一个人明明熟睡中,为什么一听到闹钟就醒过来呢?耳朵随时保持警惕吗?_百度拇指医生
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?一个人明明熟睡中,为什么一听到闹钟就醒过来呢?耳朵随时保持警惕吗?
拇指医生提醒您：以下问题解答仅供参考。
我觉得这其实是一种定向思维，因为你的脑海中知道闹钟的铃声是叫你起床的，所以你会对它更敏感。
比如 你对别人叫你的名字很敏感一样。
如果是很响的打雷声，可能你就不会被惊醒了。并不是响的声音就会警醒人，而是对自己有意义的声音才会惊醒你。因为闹钟的铃声被人们赋予了一个定义，就是“当这个铃声响起时，就应当起床了”。所以闹钟的铃声才会把人惊醒。其他，比如电话铃声，门铃声这些有意义的声音也会把人惊醒。但像风声、雷声、房间热胀冷缩的吱嘎声，就很难把人惊醒了。
如果是随时都会被闹钟惊醒，那你的睡眠有问题 ，不能进入深度睡眠阶段，如果只是早晨的闹钟或者每天的固定时刻特别容易被闹醒，那么你的睡眠很正常！
人在睡觉的时候,所有的动作已经全部停止,这时人的大脑和周围的环境处于一种安静的状态之中,当闹钟响起时,相声打破了这种环境,人的大脑是最灵敏的,它最先接受到了信息,于是它命令人做出了第一个反应---醒
人睡着了，但大脑没完全熟睡哦．．每个人都会有这种现象哦．．．除非你真的累到不行才会睡得好沉哦．．．．
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人教版本物理八上1.3（声音的特性）教案6.doc 30页
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人教版本物理八上1.3（声音的特性）教案6
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课题【目标要求】
1．通过观察、实验活动，使学生初步感受物理现象的奇妙，激发好奇心和对科学的求知欲。
2．让学生经历观察物理现象的主要特征，培养初步的观察能力。
3．在观察过程中，培养学生观察问题和提出问题的能力。
4．让学生在熟悉的情境中，用生活中常见的物品进行探究，从而感受物理和生活的联系。
重点：激发学生学习物理的兴趣。
难点：成功的演示新奇有趣的物理小实验。
实验器材：
蜡烛2支，去口无色大可乐瓶罩1个；带水烧瓶1只，小金鱼2条，酒精灯1个，打火机1只；玻璃杯(带水)，玻璃板、搪瓷盘、塑料板、薄铁片、磁铁、小铁钉等物品；散开的塑料捆扎绳；汽水两瓶；大小试管、鸡蛋、广口瓶、自制教学课件等
【预习导学】
1．物理学研究的现象包括? _________、_________、_________、___________、________、___________等物理现象。
2．观察日常生活中的现象：（1）夏天,撒在地面上的水会________ ; (2) 你坐在行驶的汽车上，若汽车突然刹车，你看到乘客向________倾倒；（3）在室内打开香水瓶盖，过一会可闻到香气的地方是________。（填“满屋子”或“瓶口处”）
3．在探究物理现象的过程中，我们应该勤于________ ，勇于_________ ，善于________，联系________。
【问题探究】
创设情境?、导入新课：同学们，物理学问题在我们生活中随处可见，例如：晴朗的天空为什么是蔚蓝色的？从树上掉下苹果为什么总是落向地面？钢铁造的轮船为什么能漂浮在水面上？广播电视、移动电话、因特网能传递各种信息……我们心头还萦绕着许许多多的“为什么”为了揭开其中的奥秘，让我们一起来探索。
[看一看]点燃两支蜡烛（一长一短），用玻璃杯罩住，观察是长蜡烛先熄灭，还是短蜡烛先熄灭？（见课本图0—1）[议一议]为什么短（长）的先熄灭？
[猜一猜]用酒精灯加热盛水的烧瓶的颈部，不金鱼会怎样？（见课本图0—2）[想一想]金鱼为什么没有被迅速烫着？你能说出理由吗？
[做一做]透过盛水的玻璃杯看书上的字，你发现了什么？你从多方向观察，看到的现象一样吗？为什么会出现这样不同的结果？?
[试一试]给塑料板、玻璃板、搪瓷盘、铝片和课本等，放在条形磁体与铁钉之间，吸引力会有什么变化？对此你会提出什么问题？给你大小不同的试管（小试管刚好能插入大试管）；在大试管中灌满水小试管插入大试管大半后倒立，你认为小试管会怎样？实验的结果与你的猜想一样吗？
瓶吞鸡蛋实验………
【典型例题精析】
例1: 为什么玻璃罩里的长、短蜡烛会先后熄灭?
解析: 如果玻璃罩较小，蜡烛燃烧时要吸收氧气，放出二氧化碳(密闭状态下接着是不完全燃烧，放出一氧化碳)，二氧化碳气体温度较高，向上浮，使玻璃罩上部充满二氧化碳气体，没有氧气来助燃，所以长蜡烛先熄灭．
例2：为什么长颈烧瓶颈部的水烧开了而烧瓶中的小金鱼会安然无恙呢?
解析? 我们有这样的生活经验：把金属勺放在热汤里面，勺把很快就烫手．可是，把瓷勺、木筷、竹筷放在热汤里面，放很久也不烫手．这表明不同物质的传热性能不同．有些物质(如金属)善于传热，叫做热的良导体，有些物质(如瓷、木头、竹子)不善于传热，叫做热的不良导体．
水是热的不良导体，当长颈烧瓶颈部的水烧开了，而烧瓶中的小金鱼仍然在悠然自得地游来游去，这是因为烧瓶中的水温还未怎么上升．
【目标达成检测】
1．在做教材上图0—1实验前，你的猜测是__________________________。你观察到的实验现象是_____________________．实验结论与你的猜想是________________________．你进行该实验猜测的根据是__________________________。
.透过装满水的玻璃杯看书上的字时，你看到了__________________________。改变玻璃杯与课本的距离，你发现_________________________________________的规律。从两侧看到的是__________________________________________________，从水面往下看到的是_____________________________________________。
.试一下，取一个生鸡蛋和一个熟鸡蛋，同用较大端竖在桌面使其旋转，能观察到（）
A.都很快停止B.生鸡蛋停止C.熟鸡蛋停止D.都会转动较长时间
.旗杆在阳光的照射下，观察它投在地面上影子的长短从早晨到夜间的变化情况是（）
A.先变长后变短B.先变短后变长C.逐渐变短D.逐渐变长.将文具盒平放在桌面上，用手拉动时的感觉所需力的大小，再将两支铅笔垫在文具盒下面，仍用手拉动，此时你会感觉到所需的力
正在加载中，请稍后...【琪琪爱早教】从1个月到2岁半的育儿方案，有了它宝宝都不用去上早教啦
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#【0-6岁宝宝】孩子早期教育的十五项关键内容#
早期教育是指在宝宝生命的初始阶段(通常指0~6岁)，利用大脑半球急剧增长、分化的有利时机，挖掘潜能，使之早慧，同时养成良好的习惯和性格。
　　归纳来说，有15个早教区域，这15个方面都要涉及到，但不是平均进行，而是通过行之有效的方式同时培养宝宝的智力和非智力因素。粑粑麻麻们你们都总结到了吗？没有经验的粑粑麻麻要好好学习哦~~
　一、训练感觉器官
　　视觉：新生儿所在的房间要宽敞明亮，视力所及处要有鲜艳的物品。
　　听觉：不要避开人的声音，而且要有音乐存在。
　　嗅觉：让宝宝闻各种各样的气味。
　　味觉：让宝宝品尝酸甜苦辣的滋味。
　　触觉：经常抱宝宝，并有意识地用软、硬等不同材质的东西触碰宝宝，让他能够有所感受。
　二、发展交往能力
　　这是宝宝心理健康的重要标志，也是宝宝进入社会的开始。
　　爸妈要有意识、有目的、有计划地让宝宝接触同龄宝宝和成人，鼓励他在大庭广众之下落落大方、行事礼貌；并创造机会比如鼓励宝宝正确称呼客人、给客人倒茶、带宝宝串门等。这样不仅培养了宝宝的语言能力、提高了自信心，而且为其高明的人际交往打下了基础。
　三、培养观察提问的能力
　　教宝宝学会看世界。从衣食住行、花草树木、砖瓦泥石等日常所见来培养宝宝的观察能力，并能够即时地对宝宝的提问作出回应，比如宝宝指天上的星星，爸妈就要立刻告诉他&星星&这一概念，将物与概念对应起来。等宝宝再大些，观察的事物多了，就要引导他进行思考提问，刺激他认识世界的强烈欲求。
