儿子被查出是女儿身背后真相太惊人 父亲无法接受
儿子被查出是女儿身背后真相太惊人 父亲无法接受
养了三年的儿子竟被查出是女儿身，33岁的张先生说什么也不相信，自己的儿子出生时明明就是个带&把&的，接生的医生都说是个儿子。为什么现在查出来是个女娃娃呢？原来这一切都跟性早熟造成的激素分泌紊乱有关。
据张先生介绍，因为儿子小俊俊最近身高窜得特别快，听周围人说可能是性早熟，上周六，他带这儿子到金华市中心医院就诊。医生说：&这娃2周岁11个月，身高已经有113cm了。按照我国生长发育的标准，5周岁的小朋友，平均身高也仅110cm左右。&
随后，医生查看了孩子的乳腺，一般来说，性早熟的孩子胸部都会有点凸出来，可小俊俊并没有这个症状。接着医生给小俊俊做了个B超，而B超的结果吓了医生一跳：没有找到这个&男孩&的睾丸，并且还发现他的体内有子宫和卵巢。最后，经过染色体检测，医生判定这个被父母当作&男孩&的小俊俊，其实是个如假包换的女娃娃！
听到医生这么说，张先生愣了，反复地问医生：&不是吧？这玩笑开大了啊。&他说，这么多年，家里人一直以为是个男孩，当男娃在养，也取了男娃的名，现在却被告知是个女孩，张先生一时无法接受。
医生解释说，儿子带的&把&，实际上是女孩私处肥大造成的假象，这是激素分泌紊乱造成的，也是一种罕见的性早熟。不过，小俊俊的情况又比较特殊，他得的是先天性肾上腺皮质增生症，这是一种隐性遗传性疾病。
通俗来说，得了这种病的孩子，由于酶的缺失，肾上腺的正常代谢通路出现异常，以致雄性激分泌异常增多，女孩子身上便出现了男孩子的特征。这也叫假两性畸形。
小俊俊是先天性肾上腺皮质增生症，也就是说，当她还在妈妈肚子里的时候，她自身就分泌出大量的雄激素，使得私处完全闭合，再加上部分位置肿大，整个看上去就和男孩的小鸡鸡差不多，所以一直给家人造成一种假象，以为是个儿子。
这种罕见的病症发病率为1/15000，属于外周性性早熟的常见病因之一，它还会诱发孩子在身高、体重等方面的异常发育及代谢紊乱。现在小俊俊除了要做私处整形手术外，今后还得长期吃抑制雄激素分泌的药物，否则还会长胡子、长喉结。
所以家长们一定要注意，在孩子出生后的一段时间内就要注意观察，千万别觉得看起来带&把&的就是男孩。如果孩子的乳腺或者生殖器颜色很深，就要考虑是外周性性早熟的可能，要尽快来医院就诊明确。否则耽误的，可能就是孩子的一辈子。
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父亲的病好词好句
范文一：1、老爸，如果有下辈子，我还要做您的女儿！
2、爸爸的教诲像一盏灯，为我照亮前程；爸爸的关怀像一把伞，为我遮蔽风雨。
3、爸爸，是您让我拥有了更广阔的天空，是您让我看得更高，更远。
4、老爸，父亲节快到了，我特为你准备了一份礼物，但你先给我报销报销费用吧。
5、女儿对父亲的感激是无法言语的，谢谢你，爸爸！
6、老爸，我给你找来你喜欢听的那首曲子了，祝老爸开心！
7、每当想起你我就无比得自豪，是你时刻在激励我不断奋进。在这个特殊的节日里我祝福你！
8、父亲节 爸爸、妈妈，祝你们身体永远健康，天天快乐。
9、爸爸，记住少抽烟，少喝酒，多运动，您的健康是全家人的幸福，祝您节日快乐！
10、老爸，我很想你，虽然我不能陪您过父亲节，但我会为您祈福的，希望您健康平安。
11、爸爸，您辛苦了，今儿个是父亲节，你好好歇歇吧，女儿在远方为您祝福。
12、父亲给了我一片蓝天，给了我一方沃土，父亲是我生命里永远的太阳，祝父亲快乐！
13、永远我都会记得，伴我成长的背影，用你的岁月换成我无忧的快乐！
14、爸爸不论何时你都是我的拐杖，给我支持，给我方向，给我力量，让我可以走好今后的每一段路。
15、一年一度您的日子，在没有我在身边的时候希望也能快快乐乐过每一分每一秒。老爸，辛苦了！
16、女儿对父亲的感激是无法言语的，谢谢你，爸爸！
17、老爸，我给你找来你喜欢听的那首曲子了，祝老爸开心！
18、爸爸，献上我的谢意，为了这么多年来您对我付出的耐心和爱心。父亲节快乐！
19、虽然您不轻易表露，但我知道您一直都在关心着我。谢谢您，爸爸！
20、您时时都有许多方法逗我开心，您总是最关心我的一个，父亲，我爱您！祝父亲快乐！
21、爸：为了儿的人生您辛苦了大半辈子！今天是您的节日，儿想对您说：谢谢您，我最亲最爱的爸！
22、也许我总令您操心，惹您生气，但在今天---在父亲节之际，让我对您说：爸爸，其实我很爱您！
23、爸爸，记住少抽烟，少喝酒，多运动，您的健康是全家人的幸福，祝您节日快乐！
24、老爸，我很想你，虽然我不能陪您过父亲节，但我会为您祈福的，希望您健康平安。
25、爸爸，您辛苦了，今儿个是父亲节，你好好歇歇吧，女儿在远方为您祝福。
26、操劳的您歇歇吧，让儿女们尽尽孝心，为您捶捶背，让您享享福！
27、父亲严肃的脸容和他的诚挚的爱却时时伴随着我，激励着我。
28、我在你的爱中成长，如今我长大了要用更多的爱来回报你，我最最亲爱的老爸，父亲节快乐！
29、父爱，伟岸如青山；圣洁如冰雪；温暖如骄阳；宽广如江海！老爸，父亲节快乐！
30、爸爸，是您让我拥有了更广阔的天空，是您让我看得更高、更远。
31、您常给我理解的注视，您常说快乐是孩子的礼物。所以今天，我送上一个笑，温暖您的心。
