我儿子两周岁多了，只会喊爸爸，别的不会说，智力听力正常，他为什么不会说话呢？跪求，叩谢！_百度知道
我儿子两周岁多了，只会喊爸爸，别的不会说，智力听力正常，他为什么不会说话呢？跪求，叩谢！
一般宝宝都是先会喊爸爸的 好象是爸爸这个音要比妈妈容易发出来的 可是都两岁多了还不会说别的 就需要采取点措施促进宝宝语言能力的发展 多给宝宝讲故事唱儿歌之类的
其他类似问题
按默认排序
其他15条回答
两岁了只会叫爸爸，就算是性格天生内向也不至于的哦。为了宝宝的健康发展，您尽快带宝宝去医院做个全面检查，以防后患哦。
先不要担心,首先看他成长的环境,平时带他的人,会经常跟他交流么?不行,就大人买些小孩书,给他念,如果还是不会,实在担心,就去医院做个检查,好放个心.其实小孩子早一点,晚一点,只要会说话,我觉得时间早晚没关系的.
是不是生活环境影响的呀？平时多跟宝宝说说话，多跟宝宝互动，多带宝宝出门，让他多接触人、事、物，慢慢就好了的。姐的女儿之前也是一岁半了还不会说话，后面我妹放暑假时带她到我姐我姐夫那里去，天天教她说话，一到周末就带她到外面玩，现在已经能简单的说一些日常短语了。
有的孩子说迟，不过你家孩子也太语迟了吧，都两岁了还只会叫爸爸，你们要多鼓励孩子多说，不要孩子要什么就立马给了。
多跟宝宝交流，另外不要给宝宝太大的压力，如果没什么生理问题就慢慢练习吧。千万不能急于求成！
此子日后必成大器！
只有智力听力都没事就行，老人说过越晚说话越好，到会说的时候稀里糊涂都会了，
多跟孩子说话，多见见人。是不是只有爸爸陪着，不接触人所以不教孩子才这样的。
有去专科医院检查下吗？相关医生如何解答呢？不要自己乱猜，向专业人士了解下
平时多跟宝宝说话，说话的时候要让他看着你的嘴唇，多交流，不要过于着急
有的孩子说话会慢些，不要着急，要耐心都他。
有的宝宝会说话比较晚的
这个是要顺其自然的，，只要正常就好。。
有的人家3岁了也说不清楚话呢
我之前在美希老师的博客那看到一篇文章就是写孩子说话方面的，你去找来看看吧
您可能关注的推广
等待您来回答
下载知道APP
随时随地咨询
出门在外也不愁孩子两岁多了还不会说话
时间： 20:55:00
健康咨询描述：
我的小孩两岁零两个月了，可是不太会说话。之前还一岁多的时候叫妈妈，爸爸叫得很清楚，可是现在也不叫了。去医院检查，舌头也没异常，做微量元素检查，说是缺铁，锌，钙，铜。医生只开了三盒钙锌口服液。请问我的小孩到现在还不会说话正常吗，我该怎么办，很着急
感谢医生为我快速解答——该
十大相似问答推荐
医生答案显示区
帮助网友：3658称赞：36
如何教会幼儿说话
一般女孩说话早一点.孩子说话的早晚与遗传因素和环境因素都有关系，应给孩子提供良好的语言环境，同时调动孩子说话的积极性，学习语言应与实物和游戏结合起来，使孩子觉得语言是有用的.
如何教会孩子数数呢？如果孩子还不会数数，先不要着急，这是孩子对数数还没感兴趣.大人可先在孩子面前经常地搞一点数数游戏，但不要急于叫孩子学，待孩子想学的时候教他一点点，这样地，反复地，经常地引导，孩子就会产生要学数数的要求啦.就会自觉不自觉地会数数了.你们试试看.
我的小孩说话早，8个月开金口喊妈妈，现在1岁7个月了，什么都会说了，还会背唐诗、儿歌、歌谣、数数、汉语拼音、英语单词，等等，是个话涝，我现在在培养她语言要简练.
买各种各样的书，讲给孩子听；买各种各样的动画片，英语的也可以，孩子都能看懂；唱歌、背诗给孩子听；给孩子讲身边的各种东西，各种事情，各种自然现象；买各种各样的玩具，和孩子一起玩，语言在交流中产生，在交流中掌握.教孩子各种场合的问候语，教孩子怎样表达喜怒哀乐.
