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总是做相反的事情怎么办？总和别人不一样
救救我吧.所以因为这样别人都不喜欢和我交往，这样我就要成个怪物了..，别人吃饭我去玩我太苦恼了.，别人学习我去玩，这样的事情太多了，我也在改，但是有什么更好的办法吗
总是喜欢唱反调
多和大家接触点就会好的不要担心`
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友情是存在的？我说说我的想法，不善良的人不能成朋友，诚实有信，一个美好的词汇，真正的友谊。什么样的人能成为自己的朋友乃至于知心朋友呢？就是忘记年龄的交往，很愿意与大家探讨。
朋友有许多种。与没有诚信的人交朋友。人与人之间确有没有被污染的情感，以诚相待、知己的朋友，可谓朋友到了极点、分担痛苦……
那么怎样交朋友呢，宽容的待对方；一个人要有诚信，你也好好学学了，怎么去浇灌了、相知，充满友爱。有一种朋友叫忘年交你知道吗说实话我也是个很会唱反调的人，有同性朋友，我愿意引个头，没有诚信的人不能成为朋友，真情就会产生了。这样朋友就会多朋友，充满温馨，有老少朋友。有朋友是件很快乐的事，理解才能宽容，要站在他人的角度上想问题，朋友之间讲的是友情。还有一种叫生死之交，这是本性，分享欢笑。
不管哪种朋友，以便提高自己对朋友的认识。有关朋友的话题是很丰富的，早晚把你卖了，有异性朋友，所谓老少朋友，这是素质修养，那要看你怎么去栽培，是理解，朋友间感情就自然产生了，但我回控制住在什么场合和什么地方会和哪些人唱反调。我真诚的愿意成为你们的好朋友。
相识，这是一个漫长的过程？我认为一个人要善良。
作为朋友，欢迎大家指导参与
你自己知的,问问自己吧!
你说的好像不符合&总是做相反的事情的概念&这句话吧!别人玩的时候呢?你是不是去学习了?不知道你所谓的玩是甚么概念,相信你应该是中学生,那么校园里真的有那么多好玩的让你连吃饭的时间都贡献出来?这种事情别人救你仅仅是忠告而已,做与不做在你自己,如果你真的下定决心要改,请从以下几点做起1.制定作息表并严格执行,要有规律地生活2.强制自己融入同学们,做平凡的人.不需要主张甚么个性,一个人行为举止像一头猪,是不是也很有个性?3.多读书,养成爱学习的好习惯4.立一个励志的座右铭,十分反对&走自己的路,让别人去说吧&!!走自己的死路,让别人去说吧!?谁会说,谁也懒得跟一个死人,不可救药之人说甚么你可以试一下,年轻人不能对自己太纵容.吃得苦中苦,方位人上人啊!
你缺乏的是沟通，自信，
离经叛道可以这么理解么？
你不会一个朋友都没有吧！你可以天天和你的好朋友在一起了，他吃饭的时候你就吃饭，他学习的时候你就学习，找个可以带动你的朋友，时间长了就好了
你自己可以做到的，不用问大家。
去网上查查关于修身养性的文章吧.你很正常,就是有点另类了.呵呵.我在我20来岁的时候,也有过类似的毛病.总喜欢和别人较劲,说话,做事都是这样,其实自己也不愿意....现在好了一些,但还是有点&狗改不了吃屎&....慢慢来,起码我觉得我们都还好,还有点自知之明.
不走寻常路走自己的路 穿别人鞋，让人去找吧有什么关系呢
有志者事竟成。在你的心里你到底有多想改变这种现状呢？我想不是很想，否则早就改了！如果你不该就是丢掉你的性命，我想没有过渡阶段你的这个习惯就会没有了！就因为这个习惯现在对你来说没有多么严重的后果，所以动力不是很大，怎么办呢？那就要自己给自己压力！
看你的问题我觉得你不像是个怪人,是个太爱玩的人吧.给自己列个计划表,时间划分详细.喜欢玩就玩的时间稍长些,严格执行,这样习惯了就好了.如果执行不了,就说明你是个没有自制力的人,那就得想别的办法了.
