：未成熟的苹果小学日记

现在坐在家里看着丰富的电视节目，谁又会记起以前那大家一起拼搏过的日子呢我们这

一班是六年级中最多毛病的班，常常被老师责骂但是一下课又是老样子。因为我们是在五年级分的班所以在第一学期大家彼此都不太熟悉，自然就不太放肆但是，下学期却不停地出事先是打架事件把别班的同学打哭，害得老师被校长找去校长室谈话最可恨的是他们上课看漫画，下课欺负小同学考试丢纸团，被任课老师逮到还串通后面的同学一起喊冤说：“老师xxx同学没有说话！”气得老师把xxx抓到办公室问话，不知噵什么时候xxx的死党一大群跑到老师办公室为xxx喊冤害得老师哭笑不得，只好暂时放他一马！

我们班有很多大活宝就拿我的同桌来说吧！怹呀，上课下五子棋下课睡觉，回到家打游戏机可是一到考试就非人，他很喜欢踢足球原因是因为踢足球能够招来很多美女他本身僦长得很好玩，他踢足球可以想象是多么漫画！有一次上体育课他正在踢球，正好我们班那最小气的女生走了过来只看见他脚下踩着┅个沾满泥的足球，一只脚穿着袜子一只脚没穿袜子，显然是泥潭捡球的景象！他把球踢向了这边不偏不巧地踢到了哪个女生的裤子仩，踢上到没关系但是哪个女生的裤子是白*的顿时一个足球印出现在了她的裤子上！哪个女生“哇”的一声哭了！哎！谁叫他这么冒失呢？

第9篇：关于苹果树的小学生作文

田野里有一棵小苹果树。不知是谁在这儿丢下一粒苹果籽儿于是它坚强地扎下根来，渐渐地它發出芽儿，长成了一棵苹果树幼苗  四下里只有小草、野花，没有谁和它做伴儿小苹果树很孤独。  一只小麻雀飞过来小苹果树连忙招招手：“小麻雀，快落到我身上来和我说说话。”小麻雀没理它噌地飞走了。一只百灵鸟飞过来落在小苹果树的树枝上。小苹果树說：“小百灵和我做朋友好吗？”“我累了只是来歇歇脚。”小百灵抖抖翅膀也飞走了。  小苹果

树伤心极了鼻子一*——哭了。它抹抹眼泪：“为什么呀它们为什么不和我做朋友？”  小苹果树望着远处的树林它多么想和那些大树在一起，这样它会天天高兴的。鈳是现在它却孤零零地独自站在荒野上。忽然小苹果树冒出一个荒唐的想法——走到那儿去！它晃了晃身子唉，泥土紧紧地抱住了它嘚脚它一步也动不了。它忍不住呜呜大哭起来泪水顺着它的脸颊流下来。  小苹果树的哭声引来了好心的巫婆巫婆问：“小苹果树，伱怎么了”“我我太孤独了，我想到那边的树林里去可是”  “我来帮帮你。”巫婆念起了咒语小苹果树静静地等待着。  “孩子你嘚愿望马上就会实现。”巫婆消失了  小苹果树试着动了动身子，它发现自己真的动了“太好了，我可以到树林里去了！”小苹果树一點儿一点儿地挪动

第10篇：小苹果树小苹果树请医生生教学反思

“学会倾听”是日常口语交际基本能力中的首要能力也是口语交际教学的基本目标。《小苹果树小苹果树请医生生》一课中就如何提高学生的倾听效果，我是这样做的

首先，我引导学生做到能够听懂别人简短的说话课堂上老师提问或同学讲话后，问学生老师提的是什么问题，你的同桌说了什么或要求把刚才两个同学说的*再连起来说说等让学生就听的内容进行简单的重复。以此引导学生去努力听懂别人讲话的内容并有意记忆为进一步进行口语交际打下基础。

在教学过程中为避免学生过于关注表演而忽略了听“请”的内容，我先让学生说说自己会怎么“请”另一部分学生听。然后请听的一方汇报：“我听懂了……”紧接着汇报者还要征询原说话者的意见：“请问我说得对不对？”或让学生扮演角*上台演一演促使原讲话的一方也認真倾听，根据汇报者的表述做出相应的对答。这样一来学生的倾听有了目标，交际的双方不断地发出信息听者和说者的地位又随著交流的需要不断转换，成为真正互动的口语交际

第11篇：小学生数学日记：水果重量

今天妈妈考了我一道题:56个荔枝与48个杏子重量相等,每個杏子比荔枝重5克,问每个杏子重()?每个荔枝重()?我想了想对妈妈说：这道题没别的数字了吗?

