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妈豆1943 &昵称&经验值1883 &在线时间119小时&注册时间&最后登录&积分2002&精华0&UID7612332&
宝宝生日&地区:唐家口街道街道:帖子338&
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& &我的宝宝现在2个月，咨询了早教机构想给孩子报个早教班，当然。早教机构在介绍的时候也是有挣钱的目的的，但是也有些网友说孩子早教是有必要的，并且越早越好。现在是我和老公都想给孩子报名，但是老人们不同意，说是在花冤枉钱，有没有妈妈是金宝贝的会员，跟我说说孩子到底多大才有必要上早教班。
妈豆36578 &昵称&经验值90577 &在线时间2741小时&注册时间&最后登录&积分93318&精华27&UID6203654&
宝宝生日null&地区:街道:帖子17638&
我也觉得早教没啥用，呵呵，不过可以让宝宝在社交方面得到锻炼。
妈豆1240 &昵称&经验值1170 &在线时间224小时&注册时间&最后登录&积分1394&精华0&UID8330230&
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小伊是六个月开始的，但是我觉得效果最好的是10个月以后~
妈豆622 &昵称&经验值622 &在线时间53小时&注册时间&最后登录&积分675&精华0&UID7826124&
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我家宝是7个月开始上的，现在做事专注力特别的好，而且每天还教我们唱名字、走线，像个小老师一样
妈豆1050 &昵称&经验值1000 &在线时间386小时&注册时间&最后登录&积分1386&精华0&UID7443981&
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还是让孩子好好玩玩吧，自由的日子不多，我觉得上幼儿园都是对他们的束缚，孩子太累了
妈豆1943 &昵称&经验值1883 &在线时间119小时&注册时间&最后登录&积分2002&精华0&UID7612332&
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那我就给孩子再缓缓，差不多一岁再去吧
妈豆11798 &昵称&经验值10368 &在线时间249小时&注册时间&最后登录&积分10617&精华3&UID5686039&
宝宝生日&地区:华苑街道街道:帖子1394&
早教当然是越早越好
其实不是为了让孩子学到什么东西立刻就有反馈
一岁以前进行早教是为了让孩子的大脑发育更好，刺激大脑凸起连接。。。
连接越多孩子越聪明
早期开垦好了的话，孩子上学什么的都不费劲了。。
妈豆18027 &昵称&经验值17401 &在线时间733小时&注册时间&最后登录&积分18134&精华0&UID6146346&
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妈豆26718 &昵称&经验值14631 &在线时间550小时&注册时间&最后登录&积分15181&精华4&UID7529671&
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从现在开始可以在家里和宝宝多做游戏，听音乐，唱歌谣。
和孩子一起成长，静待花开。
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&&&粤网安备案号：2小孩要上早教班还是幼儿园？_教育_亲子中心_新浪网
小孩要上早教班还是幼儿园？
　　早教机构和幼儿园的区别
　　幼儿园是现在的孩子都要去的地方，它已不再陌生和稀少。早教机构开展亲子教育是对于幼儿园办园理念与形式的一次创新，是与一般意义上的幼儿园教育不同的。二者的主要区别如下：
　　第一，教育理念不同。促进幼儿身心和谐发展是幼儿园教育的最终目标，老师围绕此目标开展德、智、体、美教学。所以，幼儿园老师需要关注幼儿身体、心理、行为各方面的表现，例如身体会不会不舒服、动作是否协调、有没有不良习惯等细微的问题。国外研究表明大脑在人出生后的几个月或几年的时间内会随着人的经历和外界刺激，继续发育。早教机构比较普遍的教学理念是立足于宝宝一生发展的教育，也就是在0~3岁大脑发展的敏感期，通过各种训练促进宝宝各方面的发展，为其一生打基础。可见，早教中心所起到的作用是在孩子未有形成一定的思维模式和环境的影响下，对其进行模式钙化教育。而幼儿园则是对钙化教育所出的结果进行一定的纠正还有继续深入的学习。