注意结合场景，注意孩子的兴趣，感兴趣的东西先教，不喜欢的先过过再说.
孩子喜欢模仿象声词，放爆竹的声音、下雨的声音、敲门的声音、汽车的声音，等等.发现什么教什么，孩子注意什么教什么.
多数孩子会在1岁前开始发一些音来表示某种意思，但是，完全正常的婴儿却要过几个月才能这样.这似乎主要是一个气质或性格的问题.与人友善、性格开朗的婴儿自然很早就想说话，而那些文静、爱观察的婴儿似乎想先花较长时间严肃地观察周围的世界，然后才想到表达点什么.
婴儿周围的环境和育儿方式也起着很重要的作用.如果家长精神压力较大，跟孩子在一起时总是寡言少语，于是，孩子也会保持沉默不语.如果家长走向另一个极端，对婴儿过于严厉，不断对他说话并发号施令，那么，孩子一遇到有人在身边就会感到极不舒服，反应会迟钝.在这个年龄，他不会反驳，也不会外出一逃了之.无论大人孩子，只要同随和、和蔼的朋友在一起，话就会多起来.这里，婴儿与大人的唯一区别是，他若要先学会词语，就必须具有更多的说话欲望.
有人认为，某些孩子不会说话，是因为整个家庭成员对他们照料得过于周到，在他们还没有时间意识到自己需要什么的时候，大人就拿了过来.这种育儿的方法会减缓孩子学习新词语的速度，不过，我认为这不会使他们沉默寡言，除非家长对他们侍侯过多，而且压抑了他们开朗的性格.
偶尔有人会怀疑，婴儿对词语学得较慢，是因为家长说的话太长，孩子根本没有机会抓住单个的词语来跟着学.这种情况不常有，因为多数人刚开始对孩子说话会本能地使用单个词语，或者着重强调一句话中重要的词语.
说话迟就味着大脑发育迟钝吗？这是家长脑子里容易出现的第一个可怕的问题.有些大脑迟钝的儿童说话的确很晚，但是，这种大脑迟钝的儿童中多数在一定的年龄就能使用语句了.自然，有些智力极为迟钝、到了2岁还不能坐立的儿童的确说话也晚.但是，事实上，绝大多数说话晚的孩子，甚至那些到了3岁才开始说话的孩子，智力都很正常，有些孩子异常聪明伶俐.
如果你的孩子说话晚，我想你大概知道该怎么办.不要为这一现象深感焦虑，不要茫然断定孩子是个笨蛋.向他展示你的爱，使他感到轻松自在，不要过多地对他发号施令.如果有可能，给他安排机会同其他孩子在一起，在那里他能够使一切都很顺利.用和蔼的方式、简单的话语对他说话，鼓励他在需要某种东西时就说出它的名称，但要尽力避免气冲冲地逼他说话的现象.
所有的孩子在开始时都会将大部分词语的音发错，然后逐渐改进这些发音.有些孩子会在较长的时间里发错某一个音.这些发音错误有时显然是由于舌头和其它发音部位不太灵活所引起的，因为有些成年人不管怎样努力，仍然有口齿不清的情况出现；有时则是由于婴儿感情怪僻所引起的.同样的发音有时会在某一个词语中老是发不准，而在其它词语中却能准确无误地发出.如果孩子各方面都很正常，性格也很开朗，这点小小的错误倒没什么.可以偶尔用和蔼的语调纠正孩子的错误发音，但是千万不能对此过于严肃，硬跟孩子争辨不休.
如果孩子到3-4岁或5岁说话还是不清楚，别的孩子听不懂，因此就讥笑他，那该怎么办？首先，应该让耳科专家检查一下他的听力，再找一位懂得如何与孩子平易相处、如何娓娓动听地给孩子讲课的语言专家给你指教.但是，不管能不能找到专家，应该尽可能定期让这种孩子在一个条件较好的托儿所或幼儿园与年龄相仿的其他孩子接触，一直到快要上学为止.一个好老师能用巧妙的方法保护这些有缺陷的孩子，使他们免遭其他孩子的嘲笑；而且，他们不象家长那么焦虑，可以用更简单的话语使孩子受到语言训练.因此，有些学校里培养了一批语言教师.