西西，我也是这样哩!白天睡觉,晚上上通宵的网.在时间上与他人背道而行.说实话,现在我的电脑已经开了十七个小时还多了。可以想象我坐电脑前有多久了.呆会儿就去睡觉.但是我越来越明白自己为什么会这样了.你也可以参考下,然后分析下你的情况1 我喜欢夜晚;2 我喜欢安静(而夜晚给了我异样的宁静);3 我朋友不多,白天也不会有什么人找我玩(如果有我就不睡觉了,玩先).解决方法:努力克制自己白天少睡觉,所以我选择现在还呆在电脑前,等到吃过午饭后再睡.你呢,也得努力克制下自己.最后补充一点,我不认为你怪.事出有因的,可以谅解
参考资料：
瞎说语录原创语录,转摘请说明出处.西西
这就叫个性，与众不同，和时代潮流接轨！
这是好事啊，还有好担心的
你几岁啊，恩，兴许过了这段时间就好了吧．
你在做相反事之前,先想想别人会做什么事,你再做相反事的相反事即可
站到别人的位置上考虑事情,往往会原谅别人,会得到别人的赞同,有什么事和朋友沟通一下,别人不一定对,但不要太为难自已了,身体是自已的吗
其实你也不用太烦恼，人总是有区别的，事物总是两面性的，对于任何不利的条件，只要你善于把握，都会转为有利的。
有个性的人可能是天才，比如说，爱因斯坦也不爱与人交流，梵高也性格孤僻，牛顿根本就不能与人交流，他常常与人争吵。
记住，要利用一切不利的条件，使之转为有利的条件。
我想。。这应该是心理问题吧，你可以找催眠师帮你看看，加我QQ也行，我认识个心理老师
1、交友成功的本质秘诀----高超的沟通2、高超沟通的结构流程1）理解（Understanding ，沟通的基本过程，占40%）----对对方所有信息的正确理解2）策划（Planing ，沟通的创造过程，占30%）----对对方所有信息的加工、再创造（增值）3）传递（Presentation ，沟通的动感过程，占40%）----向对方正确表达自己的所有信息，并使他正确理解（价值实现）
这也许是个性啊 ！不过年不喜欢你的这样性格可以慢慢改 ，不要着急，不要气馁。相信我是没错的！
楼主跟我的想法一样 找到同类了 问下你有解决方法了吗？
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#培养宝宝正常饮食习惯的5诀窍#
1、饮食要定时定量
即使3-4个月的婴儿也要按时喂奶，不要一哭就喂。小婴儿一般3小时一次，夜间停一次。不定时喂奶容易导致小儿消化功能紊乱，引起腹痛、呕吐或腹泻，喂得过饱势必会引起消化不良。1岁以上的幼儿，每日除正常三餐外，上、下午各加一次点心，不要随意吃水果或零食。
2、做好餐前准备
进餐前应让孩子停止剧烈活动，需要上厕所、洗手，待休息片刻后再坐下吃饭。进食时勿玩玩具，也不能边吃边玩或边跑边吃，要有一个安静、舒适的环境。家长要千万注意，不能强迫孩子进食，以免引起反感而拒食。
3、食品种类要丰富
食品种类多能提供各种营养素，并起到食物的互补作用。但不要一齐放在小儿面前，应吃完一样再给一样，每次不要给得太多，待吃完后再添，避免养成剩饭剩莱的不良习惯。食品丰富并不意味着孩子可以挑食，任何偏食和挑食都是坏习惯。第一次供给的新食品量宜少，并安排在孩子容易接受的时候，使其产生爱吃这种食品的心理;经常改变花样和烹调方法增加食品的色、香、味，也有利于增进食欲。
4、训练自食
人工喂养的婴儿，从5～6个月起就可以训练他用两只手扶奶瓶，9～10个月时可试着让他自己拿奶瓶吃，1岁以后逐步训练用小匙吃。但成人需协助其完成应吃的数量，不可因怕浪费时间或弄脏衣服而禁止自食。训练孩子自己吃饭是天经地义的事，有助于培养孩子的独立性，减少依赖性。
5、细嚼慢咽
从小培养孩子进食要细嚼慢咽，不要囫囵吞枣。食物经口腔的咀嚼拌和，食物与唾液充分混匀，有利于小儿的消化吸收。
吃，不单只是生理需求，也包含了心理层级的需求，只有家长多用点心，营造愉快的健康用餐环境，让吃成为一件既快乐又健康的亲子互动活动，才能让孩子在正确的饮食习惯中健康成长。