　　第二，教学活动的方式不同。幼儿园的教学活动主要是教师面向幼儿，以教师讲解、幼儿学习为主要形式。而早教机构是一种特殊的、专业化程度很高的新型教育模式，通过父母与宝宝在老师指导下一起游戏的方式，引导父母学会在游戏中观察儿童、了解儿童，进而掌握一套科学的游戏方式，并通过这些游戏方法对儿童的发展进行干预。作为一种新型的、科学的教育模式，早教机构更强调父母与孩子在情感沟通的基础上实现双方互动，这不但能促进婴幼儿从小形成健康的人格，也能促使父母自身素质得到不断提高和完善。
　　第三，对家长的影响不同。幼儿园是针对3~6岁幼儿实施教育，早教机构的教育对象则是0~6岁婴幼儿及其父母。现在父母的教育方法大多都是继承上一辈，即使想用先进理念，但是也没有成功经验，早教班就成为一些年轻家长们的取经之地。不少上过早教的家长都有这种体会，孩子上早教不一定具体学到什么，反而是自己通过参加活动、跟老师交流，学到了一些教育孩子的方法和经验。而通过和孩子共同上早教班，许多家长也发现了孩子的一些特性，注意到以前没有留意的地方，在老师的指导下能更有针对性的启发孩子智力，培养孩子的兴趣和才艺。但是幼儿园则是单纯地教育孩子的地方，为生活和工作奔波的年轻家长们把它当作了儿童寄存处，早上放进去，晚上取出来，跟老师的交流很有限，也没有与孩子在幼儿园里共同体验、做游戏的机会，家长从幼儿园里学到的教子经，一般都是通过小孩子的经历和感受间接体验的。
　　第四，教学活动的时间不同。幼儿园的教学活动时间是按照国家有关规定以一个学期为一时段，每周一至周五在园。而早教机构的教学活动时间以3个月或更短时间为一时段，家长可带孩子定期参加早教机构组织的集体游戏活动。每次活动时间为1个小时或2个小时，活动结束后就可离开。
　　小孩要上早教班还是幼儿园如何选
　　在对比过早教机构和幼儿园的区别之后，或许还是有许多家长们对于如何选择还是犹豫不决，以下是我们一些网友的经验之谈和专家的建议，我们可以参考一下：
　　网友一：早教跟幼儿园应该不同吧，早教针对的孩子年龄比较小，幼儿园的宝宝年龄相对比较大。其实早教家长在家自己也可以的，不需要特地去上课，虽然他们有那些开发智力的游戏跟玩具，不过家长只要有心，很多都是可以跟宝宝在家自己动手做的！如果年龄可以的情况，建议送幼儿园，幼儿园里孩子跟孩子之间的交流都比较放松，早教机构给孩子自己的时间应该是比较少的！
　　网友二：我曾经是幼儿园老师，现在又是一个母亲，就我的经验认为还是等孩子3岁后上幼儿园比较好。不是说早教中心不好，也许因人而异吧，我觉得早教对孩子负面效果大于正面效果，孩子年龄太小，从心理生理都没有发育好，不适宜担负太多负担，还是给孩子一个快乐、轻松的童年最好。要知道孩子也有自己的生长规律，他没有发展到那个阶段，外界的强加会适得其反的。介绍一点我的经验，我的孩子学前没有上过任何兴趣班，老师说这是班里唯一一个自由的孩子，上学时只勉强认识30个汉字，数字从没写到过100，但入学后却很快以出色的作文赢得了语文课代表，又靠优秀的成绩和良好的人际关系被评为学习委员，我认为这与他没有接受过早的学习有关，因为他不厌学，对学习很好奇也很有兴趣，快乐的童年使他有丰富的写作素材和良好的心态，所以还是让孩子轻松一些快乐一些吧。
　　网友三：当然是早教中心了，因为那里的教育模式和教学内容都是经过研究试验后制定的，一定能够开发孩子的智力，培养孩子的创造力。对孩子的教育，不应注重知识的多少，而应注重潜力的开发，习惯的培养。
　　网友四：我认为早教中心和幼儿园不冲突的，我家宝宝现在2岁5个月了，平时上幼儿园，周末去早教中心。我觉得侧重点不一样，幼儿园对孩子的交际，自立等综合方面的发展比较还，早教侧重于孩子的智力开发或某些专向开发。
　　专家意见：孩子3岁再送幼儿园，原因如下：对母亲(或抚养者)的健康的依恋关系是婴幼儿社会性行为和社会性交往发展的重要基础，3～6个月的孩子开始对不同人的反应有了区别，对母亲(抚养人)更为偏爱。而到了6个月至2岁，是婴幼儿特殊的情感联结阶段，对母亲(抚养人)有特别亲切的情感。当和母亲(抚养人)在一起时特别高兴，而且感到安全，能够安心地探索周围环境，母亲(抚养人)离开则哭闹不止。婴幼儿表现出了明显的专门依恋母亲(抚养者)的情感联结。这个阶段是培养早期依恋发展的最好时期。当孩子2岁以后，才开始逐步与同伴进行交往。如果孩子不到2岁就送幼儿园，孩子与母亲的分离造成孩子的分离焦虑，孩子会反抗、哭闹、愤怒继而失望，虽然孩子以后可能接受了这个现实，但会产生严重的心理负担。如果幼儿园的老师再关照得不好，孩子早期的感情经历对他的个性发展可能产生持久的不良影响，对孩子今后建立良好的人际关系，进入高层次的情感发展也都会产生不良的影响。
