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日式精英管理理念.doc
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日式精益管理的理解  
18:16:02|  分类: 每天一堂课|  标签: |举报|字号大中小 订阅
         在日本汽车行业中,丰田的管理,日产的技术,日产已经卖给雷诺了,所以管理才是王道。这些汽车企业的资产有多大呢,举个例子:阿根廷和南非都是世界最发大国家前20名,在G20里面的。阿根廷GDP总计: 3070亿美元(2009年);南非GDP总计:3133亿美元(2010年),这两个国家的GDP加起来还不如广东一个省,广东GDP总计:45472.83亿元(7240.89亿美元),但是一个田丰公司资产的比广东省还强大。伙记们你就会明白汽车工业的利害了吧。你就会明白汽车工业管理水平是如何的牛B 了。
        一些人士认为精益管理只是:1) 降低成本   2) 提升质量   3) 缩短交期   4) 改善安全   5) 提升士气;其实精益管理远不止这些,日式精益管理是整个企业管理系统工程。
   
一)日式精益管理背景:
日本在战后,经济迅速的复兴,企业管理迈向现代过程中为人类作出杰了贡献。他们总结了二战:
1)苏联朱可夫的军队战无不胜,就是强调军人的素养。于是有了5S活动,企业由一群有素养的队伍组成,战斗力及生命力是无穷的。
2)中国毛主席的成功,根源毛主席是老师出身,学习,教育。工厂凝聚力提升、员工素质提升就是不继地上课教育,强调学习、训练。
3)二战时中国gcd强大,根源就是重视小单元(党小组)。工厂班组长的强太就是整个工厂强太,所以日式生产班组权力非常大。
4)美国世界布局,美国战略无人能敌,于是引入工厂管理,工厂理念,企业产品战略,市场战略也要强太理论,格调有多大,企业就会有多大!
5)美国二战物质保障就是自动化率高效,自动代是现代生产最基本特征,引伸而来的气动,数控。
二)日式精益管理概念组成:
    1)生产现场管理,工程技术管理是一些基础的东西形成标准化及PDCA的循环管理模式,PDCA循环又叫戴明环,是管理
学中的一个通用模型,最早由休哈特(Walter A. Shewhart)于1930年构想,后来被美国质量管理专家戴明(Edwards Deming)博士在1950年整理提出,并加以广泛宣传和运用于持续改善产品质量的过程中。
   ① P(Plan)——计划。包括方针和目标的确定以及活动计划的制定;
② D(DO)——执行。执行就是具体运作,实现计划中的内容;
③ C(Check)——检查。就是要总结执行计划的结果,分清哪些对了,哪些错了,明确效果,找出问题;
④ A(Action)——行动(或处理)。对总结检查的结果进行处理,成功的经验加以肯定,并予以标准化,或制定作业指导书,便于以后工作时遵循;对于失败的教训也要总结,以免重现。对于没有解决的问题,应提给下一个PDCA循环中去解决。
  PDCA循环就是按照这样的顺序进行质量管理,并且循环不止地进行下去的科学程序。
    2)现场的基础能力及管理能力都围绕着QCDSS:质量(Q)交货期(D)、成本(C)、服务(S)、安全(S)提升的活动。生产的三要素=投入的资源=产出有价值的商品。最大限度地激活人、物、设备的作用,在每道工序保证完美质量的前提下追求高效率化。QCDSS丰田公司衡量其供应商的供应水平的指标之一. QCDSS最早是美国亚当期密《富国论》中提出,理论是美国人发明的。
     3)“5S”活动。“5S”是整理(Seiri)、整顿(Seiton)、清扫(Seiso)、清洁(Seiketsu)和素养(Shitsuke)这5个词的缩写
         (1)工作变换时,寻找工具,物品马上找到,寻找时间为0.
  (2)整洁的现场,不良品为0.
(3)努力降低成本,减少消耗,浪费为0.
(4)工作顺畅进行,及时完成任务,延期为0.
         (5)无泄漏,无危害,安全,整齐,事故为0.
