孩子的听力不是太好，今天见孩子班里有一个同学带的海风的助听器，家长说还挺好的，我也想给孩子买一对?
成都有吗？
16-07-22 &
有的呀，建议到成都武成大街181号海之声儿童助听器验配中心。028-
请登录后再发表评论!　　亲，认真看完了你的帖子，我用心真心的想给你说一句，你家宝宝真的没有智力问题，没有任何问题的！每个宝宝发育有自己的曲线，你作为妈妈真的不要老是以其他孩子会什么来比较，不要老是用你的想法来问他问题，考验他，这样真的会给孩子带来很多困惑，比如你问他刚刚在吃什么，或许孩子只是奇怪，你不是刚问过了吗？或许他不能理解刚刚的意思，这不是再正常不过吗？为什么每天要问孩子这么多问题呢？我觉得你家孩子非常能表达清楚自己的意愿，也非常能和你们互动啊？作为母亲，多鼓励孩子，给他不断传递正面的信息和能量才是最最重要的，你一直这么忧心忡忡其实你的情绪会感染孩子的。说实话，可能也是你太过注重孩子的原因，要是在农村这样的宝宝没有人会有任何的怀疑不正常什么的，平静度过学龄前这段时光孩子自然都一样了。不要觉得看了医院医生说该教孩子了就每天孜孜不倦的非要按大人的思想教这教那，孩子一不配合不如愿就又悲叹，真的是太矫枉过正了！！这个帖子我会收藏，我拭目以待楼主不久的将来终于确定自己的宝宝原来是智力完全正常甚至情商较高感情细腻丰富的好孩子！！！　　
　　我还想解答你的那个困惑，为什么语迟现在各种说法都来了，因为现在大家都太过重视，稍微有点什么觉得不如意就往医院在跑，医生的诊断标准也只是机械的按照一些所谓制定的标准来的，大家养孩子已经按模式、公式化来了，好像哪方面发育稍微对不上表格孩子都不正常一样，大家都忘了，我们养的是孩子不是物品，每个孩子都是独一无二的，除了个别真的大脑损伤或者有问题的，绝大多数被怀疑的孩子只是个性了点，就不按大人制定的时间节点去发育，让你们这些自以为是的大人着急去吧。　　
　　我家虽然八月份被诊断为智力低下，诊断的依据就是我的主诉，医生没有和孩子直接互动也没有测试，唯独问孩子会儿歌嘛？因为去看的时候他依据说话了，只是鹦鹉学舌厉害。我说不会，于是语言迟缓被改为精神发育迟滞，　　抱歉我还想再说一下，因为同样身为母亲，真心希望每个孩子都快乐健康。你的这段话让我觉得好痛心！作为母亲我感觉虽然你是最爱孩子的，但恰恰就是因为你对孩子的极度不自信直接导致了对孩子一连串负面的诊断结论和不好的预测，你自己也意识到了，医生下结论的草率和不靠谱，这对孩子真的不公平，不要因为人家是医生说的就是真理，好好看看自己孩子的一点一滴，相信孩子吧！　　
　　@马褂马甲马 11楼
22:10　　从今年六月开始他进入仿说，从偶尔我教他要求他跟着说到后来复读机式的说，听到什么说什么，从三个字都连不起到现在一口气六个字，都是一点一滴的教，三个字巧克力，他只能说巧力。于是我不停重复放慢速度，后来发现他自己说完自己知道错了就会自己重新说，也会模仿我打着拍子说，后来我直接教巧克，两个字，很见效，他说了巧克过一会就把力给说出来了，会了三个字后，四个字五个字慢慢就容易了。今天买菜，别人说七块钱两个........　　------------------------------　　不会弱智吧'楼主想多了'有些孩子是说话比较晚'性格比较内敛什么的'我外甥也是快三岁才开口讲话啊'别瞎想'他现在不是开始说了吗'
　　@不爱飘零
14:41:00　　我家虽然八月份被诊断为智力低下，诊断的依据就是我的主诉，医生没有和孩子直接互动也没有测试，唯独问孩子会儿歌嘛？因为去看的时候他依据说话了，只是鹦鹉学舌厉害。我说不会，于是语言迟缓被改为精神发育迟滞， 　　抱歉我还想再说一下，因为同样身为母亲，真心希望每个孩子都快乐健康。你的这段话让我觉得好痛心！作为母亲我感觉虽然你是最爱孩子的，但恰恰就是因为你对孩子的极度不自信直接导致了对孩子一连串负面的诊断结论和不好的预测，你自己也意识到了，医生下结论的草率和不靠谱，这对孩子真的不公平，不要因为人家是医生说的就是真理，好好看看自己孩子的一点一滴，相信孩子吧！　　———————————————　　也不是完全说对他不自信，我去医院的目的是想咨询医生有没有什么好方法让他提高。因为民间语迟的传说数不胜数，不少还是名人轶事。我去的时候心态还是很放松的。没想到医生的话一出，就被甩入万丈深渊，开了病例做了诊断，安排了住院的床位，开好各项检查，列好各种治疗和训练项目。我要求不住院，不做检查，因为即便他大脑的确发育不良，那也是无法补救的。可是这些诉求都被医生驳回。说什么即便你暂时在这治疗，我们也会尽全力了解孩子的水平，完善好孩子的资料，以后你们不在这治疗了，这些信息一样有价值。　　
　　@不爱飘零
14:41:00　　我家虽然八月份被诊断为智力低下，诊断的依据就是我的主诉，医生没有和孩子直接互动也没有测试，唯独问孩子会儿歌嘛？因为去看的时候他依据说话了，只是鹦鹉学舌厉害。我说不会，于是语言迟缓被改为精神发育迟滞， 　　抱歉我还想再说一下，因为同样身为母亲，真心希望每个孩子都快乐健康。你的这段话让我觉得好痛心！作为母亲我感觉虽然你是最爱孩子的，但恰恰就是因为你对孩子的极度不自信直接导致了对孩子一连串负面的诊断结论和不好的预测，你自己也意识到了，医生下结论的草率和不靠谱，这对孩子真的不公平，不要因为人家是医生说的就是真理，好好看看自己孩子的一点一滴，相信孩子吧！　　———————————————　　真不好意思，下班前的回复失败了。感谢你用了那么长的文字回复，我一直在认真思考你的每一句话。　　
　　@为你我会坚强
16:09:00　　很多好心人来安慰楼主，但是作为一个自闭宝宝的妈妈，我马上就知道楼主的宝宝确实有些不一样。 　　希望楼主早日找到好的方法来帮助自己的宝宝，这比盲目乐观要实际得多。因为每个宝宝的情况千差万别，预后效果更是天上地下，但凡能够取得很大进步的，基本上都是父母付出了巨大的心血的 　　共勉！祝好！　　———————————————　　你看过高功能自闭症的那个帖子吗？那里的苹果现在好了，而且非常优秀，被戴了7年as的帽子，现在被摘帽了。　　
　　@被兔子欺负的老虎
05:47:00　　楼主推荐你看西尔斯亲密育儿百科.这里面就是讲的一个教父爸爸怎么把一个出生就发现弱智的孩子培养成一个超级牛人的故事.先天不足完全可以后天培养弥补的.早教很重要.祝愿楼主宝宝早点跟上同龄小朋友.　　———————————————　　好的，我去找这本书！谢谢！　　
　　@雷雷-10 22:24:00　　别急，我打包票，你们孩子在你的持续关注下会好的。现在，必须每天给他讲故事，带插图的那种，非常重要。　　———————————————　　亲，你的帖子好久没更新了。你的帖子我也在追。我觉得孩子能有你这样负责，全力支持的妈妈真的很幸福，其实他的语言中发现，他还挺有小心眼的。而且特别单纯善良，纯的不得了，你要继续记录，留住这短暂的珍贵的幼童时光。还有信佛，我也想，教教我怎么入门。有信仰的人不容易迷路！　　
