小脑萎缩怎么治疗
时间： 13:58:43
健康咨询描述：
我爷爷今年65岁，患有糖尿病有8年了，我们一直让他坚持治疗，病情是控制住了，可是最近他的病情好像严重了，我们带他去医院检查，医生说小脑萎缩了，我们不知道怎么办。
想得到怎样的帮助：请问小脑萎缩怎么治疗？（感谢医生为我——该。）
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对脑萎缩患者的功能康复，有平衡功能障碍和步态异常者最重要的是平衡训练和步态训练，另外还有关节活动范围的训练、增强肌力训练等等，重点介绍平衡训练和步态训练：平衡功能的训练在脑萎缩患者的康复治疗中十分重要，这些患者由于平衡障碍，影响了许多日常功能活动的进行，因此平衡的康复训练对于有平衡障碍的患者显得尤为重要，通常把训练分为以下四步：①坐位平衡训练：先让患者体会坐位的感觉或用镜子矫正坐位的姿势，然后训练从有倚靠到无倚靠坐，由坐在靠椅上到做在凳子上；并学会在坐位上做前后左右改变重心的动作，加强患者承重练习及左右交替抬臀负重练习。以后练习在坐位下做上肢和躯干的各种动作，并能在外界推力作用下保持坐位的动态平衡。②站立平衡练习：有些患者开始训练站立平衡很难，可先借助直立架体会站立的感觉，然后慢慢练习由依托到无依托站立。在站立位下要求触摸不同物品，并可在平衡训练器上练习重心向前后左右转移，提高双腿支撑负重能力及双腿站立平衡能力。同时可在双肩外侧或骨盆两侧施加推力，训练其动态平衡；站立的地面可从平到不平，还可让患者在海面垫上站立，随着平衡能力的改善，最后进展到站立位作头、上肢、躯干以至下肢的各种动作，在摇晃板上练习站立。③坐位起立平衡：练习从有依托到无依托下起立，注意站立时双下肢要同时负重，让患者反复体会双腿支撑坐站的感觉，可先在高凳上练习坐站，然后逐渐过渡到低凳坐站，在坐下时不要有跌落姿势；④步行平衡练习：即在训练步行中的稳定性，开始可在平衡杠内练习向前向后行走，或靠墙做向前向后移动，然后练习沿直线或在较窄的平衡木上行走，并练习在行走中突然止步、转体、拐弯及跨越障碍。随着步行能力的提高，可加快行走的速度，以提高平衡能力。步态的训练是在分析步态的基础上，根据分析结果，针对异常步态的姿势而采取相应的措施。步态的训练是在坐位和立位平衡的基础上进行的训练。包括训练前准备，平衡杠内训练，室内行走训练，活动平板上练习行走等训练活动，以纠正患者的异常步态，帮助患者恢复走路姿势的平衡。因在运动康复训练过程中，能量消耗多，容易疲劳，在训练中要特别注意经常间断休息，以防发生过度疲劳、肌力下降。另外，在训练过程中要保护病人，不要摔倒，以防病人产生恐惧心理。以上每一个步骤都由康复治疗师一对一进行训练，在治疗前，由治疗师根据每位患者的具体情况，制定相应的符合患者个体素质的治疗方案。运动康复每天治疗1次，每周治疗6天，休息1天。（2）语言康复：语言康复应在语言功能出现障碍后6个月以内的时期治疗恢复为最佳，对发病2-3年开始治疗的患者，其恢复程度要比早期治疗恢复的速度缓慢的多。在治疗语言功能障碍的过程中，要特别重视：①根据其听力的保留情况应用合适的频率，要重视休息时间；②应对抽象的和具体的语词进行区别；③使用多种解释，以改善其理解能力；④尽量鼓励患者多说话；⑤利用上、下文暗示，以促使患者能说些什么；⑥如何结合应用手势和口语，以促进交流；⑦如何结合应用手势和口语，以促进交流；⑧要允许患者有足够时间来形成应答的内容和方式，而不忙于再刺激（即提问或重复）。