遇到地震怎么办困难就想退缩怎么办？

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2011-10-18 15:36 标签： 遇到地震怎么办
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&&&孩子遇到困难就退缩该怎么办
孩子遇到困难就退缩该怎么办
我的孩子两岁七个月,独立性强,也很爱看书.就是不愿面对困难,一遇到难的事情就躲开了,我该怎样培养她迎难而上呢?
现在的孩子心理承受能力差，遇到困难就退缩，主要源于“独生子女综合症”。这些“太阳”般的孩子在家庭中最大程度享受着丰富的物质生活。家长由于心疼“独子”，事事处处为孩子扫清障碍，使孩子缺乏承受挫折的条件和心理准备，这是的独生子女的抗挫折能力变得低下。
可是,随着孩子的成长，家长也不免担忧起来：我不可能跟他一辈子，不可能永远为他遮风挡雨。如果不培养起他内心坚强的品质，他将来不就要受苦吗？是的，家长应该及早认识到这一点，从小培养孩子坚强的意志品质。
适时适当地让孩子受点挫折
生活中的困难挫折难以避免，所谓“适时适当”，就是不要提前为孩子扫清障碍；当遇到困难挫折时，也不要有意绕着走；必要的时候，我们不妨有意设置一些障碍，以磨练孩子的意志品质。“穷人的孩子早当家”这个谚语道出了一个道理，既不利的生活条件容易磨练一个人的意志品质，使之变得更成熟。北京广渠门中学宏志班的学生，当他们与其他班的学生一同去参观卢沟桥博物馆时，当其他班的学生大多都采取打的的交通方式时，他们却不厌其烦地采取乘公共汽车或步行的办法到达目的地，因为他们知道这样做能够给家里已经拮据的经济状况减轻些负担。不好的家庭条件反倒使得这些孩子懂事、早熟，这一现象值得我们深思。
使孩子明白，困难和挫折是生活中不可避免的，教育孩子不要害怕困难和挫折
结合孩子的生活经验，时孩子使到，生活是由幸运和不幸运两部分组成的，我们不可能永远被阳光照耀着，对于阴云风雨我们要有足够的心理准备。困难不是“大老虎”，我们因该坦然面对它。家长可以利用生活中的一些实际问题，通过言传身教让孩子感受到克服困难的过程，共享战胜困难后的快乐。同时，还可以给孩子讲一些名人遭受痛苦而成才的故事，逐渐培养孩子坚强、乐观的性格。
需要特别指出的是，必要时，家长的心一定要“狠”一些，否则，难以培养出具有坚强意志品质的孩子。
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楼上的已经很清楚了。
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我的儿子今年4岁 最近我发现他在学习新知识时总是不够虚心 比如叫他写数字 1 2 3 会写了 过一段时间再教4 只要连续写错3次 他就会拒绝学习 撅起小嘴说不会 和小朋友一起玩 只要他玩不来的他都不玩 也不学 我该怎么办呢 怎样改变这种情况呢 苦恼的妈妈孩子遇到困难就退缩
教育孩子切忌急躁冒进啊，四岁的年纪正是好奇心强的年纪，作为家长最应该做的不是使劲给他灌输知识，而是培养他的爱好，激发他的求知欲，让他对学习有兴趣。只有这样孩子才会乐于去学新知识，否则硬逼的话反而更让他产生厌学心理，教什么忘什么，甚至故意不去思考，长此以往会对今后的学业有很坏的影响。
学习兴趣大体上可以分为直接学习兴趣与间接学习兴趣两种。前者是由所学材料或学习活动——学习过程本身直接引起的；后者是由学习活动的结果引起的。间接学习兴趣具有明显的自觉性。开始时对学习的间接兴趣，在学习过程中很有可能逐渐转化为直接兴趣。而对学习的直接兴趣，若无特殊情况，大多能长期持续下去，并且愈来愈浓厚。实践表明对学习的直接兴趣是提高学习质量最有利的因素。
下面提供增加孩子学习兴趣的几种做法：
好奇心是孩子兴趣德源泉，好奇、好问，渴望通过自己的探索来了解世界是孩子的天性。我们作为父母该如何呵护孩子的好奇心呢？当孩子带着问题去问父母的时候，父母不应该简单的将答案告诉孩子，告诉孩子答案远不如让孩子自己思考。女儿上幼儿园时一次画画时问：“黄色和蓝色混合涂时什么颜色”我正准备说绿色，想了想对女儿说：“你试一下，那会变成什么颜色呢”？结果女儿很快知道答案，这样的效果比直接告诉她答案更深刻，也让孩子更有兴趣。
