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高中优秀作文-新我
【编者按】为了丰富同学们的学习生活，精品学习网作文网为同学们搜集整理了高中优秀作文-新我，供大家参考，希望对大家的写作有所帮助!
家里校里的空气都一样地铁沉，使我难以呼吸。本以为这五天来的压抑情绪可以用两天的时间缓解，孰料抑郁继续增长、蔓延，置我于频临崩溃的边沿。
我们这届的年级主任很变态，之所以这样说是因为我们学校这届的学子们在高一下学期就要面临文理分科这一决定人生方向的重大抉择，而我的成绩亦是偏重理科，但文科也算的过去，心里亦是想从文的，然而现实却不应允，父母、老师也是。于是唯有带着开钻地机往理科的道路上钻的决心了。
虽说沉浸在回忆中是愚蠢的，但人是有情感的动物。我虽然与先前的班级同学只短短相处了一个学期，但彼此都很融洽，也有很多志同道合的人，我所敬佩的人。他们带给了我很多的欢乐，很多的照顾。真的，感谢命运，让我一生中能遇上你们；感谢你们，让我的人生变得丰富多彩。
距开学已过了一个星期，发现新班级里与自己兴趣相投的人少之又少，不是网游狂人就是体育健将。我不是个善于交谈的人，沉默在所难免，我亦不想跟周围的人没话找话，这样只会更添无趣，这样一个星期下来，心里憋得实在难受。
我们的学校很变态，因为从今个学期开始，就要取消周六补课。刚听到这个消息时全级一片哗然，更有一同学的欢呼声透过数十块水泥板刺痛我的耳膜，而我却不能舒心，我之所以这样说并非是我热爱学习，只是我那懒散的性格以及那微弱得快要窒息的自制力使我无法安心地在家自习。我很难保证我的手不会爬上键盘上去，也很难保证在做着做着作业的时候不会分神去想某部动漫的情节，经验告诉我在极其安静的坏境下长期从事脑力活动很容易分神。
我承认我是个极其虚伪的人，虽然心里是十分抱怨，口中却随着欢呼的人群说着违背自己心意的话，我怕如果我真的要把自己心中所感说出来的话，会因此被全年级庆贺大军视为反动派，其后果将比现在更加令我压抑。
我决定用忙碌来麻痹自己，于是决定上第三节晚修。10点，放学，跟高二高三的师兄师姐们挤在校门口。那时很想笑，他们定不会想到我只是个高一的吧。然后在回家的路上想了很多，告诉自己不必特意去迎合别人，做真实的自己，走自己的路，想想那些共度多年的好友，想想你的未来&&这样压抑了一整天的心情也舒畅了许多。
忽然想到以前的班主任小宝在分班前的聚会说过一句话：&自我完善，自我培养&。当时听到并没什么感觉，可能因为离别的情绪浓厚吧。现在想起，感触一下子涌上来。我能做的不是哀叹回忆，而是筹划自己的未来，人不该只是活在别人眼里。自我完善，自我培养！
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对高二文科班分班有意见的同学顶起来收藏
亲爱的梁校长啊！考试那么乱、分班给谁看啊！失望了。。。。您没看着同学都什么样了么？！好不容易建立起来的友谊就这么被摧毁么？！
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我是高二五班付薪竹，~顶了。
对啊，我们都不想这样..唉！真的是被迫啊.
在新的班级
要和同学磨合
磨合就要用很多时间
用时间磨合就不能好好学习了
不能好好学习 三中的升学率怎么办？
三中的升学率上不去了 分这个班还不如不分呢
是不是啊？
天哪，我们都想回自己的班级啊～可学校还不让 好闹心.
谁不说呢 给我弄的现在能学下去的希望都太小了.太痛苦了.
诶呀我草现在三中这逼德行么？
你说我们能说点啥吧，我到了新班级一点课都听不进去，你让我怎么好好学习，
学校可能也有学校的想法，可能也为我们好，但是你们听取群众意见好么，
知道这一件事给我们所有人整的多难受么，
好的话剧，坚决不能错过，价格也很重要！
学校根本不考虑学生的想法，去了新班级之后没有心思学习，就算是考不好想回来都不行，调班如果是为了学生学习着想，那在新班级没心思学习，学不好都不准回原班是闹哪样？！调班之后就算下课都不准回班和同学在一起又是要闹哪样？！学生表示要回原班学习都不准是又要闹哪样？！校领导这么做是要闹哪样？！昂？！
学校是在抽逼疯么
我敢保证这个政策肯定不会起到任何效果
反而让同学心里蒙受很大的打击 .