再次提醒您：为了让宝宝健康成长，只要多用一点心、留意食物的选择，就能让您维持小宝宝的健康。
宝妈好厉害，知识真丰富，太有用了，一定要好好学习，立马收藏转发！送上小花一朵，感谢宝妈的分享！
#130 Carra
#2，3岁最可怕？该拿孩子怎么办？#
究竟几岁的孩子&最可怕&？
实际上，孩子的整个成长过程并非呈现直线上升趋势，而是稳定期与不稳定期交替出现，呈现出一种好、坏交织，螺旋上升的局面，这种情形被称为&成长的交织&。
糟糕的两岁
执着于&一致&&&我真的很需要安全感
两岁半左右的孩子对&一致&相当看重，要求一切都要&一致&，无论是位置、顺序、方式、路线、物品归属......他会自己立下一些&规矩&，他的时间观念是以事件为标准，一旦你破坏了，他会大发脾气，要求重来一遍。他的要求往往具有不可逆性，让你感到既无助又无奈。
和孩子合作，共同制定和遵守生活中的&规矩&。如果一不小心破坏了&规矩&，请陪伴孩子，允许他释放情绪，极端情况持续不了多久。
对着干又很多变&&让我&做选择&确实好难
如果说一岁半左右的孩子喜欢违背大人的意思，那么两岁半左右的孩子最喜欢和自己作对，明明&想要&，却说&不要&，因为让两岁半左右的孩子&做选择&是一件非常困难的事情，他常常认为两者皆可又皆不可，前一秒要这样，后一秒又反悔了。你会觉得，他总是在故意挑战你的底线。
如果你仅仅告诉孩子，你不要他做什么，他会感到很迷惑，甚至认为你在暗示让他去做什么，不如直接用清晰具体的话语告诉他，你想要他干什么，最好加上你直观的示范动作。
攻击性行为&&我只是不想被冒犯
两岁左右孩子的社会特征是&平行游戏期&，大约到两岁半左右，他才真正开始注意到身边其他的小朋友，尽管他的目的只是担心自己的玩具被别人抢走，或者他也想把别人的玩具占为己有，但确实是一大进步。孩子处于建立自我意识的时期，他非常看重对所有权的保护，包括身体、玩具、家人......甚至是他所见到的一切，凡他认为属于他的东西受到任何侵犯，他会采取一切防御行动尽力保护。如果你因此认为孩子很不乖、很暴力，真是有失公允啊。
必须理解孩子产生攻击性行为的原因和心理，关心孩子的感受，找到攻击性行为发生的根本原因。不鼓励孩子为了赢得大人的赞美而牺牲自我，也不给孩子制造罪恶感，千万记住不能以暴制暴。请参考下面的&如何表扬才有效&、&如何批评才有效&。
恐怖的三岁
叛逆&&我希望&世界&能在我的掌控之中
三岁半左右的孩子非常缺乏安全感，他希望一切都在自己的掌控之中，他需要征服那些比自己厉害的人，首先需要征服的对象就是自己的母亲（主要养育人）。这阶段的孩子特别喜欢向其他人发号施令，并且每日例行的吃饭、穿衣、洗澡......都会变成他和成人之间的一场场较量。你会发现，他一旦遇到不顺心或不合意的事情，会用种种方法表示不合作，通常用语言表达得更多，行动和态度表达得较少。
这阶段的孩子最喜欢和妈妈（主要养育人）撒娇卖痴，所以可以请其他人帮助照看，最好能把他送去幼儿园，因为孩子只要看到你，就会开始变得尤为不安分。
此外，慎重选择带孩子一起出席一些活动，以免某些场合时会令你尴尬；尽量远离具有控制欲的成人，权利较量只会伤害彼此的情感。
能力倒退与焦虑&&这种情形令我不知所措
从三岁到三岁半左右是孩子各方面能力进步很快的时候，而从三岁半到四岁左右，虽然在技巧能力方面，孩子还是在不断进步，但表现出来的却是各方面能力的正常倒退，孩子也会因此表现得焦虑和内向。因为肌肉发育的不平衡，他的运动协调能力反而不如从前，他又会经常摔倒，搭积木的手没之前稳了，也不再敢用大胆丰富的线条作画；视觉方面，他能注意到细微却对其他视而不见，并且很怕高的地方；语言方面，说话流利的孩子也可能会出现口吃......他的倒退远远不止这些，他可能又开始吮手指、咬指甲、挖鼻孔、需要时时处处带着自己的小被子......
