自知力完好,不丧失劳动能力社会生活能力,明知错误

下列描述中不符合自知力不完整或无自知力的是( )。 A.对自身状态的反映错误B.作为判断_答案_百度高考
下列描述中不符合自知力不完整或无自知力的是(
A.对自身状态的反映错误B.作为判断精神病的指标之C.对“自我”概念的错误认知D.“自我认知”与“自我现实”的统一性的丧失
第-1小题正确答案及相关解析如何挽救爱
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如何挽救爱
网友提问:如何挽救爱
我和女朋友在一起已经两年多了,去年刚毕业,我们就住在一起。她人很好,温柔善良孝顺。重要的是,我们都喜欢对方。或许是因为我心高气傲,也或许是我的责任压迫,我总对工作不满意,想要找一个更好一点的工作。于是今年9月份就辞职了,专心准备考研。期间,她都一直很支持我,鼓励我。我选择的是跨专业考,比较难。我平时有点大男子主义,经常对她的话有些疏忽,对她缺乏关心。之前也吵闹过两次,但我们很快都和好了。但最近这次,却到了分手的边缘。她说想要一个人生活,跟我在一起压力好大,每天连饭都不想吃,觉也睡不着。我知道这次伤了她的心,因为我白天复习,到了晚上七点钟的时候就会停下来玩玩游戏,看看视频,连续五天都这样,让她感觉失望,很没有希望。我是真的很喜欢她,真的舍不得,最近一直在做沟通。可是我昨晚无意中看到她的手机中的短信内容,从她说出要一个人生活那天起,就有一个男生(是她的同事)更他聊天,内容暧昧。我真的不知道该怎么办了,请各位帮我想想办法吧,感激不尽!
问题回答:回复时间:
病情分析:每个人都有自己的生活,尤其是女性,会很憧憬别人和自己聊天的浪漫。指导意见:当你专心学习,然后照顾自己的生活的时候,他就觉的自己像一个人了,所以才会觉的压力大。这个时候你可以多和他聊聊天,多做一些事情,让他感觉到你的爱。医生询问: 提问人的追问
13:55:47张医生,您好!我几乎每天都想跟她说话,但是白天她要上班,下班后又躲着我,每晚十点钟左右才回家,然后就是洗澡睡觉,唯一有点时间就是早上她醒来时。她现在基本上不跟我说话了,我也知道伤了她的心,我也十分后悔。每次我一说她就会哭,我看着她哭好难过。她叫我放过她,可是我从来都没有给过她任何压力。今年国庆回我家,基本上将明年结婚的事都谈好了。我该怎么办,有朋友建议我暂时不要理她,让她平静一下。但是看到她短信里面的内容,我真的很害怕失去她。我很矛盾,如果此时我不理她,是否意味着我就会失去她。一旦跟她谈,她就会觉得我烦,并说要一个人搬出去住。我是真的没办法了。
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2010年11心理咨询师二级技能真题
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2010年11月人力资源和社会保障部国家职业资格全国统一鉴定第一部分技能选择题 (1一100题,共100道题)案例一: 一般资料:求助者,男性,巧岁,初中三年级学生。案例介绍:求助者很喜欢班里一位漂亮女同学,经常有拥抱她的冲动。三个多月前梦到和她拥抱。此后总想着梦中的事,上课时心神不宁,不能安心学习,成绩下降。母亲觉察后严厉地批评了他,让他不要胡思乱想。这使他感到犯了错误,但又控制不住地想那位女同学。现在面临中考,担心考不上好学校,常常失眠,很苦恼,由母亲带来进行心理咨询。 心理咨询师观察和了解到的情况:求助者从小性格内向,不善与人交往,父母管教很严,懂事听话,遵守纪律。 多选:1、该求助者最主要的症状表现包括()。 (A)强迫(B)抑郁 (C)焦虑(D)恐惧 单选:2、对该求助者的诊断可能是()。 (A)一般心理问题(B)精神疾病 (C)严重心理问题(D)强迫性神经症多选:3、在本案例中心理咨询师可引导求助者()。 (A)转移注意(B)学习掌握生理常识(C)批判自我(D)保持正常异性交往多选:4、该求助者心理问题的特点包括()。 (A)内心冲突明显(B)存在认知错误(C)人格障碍明显(D)社会功能受损单选:5、探寻该求助者产生心理问题的原因时可以认为()不明显。(A)生理因素(B)社会原因 (C)人品因素(D)认知原因 多选:6、心理咨询师在本案例中了解到的情况包括()。 (A)个性特征(B)成长经历 (C)学习成绩(D)情绪体验 多选:7、与该求助者的咨询谈话,应考虑的因素包括()。 (A)年龄特征(B)性格特征 (C)问题特征(D)文化特征 多选:8、针对本案例划分的心理咨询基本阶段包括()。 (A)咨询阶段(B)诊断阶段 (C)巩固阶段(D)评估阶段 单选:9、按古希腊学者希波克拉底的观点,收集该求助者资料时最重要的是()。(A)wh。(谁)(B)what(什么)(C)why(为什么)(D)h。w(怎样)多选:1。、对该求助者梦的内容,心理咨询师妥当的傲法包括()。(A)告诉班主任(C)与家长交流(B)实行保密例外(D)遵守保密原则单选:11、验证临床资料的可靠性时,以下方法正确的是()。(A)借助录音资料(B)进行心理测验 (C)根据既往经验(D)进行反复询问 案例二: 一般资料:求助者,男性,18岁,高中三年级学生。 案例介绍:半年前的一天,求助者乘公交车回家,人多拥挤,碰了一位女孩,并踩了她的脚,女孩厌恶地骂他有病。当时自己觉得心跳加快、脸红。从此,只要见到异性,就很紧张、慌乱,此后上课时注意力无法集中,无法安心学习。后来发展到与同性、与老师交往也不敢看对方。明明知道没什么可害怕的,但就是控制不住。从此,很少参加集体活动,与同学越来越疏远,感觉没有人可以理解、信任和帮助自己。自卑、孤独,情绪很不稳定,学习成绩明显下降,无法坚持正常学习。与家人交往尚正常,但言语较少。 心理咨询师观察和了解到的情况:求助者从小腼腆,家中来客人经常避而不见。不太与人交往,伙伴较少。学习成绩一直较好。求助者衣着整齐,有礼貌,表情不自然,情绪较低落,不敢与心理咨询师目光接触。多选:12、本案例中求助者出现的情绪症状包括()。(A)焦虑(B)抑郁强迫(C)恐怖(D)强迫单选:13、对求助者的初步诊断可能是()。(A)一般心理问题(B)场所恐怖症(C)严重心理问题(D)社交恐怖症单选:14、该案例中最妥当的咨询方法是()。 (A)认知行为疗法(B)厌恶疗法(C)系统脱敏疗法(D)暴露疗法多选:15、双方商定的咨询目标是将抑郁和焦虑水平降低到一半左右,该目标属于()。(A)近期目标(B)长期目标(C)具体目标(D)最终目标多选:16、咨询中如果使用贝克的认知治疗方法,具体技术包括()。(A)识别自动性思维(B)坦诚交流技术(C)识别认知性错误(D)真实性验证多选:17、该求助者出现了()。 (A)人格缺陷(B)人际关系障碍(C)思维迟缓(D)智力轻度受损单选:18、该求助者()。 (A)植物神经功能正常(B)不回避社交活动(C)社会功能明显受损(D)感到生活无意义多选:19、为探讨该求助者产生心理问题的原因,可以选择的心理测验包括()单选:22、实施系统脱敏训练时,进行下一级训练的前提是每次放松后的焦虑分数必须低于()。(A)20分(C)30分(B)25分(D)35分案例三: 一般资料:求助者,女性,40岁,外企公司职员。案例介绍:求助者半年前做了乳腺手术,为良性肿瘤。因害怕癌变,感到紧张、害怕,经常出现心慌、气促等症状。术后出现烦躁、易激怒,兴趣降低,但尚能坚持工作和操持家务。最近3个月症状加重,常常坐卧不宁,时常出现胸闷、心悸、出汗、失眠等症状。有濒死感,每次发作持续半小时至1小时,整日处于惶恐不安之中,感觉太难受了,甚至有想死的念头,但没
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自知力完好,不丧失社会生活能力,明知错误
自知力完好,不丧失社会生活能力,明知错误的、不必要的紧张、恐惧、烦恼,或强迫性地回忆、怀疑、意向或动作行为,但并无其他明确的精神病性症状,亦无躯体疾病或脑部器质性疾病的体征,常主动积极求医。
共1条医生回复
因不能面诊,医生的建议仅供参考
职称:国家二级心理咨询师
专长:心理诊所
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心理分析:你好,根据情况来看,通常是患者个性比较敏感脆弱,易多思多虑,长期紧张不能放松,形成的大脑功能失调,思维行为失控的表现。心理指导:是心因性的问题,长期积累的结果,有焦虑与强迫倾向,不是个人能调整的程度,应及时到地正规的精神科及心理机构进行全面的检查与会诊,通过药物调理身体症状,结合心理治疗可改善病因。
问自知力完好,不丧失社会生活能力,明知错误的、不必要...