不要经常给孩子一些强制性的智力作业任务，这样孩子感到是一种压力孩子的兴趣有时也需要做父母的去引导，孩子一般都爱听故事，不管是老师，父母或同学讲故事，还是电视、电脑播放故事，她一般都专心，不认识字的时候，也很专心看上面的字，很想认识它，父母可以指着给孩子一个字一个字读，孩子学会拼音，学一部分字的时候，对一个故事，父母提出一个问题，孩子就会津津又味的边拼边读，通过自己的努力来获取答案，不管是流利还是结巴的读下来，父母都要给孩子肯定和赞赏，孩子也得到极大的自豪感，告诉孩子第儿遍会比第一遍更棒，孩子得到奖励和肯定会高高兴兴的读下去，慢慢对书本就有就有兴趣，随着年龄增长，可以启发她把看到、听到的讲出来、画出来，父母利用读物内容和孩子对话，提问和做游戏，孩子再一个宽松愉快的学习环境中，不时受到启迪，并逐步养成主动学习、主动探索知识的兴趣和习惯。
发展孩子多方面的兴趣，日常生活中，父母的言行举止，和各种生活习惯，直接影响孩子的培养，带孩子去公园、去野外，让孩子用自己的眼睛、耳朵、鼻子去探索大自然，去观察自然万物的变化，参加各种游戏活动，开阔乐眼界，丰富了感性知识，提高了学习兴趣。
孩子的学习兴趣时多方面的，各种各样的兴趣爱好，都使孩子的认识和各种技能得到提高，只要父母多用一点时间、多一点耐心，多一些鼓励，多一点引导，多和孩子共同学习和玩耍，孩子多种学习兴趣就会培养起来。
我是个22岁的青年 对童时很怀念 现在的孩子不和以前一样了 他们接触的事件比我们同龄人多的多 就一句话
兴趣觉得他们的以后生活！让我觉得话 可以在事物找出他的兴趣 多观察 从他的兴趣找出突破口 然后在让他接触新的感触 得到成就感加以鼓励和教育批评,个人意见 不晓得适不适合
那不是他遇他困难就退，而是小孩的任性，解决很简单，你要鼓励他去做，做错了也不要责备他，而应该告诉他方法，并告诉他妈妈相信你会成功。让他主动的去面对困难，当他实在不能完成时，让他去玩一下，但是要告述他待会要继续哦…总之教育孩子要和蔼可亲。
进步时给予表扬
孩子也有自尊心
孩子18岁,遇到困难就退,我怎么办?平常挺贪玩,现在还目标
：18岁，刚刚接触社会。
一方面对自己身处环境的不了解，会产生困惑，无所适从。
另一方面一些新鲜的观念会冲击原有的世界观。
还可能有些压力。
那么，先纾解目前的困惑状态，放松心情。
然后尝试面对困难，解决困难。并且通过成功解决困难来获得成就感
在这个过程中，身边人的不断鼓励，引导和支持是不可或缺的。
何必给他这么大 压力呢？
孩子并不是只有看书写字才聪明
不要抹杀孩子的天真和想象力！！！
顺其自然。。。如果一个4岁的小孩子不拒绝学习才叫可怕呢。。。
我看这位年轻妈妈被应试教育给害过吧？
和他一起学，不要逼他，当他学的不错给他奖励，有本书看看《卡尔•威特的教育》。
孩子遇到困难就退缩怎么办？
首先看孩子是否喜欢，但是可以培养的。比如：家长的参与可大大提升她的兴趣。她需要鼓励，当她成功过一次，对于坚持执着是非常有帮助的。我的建议是：如果想培养这两个方面，就要制造氛围。如：带她去看相关的演出，她会渴望在众人面前展示自我；和她一起学习，她会感到不再孤独；和老师沟通，鼓励她的每一丝进步，孩子的信心是建立在他人的认可基础上的。试想：如果你和同事到外唱歌，当你唱完没有人给你鼓掌，你再也不会有兴趣再次上去唱了。所以要制造环境+鼓励。
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小孩怕困难怎么办？
今年8岁，上小学二年级了，一遇到困难就退缩，而且非常害怕失败，只要不熟悉的事情就不敢去做。有什么方法可以改变这种状况？
可能他以前失败过，就不敢面对失败，也怕面对失败。要想克服这个状况，首先，
通过讲故事的形式，告诉小孩，很多伟人、名人也失败了无数次，最终是成功了！
其次，通过自己实践的形式，告诉小孩，只在敢面对一样可以成功的。
只要去面对，就会成功的。
遇到困难的时候，作家长的在一旁边教孩子如何做，并做一些鼓励．
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