“渐见愁煎迫”中的“见”作何解释
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“渐见愁煎迫”中的“见”作何解释
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“渐见愁煎迫”中的“见”作何解释
《孔雀东南飞》中有这么一句话，“渐见愁煎迫”。这里的“见”，一般有两种解释：一是理解为“被”，“见”表被动，全句译为“渐渐地被忧愁逼迫”；二是解释为“感到”，全句译为“渐渐更感到忧愁的逼迫煎熬”。
“见”表被动我们见过不少，如：
（1） “信而见疑，忠而被谤”（《屈原列传》）
（2） “吾长见笑于大方之家”（《庄子》）
（3） “徒见欺” （《蔺相如列传》）
（4） “臣诚恐见欺于王而负赵”（《蔺相如列传》）
仔细分析上面几句话，我们就会，“见”虽然表被动，但“见”之后跟着的词都是动词，如“疑”、“笑”、“欺”。这和“被”表被动不一样，“被”后面既可跟动词也可跟名词（即动作的执行者）。而“渐见愁煎迫”中的“见”后跟的是“愁”，而“愁”应是动作“煎迫”的执行者呀！而“见”表被动后面直接跟动作的执行者，这样的例子似乎还没见到过。我们只见到过像“见欺于王”这样的通过“于”引出动作执行者的例子。因此我觉得，“渐见愁煎迫”中的“见”同“吾长见笑于大方之家”中的“见”不一样。当然也有人说，诗歌中的语序可以不像散文一样，话说得当然有道理，只可惜汉代民歌里这样的句式并不多。
对于第二种解释，我们觉得意思上很顺，但是觉得“见”作“感到”讲没见过。为此我查了很多古汉语字典，终于在《实用古汉语大词典》（河南人民出版社）中见到这样一个义项：见，知觉，觉得，如周邦彦《解语花元宵》中“年光是也，惟只见旧情衰谢”（时光这样，只觉得旧情淡薄），这样看来，“见”做“感到”讲就有了理论上的根据。我认为“见”作感到“讲”应该是“见到”的引申义。
综上所述，“渐见愁煎迫”当“感到”解释更好一些。
邢台一中054000
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＞＞＞对下列词语的意义和用法判断正确的一项是（）（1）儿已薄禄相枝枝相覆..
对下列词语的意义和用法判断正确的一项是（&　）（1）儿已薄禄相 &&&&枝枝相覆盖&&&（2）府吏见丁宁&&&渐见愁煎迫A．两个“相”字相同，两个“见”字也相同B．两个“相”字相同，两个“见”字不同。C．两个“相”字不同，两个“见”字相同。D．两个“相”字不同，两个“见”字也不同。
题型：单选题难度：偏易来源：不详
D 试题分析：（1）前一个“相”，面相；后一个“相”，互相。（2）前一个“见” 用在动词之前，有称代作用，可译作“我”或者“自己”；第二个“见”表被动，全句译为“渐渐地被忧愁逼迫”。 文言文中一词多义现象比较多，所以答题时一定要把实词放回到原文中，结合上下文及本句语法关系来推断实词的含义。
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据魔方格专家权威分析，试题“对下列词语的意义和用法判断正确的一项是（）（1）儿已薄禄相枝枝相覆..”主要考查你对&&关联词语&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：