就特么一直不尊重学生的想法一意孤行的学校
下面的话我就不说了
学校的理由肯定是提高学习成绩
可是校领导啊
. 你们能不能想想他们啊
我们不是小孩子 .
虽然我们叛逆.淘气.
可是我们是很有感情很有爱的啊
我们长大了.我们高中了
我们也有感情 . 我们分开心里会难受的你们懂么 .
你们肯定说现在交好朋友没用 .
我们真的在慢慢长大
本来纯洁的感情就很少了
就连这么点小小的感情你们都要给毁灭
你们真的很冷血哎
你们开会决定的想法第一个就是升学率 .
每个校领导老师都说把我们学生放在第一位
高中不只是学习是教我们怎么做人 .
可是我好像觉得并没有哎
你们注重的只有升学率
只有你们的名誉
只在乎的是你们的私心
.而不是我们
最好想想你们进入教育界的原因
好象没有一个人敢保证我为了祖国以后的栋梁才来的吧.
你们要是觉得程薪宇说的有道理就好好想想
要是觉得没道理就别在校领导面前瞎逼次
.肯定有那欠嘴巴子告状的人
.我不是怕惹事
.只是恨那些虚伪到极点在学校面前邀功请赏的人.
话说，分完班校长你的升学率估计又得低了。我们在一起都一年多了，你说分就给分了。校长你有过高中时代么，分班，恩，都是为了给内帮在班级前几名的提供更好的机会，她们都十分感谢你，可是他们真的真的不想走阿，我们也舍不得她们。为什么要把好学生都要抽到一个班呢，抽来抽去，她们还是她们，在本班学不了习么，那他们的成绩就是在别的班学来的么或许你给他们分到别的班，她们的成绩反而更低了校长，想回到自己班的请你让他们回来吧，他们会谢谢你的，他们也可以用成绩回报你阿
我要回去！！！我要回去！！！我要回去！！！我要回去！！！我要回去！！！我要回去！！！我要回去！！！我要回去！！！我要回去！！！我要回去！！！我要回去！！！我要回去！！！我要回去！！！我要回去！！！我要回去！！！我要回去！！！我要回去！！！我要回去！！！我要回去！！！
我要回去！！！我要回去！！！我要回去！！！我要回去！！！我要回去！！！我要回去！！！我要回去！！！我要回去！！！我要回去！！！我要回去！！！我要回去！！！我要回去！！！我要回去！！！我要回去！！！我要回去！！！我要回去！！！我要回去！！！我要回去！！！我要回去！！！
靠,我七班杨佳旭,校长啊,我最开始 25名我班,分完文理18左右,这回班级12,还分走6个,下回我不前五了？总摩擦同学,闲的啊,到好班了心情好啊肯定学习好啊？
校长，我们要回去。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。
回去.回去.回去！这是我们共同的愿望，心情不好到哪里都白费，知道的是分班，不知道都已为是嚎丧呢！
高中这一个阶段对每个人都很重要，你们的苦心同学懂，都是为了大家的未来，但是你为了大家的未来你有为大家想过吗？不去还活生生的象“抓丁”一样让同学去.这样谁愿意啊？
学校应该给学生个合理的解释吧'学校可不可以听听群众的呼喊'不然把文科生分一个班得了'
学校应该给学生个合理的解释吧'学校可不可以听听群众的呼喊'不然把文科生分一个班得了'
校长啊.我不得不说.本来我不怎么请假.你这一分班.我一周指定得有一天出去调整心态的时候.你这么一整耽误多少人.你说说.
