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上肿了一块用手按一下就会有点疼请问是怎么回事？
五官科检查明确，看是乳突炎症还是局部的淋巴结肿大，根据情况对症处理，暂时不宜使用耳机，注意休息。
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估计你这个是有慢性咽喉炎 或扁桃炎口腔溃疡牙龈炎。造成颌下淋巴结肿大。与经常感冒有关系的， 淋巴结正常人都有，只是你大一点点啊。这个是不会消失的啊。但是好转后可...
答: 病情分析：
根据你的描述你上述情况属于髋关节部位存在疼痛是否属于股骨头坏死的问题，存在上述症状应该说坏死的可能性不大
指导意见：
上述年龄还是不太可能存在坏死的...
大家还关注脖子上起了个包一摸很疼，就是下巴靠近耳朵位置骨头下面，不明显，但是一摸就疼，今早起床发现的。是不是_百度知道
脖子上起了个包一摸很疼，就是下巴靠近耳朵位置骨头下面，不明显，但是一摸就疼，今早起床发现的。是不是
就是下巴靠近耳朵位置骨头下面，今早起床发现的，不明显，但是一摸就疼。是不是上火导致的最近舌头也破了脖子上起了个包一摸很疼
多休息，心火重嗯。有酒精就消消毒就行了！吃点清淡的
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其他5条回答
看样子是淋巴发炎了，寒火导致的…寒从脚起，泡泡热水脚会好很多
那里发炎了
可能是腮腺炎
建议去医院检查。
是，我也有过
我以前也起过过几天也好，不知道严不严重需不需要去医院
吃点泻火药就好
等待您来回答
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出门在外也不愁答案：解析：
　　1．形式上是并列关系，实际上两段都表现“我”无比悲痛的心情。藤萝无知，藤萝的“哭泣”“控诉”实际上是“我”的感情迁移的结果，或者说，“我隐隐约约听到古藤的哭泣声”和“控诉”，是“我”在极度悲痛情况下的一种幻觉，是“我”在哭泣，在控诉。
　　2．愚昧无知也可以毁美，与血腥暴力有着同样的恶果，文章的揭露十分深刻。说明必须大力提高国民素质，否则就会制约现代化事业的推进和人类自身的发展。
　　3．（1）比喻，充分表现古藤被砍的惨状。
　　（2）反问，突出表明自己心情的悲哀。
　　（3）反复，突出表明藤萝在不住地哭泣。
请选择年级七年级八年级九年级请输入相应的习题集名称(选填)：
科目：初中语文
来源：双色笔记初中语文总复习　新课标
相信你自己
　　①相信你自己的思想，相信你内心深处所确认的东西，众人也会承认－－这就是天才。尽管摩西、柏拉图、弥尔顿的语言平易无奇，但他们之所以成为伟人，其最杰出的贡献乃在于蔑视书本教条，摆脱传统习俗，说出他们自己的、而不是别人的思想。一个人应学会更多地发现和观察自己心灵深处那一闪即过的火花，而不只限于仰观诗人、圣者领空里的光芒。可惜的是，人总不留意自己的思想，不知不觉就把它抛弃了，仅仅（　　）那是属于自己的。
　　②在天才的著作里，我认出了那些自己业已放弃的思想，它们显得疏异而庄严。于是，它们为我们拱手接纳－－即便伟大的文学作品也没有比这更深刻的教训了。这些失而复得的思想警谕我们：在大众之声与我们相悖时，我们也应遵从自己确认的真理，乐于不作妥协。
　　③随着学识渐增，人们必会悟出：嫉妒乃无知，模仿即自杀；无论身居祸福，均应自我主宰，蕴藏于身上的潜力是无尽的，他能胜任什么事情，别人无法知晓，若不动手尝试，他对自己的这种能力就一直蒙昧不察。