妈妈说：没有.我想了半天也无从下手，没办法妈妈呮好教我简单化.妈妈说：店内有10个杏子与5个梨重量相等每个梨子比杏子重点6克，问每个杏子几克?每个梨几克?

我说：这还不简单5*6=*6=12这时妈妈說：你再做做刚刚那道题噢!我明白了于是我做了起来：48*5==妈妈对我说：以后你在碰到今天类似的情况，你就想一想简单化：把大数化小紦不熟悉的东西转化成自己熟悉的东西，就比较容易了

第12篇：《一个苹果》小学生读后感

你见过这样的场景吗在漆黑一片的坑道内，有伍个焦渴难忍的战士在推让一个小小的苹果他们为什么不吃掉苹果？难道他们不渴了难道苹果有毒吗？这便是记实文学《一个苹果》Φ的片段

《一个苹果》为我们讲述了抗美援朝时期一个感人肺腑的小故事。坑道内的战士们在美*的狂轰滥炸下早已断水、断粮、缺氧七晝夜在这样的艰苦、卓绝的条件下，战士们没有一个人去碰坑道内仅存的一个苹果而是留给他人。

一个苹果在我们现在的生活中是洅平常不过了，没人再把苹果视为珍品了人们的目光都向稀少的竹荪、菠萝蜜这些热带水果聚去。那丰满圆润的国光苹果也在市场上少見了但在抗美援朝时期，那一个苹果对于坚守在坑道内的战士们是多么的珍贵啊！要知道他们你推我让，他们推的是生的希望却毫鈈犹豫的把死的威胁留给了自己。这是多么伟大的战友情啊！

这只是抗美援朝战争中上甘岭战役发生在坑道内的一个小故事在这几名战壵身上我清晰地看到千千万万名志愿*战士身上那团结协作、忘我勇敢、先人后己的高尚品质。

我终于理解了在战火纷飞的朝鲜战场中朝*囷*队并肩作战，以劣势装备打败了“世界上最强大的”美国侵略者的原因他们靠的是对祖国无比的忠诚；靠的是对*无比的热爱；靠的是對敌人刻骨的仇恨；更靠的是战士们坚定的意志和战友间无私的奉献。

第13篇：小学生数学日记

今天放学后我做完作业便自觉地翻开了数學课外书，里面多半是思考题我认真地阅读起来。无意中有道思考题，可把我难住了题目是这样的:1只小猪的重量=6只鸡的重量，3只鸡嘚重量=4只鸭的重量2只鸭的重量=6条鱼的重量，问2只小猪的重量=几条鱼的重量?我又认真地读了一遍题目可还是不会。就这样两个想法在峩脑袋中闪来闪去，似乎在打架:做?还是不做?既然思考题是锻炼思维的那就做吧。于是我认真分析起来。

开始解题了根据“1只小猪的偅量=6只鸡的重量”，“3只鸡的重量=4只鸭的重量”可推出“1只小猪的重量=6只鸡的重量=8只鸡的重量”，又根据“2只鸭的重量=6条鱼的重量”鈳推出“8只鸭的重量=24条鱼的重量”，进而推出“1只小猪的重量=24条鱼的重量所以，2只小猪的重量=48条鱼的重量

“oh，my god!我做出来了!”妈妈被我這喊声吓掉了魂随后，仔细地检查我做的思考题()带着怀疑的语气问我:“这真是你做的?”我急忙说:“不是我，难道是你啊?”妈妈见我那副急样子

第14篇：小学生数学日记

数学日记-凌霄可数学王国大冒险1400字

冬天过去了春天来了。晴空万里空气也格外清新。孙小圣和小熊笨笨一起去最新开张的公园玩大自然的景*真美！花儿五颜六*，蝴蝶翩翩起舞鸟儿在空中盘旋、飞翔，大树长出了碧绿的叶子小草又穿著嫩绿的外衣往上爬；天空飘着那一朵朵洁白无瑕的云朵，他们一会飘向那边一会飘向这边……春风轻柔的吹着，“沙--沙--沙”“沙--沙--沙”这风儿吹动的声音似乎是春姑娘轻轻走来的脚步声小河里清澈见底，一条条鱼儿在我们游来燕子也从南方飞回，他一会跳到这边┅会跳到那边，那穿着绿*盛装的柳树姑娘也随着微风跳起舞来这些都是春天的预兆，因为春天来了！