　　@花朵妈妈
00:01:00　　我受不了啦！你宝宝根本没有问题好不好！你去看看学学育儿书、这么大的孩子就被庸医误诊、当妈妈的还相信、去做什么智训！你在伤一个孩子的自尊心！　　———————————————　　你对照一下时间，有起色基本过了三岁了，现在三岁三个月了。孩子每个月都不一样。所以四岁前很多人喜欢以月份来计算孩子年龄！　　
　　@五木觉主
17:47:00　　楼主，不要纠结孩子是不是真的落后，是不是真的发育迟缓和同龄人不一样。因为你得到了答案又能怎么样呢？如果孩子是正常的，那么你就再接再厉继续教他；如果孩子是落后的，你也还是只能这样教他。无论什么结论，你所需要做的，所能做的事情，并没有什么改变。既然是这样，就不要总把落后作为一个沉重的枷锁背在心头，对你和孩子都没有好处，你消极的情绪，势必会影响到孩子。而担心是不能解决问题的。你不要设想那么多那么远，未来的事情有无数种可能，你也不可能设想得到，明天永远都是未知数，人活一世，为什么不开开心心的把握当下呢？你纠结的过日子，也是一天，想开了开开心心的带孩子过日子，也是一天，当然要开心的过了。你想想你这一年一路走来，你的心理负担对于解决问题起到作用了么？所以，停止这些猜疑和恐慌，好好的带孩子，教孩子，开开心心的过日子吧。世上的烦恼都是庸人自扰，人都会死的，难道说就因为未来的某一天会死，就惶惶不可终日，现在每天来担心么？　　———————————————　　我怎么会这么晚才看到你的回复，你说的太好了。特别好！　　
　　@alk99
10:29:00　　以前看到很多误诊的，后来长大一点问题都没有。 　　另外我觉得本来人的资质就是有高有低，小孩的动作和智力发育其实和抚养人的对待关系很大，如果小的时候很关注孩子，多和孩子有交流（语言、肢体、眼神、微笑），在孩子发育过程中多给他自由让他疯跑疯玩，孩子就会发育的更好。 　　常常有这种被诊断为发育迟缓的小孩其实是小时候大人的照顾和交流做的不够好导致的。我觉得后来再弥补是可以的，小孩子成长是个很长的过程，看到过一句话叫做“在发展中解决问题”。 　　家长保持好的心态，不焦虑，不放弃，一直努力，给孩子一个温馨宽松的环境，这个对智力和情商的发展都特别重要。加油！　　——————————————您说的可真好！　　
　　我儿子过几个月就四岁了，也是不会语言交流，上来看看大伙和回复，心情会变好些
　　@yugehe
15:19:00　　我儿子过几个月就四岁了，也是不会语言交流，上来看看大伙和回复，心情会变好些　　———————————————　　具体什么情况？　　
　　@马褂马甲马
20:03:00　　@花朵妈妈
00:01:00　　我受不了啦！你宝宝根本没有问题好不好！你去看看学学育儿书、这么大的孩子就被庸医误诊、当妈妈的还相信、去做什么智训！你在伤一个孩子的自尊心！...　　每次看到这样的帖子，都会追着读完。我女儿三岁一个月，和你儿子情况非常类似，语言落后很是明显。两岁查过自闭症，排除，也做了智商测试，语言和社交两项非常差，发育商只有76.5。医生说没大事，2岁的孩子不能轻易定论，让大人耐心引导。2岁做智商测试的时候只会说爸爸妈妈，脾气非常暴躁，爱哭，易怒。　　两岁半开始慢慢出语言，现在一些基本要求和想法都能简单表达，但问答式对话还是存在问题。最近一个多月开始自己提问，如你去干嘛呀，这是什么，好吃吗，好吃你就快吃吧......本来她的进步我也觉得越来越快，但看了你的帖子，又低落了，难道真的是先天智商低下？！　　有时间大家多交流，一起分享下这类孩子的育儿心得。希望我们的宝贝都越来越好　　-----------------------
　　我也是星星妈妈，对于我来说，他有多笨我都不在乎，只要他愿意打开一条缝隙接纳别人就好！还有医院的智商量表检测看看就好了，可信度非常低！但是一定要干预！　　幼儿园外面都会有一句标语，孩子在幼年时期的差距是非常大的，不要盲目比较，而要宽容对待！　　我们都要等孩子长大，多给点时间他们！　　
　　今天带他去王府井玩具专柜，看到玩具孩子欣喜若狂，不停让我给他打开这个盒子那个盒子，我说这不是游乐场，要给钱才可以打开。他激动的喊：妈妈，拿钱出来，拿钱拿钱！然后又在几个柜台前流连忘返，喊：妈妈，我要这个，我要玩这个。妈妈，买这个吧！妈妈，拿出来玩玩吧......　　
　　我的双胞胎女儿也像你说的那样，现在2岁5个月了，交流还很困难，也一度认为孩子的智商有问题，但也有些不相信！总是安慰自己再大点就好了！有时也想带医院去做检查，有些胆怯！迟迟没去！祈祷上帝，保佑我们的孩子健康，快乐的成长！
　　是不是没有人陪伴说话，我侄子以前也不怎么说话，可能是因为爸妈都上班在家陪伴的少吧，可是试试陪伴类的玩具啊，哈哈小店那个聪明逗就不错。
　　继续更！最近的沟通很舒畅，我的心情格外好！我越发觉得他可能真的属于遗传语言表达不行，和孩子爸爸一样。心智我觉得是好的！孩子的爸爸就是学霸，从小到大品学兼优，一般大学本科，一流大学硕士！　　
　　尽量回忆他一天当中的让我惊喜的瞬间。他现在要求很多，一会：不戴帽子了，好痒啊！一会：吃吃药，喝喝水。一些简单的口服药还非要我给他准备水。晚上和外婆去超市，他看到饼干区就走不动了，反复说：妈妈，姥姥，买这个吧！我要吃这个！买个好多鱼吧！因为外婆要买生活用品，就把他硬拖走了，不一会他又跑去饼干区重复地说。我们都不理他。过一会又看到果冻了，又开始喊想吃，要买。我问他这是什么？他不知道。（我们从来没给他买过果冻，可能以前吃过也忘记叫什么了），教他说果冻，就开始喊要吃果冻！后来拿了一个就跟我们走了，我说没给钱不能拿，他又放回去了。过一会，他看到一卷食品袋，就拼命扯，告诉我：妈妈，撕一个。我给他撕了一个，他赶紧跑去果冻区，着急地喊：妈妈打开！装果冻！装果冻...他知道这果冻是按称重的。　　
　　出去的时候他不忘又去光顾了一下饼干，指着上面的好多鱼告诉我，妈妈我要吃好多鱼，买好多鱼，买一个好多鱼，我要吃！好多好多鱼...看来他真的非常非常想吃，以前我是经常给他买的，但是这东西吃多了不好，我就说：走吧，我给你买一排三盒的，我手里比划着大小，这个少，我们去买多的。他一下子眉开眼笑，兴奋地跟着我走了。其实，走到路上，随便疯一疯闹一闹他很快就把买一排好多鱼的事忘记了。　　