32、父亲节一年一度您的日子，没有我在身边的时候希望也能快快乐乐过每一分每一秒。老爸，辛苦了！
33、爸爸,妈妈祝你们身体永远健康,天天快乐女儿对爸爸，妈妈的感激是无法言语的，谢谢！
34、一年一度您的日子，在没有我在身边的时候希望也能快快乐乐过每一分每一秒。老爸，辛苦了！
35、爸爸，您总是用最平淡最朴素方式去表达您的爱，但您的爱却足够我享用一辈子。祝您父亲节快乐！
36、您时时都有许多方法逗我开心，您总是最关心我的一个，父亲，我爱您！祝父亲快乐！
37、爸：为了儿的人生您辛苦了大半辈子！今天是您的节日，儿想对您说：谢谢您，我最亲最爱的爸！
38、也许我总令您操心，惹您生气，但在今天---在父亲节之际，让我对您说：爸爸，其实我很爱您！
39、献给您无限感激和温馨的祝愿，还有那许多回忆和深情的思念。因为您慈祥无比，难以言表，祝您父亲节快乐！！
40、爱一生之父母， 爱父母之一生。 爸爸，不管您是穷是富，是贵是贱，我都永远爱您，您都是我心目中的好爸爸。
范文二：《汝坟贫女》
梅尧臣(北宋)
汝坟贫家女，行哭音凄怆。 自言有老父，孤独无丁壮。 郡吏来何暴，官家不敢抗。 督遣勿稽留，龙种去携杖。 勤勤嘱四邻，幸愿相依傍。 适闻闾里归，问讯疑犹强。 果然寒雨中，僵死壤河上。 弱质无以托，横尸无以葬。 生女不如男，虽存何所当。 拊膺呼苍天，生死将奈向。
《好了歌》
曹雪芹(清)
世人都晓神仙好，惟有功名忘不了! 古今将相在何方?荒冢一堆草没了， 世人都晓神仙好，只有金银忘不了! 终朝只恨聚无多，及到多时眼闭了， 世人都晓神仙好，只有姣妻忘不了! 君生日日说恩情，君死又随人去了， 世人都晓神仙好，只有儿孙忘不了! 痴心父母古来多，孝顺儿孙谁见了?
万爱千恩百苦，疼我孰知父母?《小儿
哀哀父母，生我劬劳。《诗经》 无父何怙，无母何恃?《诗经》
父之美德，儿之遗产。
父母德高;子女良教。《格言对联》 父兮生我，母兮鞠我，抚我，畜我，长我，育我， 顾我，复我。《诗经》 父不慈则子不孝;兄不友则弟不恭;夫不义则妇不顺也。 〖南北朝〗颜之推 父母所欲为者，我继述之;父母所重念者，我亲厚之。 《格言联璧》 无父无君，是禽兽也。——孟子 贤不肖不可以不相分，若命之不可易，若美恶之不可移。——《吕氏春秋》 孝子不谀其亲，忠臣不谄其君，臣子
之盛也。——庄子
事其亲者，不择地而安之，孝之至也。
礼者，断长续短，损有余，益不足，达爱敬之文，而滋成行义之美也。—
天地之性，人为贵;人之行，莫大于孝，孝莫大于严父。——《孝经·圣至章》 父母者，人之本也。——司马迁 事亲以敬，美过三牲。——挚虞 父子不信，则家道不睦。——武则天 孝子之养也，乐其心，不违其志。——《礼记》孝敬父母的古代诗句 孝有三：大尊尊亲，其次弗辱，其下
能养。——《礼记》
父母之年，不可不知也。一则以喜，
一则以惧。——《论语》
孟武伯问孝，子曰：“父母惟其疾之忧。”
——《论语·为政》
父母之所爱亦爱之，父母之所敬亦敬
之。——孔子
长幼有序。——孟子
老吾老，以及人之老;幼吾幼，以及人之幼。天下可运于掌。——孟子 孝子之至，莫大乎尊亲。——孟子 惟孝顺父母，可以解忧。——孟子 父子有亲，君臣有义，夫妇有别，长
幼有叙，朋友有信。——孟子
事，孰为大?事亲为大;守，孰为大?守身为大。不失其身而能事其亲者，吾闻之矣;失其身而能事其亲者，吾未闻也。孰不为事?事亲，事之本也;孰不为守?守身，守之本也。——孟子 经
仁之实，事亲是也;义之实，从兄是也。
不得乎亲，不可以为人;不顺乎亲，不
可以为子。——孟子
谁言寸草心，报得三春晖。——孟郊
内睦者，家道昌。——林逋 慈孝之心，人皆有之。——苏辙
长者立，幼勿坐，长者坐，命乃坐。尊长前，声要低，低不闻，却非宜。进必趋，退必迟，问起对，视勿移。
——李毓秀
凡为父母的，莫不爱其子。——陈宏
侍于亲长，声容易肃，勿因琐事，大
声呼叱。——周秉清
长者问，对勿欺;长者令，行勿迟;长者
赐，不敢辞。——周秉清
重资财，薄父母，不成人子。——朱
范文三：1、常说，父爱是一座山，高大威严;父爱是一汪水，深藏不露;父爱更是一双手，抚摸着我们走过春夏秋冬;而父爱更是一滴泪，一滴饱含温度的泪水。 2、父爱是一座山峰，让你的身心即使承受风霜雨雪也沉着坚定；父爱是 一片大海，让你的灵魂即使遇到电闪雷鸣依然仁厚宽容。 3、父爱是一道光辉，让你的心灵即使濒临与黑暗也能看见光明大道；父爱是一阵微风，父爱如山，高大而巍峨，让我望而生怯不敢攀登；父爱如天，粗旷而深远，让我仰而心怜不敢长啸；父爱如河，细长而源源，让我淌不敢涉足。父爱是深邃的、伟大的、纯洁而不可回报的，然而父爱又是苦涩的，难懂的、忧郁而不可企及的。 4、父爱是一缕阳光，让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春；父爱是一泓清泉，让你的情感即使蒙上岁月的风尘依然纯洁明净。 5、父爱同母爱一样的无私，他不求回报；父爱是一种默默无闻，寓于无形之中的一种感情，只有用心的人才能体会。
范文四：病 床 集 句
《病床集句》是我的父亲在2004年患病期间，因病痛的折磨使他夜不能寐，辗转反侧，故而在病床上把自己点点的感受用文字的形式来表达他那时的心情。