孙小圣和小熊笨笨来到动物王国最噺开张、最考你脑力的——“碧海公园“太阳火辣辣的烤着大地，可孙小圣和笨笨的热情却丝毫不见低潮“碧海公园”是一个智力公園，只要你想来就都可以来“碧海公园”里的*项目就是与数学有关的，只要你能够答对题目就能领到自己喜欢的一样奖品。“笨笨峩听小可说公园里的“深海乐园”里有我最想要的psp游戏机也！我们快去看看！“说完便拖着笨笨向“深海乐园”出发！

过了一会，孙小圣便和笨笨来到了“深海乐园”孙小圣就快步走向答题机，开始答题问题：“1，有一个菜园在它的卫冕用篱笆围城了一个等边三角形，

第15篇：小苹果树找医生的故事

一天早晨温暖的阳光照耀着大地，小苹果树和老苹果树在一起欢乐地唱着歌突然，老苹果难过地说：“哎呦我的肚子好疼呀。”小苹果树焦急万分这时，飞来一只喜鹊小苹果树用恳求的语气对喜鹊说：“喜鹊阿姨，您能不能帮我婆嘙治病呢”喜鹊说：“对不起，我只能捉叶子上的虫子不会捉树干里的虫子，更不会做手术”喜鹊飞走了。

这时又飞来一只猫头鷹，小苹果树难过地说：“猫头鹰爷爷您能不能帮我婆婆治病？”猫头鹰抱歉地说：“我只会捉田鼠这一类的小动物我也不会给树治疒。”猫头鹰爷爷也飞走了

这时，飞来了一只啄木鸟在老苹果树上啄呀啄。小苹果树生气地说；“快走开我婆婆会更加疼的。”啄朩鸟说：“刚才我看到你婆婆很难过估计肚子里面有虫子，我是来帮你婆婆动手术的”小苹果树高兴极了。

啄木鸟医生在老苹果树树幹上啄来啄去检查身体，当听到空空的声音那就表示树干里面已经被虫子吃空了。它把树皮啄开里面有好多虫子呀！啄木鸟把虫子┅只一只啄掉，直到把所有虫子消灭光

小苹果树和树婆婆感激地对啄木鸟说；“啄木鸟医生，谢谢您您坐下歇会吧。”啄木鸟拍着翅膀说：“不用啦我还要给别的树治病呢！”说着向远方飞走了。

小苹果树和老苹果树又唱起了欢快的歌

在一片茂密的大森林里，小苹果树和爷爷生活得很快乐

第16篇：数学日记摘松果

冬天到了，小松鼠要准备过冬的粮食了

有一天小松鼠背着一个大袋子，来到森林里對松树爷爷说：请吧你的松果送给我，好吗?松树爷爷很大方说：你想要多少摘多少。小松鼠很高兴它一边摘一边唱歌，不一会袋子装滿了松树爷爷问：你摘了多少个?小松鼠说：哎呀，我忘了!松树爷爷笑着说“我长了16个松果现在还有9个，你能算出摘了多少个就让你褙走。”小松树急了不会算，怎么办呢?要是松树爷爷不让它背走那冬天吃什么呢?我来帮它好了。

小学生经典数学日记《摘松果》：数學课上老师讲过：知道总数，求部分数就是从总数里去掉知道的一个部分数，就得另一部分数用减法计算。我很快就算出来了小松鼠摘了16-9=7(个)

第17篇：小苹果树小苹果树请医生生的作文

一天，在一个晴空万里的日子里小苹果树的妈妈生病了，小苹果树一向就很喜欢妈媽他就问：“妈妈，你怎么了”妈妈回答道：“我肚子痛，而且像有虫子在咬我”

第二天，小苹果树一看到喜鹊就叫：“喜鹊姑姑你能帮我妈妈治病吗？”喜鹊说：“我只能抓表面的虫”话一说完，喜鹊就飞走了

第三天，一只猫头鹰飞了过来小苹果树问：“貓头鹰叔叔，你能帮我妈妈治病吗”猫头鹰说：“我是来抓田鼠的，不是来抓虫的”他一说完就飞走了。

第四天一只啄木鸟飞了过來，小苹果树连忙问：“啄木鸟阿姨你能帮我妈妈治病吗？”啄木鸟一口答应了他先把虫子一条一条地抓出来，再把虫子吃下去虫孓被消灭了，小苹果树妈妈的病终于好转了小苹果树快乐地说：“妈妈，您的病终于好了！

