母亲说完，立刻又坐下去，又立刻弯曲了背，立刻又将头俯在202缝纫机机上了，立刻又陷入忙碌

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2011-11-21 13:07 标签： 202缝纫机
人教版语文五年级上册第六单元练习卷与参考答案_百度文库
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人教版语文五年级上册第六单元练习卷与参考答案
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你可能喜欢找出句子中的关键词,谈谈你对它们的 母亲说完,立刻又坐了下去,立刻又弯曲了背,立刻又将头俯在缝纫机上,立刻又陷入了忙碌
立刻排比句式,连用四个“立刻”经母亲的一连串动作紧密连贯的结合起来,生动的刻画了人物形象
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扫描下载二维码1．母亲把时间抓得很紧 &&2．用排比的手法细致地刻画了母亲一连串的动作，不仅让读者感受到了母亲的辛劳，而且加深了读者对母亲的印象，为后文做好了铺垫。（意思对即可）
阅读理解列表
来源：同步题
题型：阅读理解与欣赏
母亲说完.立刻又坐了下去.立刻又弯曲了背.立刻又将头俯在缝纫机板上了.立刻又陷入了忙碌--
1．一连串的“立刻 说明
2．从写作方法上分析作者这样写的作用.
来源：同步题
题型：阅读理解与欣赏
慈母情深(一)那时我家的破收音机已经卖了.被我和弟弟妹妹们吃进肚子里了.
1．“吃迸肚子里 的意思是
2．从划线词语中你体会到了
3．作者用含蓄的手法表达了自己的意思.这样写的好处是
4．试分析这句话与后文的联系.
.(二) 我穿过一排排缝纫机.走到那个角落.看见一个极其瘦弱的脊背弯曲着.头和缝纫机挨得很近.1．那个角落 说明了
2．你从画“ --
的句子中体会到了
3．回忆全文.作者写这句话的目的是为了说明
.(三)母亲说完.立刻又坐了下去.立刻又弯曲了背.立刻又将头俯在缝纫机板上了.立刻又陷入了忙碌--
1．一连串的“立刻 说明了
2．从写作方法上分析作者这样写的作用.
来源：专项题
题型：阅读理解与欣赏
课内阅读. ①母亲掏衣兜.掏出一卷揉得皱皱的毛票.用龟裂的手指数着. ②旁边一个女人停止踏缝纫机□向母亲探过身□喊道□□大姐□别给他□你供他们吃□供他们穿□供他们上学□还供他们看闲书哇□□接着又对着我喊□□你看你妈这是在怎么挣钱□你忍心朝你妈要钱买书哇□□ ③母亲已将钱塞在我手心里了.大声对那个女人说:“我挺高兴他爱看书的!
④母亲说完.立刻又坐了下去.立刻又弯曲了背.立刻又将头在缝纫机板上了.立刻又入了忙碌-- ⑤那一天我第一次发现.母亲原来是那么瘦小!那一天我第一次觉得自己长大了.应该是个大人了.1．请在“□ 里填上恰当的标点符号.2．请把括号里不正确的字划去.并用“√ 标出括号里加粗字的正确读音.3．写出下列词语的反义词.忙碌- 高兴-( )4．找出文中的一个排比句.用“
标出.5．文中省略号的作用是
]A．省略了“我 看到的部分.B．表示声音的延长.C．表示话没说完.6．第①自然段中.有一个词可以表现出母亲工作的艰辛.这个词是
.7．对“我 买书.母亲的态度是
.由此可以看出母亲
.8．第④自然段是对母亲的
描写.由此可以看出母亲
.9．从这位母亲.你想到的诗句是:
来源：同步题
题型：填空题
理解课文.选词填空.贫苦 瘦弱 辛劳 通情达理1．极其瘦弱的脊背弯曲着.头和缝纫机挨得很近.--( )的母亲2．当同事劝阻母亲给我钱时.母亲却说:“我挺高兴他爱看书的! --( )的母亲3．母亲掏衣兜.掏出一卷揉得皱皱的毛票.用龟裂的手指数着.--( )的母亲4．母亲说完.立刻又坐了下去.立刻又弯曲了背.立刻又将头俯在缝纫机板上了.立刻又陷入了忙碌----( )的母亲
来源：新教材新学案　语文　五年级　上册 人教版
旁边一个女人停止踏缝纫机.向母亲探过身.喊道:“大姐.别给他!你供他们吃.供他们穿.供他们上学.还供他们看闲书哇! 接着又对着我喊:“你看你妈这是在怎么挣钱?你忍心朝你妈要钱买书哇?
母亲却已将钱塞在我手心里了.大声对那个女人说:“我挺高兴他爱看书的!
母亲说完.立刻又坐了下去.立刻又弯曲了背.立刻又将头俯在缝纫机板上了.立刻又陷入了忙碌--
那一天我第一次发现.母亲原来是那么瘦小!那一天我第一次觉得我自己长大了.应该是个大人了.
我鼻子一酸.攥着钱跑了出去--
那天.我用那一元五角钱给母亲买了一听水果罐头.
1．上面这部分话中有两处省略号.第一处表示
.第二处表示
2．这几段话中.分别有四个“供 .四个“立刻 .两个“那一天我第一次发觉 .请你再仔细读读.想一想这样写的好处.
3．请根据上下文.展开合理的想象.续写100字以上的一段话.
我鼻子一酸.攥着钱跑了出去.
那天.我用那一元五角钱给母亲买了一听水果罐头.
精英家教网新版app上线啦！用app只需扫描书本条形码就能找到作业，家长给孩子检查作业更省心，同学们作业对答案更方便，扫描上方二维码立刻安装！《慈母情深》课文”母亲说完，立刻又坐了下去，立刻又弯曲了背，立刻又将头俯在缝纫机板上了，立刻又陷入了忙碌……“四个“立刻”是否重复？为什么？急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！
不重复。立刻，是“我”的直观感受，母亲的一系列动作被作者分成四个部分，具体形象就使人感动，但每个动作本又是自然连贯的，加上“立刻”，不仅仅表现出了这些动作的熟练，更是体现了母亲的勤劳忙碌与对我的慈爱。
这个句子描写了一连串的动作，特别是那四个‘立刻’，最能说明母亲工作非常辛劳，赚钱非常不容易，可母亲掏钱给儿子买书时又是那么干脆。我从这里体会到了母亲对儿子的爱
，不重复用排比的手法细致地刻画了母亲一连串的动作，不仅让读者感受到了母亲的辛劳，而且加深了读者对母亲的印象，为后文做好了铺垫。
因为更表现了母亲赚钱的辛苦
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