《病床集句》中的每一句都是父亲真实的情感流露。正如父亲在《病床集句》的扉页上所写：诗无意境，清淡如水；词不精彩，故为集句。疼痛难忍，信手拈来；只宜收藏，莫作它用。
父亲的《病床集句》值得我们后辈阅读与深思。甘于清贫﹑心底坦荡﹑正直无私﹑积极向上﹑助人为乐……。父亲就是这样一个人，作为我们子女，在这方面也或多或少的受到他老人家的影响，在做人做事方面都能够实实在在﹑任劳任怨。我们都知道茫茫人海，形形色色，做个好人最难得，多高的身价，别人去评说，大拇指竖起的那才叫楷模。与人为善，助人为乐，做个好人最难得，再大的名字，轻轻地写下，口碑上留下的那才叫深刻。
日（阴历二月初五）是父亲逝世十周年纪念日之际，作为儿女的我，怀着思念父亲的心情，我把父亲的《病床集句》整理成册，以供我们的后辈能够念念不忘父亲对我们的养育之恩。
父亲虽然没有给我们留下多少物质财富，但是，给我们留下了那么多沉甸甸的精神财富，让我们一辈子取之不尽，用之不竭。 父亲：您永远活在我们心中！
不孝子美玉于日
吃药输液日日事，疼痛难忍只想死，你要说我太娇气，不信你来试一试。
生也罢﹑死也罢，速战速决快些吧，不死不活受煎熬，度日如年真难活。
我上南坡入了土，驾鹤西天见佛祖，儿女不在受拖累，唯有妻子
电告三媳又生子，老夫不觉心狂喜，家庭就盼人丁旺，百万富翁也难比。
头枕南山脚蹬河，山清水秀神仙窝，护佑子孙成大器，不枉学易受奔波。
世事皆祸福， 人生伴喜忧，孰能看的透，何必喜与愁 。
生死便在一念间，阴阳交界气相连，出气便是阳世人，气绝即作阴间鬼。
平生只爱读诗书，日过万卷非谬谈，财若浮云我难取，只把人品子孙传。
全家乐·菩萨蛮
三世同堂人丁旺，子孝孙贤心里甜。夫妻四十载，形影终相随。往事涌心间，酸辛苦辣咸。历经风雨后，方知人生美。
惊回首·水调歌头
去年刚退休，今春把院住。往昔峥嵘岁月，实不堪回首。历经损骨劳神，横遭讥笑欺凌，因穷低下头。刚刚把起舒肿瘤封了喉，命运
北求医、南购药、东访神、西拜观音佛祖，总算未作古。今后重整旗鼓，保持心平气舒，多吃维生素。为教儿孙辈，抽空写点书。
不怨天、不怨地，只怨自己命不济，别人福禄寿皆备，我只求寿都不易。
养儿育女费心血，欲求图报难上难，但愿儿孙走正道，忠厚家风代代传。
闲来思绪乱纷纷，平生经历过电影，时而微笑时伤悲，酸甜苦辣随泪飞。
七律·思绪飞
虽说人间多磨难，想象地府也亦然﹔世上恶人无其数，阴间神煞更凶顽﹔劝君纵有千般苦，挺熬过后花更灿﹔生命之火常点燃，儿孙满堂合家欢。
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若问归期未有期，诸位神仙赴瑶池。合家共话风中竹，历经摧残似茂时。
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平生只爱读诗书，目过万卷非谬谈，财若浮云我难取，只把人品子孙传。
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三教宗旨佛为首，教人宽容乐无忧，一心向善莫作恶，生受人敬死不朽。
昔日读书何其苦，今朝有钱啥也有，庸才可进贵族校，英杰无奈泪交流，金钱挂帅谈素质，缘木求鱼泪交流，无异原木
在整理《病床集句》中，我把内容相似的集句未收录于其中，因为好多内容基本上是父亲与病魔作斗争的集句，所以没有一一收录，敬请谅解。
总之，父亲的《病床集句》是值得我们晚辈世代相传的。一个人生命有限，只要我们能在有限的生命里做到问心无愧就足矣。正像一首歌中唱道：每一天，每一年 急匆匆地往前赶，哭了、倦了、累了，你可千万别畏难，是路它就免不了有沟沟坎坎就看你怎么去闯，怎么去闯每一关，活出个样来给自己看，苦辣酸咸全咽下，啥也难不倒咱
只要你的心中有情、有爱，天也蓝,地也宽，再苦再累心也甜。
初读《灰姑娘的故事》这节课，我认为是一节成功的课。同时使我深深感受到美国教育的模式，和我国传统的教学模式有着明显的区别。教师采用学生讲故事的方法导入新课，通过教师创设情境提问题，让学生在轻松愉悦的氛围中明白生活中的真，善，美。在教学中以情感态度为主线，培养了学生的表达能力和想象能力。
在今后的教学中,我要时刻提醒自己怎样像美国教师一样引导学生，发挥学生的主体地位，并渗透情感目标。三维目标着眼于“人”的整体发展。情感、态度、价值观的问题对一个人的一生意义深远，是不可忽视的。因此，作为一名小学语文教师，首先应将这一理念领会透彻，并力求每节课都体现这些目标，潜移默化地影响每一个学生的情感、情趣和情操，影响每一个学生对世界的感受。比如，我在教学《心中那盏灯》这篇课文时，创设多个问题，让学生体会父亲制作冰灯的辛苦，并通过自己的想象和自己的亲身感受体会父爱的伟大。从而实现课文主题的升华。
但我也认为这节课中学生读的时间少，有待于提高一下学生的朗读能力。
我不赞同“在教学中再没有选择传统教学媒体的必要”这一说法。
多媒体教学图文并茂、视听兼顾、交互性强、信息量大、灵活性强，容易激发学生的学习兴趣，在教学过程中可以使抽象的知识变得直观。比如，我在教学《可爱的西沙群岛》时，利用多媒体辅助教学，让学生感受到远离北方的西沙群岛的美丽和富饶，在教学《奇异的植物世界》这一课时，利用直观的图片，让学生了解了捕蝇草、水笛荷、哈哈树的奇异，收到了较好的教学效果。但制作多媒体课件费时、制作一课很适合的课件更费时， 因此，不能每课都用。但有的课不如传统教学媒体收到的效果好，比如，习作课，阅读课，传统的板书直观、明了，也会起到很好的效果。因此，媒体的选择应该应课而定，应该把多媒体教学与传统教学有机结合起来