虽然 我不知道 肿么回事 但是我也顶
表示不能适应新班级！！
我就去了到了新班级干嘛都不舒坦对新老师讲课方式不适应这不是让我们学习越来越差么？我们是来上学的 不是一个班一个班窜的要分班 先考虑我们的感受好么？
总说学校是我们家
有点事也不知道和我们商量一下这样的家 我宁愿离家出走总说学校是我们家
可是 一犯错 就说 你把学校当你家啊？
真不知道怎么寻思说这话的
也不怕 说着说着
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为兴趣而生，贴吧更懂你。或篇四：分班曾经的笑容，曾经的快乐，曾经的吵闹，早已在这个烦人的暑假变得暗淡，直至消失。“知道吗？要分班了耶”。有的不禁露出快乐的笑容，而有的却无奈的摇头。2班，在别人看来是好班。可是呢！我们班几乎是哪个老师来教我们哪个老师嫌啊。每到上课班上的男生就起哄，留给每个老师都是差的印象。“看，他们班又打架了。”别人的话语我们也早已习惯了，这好像就永远在我们班贴上了一个标签――差班，差生。想想好像没有老师过我们的好话――真是悲哀啊。可是老师你们知道吗？我们都不是差生，看！每次年段的第一名都在我们班，这是差班吗？我真的不明白。反正现在要分班了，你们应该很高兴吧！可我们不想啊，好不容易认识了每一个人，好不容易发现了他们的可爱，却要把我们分开了，为什么啊。应该没人记住这个烂班吧！我，一定会记住的，把它印在我记忆最深处，我相信这会是我最好的回忆。开学了，学校早已分好班了，我分到了好班，一进去，再也找不到原来的气息了，我努力回忆着，却……我看见原来的同学了，竟显得如此陌生，这是我不愿看到的啊！可谁也没办法。既然也成定局，大家就各自努力吧！10年后约好在见面。我会记住你的，记住每个人的面容，我永远也无法忘却这美好的记忆。篇一：分班，让我失去朋友过了两个月的漫长而又愉快的暑假，就回去学校注册了，在注册时，我看到了同学们分班的通知，看到通知，我的心痛了起来，因为我将不能再与朝夕相处的好朋友和老师一起学习了？不，这怎么行？我想起了我和伙伴们一起度过的快乐时光。我想起我和好朋友们在大树下比谁转的呼啦圈多；我想起我和同学们顶着烈日，细心地往土里栽树苗；我想起我和一大群小伙伴嬉闹着争羽毛球拍和羽毛球；我还想起&&一幕幕的情景似乎昨天刚发生似的，我对同学有万分的不舍。眼看着一个又一个的同学被分到了别的班级，一种忧伤，一种失落，悄悄地涌上了心头。再看看其他同学，有的刚才还在有说有笑，现在眼中都充满着不舍。我来到了自己的新班级注册。看见了新的同学，看见了新的老师，我突然很想对自己说：&乐观点！毕竟我们还可以经常看到对方，还可以在同一个校园里竞争和学习，不是吗？分班还可以让我认识更多的朋友，学习别人的长处，这未尝不好？&是的，我要乐观点，开心些。&天底下没有不散的筵席&。在8月30日的那天早上，校长给我们六年级全体同学在电教室里上了一堂课，主题是：分班是好事！在课堂上，校长详细的讲了分班给我们带来的好处，他按了几个键，就看到了上年六年级的成绩情况，我们学校在全部学校里以最高分数名列第一，我们的分数比排名第二的分数多了十几分，让我们震撼不已，校长还说了：&分班能把所有成绩好和成绩差的同学平均分，这样具有竞争力，也让老师们有自信心，敢于斗争。这样，我们才有更多的同学上重点中学。&校长的课讲完了，看着和蔼可亲的老师、面带微笑的同学，我决心要更加努力地学习，扬长避短，在新班级里有更大的进步。让我们微笑着面对现在，面对未来吧！篇五：分班后的感受开学初的考试，是决定我分到好班还是差班的关键。可我的成绩很差，自然分到了差班。当老师宣布我分在普通班的那一刻，我想了好多。整个暑假，我把大把的时间用在了游泳、爬山、骑车这些与学习无关的事情上了。没有认真复习，落在差班是理所应当的，这也许是对我贪玩的惩罚吧。愚人总是在事情发生之后才后悔，而事情发生之后知道悔改并且以后不再犯的，这便是智者。从分到差班的那一刻，我便决定要做一个智者。分班之后，令我沮丧的是，我的班主任是高老师。高老师很好，最讲人道主义，可是她却不知道跟“我们”这群学生讲人道主义是不起作用的。“我们”把她的宽容作为“不要脸”的资本。也许她不清楚“我们”继承了祖先的一大特点――奴性。