这不是缺钙和缺锌的问题，是缺乏均衡的营养的问题.不要只想着给孩子服药，要多想想怎么给孩子平衡膳食，均衡营养.
儿童需要哪些营养
一个能做到平衡膳食的人，是不需要额外补充某种单一营养素的.否则，反而会打乱体内各种营养素的平衡状态.
儿童的生长发育很快，如果营养供应不足，或者营养素不均衡，会使脑神经细胞营养不良造成智力障碍；或者导致生长发育迟缓，体重身高不达标等.人体需要的营养有：
⑴、水：水是维持生命不可缺少的物质，能帮助代谢，调节体温，构成全身组织，并对各种食物的吸收和排泄有携带作用.水每日需要摄入量为每公斤体重25—35毫升.
⑵、蛋白质：蛋白质是生命的基础，是构成人体细胞的主要成分.如蛋白质摄入不足，会造成儿童发育缓慢，抗病力减弱，体重减轻，容易疲劳，贫血，发生营养不良性水肿，甚至影响大脑的发育造成智力低下.蛋白质摄入过量，会影响消化功能引起消化不良，从而导致高营养性营养不良，出现小儿厌食症、小儿疳疾或佝偻病等.蛋白质每日摄入量标准为：按公斤体重乘以需要量系数，1—3岁为1.80；4—6岁为1.49；7—10岁为1.21（换算的蛋白质用量单位为克）.瘦肉、鸡、鱼、牛奶、花生、豆类等食物中含有较高的蛋白质.在摄入蛋白质时，最好是动物蛋白与植物蛋白同时食用，以增强不同类型蛋白质的互补作用，对人体的营养价值会更高.
⑶、脂肪：脂肪主要用来变成生长发育的“能量”，儿童生长发育快，一般每天每千克体重需要2—4克脂肪.在乳类、蛋黄和肥肉中含有大量脂肪.脂肪摄入不足会导致小儿体质瘦弱，发育不好.过量则易至肥胖症发生.
⑷、碳水化合物：人体80%的热量来自碳水化合物，碳水化合物还有能保证蛋白质不被过多分解的作用.儿童每天每千克体重需要10—20克碳水化合物.食物来源于谷类、豆类、薯类和食糖中.
⑸、维生素：维生素是维持人体正常生理活动所必需的有机物质，缺少维生素可引起许多疾病.维生素摄入应以蔬菜为主，在蔬菜、水果、鱼肝油、牛奶、动物内脏中含有丰富的维生素.
⑹、微量元素：只要按照上述营养素参考标准，给予了均衡的膳食；微量元素摄入量基本能满足小孩生长发育的需要，不用特殊补给微量元素的.
附：几种常见食物蛋白质、脂肪含量参考
1、鸡蛋：含蛋白约10—15%，脂肪约11—15%；2、牛奶：含蛋白约3.5%，脂肪约3.5%；3、猪肉：肥肉含蛋白约2.2%，脂肪为90%：瘦肉含蛋白约16.7%，脂肪约28.5%；4、牛肉：含蛋白约20%，脂肪约10%；5、羊肉：含蛋白脂肪介于猪肉作牛肉之间；6、鸡肉：富含蛋白质，含脂肪较少；7、鸭肉：含蛋白约16—25%，脂肪约7.5%；8、鱼类：含蛋白质在15—30%之间；含脂肪较低.9、黄豆：含蛋白约为35—40%，脂肪约15—20%；10、含锌食品：首推核桃、苹果、黑米、豆腐；其次有扁豆、白菜、卷心菜、莴笋、金针菇、海带、杏、菠萝、山楂等.
补锌补钙不如调脾胃
在儿科门诊，经常见到一些孩子营养素缺乏，缺锌缺钙，消化功能紊乱，属于“饮食积滞，脾胃受损”.父母多数很紧张，要求医生一定多开点好药补补.
专家说，补锌补钙，不如调理好孩子的脾胃.“脾胃为后天之本”，出现这些症状的根本原因，在于孩子的脾胃功能受损.由于铁锌类制剂可刺激胃肠道，所以不是严重缺乏，不必刻意去补，否则会加重消化不良.
另外还应注意，补充单一的微量元素，还会引起其他元素的吸收不足，从而导致另一元素的缺乏.如补钙多了，会引起铁和锌的缺乏，补铁多了，又会引起钙与锌的吸收不足.