作为一名小学语文教师，要想不被学生难住，能及时给学生解决问题，为教学服务，必须平时善于积累，俗话说：聚沙成塔，集腋成裘。只有这样才能紧跟时代步伐，才能有效地完成课堂教学。教学资源的积累和收集是个长期而又艰巨的工程。我的收集原则是立足实际，日积月累。我经常采用以下几种方法来积累课程资源，为教学服务的：
1，充分发挥农村的自然资源。教育学生走进大自然，观察、体验大自然的美妙和神奇，收集有用的资源。
2，利用学校的环境资源。学校的图书馆、黑板报、宣传栏，都是
我们可利用的资源。
3，立足文本资源。在备课时我首先认真研读课本和教师教学用书，充分发掘教学教材，获取课堂所需资源，力争让教材更好地为教学服务。报刊、杂志、教辅参考书等也都是我们学习的好帮手，资源的好阵营。比如，我订阅的《小学语文教师》《语文教学设计》等教学杂志对我平时的教学很有帮助。
4，还有信息量大的网络资源。我还利用网络下载或自制多媒体课件，极大的丰富了课程资源。 比如，我经常登陆的网站有教师资源网，教育信息基础网等。
但在平时的积累中也很难做到持之以恒，因为工作的繁忙，在农村学校上网不方便，有些课件也不能免费下载等，但我会从工作之余挤出时间写反思，跟同事交流，争取利用好每一份资源，为课堂服务。
多媒体课件进入课堂，显示了它明显的优势，它集文字、声音、动画、图形于一体，图形清晰、动态感强、速度快、信息量大、信息传输质量高、交互性强。但我觉得案例中的三位老师他们的使用都不同程度的存在着不合理性：
案例一中的教师做法是不科学的。第一，他忽略了教材。学生一节课竟没有看过书上的内容，学生怎么会明白这节课的知识目标是什么，没有目标何谈教学效果。其次，他忽视了教师的主导作用。这是一节让学生认识时分的数学课，不是艺术欣赏课，教师一味地让学生观看图片而不对课堂重点进行讲解，做不到突出重点、突破难点。数学课重在练习，在练习中发现问题解决问题，才能达到预期的教学效果。
案例二中的教师本希望采用多媒体教学手段达到更好的教学效果结果适得其反。其原因在于：（1）自身素质有限。对多媒体技术的掌握不够熟练。（2）教师没有充分备好课。一个好的教师是可以做到能对教学过程中的突发事件迅速做出正确的应对策略的。这位教师在多媒体出现故障时，只是依靠别人，不能按照自己的教学安排迅速调整教学手段。
案例三中的教师教学设计出了问题。创设的情境没有达到启发性作用，反而给学生产生了误导。既然要讲的是连加、连减，你让小朋友手中的5个气球一起消失了，小朋友怎么联想到你连减的思路上去呢。多媒体是为增强学生的学习兴趣、调动学生的学习积极性服务的，如果达不到这个效果，那还不如不用多媒体呢。
这三位教师都是重视课件，轻视教法，有些喧宾夺主。　
在新课程标准的要求下，教学手段的不断现代化，制作高质量实用型的多媒体课件和恰当、适度地运用多媒体课件，已经成为课堂教学的一个重要组成部分。在课堂教学中，多媒体
课件的运用并不是万能的，在多媒体课件运用的过程中，要求教师的主导性非但没有减少，反而提出了更高的要求，所以，教师应更多地注意在课堂教学中掌握“适时、恰当、适度”的原则，正确制作、选择和恰当适度地运用多媒体课件。多媒体课件必将以它独特的魅力和作用为教育教学服务，真正发挥其特殊功效，提高教育教学质量。
我们作为老师，最为关键的问题就是如何在课堂教学中掌握运用多媒体课件的“度”；如何将多媒体课件在课堂教学中恰如其分地运用，以达到辅助课堂教学、提高课堂教学效果。我们要认真备好课，精心设计课件内容，提高课件实用性，课件的设计必须因课程和内容而异，根据课程的性质和内容在课件中将各种表现与媒体有机结合起来，适当地有效地利用多媒体课件为教学服务。
读了案例材料《小学作文教学中“档案袋评价”的研究》，我认为在小学作文中进行档案袋评价既有优点，也有不足之处。下面针对这篇案例谈谈我的看法。
优点有：（1）、档案袋评价以学生自我评价、学生与学生相互评价为主，让每一个学生参与教学过程，让学生成为学习的主人，充分调动了学生写作文的确积极性。（2）、档案袋评价以学生与教师、学生与学生、学生与家长、学生与他人等多种形式展开，架起了学生、老师、家长之间心灵的桥梁，加强了教师、学生、家长三方的相互沟通和交流，充分发挥了学生、家长的主观能动性。激发了学生的写作欲望，提高了他们写作的积极性，促进学生写作能力的提高。（3）、教师引导学生设计档案袋的方法有利于培养学生的动手能力和创新意识，同时培养了他们审美情趣的能力。（4）、档案袋记录着学生成长的点点滴滴，学生可以根据自己的喜好去做，比老师布置作业要求他去做更有效。
我在教学实践中发现，让学生互改互评，发现学生的积极性很高。多数同学能很中肯地评价其他同学的日记。具体实施过程中，问题也不少：1、有不能正确评价的，需加强指导；2、大部分家长不配合，认为这是老师的事情。3、学校应给予时间上的支持，这不是短期内能见效的。