在“我们”这样的一群学生组成的集体里，很郁闷。上两天的课后，同学们的本性开始复苏。上课时，老师问了一个问题，全班同学好像被点了穴一样，在那里一动不动。有时，我明明知道答案，却被这种压抑的气氛拖住了屁股，不想站起来。在这样的一个没有激情的班里上课，常常上到一半就开始发困文章出自，转载请保留此链接！。看得出来，老师也很郁闷，感觉非常的压抑。可是，一到自习课，每个人都变得非常兴奋，好像和同学八百年没有见面一样，聊个没完没了。刚刚想起一道题的思路，便被鬼哭狼嚎般的《千里之外》打断，班干部大喊一声，也是只能维持半分钟的肃静，在这样的气氛下，我的头在膨胀，闹心、闹心……但是，虽然这样的集体不是很好，可事在人为。如果想好好学习，环境的好坏只是一方面，关键还需要看本人的意志力。文豪列夫。托尔斯泰曾在流民社里面完成了著作。为什么我不能从这个比流民社会条件好十倍的班级里完成我的“著作”呢？分在差班，我很有压力，但是我会把压力转变为动力。前进，九年级了，是时候为自己的信念拼一次了。长大，就应该丢掉童稚的心，学会奋斗，承担责任。凡事都是一把双刃剑，分班虽然让我感到压力，让我头疼，但是也让我感悟颇深，明白努力的时候到了。篇二：分班之后初三下册了，读书的道理基本走到头了想想从前到现在，曾经以考上高中乃至大学的梦想也醒了。今年到初三下册了，本想安安静静的读到毕业，也想再努力下尽量在毕业考上发挥水平能考上个技校之类的学校。可是现在快接近期中考了！本以为没什么，然而班主任却对我们说：要把成绩好的分一个班，差的另一个班。顿时，班上一片哗然，这明显是对我们这些成绩不行的同学不公平吗？虽然很多人想抗议但想到自己的成绩确实不好，也怕耽误其他同学的中考。到了另外一个班，班里虽然有几个在单科上成绩好的，但在班里却完全感受不到学习的一丁点气氛。上课了，放眼望去班上死气沉沉，基本上没有人在听课。聊天的聊天、睡觉的睡觉。不由令人心寒啊！同样是初三的两个班，相隔不到一米，学习的情况完全不同为什么呢？把学习成绩好的放在一个班就一定会考上高中吗？这样做难道就不怕冷落了其他同学吗？这就是学校的一贯作风？o()o唉！也行吧~这就是民办学校与公办学校的区别吧。篇三：分班感想这几年随着经济的发展，人才的需求，人们开始重视起素质教育。由于我们这届学生的成绩不怎么样，教师们“一意孤行”的想到了一个“两全其美”的“好”办法，那就是――分快慢班。说起来这个“好”办法确实不怎么样。不信？！你瞧……那是九年三班，同学们一个个死气沉沉的学着，他们的内心有着艰巨的任务，在他们的心中“比着学”的思想悄悄萌动：上课的时候除了老师提问之外不再多说一句；下课除了上厕所之外就是学。唉！说起来真是没劲透了。一向好动的我现在身体最大的幅度莫过于一个笑，真的，再也不能与同学追逐打闹了，因为他们都是老实人，说实话，这个班我真的不想待了。光是这方面没劲也就算了，毕竟也能提高学习成绩嘛！不过与好朋友分开这一点我真的无法忍受。以前的同桌和我俩简直是形影不离，现在没在一个班也不能在一块玩了，只好吃饭在一块儿过过瘾，我现在真的想大哭一场。内心乌云密布，这种心情也在影响着我的学习。我现在觉得自己越学越糟，越糟越不想学，不仅是我自己，我身边的好多同学都有同样的感受。我们现在根本就没有一个良好的心态。由此可见，一个人的心态是多么的重要。我真的希望老师能取消这个“好”建议，那两个班的同学我想心情更是糟吧他们一定会认为老师瞧不起他们。不管我们这些“地位低”的学生这么想，“高高在上”的老师也不会听我们的意见。现在我只有不停地告诫自己：“你不能控制他人，但你可以掌控自己；你不能预知明天，但你可以把握今天；你不能样样胜利，但你可以事事尽心；你不能左右决定，但你可以改变心态。”凡是都具有两面性，多往好的方面想，尽自己最大的努力做到“不以物喜，不以己悲”就足够了。“改变自己”在我脑海中荡漾着……心情犹如玻璃般透明而简单。最近更新：免责声明：本文仅代表作者个人观点,与本网无关。看完本文，记得打分哦：很好下载Doc格式文档马上分享给朋友：?知道苹果代表什么吗实用文章，深受网友追捧比较有用，值得网友借鉴没有价值，写作仍需努力相关作文：
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