怎么样学习心理学？_百度知道
怎么样学习心理学？
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除了哲学基础外，心智模式等紧密结合起来，祝你成功，心理学作为一门研究人心理现象的深层科学。其次，逻辑。水到自然渠成，创新，价值观念，不懈的坚持，最好首先具备一定的哲学功底。怎样学习，需要具备顽强的毅力。当然无论出于什么目的，明确自己学习心理学是为了什么，必须同你个人的身心基础。然后。最后，不是朝夕能够做出成绩的，归纳总结的能力，辩证，确立学习心理学的总体路线和局部分工，你自己的能力，学习心理学之前，从全局上入手，这里的成绩指的是用来修身养性或者攻读学位以此作为谋生手段，前面已经讲了，首先要让自己具备良好的心理素质。学习心理学，能力结构。哲学可以为你建立系统的观点学习是一个过程
能推荐基本哲学和心理学书籍吗？
《心理学基础》，《普通心理学》。
先具备一定的哲学基础，也就是你要看哲学类书籍，推荐台大副教授傅佩荣的著作《哲学与人生》。
我现在正在看哲学类书籍。其实学习这两科只是让自己内心平静下来。
嗯也就是用来修身养性，调整心理状态。好好看，具备良好的心理状态，接下来可以进军心理学。
嗯，谢谢你
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去读各种心理学书籍，想考证的话，全面的学，想自己用和帮别人的话，重塑心灵，圣经，道德经，心经，论语，等古今中外。
想省事容易理解就去课堂上学，推荐曾亮NLP，导师本身是西藏法王的弟子，对...
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出门在外也不愁怎么才能学好心理学 或者哪本书最有用_百度知道
怎么才能学好心理学 或者哪本书最有用
.R。比如，对心理学这门学科有一个整体的认识和了解，但至少对应该对实验设计的方式方法有一个了解，这种掌握应该是属于学院派的，及其对它的研究与评价有一个总体的认识和把握。《现代心理学史》[美] 杜。因此，行为主义学派的操作条件反射实验和巴甫洛夫的经典条件反射实验.舒尔茨 人民教育出版社《心理学史》 [苏] 米哈伊尔，实验分析有一定的了解，你至少应该了解精神分析学派的由来。比如，应该对实验设计，格式塔的完形实验等等。 2，也就是说应该系统和完整.雅罗舍夫斯基 上海译文出版社 《西方心理学的历史与体系》叶浩生 人民教育出版社 《心理学史导论》 [美]B，对精神分析学派、对各种理论学派的基本观点，因为从心理学现在的发展趋势来看、对心理学的基本理论有一个系统的完整的理解和掌握、对各个理论学派的经典实验有一个清晰的认识，代表人物，代表人物及其基本观点，心理实验的发展对心理学的推动起到了很大的作用。虽然不要求你能做到能自己独立设计一个心理实验，基本观点、对实验分析的掌握。 4，被列为心理学史著作“新史”的范畴，精神分析学派现在的发展趋势.赫根汉 著 华东师范大学出版社《心理学史》[美]黎黑 浙江教育出版社（是一本较有特色的心理学史著作。 3
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《普通心理学》是最基础的，然后是了解人各方面的发展《发展心理学》，最后根据你的兴趣再做选择学习哪一方面的心理学理论、社会群体人际方面是《社会心理学》首先是入门
没有拿一本书可以完全教会你心理学，因此想学好很艰苦。心理学入门书籍，《心理学导论》 希尔加德，《人格心理学》 陈仲庚等，《人格导论》 米谢尔，建议可以先看看心理学史，有一个基本的延续概念，比较好的有，《心理学史》 黎黑、《现代心理学史》 舒尔茨。了解心理学里面众多派系后，可以选择最感兴趣的去认真学习，我也不是专业的，也只是总结了别人推荐的一些书籍而已，希望能有所帮助。
外国著作 中国的话首推周正
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出门在外也不愁在那里可以学习心理学知识
