从心理学分析为什么要学习心理学危机管理

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第三方登录:解析试题分析:A.“精神境界健康发展”搭配不当;B.“原因可能是弱势心理在作怪”句式杂糅;D.“产生强烈的反感”缺少主语,且“激起”与“伤痛”搭配不当。5.示例:①创新城市促进西部大发展,幸福都会拥抱中国新未来。②西部引擎,金融危机表现非凡显身手;未来方向,文化体验感受独特品幸福。
请选择年级高一高二高三请输入相应的习题集名称(选填):
科目:高中语文
题型:单选题
下列各句中,没有语病的一项是(  )A.本着“取之于文学,还之于文学”的理念,麦家的“文学理想谷”模仿巴黎的莎士比亚书店,除了方便读者阅读,还为写作爱好者提供了免费的写作空间。 B.中国警方在将糯康集团主犯抓捕归案后,他的残余势力目前大部分已经自动解散或向政府军投诚,糯康集团被彻底摧毁。 C.英国《每日邮报》的一则报道再次吸引中国人对“洋垃圾”问题的关注,据悉,英国每年上千万吨垃圾运往亚洲填埋,其中至少200万吨进入中国。 D.北京的传统百货商场正面临着内忧外患,目前百货行业的净利润平均水平仅有3%的均值。传统百货正在步入微利微增长的时期,转型求变已迫在眉睫。
科目:高中语文
题型:单选题
下列各句中,没有语病且句意明确的一句是&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& (  )A.美国对中国向来实施两手策略:一方面接触中国,与中国保持经济往来;另一方面拉拢日本、印度、菲律宾等国家围堵中国,给中国制造麻烦。 B.形成讲诚信、讲责任、讲良心的强大舆论氛围,不仅有利于维护正常生产生活和社会秩序,也有利于铲除滋生唯利是图、贪赃枉法等丑恶和腐败行为。 C.备受众人追捧的“中国好声音”不仅仅是一个优秀的选秀节目,更是中国电视历史上真正意义的首次制播分离,树立了中国电视音乐节目的新标杆。 D.今年1~4月,我国共发生地质灾害631起,造成了灾难性的后果,直接经济损失高达1.45亿元人民币,个中原因是恶劣气候及人为的破坏造成的。
科目:高中语文
题型:单选题
下列各句中,没有语病的一项是&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& (  )A.曾经火爆一时的北京二手房市场在新年遭遇寒冬。记者昨天从北京房地产交易管理网了解到,元旦后第一周,北京二手房成交量较上月同期相比,同比下降了八成。 B.武王伐纣前天下号称八百诸侯,其中大多数是少数民族的部落联盟,如姬发在《尚书·牧誓》里着重提到的那几支盟军——庸、蜀、羌、髳、微、卢、彭、濮。 C.在中国哲学史上,墨子被称为“平民哲学家”,认为他的思想学说反映了春秋战国时代平民的愿望,代表了广大下层民众的利益和要求。 D.市民平时生小病时,早已习惯了直接到药店购买一些OTC类药品来缓解症状,但其中也存在很多市民买药时不知如何选择。
科目:高中语文
题型:单选题
下列各句中,没有语病的一句是(  )A.潍坊对媒体称尚未发现有价值的举报线索,而网络上关于地下排污线索却不断涌现,潍坊寿光市的一个工业园区普遍存在地下排污。B.胡萝卜在荷兰被列为“国菜”之一,这是因为胡萝卜素具有维护上皮细胞的正常功能、防治呼吸道感染、激发免疫力等作用。C.作家的写作不只局限于一个地区、一个事件、一个领域,而是有可能放眼到国际视野中去书写、去观察、去感受,走出国门成为一种自觉。D.公职人员掌握着公权力,其房产权属和交易信息涉及公共利益,不属于个人隐私,公开其房产信息能够维护公共利益,也可强化社会舆论监督。
科目:高中语文
题型:单选题
下列各项中,没有语病的一项是(  )A.在国务院常务办公会做出“扩大房地产税试点范围”的决定后,财政部、住房和城乡建设部已经着手开展“房产税试点扩围”候选城市的筛选。B.近年来,家庭生活剧呈“井喷”之势,这既是大家竞相模仿复制的结果,也是由于对涉案剧、宫斗剧的限制,使得很多编剧把家庭生活剧作为首选。C.新近出台的进口、信贷以及PMI等前瞻性经济数据表明,在经历了两年的增速下滑后,中国经济正在走出下行区间,回升态势已经确立。D.近年来,中国党和政府对农民工群体日益重视,不仅创造条件让他们更多参与党和国家的政治生活,而且帮助他们解决就业、社会保障等方面的问题。