在我的教学过程中，也采用“档案袋评价”这种形式帮助学困生。档案袋记录学困生在“一帮一结对互助组”每周、每月学习情况，有该生的自我评价，有帮扶同伴的评价，有老师的评价，对转化后进生起到很好的作用。可时间长了学生渐渐失去兴趣，流于形式，出现了应付现象。为此我让各帮扶小组之间展开竞赛，每月评出转化学困生优秀小组进行奖励，极大地提
高了学生之间的帮扶积极性，收到良好的效果。
在模块八阅读材料的学习中，我对教师这一职业有了一些自己的看法。为此简单谈谈我的一点看法。
我认为作为教师要热爱自己的教育事业，有着广泛的知识与教育理论，善于思考教育问题并且有切实可行的措施用于指导教育工作。要有高尚的师德，对学生要有爱心，淡泊名利，以培养好人才为己任。具有这些素质的老师就足以称之为是“教育家”。这正是当下教育中需要的人才，所以在“纲要”中提倡“教育家”办学，我认为这是非常正确的举措。
作为一名小学语文教师我认为“教授级”中小学教师在师德和业务水平两方面都要有较高的自身素质。要师德高尚，表里如一，朴素大方。要有规范的，诗一般的语言，让学生在你优美的语言中受到熏陶教育。必须有广泛的基础知识和较强的教学理论，能自如地开展教学活动。只有这样才能称得上“教授级”教师，才能跟上时代的脚步。在今后的教学中成为一名“教授级”教师也是我努力的目标。
对于阅读材料中提出的教师退出机制这个问题，我认为作为教师必须对祖国的未来负责，为此“纲要” 基于对社会未来发展趋势和教育未来发展趋势两方面的判断强调要加强教师培训，让教师通过多种途径不断地学习，不断地充电，不断的提升自身素质努力把本职工作做到最好。让有能力的教师到教育一线上来发挥他们的长处。对于因各种原因跟不上教育发展潮流的教师应该做到妥善合理地安排，毕竟他们曾在教育一线上作出不可磨灭的贡献，当然如何对此进行评价得本着一切为了教育的原则，得需要科学、合理、公平的方法。
我通过对模块八的学习，深刻地知道，教师只有具有与时俱进的学习理念，才能成为新时代的好老师。我认为新时代的好老师应该是：
一、要有现身教育甘为人梯的崇高境界。对教育有无限的爱，执着的追求，真正热爱教育事业，以教育为快乐。
二、要不断提高自身的基本技能。如今随着多媒体技术应用于课堂，传统的教育观念和方法都在发生着改变，因此，教师的知识结构和教育方法需要不断更新，需要不断补充新鲜血液，所以教师要具有与时俱进的学习理念才跟上社会发展的需要，不断培训学习就是改变教师时代知识结构的有效途径之一。
三、要树立终身学习理念，不断提高自身素质，作为一名教师，需要各方面的知识，只有不断的学习，博览群书，精通专业，精湛技术，教师的知识渊博了，才能给学生传授，才能触类旁
总之，我认为新时代的好老师应该是，在工作上是务实的，有利于教育教学改革与发展。在行动上有利于下一代健康与成长，符合社会发展与需要，被大家公认的教师才是新时代的好老师。
随着适龄儿童的减少，教师必然相对减少，所以一些不合格的教师可能被筛选出教师队伍，这就对教师队伍提出了高素质的要求，同样要求教师要在工作中不断地学习，丰富和完善自己的知识结构，提高自己的综合能力。
古人云：“长到老。学到老”这充分说明作为一名新时代的教师，要不断创新，不断探索，与时俱进，才不会被社会淘汰。
“百年大计，教育为本”“教育大计，教师为本”，随着教育在国家和社会发展中的重要性日益凸显，教师的地位也渐渐得以提升，与此同时，社会和家长对教师这一职业提出了更高的要求。终身学习的要求列入了教师职业道德规范，继续教育培训成为教师每年的必修课。由此看来，教育的发展为教师的成长提供了机遇，也带来了挑战。
1.“教育家”办学：什么样的老师，才能称得上“教育家”？我认为教育家必须具备以下条件：一是爱教育、爱孩子；二是执著地热爱教育——一个不爱教育的人不可能成为教育家；三是潜心研究教育理论；四是勇于进行教育改革、创新的实践；五是能够提出独到的教育理念；六是出版有系统的、有代表性的教育论述。关于教育家办学，我认为这是教育发展的大势所趋，因为只有真正懂教育的人，才能办真正的教育。
2.“教授级”中小学教师：这样的教师，应该具备什么样的素养? 应该具备的素养有：第一、要有规范的，诗一般的语言。只有语言素质好，课讲得精彩，学生才爱听，课堂秩序自然就会好；第二、必须较强的教育学、教育心理学、儿童心理学、教学论、教学法等等，才能运用自如地开展教学活动；第三、有广泛的基础知识；第四、注重仪表、衣着，仪表必须干净、整齐、朴素、大方。
3.教师退出机制：随着适龄学龄人口的减少，一些不合格的教师可能要被筛选出教师队伍。在社会竞争日益激烈的今天，教师职业尚属一个比较稳定的岗位。在这样的大环境下，也难免会有极少数教师“做一天和尚撞一天钟”，放弃努力，不求上进，从这个意义上来说，教师退出机制的实行会增加教师的危机感，从而促进教师素质的整体提升，同时，不合格教师被筛选出教师队伍，也能进一步优化教师队伍。
总之，我认为未来教师的培训，重点就是要把教师培养成“研究型”、“学者型”、“综合型”的教师，能熟练操作计算机网
络平台的“网络型”教师。选择了教师，我无悔无憾，也许教育家、教授级的目标都比较遥远，但是只要不断学习，努力追求，相信自己一定会在教育教学的道路上走出一道靓丽的风景。
您是一棵大树,春天倚着您幻想,夏天倚着您繁茂,秋天倚着您成熟,冬天倚着您沉思.
爸爸的教诲像一盏灯,为我照亮前程;爸爸的关怀像一把伞,为我遮蔽风雨.