　四、进行体能训练
　　平时多带宝宝进行运动，有条件的家庭从宝宝一出生开始就开始注意这方面的训练，比如新生儿期开始学游泳、1岁半左右学滑冰等。根据对中美两国儿童的调查，在身体运动、发展体力方面，中国儿童明显不足。
　　爸妈要提高宝宝的体能训练，让宝宝在拥有健壮体格的同时，还可培养大胆勇敢等品格。
　五、训练劳动制作
　　从猿到人的标志就是：开始用手使用和制作工具。人的个体成长也是需要劳动和制作的。但是现在的独生子女的动手能力却很差，其原因在于爸妈的溺爱剥夺了宝宝的动手权力。所以爸妈要鼓励宝宝培养自我服务的能力，将宝宝力所能及的动手权力还给宝宝，让他在做纸工、玩玩具中体会创造的快乐。
　六、培养口语能力
　　语言是思维的工具，巴甫洛夫将语言称之为&人类独有的第二信号系统&。在早期教育中，要增加语言的信息量，将足够的语言信息输入宝宝的大脑；要用规范化语言，比如每天花20分钟给宝宝朗诵美文。此外，若要学习外语，就让宝宝及早接触
　七、学会音乐舞蹈
　　这是美育教育的范畴。爸妈与宝宝一起欣赏优美的音乐、给宝宝唱儿歌、打节拍，让宝宝在音乐中感受美，提高审美能力，而且爸妈会发现，音乐会令宝宝的表情、动作、容貌等透出优雅的气质。进而从美育切入，让宝宝接触真和善。
　八、学习绘画造型
　　这也是美育的范畴，对刺激宝宝右脑发育，增强想像力、形象思维力，提高美的鉴赏力有极大的作用。爸妈可带宝宝参观摄影展、雕塑展，并对各种工艺品、绘画、艺术照片等进行评头论足；家里的摆设也要有美的讲究。大凡人的精神生活不能强求，所以爸妈所要做的，就是感染熏陶宝宝，让他自觉地去学习、去追求。
　九、给宝宝很好的玩具观
　　玩具有好多类，如果是买的，爸妈不要买了之后直接丢给宝宝不管，也不要认为玩具是消磨时光的，爸妈要陪着宝宝一起玩；如果不买，也可发现不少不是玩具的玩具，比如吸铁石、闹钟、卷尺等；而最好的玩具则是爸妈和宝宝一起制作的玩具，比如做风筝、风车、灯笼等，宝宝会更有兴趣。
　　爸妈购买玩具时要考虑宝宝的年龄
　　0~1岁：感知触摸型玩具。色彩鲜艳、音质优美、便于抓握丢掷，但不要太小以免宝宝误吞。
　　1~2岁：可拖动玩具和可训练双手精细动作的玩具。
　　2~3岁：可激发想像力的玩具。如小餐具、积木、拆装玩具。
　　3~4岁：智力玩具。如七巧板、小算盘等。
　十、参加亲子教育
　　参加社区的亲子活动，集体生活中可锻炼友爱协作、竞争等意识，形成良好的社会交往。
　十一、热爱大自然、走进大自然
　　大自然是婴幼儿的精神营养之源，是融智育、美育、体育于一体的大课堂，宝宝在这里可以学习种花草、分辨五谷杂粮、观气象、感受劳作等。
　十二、了解社会
　　带宝宝去工厂、农村、博物馆、名胜古迹等地方，接受人文教育，扩充见闻。见多识广的宝宝更聪明。
　十三、早期识字提前阅读
　　爸妈可结合与宝宝生活有联系的事物，进行识字教学；寓识字于游戏之中；制作各种专门的识字卡片等，并陪宝宝一起看绘本讲故事。
　十四、建立空间、时间、数的概念，培养高超的数学逻辑智能
　十五、其他种种全方位活动
　　爸妈可因条件而异、因人而异地广泛开展丰富多彩的、积极健康的活动，如集邮、摄影、钓鱼、种花卉、养鱼虾等。这些活动既是学习，又是拉近亲子关系的重要途径。
以上总结的这15点，粑粑麻麻们都学会了吗？接下来我们就测一测孩子的智力发育水平吧~~~
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根据国内外近几十年来许多婴幼儿专家的总结，发现智力水平是和大运动、精细动作、适应性能力、语言和社交行为等五大领域的发展状况密切相关的。
下面看看高智商宝宝在五个领域有哪些主要的行为模式：
一、大运动
　　大运动是躯体活动和姿态反应，也是人体活动的基础。若大运动发育得好，可以促进大脑的发育；若大运动发育的差，常为智力底下的早期指标，但不一定都是呆傻病。
　　主要行为模式的出现时间为：
　　3--4个月：抬头90度；
　　5--7个月：翻身；
　　10--12个月：坐；
　　11--15个月：行走；
　　24个月左右：跑步；
　　30个月左右：跳跃。
　　二、精细动作
　　精细动作是手和手指探索，抓握和操作物体的能力。如果手的功能要发展得又好又快，是需要有眼睛配合的，这叫做眼手协调。手是智慧的前哨，俗话说的心灵手巧，就是指手的技能发展与智力水平有密切关系，因此，可以通过手的精细动作发展状况来预示婴幼儿的智力发展状况是否正常。
　　主要行为模式的出现时间为：
　　2--3个月：抓握动作；
　　4--7个月：抓住动作；
　　6--7个月：耙弄动作；
　　7--8个月：倒手动作；
　　9--10个月：拇食指对捏动作；
　　18--24个月：翻书动作；
　　18--24个月：握笔动作；
　　24个月左右：穿扣动作。
　　三、适应能力（自理能力和行为能力）
　　适应能力是指对刺激物进行分析、综合的能力，它是和视觉、听觉、语言及手功能的发展分不开的，因此又将它称作应物能。适应性能力是智力发展的前奏，能预示将来智力的发展的好坏。
　　主要行为模式的出现时间为：
　　1个月：眼睛能跟踪物体；
　　4个月：能找到声源；
　　6个月：玩具失落会找；
　　8个月：有意识摇铃；
　　10个月：能寻找盒内东西；
　　12个月：回盖瓶盖；
　　15个月：将圆盒盖子盖上；
　　27个月：认识大小；
　　30个月：认识红色；
　　33个月：懂得&里&、&外&。
　　四、语言能力
　　语言是人类所特有的心理活动。比如，孩子彼此之间交谈、听音乐、听歌曲、讲故事、说歌谣、写字、画图画等，这些听、说、读、写都是不同形式的语言活动。语言可以促进儿童心理活动的迅速发展。
　　其主要行为模式的出现时间为：
　　1个月：发出轻微喉音；
　　4个月：伊呀自语；
　　7个月：发出da-da、ma-ma声，叫名字时会转头；
　　10个月：会欢迎、再见；
　　12个月：有意识叫爸爸、妈妈；
　　18个月：能说出版个以上单字音；
　　24个月：能说两句以上儿歌；
　　36个月：能说10个字以上的长句子。
　　五、社交行为
　　社交行为是反映小儿社会交往和自我料理生活的能力。其行为模式也是内在成长因素所决定，有一定的发展程序：
　　1个月：眼睛跟人；
　　3个月：见到亲人会笑；
　　4个月：认识母亲和熟人；
　　7个月：对镜子有游戏反应；
　　10个月：会注视所提到的人和物；
　　12个月：能配合穿衣服；
　　18个月：白天会控制大小便；
　　24--27个月：能自己脱掉单衣、单裤；
　　36个月：会扣钮扣。
#怀胎十月，胎儿每个月想对妈妈说的话.....（有意思、经典）#
第一个月：小精子冲锋陷阵
　　亲爱的妈妈，我曾经是爸爸体内的一只&小蝌蚪&，我与三亿多个竞争对手一同来到你的身体里。三亿，妈妈，那是一个很大的数字，反正我用手指头和脚指头一起数也数不过来,你数的过来吗?
　　这是一场残酷的比赛，只有几百个小精子有机会冲到达输卵管，然后我们要接受卵子保护层释放出的一种酶的考试，它只允许我们当中的一个与传说中的卵子见面。
　　不用介绍了，那个勇敢的优胜者就是我!我以自己出色的表现，穿过保护层，揭开了卵子神秘的面纱。就是那一瞬间，我与卵子结合成受精卵子，接下来，我们两个共同发射出激素，进入我们九个月的&临时住所&&&子宫。
　　准确地说，现在的我还只是一个胚牙。我在你的身体里飞快地长，成功地长出了三胚层。关于这个名字，还是看一下编辑阿姨的科学解释吧，我这个年纪可说不清。我只知道，三胚层将来会长成我身体的不同部分，作为&成长核心&。
　　小注释
　 三胚层中的每一层都将形成身体的不同器官。在头两侧有两片折叠的组织，它们将来会发育成耳。三胚层最里层形成一条原始管道，它以后发育成肺、肝脏、甲状腺、胰腺、泌尿系统和膀胱。中层将变成骨骼、肌肉、心脏、睾丸或卵巢、肾、脾、血管、血细胞和皮肤的真皮。最外层将形成皮肤、汗腺、乳头、乳房、毛发、指 甲、牙釉质和眼的晶状体，这三个细胞层分化成一个完整的人体。
　　小精子的话
　　我怕怕&&
　　&最怕妈妈不小心保护我。要是这个时候出点事情，那我可从&根&上出问题了。你可不能让我输在&起跑线&上啊!