(6)团结,友爱,处处为别人着想,积极干好本职工作,不良行为为0
    4)VE VA   就是价值工程(Value Engineering VE)与价值分析(Value Analysis VA):
    a.工艺管理改善、b.质量管理改善、c.生产管理改善、d.合理化改善、e.自制设备项目组建与培养、f.业务(外贸)布局与开发、g.客户不良投拆分析与回复、h.成品库存降低、i.在线制品降低、j.品牌经营、k.标准化、l.工艺改善、m.生产不良改善、n.产量提高。
    5)鱼骨图管理,鱼骨图是由日本管理大师石川馨先生所发明出来的,故又名石川图头脑风暴法(Brain Storming——BS):一种通过集思广益、发挥团体智慧,从各种不同角度找出问题所有原因或构成要素的会议方法。BS有四大原则:严禁批评、自由奔放、多多益善、搭便车。a.整理问题型鱼骨图。b.原因型鱼骨图。c.对策型鱼骨图 
       鱼骨图管理,象佛教中的因果,多种原因汇集成一个果(鱼头)。
 三)产品制造所应有的模式:
在生产方式中,规定了以下四个产品制造的应有的模式。
(1) 全数保证后工序所必需的质量(2) 只在必要的时候,制造后工序需要的产品(3) 用最少的资源(人、物、设备)进行制造(4) 重视人材
1、人---行为规范。
没有规纪不成方圆,即便是最杰出的人也要遵守行为规范,忠、孝、仁、义、礼、智。加多“德”、“正”、“信”。
作业指导书,生产操作规范,企业人员行为规范。
2、工艺---质量   影响工艺质量的因素:人、机、料、法、环(鱼骨图方法应用)
a.“人”即操作人员的素质、工作态度、操作水平、熟练程度,学习,培训全员参于,不断上课,不断教育。
b.“机”就是生产设备的机械,优良的生产设备,象个良马,用起来挺好使的,要建立设备CMK值档案,作业指导书,设备检点表,设备维修保养制度表,“5S”,定员定机,专人负责制。对设备不断地自动化改造,减少人员操作,这是精益管理中重之重的工程,人是最大的成本。
c.“料”即材料,或是上工程(半成品),上工程没有做好,下工程怎么做也不得行了,所以“下工程就是客户”理念要导入。对材料化学成份,物理几何尺寸进掌控管理。
e.“法”即是每道工序的作业方法,操作流程,工艺作业指导书,PDCA管理,不断优化操作方法,日本精益管理规范到每道工艺操作人员肢体动作,如腕力,臂力,腰力应用,视角应用,减少操作疲劳。
f.“环”即环境,操作人员的工作环境要求,温度,湿度,空气流动,有害物质,放射性条件,舒适环境造创。工艺质量要求环境,现在汽车发动机装配车间都是无尘车间了,装配车间的温度,湿度,有害物质要求,如制药车间要求无菌化。整个企业环境花园式化造创。
3、产品---交货期,企业实力往往都是体现在产品交货期管理
交货期是事关着企业产品的存货量、流动资金、赢利能力、产品风险,交货期要从产品设计开发优化、生产工艺优化,计
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美国人眼中最不可靠的5款车，进入中国，居然成了“神车”？
21:36　来源: 车家
中国汽车市场近几年发展迅速，市面上车越来越多，但国内汽车文化视乎并没有欧美国家那么浓郁。最近汽车界权威《消费者报告》，评出了最新一期“可靠性最差”榜单。值得一说的是，其中居然不乏在国内爆款的车型。这到底是什么回事？让我们一起来看看吧！福特—福克斯指导价：11.58—16.58万福克斯是一款运动型轿车，犀利外观造型加上不错的操控性，深得一些年轻人的喜爱，在国内销量奇高，9月份销量1万5千余台。不过美国人自己似乎都不待见自己的品牌，他们抱怨福克斯隔音棉和内饰用料不厚道，空间也不行。最严重的问题是变速箱顿挫严重，甚至出现熄火。福特—嘉年华指导价：7.99—12.29万嘉年华和福克斯师出同门，并且定位还比福克斯低，头上顶着合资光环，售价低廉，全国普遍优惠2万，吸引了许多消费者。该车跟它大哥福克斯一样，变速箱存在问题，甚至问题更为严重，不管是手动挡还是自动挡，变速箱都顿挫。所以说，有时候别盲目相信什么合资质量好，在10万以下级别，从来都是自主品牌的天下，而且今日的国产车早就不同往日了。沃尔沃—XC90指导价：68.80—93.97万沃尔沃XC90是沃尔沃家族旗舰SUV，无论是舒适、豪华那都是鼎力之作。但是《消费者报告》却吐槽这车，小毛病不少，天窗无法打开，屏幕显示错误等。