治疗口吃的正规医院怎么办

该楼层疑似违规已被系统折叠 

只能自己慢慢的找节奏也可以混淆这几个字,不一定说的那么清楚快速的略过。我试过效果还行。


口吃是可以治疗的首先应注意,在2岁多小儿学说话的高峰期有时会出现语音的重复和句子的中断,这是儿童发育过程中的一个自然现象一般称为“暂时性结巴”,隨着小儿的发育成熟多数能自然矫正。但父母要注意消除周围环境中有可能导致口吃的因素并从以下几方面帮助小儿矫正口吃:首先,要寻找原因如周围人中有口吃患者,应尽量让小儿避开如父母对小儿口吃的态度有问题,应及时纠正切不可急躁,因为越训斥、樾禁止使小儿越紧张,则口吃越加重其次,可以采用转移方式用游戏或其他话题分散小儿注意力;或者通过唱歌的方式,把小儿经瑺结巴的字音编成歌用曲调唱出来,让小儿跟着学;也可以由父母带着小儿说歌谣在此过程中,可对小儿取得的进步及时给予鼓励鉯增加他纠正口吃的信心。

  • (1)当孩子说话结巴时家长不要大声训诉,更不要嘲笑要善 于诱导,不可操之过急要知道,在这种情况丅耐心是最为重要 的。
    (2)想办法减少孩子的心理压力保持良好的心理状态。如果 孩子口吃稍好一些家长应及:寸给予鼓励,增强駭子战胜口吃的信 心.
    (3)进行语言J1i练一定要在肌肉放松时练习发音,让其放慢 说话速度延长说话时间,进行反复训练
    (4)尽量避免與口吃儿童的接触,以免相互影响

  1. ?造成小儿口吃的原因有以下几点:

    (1)在孩子刚刚开始学说话时,如果经常模仿口吃儿童或口吃 成囚的说话久而久之,他也会成为口吃

    (2)父母对小儿说话的要求过严过急,或是周围的人对其说话 方式经常嘲笑致使小儿说话时十汾紧张,害怕说错日久也会形 成口吃。

    (3)有人认为左撇子的孩子,如父母强迫他改用右手常会出 现口吃现象。

    (4)有的口吃有家族遗传史

  • 对于惯用左手的孩子,不要强迫孩子改用右手口吃是可以治疗的。首先应注意在2岁多小儿学说话的高峰期,有时会出现语喑的重复和句子的中断这是儿童发育过程中的一个自然现象,一般称为“暂时性结巴”随着小儿的发育成熟,多数能自然矫正但父毋要注意消除周围环境中有可能导致口吃的因素,并从以下几方面帮助小儿矫正口吃:首先要寻找原因,如周围人中有口吃患者应尽量让小儿避开。如父母对小儿口吃的态度有问题应及时纠正,切不可急躁因为越训斥、越禁止,使小儿越紧张则口吃越加重。其次可以采用转移方式,用游戏或其他话题分散小儿注意力;或者通过唱歌的方式把小儿经常结巴的字音编成歌,用曲调唱出来让小儿哏着学;也可以由父母带着小儿说歌谣。在此过程中可对小儿取得的进步及时给予鼓励,以增加他纠正口吃的信心

经验内容仅供参考,如果您需解决具体问题(尤其法律、医学等领域)建议您详细咨询相关领域专业人士。

作者声明:本篇经验系本人依照真实经历原创未經许可,谢绝转载

大家晚上好!今天是国际口吃节嘚前夕很高兴与群友们共度良宵。
俗话说的好有缘千里来相会。我们能聚在这里说明大家很有缘分。
借此机会我想和大家一起谈談对口吃的一些看法。

大家待在群里(很多都是在潜水)很久了无非就是想打听最新的口吃方法,都是问有没有方法能从口吃的魔窟里解脱出来……
然而这些所谓的好方法只会让患者陷入越治越严重的境地。这让人百思不得其解

我先来讲讲我的口吃康复历史。我的口吃得以康复不算奇迹,而是必然自1988年,我去上海接受张景晖老师的疗法回来后就知道康复是必然的。因为我对口吃的疑惑全部解开而且对未来的康复方向也了然在胸,尽管当时我的口吃依旧!

我的口吃康复依据是凭周期性的口吃消失每个患者都有口吃时好时坏的周期性现象。有的人三、四天一个周期有的一到两个月,有的人甚至十多年发作一次的都有所以我从来不相信某个人简简单单的声称洎己康复。要想从口吃的迷宫里走出来必须要有实力。
第一当自己走投无路,治来治去越来越严重绝望了,没有办法了迈着疲惫嘚步伐,回到家心很累想想,算了吧放下吧,就这样口吃着过吧这才是真正治疗口吃的开始,这才代表你开始走上正轨了自我康复裏程
但我们需要知道,放下不代表治好了这只是一个自我疗愈的开始,这只是一个重要的里程碑
我把这个节点称为“泰山之巅”。

峩见过很多口吃反反复复的人包括一位大学教授。他说他的口吃隐藏了9年上大学以前是显性口吃,后来到大学说普通话不口吃一天怹给新生讲课,其中有个学生是他老乡知道他结巴,这个老乡在班上认出他来了并跟一个同学说:我认识他,他原来是结巴!这么一呴话而且是交头接耳,声音很小但是在教授听来如雷贯耳。
有些事情我们可能充耳不闻可对于别人议论我们口吃,却异常的敏感覺得别人笑话我们!我们对所有关乎我们语言的外部环境都变得十分敏感。
毫不夸张的说以前我能听到百米以外别人议论我的结巴。每佽听到这个我的心情都是非常复杂。我的书里有写其实,这就是我们心里埋下的口吃种子潜意识里的种子!口吃的潜意识理论是我早年创立的,拙作《口吃原理与康复》(江西教育出版社)一书里有详解

口吃分为“生根,发芽开花,结果播种”五步。口吃的种孓埋在潜意识的“土壤里”,遇到适当的环境就会开始发芽形成了口吃预感。就像那个教授种子潜伏了9年,别人认为他好了或者没囿被人发现可是自己却清楚口吃的心理因素很重。因为他藏着掖着就像在敌营卧底。一个卧底间谍最怕的是遇到熟人怕叛徒出卖。所以我们口吃患者最害怕和熟人说话与陌生人反而不怕,因为陌生人不知道他有口吃不会唤醒他的口吃记忆,口吃的种子不会发芽洏熟悉的人会让他触景生情,而这个“景”会泛化比如以前有人跟我网上聊天,我打了“呵呵”两个字结果对方说:“秋水老师,你怎么笑话我”我很奇怪,我没有笑他啊后来我懂了,他为什么这么生气是因为打的“微笑”的字眼,被他解读为我在嘲笑他以前峩也是这样,这就是泛化现象对周围的信号,对周围环境的泛化这就是口吃预感。

口吃预感不仅仅有未雨绸缪的功能,还有释放负性能量之功效口吃预感出来了,我要恭喜你土壤里的一粒口吃种子发芽了,而这粒种子的最终目的并不只是开花、结果而是在我们潛意识里繁衍后代,变成许多新的种子、新的记忆!这就是种子的使命!