　　④相信自己吧！这呼唤震颤着每一颗心灵。
　　⑤伟人们向来如此，他们孩童般地向同时代精英倾吐心声，把自己的心智公之于众，我行我素，从而拔萃超类。
　　⑥但人们却常被自己的意识前进了囚牢。一旦他的言行给自己带来声誉，他便受制于众人的好恶，从此难免要取悦于人。他再也不能把别人的感情置之度外了。
　　⑦对外界的妥协态度，威胁了人们的自信力。往往，你对自己往昔的言行且敬且畏，只图与之相协调，因为除了自己往昔的行为以外，再无其他数据可供别人来计算你的轨迹了；而让人失望又非你所愿。
　　⑧但为什么要回顾过去，为什么为了不与你在大庭广众之下陈述过的观点相抵触，就拖着记忆的僵尸不放呢？假如那是你务须反驳的谬论，那又怎样呢？看来即使在纯记忆的行为里，你也不能只单单依赖记忆力，而应该把往事摆在千目共睹的现在来判断，从此以后不断自赎自新－－这才是智慧之道。
　　⑨愚蠢的妥协调和是小人的伎俩，它为渺小的政治家、哲学家和神学家所崇拜。我们今天应该确凿地说出今天的想法，明天则应确凿地说出明天的意见，即使它与今日之见截然相悖。－－“哎呀，这么一来你肯定会被误解的！”－－难道被误解是如此不足取吗？毕达哥拉斯就曾被误解，还有苏格拉底、路德、哥白尼、伽利略、牛顿，还有古今每一个有血有肉的智慧精灵，他们谁未遭误解？欲成为伟人，就不可避免地要遭误解。
　　⑩人往往懦弱而爱抱歉；他不敢直说“我想”、“我是”，而是援引一些圣人智者的话语；面对一片草叶或一朵玫瑰，他会抱愧负疚。他或为向往所耽，或为追记所累。其实，美德与生命力之由来，了无规矩，殊不可知；你何必窥人轨辙，看人模样，听人命令－－你的行为，你的思想、品格应全然新异。
1．本文的中心论点是：________________________________________。
2．第①段的括号里应填入的恰当的关联词语是________。
3．对第②段加粗的“自己”和“它们”理解最准确的是
A．“自己”指作者，“它们”指天才的思想。
B．“自己”指作者，“它们”指从天才著作中认出的自己业已放弃的思想。
C．“自己”指天才的著作，“它们”指从天才著作中认出的自己业已放弃的思想。
D．“自己”指天才的著作，“它们”指天才的思想。
4．第⑤、⑥段是怎样通过举例来证明中心论点的？
答：______________________________________
5．谈谈下面的句子在文中的含义。
（1）但人们却常被自己的意识关进了囚牢。
______________________________________
（2）你何必窥人轨辙，看人模样，听人命令－－你的行为，你的思想、品格应全然新异。
______________________________________
科目：初中语文
来源：中华题王　语文　八年级上（苏教版） 苏教版
阅读《幽径悲剧》选文，回答文后问题。
　　然而，我快乐得太早了，人生毕竟还是一个荆棘丛，决不是到处都盛开着玫瑰花。今年春天，我走过长着这棵古藤的地方，我的眼前一闪，吓了一大跳：古藤那一段原来凌空的虬干，忽然成了吊死鬼，下面被人砍断，只留上段悬在空中，在风中摇曳。再抬头向上看，藤萝初绽出来的一些淡紫的成串的花朵，还在绿叶丛中微笑。它们还没有来得及知道，自己赖以生存的根干已经被砍断，脱离了地面，再没有水分供它们生存了。它们仿佛成了失掉了母亲的孤儿，不久就会微笑不下去，连痛哭也没有地方了。