　　另外2岁前的孩子各项基本生活能力比较差，不能很好地照顾自己。像你的孩子还不能自己吃饭，和大孩子在一起做任何事由于能力有限总是落后一步，孩子容易产生自卑的心理。另外孩子总是处于被别人照顾的环境中，这样发展下去也不利于孩子的成长。
　　按照国家有关规定，小班的孩子入园的年龄应满3周岁。这个年龄的孩子从生理和心理上都适合入园。如果你希望孩子能够体验集体生活，可以带孩子参加一些早期教育学习班。最好也让爷爷奶奶陪同参加，在这里孩子可以与其他小朋友接触，学习一些有助于孩子智力发育的知识和技能。家长可以学习一些喂养和教育孩子的新知识，家长之间也可以互相交流育儿经验，对爷爷奶奶的育儿观念也是一个更新，为孩子将来送幼儿园减轻分离焦虑打好基础。
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贡献币0 &妈米2201 &经验值1568 &在线时间164小时&最后登录&注册时间&帖子467&阅读权限100&积分1732&精华0&UID5456262&
地区:武侯区街道:跳伞塔宝宝生日&积分1732&
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& && &我家在时入托，开学后因为生病请假断断续续地上幼儿园，一直没有习惯幼儿园的生活。最近宝宝已经了，我打算让他好好坚持去幼儿园的，但是宝宝却缠着姥爷不要送他去幼儿园，姥爷不做商量就同意了并带着小孩逃课一天（当天早上我多次打电话，姥爷也没有接电话和及时地送宝宝回去幼儿园）。对此，我很生气，觉得作为家长和长辈应该为培养和锻炼小孩的个性和集体生活能力去尽量配合幼儿园的教育工作。由于逃课当天我重重地告诫了小孩，必须去上幼儿园，加上他个性胆小，所以小孩凡事都缠着姥爷总想出去玩，吃饭和休息都没有了规律，甚至，只吃零食了。对此，我跟父母沟通过，但是父亲不理会。现在，小孩已经两岁了，个性非常胆小——不敢与陌生人说话，遭小朋友碰撞、抢玩具都不敢“反抗”，整天总喜欢黏着姥爷……我真的担心小孩的心展不健康，以往下去怎么才好。诚恳地请教有经验的美们，您面对这些事情时是怎么处理的呢？谢谢
贡献币0 &妈米30805 &经验值27535 &在线时间2225小时&最后登录&注册时间&帖子8785&阅读权限100&积分29760&精华1&UID4969693&
地区:武侯区街道:宝宝生日&积分29760&
分开自己带
我爱我家的澄宝 ，女儿洗澡的时候.对我说:妈妈我是大孩子啦.我自己开水.自己洗，自己的事情自己做.& && && && && &
贡献币0 &妈米60169 &经验值30924 &在线时间2110小时&最后登录&注册时间&帖子7090&阅读权限100&积分33034&精华8&UID3900405&
地区:锦江区街道:宝宝生日&积分33034&
如果跟老人沟通不好就自己带
贡献币0 &妈米12274 &经验值10170 &在线时间1666小时&最后登录&注册时间&帖子3841&阅读权限100&积分11836&精华1&UID663059&
地区:锦江区街道:高新区宝宝生日&积分11836&
如果是上的传统幼儿园的话，两岁还是显得太小了啊，等满了三岁再送吧，不然小孩子很可怜的啊
贡献币0 &妈米6411 &经验值5191 &在线时间195小时&最后登录&注册时间&帖子943&阅读权限100&积分5386&精华1&UID8349199&
地区:武侯区街道:肖家河街道宝宝生日&积分5386&
<td class="t_f" id="postmessage_岁就托管给别人了 在国外是犯法的。宝宝这么小，还是适合自己家人带着
愿每一个宝宝都健康快乐的成长！
贡献币0 &妈米26712 &经验值31080 &在线时间3103小时&最后登录&注册时间&帖子8858&阅读权限100&积分34183&精华0&UID618463&
地区:青羊区街道:光华街道宝宝生日&积分34183&
确实，太小了呀，你鼓捣送的话，会产生阴影吧
贡献币0 &妈米26696 &经验值25008 &在线时间1947小时&最后登录&注册时间&帖子8453&阅读权限100&积分26955&精华1&UID4034555&
地区:金牛区街道:五块石宝宝生日&积分26955&
太小了吧 他不愿意 肯定是缺乏安全感啊
贡献币0 &妈米116 &经验值65 &在线时间3小时&最后登录&注册时间&帖子13&阅读权限50&积分67&精华0&UID7818850&
地区:锦江区街道:沙河街道宝宝生日&积分67&