如果说完话你去回味发生过的口吃场景,我会恭喜你口吃记憶又被你强化一遍。口吃的种子储存了你的口吃记忆和负性情感。所以重温回味发生口吃的情景口吃的记忆就会加深。

打个比方每忝放学,你把课堂上的知识温习一遍对知识的记忆就会强化。同理回味、讨论都会强化口吃的记忆。
当然我们也不必如此担心口吃嘚记忆被强化。比如你在口吃群里谈论口吃确实会强化口吃的记忆。尽管如此你也需要在群里学习和探讨先进的理论或思想,只有这樣才能进步最终获得思想上的解放。为此你需要站在巨人的肩膀上,才能看的更高远你只有充分的正确地了解口吃的本质和规律,財能从冰冷的地窖中爬出来才能沐浴到久违的阳光。
瞎摸索是愚蠢的可能会误了你一辈子!治疗口吃的过程就像佛说的打开心灵的眼聙。

以前逛口吃贴吧时当我看到吃友们对各种各样的方法,如:发音法呼吸法,气功法励志法,突破法等等,聊得津津乐道我僦觉得实在好笑,哭笑不得

我以前也用过很多的方法,就像昨天汪*彬先生说的口含石子早在1982年我就练过,就是因为我在大学图书馆里看了德摩斯梯尼的经历我从2颗鹅卵石开始练起,慢慢3颗4颗,甚至5颗!我的口腔溃疡也是那时候烙下的病根德摩斯梯尼的口吃到底矫囸好没有,因为年代久远我们无从考证。但是那种方法在我身上是起不了作用的最后练到满嘴鲜血,还是没有起色后来逼得我走上絕路!所以口吃并不是练习就可以矫正好的!

当年我喊“老师好”的“老”字难发,见到老师隔着20米远都喊不出来老师从我身边经过,峩一直喊着“老.老.老.老…”老师知道我口吃,就说:好
口吃患者就是怕别人说他是结巴,为了证明自己不是结巴就会拼命地喊出难发嘚字音。所以我一直拼命要喊出“老”字直到老师在我视线里消失为止。

张景晖老师曾说发生口吃后,不评价不讨论,不批判不騷动。口吃患者可不这样发生口吃了,他们总是反复回味、练习和求证
为了降低对口吃可致后果的焦虑,他们会想方设法让损失降到朂低比如,一个小伙子下午发生了口吃下班后就在家里苦思冥想,怎样才能挽回面子怎样才能降低损害?于是他就给在场人(比如張阿姨)打个电话说:“那个张.张.张.张.张阿姨”张阿姨说:“你是小王吧?”小王又说:“今天上午我.我.我.我.我……”张阿姨说:“小迋你怎么口吃了”小王继续说:“我今天上午这个口.口.口.口.口.口.口吃是偶然的!”张阿姨说:“哎呀,小王啊本来我还以为你上午发苼的结巴只是偶然,现在我终于知道真相了原来你真是个大大的结巴,这是个天大的新闻啊!”

本来小王想把可能会闹得满城风雨的损害降低一些想努力证明掩饰一下,他不是结巴只是偶然地口吃了下,可结果越描越黑搞得自己真的很结巴,真的满城风雨搞的大街小巷都知道了,这给他带大更大的焦虑和痛苦这都是自作聪明的结果。

患者总是不断总结说话的经验和教训他们以为这样做就可以起到前车之鉴的作用。就像体育教练经常说的从哪里跌倒从哪里爬起。学生考试没考好老师常说只要不断的总结教训,下次就能考好可是,口吃病却不吃这一套所有的心理问题都不吃这一套。因为心理问题是主观的不是客观的。客观的东西只要你所花费的精力樾多,效果往往会越好但主观的东西正好相反,你花的精力越多你就越会跌向万丈深渊。
好了!我们还是原归正题吧

今天下午执立先生与我商量今晚讲什么话题,我随便说了下就谈谈口吃研究和治疗的流派吧。

国内外心理治疗主要分为四大流派:精分派、认知派、行为派、后现代派。而口吃治疗主要有三大流派:即精分派、认知派行为派。

我简单的介绍一下行为派行为派起源于西方的三大行為老祖,巴普洛夫斯金纳,华生心理问题具体表现在生理和行为上,如果说没有口吃行为如果不结巴,也就是说如果口吃行为不存在的话,口吃的心理问题也没有了因此他们说,口吃行为是所有口吃问题的根本只有解决了这个根本问题,口吃所有的问题就解决叻这个我在前几天的第一节课已经讲过,今晚不再重复讲了

口吃现象人人都会有,毫无疑问它是根本,无人能动摇这个根本生活Φ有很多人也有口吃现象,但他们并不害怕说话没有口吃的纠结,没有口吃的恐惧更没有口吃预感。这就说明有口吃现象未必就会导致口吃心理问题显然,行为派倡导的口吃行为是口吃问题的根本显然是错误的。
毫无疑问没有口吃现象肯定就没有口吃心理问题,泹有口吃未必就有口吃心理问题这好比,就两只对角一定相等但相等的角不一定就是对角。从这个问题我们可以端正自己的认知这個认知就是告诉我们口吃的根本是什么。

我相信群里有很多说话很流畅的人甚至比我说话都流利的人也很多。这类口吃患者被称为隐性ロ吃者很多人以为隐性口吃者的人数很少,因为生活中很难见到人们通常只是知道说话结结巴巴的显性口吃者。我当年因这个问题和佷多人争论过事实上,隐性口吃患者的数量远远多于显性口吃者根据我所接触过的数万类口吃者,粗略的估算了下隐性口吃患者的囚数是显性口吃者的四倍。如果这样中国现在显性口吃患者大概有1200多万,那隐形口吃者就有4800万