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关联词语定义：关联词语是复句中用来联结分句与分句，标明分句与分句之间的关系的词语。它有如下特点： 第一：作为联结分句、标明关系的词语，关联词语总是标明抽象的关系，可以作为某类复句的特定的形式标志。 第二：关联词语性质复杂，能在复句中起关联作用的主要有以下几类词语： 1、连词。连词是用来做关联词语的主要词类，但并非所有连词都能充当关联词。有的连词不能连接分句，不能连接分句的连词当然不能做关联词；有的连词能连接分句，但如果在某个句子中连接的不是分句，它也不是关联词。 2、副词。某些副词可充当关联词。但如果在某个句子中连接的不是分句，它也不是关联词。起关联作用的副词仍旧保留原有的修饰作用。 3、有些短语也可以充当关联词语，如“一方面”、“另一方面”。&&4、关系类型：并列、承接、递进、选择、转折、假设、条件、因果等。 关联词语大全：
一、并列关系
并列复句由两个或两个以上的分句并列组合而成，这些分句叙述相关的几件事情，或说明相关的几种情况，它们之间没有主次之分。（1）并列复句常由分句直接组合而成。（2）并列复句有时借助关联词语组合。并列复句分为三类：1.平列并列：平列并列表示相关的几件事情或几个方面同时并存。2.对照并列：对照并列表示两种情况或两件事情相对或相反。3.解注并列：常用关联词有“这就是说、换句话说”等关联词有：有的……有的、一方面……一方面、有时候……有时候、那么……那么、既然……又、一边……一边、也、又、还、同时、……又……又……、……一面……一面……、……有时……有时……、……一会儿……一会儿……、……既……又……。
二、选择关系
分句之间的关系是分列几种情况，要求从中选择一种。常用“与其……孰如”、“其……其”、“非……则”、“且”、“抑”、“将”等关联词语，也有不用关联词语的。几个分句分别说明几种不同的情况，并表示从中有所取舍。选择复句可以分为两种情况：已定选择和未定选择。关联词有：是……还是、或者……或者、不是……就是、要么……要么、与其……不如、宁可……也(决)不、……不是……就是……、……或是……或是……、……宁可……也不……、……还是……。
三、转折关系
转折复句中（又叫主从关系复句），前面的分句说出一个意思，后面的分句则说出与前一分句相反、相对或部分相反的意思。转折复句的特点1.句法结构上互不包含.2.关联词语是复句重要的语法标志.3.停顿是复句分句和分句之间的重要标志关联词有：可是、但是、虽然……可是、虽然……但是、尽管……还、虽然(虽是、虽说、尽管、固然)……但是(但、可是、然而、却)、却、不过、然而、只是、不是...而是.........、尽管……可是……、虽然……但是……、……却……、……然而……。
四、因果关系
指正句和偏句之间是原因和结果的关系的句子。偏句说明原因，正句说明结果。一般是偏句在前，正句在后。因果复句分为说明因果句和推论因果句两类。关联词有：因此、因为……所以、既然……就、因为(由於)……所以(因此、因而)、之所以……是因为、既然(既)……就(便、则、那么)、因为……所以……、由于……因此……、既然……那么……。
五、条件关系
条件复句中分句之间的关系是条件和结果的关系。偏句提出一种真实或假设的条件，正句说明在这种条件下所产生的结果。条件复句分为一般条件句和无条件句两类偏句提出条件，正句指出这种条件产生的结果。一般条件句又可分为充足条件句和必要条件句。①充足条件句：偏句是正句的充足条件，正句表示这种充足条件所产生的结果。②必要条件句：偏句是正句成立的必要条件，缺少了必要条件，正句提出的结果就无法成立。无条件句：偏句排除一切条件，正句表示无论在什么情况下都会产生同样的结果，不以偏句的条件变化为依据。无条件句必须成对使用关联词语，常用的合用关联词语有：“无论（不论）（不管）（任凭）……都（也）（还）（总）（总是）”等关联词有：只要……就、只有……才、凡是……都、不管……总、只有……才、除非……才、只要……就、无论(不论、不管、任凭)……都(也、还)、只要……就……、只有……才……、无论……都……、不管……也……。
六、递进关系