　　今天接他放学，他每天都要在幼儿园疯玩儿一会才回去，我看到他在钻大型玩具的时候；有两个小女孩都在叫儿子大名，可是我问儿子，她是不是你同学？他笑而不语，玩的不亦乐乎！又见到一个男孩子叫他大名，我问那个孩子：你们是不是一个班的。回答：是！你几岁了？回答两岁半。旁边孩子妈妈笑了：胡说八道，三岁多了，七月份生的。原来比我儿子大三个月呢！本来要出门的，儿子有去爬铁滑滑梯，这个滑滑梯是我小时候也经常玩的，漆不知道重刷了多少遍了，滑板面也重新换了铁皮。这个滑滑梯要想爬上去就必须踩稳每条细铁杠，手也一定要抓牢，儿子爬的时候我和孩子外婆心惊胆战，前后举手随行保护，儿子手眼腿脚配合非常灵巧，很快攀爬上去，小心翼翼平衡着自己的身体，坐稳后滑下来。旁边一大一小两个女孩也想滑，大的不敢尝试，小的爬了一般就不爬了。我知道，孩子的娴熟动作一定是孩子外公经常带他来幼儿园玩练的，两岁时他就是这个幼儿园常客了。晚上他看到两个七八岁的男孩从半米高台阶往下跳，他也要去跳，被我制止并教训了：还打了屁股，胆子太大了！告诉他：你这么不听话妈妈不喜欢你!以后听话嘛？回答：听话！然后紧紧搂住我的脖子：　　
　　晚上他拿着梳子自己梳头，然后揪起一撮，说：扎辫子！然后一手揪住一手放下梳子，用手摸索一下，像是找橡皮筋，最后做扎辫子的动作。反反复复。过一会又拉我往外走，我不知道要干什么，走到外面喊：妈妈抱抱我！抱起来后，指着晾衣绳说：我要那个扎辫子！我猜测着取下夹衣服的夹子，他满意地拿着又去扎辫子了。我帮他夹好，他挤眉弄眼地说，好疼好疼！　　
　　晚上他吃米粉吃上瘾，一碗不够还要吃，外公说：吃点红薯，吃点丸子。他偏偏不要：不要红薯，不吃丸子，吃面。我还要吃...无奈又给他做！吃完快九点了，我们带他去太姥姥家送点东西，那条路很小，但是有划斑马线，我们从来没有刻意去走过这条斑马线，总是什么时候车少,什么时候三秒走过！不料今晚，我们刚刚走过斑马线，就被他拉回来,手指着斑马线的地方告诉我们:走这边！昏暗的灯光下，那几条被磨花的斑马线更显得斑驳，儿子的观察力在不经意间是那么的敏锐！　　
　　我们走到太姥姥家，敲了半天的门都没人开，因为儿子几乎没有吃过闭门羹，半天不开门的确让他有些害怕，他有些慌乱，赶快张开双臂：妈妈抱抱我。我就抱起他，转身厉害，边安慰着：没关系！明天再来！他也跟着说：明天再来！走到楼下，孩子外婆担心老人家没睡或者已经起来开门，就是去楼后面看看房间有没有开灯。我就抱着他跟随到楼后面，刚刚走向楼后那么漆黑的方向，儿子立即从身上跳下来，他立即意识到这个和来路方向不一样,而且很黑，他拼命地拉我往来路方向走：妈妈妈妈，去姥姥家！意思是要原路返回姥姥家！　　
　　一路上，我们看不同的车，别克，奥迪，宝马，东风本田，丰田，东风日产，都认识，到现代的时候，他说：北京大瑞！又看到起亚的时候，他说，东风悦达大瑞！哈哈，他又再大言不惭的胡扯八道了！　　
　　快到家的时候，他把我往小巷子里引：妈妈姥姥走这边!我有点晕，孩子外婆说：他想去玩健身器。我才发现巷子里一排公共健身设备，拉着我陪他玩了半天，他一手拍拍一座椅，一边喊：妈妈妈妈，来，坐这边！我坐好后，他跑去另一边爬上去，说：我坐这！于是两个人玩起来。　　
　　楼主加油
要有信心！！
　　想哭了，楼主你真的吓坏我了！　　
　　觉得孩子正常。楼主担心多余了，n多年后见分晓　　
　　我不是专业人士，我是因为生小孩产假期间各论坛潜水所以看帖多。　　我在某某树论坛上看到过一个帖子就是讲在本地（似乎是南方某省）的医院医生或是发育迟缓脑瘫之类，让在本地医院做各种康复训练，后来那个妈妈在帖子里别人的鼓励下来北京看了儿童医院某老专家（不记得名字了，似乎是个老奶奶），结果老太太一看到小孩子（好像是一岁上下）说了几句话逗了逗，就跟妈妈说，放心回家好好养，一点问题都没有，之后长的很好。如果你实在不放心也可以到北京儿童医院看看，我觉得越好的医院，医生的医德越好，更值得相信，比如北京协和医院。　　另外我也看到过帖子某些爸妈自己玩的比较多平时没人跟宝宝玩，或者宝宝喜欢爬来爬去的时候为了安全原因总是限制宝宝行动，后来导致宝宝发育比较迟缓的例子。小孩子的大脑发育就是靠外界多刺激，有人陪玩有人陪说话，小孩子自己体育运动自己吃饭说话都是在刺激大脑发育。　　希望我看到的这些经验给你一点信心和鼓励。家里人都做到多和宝宝交流，还有宝宝专心某个游戏的时候一定不要为了交流常常打断他，宝宝锻炼思考能力的时候如果总被打断，将来上小学可能很难集中注意力哦，专注也是需要训练的，训练的初始就是专注的玩。　　另外还有一点很重要提醒楼主注意：父母的情绪，如果你天天焦虑、担忧、一有风吹草动就绝望、甚至因为这些焦虑而情绪失控，你想想这样带给宝宝什么影响，他将来又如何处理生活中的问题呢？希望你注意管理自己的焦虑和情绪，给宝宝做个好榜样，给宝宝一个好环境。@五木觉说的特别有道理，如果你整天纠结，反而错过了宝宝小时候一点一滴的成长了，这是多珍贵的日子呀。　　看你最近的帖子，越来越有信心了，加油！
　　昨晚尿尿可能尿歪了，里面裤子湿了一点。平时身上有一点湿水他都要喊半天：湿了，擦擦。这次没有喊，应该是故意不喊。先是找抹布：拿抹布擦擦！拿抹布！拿抹布！我们摸不着头绪也没理他，吃晚饭拿了一包纸巾给他擦嘴巴，他看到纸巾就开始抽，抽完往裤裆里塞，一直塞。我问他：尿裤子了嘛？也不说话，只管塞纸。我一摸果然有点湿。　　
　　现在就是问句还没怎么出，极其偶尔问我：这是什么？男孩女孩概念还模糊些，但是在外面哥哥姐姐弟弟妹妹叔叔阿姨爷爷奶奶分得很清楚，主动叫也不会叫错，但是把这些人归类男孩女孩，还是有些模糊。这个帖子更到现在，应该算是有一个结局了，类似情况的一些家长还有不少在纠结孩子说话逻辑性技巧性差，句子组合漏洞百出，但是对于我来讲，孩子现在这种情况，我已经比较放心了，未来的路还很长，当下的问题我认为已经解决了，虽然幼儿园放学，好多孩子还会追着他喊他的名字，还有些小女孩指着他说：奶奶，他是我的好朋友！我儿子只是笑笑，也说不出什么！但是就我而言，我觉得孩子理解水平和表达能力的提高，是生活的效率大大提高了。他要去哪里，不去哪里？喜欢什么不喜欢什么？要做什么？我都能问出来，他都配合回答了！其实早在我还比较焦虑的时候，幼儿园老师就跟我学过一些他和老师对话的片段，比如，老师问：妈妈呢？他回答妈妈上班了！爸爸呢？爸爸也上班去咯！老师说，老师去厕所前嘱咐他，宝宝不能跑，等着老师。老师一会儿就出来！终于等到老师出来，他飞跑着拥上去！对着老师的耳边说：我爱你！这些情景，两个月前老师跟我说的时候都很激动，但是那时候我几乎不相信自己的耳朵，这样的话我从来没听他说过，所以我并没有太当回事，现在想来，他完全有可能说这样的话。我现在经常问他：爱不爱妈妈？回答：爱妈妈！我问他：我看看你怎么爱妈妈。他把我抱的紧紧的，脸颊贴住我的脸，让人窒息。现在在生活中经常会听到他说一些我不曾认为他懂得词汇，比如他看到商场陶瓷摆件的时候，他会告诉我哪个是马哪些是骆驼，我只在半年前提过这些动物。他手上长肉刺，给我看时居然说：妈妈，拿个指甲刀！　　
　　这个帖子记录到此应该是结局了。谢谢大家！　　
　　少儿英语口语课堂：/
　　孩子说话晚了一点而已，妈妈是着急了点，我认识的好几个小朋友，3岁才开始说话，现在5岁了，说得不要太好！
