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宝宝入园家长要做好哪些准备？
日　|　作者: admin　|　分类: 　|　被围观 1,209 次
每年新生入园前夕，便会遇到一些家长朋友提出一些有关幼儿入园的问题。那么幼儿入园前应做哪些准备呢？
环境准备 家长可以抽时间带孩子到幼儿园附近参观，让孩子了解周围的环境，游戏活动，认识老师及小朋友，看看幼儿园里大型户外运动玩具，同时多让孩子到家庭附近的社区或是公园玩耍。
?心理准备 增加宝宝对幼儿园、老师与小朋友的熟悉感与认同感。父母提前给孩子打打“预防针”，将幼儿园有趣的描述给孩子听。全家模仿幼儿园的游戏、上课情景。使孩子从内心向往幼儿园。
要帮助孩子了解作息制度，熟悉幼儿园的一日生活。家长可以在报名前后了解幼儿园的生活制度，然后告诉孩子每个时间段要干什么。在家中，家长可为孩子制定一个科学的作息时间表。
?能力准备 让孩子学会简单的生活技能与做力所能及的事，是适应幼儿园集体生活的重要基础。如自己握勺子吃饭；用杯子喝水；洗手擦嘴；上厕所，穿脱鞋袜及简单的衣服等，让孩子学会自己照顾自己。
?物质准备 提前预备开学用品，与孩子一同准备并告诉孩子这些用品的名称与作用。选择一些穿脱方便又不妨碍活动的衣服；软底鞋；准备一个宝宝喜欢的小背包，放置孩子的个人用品 – 如小手巾、水壶等。
“分离焦虑”巧应对
幼儿入园焦虑一般为分离性焦虑，持续时间通常是1—3个月。有的孩子一入园就表现为大哭大闹，不肯上幼儿园；有的孩子则整天眼泪汪汪，神经质地自言自语“我要回家，我要妈妈”；还有的孩子甚至会表现出生理上的种种不适，如头痛、肚痛、尿频等现象，一回家症状马上消失。
克服宝宝焦虑的方法
●为孩子提供爱心和支持 当他哭时，给以安慰，当他害怕时，消除其疑虑，设法减轻孩子的恐惧。
●做好思想准备工作 告诉孩子长大了，要上幼儿园了，那里有许多小朋友陪他一起玩，有许多好玩的、好吃的，爸爸、妈妈下班了就来接他回家。
●与孩子一起准备入园用具 陪孩子一起买新书包，家人赠送文具，祝贺孩子长大进入幼儿园。
●陪同孩子参观幼儿园 在教师的安排下，可以参与到幼儿的游戏当中。在幼儿自由游戏过程中，教师与家长可以亲切地交谈，让幼儿感到父母与教师很熟悉，以促使幼儿放心地与教师交往。
●结伴入园 在参观幼儿园的过程中，家长有意与其他家长交谈，帮助自己的孩子主动与其他孩子交朋友，入园时见到有认识的小朋友，幼儿会比较容易且愉快地融入集体。
●为孩子提供机会练习生活自理技能 会自己吃饭、穿衣，自己收玩具；告诉孩子有问题而自己又不能办的，要会请求大人帮忙。
六招化解宝贝入园哭闹
● 让孩子自然清醒，避免孩子因为没睡醒而情绪变坏。送幼儿园的路上，和孩子谈一些高兴的事情 – 如去游乐园玩等。
把孩子交给老师后果断离开，不要孩子一哭就回头。过多溺爱会阻碍孩子的成长。
● 每天按时接送，帮助孩子养成天天入园好习惯。
鼓励孩子，告诉他表现很好，给他更多的信心。
家长要主动和老师沟通，了解孩子的表现，减轻孩子的入园焦虑。
不要为了哄孩子停止哭闹而虚应孩子的要求。不要轻易给孩子承诺，答应了，就必须要做到。
家长的焦虑和应对
焦虑一：宝宝在幼儿园能吃好饭吗？
正规幼儿园的配餐都是有严格规定的，会在保障营养均衡的前提下，从色、香、味、形上吸引幼儿，激发幼儿食欲。教师还会用生动的语言引导幼儿主动进餐，鼓励他们吃得饱饱的。在饮水上，幼儿园以白开水为主，还会为幼儿增加酸梅汤等等，旨在去火、防病。