第二个月&&打实基础
　　妈妈，到现在为止，我已经进你身体里这件事情还是我们俩之间的秘密，别人一点儿也看不出。(当然我有些儿担心，直觉告诉我，你已经把这个秘密告诉了爸爸。)
　　这段时间我可忙了。我在我的房子里拼命地生长：我的心脏开始有规律的跳动，并且开始供血。我的心跳达到150次/分钟，相当于大人们心跳的两倍，心脏也化分为左心房和右心室;连接脑和脊髓的神经管开始工作;我的四肢、五官等都已经开始有了雏形。
　　妈妈，我知道你总是没有力气，还恶心、想吐，有时候还要经常跑厕所。这么多变化让你多少有些不开心，但你千万别发脾气噢!那样的话，你的宝贝&&我可要高叫&怕怕&了。
　　小胎儿的话
　　我怕怕&&
　　&妈妈情绪波动过大，导致胎儿颚裂或唇裂。
　　&妈妈乱吃药，导致胎儿先天畸形。
　　我喜欢&&
　　&妈妈吃好多有营养的东西，保证胎儿和妈妈的健康。
　　&妈妈定期做好检查，让医生监察胎儿，防止畸形儿出现。
第三个月&&基础工程完工!
　　妈妈，在我们共同的努力下，现在的我已经打好了未来成长的基础!以前的小尾巴不见了;所有的神经肌肉器官都开始工作了;我的四肢也开始长出来了;骨头也越长越硬了;我已经开始在&小房&里做做小运动了;还有，呵呵，现在我知道自己是男孩子还是女孩子了。
　　哈!打好了基础，以后我的任务就是长胖点，长壮些了!
　　目前我们已经进入了脑迅速增长期，我的脑细胞体积增大和神经纤维增长，使脑的重量不断增加，要想让我长成一个聪明的宝宝，现在可是关键时刻!
　　小胎儿的话
　　我怕怕&&
　　&年纪超过35岁的妈妈，这个时候可要去医院做个羊膜腔穿刺检查啊!不然我可能会有先天性疾病的。
　　我喜欢&&
　　&妈妈穿宽大的衣服，这样妈妈舒服，宝宝也舒服。
　　&妈妈多吃含钙的食品，宝宝可以长得壮。
第四个月&&模样初长成
　　妈妈，现在的我不仅越来越壮实，还越来越有模有样了呢!我的身上开始长了一层小绒毛，头发也长成来了;还有我做鬼脸，斜着眼睛，有时候吸手指，科学家们说，这些动作都可以促进大脑的成长。
　 有一天我打了一个嗝，当然，那声音太小，你肯定没听见。其实，那个嗝是我要开始呼吸的前兆，也就是在这个时候，你将真切地感受到我在你身体里动来动去，我知道你在笑着说：你这个小淘气!其实我没有乱闹，我只是一个人伸伸胳膊和腿脚，所以妈妈,此时的你是否已经感觉到我的胎动了呢,一定感觉到了吧!哈哈, 还好，里面的生活虽然单调,又漆黑黑的一片,但我很快就找了一样新玩具那就是脐带。我会拉它，用手抓它，你不必太担心，我会很有分寸的对待它的，我知道那 是我空气和养份的来源，也是与你交流的主通道。
　　小胎儿的话
　　我怕怕&&
　　&妈妈不能因为我壮实了许多，就放松对我的保护，特别记得定期到医院让医生看看我是不是健康。
　　我喜欢&&
　　&妈妈穿着孕妇服，越来越好看了。
　　&妈妈总是吃过晚饭就和爸爸出去散步，新鲜的空气和适量的运动让一家三口都很舒服。
　　&妈妈现在可以明显感动我，多跟我说说话，让我们建立良好的母子关系吧。
第五个月&&开始感受世界
　　妈妈，这个月对你我来说都十分重要，现在你可以借助听诊器听到我强有力的心跳，我在用这向你证明：我是一个健康的乖宝宝!
　　我的确是一个健康的宝宝，我学会了吞咽羊水，尿尿这种小事也在顺利的学习过程中了;我的运动量也加大了，通过b超，你和爸爸可以看到我在肚子里踢，摸，滚动，吸吮手指的样子，呵呵。
　　还有最最重要的，我的味觉、嗅觉、触觉、视觉、听觉开始发育。妈妈，如果你现在跟我说话我可是听得到的，我能记住你的声音，我甚至可以通过你的肚皮看到爸爸，还有家里的一切!啊!有感觉的日子真是奇妙啊!
　　小胎儿的话
　　我怕怕&&
　　&快速成长的宝宝会让妈妈食欲大增，但是请妈妈们吃些营养均衡的食品，切忌饮食过量。不然会引起糖尿病等疾病，宝宝出生时的困难也会加大。
　　我喜欢&&
　　&妈妈参加一些产前教育学习培训，这样可以减轻心理负担，还可以学习分娩时的小窍门。
　　&妈妈经常与宝宝说话，观察宝宝的反应，多多与宝宝保持沟通。
　　&妈妈穿着舒适，选择软底平跟的鞋子。
第六个月&&艰难岁月
　　妈妈，现在的我已经成为一个很象样儿的宝宝了，我的小脸眉眼清晰，我的四肢正在变得强壮，还有一件好事情&&我可以听见声音了!轻松舒缓的音乐、有趣的故事、还有你美妙的声音都是我的最爱。只是有一点我不太满意，我的住房越来越显得狭小了。
　 　这段时候你也过得很艰辛吧，由于我越长越大，压迫着子宫，你上楼时会觉得呼吸困难;晚上，你还会被不安静的我吵得无法入睡;还有，你身上和脸上的斑会增 大，还怕光&&这些都是因为我而造成的，但是妈妈我知道你不会生我的气。因为我即将是你和爸爸的爱情结晶呀!你们都很爱我,我能感觉到的,我还能时时听到你和爸爸说话的声音呢&&
　　小胎儿的话
　　我怕怕&&
　　这个时候如果把孩子生下来，孩子也是可以活下来，但是请妈妈尽量避免这样的事情发生，因为我还没准备离开现在的家呢。
　　我喜欢&&
　　多找些书来了解关于宝宝出生的知识，多向真正的妈妈们了解宝宝出生时的情况，为迎接宝宝做好心理和生理上的充分准备。
第七个月&&努力长成聪明宝宝
　　妈妈，我的动静也越来越大了，你是不是已经开始紧张了?
　　现在，我的体形渐渐好看起来;我的眼睛也可以感觉到光，如果你用手电照腹部，你一定能感到我把头转向光亮的地方；我的舌头能分辨出味道了，哈!我又新增了一项享受!
　　我的小脑袋的发育进入到了一个高峰期，大脑细胞迅速增殖分化，体积增大，妈妈，你得多吃一些健脑的东西来帮帮我。我的大脑皮层表面开始出现特有的沟回，脑组织快速的增长。除此而外，我甚至长出了头发。
　　你被翻天覆地动来动去的我，折腾得休息不好;你的身体越来越沉重;你的手脚还出现了酸痛的状况。真对不起，妈妈!但我已经开始努力养成了定时睡觉的习惯了。妈妈午睡我就午睡，我妈妈早起晚睡我也跟着一起来，我的这个习惯是不是很好啊!
　　小胎儿的话
　　我怕怕&&
　　妈妈总是担心宝宝的出生，想着想着就影响了自己的心情和休息，这怎么行呢?建议保持良好的心态，这样对宝宝和妈妈都有利。
　　我喜欢&&
　　长头脑的时候，宝宝喜欢核桃，芝麻，花生等健脑食品，还有豆类和谷类也会满足胎儿的营养。
第八个月&&开始耳聪目明
　　妈妈，这些日子的我真可以用耳聪目明来形容，我已经听得见，看得着，我的眼睛也学会了一张一闭了，妈妈你给我任何的刺激，我立刻就会做出反应。
　　为了让我看上去好看一些，我还长出了指甲和头发。然而，我的住房条件越来越差了，我索性不像以前那样总是动来动去的，渐渐变胖的我，有点儿懒了，因为我的双腿已经只能蜷着伸到自己的胸部了，妈妈我在里面这种姿势也是好累的感觉哟，呵呵，但我已经习惯了。
　　其实我更担心的是妈妈你，渐渐发福的我，让你行动越来越不方便，被我越撑越大的小房子开始涨到你的胃部，于是，你有时候会喘不过气来，吃饭以后会不舒服。
　 近9个月的时候，我遭遇了一件非常可怕的事情，我的身体倒转过来了!我的小脑袋进入到妈妈的骨盆了。我很想再把自己转回去，可是不管我怎么努力，我都做 不到!我有点担心，因为这样仰着才开始我也不是很习惯，还好我的适应能力非常好，现在对我来说无论怎么样我都能适从，我知道可能我快要与爸爸妈妈见面了吧，呵呵，那我真是太开心了&&
　　小胎儿的话
　　我怕怕&&
　　所谓不打无准备之仗，我希望妈妈为我的到来多做些准备。如果准备不充分，随时会到来的宝宝，可能会让妈妈措手不及。
　　我喜欢&&
　　现在的我已经越来越强壮了，不过我宁可在妈妈的肚子里面多待会儿，因为妈妈身体里的营养是我以后健康的基础。为了以后长得好，我宁愿等到医生给我算好的日子再出生。
第九个月&&万事俱备
　 妈妈，我已经是一个足月的婴儿了。呼吸、消化、生殖系列、大脑、骨格、四肢、五官&&无论你从哪一点看，我都是一个完完整整的婴儿!当妈妈每次去医院做 检查的时候，医生总会将我的位置情况告诉她，人们给我坐的姿式起了一个很有趣的名字叫&胎位&。据说我的坐姿将直接影响到我出生的过程是否顺利。
　　妈妈，你现在一定不好受，越来越大的我挤着你的五脏六肺，使得你的手脚、腿都出现了水肿。你一定要挺过这一关，为了让我和你更好的配合，请你多多跟我说话，让我彼此了解，到关键时刻到来的时候，我们就可以劲往一处使了。
　　入盆以后，我的身体一直是倒过来的，我的头被紧紧地夹在一个小小的通道里;而我的房子也小得让我几乎转不过身，这种日子真不好过。看来这里算是呆不下去了，我要搬家!