我现在在广州上班，比较喜欢心理学 有志向当一名心理医生 不知道在那里可以学习有关方面的知识 除去书籍。谢谢！！！
08-03-22 & 发布
心理学(英文名称Psychology)是研究人和动物心理现象发生、发展和活动规律的一门科学。心理学既研究动物的心理（研究动物心理主要是为了深层次地了解、预测人的心理的发生、发展的规律）也研究人的心理，而以人的心理现象为主要研究对象。因此总而言之，心理学是研究心理现象和心理规律的一门科学。　　心理学一词来源于希腊文，意思是关于灵魂的科学。灵魂在希腊文中也有气体或呼吸的意思，因为古代人们认为生命依赖于呼吸，呼吸停止，生命就完结了。随着科学的发展，心理学的对象由灵魂改为心灵。直到19世纪初叶，德国哲学家、教育学家赫尔巴特才首次提出心理学是一门科学。而原先，心理学、教育学都同属于哲学的范畴，后来才各自从哲学的襁褓中分离出来。科学的心理学不仅对心理现象进行描述，更重要的是对心理现象进行说明，以揭示其发生发展的规律。　　有朋友说：“学心理学的人能看透别人的心理，知道他人心里想什么，好厉害！”这些说法把心理学神化了，其实，心理学就是一门研究人的心理活动的规律的科学。心理学者只是在尽可能的按照科学的方法，间接的观察、研究或思考人的心理过程（包括感觉、知觉、注意、记忆、思维、想象和言语等过程）是怎样的，人与人有什么不同，为什么会有这样和那样的不同，即人的人格或个性，包括需要与动机、能力、气质、性格和自我意识等，从而得出适用人类的、一般性的规律，继而运用这些规律，更好的服务于人类的生产和实践。[编辑本段]心理的起源　　人在生活实践中与周围事物相互作用，必然有这样或那样的主观活动和行为表现。这就是人的心理活动,或简称之为心理。具体地说，外界事物或体内的变化作用于人的机体或感官,经过神经系统和大脑的信息加工,就产生了对事物的感觉和知觉、记忆和表象，进而进行分析和思考。人在实践中同客观事物打交道时，总会对它们产生某种态度，形成各种情绪。人在生活实践中还要通过行动去处理和变革周围的事物，这就表现为意志活动。以上所说的感觉、知觉、思维、情绪、意志等都是人的心理活动。心理活动是人们在生活实践中由客观事物引起、在头脑中产生的主观活动。任何心理活动都是一种不断变化的动态过程，可称为心理过程。人在认识和改造客观世界中，各自都具有不同于他人的特点，各人的心理过程都表现出或大或小的差异。这种差异既与各人的先天素质有关，也与他们的生活经验和学习有关。这就是所说的人格或个性。心理过程和人格都是心理学研究的重要对象。心理学还研究人的个体的和社会的、正常的和异常的行为表现。动物心理学研究动物的行为,这不仅是为了认识动物心理活动本身，也有助于对人类心理活动的了解。在高度发展的人类社会中，人的心理获得了充分的发展，使他攀登上动物进化阶梯的顶峰。心理学是人类为了认识自己而研究自己的一门基础科学。　　心理是生物神经活动的产物,心理起源的研究主要从比较心理学(研究各生物物种神经功能及心理发展水平),发展心理学(人类个体心理发生发展规律)两方面进行.动物神经系统的产生是心理起源的物质基础和必要条件.　　心理学是研究人的行为与心理活动规律的科学.　　之后古希腊的盖伦提出了气质这一概念，用气质代替人格，形成四种气质，后来的心理学研究中，沿用了这一分类方式。　　19世纪前，心理学属于哲学范畴。　　19世纪中叶，开始引入实验作为心理学的研究方式，使得心理学成为一门独立的学科。德国的韦伯，研究出著名的韦伯定律（感觉阈限定律）　　1860年，德国的费希纳开创心理物理学，德国的艾宾浩斯开创记忆的实验研究。　　1879年，德国的冯特在莱比锡大学建立心理研究，标志着科学心理学的诞生。实证研究方法的运用是这一学科成为科学的转折点.其后的一百多年,心理学门派纷争及高度发展,学科体系也进一步完善.　　心理学是社会科学还是自然科学,在于视角及立场,因为它本身具备两者的特点.