　　你不记录我都没帖子看了，我每次来天涯，都会来看看，有没有更新，可以常来记录一下的嘛。
　　嘿嘿，楼主宝宝真是可爱！每次看你的记录都觉得好有爱好好玩儿！这个帖子我也收藏啦，其实真可以作为宝宝的成长日记嘛！　　
　　时不时还是会想起精神发育迟滞这个词。想起它的定义和每段描述，想到每段每句似乎都明确指向我的孩子。尤其早期不容易发现和百分之二的发病率。以及后果是小学勉强毕业。
天涯高人数不胜数，请有这方面经验的来说说，精神发育迟滞的定义是不是严格？语言迟缓的孩子逃脱了自闭，难道就陷入另外一种漩涡：轻度弱智吗？生活中似乎不常见呀！这种按说距离我们的生活很近，但是想想身边的事例病例，似乎又非常陌生。朋友们来说说，你们是不是也担心智力，是不是也对此耿耿于怀？　　
　　这样的孩子多吗？　　
　　怎么我的回复都看不到？显示帖子已经被删掉了？　　
　　为什么会是这样？　　　　
　　为了孩子这个问题，折腾一年半了！我本以为只要我等，等到爆发就好了！没想到一等那么久！而且迟迟不见尽头，我从来没想过人生中还隐匿着这样一个残酷的事实。其实他进步我就很开心，但是心智方面，我真的没法辩驳，他毕竟和那些天资聪颖的孩子没得比了。种种表现我只求达到正常应有水平，语言啊语言　　
　　自我感觉你认为自己的孩子有成年人的思维才是正常的？真的是太无语了，你家小孩挺聪明的啊，真是瞎操心，孩子没事也有事了！！　　
　　楼主 关注你的帖子很久 甚至成为我的精神动力 您宝宝现在如何了？之前看到二月份 你宝贝的各种表现 真是让人高兴 可是你昨天的这番话又让人忐忑　　
　　你家是发育迟缓，如果没有典型弱智症状就是迟缓，迟缓不单单语迟，智力也迟，但能赶上，但需要时间，通常说法要9到12岁赶上　　
　　我觉得这样的情况很多都是遗传，我孩子大姑也是5岁讲话，小时候很笨　　
　　我家孩子目前也这样，开始很难过，看到你的帖子，医生说的一样，一度想自杀，目前两岁半了，没有丝毫起色变化，估计开口比你家还要晚，但我研究了很多，这种人智力有特长，数学较好，语文类差，大多情商差，心眼少，其余和常人一样，但不排除少数十分聪明的。不过小时候都很笨，因为智力低于同龄，据说周永康五岁讲话，小时候总被人欺负，就是这个道理。　　
　　看了你写的，我眼泪都掉下来了，那我女儿岂不是重度弱智了
　　我儿子今年10岁。我有一高中同学，她儿子比我儿子早出生一周。她的儿子也是语言方面发育比较迟缓，当我儿子会背10几首唐诗、会唱很多儿歌的时候，她儿子最多只会说一个单字。当时记得他们也是各种着急，看医生、上感统课。。。效果也不是很明显。后来因为我搬家了，比较少联系。几年后再见到她儿子（一年级时），发现他除了不是特别爱讲话，表达方面完全没问题。楼主不要太担心，加油！
21:36　　我家孩子目前也这样，开始很难过，看到你的帖子，医生说的一样，一度想自杀，目前两岁半了，没有丝毫起色变化，估计开口比你家还要晚，但我研究了很多，这种人智力有特长，数学较好，语文类差，大多情商差，心眼少，其余和常人一样，但不排除少数十分聪明的。不过小时候都很笨，因为智力低于同龄，据说周永康五岁讲话，小时候总被人欺负，就是这个道理。　　------------------------------　　我儿子也一样，哎，那个妈妈建立一个群，我真是心力交瘁
　　@马褂马甲马 31楼
11:34　　昨天跟他一起唱爸爸去哪？他喜欢这个歌，唱的时候他很想随声附和，但是还是嘴里乱七八糟地乱说，节奏紧紧跟着我，调子就谈不上了。　　记得去医院的时候医生询问情况时问我孩子会不会一些儿歌，我说他听到熟悉的会高兴，但是自己一首都唱不来。我想这个应该也是判断语迟和智力迟缓的重要指标，我见过有的孩子会儿歌但不会说话，大了都好了　　------------------------------　　感觉蛮正常啊，有些小孩不能理解而已。妈妈有点焦虑了。
　　我又来记录了。因为手机一直显示帖子被删了，所以手机上一直看不到回复情况，我另外命题写了。　　
　　不用客户端，在网页中看的到，那我还是继续写吧。　　
　　孩子已经过了三岁半了，简单的三岁贴纸都没问题。几乎没有提问，最多：某某跑哪了？这里是什么？也非常非常少。到超市会选择自己喜欢的东西，会说要什么不要什么。还不能理解和的概念，会说爸爸妈妈一起去玩，但是问他爸爸和谁一起去玩？就不知道怎么回答。他的语言中没有和字！还不理解意思。学会了左右手吃饭，左手操作更灵活。会自己去大小便，穿脱裤子不需要人操心，勉强刷刷牙漱漱口都会。吃糖在我们的指导下，知道含着不嚼。会用乐高玩具拼小汽车，很简单，四个轮子是现成的。你我还是不分。经常说妈妈带你出去玩儿。教手指操的时候不会模仿我伸出相应的手指，模仿能力很差，手机密码四个数字至今不会按，虽然我在他面前按过很多次，每次都教，但是他还是不会。在车库让他找自己家的车子还是会找错。有时候只看外形不看颜色，自家是黑色的，他居然找到一辆白色的，拍着要上去。去商场就很记得停车的位置，一下子就找得到。现在还不怎么会数数，目前已经开始强化教数数了。很多颜色还是会搞混，但是认识一些了。形状基本的都认识，会在生活中运用，告诉我什么是长方形，正方形等，但是不会用是字。只是会说正方形的。　　现在来看我已经不再那么纠结孩子是怎么一回事了，我自己觉得他的确智力方面稍低一点点。偶尔情绪还是会陷入低谷，但是那些都没法改变现状。我想我努力教，大量强化，在生活中多给他刺激。大了能做点简单的事也可以正常生活。　　
　　现在还不大有是的概念，问他这是谁的？会回答？但是问是不是你的？就不会回答。　　
　　语出惊人的话很多，但是语言运用的技能很低。比如大人争执，他会劝解：别吵了别吵了！拉拉这个推推那个。但是生活中也只有这种情景能应情应景的运用，别的时候需要用别字的时候就不行了。比如我哭了，他就说：揉一揉！过来安抚。别的孩子摔倒了，他会说：没事没事，拿纸擦擦。但是生活中大多数时候不爱说话，问他什么要问很多很多遍，交流困难。平时外出的时候或高兴的时候话很多很多，但是除了开头和结尾语气词，内容全部都不懂。情感依旧很好，丝毫不怀疑自闭症。见到熟人，喜欢的人，老远就欢呼起来。问过去的事情问不出来。去哪了？吃饭了嘛？吃了什么都不会回答。　　
　　没事吧　　
　　从头看完帖子，心里酸酸的，女儿现在两岁七个月，语言能力超强，已经会唱歌，讲故事，口齿也很清晰，经常会自言自语些搞笑的话，比如刚才念叨“妈妈，你怎么能不给我吃巧克力呢，不给我吃巧克力我就饿死了，饿死了你就没有漂亮小宝贝了，那可怎么办啊”　　但是她的运动方面真是急死人，胆子小，台阶不敢下，不会跳，跑起来也很慢，滑滑梯都得我在下面接着才敢下，看着同龄宝宝爬上爬下，她就喜欢看蚂蚁，我特别着急以后体育课怎么办，也像楼主一样，接受我的宝贝运动差点，慢慢教吧