　　小胎儿的话
　　我怕怕&&
　　战斗随时都可能开始，为了避免突发事件，请妈妈小心活动，不要长时间站立，还要注意个人卫生，随时准备迎接宝宝的降临。
　　我喜欢&&
　　妈妈的声音是世界上最最美妙的声音，多多与宝宝说话能引起宝宝的注意和兴趣。
第十个月&&尾声，我出生了
　　任何美好的结果，都是需要一点点的努力才能获得的，虽然我很想搬个家，但我还是耐着性子安静了几天。我在等待合适的那一天。
　　有一天，我周围那清澈透明的水开始变得浑浊，我发现过去每天给我提供营养的胎盘开始不能满足我的需要。我和准妈妈等待的那一时候就要来到了!
　　接着周围的水开始减少，那是给维系我生命的水，于是我开始挣扎，我不断的踢打，我要告诉准妈妈，我要来了，我要快快地离开这儿!!
　　挣扎、哭喊、昏天黑地&&我在挣扎中不停向下滑，渐渐地我听到了些什么，越来越近，我开始看到一些亮光，然后又是一阵忙乱，不知是我在使劲还是妈妈在用力，反正，我猛地一下子出来了!
　　现在，我早就不再是一个争着得第一名的小精子了。我已经成功地变身为一个白白胖胖的宝宝了。今后的日子还长着呢，妈妈，我们一定能走得更好，因为你是我的妈妈，我是你的宝bao
丫丫来串门
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小琪琪来送花花咯，祝愿宝宝健康成长
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回送妈妈三朵花花
#古代父母对孩子&七不责& 精髓#
1、对众不责：在大庭广众之下，不要责备孩子，要在众人面前给孩子以尊严。
2、愧悔不责：如果孩子已经为自己的过失感到惭愧后悔了，大人就不要责备孩子了。
3、暮夜不责：晚上睡觉前不要责备孩子。此时责备他，孩子带着沮丧失落的情绪上床，要么夜不成寐，要么噩梦连连。
4、饮食不责：正吃 饭的时候不要责备孩子。这个时候责备孩子，很容易导致孩子脾胃虚弱。
5、欢庆不责：孩子特别高兴的时候不要责备他。人高兴时，经脉处于畅通的状态，如果孩子忽然被责备，经脉就会立马憋住，对孩子的身体伤害很大。
6、悲忧不责：孩子哭的时候不要责备他。
7、疾病不责：孩子生病的时候不要责备他。生病是人体最脆弱的时候，孩子更需要父母的关爱和温暖，这比任何药物都有疗效。
串门来了，我们还是老乡呢，我也襄阳的
串门来了，我们还是老乡呢，我也襄阳的
小琪琪来送花花咯，祝愿宝宝健康成长
#【0-6岁宝宝】孩子早期教育的十五项关键内容#
早期教育是指在宝宝生命的初始阶段(通常指0~6岁)，利用大脑半球急剧增长、分化的有利时机，挖掘潜能，使之早慧，同时养成良好的习惯和性格。
　　归纳来说，有15个早教区域，这15个方面都要涉及到，但不是平均进行，而是通过行之有效的方式同时培养宝宝的智力和非智力因素。粑粑麻麻们你们都总结到了吗？没有经验的粑粑麻麻要好好学习哦~~
　一、训练感觉器官
　　视觉：新生儿所在的房间要宽敞明亮，视力所及处要有鲜艳的物品。
　　听觉：不要避开人的声音，而且要有音乐存在。
　　嗅觉：让宝宝闻各种各样的气味。
　　味觉：让宝宝品尝酸甜苦辣的滋味。
　　触觉：经常抱宝宝，并有意识地用软、硬等不同材质的东西触碰宝宝，让他能够有所感受。
　二、发展交往能力
　　这是宝宝心理健康的重要标志，也是宝宝进入社会的开始。
　　爸妈要有意识、有目的、有计划地让宝宝接触同龄宝宝和成人，鼓励他在大庭广众之下落落大方、行事礼貌；并创造机会比如鼓励宝宝正确称呼客人、给客人倒茶、带宝宝串门等。这样不仅培养了宝宝的语言能力、提高了自信心，而且为其高明的人际交往打下了基础。
　三、培养观察提问的能力
　　教宝宝学会看世界。从衣食住行、花草树木、砖瓦泥石等日常所见来培养宝宝的观察能力，并能够即时地对宝宝的提问作出回应，比如宝宝指天上的星星，爸妈就要立刻告诉他&星星&这一概念，将物与概念对应起来。等宝宝再大些，观察的事物多了，就要引导他进行思考提问，刺激他认识世界的强烈欲求。
　四、进行体能训练
　　平时多带宝宝进行运动，有条件的家庭从宝宝一出生开始就开始注意这方面的训练，比如新生儿期开始学游泳、1岁半左右学滑冰等。根据对中美两国儿童的调查，在身体运动、发展体力方面，中国儿童明显不足。
　　爸妈要提高宝宝的体能训练，让宝宝在拥有健壮体格的同时，还可培养大胆勇敢等品格。
　五、训练劳动制作
　　从猿到人的标志就是：开始用手使用和制作工具。人的个体成长也是需要劳动和制作的。但是现在的独生子女的动手能力却很差，其原因在于爸妈的溺爱剥夺了宝宝的动手权力。所以爸妈要鼓励宝宝培养自我服务的能力，将宝宝力所能及的动手权力还给宝宝，让他在做纸工、玩玩具中体会创造的快乐。
　六、培养口语能力
　　语言是思维的工具，巴甫洛夫将语言称之为&人类独有的第二信号系统&。在早期教育中，要增加语言的信息量，将足够的语言信息输入宝宝的大脑；要用规范化语言，比如每天花20分钟给宝宝朗诵美文。此外，若要学习外语，就让宝宝及早接触
　七、学会音乐舞蹈
　　这是美育教育的范畴。爸妈与宝宝一起欣赏优美的音乐、给宝宝唱儿歌、打节拍，让宝宝在音乐中感受美，提高审美能力，而且爸妈会发现，音乐会令宝宝的表情、动作、容貌等透出优雅的气质。进而从美育切入，让宝宝接触真和善。
　八、学习绘画造型
　　这也是美育的范畴，对刺激宝宝右脑发育，增强想像力、形象思维力，提高美的鉴赏力有极大的作用。爸妈可带宝宝参观摄影展、雕塑展，并对各种工艺品、绘画、艺术照片等进行评头论足；家里的摆设也要有美的讲究。大凡人的精神生活不能强求，所以爸妈所要做的，就是感染熏陶宝宝，让他自觉地去学习、去追求。
　九、给宝宝很好的玩具观
　　玩具有好多类，如果是买的，爸妈不要买了之后直接丢给宝宝不管，也不要认为玩具是消磨时光的，爸妈要陪着宝宝一起玩；如果不买，也可发现不少不是玩具的玩具，比如吸铁石、闹钟、卷尺等；而最好的玩具则是爸妈和宝宝一起制作的玩具，比如做风筝、风车、灯笼等，宝宝会更有兴趣。
　　爸妈购买玩具时要考虑宝宝的年龄
　　0~1岁：感知触摸型玩具。色彩鲜艳、音质优美、便于抓握丢掷，但不要太小以免宝宝误吞。
　　1~2岁：可拖动玩具和可训练双手精细动作的玩具。
　　2~3岁：可激发想像力的玩具。如小餐具、积木、拆装玩具。
　　3~4岁：智力玩具。如七巧板、小算盘等。
　十、参加亲子教育
　　参加社区的亲子活动，集体生活中可锻炼友爱协作、竞争等意识，形成良好的社会交往。
　十一、热爱大自然、走进大自然
