吃松树子,把牙弄牙松动怎么办了,怎么办啊,自己能好吗

小孩子六岁牙齿吃东西时松树软怎么办_百度宝宝知道怀孕吃松树子好吗_百度知道
怀孕吃松树子好吗
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怀孕吃松子很好的,优其对胎儿大脑发育是很好的!麻烦采纳,谢谢!
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少吃就没事,松子里很多油
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出门在外也不愁此帐号不存在阅读下列文段,回答文后问题。这是种生面别开的场所,对调子的来自四方,各自蹲踞在松树林子和灌木丛沟凹处,彼此相去虽不多远,却互不见面。唱的多是情歌酬和,却有种种不同方式。或见景生情,即物起兴,用各种丰富譬喻,比赛机智才能。或用提问题方法,等待对方答解。或互嘲互赞,随事押韵,循环无端。也唱其他故事,贯穿古今,引经据典,当事人照例一本册,滚瓜熟,随口而出。在场的既多内行,开口即见高低,含糊不得,所以不是高手,也不敢轻易搭腔。那次听到一个年轻妇女一连唱败了三个对手,逼得对方哑口无言,于是轻轻地打了个吆喝,表示胜利结束,从荆条丛中站起身子,理理发,拍拍绣花围裙上的灰土,向大家笑笑,意思像是说,“你们看,我唱赢了”,显得轻松快乐,拉着同行女伴,走过江米酒担子边解口渴去了。这种年轻女人在昆明附近村子中多的是。性情开朗活泼,劳动手脚勤快,生长得一张黑中透红枣子脸,满口白白的糯米牙,穿了身毛蓝布衣裤,腰间围个钉满小银片扣花葱绿布围裙,脚下穿双云南乡下特有的绣花透孔鞋,油光光辫发盘在头上。不仅唱歌十分在行,而且大年初一和同伴各个村子里去打秋千(用马皮做成三丈来长的秋千条,悬挂在高树上),蹬个十来下就可平梁,还悠游自在,若无其事!【小题1】概括这两段的内容。【小题2】“这是种生面别开的场所”中的“这”指什么?【小题3】“唱的多是情歌酬和,却有种种不同方式”,“多”字在文中是否可有可无?“种种不同方式”具体指的是什么?【小题4】文中画线的句子运用了什么描写手法?起到什么作用?【小题5】下面的两首民歌分别属于文中所提到的哪种方式?①青线线那个蓝线线,蓝个英英采,生下一个蓝花花,实实的爱死人。②小乖乖 来小乖乖,我们说给你们猜:什么长长上天?哪样长长海中间?什么长长外外哟 来,街前卖嘛?哪样长长你跟前喽。-乐乐题库
& 16、云南的歌会(沈从文)知识点 & “阅读下列文段,回答文后问题。这是种生面别...”习题详情
160位同学学习过此题,做题成功率83.7%
阅读下列文段,回答文后问题。这是种生面别开的场所,对调子的来自四方,各自蹲踞在松树林子和灌木丛沟凹处,彼此相去虽不多远,却互不见面。唱的多是情歌酬和,却有种种不同方式。或见景生情,即物起兴,用各种丰富譬喻,比赛机智才能。或用提问题方法,等待对方答解。或互嘲互赞,随事押韵,循环无端。也唱其他故事,贯穿古今,引经据典,当事人照例一本册,滚瓜熟,随口而出。在场的既多内行,开口即见高低,含糊不得,所以不是高手,也不敢轻易搭腔。那次听到一个年轻妇女一连唱败了三个对手,逼得对方哑口无言,于是轻轻地打了个吆喝,表示胜利结束,从荆条丛中站起身子,理理发,拍拍绣花围裙上的灰土,向大家笑笑,意思像是说,“你们看,我唱赢了”,显得轻松快乐,拉着同行女伴,走过江米酒担子边解口渴去了。这种年轻女人在昆明附近村子中多的是。性情开朗活泼,劳动手脚勤快,生长得一张黑中透红枣子脸,满口白白的糯米牙,穿了身毛蓝布衣裤,腰间围个钉满小银片扣花葱绿布围裙,脚下穿双云南乡下特有的绣花透孔鞋,油光光辫发盘在头上。