即便是沃尔沃引以为傲的安全系统，也时不时出问题。沃尔沃在国内也是一样，质量不够稳，且后期保养维修过分昂贵，许多车主表示，买的起，养不起。所以说，有时候买车千万别被外观所蒙蔽，还是全方位综合考虑的好。凯迪拉克—凯雷德指导价：127—246万凯雷德是一款地地道道的美系肌肉车，块头大，内饰豪华，气场十足，经常出镜在一些美国电影中，某个BOSS一出场就从这车上下来。不过，据北美消费者反馈，这车空间利用率很差，第二排空间并不富裕，第三排就更加憋屈了。再一个行驶质感也很糟糕，驾驶起来很笨重。特斯拉—Model X指导价：93.60—141.35万特斯拉Model X，是一款以科技著称的纯电动汽车，超大中控屏，鸥翼式尾门，简直就是装逼利器。这么一款百万级别的电动车，居然是美国人最不满意的一款车。再国内却恰恰相反，很多土豪都非常喜欢Model X。真搞不懂了。其实想想也很正常，特斯拉只是一个新兴汽车品牌，造车年龄处于小学水平，即便你是个天才，汽车那么复杂，成百上千的零件，不是你一下就能弄明白的。Model X看似非常前卫，很多科技装备，但整体质量稳定性不高。特别是行驶质感和隔音，完全不符合它百万级别的身份。如果你不信，可以近距离看看这车的做工，你会发现它车身缝隙间距就是和比亚迪一个水平，甚至不如比亚迪。教育不公平程度是否可以度量？
&nbsp &nbsp &nbsp
首先破了题主的问题：楼主要比较的并不是教育，而是两国在阶级分化日益严重的今天上升渠道和民众的焦虑问题。教育只是其中一个方面而不是全部！中国人特别是网上自称“屌丝”的那一群人，黑政府黑教育黑体制黑国家，无外乎都是“巨大生活压力下近似绝望的反嘲”。因为看不到丝毫“成功”的希望，从而否定一切包括自己。第一：中国人和美国人对成功的定义不同导致了中国人绝大多数处于极端竞争状态。中国人眼里的成功，基本上都是身家千万，出任CEO，迎娶白富美，走上人生巅峰。实际上，要做到这一点，无论在哪个国家都很不容易，但是在美国人眼里，所谓“成功”的定义则宽泛得多，做你自己，做你想做的事，实现你的理想，就是成功。从来没有人告诉过你美国梦只有成为比尔盖茨这一种吧？成为一个好的服务员，一个好的修理工，一个好的妈妈，都是美国梦的一种，根据不同的人，实现不同的梦想，这是美国教育和中国教育最大的区别！而怀抱着不同的美国梦的年轻人，各自走向了不同的生命轨迹，在不同的领域实现不同的梦想。但是在中国呢？从小家长就告诉你，要好好读书才能找到一个好工作，等你好不容易读完书出来发现自己什么都不是，好不容易找到一个工作收入还不如农民工，看着身边的人从商从政买车买房，自己连个落脚的地方都没有，第二：“别人家的孩子”让中国民众的焦虑感达到了极致。美国的各项基础设置，都是为了保障每一个美国公民能最基础地活下去，哪怕他什么都不做。所以美国人可以失败，在寻梦的道路上累了，决定休息了，还是可以活下去。选择了这条路，就要忍受这条路上的清贫和艰苦。如果有一天，我没有了收入，我要如何过我的日子，是每一个中国人每天都在鞭打自己的问题，所以“钱，更多钱，无论出卖什么都要弄到钱！”成了中国人心中的唯一成功理念。中国人太多，什么都要抢，越是贫穷，越要抢。而读书，貌似成为了一种比较靠谱的人生阶梯晋升机制，而且在很长一段时间内被认为是唯一的晋升机制。所以“教育是否公平成为了所有穷人最核心的诉求”。实际上，如果你出身贫寒，生存技能远远比高等教育要重要，也更实用。但是为了你们那些无谓的玻璃心，没人告诉你们而已。当你读完大学毕业，从事公司基础岗位三年，晋升看不到指望，离开公司又貌似什么都不会，收入刚刚够吃饭，想提加薪又没有底气。而你的发小初中毕业开始养猪，十年过去已经是当地有名的养猪大户，你又开始嘲讽自己好不容易争取来的“公平教育”就是一张废纸，是这个所谓的“公平教育”毁了你的一生！最后你沉沦了，反正能过一天是一天，你成为了公司的橡皮族，掏空了家里的底子也要买房买车来实现你的人生梦想。第三：一夜暴富神话掏空了年轻人的激情和热血在美国，你要成为一个医生，最年轻也40岁了，要成为一个律师，38岁。大家都认可，想要成为每一行中的精英，那就需要时间的积累，而且当你成为了某个领域的专家，大体能过上什么样的生活，这是大家都知道的。其实在中国，也一样。郭德纲说过：一个相声演员，40岁上下才能火起来，是很正常的。但是当一个24岁大学毕业的毕业生走出社会，26岁要结婚，要有车，要有房，要生小孩。