　　我的手机端只能写不能回复五页以后的回复了，大约两三个月没有连续记录。那段时间是因为孩子可以很好的运用不字了。我再也不用猜他想什么要做什么，那段时间心里很放松，吃不吃，要不要，想不想都很明确。然后工作进入忙碌期。其实现实中还是存在一些问题。我看了一些责难我的评价，我相信那都是看帖朋友们发自内心的感受，谢谢你们！有了你们的评论，我想我可以更客观地继续进行记录。好几个家长有同样困惑，有给留下联系方式的，我 加了，可能时间久了有些没加到。情况现在一直在变化，我详细记录，以便给同样深陷痛苦的家长一个参考，其实在以后的若干年，这篇帖子应该会变的很有参考价值。希望家长们能继续关注，写下有价值的参考信息。　　
　　大约在中间有段时间内心很脆弱，我也有意在帖子当中去记录孩子的优点，其实真实的生活之中，还有一些问题可能我没讲得很清楚。　　有不少人说我急功近利神经质，是一个焦虑的母亲。这种敏锐的洞察和殷切的关注，我想做过母亲的人都深有体会，这种孩子童年期是不容易被发觉的，所以发现了就不能掉以轻心，孩子的时间是买不回来的。　　我一直不主张过早开发孩子的智力,但是对于遇到此类的情况，处于能达到正常水平以及抓住关键期的愿望,我认为有意识地进行教育是必要的。但是对于幼儿来讲，我还是很不喜欢给孩子搞课桌教育。对于学习和注意能力还具有很大无意识性的幼儿，我觉得课桌教育很残忍。　　我的宗旨其实一直没有变，大家觉得我变态的地方可能最多的是我问一些孩子认为无厘头的问题，让孩子无所适从。其实我觉得在生活中多体验，边体验边讲解是教好的方法。当然问问题我会注意方式的了。　　基本上我在这里讲话，除了有意避免碰到熟人而删除一些信息，其他都是真是所感所悟所想，也很真实记录了我的内心感受，不管将来如何，这个内容的记录将来都会是一笔宝贵财富。　　我不是在搞纪录文学，而是在写抒情日记。情绪欺负在所难免，有时候来写写来看看心里舒畅很多，感谢家长们一路包容！　　有时间就会来记录。我想对于我和孩子来讲，这一定是刻骨铭心值得留念的一段岁月。　　
　　语言表达方面没有很大进步，只是语言开始以片段式进行组合了，长句子多了，出彩句子还是那么一星半点，回顾以前帖子孩子讲过的话，好多话语都如同流星一样稍瞬即逝，再也没有出现过。与单纯语迟孩子不同的是，我的孩子语言的运用能力比较低，这和那还是分不清，会在不分陈述表达中运用我，但是在复述我的话的时候不会将你我进行转换。穿鞋子的时候，总是穿反，让他还一只脚，动作很慢，要么和耳旁风一样好像没听见。刚刚超市打折我们去买东西，路上他唱了一首小苹果，唱歌一定我要求我开头他才唱，这次唱的很连贯,四五句一口气唱下来，跑调厉害，漏词掉词厉害。问他我们去哪呀？有时候反应的慢就要提一个字。提前告诉过他去的地名。好多时候要提一下，后面一串很快就来，但是那个开头通常要想半天。看到蛋糕流连忘返，反反复复拉大人在蛋糕柜前徘徊。最后一趟兜过去终于开腔了：想吃蛋糕！想吃蛋糕！而且在喉咙眼哼，也没有祈求的看看我，最后还是没买。　　
　　鼓励教育，鼓励教育啊！哪怕他有一点进步，你都要夸大他的进步。　　如果是我，我就会很高兴的对他说：宝宝真棒，想要东西，下次和妈妈说啊，要不妈妈不知道你要什么…　　然后他也会很受鼓励的！　　我之前给你回过帖子，别给孩子定性，老话贵人语迟呢。　　
　　花时间看了楼主的所有的记录 看到孩子一天天的进步 挺替孩子高兴　　我的孩子快两岁半了 和楼主前面记录的你儿子同龄时期相比 有比你儿子强的地方也有不如你儿子的地方 甚至我儿子有比很多孩子差的地方 但我想这就是个体差异 如果这世上人类的发育都是一样的 那怎么还会有个性呢 　　楼主的孩子在我眼里特别正常 就像我的孩子在肢体上特别笨拙 你的儿子短板在语言方面 都是非常正常的　　虽然看你的心态比一开始开帖时好了很多 但感觉还是对孩子信心不足 希望你不要只期待他能像个正常孩子 而是期待他会更好 因为他本来就是个再正常不过的孩子！
　　五一了，同事早上发微信说绿山园楼盘搞活动，于是早早驱车出发。下去后一下子就找到车了，我指指另一辆样子相仿的说：那个是我们家的吧？于是他跑去另一辆拍门，说坐汽车！亲爱的宝贝，一辆黑一辆白色哦，你居然又给搞错了！一路上很开心，嚷着要去大润发，游乐场。话很多，妈妈，@￥$@^_^￥嘛？@￥$@^_^￥吧！@￥$@^_^￥嘛？么！一大堆全部听不懂。欢快起来的时候就像只麻雀嘴巴不停，但是只有极少数能听懂！我想可能他还没有达到顺畅表达的水平，心里又很想说出来，但是又不知道怎么说；于是胡说八道起来。这种成串的啰里八嗦的讲话和平时说话不一样，一般习惯性提要求都是可以听懂的。明天孩子爸爸要带他去找五官科主任看看舌头，他说孩子舌头系带异常。我百度了一些图片对比一下觉得没什么异常的。　　来到绿山园有一些竞技比赛，比如在泥坑里骑自行车等等，我扯了片树叶做成喇叭吹起来，他看到也要抢着吹。很快看到几个蹦蹦跳跳的小朋友，仔细一看原来是我同事，那群孩子是同事孩子的同学，都是小班的孩子。我儿子和他们一起去洲心岛上玩过沙子，于是他高兴的喊这：思思，悠悠！然后几个孩子很欢快地追来跑去。　　
　　接着我们开始了整个别墅园的游玩并边走边进行闯关，有射球入门，掷骰子，问答，挖宝藏等等。孩子拿着奖票和其他孩子一起挥舞着喊：我也有我也有。看起来他们跑跑跳跳我儿子一点不逊色，跑的好快也好能跑，动作也很敏锐，足球居然还射门一个。只是别的孩子边走看到路边的花会问：妈妈这是什么花？这个花是白色的！妈妈他们去哪了?闯关失败的话，必须要念楼盘口号：绿山园好山好水好人居！我只好分三段带他念，念的很不错，嘴巴很溜！我发现他的语速比我还快！我想如果孩子将来大了，应该是个语速快的人，至于结舌这种情况几乎没有出现过。结束后我们就去面馆吃面，回家的路上睡着了，到家又醒了，于是强行要求他继续睡，因为跑的太累了，要睡一下补充体力。一觉醒来天黑了，因为他在家里实在难带，要么想着玩ipad要么想着看电视，更多的是无理取闹，哼一些听不懂的词。于是吃晚饭和孩子爸爸一起带出去爬百步梯了。　　
　　最近一段时间很喜欢捡烟头，屡教不改，捡起来扔去其他地方然后继续捡了扔，基本上为了这个训过，打过。基本只有打最有效。有的时候看到他要捡就开始吼他了，他会非常敏锐的捡起扔了然后看着大人笑着逃跑。晚上又看到捡就打算继续教训，扔完就四处逃窜，一拉到他就瞬间坐地，看大人还是要打就躺地上，不过的确这种方法对于他最有效，坐地上就打不到屁股了。去的路上看到小卖部就跑进去，喜欢看那些一两块钱的独立成串的小包装食品，我顺便拉起阿华田的一元小包装问他：这是什么？他想了好半天，我提醒他：你最爱喝的，姥姥晚上给你冲的。告诉我：阿华田！晚上姥姥给洗澡的时候问：爸爸给你买了什么？好半天回答：面包！姥姥赶紧和我们核实是不是给他买了面包，我回想一下，的确买了汉堡包造型的糖。晚上爸爸问他：喜欢爸爸还是妈妈？还半天不出声，于是我又问一遍，一遍接一遍，回答：喜欢爸爸！又问：喜欢姥姥还是喜欢爸爸？想想后回答：喜欢爸爸！爸爸很开心：爸爸努力挣钱就是为了让你生活的好，爸爸就是给你打工的！有你这句话就足够了！孩子爸爸的确对他非常非常溺爱。　　不过从现在情况看，孩子爸爸也开始承认孩子多多少少是有那么点与众不同，但他还是相信长大了不会有事！　　