　　我是一个没有出息的人。我的感情太多，总是供过于求，经常为一些小动物、小花草惹起万斛闲愁。真正的伟人们是决不会这样的。反过来说，如果他们像我这样的话，也决不能成为伟人。我还有点自知之明，我注定是一个渺小的人，也甘于如此，我甘于为一些小猫小狗小花小草流泪叹气。这一棵古藤的灭亡在我心灵中引起的痛苦，别人是无法理解的。
　　从此以后，我最爱的这一条幽径，我真有点怕走了。我不敢再看那一段悬在空中的古藤枯干，它真像吊死鬼一般，让我毛骨悚然。非走不行的时候，我就紧闭双眼，疾趋而过。心里数着数：一，二，三，四，一直数到十，我估摸已经走到了小桥的桥头上，吊死鬼不会看到了，才睁开眼走向前去。此时，我简直是悲哀至极，哪里还有什么闲情逸致来欣赏幽径的情趣呢？
　　但是，这也不行。眼睛虽闭，但耳朵是关不住的。我隐隐约约听到古藤的哭泣声，细如蚊蝇，却依稀可辨。它在控诉无端被人杀害。它在这里已经呆了二三百年，同它所依附的大树一向和睦相处。它虽阅尽人间沧桑，却从无害人之意。每年春天，就以自己的花朵为人间增添美丽，焉知一旦毁于愚氓之手。它感到万分委屈，又投诉无门。它的灵魂死守在这里。每到月白风清之夜，它会走出来显圣的。在大白天，只能偷偷地哭泣。山头的群树，池中的荷花是对它深表同情的，然而又受到自然的约束，寸步难行，只能无言相对。在茫茫人世中，人们争名于朝，争利于市，哪里有闲心来关怀一棵古藤的生死呢？于是，它只有哭泣，哭泣，哭泣……
1．说说下列句子在文中的含义。
①人生毕竟还是一个荆棘丛，决不是到处都盛开着玫瑰花。
②在茫茫人世中，人们争名于朝，争利于市，哪里有闲心来关怀一棵古藤的生死呢？
2．古藤已被人砍断，为什么还要写成串的花朵在绿叶丛中微笑？
3．作者认为古藤灭亡所引起的痛苦别人是无法理解的，你理解吗？说说看。
4．古藤本无言，而作者却写它哭泣，怎样理解？这样写有什么作用？
科目：初中语文
来源：北京模拟题
题型：阅读理解与欣赏
阅读《我的大学》，完成下列各题。
我的大学　　①1979年9月，在田纳西州生活了6年的我，已经从一个懵懂少年变成一个对未来充满期望的青年。怀揣着种种梦想我进入了著名的哥伦比亚大学。　　②大学报到的第一天，我刚走进自己的宿舍，就看到一个棕发碧眼的男孩冲我微笑，这就是我的室友拉斯，我们一起住了整整两年半。拉斯是波兰裔美国人，身高178厘米，骨骼宽大，性格开朗，他成了我大学期间唯一的知知心朋友。　　③哥伦比亚大学的哥伦比亚学院是美国最早进行通才教育的本科生院，学校规定学生可以进入大二再选择专业。于是大一的时候，我大部分时间都在学美术、音乐、历史、哲学等课程。　　④在哥大的日子，我们经常去林肯中心的小音乐厅听音乐；也经常买便宜的学生票，坐在卡耐基音乐厅最便宜的位置听音乐会；实在没钱的时候，我们就站在学校的礼堂外面听学校交响乐队演奏。哥大的音乐课程，培养了我滋养心灵的习惯，从此以后，对音乐的爱就一直伴随着我。无论是工作中愁云惨淡的日子，还是商业竞争中剑拔弩张的时刻，音乐都成为我舒展心灵的一剂良方。　　⑤拉斯很直率，也很幽默，只是电脑作业做得惊人的慢。一般总是拖到最后，还一塌糊涂，然后不堡不找我帮忙。我已经习惯了做他的抢手。　　⑥有一次，他欠了一堆作业没做，我就故意没回宿舍，让他找不到我，他只好急忙跑去实验室补作业。当他用自己的账号登陆时，电脑发出了警告：“今晚II点，所有机器将例行维修，无法登陆。”这意味着这家伙必须用短短3小时赶完所有作业。对动作慢吞吞的拉斯来讲，这已经是一个极大的心理挑战。可当他写好程序开始编译的时候，电脑上再次跳出对话框：“磁盘障碍，档案已遗失。”拉斯惊慌失措，赶紧重新做了一遍，不幸再次发生，电脑报警：“系统障碍，所有文档全部遗失。