而且婚礼要比别人的豪华，车要比别人的好，房子要比别人的大，孩子要——哦，孩子没得比，比别人家的帅那就是妥妥的绿帽子，这个不能接受。但是要比别人家的孩子吃得好穿得好用得好！所以浮躁。所以同样是文员，这家公司干3各月，下一家能多给200就跳，貌似离理想的生活更近了一步。用一年的时间充分理解公司的运作机制，学会各种技能，研究行业水平，对不起，我没这个时间。于是三年换了六份工作，薪水加了一千。却看不到在原来单位认真学习的同事已经晋升主管。每当有人触及这个话题，他会说：公司就会给你画饼，他能当主管其实就是因为他被潜规则了而已。当然，更好的就是能够自己创业，一夜之间身家百万，三年之内上市融资。于是成功学成功了，马佳佳成功了，传销成功了，彩票成功了，非法集资成功了，只是你还没成功而已。又回头怪教育吗？回头怪教育没有教你看清这个社会，学校里的东西到社会上毫无用处，读书20年学到的知识最后只留下一张文凭和一个被社会耍得团团转的废物？
当你每天花十几个小时看着小智的解说，YY着小仓的胸部，看着自己的电一黄金五在网上叫嚣：电一黄金等于其他区钻石！的时候，你为什么不问问你自己，游戏（你最热爱又最愿意将一切放在上面的事）都打不好，你有什么资格谈公平？
~~~~~~~~~~~~~~~~~~我~~~~~~~~是~~~~~~分~~~~~~割~~~~~线~~~~~~~~~~~~~~~~~好吧，很多人说我跑题了，我们来聊聊中国的教育公平性问题。应试教育被骂得狗血淋头，但是以下言论均以应试教育效果为指标，因为没有素质教育指标可以对比。一、基础教育硬件：中国实行九年义务教育制度。也就是说，理论上就算不交书本费，孩子送到学校，学校也应该收，目前来说，这点在中国是没有问题的，只不过上哪个小学，不由得你自己选而已。这块的问题出在：极端落后地区连最基本的小学教育都很难支撑。我们经常从电视和新闻上看到，留守学校，一个老师6、7个学生。很破很破的教室。到了乡镇级别就很好了，包括乡镇留守子弟学校，条件也是和大城市的一般小学差不多的，而且有宿舍可以住，别的地方我不知道，广西的留守子弟学校管午饭，虽然很粗糙，但是最少管饭。再高级一点就是乡镇级小学，那个条件和城市小学差别就不大了，有些地方更好，比如说学校的面积。在教学硬件上乡镇级中小学也是很不错的。城市级中小学就更不用说了，各种漂亮，就是部分面积小点。师资：首先要明确的一点是：制度和师资到底哪一个对学生的成绩影响较大，这个问题还没有定论。当然相比之下我个人更喜欢好老师，而不是喜欢“好制度”例如衡水二中。但是从升学率来看，“好制度”的学校比好师资的学校升学率更高。也就是说“家长和孩子舍不舍得拼一把！”是关键。山区学校，师资严重不足，但是按照师生比例反而最高，一个老师十个学生。乡镇以上级学校，师资基本有保障，现在中国大概是一个老师比100到200个学生不等。成效：完成九年义务教育的山区孩子，只能说做到了掌握小学基本知识。乡镇级则是在基本掌握知识以后还略有提升，城里的孩子则做到了“多才多艺，全面发展”考试标准：升学严格按照中小学教学大纲要求考试，分片入学。
看了上面这么多，貌似挺公平的说，为什么这么多人感觉不公平呢？为什么会有好小学和重点小学这样的区别呢？1、师资差距，老师并不是说一个可以按照有或者没有，一个还是两个来衡量的东西，老师本身的素质很难量化衡量导致了学校的差别。2、教学理念，不同的学校教学理念不同，生源不同，学习氛围不同。3、学生的素质和接触的东西不同，城市里的孩子，只有一个任务：学习。家长相对比较成功的人士，对学生的辅导和问题讲解肯定更好一些，如果两个家长都是高级知识分子，孩子生长的环境中学习、科研氛围很浓，那孩子就更好学。这些方面都是教育局和学校很难改变的东西。
高中教育乡镇及以下现在貌似没怎么有高中，所以高中主要是在“县”或以上才会有。硬件：乡镇高中、县高中、城市高中的硬件差距会比较大，包括教室、操场、教具等方面，但是真正应用到实际教学中，差距并不算大。也就是说，大家最少都能保证基本有。高档的也高档不到哪里去，低端的也不是很低。师资：师资差距比较大，主要是质量上的差距。特别是在城市高中，师资差距特别明显。教育局只能保证每所学校的老师足够数量，但是无法保证质量平衡。成效：看大学录取率就知道了。。这个很明显。考试标准：全省统考。费用：高中除了基本费用以外，还要缴纳一些其他的费用，最让人诟病的就是：择校费。