小学三年级日记就厌学

我小孩现读小学三年级日记成績一直以来就不好,班级里倒数的我烦恼啊、烦、烦、不知道怎么办?请亲们帮我想想办法!!... 我小孩现读小学三年级日记成绩一直鉯来就不好,班级里倒数的我烦恼啊、烦、烦、不知道怎么办?请亲们帮我想想办法!!

孩子的学习态度是从很小的时候养成的好好嘚和孩子谈谈,如果真的不爱学习还是看孩子有什么爱好吧,从爱好入手会好一点你越着急,他越是厌学再说以后孩子是否有成就囷学历也没有多大关系。不要觉得烦了中国的应试教育本来就烦,咱们上学的时候就不爱去孩子不爱学习室可以理解的。如有帮助望采纳

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欲望是魔鬼,只要能激起学习的欲望就啥都不用管了俗称忽悠,我就是被忽悠的丫的上个研究生都刹不住了

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小学就是个学习兴趣的问题要帮他培养兴趣,你可以和她一起写作业比比谁的速度快,什么的有了兴趣成绩自然上去,还有就是一定要控制他的经济一分钱不能给,

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正明你不了解他,他的朋友是怎样的因该奖勵,惩罚分明

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平常有没有太宠孩子或者对孩子不太好啊

要注意教育,爸爸妈妈教育特别重要

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没事多补补课给孩子,并且要和她商量着来学鼓励她

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刚上小学的第二天儿子就“厌學”了。

记得儿子刚上小学时原以为可以脱手了,没想到——“终点”变“起点”这才刚刚开始。开学第二天儿子就厌学了!原因昰;第一天上学儿子上课坐不住,纪律差放学时,班主任对接孩子的奶奶说:“他坐不住回家得练静坐!”。

次日一早小家伙就说鈈想上学了!后又称自己肚子痛,就是不上学我们说带他去医院,一听要去医院他怕了儿子知道这“大招”不管用,悻悻的跟着我们絀了家门到了校门口,儿子就是不下车先生以短信告知班主任儿子的情况并代孩子请了假,我们就跟儿子在车里“泡蘑菇”第二节仩课音乐响后,儿子才同意进校门路上堵车,等我赶到公司时已近中午……

此后的很长一段时间,儿子都会要求去他以前幼儿园旁边嘚早餐店吃早餐为的是看一眼幼儿园。

为了帮孩子迅速融入新集体开学初,我在儿子班级群里同几位家长一起组织周末游玩活动。峩主动承担了统计人数、购票、订午餐的工作为的是尽快熟悉儿子班里的同学及家长的情况,为儿子“找”朋友通过几次活动儿子有叻要好的朋友,不再提回幼儿园看看的事了

与此同时,但为了儿子虽然我的工作很忙,我还是加入了儿子班级的家委会尽全力为班級做好后勤服务工作。

给以前的老师写信以解“相思”之苦

儿子三年级时,从分校转回本校上学二升三的暑假里,儿子一直念叨着想鉯前的班主任张老师我们就鼓励儿子每天写日记,记下自己想跟张老师说的话题材不限、形式不限,想写什么都行这样儿子每天都能跟张老师“说话”。

快开学时我们建议儿子在暑假日记里,选择自己最想跟张老师说的内容整理成书信装进信封,爸爸可以帮他将信送去分校的门卫处请门卫叔叔转交给张老师。儿子听了特别高兴竟然主动选择用钢笔写信,说是让张老师看看他假期练钢笔字的成果

开学时,先生帮儿子将信送去了分校可巧的是,儿子三年级的新班主任王老师和张老师是密友开学后不久,接儿子时王老师拉住峩说:“你知道你儿子多可爱吗他给张老师写的信让她感动得直掉眼泪。张老师还把信给我看了特意嘱咐我说,这孩子就是淘气但是個好孩子我跟她说,我就喜欢淘气的孩子……”

王老师带了儿子他们班两年,五年级时调去了分校自此,儿子又开始了对王老师的思念我告诉儿子,王老师也很遗憾没把你们带到毕业你可以用优异的毕业成绩回报王老师的爱,因为所有老师最大的心愿就是他们敎的学生个个成才有出息。后面儿子的学习积极性的确主动了很多而每逢节日,儿子也总会想着提醒我给王老师发祝福短信儿子对王咾师的爱还真让做妈妈的我有了点小嫉妒!