专家建议，最好带孩子到医院检查一下，是不是就有微量元素缺乏的问题，如果确有微量元素缺乏，也应在医生的指导下辨证用药.如属于脾虚伴有积滞，就不能单纯消积，用些健脾的制剂或调理脾胃功能的中药，效果会更好.同时，父母要配合科学的喂养方法，做到膳食营养平衡，饮食有节，荤素搭配，且应多吃蔬菜，使孩子从日常饭菜中吸收自身需要的营养素，身体自然会一天天强壮起来.
百度智能推荐
在统一价值论中，当某事物的价值在将来可能会发生明显降低时，就会对该事物产生一种焦虑感。焦虑是由紧张、焦急、忧虑、担心和恐惧等感受交织而成的一种复杂的情绪反应。它可以在人遭受挫折时出现,也可能没有明显的诱因而发生，即在缺乏充分客观根据的情况下出现某些情绪紊乱。焦虑总是与精神打击以及即将来临的、可能造成...
其他信息专家观点、医患问答、经验分享
治疗各种类型的抑郁症。包括伴有焦虑的抑郁症及反应性抑郁症...
参考价格：7000
调节“赫依”，安神止痛。用于心悸，失眠，精神失常，游走刺...
参考价格：4550
适用于焦虑障碍的治疗或用于缓解焦虑症状以及与抑郁症状相关...
参考价格：800
调节“赫依”，安神止痛。用于心悸，失眠，精神失常，游走刺...
参考价格：0
网友最关注
网友经验分享
浏览：9883
浏览：7081
浏览：14722
浏览：13222
浏览：12094
浏览：5109
浏览：12980
浏览：11830
治病成功案例/我的经验分享
用药指导/吃什么药好
治疗各种类型的抑郁症。包括伴有焦虑的抑郁症及反应...
参考价格：￥70
调节“赫依”，安神止痛。用于心悸，失眠，精神失常...
参考价格：￥45.5
如何收藏问题？
方法一：同时按住Ctrl键和D键收藏问题。
方法二：点击浏览器上的收藏按钮收藏问题。飺еС??????????????????У????????????С?????а?
?&&& ijЩ(?????)(羫??)?()ij???...&&& ijЩ(?????)(羫??)?()ij??????????? 3/4 ??????? 鷽 λ??? ??
&SCRIPT LANGUAGE="JavaScript1.1"&
var browVersion = parseInt(navigator.appVersion);
if (navigator.appName==\"Netscape\" && browVersion&=4) document.write("&SCR"+"IPT LANGUAGE=\"Javascript1.1\" SRC=\"http://dpvc.39.net/adpolestar/door/;ap=634CE77D_8E2A_6C24_B7DD_BF26C4CA83CB;ct=pu=san9;/?\"&&\/SCR"+"IPT&");
???棬????????????宝宝两岁了还不会说话_育儿问答_宝宝树
宝宝两岁了还不会说话
&我儿子两岁多了，但还不会说话，目前只会叫爸爸、妈妈、姐姐、姨姨、爷爷、抱、背就这几个字，其余都不会说，但是我们说的他都能听懂，请问其他宝妈，这个是否正常？看到别人的小孩比他还小的，什么话都能说，真的很着急。
当时年龄：
16850 浏览
来自：网页;