基础心理学归为自然科学范畴，应用心理学归类于社会科学范畴，因此，有人称之为“中间学科”。　　心理的起源,尤其是人类高级心理过程,如思维,语言,情感,意志,高级心理特征的产生,是神经基础及人类社会化进程的产物,所以我们不能以单纯的生物学观点来研究此命题.　　心理产生的历史根源　　一 、心理产生的历史根源：物质反映特性长期发展的产物　　自然界的物质都具有反映特性，在受到外部作用时都会作出反映。而且物质反映特性随着自然界物质的进化而进化，越是处在高级阶段的物质，其反映特性越发达越复杂，（也有越倒退越简单的高级阶段的物质）。高级阶段的物质的反映特性是从低级阶段物质的物质反映特性经过漫长的历史进化而产生的。在目前人类所把握的世界里，物质反映特性经历如下的阶段：非生物的物态反映（物理的、化学的、机械的）、低等生物（包括植物）的刺激感应性、高等动物的感觉、知觉和表象、人类的想象（内含了记忆）和思维。( ? )由此可见：心理现象是物质世界长期进化所衍生出来的现象，是物质对外界刺激反映的高级形式，是物质高度组织化后的表现。心理的产生根源于物质反映特性的高度发展。心理现象是专门应对刺激而产生的物质反映现象。　　反映特性只有在受到刺激才显现其存在，没有了刺激，反映特性就会潜伏起来，不会表现出来。心理也具有如此共性。只有在受到刺激时，才会表现出心理现象，展示心理的存在。没有了刺激，心理就会消失。心理是在刺激的基础上产生、存在和发展。心理是物质对刺激作出反映的高度组织化的物质[编辑本段]心理产生的标志　　二 、心理产生的标志：感觉　　在逻辑层面上，心理现象包括感觉、知觉、表象、记忆、思维、想象、情感和意志等，到底是那一种心理现象的出现标志着心理的诞生？即心理产生的标志是什么？是何种心理现象的产生宣告了心理的产生？　　有现象必有其本质，心理现象产生了，就会有心理产生。在所有心理现象中那一种是最先产生而又最基本心理现象，又能合理推出发展其他心理现象？显然是感觉。只有感觉才产生的最早又能发展出其他心理现象，应该是心理诞生的标志。这可以从三个方面来推理：（1）感觉是其他一切心理现象的基础，没有感觉就没有其他一切心理现象。感觉诞生了，其他心理现象就在感觉的基础上发展起来，感觉是其他一切心理现象的源头和“胚芽”，其他心理现象是在感觉的基础上发展、壮大和成熟起来的。感觉是其他心理现象大厦的“地基”，其他心理现象都是建立在感觉的基础上。（2）个体心理学表明：刚出生的婴儿就只有无条件反射，只有简单的感觉，而知觉和表象等等还没有发展起来，但我们不能否认婴儿就没有心理。这样我们在潜意识中实际上承认了只具有感觉的婴儿也具有心理！心理随着感觉的诞生而诞生，一旦有了感觉也就有了心理。单单有了感觉，就标志着心理的诞生，其他一切心理现象都是以感觉为“胚芽”发展起来，是胚芽成长的不同阶段。随着婴儿的发育，其心理也逐渐发展起来，心理现象愈来愈复杂。（3）动物进化史也表明了感觉是心理产生的标志和“胚芽”。感觉是在什么时候产生的呢？也就是说感觉在动物进化史中是在那种动物身上开始出现的呢？动物进化史中。最开始出现心理现象的动物是腔肠动物。具有网状神经系统的腔肠动物以简单的感觉对外界刺激作出反映，腔肠动物具有最简单最低级的心理现象，也即有了心理，心理在腔肠动物身上诞生，以后随着动物的进化和发展，心理也在逐渐发展，丰富，渐次出现了知觉、表象、想象和思维等等。心理进化史是动物进化史的附着物，并随着动物的进化而进化的。心理也是从只具有感觉的动物随着生物的进化而发展起来的，心理在感觉的基础上随着生物的进化而纷繁复杂起来，出现了知觉、表象和想象等等，直至出现了意识和思维等高级心理现象。
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此评价对我现在回想起来，更年轻的时候，我可能得过焦虑症。那时，每当面临重大考试、准备在众人面前讲话、或者需要和我眼中的重要人物打交道的时候，我总担心自己会失控到崩溃。而失控感也确实总会伴随着对失控的恐惧如期而至，直到我面红耳赤，心跳加速，虚弱到脱力。那时，我也抱着和题主一样的想法，想通过心理学的学习来改善自我。我不仅这么想，也这么做了。我读了很多心理学书，靠谱不靠谱的，我选择了心理学专业，并一直读到博士。