焦虑二：宝宝在幼儿园大小便习惯吗？
?新入园幼儿的班中会准备便盆，让幼儿先坐盆，再慢慢过渡到由老师扶着蹲坑大便。
?家长应该把孩子在家如厕的习惯告诉教师，教师会让幼儿先保留一些习惯，同时教师会陪在他们身边，减轻他的焦虑。
焦虑三：送宝宝去幼儿园时哭闹怎么办？
送去和接回宝宝的时候宝宝的情绪是最容易波动的。教师一般都会进园时，会用幼儿感兴趣的话题(幼儿喜爱的玩具、关心的动物等)来转移他们的注意力，以淡化分离焦虑；在离园时，会用言语鼓励幼儿，并给予小小的物质奖励（小星星、小贴画等）来强化幼儿高高兴兴来幼儿园的积极行为。
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最新文章热门文章　　大家好~~　　天气炎热还麻烦大家给我出主意，抱歉并感谢！！！　　　　我女儿现在5岁半。正常情况的话，暑假过了就应该上学前班了。　　可我老公一直跟我唱反调，他说，幼儿园和学前班都是带着孩子玩，混时间的，根本没必要再上什么学前班了，我们以前也没上过什么幼儿园学前班的,不也过来了吗?到9月初直接上一年级就好了...　　　　可是我非常担心,主要是我觉得我的小孩非常调皮!也不是说自己的孩子就非要说好,但她确实很聪明,待人也礼貌热情,画画也画得好,记忆力也好,可就是坐不住,很好动,幼儿园的老师就多次为了她坐不住的事而跟她生气...我担心她如果直接上了一年级,45分钟一堂课,她不能安静地坐在那里,该怎么办?非要老师惩罚她才行吗?而且,如果因为这样,造成她跟老师之间有矛盾,产生抵触情绪,不好好学习,也听不进课,到时学习成绩不好,还留级了,该如何是好??　　　　我真的很苦恼也非常内疚...我的确不是个称职的母亲,从孩子出生3个月,我就离开了她到远方工作,她一直跟着她的爸爸和我的父母生活.也就是因为我常年不在海口,所以我的父母对孩子多了许多心疼和溺爱,也造成她的性格很倔强自我...虽然我知道物质弥补不了母爱,但我实在没有办法,因为我不仅仅只有这个小孩,还有老人和需要我帮助的家人...为了生活,不得不四处奔波...　　　　现在,我最烦恼的就是,到底该不该让孩子上完学前班再上一年级?!上学前班是不是能培养孩子适应正常的学校生活呢?　　　　我老公反对孩子上学前班还有个原因,是因为以前我女儿在武警幼儿园念得好好的,搬了新家后到了海甸岛,因为太远了,所以转到了海德堡,虽然那里有外教,但是海德堡的教育和伙食我个人感觉倒真不如武警幼儿园,而且我女儿那个班才十来个孩子.到现在剩9个了..让我们很担心,所以念完大班就又面临选择哪所幼儿园上学前班?...也是因为不知该去哪里上了,所以他就说干脆别上了直接念一年级吧...　　　　请热心的朋友们帮帮忙,给我出出主意...或者给我推荐个海甸岛的适合上学前班的幼儿园...万分感谢!!!!并祝大家的宝宝都健康成长~~~　　　　
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　　到海大幼儿园试试，老牌幼儿园质量还是有保障。
　　不用上学前班了,已经五岁半了,可以考虑直接上小学了,如果实在不想孩子那么早上小学也可以考虑让她再上一年幼儿园大班.学前班就算了吧,其他大城市早就取消学前班了,说明根本没有必要去上!
　　真心感谢前面两位朋友.....还有一个月,我再考虑下...祝你们工作顺利家庭幸福.....