说话迟的孩子原因很多：有些是和家族的有关，上辈人说话迟，他们的孩子有的也学话迟。他们虽然一时还不会说话，可是心里明白，智力发育也并不差。有些孩子性格羞怯沉静，常常由于害羞或害怕及其他特殊的心理羞于启齿，懒于开口，这样学说话自然也比较迟了。有的孩子由于父母工作较忙，照料孩子的成人缺乏教养孩子的知识，只是一味地对孩子生活上照料，很少和他们说话交流，造成说话迟。发育并不差，家长不必着急，可采取多创造条件和他交谈方法来促进孩子语言的发展。但儿童的发展毕竟是智力的一个飞跃，因此提前教孩子说话好。婴儿比成人获得语言能力强。那是因为他们不是靠理性去学习一种语言，而是凭一种感觉。当他们在听成人讲话时，尽管语言本身是不懂的，但他们有一种感觉，凭着对方的神态及动作等方面信息，使他们能领会其中的含意。这种奇妙的感觉，是建立在互相学习的基础上的。当母亲向婴儿说话，婴儿以微笑回报；当婴儿咿咿呀呀学语，母亲回报他以微笑与语言鼓励，这种交流会引发其用语言交流的兴趣，进而激发他早日开口说话。　孩子说话的早晚因人而异。正常情况外，引起迟缓最常见的原因是智力低下。智力与语言有极为密切的关系。智力低下的小儿不能注意别人对他说什么，精神不能集中，模仿能力也差，不能表达和理解词的意义。有时虽然也能说清楚某个词，但不久又忘掉了。　　听力缺陷也会影响语言的发育。严重听力丧失的小儿无法学习说话，听力丧失不太严重时，还可以看到别人的口唇动作学着发音。口形变化明显的容易学，如&波、夫、呜&等；但对一些依靠舌头运动发出的声音，如&哥、了&，学起来就困难了。若在会说话以后出现听力障碍，一般不会影响说话。　　家族因素与说话早晚也有关系。有些孩子智力发育正常，又没有听力障碍，也没有找到其他疾病，就是说话晚，这种情况可能与家族遗传有关，其父母小时说话可能也比较晚。一般来说，幼儿的口腔疾患，如、舌系带过长等，都不会造成说话迟缓，在未修补前，仅仅影响语音的清晰程度。1． 有人认为，语言的发育可以预示小儿将来的智力，说话早的，智力水平也较高。但是也有例外，很多智力正常或者智力较高的小孩，语言发育也可能较晚。所以，不能仅仅根据说话早晚来判断智力高低。例如：科学家爱因斯坦。2． 日本小儿科学会最近公布的调查结果表明：2岁以下的婴幼儿看时间过长，会影响他们的语言发育，导致表达能力不良。父母看电视的时间过长，势必减少同孩子的直接接触和交流，影响他们的语言发育。3． 每个人由于成长环境的不同，遗传因素及父母教育的不同，而影响着一个人的发育，也影响着孩子开口的迟早。4． 孩子言语能力的发展差异很大，有些孩子即使快两岁了，仍不爱开口，但他们却能听懂大人的话，并且在他们偶尔的发音中，会带出成句的语调。这表明他们言语能力确实在发展着，只不过因为他们不说，这方面的发展没有表现出来而已。他们一旦开始说，可能就是成句的话，只是由于缺少发音，字音还咬不准，但这种现象在开口后会较快得到纠正。一般说来，到了3岁左右，孩子就会具备基本的言语能力，他们之间的差异将变得不明显。5． 尽量多跟他语言交流，孩子虽然不能说，但是能听懂。另外简单的语词可以通过不断的重复来引导他。家族因素与说话早晚也有关系。6． 正常情况下，每个孩子说话的早晚大不相同，有的孩子八个月就开始说单个的词，不到一周岁就能说简单的句子。也有些小孩智力发育很正常，但三、四岁才会说话，有的还要晚。一般来说，女孩比男孩说话要早一些。7． 使用右脑处理语言能力的儿童，通常学说话较晚希望这些能够帮到大家！也请各位家长不要把宝宝说话迟这个问题当作一种负担！除非孩子真的发生什么生理缺陷，否则千万不能放弃宝宝的语言教育。这些努力不会白费的，宝宝以后会慢慢地告诉你的良好的亲子互动是宝宝学说话的最优氛围，爸妈和宝宝互动的品质和频率决定宝宝日后沟通能力的好坏。爸妈是否热情地与宝宝交谈对宝宝学说话起关键作用　　爸妈和宝宝交流的质量和频率在很大程度上造成宝宝方面的个体差异，常听到爸妈对他说话的宝宝要比不常听到的宝宝懂得的词要多得多。　　在对宝宝抚育中，爸妈是否热情地与小宝宝&交谈&，在宝宝学说话的过程中起着重要的作用。　　