当然，若患者出现全身状态不良或有意识障碍、重度痴呆、拒绝或缺乏训练动机及要求者，均不宜进行语言治疗；若患者有疲劳感、注意力不集中，则应给予休息；经过一段时间的系统治疗后仍无进展者，应暂时中止治疗。语言康复的治疗原则：①制定难易适度的治疗方案，即将标准订在患者开始感到困难的水平，在该水平不可能全对，也不可能全错，病人只要加以思考或努力就可以改正。内容过易，缺乏治疗意义；内容过难，常引起患者拒绝治疗，另外在治疗的同时，要多给患者鼓励，少给纠正，以激起他对语言治疗的兴趣和信心。②坚持发音器官锻炼和说话相结合。加强舌体运动，可使舌的动作得到改善；通过声带震动可使声带得到锻炼；通过呼吸练习，使气流得到调整；通过口腔运动可帮助舌的运动，以加强对气流的调整等。这些均有利于言语恢复，说话练习也反过来强化发音器官的功能。③语言的治疗有高度针对性，命名性失语治疗重点放在对物品名称命名的训练上；对读写困难者重点练习复述词句和书写训练上；对表达能力差者，多进行日常口语对话、手势语、指物品名称或哼调练习。④坚持“视、听、说、写”四者并重，坚持天天学，天天练，但也不宜安排过多，操之过急。过多过重的练习反使患者将语言训练当作是负担，不能取得患者的协作。⑤坚持多种形式锻炼，以提高患者兴趣，训练内容可有绕口令，又有讲故事、提问，还可根据患者自身情况采取抢接、联句等形式。⑥坚持医院治疗和家庭治疗相结合的方式。⑦如有可能，还将安排集体训练，集体训练可引起相互促进、相互鼓励，并能排除畏难情绪和怕说话的心理。 语言康复由语言治疗师一对一进行训练，在治疗前，由治疗师根据每位患者的具体情况，制定相应的符合患者现有语言能力的治疗方案。语言康复每天治疗1次，每周治疗6天，休息1天。（3）作业治疗：作业治疗主要是加强手的精细、协调、控制能力的练习，激发病人兴趣，增加关节活动范围，改善手功能，提高日常生活活动能力，以适应今后的日常生活和继续就业的需要。其方法多种多样，治疗时，作业治疗师将根据每位患者的不同临床表现，选择合适的治疗方案。如对小脑萎缩的病人出现的共济失调症状可以让患者在睁眼和闭眼时用手指鼻，由慢到快，由睁眼到闭眼，反复不断的练习，还可进行两手互相对指、鼓掌、画图写字、搭积木、翻纸牌等协调功能训练活动。另外，捏橡皮泥、做实物模型、编织等作业都是训练手的功能和增加关节活动范围的作业疗法。本疗法主要适用于有写字、穿衣、震颤等肢体精细动作障碍的患者。作业治疗由治疗技师一对一进行训练，在治疗前，由治疗师根据每位患者的具体情况，制定相应的符合该患者的治疗方案。每天治疗1次，每周治疗6天，休息1天。同时在治疗之余，作业治疗师还将指导患者家属在平时帮助患者训练，如学习如何进行日常生活的处理，学习梳头、洗脸、穿衣、扣纽扣、穿鞋袜、系鞋带、进食，还要练习做家务如洗菜、做饭等。请在医生指导下用药！！！！！！中药对病情有一定的帮助，但要因人而异！（一）口服药—参茸健脑胶囊、聪脑益智胶囊或脑康灵C散剂、脑康灵D胶囊1.参茸健脑胶囊 [功 能] 健脾补肾、益气养血。[主 治]脑萎缩、脑发育不全、五迟、五软。[用法与用量]口服，每日3次，每次4粒，儿童酌减。[注意事项]孕妇禁服。[规 格]0.4克×60粒。 2.聪脑益智胶囊[功 能]温阳健脾，活血养血，开窍醒神，聪脑益智。[适 应 症]痴呆、健忘。表现为反应迟钝，智力低下等。[用法与用量]口服，每日3次，每次4粒，小儿酌减或遵医嘱。[注意事项]有热象者，可减量服药。[规 格]0.4克×60粒。3.脑康灵C散剂[功 效]：补脑益髓，健脾利水，促进脑细胞再生，增强脑组织活力，改善蛛网膜功能。[主 治]：脑萎缩，脑发育不全，外部性脑积水，硬膜下积液，脑瘫，痴呆，记忆力减退及各型脑积水恢复期。