　　想想现在主要问题是：问话不理，要问很多遍。自己的需求除了最基本的，很多表达不清楚，搞不懂他的时候他就发脾气闹。我时常想，那些能明确表达自己的孩子会不会有这种情况？但是有时候也觉得他是明白的，比如非要去什么地方，死死扯住让你带他去的时候，告诉他：等一下再来，先去某某地方，回来的时候再去。他听了就妥协就范了。昨晚在山顶看到人家买手工金属摩托车，就非要买：妈妈，买一个吧！爸爸买一个吧。妈妈，买钱一个！我纠正：妈妈，拿钱买一个。他仿说。看我们犹豫，他直接把摩托车抱走了，转身告诉我们：妈妈买，爸爸买。最后还是没买，心情很不高兴！回去的时候又到了小卖部，转身一手拉一个大人，把大人手攥的死死的，开始往商店里扯，扯的时候没有任何表达，我挣脱了，最后把爸爸拉了进去。路上问他喜欢哪个老师？半天也没问出来。问赖老师好不好？也问不出来。路上看到文化墙上的大字，挑了一个问他，回答：中！回答正确！记得一个月前看到中国黄金四个字，他指着说：中国银行。我想他可能只认识中字的原因。阿华田他并不认识每个字，我想可能是把字的结构记住了，拆开就不会了。孩子的记忆力真让人搞不懂。　　
　　还有件事挺高兴的，大前天晚上我们去超市路上，路边放小苹果，姥姥说你也唱，他就接着唱：怎么爱你都嫌多红红@￥；@～窝，点@～%火火！调子都准了！娃呀！你第一次唱这么长！然后姥姥又要求你唱世上只有妈妈好！调子都差不多准了，里面好多词还在含糊着！唱歌进步了！最晚，走着走着你不自觉的唱起来，敬个礼呀握握手你是我的好朋友！再见！我听了来劲，乖再来唱一个，找啊.....于是他唱起来：找啊找啊找啊找，找到一个好朋友，最后唱完了！第一次完整唱完一首歌！刚刚下雨，姥姥把窗台的书收拾收拾，姥姥擦点读笔的盒子；上面有两个小熊，没有点读笔样子，他告诉姥姥：点读笔！姥姥很高兴。　　等下打算去看看五官科，下午去农批会，有空继续播报。发音问题的家长可以留意下舍系带是不是连的多了，百度图片很直观判断。　　
　　看完你的帖子，感觉你对孩子要求太高了，小孩子嘛，都是那样爱答不理的，他才三岁，怎么可能像大人似的，问什么就答什么，还不能有错，答对了你就高兴，答错了你就失落，患得患失的。才三岁你就教颜色啊动物啊把孩子逼得也太紧了，小孩子就是那样，大多数时候都是答非所问，不要要求他每一句都答对，小孩子说话都是凭心情，心情好学得快说得也多，心情不好就不理你，很正常啊　　
　　我还记得我小时候，分不清左右，就在其中一只鞋上贴一个白纸，自己记住穿在端碗的手这侧的脚上。上一年级了我还不知道自己的生日，我妈他们都说我傻，经常问我长大以后孝不孝她，我根本不懂什么意思，我还以为是笑?这是我残存的记忆里小时候觉得莫名其妙的事，我也是上小学了才分的清蓝色绿色和紫色，那时候美术课老师说把太阳涂成红色，班上很多同学还给涂成桃红色。其实那么早要求孩子那么多干嘛呢，到了一定的时候他自然就会了，很多时候你问孩子他答错了，可能是他根本不知道你在问什么。　　
　　医院回来了，找了个研究生导师给看的，没戴检查工具的时候就训了：怎么这么大了才来剪，太大了，很难剪。你看看对生活影响大不大？这么大了不建议剪了。戴好工具看了下，说：是长了点。看医生样子不大想剪了，有点为难的样子。孩子爸爸请求给剪，说一定配合按住。讲讲来医院的经过。路上教家人职业，谁谁是做什么的？回答：做医生哎！医生是干什么的？不回答。引导：医生是给人....他接着说：看病哎！在电梯里的时候情绪还平稳，问他：怕不怕？不回答。脸色立即暗沉！我说不怕，不打针不吃药！然后立即焦躁起来：不去不去。安抚半天都不行，我只好告诉他不是给你看的，是给妈妈看病的。这下好些了。在五官科门口等爸爸，又在姥姥面前问了昨晚的问题：喜欢爸爸还是妈妈？回答：喜欢爸爸喜欢妈妈！又问：喜欢爷爷还是喜欢姥姥（从小轮流带他的两个人）回答：喜欢姥姥喜欢姥爷！外婆听了激动不得了，一把搂住他，他也娇嗔地扑在外婆怀里。我在外面一直听到医生说：这么大了才要剪。我不敢进去，怕他看到我更加闹，撒娇。门口陆续进来两个助手，嘴里说着：这么大了要剪舌根。后来我也跟进去，毕竟多一个人多分力气，外婆也进去了，医生加两个助手加爸爸妈妈姥姥六个人按住他，很快剪好，一共下了两剪子。出点血。剪完医生就走了，宝宝仅仅扑在我怀里紧紧抱着我，伤心委屈地哭着。上车前爸爸说：剪一下对他意义重大，讲话轻松很多。我说：不见得，我觉得孩子舌头是可以伸出来的。而且有些音他发的并不困难，现在主要f音不行，放风筝说成gonggongzheng！于是我们让他喊：姥姥！的确卷舌好很多，以前喊yaoyao近似的音。车里问他：还疼不疼了？摇摇头回答：不疼了！　　不知道这次剪舍系带对孩子是否意义重大，拭目以待。但是就我感觉孩子讲话的问题不是舍系带原因引起的。　　
　　孩子是需要陪伴的，这一年多的时间基本上全部挤给他了。可以说我几乎没有一次独自逛街，周末几乎没有在家呆一整天过。孩子小的时候单位业务忙，老推给我比赛，加班也多，有时候家里孩子吵，我周末就带着吸奶器到单位独自加班了。那时候觉得孩子生了就等于卸货交差了，平时回来逗逗带着玩玩孩子会自然而然长大，一岁左右好多时候爷爷带着看电视看到十一点多，怕影响休息，半岁后晚上也不跟我睡了。虽然医生直指这种情况和教育关系不大，但是对比我这一年多的努力，孩子两岁前我对他付出的真的太少！下午我实在很累，想睡一会；因为中午他在车上睡过了。他吵着要出去玩我没带他去，于是下午跟着姥姥一起玩ipad的识字。下午开始咳嗽流鼻涕，然后小屁股被淹红了，一直闹。到了晚上好点开始和他一起玩，拍手游戏，他很开心，ipad劲舞曲响起他和我很有默契地舞动着手，我觉得他对音乐的感知力还是OK的。然后拿着一块卡片说：妈妈，切刀！我想起这是以前他找不到橡皮泥工具的时候我给他让他当刀用的。于是开始玩，嘴里开始话痨了，虽然很多还是听不懂：加点酱油，点火，放在盘子里面，切一切....馒头最好了....洗洗盘子。假象很好，把痱子粉盒子当作灶具，还假装打火，做好了还尝尝，假装试吃；amiamiamia！好吃！　　
　　他现在三岁半啦！我这不是被医生给结论了嘛？否则我也觉得只是发育问题。语言和智慧是一对双生花，我又被百度描述：早期很难发现给吓到！看了那么多回复，没有哪个说见过一直没发现，到读书才发现傻的孩子呀。我想这个医学定论本身是不是有问题呢？　　
　　我儿子两岁一个月几乎完全不说话，只嗯嗯啊啊，进二周二时突然开始说两个字，半个月进展飞速，几乎是突然说整句子，你我他，这里那里，进出，推拉，左右等等分得很清，还有好多没人敎过的东西也知道。　　所以我觉得你孩子没问题，说不定哪天突然就知道了