科目:高中语文
题型:单选题
下列各句中,没有语病、句意明确的一句是(  )A.某些“雷人”抗日剧虽然有可能提高收视率,但若靠调侃甚至是恶搞进行创作,无疑背离了电视剧引领人们的精神境界健康发展的初衷。 B.很多人违反了交通法,不但不以为耻,还振振有词地向交警叫板,从社会心理学角度分析,出现这种现象的原因可能是弱势心理在作怪。 C.防范舌尖上的腐败,一方面,要从源头上控制,建立起有效的预算监督机制;另一方面,也要启动问责机制,真正做到令行禁止,让腐败失去生存的空间。 D.在中日关系陷入低潮的背景下,作为民族伤痛见证的“万人坑”在喧嚣的商业利益下消失,无疑会激起国人内心深处的伤痛,产生强烈的反感。
科目:高中语文
题型:单选题
下列各句中,没有语病、句意明确的一句是&&&&&&&&&&&&&&&&& (  )A.某些“雷人”抗日剧虽然有可能提高收视率,但若靠调侃甚至是恶搞进行创作无疑背离了电视剧引领人们的精神境界健康发展的初衷。 B.很多人违反了交通法,不但不以为耻,还振振有词地向交警叫板,从社会心理学角度分析,出现这种现象的原因可能是弱势心理在作怪。 C.防范舌尖上的腐败,一方面要从源头上控制,建立起有效的预算监督机制,另一方面也要启动问责机制,真正做到令行禁止,让这种腐败失去生存空间。 D.在中日关系陷入低潮的背景下,作为民族伤痛见证的“万人坑”在喧嚣的商业利益下消失,无疑会激起国人内心深处的伤痛,产生强烈的反感。
科目:高中语文
题型:单选题
下列各句中,没有语病且句意明确的一句是(&&& )A.近日,成龙连发四条微博,表示正在考虑把他收藏的20年前的10间古建筑中的4间捐赠给新加坡一所大学,消息一出,争议四起。 B.汽车长期停驶放置,金属部件会被空气中的水分、氧气以及腐蚀性物质的共同作用造成锈蚀,因此要及时清除汽车上的灰尘和水分。 C.亚洲一直是禽流感的重灾区,虽然原因不明,但这种“亚洲噩梦”应该与亚洲特有的自然环境、养殖方式及防疫体系有着重大关联。 D.虽然王梅一向对我心存芥蒂,时时戒备,但我会积极寻找机会,与她沟通交流,以实际行动让她认识到自己是怎样的人。& 【编号】:BH13183【大纲】:【课程背景】整个世界经济正在经历一场严峻的考验,国内经济也困难重重,但危险与机遇始终并存,每一场变革都像是一场生存测试,全面考核企业的生存能力!如何在危机时刻提升企业核心竞争力?如何使人力资源最优化?如何让员工发挥更大的效能?如何让自己在危险与机遇中把握发展机会,锻炼卓越团队,从而使自己成为中国下一轮经济增长的中坚力量;企业竞争以人才为核心,管人先管心,高效的管理既要管控绩效与成本,又要理顺人心,增强员工成长与发展的力量,解决工作中人为的各种疑难杂症。这就对管理者提出了更高的要求,要求管理者能够更好的知人、识人与用人,提升管理技能与完善工作方法,紧密结合企业内部与外部现实情况,将员工心理动机与企业目标完美结合。为此,我们专门开发了《管理者的心智修炼――心理学在企业管理中的应用》系列课程,本课程将管理学与心理学相结合,将人力资源管理技术与心理咨询技术的结合,将企业实际工作案例与心理咨询实务相结合,系统学习心理学主干流派的相关理论与咨询应用,为企业培养咨询型管理者,使其有能力透过问题看到背后的成因,从而直接有效的解决问题,提升管理效能,为个人和团队创造价值,打造心灵导师,引领人本!管人先管心,每个人都是独特的生命个体,都有自己的成长背景、不同的价值观以及行为习惯。作为管理者知人、识人是首要的任务,而且要将不同价值观的人统一在企业同一个目标下运作,这就对管理者提出了更高的要求。《管理心元素――心理分析技术在管理中的应用》课程可以使你独具慧眼,学习具有透视心理的能力,通过观察行为现象、分析心理投射而快速解读当事人的心灵配方,了解内在真实的需求,从而使效能迅速攀升。