[用法用量]：8岁以内，每日2包，8岁以上每日3包，分次开水冲服。[规 格]：5g×10包4.脑康灵D胶囊[功 效]：活血逐瘀，开窍通络，利水消肿，补肾健脑。[主 治]：脑萎缩、脑发育不良、各型脑积水、脑瘫、脑囊肿、脑肿瘤。[用法用量]：每日3次，2岁以下每次2粒；2-3岁每次3粒；3-7岁每次4粒；7岁以上每次5粒，饭前温开水送服。[规 格]：0.4g×10包 5. 五心四虫饮[功 效]：祛痰化瘀，通络开窍。[主 治]：脑萎缩引起的头晕、头痛、健忘、心悸、失眠等症。[用法用量]：每次200 ml，每天2次。 [规 格]：200ml/袋 （二）外用药—脑康灵Ⅱ外用膏、育脑益智膜1.脑康灵Ⅱ外用膏[功 效]：开窍通络、化瘀利水。[主 治]：脑萎缩、脑发育不全、各型脑积水、脑水肿、脑囊肿、脑瘫、硬膜下积液等。[用法用量]：患者先推光头发（勿用刀刮），将药膏均匀涂于头上（前额发际至双耳尖及枕骨结节以上），以盖住头皮为度。绷带包裹、胶布固定，每周换药一次，换药前将原药膏洗净。[规 格]：250ml×1瓶2.育脑益智膜[功 效]：开脑窍、化瘀血、通经络、益神智。[主 治]：主治智力低下、痴呆等，或其它脑病合并智力低下者。[用法用量]：[规 格]：性状：褐色的片状自粘药贴特点：本品采用纯中药浸膏与高分子材料经特殊工艺精制而成。透皮作用强，药效缓释，透气性好，不粘毛发，不污染衣物及皮肤，可反复粘贴，使用方便。主要成分：红花、冰片、石菖蒲、三七、细辛、川芎等。功能主治：开脑窍、化瘀血、通经络、益神智。主治智力低下、痴呆等，或其它脑病合并智力低下者。不良反应：偶见贴药处皮肤发红、发痒，停止使用即可消失。注意事项：皮肤破损严重者不可使用
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挂号科室神经内科
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检查项目颅脑CT、脑脊液检查
并发疾病中风、、肌萎缩
常用药物、、、、、、
其他信息治疗费用、是否传染、好发人群
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& 如何治疗气虚
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鼻咽炎要怎么治疗,平时应该注意什么? 鼻咽炎要怎么治疗,平时应该注意什么?
鼻炎的治疗方法有很多，但鼻炎治疗时具体采用何种方法需要医院耳鼻喉科医生根据实际情况来决定。以下就鼻炎的各种治疗方法做一个简单的介绍，以下鼻炎的治疗方法由耳鼻咽喉科在线整理，仅供参考：1.口服药物：主要是对鼻炎的原发病因进行治疗，根据不同的鼻炎，用药有所区别，过敏性鼻炎需要抗过敏治疗，如息斯敏，扑尔敏等。一般的慢性鼻炎可以服用霍胆丸，种种鼻炎片等。萎缩性鼻炎则需要服用维生素类药物。2.局部滴鼻药物：滴鼻药物一般主要用来缓解鼻炎的症状，鼻油可以缓解干燥性鼻炎的干燥，呋麻合剂则可以缓解鼻腔阻塞，激素类滴鼻液则有助于减轻过敏性鼻炎的打喷嚏流清水涕等症状。3.中药偏方：可以做为治疗鼻炎的参考。目前已经有很多偏方都制备成了中成药，请遵医生医嘱。4.手术：手术主要用于药物无法治疗后效果不明显的鼻炎，可以解决鼻塞。适用于鼻甲肥大导致的鼻腔阻塞，或者鼻腔极度干燥的萎缩性鼻炎等。5.激光或者微波治疗：适用于鼻腔阻塞，并对打喷嚏有愿一定的好处。一般不解决流鼻涕的问题。6.