　　楼主：马褂马甲马 时间： 10:20:00　　他现在三岁半啦！我这不是被医生给结论了嘛？否则我也觉得只是发育问题。语言和智慧是一对双生花，我又被百度描述：早期很难发现给吓到！看了那么多回复，没有哪个说见过一直没发现，到读书才发现傻的孩子呀。我想这个医学定论本身是不是有问题呢？　　---------------　　我有一个同事就是你说的情况，我觉得他们夫妻不如你们仔细。　　2013年他的儿子6岁了，入小学前了，还不能正常的和人交流。比如你看到他喊：xxx，你好。他要么不理睬，要么用白眼对着你。如果你再三和他打招呼，他就会回答：吊起来狠狠打。　　每次来我们办公室，都不能安静的坐着。要么就是在那跑来跑去，要么就是在那不停地玩门锁，要么就是从楼上往楼下倒水。幼儿园教的拼音知识，什么都不会。　　有时候，会喊女同事：叔叔。你问他，我男的女的，要问很多遍，才会回答，但也能答对。　　这种算什么？他现在读小学了，成绩很差，老师暗示请他退学，或者转学之类的。
　　楼主：马褂马甲马 时间： 10:06:00　　想想现在主要问题是：问话不理，要问很多遍。自己的需求除了最基本的，很多表达不清楚，搞不懂他的时候他就发脾气闹。我时常想，那些能明确表达自己的孩子会不会有这种情况？但是有时候也觉得他是明白的，比如非要去什么地方，死死扯住让你带他去的时候，告诉他：等一下再来，先去某某地方，回来的时候再去。他听了就妥协就范了。昨晚在山顶看到人家买手工金属摩托车，就非要买：妈妈，买一个吧！爸爸买一个吧。妈妈，买钱一个！我纠正：妈妈，拿钱买一个。他仿说。看我们犹豫，他直接把摩托车抱走了，转身告诉我们：妈妈买，爸爸买。最后还是没买，心情很不高兴！回去的时候又到了小卖部，转身一手拉一个大人，把大人手攥的死死的，开始往商店里扯，扯的时候没有任何表达，我挣脱了，最后把爸爸拉了进去。路上问他喜欢哪个老师？半天也没问出来。问赖老师好不好？也问不出来。路上看到文化墙上的大字，挑了一个问他，回答：中！回答正确！记得一个月前看到中国黄金四个字，他指着说：中国银行。我想他可能只认识中字的原因。阿华田他并不认识每个字，我想可能是把字的结构记住了，拆开就不会了。孩子的记忆力真让人搞不懂。　　------------　　你三岁的儿子要求这么高？还居然怀疑他是弱者？太夸张了，你看看我同事的儿子，6岁了，还什么都不会，这样才叫人担心呢，你真是的。。。。。。
　　和爸爸下午出去玩儿，回来很开心，问他：爸爸带你去哪啦？说不来！赶紧拉着我出去：妈妈，妈妈过来妈妈妈妈！一直把我扯门外了，新邻居正要出门，一家三个孩子五口人，最小的五岁！拉出去就很激动滴看着邻居家的孩子笑，主动上去讨好，走到小男孩身边半探着身子歪头对着邻居男孩说了声：小哥哥！于是赶紧走过来继续喊着：妈妈妈妈。我说小哥哥要出门了，我们回家吧！他说：不回家。说着跑去人家家门口，探头看看人家家，意思好像是很想进去玩儿！宝贝呀，这几天假期你过的多孤独寂寞呀！城市里的孩子真可怜，尤其像我们这种在陌生城市举目无亲的人家来说！希望明天你去了幼儿园，能和孩子们一起开开心心的玩儿！　　
　　我家2岁8个月了，喝完奶咬奶嘴玩，奶奶说：咬坏了就没法喝奶了。他说：让妈妈再买一个。这可能是说的最长的一句话了。其他的，我下班回家，会和我说：妈妈，找哥哥玩去。我说：找哪个哥哥？他说：找二强（哥哥小名），我说：找哥哥玩什么呀？他说：玩卡片（小孩摔反正面的那种卡片）。形状、颜色、数数都不大好。昨天第一天去幼儿园送去时间短，奶奶又在外面等着，也没有哭。不知道我们孩子最后会发育成什么样，我最近一直在想，我周围长大了的这些人中，有没有小时候和我儿子这样的人。上学时学习不好的有很多，考试时，很多同学都是ABCD每个字母卷个纸条，一道题抓一次，抓到那个就选哪个答案，但是长大后又在别的领域发展的很好，这应该不是。然后就是周围有3个傻子，一个连走路都不会的，30多岁死掉了，2个说话特别不好的，一看就带个傻样的，我儿子现在说话都比他多。一个家族有遗传病，一个出车祸，都在30多岁死掉了，其他的就没有了，所以我想不到，孩子长大后会是个什么样子。
　　我家最近问句增多，但是不是问这是什么？干什么用的？我带他去买奶瓶，看到玩具，他说：妈妈，买这个行吗？看到小狗，问：咬人吗？桌子上有酸奶，问：能喝吗？吃完饭，问他爸爸：踢球玩行吗？这几天和他玩捉迷藏，有时候你我会用错，但是大多数都是对的。和我说：妈妈，你藏起来，我找你。有的时候会说：你找你。
　　@马褂马甲马 417楼
14:14　　今天带他去王府井玩具专柜，看到玩具孩子欣喜若狂，不停让我给他打开这个盒子那个盒子，我说这不是游乐场，要给钱才可以打开。他激动的喊：妈妈，拿钱出来，拿钱拿钱！然后又在几个柜台前流连忘返，喊：妈妈，我要这个，我要玩这个。妈妈，买这个吧！妈妈，拿出来玩玩吧......　　------------------------------　　情况跟你一样的，你儿子比我儿子好，你问他疼不疼他都会说疼，总是重复我的问题，好多话不能理解，真的好累，我现在不工作专门回来带他，真的好累，看到别的小孩什么都懂，心里真不是滋味儿，
　　不知道有多少这样的孩子，不知道他们的未来会有怎样的坎坷或奇迹。每次去幼儿园就难受。每年都会有几次在幼儿园呆，发现和自家孩子一样的一个都没有，各个活灵活现。不比较就没有伤害。　　
　　今天去了幼儿园小班，不是我儿子幼儿园。因为周日是母亲节，老师们开展的是母亲节主题活动课。老师先问小朋友：谁给你做饭？你最喜欢谁？你的衣服是谁买的？小朋友基本上回答的都是妈妈。然后老师问：母亲节到了，小朋友要为妈妈做一件事，来说说你为妈妈做什么？有孩子回答：帮妈妈洗碗，有孩子回答帮妈妈拿拖鞋，给妈妈端水，给妈妈捶捶背。我想如果我儿子应该听不懂这些，他也不懂得要做什么，心在滴血。　　我的孩子现在还处于两岁娃娃的水平。我观察了每个孩子吃饭情况，没有一个像我儿子一样还抓着勺子吃饭的。问一个高高的男孩子，有没有三岁？回答：已经过了！反正所有孩子随便抓一个过来，都容易交流，即便没有话语也都有点头摇头的体态，说明孩子听得懂。而我的孩子....　　这个应该很容易解释为什么有些家长说我神经质，不少家长说孩子没事。有没有问题作为父母应该很清楚。这么长时间，唯独不比较的时候和孩子进步的时候心情比较平静。其他的时候心里还是很难过，一年半了，如果孩子呈现的是积极的正态发展，我想我这颗焦虑的心不可能一年多甚至会更久的时间都揪得紧紧的。　　
　　看看我以前的记录，觉得好像所写如同我的幻觉。因为很多神奇的表现再也没有出现过，那些火光就这样一闪即过。孩子的整体状态还是混沌着。多希望在我和他的嬉戏和打闹中，他能跟我说：来呀，追我！打我呀！不给你！看我的！这是我的！不给！........　　