递进复句由两个或两个以上的分句相连，后面分句所表示的意思比前面分句更进一层。分句之间的顺序固定，不能随意变动。递进的类型①一般递进:复句的两个分句都表示肯定。一般递进常用的关联词语有“而且、并且、甚至、更、还、不但/不仅/不光/非但……而且/还/也/又/更、不但/不但不...反而/相反还"等；②衬托递进：前面分句表示否定，是后面分句的衬托，后面分句的意思更进一层。衬托递进关系常用“尚且、何况、反而、尚且……何况、别说……连/就是”表示。关联词有：不但……还、不仅……还、除了……还有、不但……而且、不但(不仅、不光)……而且(并且)、不但……还(也、又、更)、何况、而且、况且、尤其、甚至、……不但……而且……、……不仅……还……、……不但不……反而……、……连……也……、……何况……、……甚至……。
七、假设关系
假设复句，一般由两个有假设关系的分句组成，前一个分句假设存在或出现了某种情况，后一个分句说明由这种假设的情况产生的结果。常用的关联词语有“如果”“假如”“假若”“倘若”“要是”等，它们常和副词“那么”“就”“便”等配合使用。假设复句分为一致假设复句和让步假设复句两种类型。1、一致假设复句：指分句所表示的假设和结果是一致的，如果假设成立，结果就成立。一致假设复句常用的关联词语有：单用：“就、那就、那么、那、则、便、的话”合用：“如果（假设、假如、假若、假使、倘若、倘使、要是、若是、若、万一）……就（那就、那么、那、则、便）”。2、让步假设复句前一分句先提出一种假设的事实，并且退一步承认这种假设的真实性，后一分句转而述说相反或相对的意思。让步假设复句常用的关联词语有：单用：“也、还”；合用：“即使（即便、就是、就算、纵使、纵然、哪怕）……也（还）“再……也”。3、一致假设与让步假设的区别一致假设与让步假设的区别在于：一致假设中条件和结果总是一致的，而让步假设则不强调一致；一致假设的偏句重在假设，而让步假设中偏句被当作一种事实陈述，假设的意味较轻。关联词有：如果……就、要是……就、即使……也、哪怕……也、如果(假使、假如、要是、倘若、要是)……那么(就)、即使(就算、就是、哪怕、纵使)……也(仍然、还是)、如果……就……、假使……便……、要是……那么……。
八、取舍关系
关联词有：宁可……也不、与其……不如承接关系中的关联词有：……一……就……、……首先……然后……、……便……、……于是……、……才……、……接着……。
发现相似题
与“对下列词语的意义和用法判断正确的一项是（）（1）儿已薄禄相枝枝相覆..”考查相似的试题有：
235376212179213343242674281366251084相见常日稀 渐见愁煎迫 臣诚恐见欺于王 君既若见录 府吏见丁宁_百度知道
相见常日稀 渐见愁煎迫 臣诚恐见欺于王 君既若见录 府吏见丁宁
来自吉林化工学院
相见常日稀 ：
看见，渐见愁煎迫：解释为“感到”，全句译为“渐渐更感到忧愁的逼迫煎熬”。 臣诚恐见欺于王： 见是意念被动的标志,全句可译为 我确实担心被(秦)王欺骗而有负赵国.是完壁归赵吧君既若见录：我
【“见”充当文言虚词时读作“jiàn”，也有两个义项：①表示被动，相当于“被”。如《齐桓晋文之事》中“百姓之不见保。”《荆轲刺秦王》中“而燕国见陵之耻除矣。”②放在动词前，表示对自己怎么样。王安石《答司马谏议书》：“冀君实或见恕也。”(冀：希望。君实：司马光。或：或许。恕：原谅) 《孔雀东南飞》：“君既若见录。”现代汉语中的熟语“见告”(告知我)、“见教”(指教我)、“见谅”(原谅我)、“见示”(指示我)等都是沿袭了这种用法。应该说，这两种用法都比较特殊。如果不能正确掌握，势必会变成文言文理解的障碍。 】府吏见丁宁：用于及物动词之前，有称代动作行为的受事者的作用（称代前置的宾语），而且句中要出现动作行为的施事者（主动者）。一般只能指代第一人称，可译作“我”或者“自己”。此句中“见丁宁”即“丁宁我”之意。
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