　　大自然是婴幼儿的精神营养之源，是融智育、美育、体育于一体的大课堂，宝宝在这里可以学习种花草、分辨五谷杂粮、观气象、感受劳作等。
　十二、了解社会
　　带宝宝去工厂、农村、博物馆、名胜古迹等地方，接受人文教育，扩充见闻。见多识广的宝宝更聪明。
　十三、早期识字提前阅读
　　爸妈可结合与宝宝生活有联系的事物，进行识字教学；寓识字于游戏之中；制作各种专门的识字卡片等，并陪宝宝一起看绘本讲故事。
　十四、建立空间、时间、数的概念，培养高超的数学逻辑智能
　十五、其他种种全方位活动
　　爸妈可因条件而异、因人而异地广泛开展丰富多彩的、积极健康的活动，如集邮、摄影、钓鱼、种花卉、养鱼虾等。这些活动既是学习，又是拉近亲子关系的重要途径。
以上总结的这15点，粑粑麻麻们都学会了吗？接下来我们就测一测孩子的智力发育水平吧~~~
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根据国内外近几十年来许多婴幼儿专家的总结，发现智力水平是和大运动、精细动作、适应性能力、语言和社交行为等五大领域的发展状况密切相关的。
下面看看高智商宝宝在五个领域有哪些主要的行为模式：
一、大运动
　　大运动是躯体活动和姿态反应，也是人体活动的基础。若大运动发育得好，可以促进大脑的发育；若大运动发育的差，常为智力底下的早期指标，但不一定都是呆傻病。
　　主要行为模式的出现时间为：
　　3--4个月：抬头90度；
　　5--7个月：翻身；
　　10--12个月：坐；
　　11--15个月：行走；
　　24个月左右：跑步；
　　30个月左右：跳跃。
　　二、精细动作
　　精细动作是手和手指探索，抓握和操作物体的能力。如果手的功能要发展得又好又快，是需要有眼睛配合的，这叫做眼手协调。手是智慧的前哨，俗话说的心灵手巧，就是指手的技能发展与智力水平有密切关系，因此，可以通过手的精细动作发展状况来预示婴幼儿的智力发展状况是否正常。
　　主要行为模式的出现时间为：
　　2--3个月：抓握动作；
　　4--7个月：抓住动作；
　　6--7个月：耙弄动作；
　　7--8个月：倒手动作；
　　9--10个月：拇食指对捏动作；
　　18--24个月：翻书动作；
　　18--24个月：握笔动作；
　　24个月左右：穿扣动作。
　　三、适应能力（自理能力和行为能力）
　　适应能力是指对刺激物进行分析、综合的能力，它是和视觉、听觉、语言及手功能的发展分不开的，因此又将它称作应物能。适应性能力是智力发展的前奏，能预示将来智力的发展的好坏。
　　主要行为模式的出现时间为：
　　1个月：眼睛能跟踪物体；
　　4个月：能找到声源；
　　6个月：玩具失落会找；
　　8个月：有意识摇铃；
　　10个月：能寻找盒内东西；
　　12个月：回盖瓶盖；
　　15个月：将圆盒盖子盖上；
　　27个月：认识大小；
　　30个月：认识红色；
　　33个月：懂得&里&、&外&。
　　四、语言能力
　　语言是人类所特有的心理活动。比如，孩子彼此之间交谈、听音乐、听歌曲、讲故事、说歌谣、写字、画图画等，这些听、说、读、写都是不同形式的语言活动。语言可以促进儿童心理活动的迅速发展。
　　其主要行为模式的出现时间为：
　　1个月：发出轻微喉音；
　　4个月：伊呀自语；
　　7个月：发出da-da、ma-ma声，叫名字时会转头；
　　10个月：会欢迎、再见；
　　12个月：有意识叫爸爸、妈妈；
　　18个月：能说出版个以上单字音；
　　24个月：能说两句以上儿歌；
　　36个月：能说10个字以上的长句子。
　　五、社交行为
　　社交行为是反映小儿社会交往和自我料理生活的能力。其行为模式也是内在成长因素所决定，有一定的发展程序：
　　1个月：眼睛跟人；
　　3个月：见到亲人会笑；
　　4个月：认识母亲和熟人；
　　7个月：对镜子有游戏反应；
　　10个月：会注视所提到的人和物；
　　12个月：能配合穿衣服；
　　18个月：白天会控制大小便；
　　24--27个月：能自己脱掉单衣、单裤；
　　36个月：会扣钮扣。
宝妈很勤劳，我现在自己带宝宝时间不是很多， 所以不能一一留言哦
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琪琪给姨姨送上13号的花花，欢迎常来小楼做客哦
琪琪给姨姨送上13号的花花，欢迎常来小楼做客哦
安安来看琪琪啦
安安来看琪琪啦
琪琪给姨姨送上15号的花花，欢迎常来小楼做客哦
小琪琪来送花花咯，祝愿宝宝健康成长
送人鲜花，手留余香，安安送上三朵花了，欢迎来小楼做客哦
#一只小蜜蜂呀，飞到花丛中呀，飞呀，飞呀。 二只小耗子呀，跑到粮仓里呀，吃呀，吃呀。#
一只小蜜蜂呀，飞到花丛中呀，飞呀，飞呀。 二只小耗子呀，跑到粮仓里呀，吃呀，吃呀。
三只小花猫呀，去抓小耗子呀，追呀，追呀。 四只小花狗呀，去找小花猫呀，玩呀，玩呀。
五只小山羊呀，爬到山坡上呀，爬呀，爬呀。 六只小鸭子呀，跳到水里面呀，游呀，游呀。
七只小百灵呀，站在树枝上呀，唱呀，唱呀。 八只小孔雀呀，穿上花衣裳呀，美呀，美呀。
九只小白兔呀，竖起长耳朵呀，蹦呀，蹦呀。 十个小朋友呀，一起手拉手呀，笑呀，乐呀。
什么１，棍子１。什么２，鸭子２。 什么３，耳朵３。什么４，帆船４。 什么５，钩钩５。
什么６，大肚６。 什么７，拐杖７。什么８，眼镜８。 什么９，汽球９。什么１０，棍子打棒球。
一根棍子轻轻打，二双筷子里外扒， 三人小组爱说话，四个小兵不害怕， 五个朋友力气大。
小宝宝，起得早，睁开眼，眯眯笑，咿呀呀，学说话，伸伸手，要人抱
小胳膊，穿袖子，穿上衣，***子，小脚丫，穿裤子，穿上袜子穿鞋子。
小镜子，圆又圆，看宝宝，露笑脸。闭上眼，做个梦，变月亮，挂上天。
叮铃铃，叮铃铃，一会远，一会近。小宝宝，耳朵灵，听铃声，找到铃。
小宝宝，学画画，大蜡笔，手中拿，画小鸭，叫嘎嘎，画小马，骑回家。
大鞋子，象只船，爸爸穿，我也穿，一二一，象前走，走呀走，翻了船。
逛公园，宝宝笑，东看看，西瞧瞧，花儿香，鸟儿叫，小草绿，小树摇。
小娃娃，看画报，睁大眼，仔细瞧，布娃娃，哈哈笑，伸伸手，要你抱。
大积木，红黄兰，小宝宝，最爱玩，搭火车，钻山洞，盖高楼，连着天。
小汽车，嘀嘀嘀，开过来，开过去，小宝宝，当司机，送妈妈，上班去。
斗虫飞''斗虫飞''飞到南山吃露水'' 露水吃不到''回来吃青草。 妈妈抱宝宝坐在膝上''用手拉起宝宝的两手''将他的两个食指对拢再分开''边唱这个歌谣.慢慢地一说 &斗虫飞&宝宝就会自己对拢食指.