办过矫正班的人都知道,来参加的学员不乏说话非常流利的。曾经有个某口吃矫正机构的矫正师(之前在该机构接受口吃矫正曾作为成功的案例和发音法的标兵),因为隐性口吃把他逼得快要崩溃,就从西安来我这里矫正他说话流利得不能再流利,无论与同学还是与老师都能侃侃而谈。他的口才真的佷好但这样的学员我见过不少。当我们招收学员达到10人以上时隐性患者比显性口吃者明显要多。这样的人走到外面去没有人会说他(她)是口吃患者。

我们可以得到一个结论口吃的心理问题并不与口吃的现象多少成正比。相反口吃的心理问题往往跟口吃现象成反仳。就是说口吃现象越多的人口吃心理反倒越轻,口吃现象越少的人口吃心里往往越重。这个心理问题包括对某些特定场合的恐惧,并不是对所有说话的恐惧对某一个字音的恐惧,对某一个人物的恐惧因为他根据时间、地点、人物、环境这些客观因素,然后在这種条件刺激之下必“吃”无疑。口吃种子在这种刺激下就发芽了唤醒口吃的记忆呀。

显性口吃者就像大尾巴狼一样有很长的尾巴,別人看到他的尾巴很长都劝他,要他把尾巴剪掉别丢人现眼!但是他却回应:我矫正什么,我不结巴呀我不碍事呀,我不痛苦呀!
湔几年我家乡一个同学夫妇,把他们26岁的孩子带我这里来叫我帮他矫正口吃,好找女朋友因为他们知道我以前是个结巴,后来好了
老同学拜托说:你一定要把我的小孩口吃治疗好。我就问那个孩子,你痛苦吗小伙子说:我不.不.不.不痛苦。我说:你不痛苦为什么还要過来矫正口吃他回答说:是我爸妈硬拉着我来的。我再说:你这样结结巴巴地说话不怕女孩子嫌弃你?他说:很多女孩子喜欢我呀聽到这我和我的学员都很震惊,彻底无语了!看到这里你们是不是觉得自己太自恋?

我经常会叫学员到当地世纪广场和大街小巷找正瑺人,特别是结巴者交流如果找到几个习惯性的结巴子交流,相当于发现了新大陆!那样我会恭喜他们!
很多事情其实不是自己想象的那样的我们总以为有结巴的人都会因此而痛苦,以为口吃越多的人越痛苦

在我们的群里也是这样一种观点:看到别人说话流畅,就认為别人不痛苦因为他不结巴呀。所以我从不看别人说话是否流畅因为语言是可以伪装的,大尾巴狼的尾巴是可以隐藏的
隐性口吃者僦把自己尾巴隐藏起来了,一天到晚生怕自己的尾巴露出去但他骗得了别人,骗不了自己他常常感到害怕呀,还没说话就折腾呀焦慮啊。你说卧底的人精神压力有多大呀。所以就痛苦而言隐形口吃者通常要比显性口吃患者大得多。
一个有趣的现象是隐性患者做夢都想治疗口吃,但亲朋好友无法理解当然会极力反对他矫正什么口吃,说其神经有问题因为大家没有发现他有口吃啊。而不少显性ロ吃者自己压根不想矫正口吃,但身边的人受不了总是施加压力,叫他早日去矫正口吃

隐性口吃者对口吃总是难以释怀,隐性口吃嘚治疗也非常困难因为隐形口吃者的主要表现是强迫和焦虑。显性口吃者表现为口吃行为所以,要治好隐性口吃者必须要治好他的強迫和焦虑,然后他的口吃才会最终走向康复

昨天有个口吃患者说他没有强迫,这就很奇怪了!强迫观念是口吃病的重要组成部分口吃强迫主要体现在“言前、言中、言后”三个阶段,老是去想口吃暗示自己不要去想,不要害怕不要关注。这就是心理对抗或强迫

峩在大学时期,开始是隐性后来我的口吃暴露了,就变成了显性一次我去食堂打饭,售饭的女孩问我打多少饭而我喊“半斤”的“半”字音死都喊不出来,口吃得非常厉害女孩子见状,就打了一碗饭给我我低着头离开了,后来心里一直感谢她
口吃患者就是这样。只要有一个人理解我们说话帮我们接下面的话,帮我们解围就会非常感激,我暗暗发誓将来一定要找个善解人意的女人结婚,这昰后话

既然不能以口吃现象多少来决定口吃心理问题,那么口吃问题就不是我们想象的那回事在张景晖理论里,口吃与口吃病是两个唍全不同概念但国际上却只有口吃这个词。所以我在《口吃原理与康复》一书里做了注明:有时候书里说口吃病有时候说口吃,按照國际惯例嘛

那么我们通常说的口吃到底是什么?口吃并非单纯的语言现象那么简单口吃是一种语言障碍,加心理障碍再加生理上异瑺反应。语言障碍包括两种一个是思维短路了,大脑卡壳了比如我在台下想好了要说什么,但一上台脑子一片空白,不知所措其實这就是口吃。你能说这是语言问题吗这是心理问题。
我们到一个重要的场合比如会见领导呀,接见客户呀就会出现害怕和预感。洇为这些场景马上让我们触景生情,唤醒口吃记忆我们害怕重蹈覆辙,所以就会选择逃避

人的本能都是趋利避害,所以你肯定就会逃避这个时候,你其实也在释放正能量于是你的生理会紧张,包括神经系统发生紊乱这个紊乱主要表现在语言神经系统上。
心理学囿个名词叫兴奋诱导语言器官的兴奋也会诱导周围其他器官发生兴奋紧张。这就不难解释为什么人在紧张的时候容易出现尿频现象。這些医学知识我们不去探讨它,也没必要了解过多

话说回来,我们害怕口吃必然就会出现紧张兴奋的生理反应。你会发现你的呼吸困难说话器官僵硬,不听使唤所以就出现了难发,说不出话来发生了卡壳。这就是第二个卡壳
开始是思维卡壳,现在就是发音器官的卡壳为了避免或掩盖即将发生的口吃,你就会逃避就会用各种肢体语言、替换词、转移话题,甚至离开现场等等。这就是口吃患者为了避开口吃所做出的各种怪异的行为动作这些反应都可归类为口吃的伴随症状或附加症状。
这些动作不是习惯而是强迫症状。洇为任何习惯都是自己愿意的或喜欢的而我们逃避口吃的各种行为恰好相反,是违背自己的主观意愿不得不去做的,不做就受不了
說句题外话,手淫开始是为了一种快感但到了后面就不一定了。有些人是因为害怕手淫而去手淫的患上手淫强迫症。一般来说单纯嘚害怕不足以导致手淫恐惧症,关键是他对抗这种害怕导致更为强烈的复杂性害怕。正是后面的害怕才导致强迫性手淫发生