父爱如山，高大而巍峨，让我望而生怯不敢攀登；父爱如天，粗旷而深远，让我仰而心怜不敢长啸；父爱如河，细长而源源，让我淌不敢涉足。父爱是深邃的、伟大的、纯洁而不可回报的，然而父爱又是苦涩的，难懂的、忧郁而不可企及的。
父亲的爱是威严的、沉默的、忧郁的、深远的。
古老相传，母亲给了我血肉，使我成长，而父亲却给了我骨骼，使我站立。父亲给了我一种启示，给了我教训，给了我一种暂时无法理解却收益终身的爱。而这种爱是父亲一生的付出。
.没有太多的言语，没有太多的祝福，然而却让我体会到父亲的那颗炽热的心，那背影更让我忘却了窗外的寒流，冬天似乎转瞬即逝。
父亲那瘦弱的身影，如同一盏不灭的指路明灯，指引我以后的路该怎么走，无论是学生时代，还是踏上三尺讲台的今天，它都在提醒着我，要做知识的强者，做社会的真才……
这就是我的父亲，一位为了子女呕心沥血的父亲，一位只求奉献不求索取的父亲。参加工作后，我的心里一直装着一件事，那就是报答我的父亲。但八年来，我发现我从父亲那儿得到的远比付出的多，父亲从不向我提任何要求，从不伸手向我要任何东西，而我需要的东西，父亲和母亲总是尽自己最大的努力满足我。
1.古老相传，母亲给了我血肉，使我成长，而父亲却给了我骨骼，使我站立。父亲给了我一种启示，给了我教训，给了我一种暂时无法理解却收益终身的爱。而这种爱是父亲一生的付出。
2.无声无言，是父亲那炽热的心。
3.宽厚的肩背挡住寒流，冬天似乎已逝。
4.父亲的爱是威严、沉默、忧郁又是深远。
5.父爱如海，是深邃而难懂。西，父亲和母亲总是尽自己最大的努力满足我
父爱是一把钥匙，开启我心灵的枷锁
父爱是一盏明灯，指引我前进的方向父爱是一缕阳光，让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春；父爱是一泓清泉，让你的情感即使蒙上岁月的风尘依然纯洁明净。
父爱同母爱一样的无私，他不求回报；父爱是一种默默无闻，寓于无形之中的一种感情，只有用心的人才能体会。
父爱是 一座山峰，让你的身心即使承受风霜雨雪也沉着坚定；
父爱是 一片大海，让你的灵魂
即使遇到电闪雷鸣依然仁厚宽容。
父爱是一道光辉，让你的心灵即使濒临与黑暗也能看见光明大道；
父爱是一阵微风，父爱如山，高大而巍峨，让我望而生怯不敢攀登；父爱如天，粗旷而深远，让我仰而心怜不敢长啸；父爱如河，细长而源源，让我淌不敢涉足。父爱是深邃的、伟大的、纯洁而不可回报的，然而父爱又是苦涩的，难懂的、忧郁而不可企及的。
父亲的爱是威严的、沉默的、忧郁的、深远的。让你的思想即使沾上肮脏的污垢也能焕然一新。
父爱是一把大伞,总在有雨的天里撑着. 父爱是一座大山,挺拔而伟岸.父爱是一片汪洋的大海,浓郁而深远.父爱是我人生旅途中的一盏明灯,在我迷路时,照亮我的行程.
如果我是一棵小草，母亲给我的爱就像一阵阵轻柔的春风，温和又舒服。而父亲的对我的爱就像一棵大树，贴心又安心。
范文六：好词摘抄： 哀哀父母 恩同父母 父慈子孝 父母恩勤 父母之邦 父为子隐 父析子荷 父严子孝 父债子还 干父之蛊 谷父蚕母 江东父老 夸父逐日 夸父追日 庆父不死 鲁难未已 认仇作父 认敌作父 认贼为父 认贼作父 田父献曝 田父之功 徒读父书 顽父嚚母 为民父母 无父无君 衣食父母 有其父必有其子 再生父母 知子莫若父 好句摘抄： 1、父亲，不再是从前那个身强力壮的父亲了，也不再是那个退休之年仍目光炯炯， 精神矍烁的父亲了。父亲老了，他是完完全全的老了，生活将他彻底变成了一个老头子。 2、父亲的爱，是春天里的一缕阳光，和煦地照耀在我的身上；是夏日里的一丝凉风，吹散了我心中的烦热。 3、父亲的爱，是春天里的一缕阳光，和煦地照耀在我的身上；是夏日里的一丝凉风，吹散了我心中的烦热；是秋日里的一串串硕果，指引着我走向成功；是冬天里的一把火，温暖着我那颗冰冷的心。父亲的爱，无处不在！ 4、父亲的爱是威严的、沉默的、忧郁的、深远的。让你的思想即使沾上肮脏的污垢也能焕然一新。 5、父亲的爱总在严厉中绽放出；父亲的爱总在你需要的时候才来临。父亲的爱总是让我们不得理解，但是我们完全理解时才知道父亲的良苦用心。 6、父亲给了我一片蓝天，给了我一方沃土，父亲是我生命里永远的太阳。 7、父亲是一个擎天的巨人，为我撑起一片生活的空间。父亲像一座大山，担起所有的重担，让我活得轻松安然。父亲像一把雨伞，遮住所有的风吹雨打，留给我一片晴暖。父亲像一轮太阳，照亮我的心田，让我永远阳光灿烂。 8、父亲虽不善表达，却是个感情质朴的人。曾经在很长的一段时间里，父亲在我的心目中像一尊冷峻而遥远的雕像。 9、古老相传，母亲给了我血肉，使我成长，而父亲却给了我骨骼，使我站立。父亲给了我一种启示，给了我教训，给了我一种暂时无法理解却收益终身的爱。而这种爱是父亲一生的付出。 10、人人都说母爱是伟大的,可我认为父亲对我的爱也是十分深厚的。父爱没有母爱那么细腻，但它是无微不至的；父爱没有母爱那么明显，但它是深沉的。从小到大，父亲教会了我坚强。 11、如此一个人，与你结缘一生，用厚实的臂膀撑起一片天地，护着一个家；他的羽翼呵护着你健康成长，因为他希望你也有巨人的臂膀；他的苛责也许让你怨气冲冠，可总在背后自责；他的威严之后却是那般温柔，这就是父亲。 12、我看见父亲正迎着朝阳执鞭把犁；看见父亲行走在稻花扑鼻田塍上，脸上映着丰收的喜悦；看见父亲佝腰驼背，把一筐筐石头铺洒是屋后的路上。 13、我是在快乐中度过我的童年的。这些快乐都是父亲带给我的。提起父亲，我的泪水禁不住落下来。父亲已经永远地离开了我，留下的只有我对他的思念和一份永远的回忆。 14、一株茉莉也许没有沁人心脾的芳香，但它永远会让你感到清新，感到幽雅，父爱就是这样，犹如茉莉一样静静地开放。无论你在何方，父亲那慈爱的眼睛定会伴随你一生。 15、纵使是丹青高手，也难以勾勒出父亲您那坚挺的脊梁：即使是文学泰斗，也难以刻画尽父亲您那不屈的精神；即使是海纳百川，也难以包罗尽父亲您对儿女的关爱！