【课程特色】一、高品位:将东方管理哲学与西方心理学菁华熔于一炉,从心理学的角度解析难题,介绍目前最流行心理学派的理论要义与咨询技术,提供了最丰富的价值观与心灵互动系统;二、针对性:采用所见即所得的学习方式,学以致用,化书为剑,将“内修”与“外炼”统一起来,学习与体验并重,眼界与境界并重,主辅相成,注重实际应用性。将智者的智慧化为领导者的心理资本,从容面对各种顺境逆境;三、EMBA式授课:EMBA式的授课手段,精辟讲解+案例研析+现场测评+声像视听+小组讨论+心理体验+多感官体验等授课方式, 深入浅出,生动、互动,极具亲和力、感染力和影响力,理论学习与实践相结合,结构严谨,操作灵活。【课程大纲】第一部分 心理学专业成长一、咨询对话技术介绍1、对话的前提,助人者的心态准备2、移情与反移情的作用3、心理咨询师的提问、沟通、应答技巧二、培养通心力1、通心力的定义2、SQ(情感觉察能力)的提升,高效觉察对方心理状态3、换位思考与推己及人的艺术三、的奥秘1、把握人格特质,识人用人,求同存异2、不同的人格,具备不同的心灵能量与特征3、用人所长,避人所短四、心理剧介绍1、原生家庭关系影响个人人际关系2、看清自己的心理模式,突破制约,打开心结3、重塑人际关系,绘制人际关系图第二部分 咨询沟通技术在中的应用五、在塑造员工阳光心态中的应用1、自利利他,帮助别人等于帮助自己2、自他平等,时刻顾及别人的感受3、自他交换,走出烦恼和痛苦的法宝六、在突发事件中的心理干预1、案例分析:“凭什么是我?”在降薪裁员事件中的应用2、案例分析:“都是你的错?”在内部员工冲突中的应用3、案例分析:“客户太无理了?”在客户服务中的应用七、企业内部EAP计划的建立与实施1、员工帮助计划的背景介绍 2、EAP计划实施的五个步骤 3、实用与咨询体系的设置与建立 八、现场案例分析及疑难解答&【对象】:企业中高层者;HR人力资源经理、经理、其他各部门经理、心理学爱好者感兴趣者均可参加【目标】:为什么我们视力良好,却看不到眼前的真相?为什么我们口若悬河,却在交流时言不由衷?为什么我们双耳敏锐,却听不见真实的声音?为什么我们付出很多,却很难实现目标?为什么我们对有的问题强调多次却没有结果?为什么有的下属做得不好,却自我感觉良好?如果你愿意:一切皆可改变!欢迎走进《者的心智修炼》专业成长工作坊系统学习管理心理学精髓,为企业培养咨询型者&掌握员工帮助计划,为企业培养内部EAP专家&面对员工疑难问题,有效进行心理辅导&提升团队情商与向心力,消减负面情绪与过度压力&针对企业突发事件,有能力进行危机干预,使难事易行&改善人力资源管理风格,提升人本的成效&心智技巧内外兼修,发展共情通心力,职业形象和专业能力迅速提升【费用】:2980(单位:元)(注:价格以及开课时间地点以频道课程显示页为准。)(2980元/人,(含午餐费、资料费、茶点费、证书费,住宿费用自理))【讲师信息】:李索南  DBA(工商博士)、美国林肯大学EMBA、TTT国际职业师导师,心理咨询师,曾任上市公司高管,高级咨询顾问,北京大学深圳研修院特聘讲师,厦门大学EDP中心讲师,深圳电视台《守望心灵》心理节目特约专家,国资委总裁班专业讲师。【研究方向】李老师具有十余年的咨询培训经验,一直从事企业与教育系统方面的骨干人才工作,从企业高管到资深心理咨询师,即精通企业管理,又深谙心理学,李老师将中国的传统哲学智慧及西方的心理学菁华熔于一炉,发展出一套适用于中国人的心灵成长之道。潜心致力于高素质的人才的心理培育,为企业建立学习型组织提供解决方案,提升团队竞争力。具备深厚经验与理论修养,重点突出,张弛有度,极富创新意识,善用调动学员思考及行动,深受学员喜爱。
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危机干预与危机事件应激管理实务技术培训
】【】&【作者/来源&安徽省心理咨询学会】&【阅读:
危机干预与危机事件应激管理实务技术培训
&&& “在危机现场,我们能做什么,我们怎么做?”“在危机现场,如何辨识当事人典型的症状?”“在危机现场,如何为团体提供情绪宣泄技术?”“如何才能预防自杀事件发生?”“怎样才能在大量人群中去发现危机个体?”“出现非正常死亡或者危机事件的时候该怎么处理?&