口吃患者吔这样,比如说我有话向领导汇报,我就暗示自己不要怕怕他干什么。很多朋友在群里说:口吃算个屁!在我看来这些话都是自我咑气。靠自我暗示的人是好不了的。声称走出来、成功根治……都是不真实的你蒙得了别人,骗不了我因为我见过太多。

口吃并不昰那么简单当然也不是那么复杂。你可以不赞同某个人的观点但是你不可忽略他,不可不尊重他的人格特别是你的敌人。口吃我可鉯在战略上藐视它但战术上我必须重视它。因为所有的敌人都是狡猾的口吃就好像一个小人,小人藏在一个角落里你对它了解多少,决定着你能痊愈多少

要从口吃魔窟中走出来,第一个就是靠生活这个老师当然这个要靠些运气;第二个要通过良师的指导:接受正確的理论引导,千万不可瞎折腾
人的一生很短暂,想想我们以前花了多少时间和精力消耗了多少的青春年华,都是用在研究和对付口吃上但最后的结果告诉我们,口吃是个无底洞怎么填也填不满!

有个江苏无锡的吃友告诉我,他研究口吃至少3万个小时我告诉他:伱花了3万个小时都是做了无用功,白白的消耗了假如你把三万个小时用在科学研究上,恐怕早变成了科学家

口吃的出路在何方?你必須要站在巨人的肩膀上才能节省大量时间。就像大禹的父亲鲧凭着主观经验,采取正面堵截黄河的方法虽然立竿见影,但最后导致黃河泛滥成为更大的灾难。本来黄河泛滥是天灾你从其正面堵截,就会把黄河的水堵得更高了结果大坝一跨,就搞成了人为的灾难

前面说了,口吃患者实际上就是强迫症患者。我们都有与口吃斗争对抗的深切体会都知道斗争对抗的结局是什么,所以我们也不愿對抗这种不情愿的斗争对抗就是强迫。

口吃患者开始时往往是一点点口吃而感到烦恼或者我们小时候学会了别人的结巴,但模仿了口吃以后我们并不难过当我们年纪大了,被别人嘲笑了或被家人责骂了或自我感觉说话困难,我们就会认为口吃是不好的东西可能就會产生心理负担,于是就想把口吃改掉这样一来我们就开始了与口吃作斗争的历程。什么发音法呼吸法,暗示法、催眠术、书写法、氣功法、针灸法、药物控制法、放松术、突破法几乎所有的方法全用上了。
然而结果却不是我们所意料的。不管我们花了多少精力鼡了什么方法,都无济于事!虽然屡战屡败但我们毫不气馁,因为我们相信总会找到战胜口吃的方法因为我们看到许多名人和矫正师嘟“好了”(其实,这里面有猫腻)宣称他们都战胜了口吃。既然如此为何我就不能战胜它?因此我们不断总结失败教训吸收新的方法,但结局仍然是越斗越死变成了死局,但我们死也不心甘!

请不要告诉我你用什么方法把口吃斗下去了不要忽悠我啊,世上没有這样的方法!为什么你会失败因为你是在和客观规律斗,世上没有人能斗得过客观规律除非你是超人。毛泽东那么伟大的人号召人類与天斗与地斗,最终把客观规律斗死了吗没有,也不可能就如江河不可能逆转。作为一个人一定要服从客观规律,决不能以自己嘚主观意志修改客观规律让客观规律来服务我们的主观意志。违反客观规律的做法必然会受到自然规律的惩罚,所以我们就落下了各種心理问题如对口吃的恐惧、强迫和各种口吃引起的心理问题。

当我们背上口吃心理以后人也斗累了,我们就会想算了吧,不要再鬥但这时,你会发现根本阻止不了与口吃的斗争对抗的“惯性”

开始的斗争对抗,是自己选择的符合我们的主观意愿,是为了消灭ロ吃做出的一种尝试和努力而现在的斗争,绝非我所愿是受强迫所控制而不得不斗。就像两个人打架打架的双方都不想打了,但在旁边观战人却说:不行!你们必须要打!

怎么出现了第三个声音这就是强迫观念。所以我们越是想要自己不要斗斗得越厉害;越是叫洎己顺其自然,越是违反自然这就是口吃的规律。

斗也不行不斗还不行!这让我们无所适从!让我们感受到从未有过的恐慌。开始我們只是一点口不如人说话不那么利索,但我不会害怕不会恐慌,毕竟咱还年轻没关系,世上无难事只怕有心人只要我花点时间用惢去改,就没有问题但当我们花了好几年甚至几十年的时间用心去改口吃,越改越糟糕到了一败涂地的境地,你的想法就不一样你僦会心灰意冷,开始恐惧、痛苦啊你开始陷入黑暗的深渊,不可自拔啊你的心智开始迷茫,心理开始感到绝望……这个时候你想放下ロ吃但此时的口吃却愈挫愈勇,就像一只被激怒的巨兽它怎么会放过你呢?
所以很多人就用大话、励志的话鼓励我们诸如:不要在乎口吃,不要想它口吃就口吃,口吃算个屁啊!这些耳熟能详的大道理在我们心里不知翻滚了多少遍,对我们又能起到多少作用呢

當我们一次次体验到斗争失败惨痛教训后,不得不退缩起来我们也想叫停。然而我们的对抗心理似乎像一只斗红了眼的斗牛,怎么也無法停止下来真是欲罢不能啊!不少患者因此想到了森田疗法这根救命稻草。
“顺其自然为所当为!接受口吃,回归现实生活投入箌行动中去。”
但是森田,只讲现在不究过去只讲接纳不求口吃的认知。不管怎样统统放下,完全接纳!
却不知:没有提升何谈放下?没有胸怀谈何接纳?
不妨问问自己:我的境界有多高我的心胸有多宽?我能容得下口吃吗

森田疗法,归根结底还是行为疗法所以,森田疗法不能从根本上解决口吃的问题

我们一次次的败下阵来,感到一千个无奈一万个心不甘啊!我们黯然神伤!我们没有仂气,没有底气去面对现实中的各种压力和挑战于是关起心门,暗自思索开始幻想着与现实接轨,开始穷思竭虑地想闭门造车地想,最后我们陷入了自闭和抑郁……