　　我一直不主张训练和灌输式教育，我认为发育和孩子的发展是自然而然的过程，卢梭、蒙台梭利、到我国的王阳明，陶行知，都强调了教育要顺应孩子自身的发展规律，因势利导。也不主张对孩子进行感觉轰炸。但是当孩子不能达到正常水平时，我还是焦虑了，急功近利了。因为不管你求助于任何人，回答都是多教。我第一次到医院排自闭的时候，医生就告诉我：人家不教就会你就得教！我当时很纳闷：您是儿童行为发育方面的专家吗？好的孩子绝对不是教出来的。至少为了孩子长远的发展，单纯的教还不如保存他的好奇心和专注力！　　朋友孩子感统失调加多动症，一发现就开始训练，现在入小学也是一塌糊涂。其实并不是孩子不聪明，而是玩性在最该释放和发挥的年纪没有被满足。商业化炒作让孩子智力过早开发，有些老师注重效果不看着过程。关起门来只管教会！家长看到的是眼前的效果，其实教育真的不只教会那么简单。对于幼儿，最好的教育方法我认为无外乎亲近自然，刚刚看了李子勋的问答，我真的非常赞同他的观点，大家就是大家！通过感知获得经验是幼儿认识世界的最初方式也是不可替代的方式，关于心理学的东西可能并不那么通俗易懂，就像很多老人家执着的认为给孩子看电视玩电子产品也能让孩子获得知识，长见识一样。看了李的问答，我似乎又被扯回原点，带他去体验生活，最好走出去！　　
　　楼主，我特别理解你的心情，因为我儿子也是这样，他现在四岁9个月，我感觉他像三岁的，你所说的那些心路历程和忧虑我都经历过，但是孩子一天比一天进步，这就是最好的，总比停滞不前好。而且我儿子最近进步很大，也许到了五六岁会突破，所以这段时间要坚持！这很磨练人！需要妈妈强大的内心，但是有时认为自己很坚强，但一个细微的比较就会把你瞬间打倒，然后崩溃，然后再调整，再坚强，只能如此...所以我想也许我会慢慢接受孩子的现实，或者他本身就是这样慢半拍的孩子，他有他的发育规律，总之，希望你不要太焦虑，这样对自己和孩子都不好，但要仔细观察和纪律孩子，另外好多医生水平一般，别太把她们的话放心上。相信在我们的努力下，孩子会越来越好的！　　
　　今天爸爸带他去理了个发型回来。我问他谁带你去理的发型，问了半天他也说不出来，我让他指指是谁，他还是不懂。　　妈妈说，要学会接受。养个笨孩子也不是我的错！　　他真的是不懂，感觉脑子转不到位。　　看大人争辩，他又两边劝，推推这个、摆摆手说别吵了！推推那个摆摆手也说：别吵了。然后看我们每个人还一样笑嘻嘻的，有时候还坏笑着斜眼看我。孩子，什么时候才能让妈妈放心啊。　　
　　现在把他看成是一个晚熟的孩子，别人长十六年成熟，我们长20年吧。我想我还是有底气这样认为吧，孩子看起来挺机灵眼睛转的很快，有时候还笑着用眼睛斜我！数字我们教一年教不会。唉！好吧！慢慢来！　　
　　刚刚给孩子爸爸电话，说还是去训练吧，因为现在瓶颈了。孩子爸爸说没事的不用训练，我说剪系带的时候医生都埋怨晚了，要是耽误谁负责？孩子爸说自己偷偷找熟人给孩子看过儿科专家了，说没事，男孩都晚，问年龄和名字都说得出。还问了颜色和数数到十。我晕，孩子天天在我眼皮下，我怎么都想不起什么时候带去看医生了，第二我家不会点数，会数数，能数二十，颜色可以做选择题，但是命名容易出错。　　可能医生的判断是大致吧。　　
　　早上外婆问：你的发型很好看，头后面是什么呀？回答：小兔子么！谁带你去剪的发型呀？回答爸爸么！儿子，你就这样耍你妈妈吗？昨天怎么问都不理。真不明白你是真糊涂还是假糊涂。　　
　　楼主，看了你的帖子很感动。可以留一下交流QQ吗？我觉得我宝宝和你宝宝的感觉差不多，甚至更差些。刚满三岁，语言发育落后，只会两个字的话，且口齿不清。他也有一个问题，就是医生说的理解能力的问题，比如很早之前他就会认颜色了，但有时我会问他某个积木什么颜色，他就乱拿一气，有点故意捣乱的样子，所以我也不知道他是真不会还是假不会。有些问题问多了，他就不理，也不答，像听不到。有时问他，他又做出思考的样子，然后不答，让人感觉的确是理解能力的问题。近半年来我也很焦虑，去市儿童医院该做的检查也做了，现在我想找一个语言治疗中心去上上课不知行不行得通。
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　　宝宝好就好
　　眼看翻页我来写。晚上让他拿不同颜色笔给我，只拿了跟绿色对了，其他一概不回应，拿了个粉色说：妈妈紫色的！晕，没有教过粉色。晚上吃晚饭要出去玩，我还没答应就跑去门口拿我的鞋子，捏着我的一对鞋子：妈妈穿鞋子，开始动手，穿反了我告诉他换脚，挑换后开始把我的脚往地上按。我让他拿起鞋子往脚上套，他套的很笨拙，先挂上后跟,以为穿好了，后来发现脚趾没进去，又开始从脚趾开始穿。去阳台骑自行车，变推变说：骑黄色的自行车！我又赶快问你的衣服什么颜色？又不理人了。反正答非所问胡说八道的情景很多。　　最近很叛逆，告诉他：过来洗洗手！赶快躲开：不过来洗洗手！我说妈妈去赚钱了，拜拜！他不想我走：不妈妈赚钱！反正所有否定都在句子前面加不！　　老师反应还是慢吞吞。动作特别慢。晃晃悠悠的。　　
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