请打开某某文档。”他一打开这个文档就看到我的留言：“傻瓜！你上当了！这些障碍信息都是我骗你的。你的功课我已经帮你做好了，就在你抽屉里，回来吧！——开复。”　　⑦哥大的学费加生活费大约一年l万美元，这在1979年，对于一般美国家庭来说都不是一个小数目，所以一部分学费要靠自己打工来赚。刚开始的时候，我去做家教，后来在学校的电脑中心打工。拉斯的情况也跟我类似，因此他在学校食堂找了份厨师助理的工作。　　⑧有一年，我和拉斯都没有钱买机票回家过圣诞节，就留在学校里寻找打工的机会。有一天，他从学校食堂搬回来25公斤奶油芝士，打算自己做蛋糕。我们计划做20个蛋糕，天天当饭吃，省出假期的饭钱。　　⑨5公斤芝士根本没办法用普通的搅拌器来搅，我们只好倒进一个大桶里，一人拿一根棍子使劲搅。蛋糕做好了，我们开始每天吃同样的奶酪蛋糕，吃到后来，已经到了看都不想看蛋糕、提也不想提“蛋糕”这个词的地步。直到七八天后，拉斯突然对我说：“开复，天大的好消息，剩下的蛋糕发霉了！”那天，我们俩坐地铁到唐人街最便宜、菜量最大的粤菜馆，要了6道菜来庆祝蛋糕发霉。　　⑩“做蛋糕”这个词，后来成了只有我们俩才能听懂的暗语。　　我和拉斯成了一生的好朋友，我们一直都通过电子邮件联系。拉斯毕业多年后，作出了非常美国化的选择，他放弃了一家美国证券所IT工程师的丰厚薪水，到德国开了一家画廊。　　有意思的是，拉斯做蛋糕的爱好保留了下来。每年圣诞节，他都要寄给我一个他亲手做的蛋糕，每次都加上巧克力和朗姆。但是，圣诞节的时候他从德国寄出，等我收到的时候，已经到春节了，我们全家谁都不敢吃这个蛋糕。因此，我发邮件给拉斯，感谢他从德国送来的祝福，但是让他不要再寄蛋糕给我了。可是拉斯回信说：“这是我的一份心意，我一定要寄。”　　2000年，我从微软亚洲研究院调回微软在西雅图的总部工作。那一年，由于搬家的工作十分繁重，我忘记了告诉拉斯，结果，拉斯又寄了个蛋糕到我原来的地址。邮政系统查无此人，又把蛋糕退回到拉斯的家里。拉斯接到蛋糕十分惊讶，他发了封邮件给我说：“你知道吗？我一直认为，在蛋糕里加朗姆和巧克力是一种古老的防腐方法，所以，当我今年5月份接到我去年圣诞节寄给你的蛋糕时，我在想，我终于有机会试试这种防腐的方法是不是管用了。现在，我很高兴地告诉你，开复，我把那个蛋糕吃了！而且，更大的好消息是，我还活着。”　　我对着电脑一阵狂笑。年轻时一起经历的青春岁月，是那样的快乐和美好。人们离开大学，有着各自的生活轨迹，但回首很多事情时，现令一切的快乐似乎都无法取代当时那种单纯的快乐。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（取材于《李开复自传》）1．第⑤段画线句改为“一般总是拖到最后还一塌糊涂，然后不得不找我帮忙。”与原文比较，你认为哪种表述更好，为什么？_________________________________________________2．阅读文章⑦一段，依照示例，概括相关内容（必须有“蛋糕”二字）。求学期间，________________________；毕业之后，“蛋糕”传递着拉斯的祝福；如今，____________________________。3．结合全文说说你对画线句“单纯的快乐”的理解。_________________________________________________
科目：初中语文
来源：浙江省月考题
题型：阅读理解与欣赏
阅读下面的文章，完成1—4题。