摇啊摇''摇煤球''煤球大啊装不下'' 煤球小啊装不了。 让宝宝躺在毯子上''爸爸妈妈对站''各拎着毯子的两个角''一边摇一边唱。
找朋友 (边唱边做动作)
找啊找啊找朋友 (摇晃头高兴的样子) 找到一个好朋友 (点头) 敬个礼呀 (把手伸到眼睛旁边) 握握手 (同人握手)
你是我的好朋友 (先指别人再指自己) 再见! (向人挥手)
先让宝宝根据图片学认各种动物''如小猫''小狗''小鸡''小鸭''小羊等''等宝宝认识了各种动物后可以唱
小猫怎么叫，喵喵喵
小狗怎么叫，汪汪汪
小鸡怎么叫，叽叽叽
小鸭怎么叫，嘎嘎嘎
小羊怎么叫，咩咩咩
老牛怎么叫，哞哞哞
老虎怎么叫，噢噢噢
青蛙怎么叫，呱呱呱
学自然界的各种声音
下雨了''哗哗哗；打雷了''轰隆隆；
刮风了''呼呼呼；小河流水哗啦啦；
汽车响''嘀嘀嘀；飞机飞''嗡嗡嗡；
宝宝笑''哈哈哈；拍拍手''叭叭叭。
我有一个金娃娃。
金鼻子金眼睛金头发。
第一天，我到河边去玩耍，丢了我的金娃娃。我哭我哭，我伤心地哭。
第二天，我到河边去洗衣，看见了我的金娃娃。我笑我笑，我哈哈地笑。
第三天，日本鬼子进了我的家，偷了我的鸡，抢了我的鸭，最后给我了三嘴巴。
第四天，红军叔叔来到我的家，还了我的鸡，还了我的鸭，最后给我了大红花。
第五天，阿姨叫我买苹果，我买了一箱烂苹果。阿姨打我，阿姨骂我，阿姨告诉爸爸，
爸爸告诉妈妈，妈妈告诉奶奶，奶奶告诉爷爷，爷爷告诉同学，同学告诉老师，老师告诉校长，校长打电话，说：&一不许动，二不许笑，三不许露出你的小白牙。本来要打你三百六十五下，马马虎虎打三下。
一二三，剁猪肝；
四五六，揪肥肉；
七八九，按电钮。
一根手指头，一根手指头，变成变成变成（小牛牛）毛毛虫
二根手指头，二根手指头，变成变成变成（小剪刀）小白兔
三根手指头，三根手指头，变成变成变成（印地安人）小花猫
四根手指头，四根手指头，变成变成变成（小船船）螃蟹走
五根手指头，五根手指头，变成变成变成（望远镜）小鸟飞
六根手指头，六根手指头，变成变成变成（金元宝）打电话
七根手指头，七根手指头，变成变成变成（长方形）三角形
八根手指头，八根手指头，变成变成变成（神枪手）神枪手
九根手指头，九根手指头，变成变成变成（小狗狗）小狗狗
十根手指头，十根手指头，变成变成变成（拍拍手）拍拍手
一，一，一什么一，一是小猫穿花衣
二，二，二什么二，二是小猫梳小辫
三，三，三什么三，三是小猫爬雪山
四，四，四什么四，四是小猫吃鱼刺
五，五，五什么五，五是小猫打花鼓
六，六，六什么六，六是小猫吃肥肉
七，七，七什么七，七是小猫下象棋
八，八，八什么八，八是小猫吹喇叭
九，九，九什么九，九是小猫扭一扭
你拍一，我拍一，一个小孩穿花衣。
你拍二，我拍二，二个小孩梳小辫儿。
你拍三，我拍三，三个小孩吃饼干。
你拍四，我拍四，四个小孩写大字。
你拍五，我拍五，五个小孩敲大鼓。
你拍六，我拍六，六个小孩吃石榴。
你拍七，我拍七，七个小孩坐飞机。
你拍八，我拍八，八个小孩吹喇叭。
你拍九，我拍九，九个小孩交朋友。
你拍十，我拍十，十个小孩站得直。
树上的叶子哗啦啦， 小明在家等妈妈， 姐姐说， 不要怕， 狼鬼子来了我打它， 咚咚锵！
大雨哗哗下， 北京来电话， 叫我去当兵， 我还没长大。
小**（宝宝名字），快睡觉， 风不吹，云不飘， 蓝蓝的天空静悄悄， 小小船儿轻轻摇， 小鸟不飞也不叫， 小**， 好好睡一觉。
排排坐，吃果果， 你一个，我一个，宝宝不在留一个。
天上雪花飘， 我把雪来扫。 堆个大雪人， 头戴小红帽。 安上嘴和眼， 雪人对我笑。
风不吹，树不摇， 鸟儿也不叫， 好宝宝要睡觉， 眼睛闭闭好。
小白兔，白又白， 两只耳朵竖起来， 爱吃萝卜和青菜， 蹦蹦跳跳真可爱。
公鸡公鸡真美丽， 大红冠子花外衣， 油亮的脖子红红的爪， 人人见了人人夸。
小鸡小鸡叽叽叽， 爱吃小虫和小米。
小鸭小鸭嘎嘎嘎， 扁扁嘴，大脚丫。
小青蛙，呱呱叫， 专吃害虫护庄稼。
小肥猪，胖嘟嘟。 吃饱饭，睡呼呼。
小松鼠，尾巴大， 轻轻跳上又跳下， 我帮你，你帮我， 采到松果送回家。
小孔雀，真美丽， 身穿一件花衣裳， 衣服干净又整齐， 我们大家喜欢你。
冬天到，喜鹊叫， 朵朵雪花像鹅毛， 松树、柏树绿油油， 腊梅、水仙开得好， 雪下麦苗眯眯笑， 冬眠动物睡觉。
千朵花万朵花， 开在蓝天下， 飘飘飘洒洒洒， 飞向大地妈妈， 温暖着地下的， 许多嫩嫩春芽， 为孩子带来了， 无数冬的童话。
堆呀堆，堆雪人， 圆圆脸儿胖墩墩。 大雪人，真神气， 站在院里笑眯眯。 不怕冷，不怕冻， 我们一起做游戏。
冬爷爷，走得忙， 匆匆来到小鱼塘。 来到鱼塘变魔术， 空手安上玻璃窗。 鱼儿住进水晶宫， 不怕风吹不受凉。
一九二九不出手， 三九四九冰上走。 五九六九， 阳坡看柳。 七九河开， 八九雁来， 九九无凌丝。 九九加一九， 耕牛遍地走。
小蜘蛛，拉银丝， 来来回回把网织。 织网干什么？ 专吃苍蝇和蚊子。
小小子，坐门墩儿， 哭哭涕涕要媳妇儿。 要媳妇儿干什么呀？ 做鞋做袜，点灯说话。
点，点，点牛眼， 牛眼花，二百八， 拔了萝卜种上瓜。
花儿一朵朵， 开满山坡坡； 小朋友们不要摘， 等到秋天吃果果。
荡秋千的儿歌
荡秋千，荡秋千， 一荡荡过柳树梢， 摘朵白云怀中抱， 送给爷爷把背*。
秋千秋千高高，荡呀荡过树梢， 树梢点头微笑， 夸我是勇敢的宝宝。
一二三，三二一， 小宝宝，荡秋千， 荡过河，荡过山， 一荡荡到白云边。
小羊离开小波比， 不知跑到哪里去； 别心急，随它去， 等到她们玩够了， 摇着尾巴回家里。
莫菲小姐坐草地， 吃着奶酪真得意。 一只蜘蛛爬过来， 要把小姐看仔细。 小姐吓得跑开去， 哎呀一声摔下地。
科尔王，小老头， 精神饱满又抖擞， 欢天喜地不发愁； 取出一只大烟斗， 到上一杯葡萄酒， 叫来三个提琴手。 哈哈，乐得合不上口。
杰克吉尔上山来， 两人一起把水抬； 杰克跌倒摔破头， 吉尔跟着倒下来。
三只瞎老鼠， 昏头又昏脑。 一只接一只， 跟着主妇跑。 主妇抡起刀， 尾巴全砍掉。 谁若像老鼠， 下场准不妙。
小白兔， 淘气鬼， 闲着没事咧咧嘴， 左一咧，右一咧， 一咧咧成个三瓣嘴。
背背驮驮， 背背驮驮， 卖大萝卜， 萝卜不甜， 卖大梨头， 梨头水多，宝宝吃个够。
布娃娃， 布娃娃， 大大的眼睛黑头发， 张着嘴巴笑哈哈， 我来抱抱你， 做你的好妈妈。
小电话，铃铃铃， 轻轻一拨就接通。 告诉妈妈好想她， 告诉爸爸快回家。 铃铃铃，铃铃铃，宝宝的话听到了， 爸爸妈妈就回家。
有个小孩儿怀里抱， 粉面团团长得俏， 一逗他一笑， 两逗他两笑， 不逗他不笑， 老逗他老笑。
风不吹， 树不摇， 鸟儿也不叫， 好宝宝要睡觉， 眼睛闭闭好。
摇啊摇，摇啊摇， 摇到外婆桥， 外婆在家蒸糕糕， 我一去， 又买糖，又做糕， 吃不完， 带回家去给宝宝。
骑大马，呱哒哒， 一跑跑到外婆家， 见了外婆问声好， 外婆对我笑哈哈
一二三，上高山。 四五六，吃鸡肉。 七八九，来喝酒。 哈哈哈哈，我们都是好朋友。
小板凳，四条腿 我给奶奶嗑瓜子 奶奶嫌我脏， 我给奶奶煮面汤 搁点盐，搁点油 奶奶喝了点点头
早上空气真叫好， 我们都来做早操。 伸伸臂，弯弯腰， 踢踢腿，蹦蹦跳， 天天锻炼身体好。
饭前要洗手
小脸盆，水清请， 小朋友们笑盈盈， 小手儿，伸出来， 洗一洗，白又净， 吃饭前，先洗手， 讲卫生，不得病。
小手绢，四方方， 天天带在我身上。 又擦鼻涕又擦汗， 干干净净真好看。
