小孩有出生证明但还没上户口，还可以改名吗？可以改的话需要什么证件_百度知道
小孩有出生证明但还没上户口，还可以改名吗？可以改的话需要什么证件
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可以的，直接在出生证明上面写就可以了
把名字直接改掉？这好像不行的
你可以去派出所户籍室问下，我们这边都是直接在出生卡上面写的
我的意思是先改名字暂时不上户口
现在不是随便你嘛，等到时候入户的时候再在出生卡上面变更
哦，明白了！谢谢哈
不用谢，望你采纳
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出门在外也不愁我给小孩改名.女姓张请帮我想什么名字好听, 出生谢谢_百度知道
我给小孩改名.女姓张请帮我想什么名字好听, 出生谢谢
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张胜蓝：比喻学生胜过先生，后人胜过前人。适用于男孩和女孩取名字。出自《荀子•劝学》“青，取之于蓝，而胜于蓝”。
张晓雪“晓” 得此女子“张”大后定必冰“雪”聪明
11年的小孩啊，那名字得个性点哦，我深有体会，千万不要找什么雪婷文之类的，太土了，单字就取
特殊点的，如茁，暖，虞，暄之类的，同时富有寓意复字的话，可以多翻阅一些诗词，前后提取两个字，念起来好听，顺口，我也是自己换的名字，你也可以结合小孩的兴趣爱好来取名字啊，
男张逸轩 女张依萱
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出门在外也不愁小孩改名帮测下八字五行取个名姓季男孩公历日4点20分出生。小孩好像缺火又有说不能补火请高..._百度知道
小孩改名帮测下八字五行取个名姓季男孩公历日4点20分出生。小孩好像缺火又有说不能补火请高...
小孩改名帮测下八字五行取个名姓季男孩公历日4点20分出生。小孩好像缺火又有丁紶糙救孬嚼茬楔长盲说不能补火请高人指点
季恬适：安适。适用于男孩取名字。出自宋代苏轼《与康公操都官书》：“贤者处之，丁紶糙救孬嚼茬楔长盲想恬适也。”一般人的名字都是二三个字组成。也就是说，只须要在这二三个字中求得一种最佳组合。这里面就有学问了。第一、取名要讲究字义、字形和字音。所谓好名字，最起码的要求就是写出来好看，叫起来好听，回味起来含义深刻、寓义丰富。第二、取名要有特色，尽可能避免同姓名。名字是人的符号，是人们彼此相区别的记号。从这一点来说，与别人、特别是与很多人同姓名的名字就失去了名字的意义，因而不能算好名字。但天底下芳芸众生，要避免与别人名字相同又谈何容易!要避免与别人的名字相同，在起名时就要真思苦想、别出心裁不可。第三、起名最好要能顾及十二生肖阴阳五行相生相克的传统习俗与要求。
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季梓良。木生火，不必直接补火。
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本周五晚上一起观赏西湖音乐喷泉！
&已经组织过两次音乐喷泉的游玩活动了，很爱学生和家长欢迎。本来这周没有计划，但有家长要求再搞一次这样的活动。于是决定，本周五晚上再举行一次音乐喷泉的游玩活动。 &周五（9月21日）晚上6：30，在湖滨二公园音乐喷泉前的小店旁集合，引导孩子观赏音乐喷泉，学习观察和做笔记，在附近肯德基当场写作《音乐喷泉》。&一年级孩子也可参加，在老师引导下口述作文，接受作文启蒙。详见我的博客。&
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秋季作文阅读班还可报名
&林风作文阅读秋季班作重要调整如下： 周六上午，二三年级游玩作文. （已调整为四年级作文阅读）周六下午，四年级以上游玩作文. （拟改为三年级作文阅读）周六晚上，四年级快乐阅读.周日上午，二三年级游玩作文.周日下午，四年级以上游玩作文＋阅读导航。（如果想上阅读理解课，可以具体协商时间。）&报作文班的赠送一堂成语、古诗词学习课（还包括快速背诗词、课文呵）。各班都从国庆长假结束后正式开课，需报名者还来得及。详见博客。
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可惜俺们不在杭城，如何辅导孩子在家提高作文水平？楼主是不可多得的好老师，看贴还是有启发的
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引用:可惜俺们不在杭城，如何辅导孩子在家提高作文水平？楼主是不可多得的好老师，看贴还是有启发的呵呵，有启发、有帮助就好。您孩子有什么困难或问题，也可来信来电交流。假如真有必要，网上辅导也是可以的。可参见我的博客关于网上辅导的案例实录。
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河坊街观察卖烧饼的武大郎