　　建议你不要让孩子读一年级那么快。孩子年龄还小，让她在学前班养成一些学习的好习惯。
　　大家好，冷静的说，教育的根本在家庭，而非什么好学校。如果好学校可以教育出来好的孩子，那请大家冷静的想想看看自己身边的有钱人，他们的孩子呢？都是理想的吗？儿童的教育黄金期是在6岁以前。早期的教育要给什么呢？　　如果盖楼房，地基不是为盖一层楼打基础的，而是为盖好整个大楼打基础的。同样道理，早期教育也不是为幼儿园、小学打基础的，而是为孩子整个一生打基础的。　　
今后十几年的学业生活，未来几十年的社会生活，他们究竟是轻松还是辛苦，究竟是幸福还是不幸，都与早期教育息息相关。借用佛教的术语“因”和“果”，早期教育是种因，未来的生活是得果，小时候种下什么因，长大就会得到什么果。因此在考虑早期教育的时候不应该以幼儿园和小学为目标，而要以孩子一生为目标。不要以为孩子长成什么样是他自己的事情，也不要以为钱花到孩子就能得到良好的教育。
　　有条件的话上当然好呀，就是因为怕一节课45分钟她坐不住，所以先让她上学前班适应一下嘛~~~~~~~~孩子，肯定要让她从小就要养成好习惯呀~```````
　　也许这是迟来的答复和建议，但是我还是想说说看法。如果您的小孩现在在上幼儿园的大班，那就没有必要非上学前班。您担心因为没有让孩子上学前班而上小学一年级时会不适应，那是您多虑了。小孩的适应性都很强，他们到一个新的集体后，会很好适应的，您应该相信您的孩子。如果您的小孩确实发育的比较成熟，我也同意提前上小学的建议。　　
按照您说的，您的小孩应当已经上小学了，如果您还有什么想沟通的，我们尽可在网上交流。
　　要选择好的学校，小孩子越小影响越大
　　让孩子上学前班是我的一个痛，也不知道你家孩子上小学没有，我家的就没上她上，呆在家里。
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　　有没有家长有这种经历？——孩子从幼儿园进入小学后出现学习非常吃力，自信心大不如前，作业拖拉，明明很努力还是跟不上课堂节奏，学习效率极低，不能和老师同学融洽相处等诸多不适症状，家长因此焦头烂额。有果必有因，这些现象的出现无一例外都是因为孩子缺少了幼小衔接的重要一环，孩子在幼儿园和小学之间知识储备、学习习惯、生活习惯出现断层，没有为步入小学做好充分准备。下面就这一问题简单分析一下。　　孩子事，无小事。现在很多家长为孩子是否上学前班而苦恼，有的家长认为最好上一段时间，有的则认为大可不必。其实这些迥异的观点都是因为家长对学前班的了结程度不够造成的。因此，下面介绍一下学前班对于即将进入小学孩子的重要性。　　学前班扮演的角色——桥梁、踏板　　根据我国幼儿园和小学教育出现衔接断层这一严峻现状，幼小衔接教育，也就是我们通常所说的学前班适时出现，及时填补这一空缺，让孩子能够顺利自然的从幼儿园过渡到小学，无论是从知识储备还是生活技能生活习惯上都有了良好的基础，让孩子成为一个乐观自信、积极主动、自觉自律、基础知识扎实的准小学生！　　学前班要求达到的目标——知识预热，习惯养成　　我们知道现在幼儿园并不是以教授知识为主的，然而小学一年级需要掌握的东西还是挺多的，拼音方面要求会拼读会默写，识字量在300--400左右，数学上至少要掌握20以内的加减法。想象一下如果让一个孩子在知识储备欠缺的情况下学习这么多东西是否会吃力，孩子是否会产生厌学倾向？答案是肯定的。所以要让孩子在学前班里把知识预热，在快乐中探索知识的奥妙。这样等到他们上小学时就会觉得轻松愉快，得到老师的夸奖时就会更加自信好学，这就是良性循环的开端！　　