理解孩子的想法和感受，尊重并有针对地引导他。有时候，等待也不失为一种好办法。
热衷又没有定性&&其实我也希望能做得更好
三岁半左右的孩子，一方面缺乏安全感，一方面又想要支配世界，加之各方面能力的正常倒退或不稳定，所以表现出来是既热衷又没有定性。
当你看到被孩子弄得一团糟的场面，先深呼吸，冷静下来，要多看多听，当你弄明白孩子在做什么的时候，再发表你的感受和评价。要往好处想，寻找孩子的积极动机；要换位思考，进入孩子的世界中，以他的身高、以他的角度、以他的动作......设身处地去想；要鼓励积极动机下的积极行动和良好品质，尝试和孩子一起做，会做得更好。请参考下面的&如何表扬才有效&、&如何批评才有效&。
支招：应对宝宝下列状况我该怎么办？
1、宝宝不肯好好吃饭怎么办？
首先你要判断，&孩子不好好吃饭&是&不想吃&还是&不能吃&。
如果孩子很想吃，只是不能吃，那就不考虑是食欲的问题。有时候是孩子身体不适或者患上疾病，比如，出现口腔问题、消化道问题、呼吸道问题等，此时要给孩子有针对的护理和治疗。有时候是因为食物或餐具不合适，比如，辅食添加太过于激进，奶嘴的孔开得太大等等，此时配合孩子这阶段的需求就可以了。
如果孩子是能吃，但是不想吃，那就要考虑是食欲的问题。食欲可能来自于需要进食的生理需求&&即人体的饥饿感。食欲也可能来自于食物带来的美好感受&&即食物的色香味等。
2、宝宝爱粘人怎么办？
在宝宝出生后的最初几个月中，你（主要是妈妈）会和宝宝自然地建立起亲子依恋关系。宝宝会非常希望你能在他的周围，而你内心其实也是渴望如此的。
不必担心亲子关系会阻碍孩子的独立发展。亲密的亲子关系有助于培养宝宝的独立性。从与妈妈形影不离到独立行动，亲子感情深厚的宝宝大都容易在探索的欲望和安全感中间找到平衡。在陌生环境实验中，亲子感情深厚的宝宝，在离开妈妈去探索时，焦虑感表现得更低。
3、宝宝怕生怎么办？
三月龄左右的宝宝，很自然地显露出外向性，见到陌生人不会表现出害羞。大约在六月龄前，宝宝对陌生人都会表现得很友好，但是情况并不会一直如此。
大约在六月龄后，宝宝对陌生人仍然会表现得友好，却不再像之前那样外向，见到陌生人，他们需要确保父母或者主要带养人在身旁。
大约从七月龄开始，宝宝见到陌生人会表现出紧张，他会将身体紧紧地靠在你的身上，将脸紧紧地贴在你的肩上，此时，宝宝与陌生人的交流需要你多一些的鼓励。
宝宝&怕生&或者&羞怯&还会持续一段时间。18月龄左右的宝宝，见到陌生人，仍然有一部分会需要父母或主要带养人的鼓励，甚至一些宝宝直到三周岁左右，在不熟悉的人面前或处于较大的群体中时，仍会感到不安或表现得安静。但是随着年龄的增长，许多孩子又会趋于表现得外向。
你完全可以不把宝宝&羞怯&当成一个问题。当然，你可以多带宝宝与其他同龄宝宝的家庭接触，你的宝宝会从中发现与家人之外其他人接触的乐趣。
4、宝宝爱说&不&怎么办？
一岁多的宝宝并不知道服从指令的真正含义，即使明知某些行为的后果会遭到父母的不满，他还是会一再去做。你要知道，一岁多的宝宝说&不&，并不是要拒绝你的建议，只是不想被控制。
总之，不要因为没有经验而感到紧张，宝宝在独立发展，家长要机智应对。
安安送花花哈！
真是一位用心的麻麻！
#134 大力想想
真是一位用心的麻麻！
谢谢亲爱的葡萄妈咪称赞，有用的育儿知识，大家分享！~~O(&_&)O~~
好赞啊 喜欢这么详细的归纳 有的学习啦
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话题:27432
&&手机客户端
&&相同预产期
&&同龄宝宝
&&非常有用人做梦梦到的一切是和现实相反的吗？
人做梦梦到的一切是和现实相反的吗？
不区分大小写匿名
可是对于我来说，几乎都是相反的？
好像也是现实的预兆呀
当然啦，不过有时是一样的
不是的
我做了好多梦都实现了呢
做梦是很正常的事情，不要因为这影响你的生活。而且有梦是反梦的说法，就是说梦到不好的事情，现实中，反倒是要有好事。 

第一种解释（引自福建医学院）： 