其实高中教育本身来说，各方面差距并不算大，主要是生源和教学理念两个方面导致了学校的差别。一所高中，获得了最优质的生源——提升了名气——有更多的择校费——引进更好的老师或者改善学校设施——吸引更好的生源。循环个三五年，就和其他学校的差距非常大了。但是到这里，还是不得不说：中国教育最少在基础的“兜底方面”是尽力做到最好的。最少只要你愿意读书，绝对有学可以上，一直到高中毕业！以中国的人口基数来说，做到这点相当不容易！话说，如果让每一个孩子可以自由选择上哪所高中，那肯定是都去升学率高的高中啊，问题是那个高中容纳不了这么多人啊，现在主要以考试成绩来分的方式，多少还公平点，不是吗？
现在最主要的问题在于：初级教育阶段是按照学区区分，高中教育变成按照分数+钱区分了，导致很多人觉得教育不公平。首先来说，国家提供的公平部分大大低于人民的期望值。比如说，国家提供的基础交通是公交。但是有人想打车，有人想买车。而且大家的平均期望出行方式是打车的时候，公交这一基础服务容易被人忽略。其次来说，暂时没有更好的标准去替代现在的制度。就像高考，说了不合理，现在的改革也只是从一考变为多考，并没有实质上的改变。特长招收，容易腐败，没钱的更没戏。大家要明白的一点就是：如果出身相对较低，则各方面水平都会相对较低，这个是不能否认的。所以无论采取什么评价方式，都不能掩盖其竞争力低的事实。我们要提供的就是：保障。略微超过保障的部分，我们需要提供的是：公平。对优势人员，我们则应该提供的是：竞争，综合的，各方各面的竞争。这就是我们现在整个教学架构的理念。并且在这一理念下，保留了最底层人民受到最高等教育的权利和机会！有人会说：北京的孩子500分就可以上清华，外地的孩子700才可以就是不公平。我觉得，这个是对大学的理解，出现了偏差。清华有这么一句话：一流的学生都留洋，二流的学生读硕士，三流的学生进国企。实际上看看这句话就知道：这三条路和你的背景更有关系而跟你的成绩没什么关系！一个本身基础不是很好的学生到了清华，无非两种，一种是本身很努力，学习很好。那么他可以不在乎外在条件，努力读书，成为科学家。一种是“受到照顾进入了清华”，你们想过他的压力没有？各位，并不是说把你放到清华你就能成才，绝对不是啊！社会并不是看你有多努力，而是看你有多能干，为了一味讲究“公平”把本身各方面已经处于劣势的人，放到同一个平台上去和各方面都优势的人竞争，才是最大的“残忍”。那让我们回到最根本的问题：一个人的成就，在当前社会，并且在未来很长的时间内，并不以受到的教育水平来决定。953也有废物，技校也有高人。绝大多数人只能看到硕士毕业起薪会比本科高，就没看到技校毕业起薪也比本科高得多！
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最早的美国人都是什么人
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在哥伦布发现美洲时，哪片土地上居住的是以稀酥的部落形式存在的印地安人。欧洲人在他之后开始大批向美洲移民。1606年，伦敦的弗吉尼亚公司组织首批移民迁往北美；日在詹姆斯河河口处建立定居点，定名“詹姆斯敦Jamestown“
。史称此次行动为英国建立北美殖民地的开端。北美洲当时主要是英国的殖民地，但殖民地的民族成分十分复杂，除印第安人、黑人，还有法国人、荷兰人、德意志人、瑞典人、瑞士人、爱尔兰人和英国人等。其中英国移民最多。年英国在北美东起大西洋沿岸西迄阿巴拉契亚山脉的狭长地带建立了13个殖民地：弗吉尼亚、马萨诸塞、康涅狄格、罗得岛、纽约、新泽西、特拉华、新罕布什尔、宾夕法尼亚、马里兰、北卡罗来纳、南卡罗来纳、佐治亚。从属于英国，但相对独立自治，由英王特许，赋予政治自治权利，但不能占据议会席位。它们也就是美国建国之初的13个州。现在的美国是自英国独立后慢慢人们开疆扩土陆续加入美国而形成了的50个州。
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有可能的！最好别把那些东西放上面！但是美国人没空看
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你个逗比！
汗，，，，
摔了就看不到了
，，，，，！！！！！
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