小老鼠，搬鸡蛋， 鸡蛋太大怎么办？ 一只老鼠地上躺， 紧紧抱住大鸡蛋。 一只老鼠拉尾巴， 拉呀拉呀拉回家。
骆驼骆驼志气大， 风吹日晒都不怕。 走沙漠，运盐巴， 再苦再累不讲话。
螳螂哥，螳螂哥， 肚儿大，吃得多。 飞飞能把粉蝶捕， 跳跳能把蝗虫捉。 两把大刀舞起来， 一只害虫不放过
大蜻蜓，绿眼睛， 一对眼睛亮晶晶， 飞一飞，停一停， 飞来飞去捉蚊蝇。
小鸭子，一身黄， 扁扁嘴巴红脚掌。 嘎嘎嘎嘎高声唱， 一摇一摆下池塘。
你拍一，我拍一， 天天早起练身体。
你拍二，我拍二， 天天都要带手绢。
你拍三，我拍三， 洗澡以后换衬衫。
你拍四，我拍四， 消灭苍蝇和蚊子。
你拍五，我拍五， 有痰不要随地吐。
你拍六，我拍六， 瓜皮果核不乱丢。
你拍七，我拍七， 吃饭细嚼别着急。
你拍八，我拍八， 勤剪指甲常刷牙。
你拍九，我拍九， 吃饭以前要洗手。
你拍十，我拍十， 脏的东西不要吃。
小螃蟹，真骄傲， 横着身子到处跑， 吓跑鱼，撞倒虾， 一点也不懂礼貌
儿童节，是六一， 小朋友们真欢喜。 又唱歌来又跳舞， 高高兴兴庆六一。
花猫照镜子
小花猫，喵喵叫， 不洗脸，把镜照， 左边照，右边照， 埋怨镜子脏， 气得胡子翘。
蚂蚁搬虫虫
小蚂蚁，搬虫虫， 一个搬，搬不动， 两个搬，掀条缝， 三个搬，动一动， 四个五个六七个， 大家一起搬进洞。
小青蛙，呱呱呱， 水里游，岸上爬， 吃害虫，保庄稼， 人人都要保护它。
花儿好看我不摘
公园里，花儿开， 红的红，白的白， 花儿好看我不摘， 人人都说我真乖。
大马路，宽又宽， 警察叔叔站中间， 红灯亮，停一停， 绿灯亮，往前行。
一二三四五六七， 七六五四三二一。 七个阿姨来摘果， 七个篮子手中提。 七个果子摆七样， 苹果、桃儿、石榴、 柿子、李子、栗子、梨。
枕头放放平， 花被盖盖好。 小枕头，小花被， 跟我一起睡午觉， 看谁先睡着。
荸荠有皮， 皮上有泥。 洗掉荸荠皮上的泥， 削去荸荠外面的皮， 荸荠没了皮和泥， 干干净净吃荸荠。
小云骑牛去打油
小云骑牛去打油， 遇着小友踢皮球， 皮球飞来吓了牛， 摔下小云撒了油。
车上有个盆， 盆里有个瓶， 乒乒乒， 乓乓乓， 不知是瓶碰盆， 还是盆碰瓶。
小脏手，长指甲
指甲长长不剪掉， 又像小猫又像豹， 小手伸给奶奶瞧， 奶奶见了吓一跳。
老虎学爬树
小松鼠，教老虎， 学什么？学爬树。 记得教上树， 忘了教下树， 害得老虎下不了树， 抱紧树干大声哭。
红气球，绿气球
红气球，绿气球， 长长尾巴圆圆头， 好像只只花蝌蚪， 跟着个个小朋友， 小朋友，一松手， 蝌蚪就向天空走。
碰碰车，车碰碰
碰碰车，车碰碰， 坐着朋朋和平平。 平平开车碰平平， 朋朋开车碰平平。 不知是朋朋碰平平， 还是平平碰朋朋。
妞妞和牛牛
妞妞不爱吃肉，不爱吃豆， 吃饭发愁，越来越瘦； 牛牛又爱吃肉，又爱吃豆， 吃饭不愁，壮得像牛。 你是学妞妞， 还是学牛牛？
扁担长板凳宽
扁担长，板凳宽， 扁担绑在板凳上， 板凳偏要绑在板
白石搭白塔
白石白又滑， 搬来白石搭白塔。 白石搭白塔， 白塔白石搭。 搭好白石塔， 白塔白又滑。
老虎和灰兔
坡上有只大老虎， 坡下有只小灰兔； 老虎饿肚肚， 想吃灰兔兔， 虎追兔，兔躲虎， 老虎满坡找灰兔； 兔钻窝，虎扑兔， 刺儿扎痛虎屁股。 气坏了老虎， 乐坏了兔； 饿虎肚里咕咕咕， 窝里笑坏了小灰兔。
小耗子儿， 上灯台， 偷油吃， 下不来， 吱吱吱吱叫奶奶， 奶奶不肯来， 叽里咕噜滚下来
小良赶着一群羊
小良赶着一群羊， 老到山上遇到狼， 狼要吃羊羊躲狼， 小量救羊打跑狼。
小牛学***， 用手使劲揪；
小柳学***， 用手来回抠；
小妞学***， 对准扣眼扣。
小牛、小柳和妞妞， 谁学会了扣纽扣？
一位爷爷他姓顾
一位爷爷他姓顾， 上街打醋又买布。 买了布，打了醋， 回头看见鹰抓兔。 放下布，搁下醋， 上前去追鹰和兔。 飞了鹰，跑了兔， 打翻醋，醋湿布。
毛毛和涛涛
毛毛和涛涛，跳高又赛跑， 毛毛跳不过涛涛， 涛涛跑不过毛毛。 毛毛起得早， 教涛涛练跑， 涛涛起得早， 教毛毛跳高。 毛毛学会了跳高， 涛逃学会了赛跑。
金瓜瓜，银瓜瓜
金瓜瓜，银瓜瓜， 村里瓜棚结瓜瓜， 瓜瓜落下来， 打着小娃娃。 娃娃急得叫妈妈， 妈妈急得抱娃娃， 娃娃怪瓜瓜， 瓜瓜笑娃娃。
啄木鸟， 啄木鸟， 会听诊， 会开刀， 治病不要钱， 只收虫一条。
门口有个雪娃娃， 张着嘴巴不说话。 我拿苹果去喂它， 叫它不要想妈妈。
小雨点，沙沙沙， 落在小河里， 青蛙乐得呱呱呱；
小雨点，沙沙沙， 落在大树上， 大树乐得冒嫩芽；
小雨点 ，沙沙沙， 落在马路上， 鞋子啪叽啪叽啪&&
小雪人，白又胖， 大眼睛，红鼻头， 头上戴顶歪歪帽， 花花围巾套脖上， 哎呀呀， 萝卜头没有了，哪去了， 准是淘气的小白兔， 咬了一口逃跑了。
三只猫咪一起玩， 欢欢喜喜捏面团。 大姐捏的小汤圆， 二姐捏的大鸭蛋。 小小三姐最能干， 捏个老鼠当晚饭。
小鸵鸟，脾气怪， 奶奶喊他他不睬。 脑袋钻进沙堆里， 嘴里喊着：我不在！
高高山上一头牛
高高山上一头牛， 两个犄角一个头， 四个蹄子分八瓣， 尾巴长在身后头。
小羊小， 吃青草， 吃了青草长羊毛。 羊毛白， 羊毛长， 打毛线织衣裳。
鹅大哥， 鹅大哥， 红帽子，白围脖， 哦呜、哦呜上山坡。 我要问问你，唱的什么歌？
雁雁，雁雁排成队， 后头跟个小妹妹。 雁哥哥，慢点飞， 雁妹妹，快点追， 大家团结紧， 谁也不掉队。
小燕子，真灵巧， 身上带把小剪刀； 上天剪云朵， 下河剪水波； 剪根树根当枕头， 剪块泥巴搭窝窝。
什么虫儿嗡嗡嗡？ 什么虫儿提灯笼？ 什么虫儿爱跳舞？ 什么虫儿吃害虫？
蜜蜂飞来嗡嗡嗡， 萤火虫儿提灯笼， 花儿蝴蝶爱跳舞， 蜻蜓最爱吃害虫。
一个蛤蟆一张嘴， 两只眼睛四条腿， 扑通一声跳下水。
两个蛤蟆两张嘴， 四只眼睛八条腿， 扑通扑通跳下水。
数数几条腿
大黑鸡，两条腿， 小黄牛，四条腿， 蜻蜓六条腿， 螃蟹八条腿， 蚯蚓、鳝鱼没有腿。
摇摇摇， 摇到外婆桥。 外婆叫我好宝宝， 糖一包，果一包， 少吃滋味多， 多吃滋味少。
初一一条线， 初二看得见， 初三初四像娥眉， 十五十六圆又圆。
雨儿雨儿下
雨儿雨儿下， 庄稼笑哈哈， 麦子长高了， 麦粒拳头大； 磨成面，用车拉， 烙个油饼车轱辘大。
两只萤火虫
两只萤火虫， 出门找外公。 飞到西，飞到东， 一头飞进草丛中。
一个说：''我要歇歇脚。 一个说：我要睡一觉。
两只萤火虫， 睡到东方红。 外公找不到， 恨得气冲冲， 只怨自己是懒虫。
红萝卜，大白菜， 红的红来白的白， 吃萝卜，吃白菜， 圆圆的脸儿真可爱。
小木盆， 圆又圆， 坐上木盆下东淀， 打了莲蓬一串串， 剥莲子儿， 做香饭， 先给爹娘敬一碗。
小小孩， 上南洼， 刨个坑儿种西瓜。 先长叶， 后开花， 结个西瓜圆又大， 乐得小孩笑哈哈。
小娇娇，手儿巧。 拿剪刀，铰呀铰。 铰只狗，铰只猫， 铰麻雀，喳喳叫。
小板凳，你莫歪， 让我爷爷坐下来。 我帮爷爷捶捶背， 爷爷说我好乖乖。
小花杯，装清水， 咕噜咕噜漱漱嘴。 要想牙齿好， 吃过东西快漱嘴。
小手帕，印花花， 哪儿脏了擦一擦。 擦脏了， 泡水里， 自己动手洗一洗。
从小锻炼身体好
花花绳绳一条条 大家比赛把绳跳， 单脚、双脚， 翻花、双摇， 花样多来姿势巧， 从小锻炼身体好
幼儿园像我家
幼儿园像我家， 老师爱我我爱她。 老师夸我好宝宝， 我说老师像妈妈。