范文七：好词摘抄： 哀哀父母 恩同父母 父慈子孝 父母恩勤 父母之邦 父为子隐 父析子荷 父严子孝 父债子还 干父之蛊 谷父蚕母 江东父老 夸父逐日 夸父追日 庆父不死 鲁难未已 认仇作父 认敌作父 认贼为父 认贼作父 田父献曝 田父之功 徒读父书 顽父嚚母 为民父母 无父无君 衣食父母 有其父必有其子 再生父母 知子莫若父 好句摘抄： 1、父亲，不再是从前那个身强力壮的父亲了，也不再是那个退休之年仍目光炯炯， 精神矍烁的父亲了。父亲老了，他是完完全全的老了，生活将他彻底变成了一个老头子。 2、父亲的爱，是春天里的一缕阳光，和煦地照耀在我的身上；是夏日里的一丝凉风，吹散了我心中的烦热。 3、父亲的爱，是春天里的一缕阳光，和煦地照耀在我的身上；是夏日里的一丝凉风，吹散了我心中的烦热；是秋日里的一串串硕果，指引着我走向成功；是冬天里的一把火，温暖着我那颗冰冷的心。父亲的爱，无处不在！ 4、父亲的爱是威严的、沉默的、忧郁的、深远的。让你的思想即使沾上肮脏的污垢也能焕然一新。 5、父亲的爱总在严厉中绽放出；父亲的爱总在你需要的时候才来临。父亲的爱总是让我们不得理解，但是我们完全理解时才知道父亲的良苦用心。 6、父亲给了我一片蓝天，给了我一方沃土，父亲是我生命里永远的太阳。 7、父亲是一个擎天的巨人，为我撑起一片生活的空间。父亲像一座大山，担起所有的重担，让我活得轻松安然。父亲像一把雨伞，遮住所有的风吹雨打，留给我一片晴暖。父亲像一轮太阳，照亮我的心田，让我永远阳光灿烂。 8、父亲虽不善表达，却是个感情质朴的人。曾经在很长的一段时间里，父亲在我的心目中像一尊冷峻而遥远的雕像。 9、古老相传，母亲给了我血肉，使我成长，而父亲却给了我骨骼，使我站立。父亲给了我一种启示，给了我教训，给了我一种暂时无法理解却收益终身的爱。而这种爱是父亲一生的付出。 10、人人都说母爱是伟大的,可我认为父亲对我的爱也是十分深厚的。父爱没有母爱那么细腻，但它是无微不至的；父爱没有母爱那么明显，但它是深沉的。从小到大，父亲教会了我坚强。 11、如此一个人，与你结缘一生，用厚实的臂膀撑起一片天地，护着一个家；他的羽翼呵护着你健康成长，因为他希望你也有巨人的臂膀；他的苛责也许让你怨气冲冠，可总在背后自责；他的威严之后却是那般温柔，这就是父亲。 12、我看见父亲正迎着朝阳执鞭把犁；看见父亲行走在稻花扑鼻田塍上，脸上映着丰收的喜悦；看见父亲佝腰驼背，把一筐筐石头铺洒是屋后的路上。 13、我是在快乐中度过我的童年的。这些快乐都是父亲带给我的。提起父亲，我的泪水禁不住落下来。父亲已经永远地离开了我，留下的只有我对他的思念和一份永远的回忆。 14、一株茉莉也许没有沁人心脾的芳香，但它永远会让你感到清新，感到幽雅，父爱就是这样，犹如茉莉一样静静地开放。无论你在何方，父亲那慈爱的眼睛定会伴随你一生。 15、纵使是丹青高手，也难以勾勒出父亲您那坚挺的脊梁：即使是文学泰斗，也难以刻画尽父亲您那不屈的精神；即使是海纳百川，也难以包罗尽父亲您对儿女的关爱！
范文八：想念父亲 父亲还没有走远，点滴话语就在我的心怀。父亲的身影总在眼前徘徊，不是戏里戏外。父亲的呼吸还弥漫着弥漫着，生活的里里外外！一山一水都凝聚了父爱深情，一草一木尽显父亲的关怀。想起父亲的慈爱，我的爱也不断的涌出来。人生有多少情怀该是父亲带出来，有多少被爱是父亲的爱戴请你说出来？父亲你的儿子在我们中间父亲你希望那甜蜜的一双儿女 安然离开吗？不要再哭了父亲我们同声轻唤他的姓名你看那是苍穹敞开柔软的胸怀迎接他的归来父亲啊我们多么幸运你的儿子在我们中间留下了黎明的原野、和平的梦境父亲老了父亲老了?我们却长大了??父亲是一只小船?载着我们的和睦温馨和梦幻?风雨飘摇里?一桨一桨摇去岁月的艰难?小船破旧的时候?我们驶进了避风的港湾?父亲是一辆牛车?载着我们的童年与少年?漫漫人生路上?一步一步碾开勤劳的诗篇?牛车破旧的时候?我们建起了幸福的家园?父亲是一把锄头?汗滴禾下土已是家常便饭?茫茫天地之间?一锄一锄铲去生活中的荒芜?锄头钝了的时候?我们吃上了佳肴美餐?父亲是一棵大树?虽常经风雨却不折不弯?空旷的原野里?一枝一叶都交织着最美的情感?大树苍老的时候?我们却有了挡风的墙遮雨的伞?父亲是一部历史?皱纹里刻着屈辱也有灿烂?白发里藏着艰辛也有甘甜?长满老茧的双手呵?托起的是辉煌的明天??我们长大了?父亲却老了?他蹒跚的脚步后面?我们的孩子带着幸福的笑靥?一天大于一天