&秋季游玩作文班第一堂课就要开始了， &本周日（10月14日），上午9：30，&&&& 下午1：30，在河坊街永和大王门口集合，观察卖烧饼的&武大郎&，写人物作文。&一年级也可参加，在老师引导下口述作文。有需要体验者请来信来电报名。详见我的博客。&
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到西湖边青少年宫玩，写记事作文！
&周末嘛，不能总是让孩子闷在家里，应该让孩子出去走走，玩玩，交交朋友。 参加游玩作文活动，一举数得：既让孩子玩得开心，放松身心；又让孩子在玩乐中学习观察，学习作文；还能让孩子与其他小朋友一起玩、一起学，锻炼提高交往能力。&本周日（10月21日），上午，9：30，&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 下午，1：30，在青少年宫南大门口集合，到里面玩游戏，体验游戏过程和快乐，学习做笔记，写记事作文。有需要者请来信来电报名。因为有名额限制，免得白跑一趟呵！&
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本周末吴山花鸟城观察小动物，写状物作文。 &近日因家长要求，特别决定新开设周六上午四年级作文阅读班，还有2个名额。课程从本周六开始.欲报从速。 又接到三年级学生家长的电话，说是孩子很喜欢阅读，看小说几乎入迷，速度也快，但就是作文写不好，作业速度慢。这涉及到孩子的看书方法、学习兴趣、学习态度和自控能力等。家长希望把作文和阅读（包括课外阅读和阅读理解）合在一起上。故决定新增周六下午三年级作文阅读班，也可以只参加作文班。本课程为游玩作文＋快乐阅读。可参见《游玩作文的好处在哪儿？》、《》、《》等。&本周六（10月27日）上午8：30，在吴山花鸟城南面永和大王门口集合，观察小动物，写状物作文。作文后有快乐阅读。本周日（10月28日）上午9：30，下午1：30，在吴山花鸟城南面永和大王门口集合，观察小动物，写状物作文。&详见19楼林风楼主博客&
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.观菊花展，看武大郎，您孩子喜欢什么？
&本周的游玩活动有两项：一是去植物园观菊花展，二是去河坊街看武大郎。&周六（11月3日）上午8：30，下午2：30，在河坊街永和大王门口集合，观察武大郎，写人物作文。周日（11月4日）上午9：30，下午1：30，在玉泉路植物园门口（北门）集合，观菊花展，写游记或参观记。&既玩得开心，又学习观察和写作，一举两得。请欲参加者来信来电报名。有名额限制呵&详细参见十九楼林风博客。
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周六话题作文，学诗词成语；周日爬吴山，写想象作文！
&本周六由于天气关系，无法在野外活动，故有重大调整。本周周末活动安排如下： 周六上午8：30，在城西一茶馆，上四年级阅读、作文，写话题作文。（如果早上天不下雨，还是按原计划去植物园观菊花展，写参观记。）周六下午2：30，在城西上古诗词、成语的学习和诗词、课文的快速记忆背诵课。（如果天不下雨，仍去植物园观菊花展，写参观记。）周日上午9：30，下午1：30，在河坊街永和大王门口集合，爬吴山，玩十二生肖石，写想象作文或童话故事。&名额有限，有需要者请先来电来信报名。详见十九楼林风楼主博客。&&& & & &
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植物园观菊花展，博库书城看书，写游记、读后感。
&菊花展快要结束了。天气又一直不佳。本周六天气还好，就抓住机会去看菊花展罗。还有一部分孩子则要去文二路博库书城看书，写读后感了。周六(11月24日）上午8：30，下午1：30，在玉古路植物园北门（竹林旁）售票亭前集合，观菊花展，写游记。周日(11月25日）上午9：30，下午1：30，在文二路博库书城一楼大厅集合，到楼上看书，写读后感。&有需要者请来信来电报名，因为有限额。详见十九楼林风博客。
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爬吴山观生肖石，花鸟城观察小动物，欣赏西湖喷泉！
&根据天气和元旦放假等因素，元旦前后的游玩活动安排如下：&周六（12月29日）上午8：30.在城西室内，古诗词、成语和背诵课，让孩子学会从词面分析，而非死记硬背，同时掌握一些基本的快速记忆方法。周日（12月30日）下午2：30，在河坊街永和大王门前集合，爬吴山，观十二生肖石，学习思维与想象，写动物故事或童话。周一（12月31日）下午1：30，在河坊街永和大王门前集合，到吴山花鸟城观察小动物，写状物作文。周一（12月31日）晚上6：20，在湖滨二公园西湖音乐喷泉前的小店旁集合，观赏音乐喷泉，写《观赏喷泉》。周三（1月2日），去新昌爬天姥山赏景，背李白《梦游天姥吟留别》（要求会熟背），交流学习相关古诗词。&欲体验者请来信来电报名预约。也为参加寒假班、春季班作准备。详细请看十九楼林风博客。