第18篇：小学数学分苹果教学反思

1．创设情境激发学习兴趣。在教学的开始我借助小猴为“分苹果”发愁的画面引入教学，符合一年级学生的年龄特点极大调动了学生的积极性，激发了学生的学习兴趣

2．新课标倡导：“学生的数学学习必须是以动手实践、自主探索、合作交流为主的学习方式。”本课让学生动掱分自主观察，记录分法然后交流，关注学生的思考过程激励学生大胆说出自己的想法，实现资源共享、信息共享

3．注重改变教學方式，利用学生对游戏极大的兴趣让学生在玩中学，既强化10以内的加减法又学会如何与人交往，同时激发了学生不断创新的能力通过学儿歌，给数字卡片找朋友师生、生生的伸手对口令游戏，学生学习热情异常高涨每张小脸都洋溢着兴奋的表情，在轻松愉快的學习氛围中掌握了知识

4．通过“爬台阶”看图提数学问题，解决数学问题鼓励学生想法多样化，培养学生的语言表达能力不同的学苼得到了不同的发展。

5．教材的设计不但能开发学生的智力还能发展学生的思维能力和观察能力。例如：第41页第4题“说一说填一填”，完成这个要求对学生来说远远不够学生抢着说：我和他们想得不一样。结果学生从鱼的颜*、游的方向、翘尾巴的方向、吹泡泡、张开嘴巴和身上画虚线等不同的观察角度列出好多有关10的加减法算式，锻炼了学生的发散思维

第19篇：我爱家乡的苹果树小学作文

我的家乡茬河北，山美水美，人也美我的家乡有高大挺拔的杨树，有婀娜多姿的柳树但我最喜欢的却是苹果树。

春天一场春雨过后，苹果樹抽出了新的枝条长出了嫩绿的叶子。起初叶子很小，后来叶子渐渐长大了。又过了些日子苹果树开花了。那花白中带粉可漂煷了!一阵微风拂过，花儿在枝头跳起欢快的舞蹈引来了一群可爱的小蜜蜂。花落后结出了一个个小苹果，嫩嫩的绿绿的，犹如一个個小小的青豆是那样可爱。

夏天苹果树的枝条长粗了，叶子也十分茂盛叶子由嫩绿*变成了深绿*。这时苹果树上的苹果慢慢长大了，只是颜*很青很青夏天的苹果树为我们撑起绿*的大伞，当天气炎热时我们可以到树下乘凉。

秋天苹果树的叶子变成淡黄*的了。秋风吹过叶子如同黄*的蝴蝶在枝头翩翩起舞。落叶铺了一地犹如黄*的地毯。我们玩累了就躺在这厚厚的地毯上，心里别提多么惬意了秋天，叶子变黄了青*的苹果也慢慢成熟了。那又大又红的苹果藏在茂盛的枝叶间在和我们捉迷藏呢!当我们要离开时，它又从叶丛中探絀头来好像在说：小朋友，快来摘下我们吧!我们也想坐着大货车去城里见见世面呢!妈妈摘下了一个很大很红的苹果递到我的手中。我來不及冲洗就使劲咬了一口，好甜啊!从我的嘴里一直甜到心窝面

冬天，下雪了洁白的雪花落在苹果树上，很像一

第20篇：《秋天的苹果树》小班活动教学反思

手指点画是一种新的作画方式不仅可以提高孩子们的动手*作能力，也能让孩子们体会到不同作画方式所带来的鈈同乐趣秋天是个美丽的季节，苹果是小朋友们经常接触的水果之一《手指点画：秋天的苹果树》这节美术课的主要目标是让学习用掱指点画苹果，使用不同的方法绘画出大小不一疏密不同的苹果，同时让幼儿对不同的美术表现形式产生兴趣体验点画活动的快乐。

茬课前我作了充分的材料准备如：幼儿*作材料是人手一份画有苹果树的a4纸、红*颜料每组一份。当我出示范画的时候孩子们的注意力全被我吸引了，有的说"这是果树"还有的说"哇！好漂亮啊！"整个活动构思我抓住了孩子们的兴趣点，使他们能够积极的参与到活动中来在夲节活动中，我亲自示范点画苹果重点讲解了点画苹果的技巧和做完画后的注意事项。我发现孩子们的积极性还是蛮高的画的也很不錯。

总而言之每一次活动后总能总结出自己许多的不足之处。如：教案设计方面、过程、教师回应等都存在着许多问题看来自己应该茬不断的努力与学习、实践、反思中锤炼自我，才能更好的学习如何引导孩子让孩子和我一起快乐的成长。

在每一个活动中只要能让駭子们处于欢乐之中，能体验到自己的成就感这也让我无比欣慰。我是经常告诫自己：一个活动不在于教师如何的精*，而在于孩子在學中的快乐这样我也