不仅唱歌十分在行,而且大年初一和同伴各个村子里去打秋千(用马皮做成三丈来长的秋千条,悬挂在高树上),蹬个十来下就可平梁,还悠游自在,若无其事!【小题1】概括这两段的内容。【小题2】“这是种生面别开的场所”中的“这”指什么?【小题3】“唱的多是情歌酬和,却有种种不同方式”,“多”字在文中是否可有可无?“种种不同方式”具体指的是什么?【小题4】文中画线的句子运用了什么描写手法?起到什么作用?【小题5】下面的两首民歌分别属于文中所提到的哪种方式?①青线线那个蓝线线,蓝个英英采,生下一个蓝花花,实实的爱死人。②小乖乖 来小乖乖,我们说给你们猜:什么长长上天?哪样长长海中间?什么长长外外哟 来,街前卖嘛?哪样长长你跟前喽。描绘了山野对歌的场面。&
本题难度:容易
题型:解答题&|&来源:2012-人教版初中语文八年级下册《云南的歌会》练习题
分析与解答
习题“阅读下列文段,回答文后问题。这是种生面别开的场所,对调子的来自四方,各自蹲踞在松树林子和灌木丛沟凹处,彼此相去虽不多远,却互不见面。唱的多是情歌酬和,却有种种不同方式。或见景生情,即物起兴,用各种丰富譬喻,比赛...”的分析与解答如下所示:
【小题1】考查概括能力:描绘了山野对歌的场面。【小题1】“这是种生面别开的场所”“这”指代后面的内容:对调子的来自四方,各自蹲踞在松树林子和灌木丛沟凹处,彼此相去虽不多远,却互不见面。【小题1】“唱的多是情歌酬”中“多”在文中说的是云南对歌以情歌为主,但也有其他内容。因此 “多”字用得准确精当。“种种不同方式” 细读下文:“或见景生情,即物起兴,用各种丰富譬喻,比赛机智才能。或用提问题方法,等待对方答解。或互嘲互赞,随事押韵,循环无端。”可以提炼答案,具体包含以下几种对歌方式:见景生情,即物起兴;提问;互嘲互赞。【小题1】肖像描写 烘托出活泼欢快的场面,描绘出朴素动人的场景。【小题1】①“见景生情,即物起兴”的方式。②“提问题方法,等待对方答解”的方式
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阅读下列文段,回答文后问题。这是种生面别开的场所,对调子的来自四方,各自蹲踞在松树林子和灌木丛沟凹处,彼此相去虽不多远,却互不见面。唱的多是情歌酬和,却有种种不同方式。或见景生情,即物起兴,用各种丰富...
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经过分析,习题“阅读下列文段,回答文后问题。这是种生面别开的场所,对调子的来自四方,各自蹲踞在松树林子和灌木丛沟凹处,彼此相去虽不多远,却互不见面。唱的多是情歌酬和,却有种种不同方式。或见景生情,即物起兴,用各种丰富譬喻,比赛...”主要考察你对“16、云南的歌会(沈从文)”
等考点的理解。
因为篇幅有限,只列出部分考点,详细请访问。
16、云南的歌会(沈从文)
与“阅读下列文段,回答文后问题。这是种生面别开的场所,对调子的来自四方,各自蹲踞在松树林子和灌木丛沟凹处,彼此相去虽不多远,却互不见面。唱的多是情歌酬和,却有种种不同方式。或见景生情,即物起兴,用各种丰富譬喻,比赛...”相似的题目:
修改下列病句。【小题1】社会主义国家发展生产力的根本目的是改善人民的生活水平。【小题2】我把房间打扫得干干净净、整整齐齐。&&&&
利用星期天,到乡间进行调查访问,或查阅资料,收集当地的民风民俗,内容包括:当地各民族同胞的信仰、禁忌、婚嫁寿诞、衣食住行等方面的特征,然后对材料进行整理,向班上同学说说你的发现。&&&&
给划线的字注音。①迤西&&&&②酬和&&&&③譬喻&&&&④即物起兴&&&&⑤熹微&&&&⑥淳朴&&&&⑦龙吟凤哕&&&&&&&&
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