不管是否意识到，较敏感的爸妈为了能更有效成功地与宝宝&交谈&，都在有意无意地探究与宝宝的反应相匹配的交流手段。　　爸妈教宝宝说话的基本形式　　首先要让宝宝的注意力集中在这个物品、这件事情上，然后说名称，使用语法结构简单的短语。要选择正在做的，或者宝宝正在注意的事情。比如喂宝宝吃苹果时，就可以说&苹果&；或者用一个短语&这是苹果&。为了便于宝宝理解语法规则，要使用简短的句子。　　但并不是指不要对宝宝说交待来龙去脉、前因后果的长句子。有时对宝宝说一些长句子，能让宝宝较早学会使用复杂的句子。　　重点强化　　可以重复或者大声强调想要宝宝学习的词语，比如：&这是苹果。苹果。&一个词要重复很多遍后，宝宝才能理解并且记忆，最后自己说出这个词。　　对宝宝重复相同的话、唱同样的歌、念相同的歌谣，这一切都能在照顾宝宝的过程中自然发生，而且能起到强化的作用。丰富的语言输入量是非常必要的。　　帮助宝宝进行明确和句子扩展　　宝宝在&咿咿呀呀&时其实他很想表达，但想说又不会说，可以帮助宝宝把他想说的话说出来。认真听宝宝&说的话&并替他说出所想。除了可以发展宝宝的语言能力外，其实这也是一种很积极的回应，能给予宝宝很大的鼓励，让他更想学习。比如当宝宝手指着苹果咿呀时，就可以说：&噢，这是苹果呀。宝宝想吃呀。&　　扩展其实是很好的提升宝宝认知的方法。扩展时可以用&描述&、&比较&等方法。可以描述事物的颜色、形状、大小等。比如可以说：&苹果。红色的苹果。& &比较&可以比较东西的大小、长短、多少。通过这些语言都可以让宝宝了解事物的性质，提升宝宝对事物的认知，增加词汇量。　　爸妈在教宝宝说话过程中的不同作用　　喜欢用儿语的妈妈　　一般来说，宝宝比较偏爱自己的照顾者&&妈妈的声音，因为伴随着妈妈的声音，宝宝生理和心理方面的需求都能得到满足。妈妈更倾向使用儿语来和宝宝交流。儿语一般具备较高水平的音韵、较大的音频范围，且多样化和音调夸张，单词重复。月龄较小的宝宝比较偏爱具备这些特点的声音。儿语常和妈妈一起出现，让宝宝感觉良好。促进宝宝语言规范的爸爸　　如果说妈妈更倾向于以宝宝的发音能力去反应宝宝，爸爸则更关心宝宝语言的数量和质量。　　一般来说，爸爸用的词汇更多，爸爸很少使用儿语，对宝宝语言的规范化更有促进作用。　　长期只接触儿语不利于宝宝学习说话　　儿语的结构比较简单会影响宝宝去接触必须学习的语言的语法结构。除了发音、词语意思的理解外，宝宝学说话也要学习符合规则的语法结构。　　通常爸妈的误区在于，认为儿语对宝宝来说比较简单，而规范的语言比较难，宝宝接受不了，其实对一张白纸的宝宝来说，输入什么就能接受什么。及早给予宝宝规范、优美的东西，在他大脑中留下印记，促进他的智力开发。　　教宝宝说话很重要的原则是要让宝宝掌握语义　　宝宝听到的词汇越多，学会说话越早，因为每天能听到许多词汇能帮助宝宝发展语言。　　宝宝会说话，不仅是指能发出语音，而且还指的是宝宝理解词语或句子的意思后说出的、表达自己意思的话。理解意思是语言表达的基础。　　让宝宝掌握语义的方法　　要让宝宝可以将所听到的一切和事物、行动联结起来。　　爸妈直接对宝宝说话是比较好的方法，宝宝听到的话一定要配合情境，也就是说爸妈正在对宝宝说的话必须是正在发生的事情，当然首先要引起宝宝的注意，注意到了才能听进去，明白意思。还要激发宝宝回应自己，互动交流才是学习语言的较好手段。　　在宝宝还没有学会说话以前，他的回应可能是&咿咿呀呀&、身体姿势和表情。爸妈要学会&察言观色&，对宝宝的行为、情绪保持敏感，就能和宝宝互动，抓住和保持宝宝的注意力，学习语言。　　爸妈单方面、喋喋不休地对宝宝说话；或者自顾自对话，让宝宝在旁边听着，没有互动，这些方法都无法抓住宝宝的注意力。因为你和宝宝没有身处于说话内容所指的场景和事件中，也就是说没有任何可以帮助宝宝理解语义的具体、实在的参照物，宝宝根本无从理解意思，从而掌握语义。