职称:医师
专长:肠胃炎。小孩发烧,心脑血管疾病
&&已帮助用户:220984
病情分析: 要注意个人生活习惯的影响或性格环境的原因,具体可给予心理医生的了解和指导护理.意见建议:注意调节和放松心情,顺其自然.注意加强与家人或朋友的说话聊天,有什么问题一齐商量解决.注意调节工作时间和强度,避免加重身体疲劳或损伤的各种影响因素.注意加强活血化瘀和补气补血的药物调理,以改善血液循环和功能状态.注意加强身体的功能锻炼,早睡早起,养成习惯和自然..
问精神病性症状抑郁症出现幻听有自知力吗谢谢
职称:医师
专长:胃炎、胃溃疡
&&已帮助用户:113543
指导意见:你好,出现这样的情况最好赶紧去医院让医生检查一下比较好, 、以免 延误治疗。
问精神病是什么精神病都有哪些症状?
专长:器官移植、性功能障碍、心血管外科
&&已帮助用户:220741
病情分析:您好:如果是严重的精神病,光靠自我调节是不能好的,还得靠医生治疗,亲人陪护;最好去大医院检查检查,看能否手术治疗,如果能一次性治疗好是最好的。否则的话,只能保守治疗了。意见建议:你好
如果病人轻微的话,注意不吸烟、不喝酒,少看电视、电脑、游戏机等,睡眠要充足,饮食要合理,少食辛辣刺激性食物,尽量别单独外出,适当做一些体育运动,但不要做剧烈运动,不要在池塘边玩耍,不要做高空作业,不要开车,自行车也少骑,更重要的,父母、亲人在言行上不要刺激他,不要激怒他,处处以患者为中心,在不违背原则的情况下给予忍让,但也不要让其为所欲为
问我母亲年轻时有过精神病,经治疗能适应基本的社会生活...
职称:医生会员
专长:内科、上呼吸道感染
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问题分析:根据你的描述,考虑是很可能是心血虚导致的,建议口服天王补心丹和安神补脑液治疗意见建议:减轻压力,注意白天让自己充实些,晚上不要熬夜,养成规律的生活习惯,建议在晚上10点之前睡觉,保持睡眠环境';安静
问症状性精神病精神病怎么自检?
专长:带状疱疹、痤疮、性病综合
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病情分析:您好:如果是严重的精神病,光靠自我调节是不能好的,还得靠医生治疗,亲人陪护;最好去大医院检查检查,看能否手术治疗,如果能一次性治疗好是最好的。否则的话,只能保守治疗了。意见建议:你好
如果病人轻微的话,注意不吸烟、不喝酒,少看电视、电脑、游戏机等,睡眠要充足,饮食要合理,少食辛辣刺激性食物,尽量别单独外出,适当做一些体育运动,但不要做剧烈运动,不要在池塘边玩耍,不要做高空作业,不要开车,自行车也少骑,更重要的,父母、亲人在言行上不要刺激他,不要激怒他,处处以患者为中心,在不违背原则的情况下给予忍让,但也不要让其为所欲为
问精神病是怎么得的?
职称:医生会员
专长:不孕不育 子宫肌瘤 阴道炎
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病情分析: 你好,建议最好采用中药配合心理治疗可以达到很好的治疗效果,中药采用一调理情绪,醒脑开窍、疏肝涤痰、调理气血,调整机体的脏腑功能及平衡阴阳作用的药物治疗。意见建议:中药副作用小、标本兼治。同时配合心理治疗从根本上治疗疾病,才能取得满意的治疗效果,疾病反复发作的原因就是没有治疗心理因素,只有去除心理因素,才能达到根治。
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自知力完好,不丧失社会生活能力,明知错误...