&&& 每年约有150万人因家人或亲友自杀而产生长期、严重的心理创伤,从而成为一种严重的社会负担。对心理危机进行干预,预防自杀现象的产生已是刻不容缓。
【专家介绍】
&&& 徐凯文博士&是北京大学心理学系临床心理学博士,精神科主治医师(编号),北京大学心理健康教育与咨询中心副主任,危机干预督导。中国心理学会首批注册心理督导师(编号D-06-083),伦理委员会委员,秘书组秘书长。中国心理卫生协会心理治疗与心理咨询专业委员会委员,创伤与EMDR学组理事,秘书长。中国心理卫生协会危机干预委员会委员。&
&&& “十一五”国家科技支撑计划重点项目《危机干预操作规范》,并任课题组副组长。徐凯文博士在北京大学,清华大学,中国传媒大学,北方交通大学,苏州大学,山东理工大学,深圳罗湖区教育局,南开大学,北京科技大学,中央财经大学,天津大学,人民大学,太原理工大学等高校举办多次帮助学校心理卫生工作者处理和应对学生危机的培训,具有丰富的危机干预实践经验,深受受训学校心理工作者的欢迎。
&&& 主要研究领域:学校危机干预,心理创伤的神经科学研究和治疗,犯罪心理矫治。
&&& 【课程安排】上午:9:00~12:00;下午:14:00~17:00&
上午:09:00-12:00
1、理论学习
网络时代心理健康的危机与挑战
创伤与依恋:理解创伤和危机中的人
下午:14:00-17:00
2、干预技术
3、体验学习
理解青少年危机:少女初体验
上午:09:00-12:00
4、讨论分析
危机事件案例分析与职业伦理讨论:通过案例介绍怎样从心理创伤理论与依恋关系理论去理解心理危机中的人的行为与症状;
下午:14:00-17:00
5、理论学习
危机评估、处置方案与流程:相关障碍的诊断与评估;自伤,自伤和暴力危险的评估。
如何运用心理减压方案进行危机和创伤辅导,预防危机与创伤的扩散;
上午:09:00-12:00
6、理论学习
危机事件后应激管理---预防危机的扩散:讲授社会和校园常见的会导致伤害危险的危机行为的心理障碍,怎样进行初步诊断,怎样评估伤害行为的危险度,如何科学处理,即危机评估、处置方案与流程
下午:14:00-17:00
7、干预技术
自杀与危机传染的预防和应对
心理咨询小组案例讨论
&&& 四、【课程对象】&
&&& 1、教育系统德育、心理辅导、心理健康教师及相关领域工作人员 &&& 2、医疗系统心理科、精神科医生及相关领域工作人员 &&& 3、其他从事心理咨询与治疗领域工作的专业人士&
&&& 五、【课程时间】&―17日&
&&& 六、【课程费用】&全国参考价:1900元/人&&&会员价:1280元/人&
&&& 七、【课程地点】&安徽合肥&&安徽大学
&&& 温馨提示
&&& *您可以申请加入“安徽省播健心理继续教育中心会员”,成为播健会员后,即可享受会员价。外地学员可以在来培训时申请。遗失会员卡的会员须在完成补办手续后才可享受会员优惠。&&&&&&&&&&&&&&&&& &&& *请在报名时带两张两寸照片&
&&& 课程联系
&&& 报名和咨询热线: &&& 1、报名和咨询热线:&&&&&电话:&&&5140884&&&&&&&赵老师&&孟老师 &&& 咨询QQ:(安徽播健心理)&(播健继续教育) &&& 安徽心理网:&&【预报名需付500元定金】 &&& 2、食宿安排 &&& 食宿费用自理。如果您需要安排住宿,请至少提前一周通知我们的工作人员,以便我们帮您办理预定手续。 &&& 3、银行汇款 &&& 中国建设银行:&&&&&917&&&户名:江俊& &&& 中国工商银行:&&&&&100&&&户名:江俊 &&& 中国交通银行:&&&&&&&&&&& 户名:江俊
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刘澜认为,当老师是领导者的主要角色。但是也有人认为,培训、教育的工作可以交给专业的培训老师来完成,领导者的主要任务是完成既定的战略目标。您认为呢?
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