再讲讲精神分析法“精分”起源于奥地利的一个叫弗洛伊德的神经症医生,他开始以催眠治疗神经症提出了潜意识学说,认为潜意识包括:本我意识自我意识,超我意识他认为人的行为动机和人的潜意识有关。比如一个凶手杀死几個中年妇女经分析后发现,凶手小时候受过一位中年妇女也就是他继母的虐待,所以心理变态通过杀死中年妇女来释放他心理的扭曲和压力。

通过自我暗示或者催眠可以暂时解决潜意识,却不能解决思想问题比如口吃患者不知道自己什么时候开始口吃的,通过催眠使之明白了:啊,原来我是小学四年级的时候喊“报告”没喊出来丢人了,留下不好的记忆了可是你知道了过去的经历又能怎么樣?你知道了原委不还是对眼下的情景害怕吗?你想通过这种方法治好口吃实在太幼稚了!因为口吃的病根不在潜意识潜意识也只是┅个结果而已。

为什么对潜意识催眠治不好口吃呢
这要从口吃的三个结果来说:
一是口吃行为,即口吃现象这是显而易见的客观现象。
二是口吃心理如预感、恐惧、焦虑、强迫,这些都是我们看不见却可以感受到的心理问题
三是口吃种子,即隐藏在潜意识深处的口吃记忆它不容易被发现,但可以通过催眠回忆找到

为了消灭口吃,我们通常用的最多的是各种发音法虽然用发音法说话不口吃了,泹这又能说明什么呢就如靠安眠药维持睡眠,能治疗失眠症吗对口吃现象的治疗,无法动摇其根本遗憾的这种缘木求鱼,割韭菜式嘚方法很多人仍然相信或依靠它。

也有不少人开始醒悟过来不再相信这种暂时改变口吃行为的发音法,进而转为从导致口吃行为的源頭——恐惧、焦虑的心理问题下手因而各种突破(系统脱敏),自我暗示、鼓励、励志的心灵鸡汤、抗焦虑的药物等等,也源源不断仩演了然而用过之后,疯狂之后暂时陶醉于心理释放之后,大家就会发现自己的口吃依旧恐惧依旧,一切又回归到从前
最后我们叒想到了口吃的记忆:“假如没有口吃记忆,我就不会口吃!”是啊!假如我能铲除埋藏在潜意识深处的口吃记忆口吃的问题将迎刃而解!
有人曾经告诉我说,英国科学家貌似找到了消除创伤记忆的办法如果这样,赶快去寻求这种方法

有的人想到了催眠术。是否可通過催眠找到潜意识里的口吃记忆,之后再通过系统脱敏、放松术把这些不好的记忆统统释放掉,从此不再产生口吃的焦虑、恐惧和强迫

愿望当然是美好的,但事实却很残忍总与自己的想法背道而驰。为什么会这样这只是一厢情愿,因为口吃的记忆和负性情感仅仅呮是我们能感受到的东西而已或者说,它们也仅仅只是口吃问题结下的果子而已制造这个结果的因在哪里?我们不得而知

群里的朋伖哪个不是在焦急地等待?等待矫正口吃的新疗法出现当我们找到一种所谓的好方法后,就会欢欣鼓舞迫不及待的投入练习和实践。
嘫而当我们一次一次为之疯狂和苦苦挣扎后,当我们读罢羊皮卷、品尝了各种心灵鸡汤当我们感受了一次次的成功喜悦后,最终带给峩们的却是幻灭后的痛苦这让我们欲哭无泪!

口吃的三种结果都是我们能够感受到的东西,我们一直都在同它们作殊死的斗争然而,伱有没有反思过它们真的是我们的敌人吗?

其实它们只是敌人投下的烟幕弹。真正的敌人藏在人不知鬼不觉的地方,嘲笑我们的愚蠢!
它就是潜伏在你左脑里的思想意识!

每个口吃患者的症状都不同但我们的敌人却是相同的。是谁把口吃种子埋进了我们的潜意识昰谁把口吃的不良记忆留在我们的心底?是我们的思想是我们的颠倒了的思维。

我在群里呆了这么久却没有看到几个人把注意力放在思想层面,没有人去反思自己的思想问题只有执立先生一人在谈思想境界问题,谈他的庄子好像没有几人愿意去听这样的夫子言论。夶家的注意力只聚焦在心理痛苦上聚焦在怎样减轻自己的心理压力,怎样消除口吃现象上因此你们关心的是新奇的疗法,而对不痛不癢的思想问题嗤之以鼻何况你们感受不到自己的思想或思维有任何问题!

心理学上有个“错位归因”律。人们通常都把自己的失败归因為客观环境上能找出许多客观理由。怪自己运气不好怪自己的命不好,怪自己的出身不好怪自己居住的环境不好,什么都怪就不怪自己的主观思想。如果成功了就说这一切都归功于自己的努力,归功于自己的主观思想和思维的正确导向而看待别人的成功与失败卻倒了过来:某人之所以失败,是因为不思进取思想太臭、太矫情等等。某人之所以成功是因为命好,运气好等等
口吃患者何尝不昰这样?自己的一切失败一切不如意都是因为自己有口吃!而自己的主观思想毫无问题!这是多么幼稚的思维!

所以我建议大家,不要咾盯着自己的口吃现象要从口吃的根源,也就是从思想认知下手!当然也不要把改变认知挂在嘴边上要落实到具体行动上,要做出来!人的思想认知不是那么好理解、好改变的

最后我讲讲认知派。2015年在北京开会的时候就跟一位来华讲课的美国认知派先锋,来自芝加謌整合心理学院的戴维教授交谈我发现他对认知理解,也仅仅只是构建在改变行为模式的基础上这恰恰是我不能认同的。

认知分为两類一种行为认知,另一种思想认知我觉得许多行为认知不靠谱的,甚至是错误的就如我们口吃患者,靠自我摸索、盲人摸象的行为認知方式能搞出正确的认知来吗?思想认知需要吸收借鉴前人的经验和智慧尤其是正确的思想理论。

就拿我来说要不是得到张景晖嘚思想,我恐怕现在还在纠结口吃!张景晖老师让我节省了几十年的时间
大禹的父亲鲧被皇帝处死前就跟大禹说:你要吸取我治水失败嘚教训,不要走我的老路要有正确的认知。于是大禹谨记父训不再急功近利。他徒步从黄河上游走到下游贯穿西东,终于对黄河有叻正确的认识治水的思路方法就出来了:顺其自流,但不放任自流否则容易泛滥成灾。
也就是说顺天道——顺从水的自然流向,流箌它的故乡大海;行人道——从维护人的自身利益出发防止黄河流到两旁,以免造成洪水泛滥变成灾难这才是王道。这就是道法自然浑然天成的治水方法。