病情描述(发病时间、主要症状、症状变化等):自知力完好,不丧失社会生活能力,明知错误的、不必要的紧张、恐惧、烦恼,或强迫性地回忆、怀疑、意向或动作行为,但并无其他明确的精神病性症状,亦无躯体疾病或脑部器质性疾病的体征,常主动积极求医。
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职称:医师
专长:肠胃炎。小孩发烧,心脑血管疾病
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问题分析: 要注意个人生活习惯的影响或性格环境的原因,具体可给予心理医生的了解和指导护理.意见建议:注意调节和放松心情,顺其自然.注意加强与家人或朋友的说话聊天,有什么问题一齐商量解决.注意调节工作时间和强度,避免加重身体疲劳或损伤的各种影响因素.注意加强活血化瘀和补气补血的药物调理,以改善血液循环和功能状态.注意加强身体的功能锻炼,早睡早起,养成习惯和自然..
问自知力完好,不丧失社会生活能力,明知错误
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专长:高血压,心脏病,糖尿病及胃肠道疾病的诊断和治疗
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指导意见:您好, 这情况考虑是社交恐惧症其诱因就是平时由于显小而致使社交障碍,其实这不是什么困难问题,首先需要通过自己的努力进行克服,还可以在心理医生的帮助下进行矫正。
问精神病性症状抑郁症出现幻听有自知力吗谢谢
职称:医师
专长:胃炎、胃溃疡
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指导意见:你好,出现这样的情况最好赶紧去医院让医生检查一下比较好, 、以免 延误治疗。
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专长:器官移植、性功能障碍、心血管外科
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病情分析:您好:如果是严重的精神病,光靠自我调节是不能好的,还得靠医生治疗,亲人陪护;最好去大医院检查检查,看能否手术治疗,如果能一次性治疗好是最好的。否则的话,只能保守治疗了。意见建议:你好
如果病人轻微的话,注意不吸烟、不喝酒,少看电视、电脑、游戏机等,睡眠要充足,饮食要合理,少食辛辣刺激性食物,尽量别单独外出,适当做一些体育运动,但不要做剧烈运动,不要在池塘边玩耍,不要做高空作业,不要开车,自行车也少骑,更重要的,父母、亲人在言行上不要刺激他,不要激怒他,处处以患者为中心,在不违背原则的情况下给予忍让,但也不要让其为所欲为
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专长:内科、上呼吸道感染
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问题分析:根据你的描述,考虑是很可能是心血虚导致的,建议口服天王补心丹和安神补脑液治疗意见建议:减轻压力,注意白天让自己充实些,晚上不要熬夜,养成规律的生活习惯,建议在晚上10点之前睡觉,保持睡眠环境';安静
问症状性精神病精神病怎么自检?
专长:带状疱疹、痤疮、性病综合
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病情分析:您好:如果是严重的精神病,光靠自我调节是不能好的,还得靠医生治疗,亲人陪护;最好去大医院检查检查,看能否手术治疗,如果能一次性治疗好是最好的。否则的话,只能保守治疗了。意见建议:你好
如果病人轻微的话,注意不吸烟、不喝酒,少看电视、电脑、游戏机等,睡眠要充足,饮食要合理,少食辛辣刺激性食物,尽量别单独外出,适当做一些体育运动,但不要做剧烈运动,不要在池塘边玩耍,不要做高空作业,不要开车,自行车也少骑,更重要的,父母、亲人在言行上不要刺激他,不要激怒他,处处以患者为中心,在不违背原则的情况下给予忍让,但也不要让其为所欲为
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病情分析: 你好,建议最好采用中药配合心理治疗可以达到很好的治疗效果,中药采用一调理情绪,醒脑开窍、疏肝涤痰、调理气血,调整机体的脏腑功能及平衡阴阳作用的药物治疗。意见建议:中药副作用小、标本兼治。同时配合心理治疗从根本上治疗疾病,才能取得满意的治疗效果,疾病反复发作的原因就是没有治疗心理因素,只有去除心理因素,才能达到根治。
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