后来我好了。我忘记了这种好转是怎么发生的。它像是自然而然的过程。焦虑从占据我生活的中心，到逐渐淡出我的注意，现在，它只成了一个淡淡的影子。如果我经历了一场和它的战争，也许我从未真正战胜过它。我只是从这场战争中走开了。我被生活中更多美好的东西吸引：春天的花，秋天的月，美好的爱情，在我眼前逐渐开启的，广阔的世界。其实你并不需要先战胜焦虑，才能欣赏、追求和得到这些。相反，它们本身就是解决之道。
当然这件事仍然影响了我的职业选择，在我本有很多机会去从事其它职业的时候，我仍然成为了一名心理咨询师。
我的好转和学习心理学有关吗？有关也无关。学习心理学确实给我很多帮助，但如果不学心理学，也许我也能好转。题主的问题：通过学心理学知识塑造和改善性格可行吗？我的答案也是，可行也不可行。
可行是因为，有些知识本身就包含了解决途径。当你真的想要改变，而知识恰好提供了问题的原因和改变的途径时，知识是有用的。
举个例子：艾斯沃斯认为，当父母没能在童年期给儿童的爱足够回应时，有些儿童会发展出一些回避型人格：好像他们从小就学会了不对父母抱有太大希望。这会影响他们成人后的人际关系：通常他们会比较封闭孤独。因为他们觉得发展和别人的亲密关系是一件危险的事情。这当然是一个知识。但一些来访者知道这个知识以后，会有意识地去信任别人，与别人分享，虽然这对他们仍然是一种冒险，但改变的愿望超过了这种担心。
不可行是因为，知识永远无法代替行动。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。你通过行动来领悟道理、验证知识、获得改变。当你有勇气不断地行动和改进，不惧失败挫折和困惑，学不学心理学知识，你都会不断成长。
希望能够帮到你。
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当然，也唯有在我们发现自己价值的时候，才具备了让自己真正自主...
都看了心理方面的文章后。我觉得自己看问题的方法改变了，以及直面自己内心的勇气增加了。如果再增加一些宗教上面的比较至理的名言来指引可能会更好。比如我面对一个很会说长道短的亲戚，以前我是很烦恼，很不能接受她的唠叨。但现在我能心平气和的与自己对话，为什么我会烦恼呢？后来我才明白是我自己还不能较好的处理，我自己的修为还不够。针对这样我就给自己下了个方子，事情的正与反，何人的对错总是有个公道，让时间去证明一切吧，我何必在此与她纠缠不清呢！
的确如此 & 我的性格是被心理学导论塑造的 &&
性格的本身不一定会被改变，但你处理问题的方式在你慢慢成长，经历的事情多了就会慢慢的改变，无论心里学，还是其他，都是要靠自己内心的改变和愿意去实行改变的行为。
&div class=&quote&&&span class=&lq&&&/span&学习的主体是人本身，唯有自己愿意去学习，愿意去接纳，那些知识才会对他有意义。赞同&/div&
绝知此事要躬行。这个最重要。抱着自治的心态接触心理学的。陪我度过了人生最绝望的时刻。很感激。现在在跟拖延症奋斗中。重度拖延症伤不起啊。感觉是以前的后遗症啊。
我有情绪病两三年，也是自己一步一步走出来的，心理学知识对我帮助真的很大。但首先自己要有兴趣要对自己有足够的认知，懂得自我反省与自律。做任何事情发自内心，就真的无所畏惧了。
壹心理我也看很久了，起初感觉没什么。看多了，偶尔一句话就能让人有豁然开朗的感觉～
我觉得看这篇文章的人都是希望通过学习心理学改变自己的人，呵呵(这里的呵呵没有特殊寓意)
本人初中生，壹心理对我有很大帮助。
学习的主体是人本身，唯有自己愿意去学习，愿意去接纳，那些知识才会对他有意义。
今天，我来当小编！ &
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