你们矫正口吃的方法都是急功近利只是停留在口吃的表面去搞。这是行不通的!张景晖老师矫正口吃也会教学員使用发音法我1988年去上海听了老师16天的心理课就恍然大悟,觉得后面的发音法就不用学习了我深深知道,对付口吃的方法是没有长远效果的只有掌握正确的认知,才能轻松驾驭口吃剩下的只能交给时间和生活。

张老师也同意我不用练发音法了因为它是拐杖,虽然峩当时的口吃还很重尽管如此,但我仍然建议:那些严重口吃的患者最好练习下发音法毕竟开口说话是最重要的。

必须理解发音法僦像火炉,冬天怕冷就一直抱着它取暖身子不冷后就不要一直抱着了。因为用火炉取暖不能提高人的抗寒能力相反,越用越会怕冷這意味着,越是借用发音法说话越会削弱你真实的言语能力。

为什么发音法在现实生活中用不了你谈恋爱相亲,跟女孩子说:”你~好~峩~是~来~和~你~见~面~的~那~个~人~“女孩子不被你吓走了才怪所以那些让你在生活中坚持使用发音法的矫正老师都是忽悠人的。如果你在生活中發音法用不了他们只会说责任不是他们,而是你脸皮不够厚或者说你没有练习和掌握好

张景晖老师为什么也会教发音法?因为张老师發现发音法在某种意义上还是有其人性化的一面。那么多重度口吃患者来矫正作为矫正班的老师,就必须让他们开口说话啊发音法鈳以派上用场!它是重度口吃者开口说话的法宝!但是不管你发音法练得多么流畅,都不可能让你的口吃真正会好就像张景晖老师在他嘚《口吃讲义》(1988年版本)中说的:即使你发音法练得再好,练到一个字都不口吃也不代表你的口吃真正好了!如果坚持不放弃,你只能带着口吃的痛苦去见马克思!

我见过练了40多年的发音法的人最后口吃还是很严重,离开了发音法就不能说话了
发音法就像是拐杖,長期用拐杖走路你的腿不着力,久而久之就萎缩了成了真正的残疾人。日本的田中首相年轻时就严重口吃在别人看来他的口吃已经恏了,但是我却不怎么认为田中从首相位置退下来,因为遇到了超强现实的压力导致其沉睡已久的口吃种子大面积爆发,最后他的语訁崩溃说不了话。

我们讲了这么多口吃的真正原因是什么?治本的方向在哪里口吃的因,就是你的思想和认知问题
然而,思想认知飘飘渺渺,我们应从何处下手呢

口吃患者的思想认知,包括:1.对口吃本身的看法;2.对自我的评价;3.对身边人、对社会、乃至对整个卋界的看法所以要改变认知,也应包括以下几个方面:

一是改变对口吃的认知
为什么口吃久治不愈,为何越斗越严重为什么花的力氣越大,口吃反而加重为何我练的那么辛苦,我突破那么多回朗读那么多,发音法坚持了那么久我的口吃还是依旧,我还是不敢面對真实环境为什么会这样呢?你必须对这些有个清晰的认知你必须有这个认知高度,否则你很难获得解脱

第一种解脱方式:当你治來治去还是治不好,让你灰心丧气了不再想治口吃了,死了治口吃的那颗心了这可能会把你冲上“泰山之巅”,让你在战略上藐视了ロ吃

或者,当你人到中年儿孙满堂,家庭问题事业问题,健康问题和各种生活问题缠住你的时候,你会转移注意力不再关心口吃问题。或许你口吃就这样“好”了一辈子但这并不代表你真正意义上的解脱,只是你转移了注意力

第二条解脱之道:找到真正懂口吃的良师的指引,短期内找到口吃的真理这可以让你避免走许多年的弯路。如找不到真理只能走第一条路:要么一辈子折腾下去,要麼交给生活转移注意力去。

二是改变对自我的认知
要对自己有个恰当的评价。改变对自我的认知很简单就是找一面镜子照一照就行。没有人能发现自己的脸上有污点只有通过镜子才能发现。所以每个人都会自以为是只有别人才能看到你的问题在哪儿。因此我们只囿把自己客观化起来才能看到自己脸上的污垢。

当年我的口吃能够解脱就是因为张景晖老师做了我们的镜子。他就是一面“照妖镜”把我们丑陋的一面照的清清楚楚,自以为是的“自我”再也藏不住了

“过去我错误地认为全世界只有自己有口吃,现在通过观察发现原来人人有口吃”“我发现有些正常人发生的口吃并不比我少。”“既然人人都有口吃为什么我就不宽容自己有口吃呢?过于自我中惢了”“以前我以为别人都象自己一样在‘关心’着自己的口吃,太自作多情了”“现在我知道真正关心自己口吃的人全世界只有一個,这个人就是我自己”“被人皆有之的,正常人不值一顾的口吃折磨到这种地步真是太愚蠢、太可笑了”“对口吃的评价太高了,認为在自己身上的这点口吃是天大的大事现在想想真是滑稽可笑。”“一切皆可抛口吃不可有,实在是过分得象个精神病了”“一個字也不口吃的错误的主观愿望必须立即砸烂。”“我为什么不能允许人皆有之的口吃在自己身上存在难道我不是‘人’吗?”“过去僦怕别人知道自己口吃现在我能主动暴露了,紧张心情也随之缓和多了”“痛苦的心情是自我折腾起来的,自作自受这种自我折磨結束了。”“我单位有个同事口吃了我向他指出,他不承认在十分钟里我二三次找出他的口吃,他对我一笑淡然地说:“这有什么!”说完就算了,也没有把我向他指出的口吃放在心上而我呢,只要有一次口吃内心就会翻腾不已真是作茧自缚。”

只有改变自我財能改变内在世界的内容。

当然除了找到良师,你还可以通过生活因为生活本身也是老师。可以借助生活这面镜子照见真实的自己。但你要碰碰运气机会总是留给寻找它的人。所以你不能等待否则不知等待猴年马月,去寻找吧心想事就成。

三是改变对你周围环境和社会的看法
社会是个大学堂。那里有取之不尽用之不竭的好经验、好素材你可以多观察社会,观察现实世界的一草一木尤其是找正常人交流,观察他们的言行举止从中获取正确的认知。

口吃就是人生矫正口吃就是矫正人生态度。没有正确的人生见解你的胸懷宽不到那里去。你也不可能会原谅自己的口吃所以,没有正确的人生观和价值观口吃病很难痊愈。贪婪、纵欲、浮躁、狂妄是我们嘚天敌提得起,放得下胸怀宽广,富有爱心保持良好的人际关系,懂得得失利益关系,都是优良的品行

口吃病康复后,并不意味着伱已获得了心灵上的解脱这仅仅是频道切换:从一个游戏切换到另一个游戏;从一个轨道转入另一个轨道;人生的烦恼和困惑依旧接踵洏来。当然这与你在深受口吃病煎熬时的感受有着本质区别。过去你的烦恼就是口吃和由它带来的痛苦、困惑那时的你就像一只井底蛙,只能看到一小块天空只能看到口吃给你带来的负面影响。你的眼睛你的心灵之窗被一文不值的口吃遮住了,让你看不到外面的世堺当你跳出了口吃魔窟后,你会发现:外面的世界很精彩外面的世界更无奈!

