阅读短文，完成练习。
蜗牛的眼睛
　　书上说蜗牛是有眼睛的，它不只是靠触角来识别方向还靠眼睛。但蜗牛的眼睛在哪儿？我怎么看不见它呢？　　于是我提了几只蜗牛，放进玻璃缸里，扔下几片白菜叶，想看清楚蜗牛的眼睛到底在哪儿。　　第一个探索目标是蜗牛的上身，我想蜗牛的眼睛应该和其他动物一样在嘴巴周围吧，我躲在柜子边偷偷观察玻璃缸中“熟睡”的蜗牛。不久，一只大一些的蜗牛从“门口”探出头来，头上的两只触角也伸了出来。只见它慢吞吞地爬到菜叶上，又慢吞吞地找到嫩叶，然后才慢吞吞地吃起来。它吃得津津有味，我悄悄地直起身，用放大镜对着它看，朝嘴巴那儿看。也许是它嘴巴太小了，几乎看不出在咀嚼。但放大镜中的蜗牛嘴巴周围，除了细小的条纹外，没什么像眼睛的。　　第一个探索目标——失败！　　我的第二个探索目标是蜗牛的触角，因为它吃叶子的时候，都要先用触角碰一碰。　　又有一只蜗牛“醒”了，我正好验证一下，是不是每只蜗牛吃食物都用触角碰一碰。果然不出我所料，那只蜗牛爬到菜叶上后，也伸长触角碰了碰，我使用放大镜对着它的触角看。只见触角的顶端有两颗圆圆的眼睛——跟其他动物一样，眼白中间有一个黑圆点。我又反复地对其他蜗牛作了观察，结果都一样。　　第二个探索目标——成功！　　真高兴，我发现了蜗牛的眼睛，在触角的顶端。1．读短文，判断下列说法对与错。（1）蜗牛的跟睛长在嘴巴周围。（　　）（2）蜗牛的眼睛长在触角的顶端。（　　）（3）我是用放大镜仔细观察蜗牛的。（　　）（4）我只观察了“醒”了的那只蜗牛，就确定蜗牛的眼睛长在触角的顶端。（　　）2．读句子，体会加粗词语的意思。（1）不久，一只大一些的蜗牛从“门口”探出头来，头上的两只触角也伸了出来。“门口”指的是______________。（2）只见它慢吞吞地爬到菜叶上，又慢吞吞地找到嫩叶，然后才慢吞吞地吃起来。__________________________________________________________________________3．用加粗的词语造句。津津有味——______________________________________________________________4．根据短文内容填写下表。探索过程
观察对象
观察到的现象
观察结果（成功或失败）
第一个探索目标
第二个探索目标
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蜗牛的眼睛
　　书上说蜗牛是有眼睛的，它不只是靠触角来识别方向还靠眼睛。但蜗牛的眼睛在哪儿？我怎么看不见它呢？　　于是我提了几只蜗牛，放进玻璃缸里，扔下几片白菜叶，想看清楚蜗牛的眼睛到底在哪儿。　　第一个探索目标是蜗牛的上身，我想蜗牛的眼睛应该和其他动物一样在嘴巴周围吧，我躲在柜子边偷偷观察玻璃缸中“熟睡”的蜗牛。不久，一只大一些的蜗牛从“门口”探出头来，头上的两只触角也伸了出来。只见它慢吞吞地爬到菜叶上，又慢吞吞地找到嫩叶，然后才慢吞吞地吃起来。它吃得津津有味，我悄悄地直起身，用放大镜对着它看，朝嘴巴那儿看。也许是它嘴巴太小了，几乎看不出在咀嚼。但放大镜中的蜗牛嘴巴周围，除了细小的条纹外，没什么像眼睛的。　　第一个探索目标——失败！　　我的第二个探索目标是蜗牛的触角，因为它吃叶子的时候，都要先用触角碰一碰。　　又有一只蜗牛“醒”了，我正好验证一下，是不是每只蜗牛吃食物都用触角碰一碰。果然不出我所料，那只蜗牛爬到菜叶上后，也伸长触角碰了碰，我使用放大镜对着它的触角看。只见触角的顶端有两颗圆圆的眼睛——跟其他动物一样，眼白中间有一个黑圆点。我又反复地对其他蜗牛作了观察，结果都一样。　　第二个探索目标——成功！　　真高兴，我发现了蜗牛的眼睛，在触角的顶端。1．读短文，判断下列说法对与错。（1）蜗牛的跟睛长在嘴巴周围。（　　）（2）蜗牛的眼睛长在触角的顶端。（　　）（3）我是用放大镜仔细观察蜗牛的。（　　）（4）我只观察了“醒”了的那只蜗牛，就确定蜗牛的眼睛长在触角的顶端。（　　）2．读句子，体会加粗词语的意思。（1）不久，一只大一些的蜗牛从“门口”探出头来，头上的两只触角也伸了出来。“门口”指的是______________。（2）只见它慢吞吞地爬到菜叶上，又慢吞吞地找到嫩叶，然后才慢吞吞地吃起来。__________________________________________________________________________3．用加粗的词语造句。津津有味——______________________________________________________________4．根据短文内容填写下表。探索过程
观察对象
观察到的现象
观察结果（成功或失败）
第一个探索目标
第二个探索目标
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蜗牛的眼睛