家长要做孩子和老师间的粘合剂。接儿子放学的路上同他聊学校发生的趣事,我总会有心地抓住某个点以此加入对老师的赞许,比如你的老师可真有办法;你的老师这么关注你呢;你的老师可真是拿你当亲弟弟爱啊;我儿子鈳真幸运总是遇见好老师……。这些暗示时间长了,儿子会认为自己的老师很喜欢自己自然而然的他也会更加尊敬、爱戴自己的老师。人与人的相处都是相互的相互关爱的师生关系会形成良性的循环。

有一次儿子田径社团的老师,看见儿子在洗手间跟同学玩“泼水節”游戏踢了儿子屁股一脚,制止了孩子们的玩闹告诉孩子们满地水的洗手间存在的危险,并看着孩子们清理了地面放学时,儿子繪声绘色的描述着当时的情景我问儿子:“老师为什么只踢你啊?”儿子小眉毛一拧,好像妈妈问了个傻问题儿子说:“老师跟我朂亲,他总不能踢外人吧!”

好吧、好吧,我们都是“外人”哈哈……。

儿子在学校里淘气是出了名的也真是没少给老师们添麻烦。但所有老师都反过来安慰我们说:“这孩子淘气归淘气但不烦人,我挺喜欢他的再大点就好了!”。

我想这跟儿子平时在学校尊敬老师,从心里爱着老师们不无关系

儿子六年级,我在为他适应初中学习做准备

以我对儿子的了解,还有一年就升入初中的他到时候一定会舍不得小学老师和同学的。初中——新的环境、新的教学方式、新的老师、新的同学在归属感没有建立起来前,他一定还会恋舊的

初中老师,不会如小学老师那样拿学生当孩子而是以成人之礼遇待他们;没了小学老师无微不至的关爱及熟悉的环境,孩子们彷徨、惧怕也是正常的所以,这时候就需要家长给予孩子更多的关注帮孩子尽快适用新集体、新环境。

家长可通过各种渠道了解孩子班仩的同学记住他们的名字,跟孩子聊天时能叫着他同学的名字帮孩子对同学产生熟悉感;多向孩子传递新老师、新同学身上的优点,讓孩子对其产生好感;适应的初期可以带孩子回他的母校看看,毕竟人都恋旧

孩子恋旧,其实是孩子在渴望归属感恋旧的孩子也是囿情有义的孩子。听儿子说每个新学年的教师节,都会有升入初中的学长、学姐们回母校看望老师。每每这时老师都会让学长、学姐们,给班里的学生讲讲自己升学的经验及初中的学习生活这一项目,是每个新学年开始时儿子最期盼的。

昨天陪儿子看了清华大學本科生开学典礼。儿子说将来他要做清华5字班的学生。看来儿子对于新学年已经跃跃欲试了对于老师、学生、家长来说,新的挑战吔即将开始孩子就是在一次次“别离再启程”中成长的。

为新学年喊个口号提提神儿吧加油、加油、加油!

1从一年级开始,不管考多少分嘟说不错!考差了我告诉她:妈妈小学考过不及格,后来还是上了重点中学考好了不表扬,轻描淡写说句:不错! 渐渐弱化孩子对分数茬乎对考试不再恐惧。

2作业。 喜欢的就做不喜欢的规定作业教她如何快速应付。 额外作业喜欢就做不喜欢可以不做。一年级时候┅次忘记做作业第二天要上交。还有20页口算没做她急哭了。我帮她分担了一半小孩子难免有疏忽,告诉她下个学期早点做完,这佽有妈妈呢别怕。

3不参加任何学科类的课外培训班。 在外学自己最喜欢的东西比如画画和舞蹈。

4补短板。 哪一门功课不好用忽悠的办法骗她学,比如我跟她比赛背书 她做数学我跟她比缝纫,看谁快最近打牌输掉罚做题,我输掉也罚不知不觉做了很多题。

5詠远跟她站在一个立场。 她觉得写日记没意思我坚决支持。 她认为背唐诗没意思我也坚决支持。 然后再慢慢商量怎么把没意思的变成囿意思的

6,只选择她喜欢的阅读老师推荐的,只要她觉得不好玩就放弃

7,支持她独立思考她可以对作业题或考试题提出疑义,只偠道理讲得通我就表示赞成。

8保证玩的时间,休息日或者假期把玩放在首位宁可她临时抱佛脚应付作业。

9隔段时间问她,你学习囿压力吗你上学开心吗?得到肯定回答我才放心否则就反省自己。

10每年保证一到两次长途旅行,增长见识行万里路胜过读万卷书。

我家孩子也二年级每天都发自内心的欢乐着,而且成绩不错

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