最佳回答者：
只要能说就是正常的，有的孩子说话是比较晚，平时多！
不要急，现在的宝宝都是有点说话晚的，平时多和宝宝说话，动画片，里面可以学到好多知识，也可以带动宝宝说话的。
孩子说话少或者迟，一个和遗传有关，在一个和后天培养环境有关。可能家人需要多创造环境来鼓励。我看到有的孩子确实说话晚，和亲家宝贝一样，两岁了只会一个词。慢慢来，多看这方面的资料。不要着急。你的着急会传染给孩子，让孩子因为自己说话晚而自卑或焦虑的。别看孩子小，他们很鬼精呢。
不要太着急，有的宝宝就是比较不愿意说，但是内心啥都明白，平时多和说话，给宝宝创造说的氛围，比如宝宝想要啥东西，当她指的时候就可以装不懂，问他要啥，慢慢的他就愿意说了
他都会妈妈了，证明很正常，不着急。
孩子讲话都有迟和早，这是正常的，如果去医院检查没有什么问题就不用太担心，孩子说话迟可能和你们教育宝宝有关系。囟门、补钙好像和宝宝讲话迟早没有太大关系。 要想宝宝早些说话，从孩子很小的时候，父母、爷爷奶奶就应该陪孩子多说话，不要因为孩子小觉得他听不懂，就不和孩子沟通，往往大人和孩子说话越多，孩子学习的机会才会越多，我家的萝卜甜很小就会说话，就是因为妈妈什么都和她说，在她咿呀学语时候，妈妈就自言自语的和她交流，孩子发音相似了就多鼓励她，比如她很小的时候，，用眼睛瞅着我看，我就会说：乖宝，在看什么呀，看妈妈吗？我是妈妈，妈妈在干什么呀，给甜甜冲牛奶呢，喜欢吗..... 诸如此类的话 我家小丫头现在特别会说话。
不用急的，有的小孩天生说话晚，男孩好像比女孩要晚。我儿子一岁了，也是会说一些基本的，而且说不很清楚，只有我们能听得懂，没事的，大点了就好了，平时要多让他看着你的嘴形说话，发音，一遍一遍慢慢引导他把音发准了。
每个孩子都是不同的，亲不要着急，说什么都不是问题，迟早的事，重要的是咱健康的
有些，有些宝宝说话晚，这倒没什么好担心的。只要宝宝精神状态好，健健康康的，就不用担心。平时可以多与宝宝交流，从简单的开始，一起讲简单的故事。突然有一天，你就会发现宝宝会说这么多话啦。
1、改变以往的养育方式：小儿也是有思维、有情感、可受教育的人，做父母的要像对待懂事的大孩子一样，每天与其对话、交流，并选择短小压韵的儿歌或故事念给他听。同时认识周围的事物，接触周围的人。　　
2、 学习给孩子以母爱：通过自己的语言、表情、动作把母爱传递给孩子，使孩子产生积极的情绪，感到周围温暖、安全，孩子才会主动适应并探索外界环境，以发展自己的智能。3岁以内是口头语言发展的关键期，一旦错过，语言将很难重新获得及完善。　　
3、在语言训练中，要有足够的耐心、信心与恒心：相信孩子一定能够获得良好的，要注意避免急躁情绪，也不能迁就、放任孩子，致使孩子失去最佳教育时期而不能形成某种学习习惯，这对孩子未来是一个十分遗憾的事情。　　
4、充分发挥父亲在教育训练中的作用：母爱、父爱，二者缺一不可。缺了哪一方面都会影响孩子日后健全人格的形成。所以，要求父亲多抱孩子，想方设法让孩子说话，并对孩子的微小进步给予鼓励，从而强化孩子学习语言的热情和兴趣。
1共2页 直接到页小孩子两岁多了，还不会说话！正常吗？_育儿问答_宝宝树
小孩子两岁多了，还不会说话！正常吗？
当时年龄：
还没有宝宝
来自：网页;
有的宝宝说话晚，如果宝宝听力正常，排除症的话就没有问题
最佳回答者：
可以做个健康检查
有的，我身边就有2个，都是很晚说话的
如果听得见就不要紧，多和他交流，有的，就说的晚