低温等离子射频治疗鼻炎：适用症同激光和微波，但损伤和副作用比较小。鼻炎症状有很多种，鼻炎症状之一鼻塞已经在上一页中介绍。依据鼻炎的种类不同，鼻炎症状也有所不同，鼻炎症状主要有鼻塞，流涕，打喷嚏，头痛，头昏等，但仅靠这些鼻炎症状是不能诊断鼻炎的，还要靠耳鼻喉科医生进行详细的检查，耳鼻咽喉科在线网站内的鼻炎专题内有各种类型的鼻炎介绍，但仅供您参考，因为自己感觉是鼻炎，其实可能是鼻息肉，鼻中隔弯曲，鼻窦炎甚至恶性肿瘤。如果您怀疑自己患有鼻炎，不妨首先到耳鼻咽喉科检查，在网上您可以先对照耳鼻喉科相关的症状专题，鼻炎的症状这里主要介绍流鼻涕,如果您有鼻塞点击这里流鼻涕1、慢性鼻炎：鼻涕多为粘液性鼻涕。量可多可少，2、过敏性鼻炎：为流清水样涕，量较多，伴有打喷嚏，鼻痒感，可常年性发作，也可以季节性发作。过敏性鼻炎的病人可以伴有哮喘，尤其是小儿。4、慢性鼻窦炎，多为粘液脓性分泌物，双侧或者单侧，伴有鼻塞，头昏，记忆力下降等。单侧的鼻窦炎要考虑牙源性鼻窦炎。5、鼻息肉也可以出现流清水涕，感染时可以伴有流脓涕，可出现鼻塞，头昏，记忆力下降等。6、小儿的分泌比较旺盛，如果没有其它不适，可能为冷空气刺激鼻腔引起，不需要特别处理。单侧鼻塞伴涕中带血可能为鼻腔内异物引起。7、流黄水样分泌物，要考虑鼻窦内囊肿的可能，摄鼻窦X线片或者CT。8、涕中带血可以参照鼻出血的常见原因。9、其它原因还包括脑脊梁液鼻漏，萎缩性鼻炎等，后者以鼻干痂为主，鼻涕稠厚，少且臭。治疗的目的是预防、缓解症状以及减少过敏性鼻炎的发病时间。一、药物治疗不同药物治疗的机理可能不同，有局部用药和全身用药。以下列出临床上常用的治疗药物.抗组织胺药物扑尔敏，新敏乐等对抗组织胺，机体在过敏原的刺激下释放组织胺，进而引起一系列过敏症状。预防和治疗扑尔敏可引起嗜睡，司机，飞行员等禁用，新一代抗组胺药无嗜睡作用。但息斯敏有副作用，慎用。肥大细胞稳定剂色甘酸钠眼液及口服药，曲尼斯特在有过敏原的情况下，阻止机体组织释放组织胺。预防可以引起嗜睡。减充血剂麻黄素，必通，肾上腺素，呋麻合剂减轻鼻腔阻塞。短期治疗使用不超过3天，最长一周。长期使用会引起药物性鼻炎。溴化物减少由组织胺引起的涕多症状。治疗临床上不常用。激素类药物地塞米松眼液，伯克钠，雷诺考特减轻对过敏原的反应并抑制炎性反应。治疗长期使用可能导致激素的全身副作用，但一般副作用轻微，尤其是最近用于临床的药物。鼻用湿化剂帮助减轻鼻腔内稠厚的分泌物和痂皮。二、过敏性鼻炎的其它治疗方法一般的药物治疗可以对过敏性鼻炎起到较好的治疗效果，但对于严重的过敏性鼻炎，可以采用其它相关的治疗方法。明显的鼻塞的症状可以使用激光，微波或者等离子射频治疗而达到满意的效果，并通过减低鼻腔内神经的敏感性对打喷嚏和流清涕有一定的好处。最近用于临床的低温等离子系统已有报道对过敏性鼻炎尤其是重度过敏性鼻炎有明显的效果，由于其对粘膜损伤小，无明显副作用，其临床意义已经开始被一些医生所重视，可以做为治疗过儿童厌食怎么办？
时间： 15:59:07
健康咨询描述：
不好好吃饭经常这样
曾经的治疗情况和效果：
想得到怎样的帮助：帮助解决一下（感谢医生为我——该。）
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病情分析：也可能是缺锌,也可能是消化不良.还可能是吃零食的原因.还需要检查肝功啊.指导意见：建议口服葡萄糖酸锌试试,不要吃味精和鸡精,这个容易导致缺锌,导致食欲低下.另外口服山麦健脾口服液或四味脾胃舒颗粒试试啊.还要注意检查肝功啊.注意控制零食啊.零食吃得多也可能影响食欲,影响正常的进食的啊.