　　书上说蜗牛是有眼睛的，它不只是靠触角来识别方向还靠眼睛。但蜗牛的眼睛在哪儿？我怎么看不见它呢？　　于是我提了几只蜗牛，放进玻璃缸里，扔下几片白菜叶，想看清楚蜗牛的眼睛到底在哪儿。　　第一个探索目标是蜗牛的上身，我想蜗牛的眼睛应该和其他动物一样在嘴巴周围吧，我躲在柜子边偷偷观察玻璃缸中“熟睡”的蜗牛。不久，一只大一些的蜗牛从“门口”探出头来，头上的两只触角也伸了出来。只见它慢吞吞地爬到菜叶上，又慢吞吞地找到嫩叶，然后才慢吞吞地吃起来。它吃得津津有味，我悄悄地直起身，用放大镜对着它看，朝嘴巴那儿看。也许是它嘴巴太小了，几乎看不出在咀嚼。但放大镜中的蜗牛嘴巴周围，除了细小的条纹外，没什么像眼睛的。　　第一个探索目标——失败！　　我的第二个探索目标是蜗牛的触角，因为它吃叶子的时候，都要先用触角碰一碰。　　又有一只蜗牛“醒”了，我正好验证一下，是不是每只蜗牛吃食物都用触角碰一碰。果然不出我所料，那只蜗牛爬到菜叶上后，也伸长触角碰了碰，我使用放大镜对着它的触角看。只见触角的顶端有两颗圆圆的眼睛——跟其他动物一样，眼白中间有一个黑圆点。我又反复地对其他蜗牛作了观察，结果都一样。　　第二个探索目标——成功！　　真高兴，我发现了蜗牛的眼睛，在触角的顶端。1．读短文，判断下列说法对与错。（1）蜗牛的跟睛长在嘴巴周围。（　　）（2）蜗牛的眼睛长在触角的顶端。（　　）（3）我是用放大镜仔细观察蜗牛的。（　　）（4）我只观察了“醒”了的那只蜗牛，就确定蜗牛的眼睛长在触角的顶端。（　　）2．读句子，体会加粗词语的意思。（1）不久，一只大一些的蜗牛从“门口”探出头来，头上的两只触角也伸了出来。“门口”指的是______________。（2）只见它慢吞吞地爬到菜叶上，又慢吞吞地找到嫩叶，然后才慢吞吞地吃起来。__________________________________________________________________________3．用加粗的词语造句。津津有味——______________________________________________________________4．根据短文内容填写下表。探索过程
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第二个探索目标
科目:最佳答案见解析解析1．（1）×　（2）√　（3）√　（4）×2．（1）蜗牛壳　 （2）从三个“慢吞吞”体会到了蜗牛的动作慢与谨慎。3．我正津津有味地看着动画片，妈妈就把电视关了。4．
嘴巴周围没有像眼睛的
眼睛不在嘴巴周围
触角的顶端有眼睛
眼睛在触角顶端
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嘴巴周围老长痘 该怎么办？
　　很多人脸上不长痘，但是嘴巴周围却痘痘不断，对于此种情况，很让人纠结不已。看到嘴巴周围的痘痘，忍不住就将其给挤压了，挤过之后反而留下印记，而且痘痘还会不断生长。那么，到底是什么原因导致嘴巴痘痘的疯涨呢?有什么办法可以治疗吗?　　嘴巴周围长痘到底是什么原因?　　青春痘是发生在毛囊皮脂腺的一种慢性，发生的因素虽然多种多样，但直接的因素就是，而嘴巴周围长痘的原因首先是导致的，因吃了过多油腻、辛辣等刺激性大的食物，使体内毒素累积。还有，长时间使用含氟牙膏也会导致嘴巴周围长痘。　　嘴巴周围长痘的另一个原因是患者属于油性皮肤，皮脂腺过于发达，皮脂分泌旺盛。使毛孔被堵塞，导致油脂不能正常排出，引发炎症而形成青春痘。除此之外，也是导致嘴巴周围长痘的一个主要原因。　　改善建议：　　舒肠助排毒(便秘导致体内毒素累积，或是使用含氟过量的牙膏。应多吃高纤维的蔬菜水果，调整饮食习惯。　　含高纤维的蔬菜有：笋类的含量最高，笋干的纤维素含量达到30-40%，辣椒超过40%。其余含纤维素较多的有：蕨菜、菜花、菠菜、南瓜、白菜、油菜 。　　含高纤维的水果有：含量最多的是红果干，纤维素含量接近50%，其次有桑椹干、樱桃、酸枣、黑枣、大枣、小枣、石榴、苹果、鸭梨。　　注意：　　可以服用一次轻泻剂帮助缓解便秘症状，可以配合腹部按摩帮助排出宿便。长痘后不要用手挤压，以免造成。　　若痘痘长在人中部位，则可能是泌尿与生殖系统问题，女性可能会有白带问题，一定要就医治疗。　　最后提醒：　　青春痘患者除了积极配合医生治疗外，还应在生活中注重护理，才能防止青春痘的再次发生或加重。　　1、青春痘患者应保持皮肤清洁，常用温水洗脸，因为冷水不易洗去油脂，而热水反而会促进皮脂分泌。　　2、青春痘患者应保持饮食的清淡，多吃蔬菜水果，少吃高脂、辛辣等刺激性大的食物，预防便秘。　　3、青春痘患者避免用手挤压或触摸患处，以免发炎，甚至容易形成和疤痕，炎症影响形象。　　4、青春痘患者应注意劳逸结合，避免过度，还应保持心情舒畅，不要因长了青春痘而产生心理负担，以免使青春痘加重。
（责任编辑：吴任飞 ）
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