范文九：描写父亲的好词好句　　3、父亲给了我一片蓝天，给了我一方沃土，父亲是我生命里永远的太阳。　　4、认贼为父 认贼作父 田父献曝 田父之功 徒读父书 顽父嚚母 为民父母 无父无君 衣食父母　　5、父亲的爱，是春天里的一缕阳光，和煦地照耀在我的身上；是夏日里的一丝凉风，吹散了我心中的烦热。　　6、我看见父亲正迎着朝阳执鞭把犁；看见父亲行走在稻花扑鼻田塍上，脸上映着丰收的喜悦；看见父亲佝腰驼背，把一筐筐石头铺洒是屋后的路上。　　7、父亲的爱是威严的、沉默的、忧郁的、深远的。让你的思想即使沾上肮脏的污垢也能焕然一新。　　8、哀哀父母 恩同父母 父慈子孝 父母恩勤 父母之邦 父为子隐 父析子荷 父严子孝 父债子还　　9、古老相传，母亲给了我血肉，使我成长，而父亲却给了我骨骼，使我站立。父亲给了我一种启示，给了我教训，给了我一种暂时无法理解却收益终身的爱。而这种爱是父亲一生的付出。　　10、如此一个人，与你结缘一生，用厚实的臂膀撑起一片天地，护着一个家；他的羽翼呵护着你健康成长，因为他希望你也有巨人的臂膀；他的苛责也许让你怨气冲冠，可总在背后自责；他的威严之后却是那般温柔，这就是父亲。　　11、一株茉莉也许没有沁人心脾的芳香，但它永远会让你感到清新，感到幽雅，父爱就是这样，犹如茉莉一样静静地开放。无论你在何方，父亲那慈爱的眼睛定会伴随你一生。　　12、父亲，不再是从前那个身强力壮的父亲了，也不再是那个退休之年仍目光炯炯， 精神矍烁的父亲了。父亲老了，他是完完全全的老了，生活将他彻底变成了一个老头子。　　13、父亲的爱，是春天里的一缕阳光，和煦地照耀在我的身上；是夏日里的一丝凉风，吹散了我心中的烦热；是秋日里的一串串硕果，指引着我走向成功；是冬天里的一把火，温暖着我那颗冰冷的心。父亲的爱，无处不在！　　14、父亲虽不善表达，却是个感情质朴的人。曾经在很长的一段时间里，父亲在我的心目中像一尊冷峻而遥远的雕像。()　　15、我是在快乐中度过我的童年的。这些快乐都是父亲带给我的。提起父亲，我的泪水禁不住落下来。父亲已经永远地离开了我，留下的只有我对他的思念和一份永远的回忆。　　17、父亲是一个擎天的巨人，为我撑起一片生活的空间。父亲像一座大山，担起所有的重担，让我活得轻松安然。父亲像一把雨伞，遮住所有的风吹雨打，留给我一片晴暖。父亲像一轮太阳，照亮我的心田，让我永远阳光灿烂。　　18、纵使是丹青高手，也难以勾勒出父亲您那坚挺的脊梁：即使是文学泰斗，也难以刻画尽父亲您那不屈的精神；即使是海纳百川，也难以包罗尽父亲您对儿女的关爱！　　19、人人都说母爱是伟大的，可我认为父亲对我的爱也是十分深厚的。父爱没有母爱那么细腻，但它是无微不至的；父爱没有母爱那么明显，但它是深沉的。从小到大，父亲教会了我坚强。　　20、干父之蛊 谷父蚕母 江东父老 夸父逐日 夸父追日 庆父不死 鲁难未已 认仇作父 认敌作父　　21、父亲的爱总在严厉中绽放出；父亲的爱总在你需要的时候才来临。父亲的爱总是让我们不得理解，但是我们完全理解时才知道父亲的良苦用心。 *
关于父亲的细节描写 *
我走在父亲的前面 *
父亲节对父亲说感激
范文十：家弟年幼，尚未成家，痛失慈父，心中悲痛难耐，由我代家弟致悼词 各位领导、各位来宾、各位长辈、亲朋、乡邻：
苍天挥泪，亲朋痛哭，我们怀着无比沉痛的心情悼念父亲的不幸离世。首先我代表我们全家衷心感谢各位亲朋、乡邻不辞辛苦在百忙之中为我父亲送行，并与我们共同承担悲痛。
父亲生于XXXX年X月XX日，由于身患重病，久治无效，不幸于XXXX年X月XX日上午X点X分离开人世，享年XX岁。忆往事，历历在目，千言万语道不尽我们对他深深的思念。父亲十分疼爱我们几个儿女，从小就教育我们好好读书认认真真做事，堂堂正正做人，与人和睦相处。
父亲对自己的父母恪守孝道，尽其孝心，爷爷去世后，他对奶奶百般照顾，在最后的年月，由于种种原因，没有与奶奶生活在一个屋檐下，但孝心不变，经常给奶奶带他爱吃的零食、糕点，给奶奶定好牛奶，并给零花钱。在奶奶生病后，由于自己经济困难，贷款给奶奶看病，父亲尽了儿子应尽的孝道。
父亲是一名光荣的人名教师，勤教严管。在他执教生涯中，受尽了操劳与辛苦。每天起早贪黑、披星戴月。冬日风雪严寒，父亲落了关节疼痛的病症，但仍然坚持每天提前到校，自行车骑坏了好几辆。为工作呕心沥血、尽职尽责。父亲没有享受到过年的好政策，工作初期，工资微薄，难以糊口，待到国家政策调整，父亲却被病魔缠身，终日遭受病痛折磨。叩问苍天，为什么如此残忍！父亲一生为人耿直、心底善良、乐于助人、不谋私利，从不与人争斗。父亲人生坎坷，在
他有限的生命力却遭受到亲人的冷漠与绝情。为了家族和谐，这一切他都默默的承受着、忍让着，不与别人争论、吵闹，直到自己不能承受而累到、病倒。
父亲含辛茹苦的养育我们几个儿女，给我们留下了无价的精神财富，为我们儿女操碎了心。在他知道自己的病情后，父亲一声不吭，咬紧牙关挺过每一次检查。他积极配合医生的治疗，自己承受着巨大的疼痛，每每转头看到父亲眼角的泪水，我们儿女的心都碎了。滴滴泪水蕴含着父亲对美好人生的无线眷恋，滴滴泪水蕴含着父亲不忍离开儿女与亲人的无可奈何。
父亲这些年受了不少委屈，如今含冤而别。在医学发达的当今，即使付出百倍努力，都无法治愈，恶毒的病魔无情的夺去了父亲宝贵的生命。
我们的父亲走了，带着对美好人生的无限眷恋，永远的走了。从此，我们失去了一个慈爱的父亲，母亲失去了一个温情的丈夫，学生失去了一个敬爱的老师。父亲音容虽逝，但德泽永存！
事业未捷身先去，此时此刻，长歌当哭，生者节哀。最亲爱的父亲，您就安心的去吧，我们会化悲痛为力量，牢记您的教诲，努力工作，勇创佳绩，孝敬母亲，为您争气。
亲爱的父亲，天堂路远，您一路走好，平平安安。安息吧，父亲！
不孝儿女:XXX