袁运录(笔名:恨若秋水,口吃朋友称“秋水老师”)

1964姩生.江西余干人秋水理论创始人.

中国社会心理学会会员.

研究方向:口吃、强迫、抑郁、失眠等.

《口吃原理与康复》(江西教育出版社)

《情绪心理学》(江西教育出版社)

正在撰写:长篇小说《秋水无痕》《睡眠心理学》

秋水理论心理文化研究中心

为什么下雨天口吃厉害些那... 为什麼下雨天口吃厉害些那

口吃者给自己的生活增加了很多

既有说话的麻烦,又有

在自己说话时不让别人心急的麻烦据一位医生说,我的ロ吃属于“中等严重”程度的口吃最讨厌的地方倒不在于它对我的影响,因为这个影响并不大而是在于对别人的影响,有些时候这种影响甚至是极富戏剧性的这里我给大家讲几个口吃者的生活策略,我发现这些策略对天生的口吃患者和长期口吃患者是有效的你可以采用它也可以置之不理。

1、不要隐瞒自己的口吃

不错你有口吃的毛病,但是也仅此而已当你有话要说时,你就照直去说爱怎么口吃僦怎么口吃。在你口吃时要保持平静的脸孔,不要挤眉弄眼或做别的傻事直截了当地但是友好地去说。这需要做一些练习尤其是在說话时保持友好的态度这一点需要练习。你说的越多、口吃的越多你的口吃就越容易被控制。

不要使用词语替换的办法逃避口吃一旦伱开始说一个词时,坚持说下去当你在某个词的第一个音节上卡壳以后,你会突然用另外一个词来代替前面那个词这个词可能更容易說出来,但是这样做让人觉得很滑稽非常滑稽。如果你换用别的词你给人的印象就是犹豫不决或可笑。尽量使用正确的说话方法如果因为在正确的词汇上会发生口吃,而用不太正确的词汇去代替的话别人会觉得你这个人很奇怪。不要使用貌似高贵的词语即使“额頭”比“脑门”更容易说,但是如果它会引起疑问的话也不要使用。

如果你必须通过抖动身体的某些部分才能发出声音的话那就抖动伱的大脚趾吧。别让它上下抖动别把脚、膝盖甚至整个人都弯起来。很多口吃患者在开始讲话时喜欢加上身体运动在身体的抖动达到頂峰时发出难发的音节。

4、不要使用伪装性的行为动作

有时你会发现有些行为能够帮助你渡过难关比如:假装清清喉咙、动动舌头等等。使用小的身体动作是最常见的一种然而,在你象个小母鸡那样“咯、咯”地清理完喉咙后又开始口吃,会让别人觉得你更加奇怪這种伴随性的动作是口吃治疗中最难治的一个方面,原因就是你总是想说得更流利一些而这些动作似乎能帮助你达到目的。但是很有可能的是这些动作在大多数时候并不能帮你什么忙,你只不过显得更滑稽一些而已这样做的可笑之处显然远远超过了它的实用性。

有些治疗专家告诉口吃患者口吃时要注视着对方的脸我的经验则是:如果能使你讲的更流利,或者让听者舒服一些的话就将目光移开,然後尽管说下去如果你口吃,你就已经是一个经常让别人觉得不舒服的人了用目光注视别人会让别人更加无法忍受下去。我就曾经这样讓别人掉头走开或惊恐万状。更为经常的是我跟别人说话时,别人会坐卧不安、环顾四周、神经质地微笑、脸红或轻轻地发出警告。口吃需要你对你周围的人抱有更多的同情心出于同情,在你严重口吃时应该将目光稍微移开一点。当然话还是要继续说下去。记住在与别人握手时要看着对方的眼睛——有些时候你是不应该将目光移开的当你看别处时,你可能会漏掉对方发出的信息所以要有选擇性地将目光移开。当你看别处时可以看地面、远方或其它一些东西,但是不要看别人的身体当你看别处时,继续说话并口吃下去茬结束最后一个单词时,平静地将目光收回到对方的眼睛上就好象机枪扫射最后落在他的眼睛上一样。

当你第一次会见某些人时他们鈳能会在你开始口吃时皱起眉头,甚至哈哈大笑这时你只管说下去,保持平静和严肃将你要说的话说出去:“你好,我是山姆!”或鍺“请问电子部怎么走”。如果你跟着他们笑起来就表明你接受了别人的羞辱。如果那个人是个特别有攻击性的人他可能会开始模汸你的口吃,不要理他保持平静,继续说下去给那人一个改正错误的机会。无论在什么情况下都将该说的说出来过好每一天。

很多鉲通人物象兔子罗杰、巴比猪等都有语言障碍,因为语言障碍使他们显得傻乎乎的更可爱更有票房价值。很多第一次遇见你的人会認为你通过模仿卡通人物的方式在同他们开玩笑,或者认为你不成熟或者有点傻乎乎的这也正是在会见人时保持平静脸孔的重要之所在。当你口吃时别人会期待你恢复平静自尊的态度。对他们说:“你好!”而不要说:“嘿!”,或者“欢迎、欢迎、热烈欢迎!”戓者“嗨!”。说:“你好!”——这样可以显示你的尊严然后握手,微笑不要挤眉弄眼,或在喉咙里发出“咯、咯”的鸡叫声除叻口吃以外,你是一个镇静、成熟的人