&指尖上的温柔　　①八年前的那个冬天异常冷，临近新年的时候下了一场罕见的大雪，到我走的那天，雪依旧没停。 　　②本来我是无须选择返沪的，因为在这座养育我十几载的江南小城里，父母给我安排好了所有的一切，我的路可以走得更顺畅些。可是我太爱做梦了，长久以来我最渴望的就是走进充满机遇与挑战的大都市。 　　③在焦急等待迁户口办理转学事宜的那些日子里，我连话都不想说一句，任凭那亲人远离的痛楚啃咬父母的心。一向沉默的父亲不止一次地对我唠叨：“这回哭鼻子的地方也没了。”而一向爱唠叨的母亲却一反常态地少言寡语，默默帮我收拾行装，一样又一样地做我喜欢吃的菜。 　　④要走的日子如期而至，那天我兴奋、激动得宛如一只即将放飞的雏燕。 　　⑤雪依旧在下，阴冷的寒风瑟瑟的掠街而过，出过车祸，腿脚有些不便的母亲，拒绝了前来接我的舅舅的好意，执意要亲自送我去火车站。雪花纷纷扬扬地落着，街上的行人极少，地上茫茫一片。母亲在我前面走着，不停地回头嘱咐我：“跟紧！跟紧！睬着我的脚印走，别摔了。” 　　⑥家距火车站并不远，平时步行只要十分钟的路程，却在这个天降大雪的日子里耗去了近半个小时。进了候车室，母亲变得沉默起来，只是久久地凝望着我。检票进站了，蜂拥的人群挤了过来，我随着人流艰难往前挪动，跟在后面的母亲不知什么时候不见了踪影，我回头大喊，人流的另一头传来了母亲紧张的声音：“跟紧你舅，别走散了。”我和舅舅好不容易才挤上了火车，也许是到了年关的缘故，车上挤满了打工回家的民工。看着包围我的一张张陌生的脸，我突然有一种孤独无助的感觉，就像童年自顾贪玩，突然发现找不到母亲，这时一股无名的冲动牵引着我，我费尽全身的力气挤到了车窗前，用手擦着车窗上的雾气，敲打着窗子，希望正在寻找我的母亲能看到我，终于，母亲找来了，向我扬起了手。我的心一阵抽搐——此刻我才发现我是如此地依恋她。我哭了，我清楚地感到泪水的沉重，开始是那么热，后来竟那么凉。 　　⑦母亲站在车窗下，我看到她的围巾被风吹散，头上雪白一片，分不清是雪还是白发，我真想冲下去为母亲系紧飘落的围巾，抖落一身的雪花。我强咬住下唇，向母亲伸出手去，从此以后，我们就是万水千山遥遥相望了啊。窗外的母亲也已泪流满面，她轻轻抬起了手，抬起了她那双曾扶我走过十六载春秋的慈爱的手，隔着车窗向我伸来，去握我压在车窗玻璃上的手，冰冷的车窗仿佛已不存在，我感觉到的，是母亲指尖上传来的那份温柔。 1．指出下列句子中加粗的词语在文中的具体内容。&&&&&&（1）可是我太爱做梦了。_______________________________________ （2）这时一股无名的冲动牵引着我。_______________________________________ 2．下列句子描写生动形象，富有表现力，请加以赏析。（1）一向沉默的父亲不止一次地对我唠叨：“这回哭鼻子的地方也没了。”而一向爱唠叨的母亲却一反常态地少言寡语，默默帮我收拾行装，一样又一样地做我喜欢吃的菜。_______________________________________（2）要走的日子如期而至，那天我兴奋、激动得宛如一只即将放飞的雏燕。 _______________________________________3．第⑥段中“我哭了，我清楚地感到泪水的沉重，开始是那么热，后来竟那么凉。”“泪水”为什么会“沉重”？又为什么会先“热”后“凉”？_______________________________________ 4．文章为什么以“指尖上的温柔”为标题？请结合文意简要分析。 _______________________________________