除了知识的学习外，学前班另一个重要作用就是培养孩子各种良好习惯。在学习习惯上，能够主动参加各项活动并主动完成学习任务；在行为习惯上，能够与同学和谐相处，谦和有礼，做事认真有条理；在生活习惯上，能够养成良好的自理能力，秩序感规则感良好，为以后的学习生活打下良好基础！　　学前教育对即将步入小学的孩子意义重大，学前班选的好会让孩子在进入小学后学习上事半功倍，生活上丰富多彩！　　下面为大家推荐一所学前教育综合条件非常优秀的学校——学趣教育！　　　　　　咨询热线：　　详细地址：朝阳大悦城南侧天鹅湾社区18号楼底商210学趣教育
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孩子马上读小学 父母需要做好哪些学前准备工作
20:47:20 网上家长学校
要让孩子感到学习快乐，父母自己必须先快乐。榜样的力量是无穷的，对于一个有着“快乐亲子阅读日”的家庭和一个逼孩子拼命做作业而爸爸自己在一边打电脑游戏的家庭来说，哪个孩子成长的更健康是不言而喻的。
　　升学一个月不到，很多小学一年级新生的家长们就已经陷入焦虑的状态中：每天早上就像打仗一样，要对他大呼小叫着从床上拎起来，眼看要迟到了，看他穿衣洗脸刷牙那个磨蹭劲儿恨不得上去踹一脚;原本聪明得在幼儿园小班就能背很多首唐诗的孩子为什么突然不愿背课文、作业本上全是红叉叉?
　　看他晚上写作业不是捏捏橡皮就是咬着铅笔头在椅子上扭来扭去坐不住的样子恨不得把她的作业本都撕了&&诸如此类的现象让升级为小学生的爸爸妈妈们晕头转向疲劳不堪。
　　原因到底在哪儿呢?其实对于孩子而言，家庭教育的意义远远重于学校教育。家庭的任务是生养子女，抚育后代，实现家庭的和睦，给予家庭成员幸福。父母始终应该把让孩子生活的幸福作为追求的目标。上学只是人生的一个阶段，而家庭是永远的。所以父母应该考虑的比学校更长远。
　　樊理认为，如果非要把教育看作是一场竞赛，那么，教育不是短跑，而是长跑，是一场马拉松。长跑讲求的是实力和耐力，初始速度和起点并不是唯一的取胜条件，重要的是看谁能笑到最后，看谁能笑得最甜。让孩子赢在终点线上，成长比成功更重要!
　　樊理说，教育的关键是培养孩子健全人格。掌握了教育的本质，那么爸爸妈妈们才能平心静气的针对自己的孩子找不同的方法，来帮助孩子顺利度过刚上一年级所产生的种种不适应。
　　7-12岁是孩子情商成长的关键期，这个时期要培养孩子的勤奋感，使孩子养成脚踏实地学习的好习惯，所以培养孩子的学习兴趣尤为重要，而不只是落脚在孩子的作业对错考分多少上;家长要帮助孩子认识到学习是一件非常快乐的事，而不只是有做不完的作业。
　　要让孩子感到学习快乐，父母自己必须先快乐。榜样的力量是无穷的，对于一个有着&快乐亲子阅读日&的家庭和一个逼孩子拼命做作业而爸爸自己在一边打电脑游戏的家庭来说，哪个孩子成长的更健康是不言而喻的。
　　每一个父母都很在意孩子的生理健康，从小出生就定期打预防针接种疫苗定期做身体检查，但是有多少家长注意到，当孩子的心灵感冒了发烧了呢?
　　樊理认为，教育孩子不只是学校和老师的责任，好父母比老师更重要。我们做任何工作都要资格证上岗证来证明我们具备了专业的资格或技能，唯独我们做父母的，没有谁来培训我们考核我们是否符合了父母上岗要求，很多人匆忙间就升级为了爸爸妈妈，所以只有我们不断学习持续成长，我们的孩子才会有一个健康幸福的未来。
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