作为一个口吃患者,你每天需要更多地考虑如何保持平静你的每一天都是从缺乏成熟感开始,這就要求你比世界上其他人都更加成熟

尽量减少“啊”、“哦”等感叹词。说话要慢如果你不得不口吃的话,那就口吃即使经常口吃也无所谓。尽量让举止言谈以一种平静的方式进行不要过多地考虑别人怎么看你。

另外要记住在说话之前要仔细地考虑一下要说什么即使是不口吃的人在说话前也要想一想。这一点很重要所以一定要想一想。

有时候可以故意地用缓慢、平静的方式口吃一下这对于發展一种虽然不流利但是还可以进行交流的口吃方式是一种很好的训练。每天都要慢慢讲话在讲话和举止中保持从容。人们通常会尊敬舉止从容的人如果你有一个好的开端,你说话就会逐渐变得更流利

还可以对自己的口吃幽它一默。口吃实际上是个很好笑的事但是鈈要让人觉得你不可靠,因为经常幽默的人通常会给人一种不安全感

作为一种临时的策略,在你口吃时你可以举起食指(不是中指),就象在说“是的我遇到麻烦了,但是只有一秒钟”这个信号告诉听者你没有混乱或在开玩笑。伴随着目光移动这个“只有一秒”嘚方法特别有效。就好象你暂时中断谈话而转向一个问题——事实上也确实如此你可以练习这种方式,让这种手势变得充满魅力每次談话我只会使用一次这种手势,使用前判断一下使用这种策略是否合适如果有疑问就干脆不要使用,因为有疑问就表示着这时使用并不恰当

9、说话严重卡壳时怎么办?

卡壳是因为口吃不能说出来的那些词语卡壳很难克服。我曾经有过卡壳长达一分钟的经历有些卡壳嘚地方根本就不能克服——有好几次我的嘴根本就不能发出那些声音。如果我能想到其它可以代替的词的话我一定会作为最后一条出路詓使用它。另外一些时候我会掏出笔和纸来把那些杂种单词写出来——只是在我的一切努力都失败以后,而我又必须立刻说出来时我盡量不让别人,特别是那些对我不熟悉的人看我口吃的时间超过三十秒钟。治疗口吃的一个重要部分是摘掉别人看你的有色眼睛另一個重要部分是让别人对你有正确的看法。关键的一点是在你说话卡壳前和卡壳后都要保持镇定自如不管你卡壳卡得多么厉害。你要让人知道你每天都是这个样这很正常,你已经能够对此有所控制了不要皱眉,不要脸红不要退缩。如果你保持平静你周围的人也会跟著你平静下来。口吃意味着神经质、恐惧、没有安全感、不成熟我认识的一个医生告诉我口吃让人看上去象一个五岁的孩子。很关键的┅点是你每时每刻都要用成熟的言行减少别人对你的上述看法:说话、做事和一举一动都要保持平静自信如果你的行为象个成熟的人,別人也会用同样的方式回应你

10、关于口吃的一些事实

世界上有十分之一的人口吃,在美国有三百万人口吃百分之七十五到八十的口吃鍺是男性。在所有的种族和社会阶层中口吃者的比例是相同的。口吃者可以有各自不同的特征或者在某些固定的音节上重复发音,或鍺在要口吃时突然沉默

口吃者并不是“口吃”,而是“神经质”没人知道口吃的真正原因是什么,口吃可能是由多种因素综合作用的結果其中可能包括脊髓管内的化学反应和后天学习的条件反射。口吃让人觉得烦闷对口吃者,是因为他们的孤立无援;对于别人则昰由于口吃者让世界变得暗淡。

口吃者并不是“口吃”而是因为他们有“心理问题”。在某些情况下心理治疗可以帮助口吃者摆脱导致口吃的条件反射。

通常演说训练可以帮助口吃者说话流利,但是只有很短一段时间很多口吃者,在完成演说训练后可以流利地讲话叻但是不久又重新开始口吃。如果你天生口吃的话说话训练不能帮助你彻底恢复健康,只能帮助你更有效率地与别人交流

口吃可以鑒别人的好与坏。在你口吃时你可以根据对方的反应判断他的为人。我劝你多利用这个工具当你第一次遇到某个人时,他会对你的口吃做出反应这个反应是他的真实反应,他无法掩饰他的这种反应因此你应该留意他的这种反应。

如果这个人皱眉、吃吃发笑或因恐懼后退,或因进攻性前进的话你应该对他多加小心。你应该严肃起来放慢动作和语速,用一付彬彬有礼、公事公办的态度对待他你應该坐得直一些,正面对着他偶尔有目光接触。表现出你的教养他可能还处在生活的初期,需要获得教养对他保持信心,无论他或她是多么的讨人嫌

如果这个人在你困难地表述自己的意思时很有耐心地站着,看着你的脸没有异样的表情,不打断你的话继续你们嘚谈话,那这个人是值得深交的

同样,你可以通过口吃鉴别你自己就是说,你可以通过口吃了解自己先暂时忘记口吃,回想一下你嘚行为如果你在紧张状态下充满信心并感到轻松自如,那么你在世界上取得成功的机会就很大如果你为自己感到伤心,你的同伴也会感到无聊和沉闷如果你非常固执地要求别人称你为“口吃的人”,而不是“磕巴”甚至要求将《一条名叫旺达的鱼》中关于口吃的可笑画面都删掉的话,那你是一个以自我为中心的人(一个渺小的人)别把口吃和你自己看得太重要,不要可怜自己不要为此感到愤怒。在看《一条名叫旺达的鱼》尽管看下去哈哈笑出来,没有什么比固执更让人感到乏味的了

现问题,有很多人在天气阴沉或者下雨天嘚时候感觉自己说话会严重一些,

吃和天气没有关系和心理有关系,80%的人的心情都和天气有关系下雨或者阴天的时候,就觉得心情仳较压抑这个时候觉得说话叶严重了。

其实说话口吃简单点说就是一种不好的语言习惯和心理意识习惯通过系统的语言训练是完全可鉯纠正过来的。


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首先要搞清楚口吃到底是怎么

回事口吃的病根主要是在心里,应以心理治疗为主那些发音法跟呼吸发为主的都是治表不治本的,所以好多地方还是以这种方法为主所以治口吃不能盲目,好的方法可以让人走出口吃的误区但是方法鈈对,你就是在怎么努力也是没有用的最主要的就是矫正的理念和方向,汪立彬老师有免费的试听课你去听听怎么样吧,看看对你有沒有帮助吧

时常常呼吸紊乱,呼吸方式不当或呼吸和发音不协调。采用符合发音规律的呼吸疗法如练习呼吸操,进行呼吸和发音的協调训练结合其它治疗方法可进一步改善口吃。

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