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病情分析：首先应确定是否为厌食症.许多家长自认为孩子吃的少,而实际进食的热量完全能满足孩子的生理需要,这不能算厌食症.真正的厌食是指较长时间的食欲减退或消失,进食量低于其生理需要的热量并出现消瘦及体重偏低等.厌食症可由多种因素引起,一些消化道疾病可直接影响消化功能引起厌食,如胃炎,肠炎,肝胆疾病等.其次长期感染或慢性疾病如克汀病也可引起厌食.这两种情况均应在治疗原发病的基础上,再调整消化功能.长期服用某些药物对消化道会产生某些副作用亦可引起厌食,必须停用这类药物.微量元素缺乏如低锌症亦可引起味蕾萎缩,代谢失常而致厌食.对此必须补充锌制剂.但最常见的为习惯性或精神性厌食.指导意见：　1,改善饮食习惯.建立规律的生活制度,每天按时就餐,孩子吃饭时要和家庭其他人员一块吃.　　2,注重饮食的花色品种,吸引孩子的食欲.同时讲究烹调技术.当孩子不吃肉,可做成水饺或馄饨；不吃豆腐,就做成卤干；不吃鱼,可做成鱼丸；尽可能使孩子膳食营养达到粗细晕素搭配的“均衡饮食”.　　3,给孩子一份多样的食物,并把各种晕素食物混在一起,逐渐培养孩子粗食杂粮都吃的习惯,这样可以纠正孩子挑食和偏食的坏毛病；　　4,要让吃饭时间成为安静快乐的时刻.家长不要采取哄骗,恐吓等手段强迫孩子进食,更不能在吃饭时教训小孩子--孩子越是紧张,吃得越少.　　5,孩子吃得好的时候,对他要多加注意,适当表扬；而他拒食的时候则要对他少加注意,有时孩子想要以绝食物来赢得关注.　　6,不要给调料过多或盐分过多的食物,尽量少给零食,不要用饮料在吃饭前填满孩子的肚子.　　7,补充适量微量元素和维生素.国内调查资料表明,厌食儿童多伴有不同程度的缺铁和缺锌.因此,对厌食儿童应常规检测头发中铁,锌和血液中铁,锌的含量；若这两项指标偏低,需要给予服用铁锌制剂,一般连用1-2个月,随着缺铁和缺锌的纠正,孩子的食欲就会大为改善.　　8,不宜滥用“营养滋补品”.儿童保健专家认为,健康儿童一般不需服营养滋补品,这是因为经常给小儿服营养滋补品会养成一种不平衡的饮食习惯,影响正常均衡饮食中营养物质的摄取,这样孩子就不可能得到长身体所需的各种营养成分,从而可能引起食欲不振,生长发育迟缓,患上贫血及佝偻病等疾病.某些营养滋补品能产生激素样作用,长期大量服用可造成儿童肥胖症和性早熟等不良后果.　　9,使用“开胃”药的目的在于促进食物消化和增加胃动力.临床医生观察到,胃潴留,蠕动减弱患儿服用吗丁啉后,常有饥饿感从而起到增进食欲作用.此外,中成药饮片或溶液制剂也有较好的健脾开胃作用,可在儿科医生指导下选用.