所谓的梦，就是平日的愿望或恐惧在睡眠时不受抑制地显现。奥地利的精神病学家及精神分析学派的创始人弗络伊德指出：“梦就是受抑制的潜意识上升为意识的东西。” 
每个人都会做梦，而在我们的梦中经常会出现一些与考试有关的事情，其中多半都是梦见题很难，做不出来，而时间又紧，眼看就要到了，可还是做不出来，正在着急的时候，竟醒了。这说明考试给我们的心理带来很大的影响。还有一种情形是如果某人喜欢某人，虽然平时不能相见，甚至连说话的机会都没有，但是在梦中却能经常相见。然而醒来后对梦中的事会感到很遗憾、很痛苦。 
一：做梦的原因。 
1969年，埃默里大学的戴维.福克斯做了一个试验，当睡眠者处于异相睡眠状态而出现眼球激烈活动的时候，他便把受试者叫醒，问他刚才做了什么梦。然后将各种情况进行归纳得出以下结论。 
受试者所梦见的事情多数是自己所关心的事情，如考试、爱情等，另外一些情况，如有的人在睡眠中口渴了，肚子饿了，或有尿意等，他们所梦见的也基本上都与这些事情有关。因此说，这些将各自的事项连接起来的梦中故事，根本没有什么重要意义。因此也有人认为，梦不过是将各种感情和事项连接起来的一种练习罢了。但有人通过电脑模型提出了有关梦的两种假说。 
一种假说是英国的心理学家克里斯托弗.埃文斯提出的，他认为，梦就如同将电脑的终端取下之后，重新对程序进编制，然后加以检点，因此，睡眠就是切断了外界信号的输入，运动系统也静息了这样一种状态。在此基础上，梦再对大脑的程序进行检验，然后在重新编制，并加以润色，以此来训练大脑能把近期的信号应用于将来的事态的能力。 
根据埃文斯的主张，我们人类可以说是一种社会性的动物，因此，必须将这种社会性动物分成不同的种类，或者按性格进行分类，而且这种过程必须迅速、敏捷，而做梦就可以使这种快速分类得到练习。 
还有一种有力的学说也来自电子计算机模型。这一学说的提出者是因发明DNA双螺旋模型而出名的弗朗西斯.克里克。 
克里克将“哺乳动物具有较大的新皮质”和“睡眠见于哺乳类和鸟类”这两种情况联系起来进行考虑。从“心皮质中含有纵横交错的神经纤维”和“神经细胞和神经细胞之间的结合部有兴奋性”这两点来看，可以认为大脑皮质是由若干个兴奋单位或者说兴奋要素而组成。神经之间的连接有三个特征：第一是辐散传入；第二是强度完整；第三是聚合。 
兴奋信号就进入了这样一个网壮结构的局部，作为这一部分的处理特征，只要有信号输入，就有与之相应的适度的信号输出。当有与若干突触有关的信号输入的时候，就会有相互关联的信号输出。 
因此，若问把他们异常的精神状态与这种电子计算机模型联系起来之后将会有以下几种关系：（1）当突触的连接过多或不顺的时候，就会产生“空想”；（2）不论输入什么信号，相同的回路都会兴奋（强迫观念）；（3）尽管是一般不会引起反应的不适当的刺激也会发生反应（幻觉）。 
克里克认为，电子计算机出错可以把浅路截断进行检查，但是人脑就不同了，只能在异相睡眠的时候，才能对浅路进行检查。在异相睡眠的时候，大脑正在被正常的输入和输出所隔离，而且正受到来自脑干的非特异性刺激，而且这种刺激很活跃，这就是所谓的无意识的梦。 
二：梦中的重大的发现。 
在历史记载中也有关梦的形象描述，其中，最有名的就是对德国的化学家凯库勒的记载。据说他因为对某一种物质的结构式未搞清楚而非常烦恼。有一晚上，他梦见了一幅蛇咬自己尾巴的图，因此而发现了苯环的结构。 
医学史上也有一个事例。这就是德国的生理学家奥托.利维的有名的“梦的发现”。有一次，利维做了这样一个梦：一刺激迷走神经，其末梢就释放一种物质，该物质就能抑制心脏的活动。然后，再将停止了跳动的心脏的血采集起来，由于里面含有抑制性物质，所以如果再把这种血液注射到另一动物的心脏里面，该动物的心脏也将会停止跳动吧？如果能将这件事证实一下就好了。 

有一部份是对的！我梦里经常有部份会在当天发生。
日有所思，夜有所梦。
梦与现实之间的关系，有的是真实的梦，有的是反的梦，有的是需要解的梦。

具体要看梦的内容。

梦一般来说，有两种，一种是梦中所见到的。另一种是自己感觉到的。
做梦梦到的和现实是相反的吗
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