建议可以家长自己先带孩子上上早教，让宝宝习惯上课和其他小朋友一起玩，才能更好的过渡这个直接上幼儿园的焦虑，我们家宝宝从2岁多就在美吉姆上早教，到现在也上了一年多了，才上幼儿园的时候，有几天也会哭但整体来说还是算适应得快的。
贡献币0 &妈米498 &经验值390 &在线时间18小时&最后登录&注册时间&帖子72&阅读权限70&积分408&精华0&UID8808683&
地区:温江区街道:宝宝生日&积分408&
上幼儿园太早了，国家规定都是3岁嘛
贡献币0 &妈米4250 &经验值3280 &在线时间87小时&最后登录&注册时间&帖子708&阅读权限100&积分3367&精华0&UID8906218&
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习惯幼儿园就好了。
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宝宝状况：
宝宝快两岁了要不要让孩子上早教班呢？
回答：3 浏览：3614 提问时间： 06:39:25
宝宝快两岁了，本来想着让她自由发展，不想让她上什么早教班，但现在发现周围的孩子都在上各式各样的早教班，一节课从几十到两三百的。所以我现在也疑虑到底上早教有用么？要不要让孩子上？希望王老师能帮我分析分析！
最佳答案　此答案由提问者自己选择，并不代表爱问知识人的观点
真正的“早教”是 蕴含在生活之中的。上早教的目的是什么？要学习知识是不提倡的，寻找玩伴，发展他的社会化能力和独立自主能力，理论上是有作用的。但不足2岁的的宝宝率性而为，没有社会交往能力，能不能合作？有没有规则意识？是否能达到家长的期望值？这些都是值得考虑的问题。
早期教育很重要，但早期教育目的不是把孩子培养成神童。而是把握好孩子成长的关键时期，把孩子的潜在能力极大地发挥出来。不必一定要学会什么，这只是一些短期行为。本人认为，提高家长的自身素质及科学育儿观念比单纯讲如何育儿及是否参加早教班更重要。上早教还要看家庭的经济条件，应量力而行。
提问者对答案的评价：
其他回答 共2个答案
两岁就上早教班，太小了~~~~
没有任何意义。至少多数早教机构是不规范的。12岁之前，孩子成长的主要任务就是玩
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产科(18日14:00-16:00)
擅长：产科简介：北京玛丽妇婴医院产科副主任医师。毕业于首都医科 ...
儿科(19日14:00-16:00)
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妇科(20日14:00-16:00)
擅长：宫腔镜、微波治 ...简介：北京玛丽妇婴医院妇科专家。原北大人民医院原妇产3...> 请问宝宝上早教班的最佳年龄是什么时候？
请问宝宝上早教班的最佳年龄是什么时候？已解决
悬赏金币：0求助专家：提问时间： 16:28:10
我家宝宝现在六个月啦，上周带他去试听了一切早教课，觉得好像对他没什么感觉，是不是现在太小了的原因，请问什么时候带宝宝上早教课程比较合适？
你带孩子上早教课的目的什么？这很重要。只有你明白了自己的目的，才能自己做出判断，别人做出判断很难。
对您有用么？
????? chenqinpei ??
16:28 ????
我家宝宝现在六个月啦，上周带他去试听了一切早教课，觉得好像对他没什么感觉，是不是现在太小了的原因，请问什么时候带宝宝上早教课程比较合适？ ...
我想重要的不是早教这个概念。
带孩子就是要跟孩子多在一起，按照孩子的特点，在让孩子自然成长的过程中，用好的东西来滋润。
6个月的宝宝，如果是上外面的班的话，那种母子在一起听音乐做四肢体操的比较好。外面的内容系统些。
不上的话，自己在家里多跟孩子交流，跟孩子说话，给孩子说儿歌，手指谣等等。
6个月大的孩子，一次课，能有什么反应呢？只要他看着你，高高兴兴的就是最大的收获了呀。:)
等孩子2岁半以后，可以去上美育奥尔夫的音乐课，非常棒，到那个时候，孩子会说，会唱，会有节奏地敲小乐器，非常快乐的样子。
对您有用么？
可以根据宝宝的具体情况自行教导，先给他听听音乐，多看看颜色等。
对您有用么？
不清楚你想要给孩子上什么内容的课?
早教是个多义词.其实从宝宝出生那天开始他就在进行早期教育了.他从学会吃奶,喝水,挥手小手,饿了渴了困了会哭.这些行为上的都是他要学习的.之后的辨别颜色,听力,观察事物,包括记住大人的脸和声音.及周围的环境.包括翻身,坐,站,走路.这些生活方面的习惯及行为.都是早期教育的一种类型.所以说.要看你怎么去理解了.早教未必就得去学校,自己在家照样可以教宝宝.
对您有用么？
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