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病情分析：厌食是儿童时期常见的病症之一,是一种由多种病因引起的多种病理生理异常的症候群.如消化系统疾病或全身性疾病导致厌食.但发现较多的为生理性的,即功能性厌食.从营养学的角度讲厌食多是体内缺锌而致.不良的饮食结构和习惯是厌食的主要原因,其次挑食,不吃蔬菜,饭前喜吃糖果等零食,以及吃饭不定时.有的家长过分溺爱孩子,对小儿采取勉强和强迫进食,反而会引起神经性厌食.指导意见：　　如果是由于缺乏微量元素而引起的厌食,可以服用锌维他口服液,硫酸亚铁,益气维喜铁,生血糖浆等,注意1,定时进餐,适当控制零食.就是按顿吃饭.小儿正餐包括早餐,中餐,午后点心和晚餐,三餐一点形成规律,消化系统才能有劳有逸地工作.绝对不让孩子吃零食是不现实的,关键是零食吃得不能过多,不能排挤正餐,更不能代替正餐. 　2,节制冷饮和甜食.冷饮和甜食孩子都爱吃,但这两类食品均影响食欲.中医认为冷饮损伤脾胃,西医认为会降低消化道功能,影响消化液的分泌.甜食吃得过多也会碍胃.这两类食品饱腹作用强,影响吃正餐,所以要有节制. 　3,饮食合理搭配.小儿生长发育所需的营养物质要靠从食物中摄取,但对这些营养素的需要并不是等量的,所以父母应了解这方面的知识,注意各营养素间的比例,以求均衡饮食.每天不仅吃肉,乳,蛋,豆,还要吃五谷杂粮,蔬菜,水果.每餐要求荤素,粗细,干稀搭配.此外,有些水果过量食入会产生副作用.橘子吃多了"上火",梨吃多了损伤脾胃,柿子吃多了便秘. 　4,讲究烹调方法.经过烹调,食物的结构变了,变得易于消化吸收.但烹制食物,一定要适合孩子的年龄特点.随着年龄的增长,咀嚼能力增强了,饭菜加工逐渐趋向于粗,整. 　5,防止挑食和偏食.挑食和偏食影响小儿从多种食物中摄取机体所需要的营养,对身体十分不利.首先父母不要把自己的偏嗜带给孩子,不要当着孩子说自己不喜欢吃什么,也不要强迫孩子吃当时不爱吃的饭菜.其次孩子喜欢吃的饭菜要适当地限制,防止过食损伤脾胃.还有要经常变换饭菜花样,使孩子有新鲜感,提高他们的食欲. 　6,保证充足睡眠,适量活动,定时排便.合理的生活制度能诱发,调动,保护和促进食欲. 　7,改善进餐环境.如进餐时,大人过多地说笑,听广播,看电视,小儿吃饭的注意力很容易被分散,进餐的兴趣随之消失,进餐的动作也就停止了.所以应该排除各种干扰,让孩子专心吃饭.小儿进食父母不能过多干涉,更不能强迫孩子进食.在餐桌上要力求为孩子创造一个安详,和睦的家庭气氛.另外,尽量让孩子与大人共餐,这样可以提高小儿进餐的积极性. 培养孩子进食兴趣,尽量提供孩子爱吃的色,香,味俱全的食物.对年幼儿童,可在大人协助下尽量让孩子自己进食,增强进食兴趣,促进食欲.还可安排孩子与年龄相仿的小朋友共同进食,并在进餐时给予适当的鼓励和表扬.　　8,进食前半小时不让孩子做剧烈活动或听紧张的故事,让孩子集中精神进食.　　9,当孩子不愿进食时,家长不必强迫进食,等孩子饥饿而有食欲时再进食.　　10,对孩子进行鼓励和奖赏.家长可记录孩子每天的食物摄入量,这样能清楚地反映孩子进食情况,当孩子饭量增加,则给予奖赏,如带孩子郊游,看电视,讲故事等.
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病情分析：厌食是7岁以下儿童常见的症状.不良饮食习惯,家长溺爱和微量元素缺乏是引起儿童厌食的主要原因.长期厌食多伴有体重不增或减轻,导致营养不良,影响儿童生长发育.那么,怎样增进孩子食欲呢?
指导意见：1,改善饮食习惯.建立规律的生活制度,每天按时就餐,孩子吃饭时要和家庭其他人员一块吃.