小熊小熊来过桥， 走到桥边瞧一瞧， 山羊公公走来了， 山羊公公您先行！ 小熊真是有礼貌。
人有两件宝
人有两件宝， 双手和大脑， 双手能劳动， 大脑能思考。
多吃蔬菜身体好
大萝卜，水灵灵， 小白菜，绿莹莹， 西红柿像灯笼， 黄瓜一咬脆生生， 多吃蔬菜身体好， 壮壮实实少生病。
别咬手指头
有的小朋友， 爱咬手指头， 细菌从口入， 得病全家愁。
爱护动物要做到
动物园，好热闹， 狮子吼，猴子跳， 不投食，不恐吓， 爱护动物要做到。
小肥猪，胖乎乎， 吃饱饭，睡呼呼。
小山羊，咩咩叫， 上山坡，吃青草。 草儿长得好， 羊儿吃得饱。
懒孩子和大傻子
穿衣要人系扣子， 下床要人提鞋子， 洗脸要人端盆子， 漱口要人送杯子， 吃饭要人递筷子， 写字要人搬椅子，
大便要人提裤子， 睡觉要人铺被子， 小时是个懒孩子， 长大是个大傻子。
黄瓜脆，丝瓜长， 西瓜甜，冬瓜胖， 菜瓜甜瓜和南瓜， 一个一个有营养。 冬春种下一棵秧， 夏天瓜儿满园香。
小蜜蜂，嗡嗡嗡， 飞到西，飞到东， 传花粉，采花蜜， 我们学它爱劳动。
小蜻蜓，纱翅膀， 飞来飞去捉虫忙， 低飞雨，高飞晴， 气象预报它最棒
凤凰山上凤凰台
凤凰山上凤花香， 凤凰台上落凤凰， 红凤凰，粉凤凰， 粉红凤凰黄凤凰。
一面小花鼓
一面小花鼓， 鼓上画老虎， 小槌敲破鼓， 妈妈用布补， 不知是布补鼓， 还是布补虎？
#13个小动作培养出聪明宝宝，让宝宝从小自信的28个方法#
1、给宝宝换尿不湿时，一定要和宝宝说话。
　　2、每天和宝宝玩5次以上躲猫猫游戏(双手捂住脸突然打开的游戏，每个地方叫法不同，作的时候声色并用)多做几次都可以，直到宝宝没兴趣为止。大人的面部表情一定要丰富，不要只限于一个表情，每次变换不同的表情，会让宝宝运用大脑猜想下一双手打开会是什么表情。
　　3、给孩子穿色彩鲜艳的衣服。
　　4、多背宝宝，有助于锻炼平衡能力，发达运动神经。
　　5、不要对宝宝用婴儿语言，直接和他像成人一样交流，如果非要说婴儿语言，也要和成人语言一起告诉他。
　　6、一定要和孩子朝一个方向教他拿筷子和笔，而不是和孩子对坐，这样会让孩子混乱。
　　7、经常向宝宝提让他作出抉择的问题，比如&你喜欢哪个玩具阿？&每次宝宝作出选择都是在刺激大脑的发育。
　　8、教孩子从10倒数到0，特别是要让孩子意识到零的存在。
　　9。承诺过的事情一定要做到，只有这样才会让你的孩子也学会守约。
　　10、给小宝宝玩手摇铃的时候，不要太快，而是在宝宝的眼前慢慢移动。
　　11、训练宝宝&停&，一旦听到停的命令能马上停下活动。
　　12、尽早让宝宝学会用吸管喝水。
　　13、对宝宝说话时，眼睛要注视着她。
让宝宝从小自信的28个方法
作为父母，当然希望自己的宝宝从小就很自信，但自信不是天生的。以下是打造自信宝宝的28个方法，你不妨试试。
1.认真对待宝宝的要求。当他在电话里满怀期望地提出：&妈妈，牛奶。&你在外面一时不能满足他，告诉他具体时间：&回到家，妈妈给你拿，好吗?&经常忽视宝宝的需要，会让他因不被重视而失去信心。
　　2.周末带宝宝出游，征求他的意见，但不要问&你想去哪里&，而是这样问&你想去动物园还是水族馆&，给他选择的范围，让他自己做出选择，会增添对自己的信心。
　　3.宝宝刚学说话，你教他&大西瓜&，他却说&大西抓&。不要嘲笑他，也不要当时刻意强调，换个时间再教他。在宝宝语言学习期，你的嘲笑会使他丧失学语言的信心和兴趣。
　　4.宝宝提出问题，耐心倾听，如果你回答不了，老实告诉他。让他知道任何人都有做不到的事情，打消他对别人的敬畏心理，从而增加自信。
　　5.用商量的口气让宝宝做力所能及的事情，比如&把报纸拿给妈妈，好吗?&让孩子知道被人需要，是提高他自信心的最好方法。
　　6.让宝宝在家中最醒目的墙面上张贴他的涂鸦之作;在柜子上为宝宝做个陈列架，陈列他的小制作。荣誉感最能激发孩子的自信心。
　　7.给宝宝一个房间，没有条件的，可以给他房间的一部分，让他有一个自由玩耍、不受束缚的小天地。因为拥有自己的&领地&的他心中充满骄傲感，这会让他平添自信。
　　8.不要总是因为孩子房间里或者桌面上很乱而责备宝宝，而是教他自己收拾散落的玩具，并且跟他一起做。妈妈的宽容是培养宝宝自信的土壤。
9.不对宝宝说：&妹妹已经会数数了，你还不会，你可真笨!&哪怕他真的比别的孩子差。总是拿比他强的孩子和他比较，最能挫败孩子的自信。
　　10.带宝宝去超市，把待付款交到他手里，让他交给收银员。他还不会算账，但至少让他知道钱能买东西。逐渐让孩子自己掌握零用钱，让他当家，会增加他生活的自信心。
　　11.给宝宝购买衣物，让孩子自己挑选颜色和款式。也许他选的颜色你并不喜欢，但不要否定他的眼光。孩子的意见被尊重是他自信的开始。
　　12.和孩子一起看他喜欢的动画片，和他讨论喜欢的人物和台词，对他的观点表示感兴趣。平等的相处和交流是给他自信的阶梯。
　　13.让宝宝独立清洗自己的小袜子、小手帕，哪怕洗不干净。孩子的自信来自于每件小事中你对他的认可
14.当宝宝表演背诗、讲故事和唱歌的时候，给他打拍子，表示应和。锻炼他敢于从容登台表演，就是锻炼他的自信心。
　　15.让宝宝接近陌生小朋友，积极鼓励他与各种年龄的人自由交往。培养他的社交能力其实就是在培养他的自信心。
　　16.帮助宝宝拟订详细计划，并提醒他执行。比如帮宝宝制订练琴计划，制订计划时和他协商时间。执行时提醒他&宝宝，我们现在该练琴了，对吧?&让他养成按计划做事情的习惯。做事胸有成竹，做人才能充满自信。
　　17.宝宝玩可乐瓶、鞋盒等各种废弃物，不要武断制止他。孩子喜欢探索他感兴趣的东西，你制止他的兴趣，也就挫伤了他探索的信心。
18.孩子在拼七巧板时遇到困难，要鼓励孩子自己想办法，解决这些困难。实在想不出办法时，你可以侧面指点。战胜困难可以让他自信倍增。
　　19.和孩子相处时，经常寻找值得赞许的具体理由，用赞许的语言鼓励他，但不要空洞地表扬孩子。可以说：&宝宝知道自己小便了，有进步嘛。&不要说：&宝宝你真聪明，妈妈好喜欢你。&具体的称赞给他自信，空洞的表扬会让他自大。
　　20.本来并不想带他去麦当劳，却随口答应他去，承诺了却不去实现。你的失信让他失去自信，也失去对你的信任。
　　21.帮助宝宝发挥个性中积极的方面，让他成为有个性的人。宝宝是急性子，就锻炼他做事的速度;是慢性子，就锻炼他的条理性。强迫他改变秉性会让你对他失去信心，更让他失去自信。
　　22.教他从小认可自己的长相。比如告诉他虽然他不是大眼睛，但小眼睛只要有神就很好看。很多不自信往往源于对自己相貌的不认可。
　　23.向孩子提供书籍和材料，支持他干自己梦想做的事。让孩子认识到自己的才干和能力，他才会更有自信。
　　24.尽量让宝宝在生活中脱离依赖。上幼儿园要准时，争取让闹钟叫醒他而不是妈妈一遍遍呼唤。生活能自理的孩子才能在没有依靠的处境中充满自信。
　　25.让宝宝从小学会游山玩水。带宝宝旅游时多给他讲述所遇到的动物、植物、地理、典故等各种知识。见多识广才能自信倍增。
26.不用辱骂来惩罚孩子的过错。辱骂不仅打击孩子的自信，还让孩子产生逆反心理。
　　27.宝宝遭遇挫折，用缓和的语气同他一起分析这次经历，下次就不会有同样的错误。重新鼓起他的自信心，尤其重要。
　　28.父母遵循合理的行为标准，做受人尊敬的人。父母在社会中不受人尊重，最损伤孩子的自信心。
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