2,注重饮食的花色品种,吸引孩子的食欲.同时讲究烹调技术.当孩子不吃肉,可做成水饺或馄饨；不吃豆腐,就做成卤干；不吃鱼,可做成鱼丸；尽可能使孩子膳食营养达到粗细晕素搭配的“均衡饮食”.
3,给孩子一份多样的食物,并把各种晕素食物混在一起,逐渐培养孩子粗食杂粮都吃的习惯,这样可以纠正孩子挑食和偏食的坏毛病；
4,要让吃饭时间成为安静快乐的时刻.家长不要采取哄骗,恐吓等手段强迫孩子进食,更不能在吃饭时教训小孩子--孩子越是紧张,吃得越少.
5,孩子吃得好的时候,对他要多加注意,适当表扬；而他拒食的时候则要对他少加注意,有时孩子想要以绝食物来赢得关注.
6,不要给调料过多或盐分过多的食物,尽量少给零食,不要用饮料在吃饭前填满孩子的肚子.
7,补充适量微量元素和维生素.国内调查资料表明,厌食儿童多伴有不同程度的缺铁和缺锌.因此,对厌食儿童应常规检测头发中铁,锌和血液中铁,锌的含量；若这两项指标偏低,需要给予服用铁锌制剂,一般连用1-2个月,随着缺铁和缺锌的纠正,孩子的食欲就会大为改善.
8,不宜滥用“营养滋补品”.儿童保健专家认为,健康儿童一般不需服营养滋补品,这是因为经常给小儿服营养滋补品会养成一种不平衡的饮食习惯,影响正常均衡饮食中营养物质的摄取,这样孩子就不可能得到长身体所需的各种营养成分,从而可能引起食欲不振,生长发育迟缓,患上贫血及佝偻病等疾病.某些营养滋补品能产生激素样作用,长期大量服用可造成儿童肥胖症和性早熟等不良后果.
9,使用“开胃”药的目的在于促进食物消化和增加胃动力.临床医生观察到,胃潴留,蠕动减弱患儿服用吗丁啉后,常有饥饿感从而起到增进食欲作用.此外,中成药饮片或溶液制剂也有较好的健脾开胃作用,可在儿科医生指导下选用.
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病情分析：这个情况的话,很有可能是您的孩子比较挑食得 ,指导意见：您的孩子现在只是不好好吃饭的,并不是能够说您的孩子就是厌食的,厌食是一种非常严重的问题的,您孩子现在的这个情况的话,只能够说您的孩子可能是比较挑食的,所以的话,你们是现在要把孩子的饮食习惯稍微改一下的,比如说是让孩子平时少吃一些零食的,不要因为他不愿意吃饭的,就用零食来代替的,另外的话,如果他不愿意吃的话,也是可以稍微饿一下他的,孩子饿了的话,自然就会想要吃饭的,还有的话,也是要增加一下孩子的运动量了,动得比较多的话,那么饭量也就是会上来的,生活护理：这个矫正的话,还是要全家人一起来的,不要有人偷偷地给孩子吃零食的,这样的话,孩子还是会不想吃饭的,
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你好这种情况考虑是宝宝脾胃虚弱建议可以服用小儿健脾开胃合剂，调理脾胃的同时增强免疫力，由于孩子处于生长期，生长发育较快，小儿健脾开胃合剂在调理脾胃同时促进钙质的吸收。口服，一次10毫升，一日2次。平时注意适当的添加一些辅食多吃些新鲜的蔬菜水果尽量少吃一些零食。可以考虑化验一下微量元素，一般胃口不好的孩子缺锌。
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厌食是指小儿较长时期见食不贪，食欲不振，甚则拒食的一种常见的病证。辨证应辨病在脾或在胃。在胃者，以胃阴不足为主，证见厌食而口干多饮，大便干结，舌红少津。在脾者，以脾运失健为主，证见厌食，面色少华，腹胀便溏，舌淡苔白。总的治疗原则为健运脾气、养阴益胃。......
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常见症状偏食、、
检查项目微量元素检查
并发疾病、、
常用药物、、
其他信息治疗费用、是否传染、好发人群
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