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本周末到白堤找春天！ 春季作文班、阅读班开始报名真的春暖花开了，怎么舍得如此美好的春光不去欣赏呢？本周周末，我们就到断桥、白堤、孤山寻找春天，与春天约会吧。周六（3月9日）上午9：30，周六（3月9日）下午1：30，周日（3月10日）下午1：30，在断桥旁断桥残雪石碑前集合，到白堤、孤山寻找春天，写《春到西湖》作文。如果周日下雨，就改为到吴山花鸟城观察小动物，写状物作文。春季作文班马上就要开课了，需要体验的孩子要抓紧罗。你一定会在快乐游玩中收获多多，在轻松愉悦中提升作文能力，写出连自己都不相信的好文章来！周五、周六晚上阅读班开始报名！除了周六、周日下午作文班中与阅读课组合之外，另有周六、周日晚上的快乐阅读理解班开始报名。每周五晚上阅读基础班，适合四五年级学生。每周六晚上阅读启蒙班，适合三年级学生，以及四五年级中阅读基础特别弱的学生。有需要者请速来报名。均为特小班，名额有限，报满即止。详细请看十九楼林风楼主博客。
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楼主您好：我孩子也是书看的多的,写作文写得不怎么好,(二年级),下面是他刚写的范文,麻烦楼主帮分析分析,谢谢啦,美丽的春天一天,阳光明媚,我们去寻找春天.我们来到到小溪边.咦,桃花在微风中红着脸,显得格外鲜艳美丽.柳树姑娘长出了翠绿的叶子.一只燕子飞来,好象在给柳树剪头发呢!小草从地下探出头来,仿佛要给我挠痒痒呢!天上的白天飘啊飘,犹如一位仙女从天上飞过,正向我们打招呼呢!看到了这些景物,我不由地想起一首古诗:&迟日江山丽,春风花草香,泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯。&
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引用:1楼主您好：我孩子也是书看的多的,写作文写得不怎么好,(二年级),下面是他刚写的范文,麻烦楼主帮分析分析,谢谢啦,美丽的春天一天,阳光明媚,我们去寻找春天.我们来到到小溪边.咦,桃花在微风中红着脸...
二年级，许多学校还没有让孩子写命题作文呢。所以，孩子作文不得法，写不好，都属正常。从发到帖上的这篇小文看，您孩子还算会写写的。他懂得时间、天气、地点、人物和事件的基本写作法。他还懂得运用比喻、排比和引用等描写手法（修辞手法），这点很不简单。他的想象力也不错。不过，严格说来，这还只是片断，称不上完整的作文。另外，明显让人感觉到小作者缺少生活体验，靠的是&凭空想象&，所以会出现一些不合情理的描写。比如说，题目为&找春天&，当然应该是初春，现在也的确是春天刚刚来临，那么怎么会出现&桃花在微风中红着脸,显得格外鲜艳美丽&的实景呢？这应该是仲春的美景啊！昨天和前天，我正好带学生去过白堤、孤山找春天，大家看到的桃花都还只是花蕾，有少量吐红的，也仅仅是刚刚张开一点&樱桃小嘴&而已，所以，我让同学们来形容、描绘这桃花时，大家找到最确切生动的比喻是&红宝石&。桃花尚未成朵呢。由此可见，生活体验和生活积累以及知识积累是多么的重要，认真观察是多么的重要。正因为此，我在作文课中特别强调积累、体验和观察，我认为要写好作文，除了懂得作文方法之外，还需要具备另外几个条件，即阅读（多看书）、观察和积累（生活的积累、知识的积累）。当然还有一点也很重要，那就是喜欢作文、对自己有信心。所以，我在此理念之下，推出了快乐作文、游玩作文。可以说，游玩作文正是对我前面所说的理念和理论的具体实践。它让孩子亲身体验，快乐游玩，又仔细观察，学习作文方法。我还努力在游玩中启发、传授更多的知识，培养孩子的兴趣、习惯，包括看书和积累的兴趣、习惯。所以，即使是二年级孩子，也能当场写出好文章来。昨天下午，就要几个二年级孩子，写出了&优&和&良＋&的好作文。接下来大概还有一次周末的体验机会。敬请关注。
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多谢老师的即时分析,我已经看到了老师的评阅,真的很感谢,不过人不在杭州,不能参加老师的游玩作文了,另外想咨询老师一下,我们没有参加过任何的作文培训,不知道要不要去参加,问问小孩,他认为你叫他去参加培训,等于说他写的不好.真的很纠结.老师能有空帮忙分析一下吗,有空就好,真的好谢谢你!
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引用:1多谢老师的即时分析,我已经看到了老师的评阅,真的很感谢,不过人不在杭州,不能参加老师的游玩作文了,另外想咨询老师一下,我们没有参加过任何的作文培训,不知道要不要去参加,问问小孩,他认为你叫他去参加培训,等于说他...
噢，不在杭州，那就只有在网上多交流了。本来网上也可以辅导的，去年我在网上加电话辅导了一个广东的五年级孩子，效果相当不错。详见我的十九楼博客。但您孩子略小了一点，最好是三年级后再采用网上辅导之类的形式。至于你说参加辅导、培训，就等于说孩子不好，孩子难以接受，我认为这不应该是一个问题，关键看家长怎么引导和教育了。您可以说：老师表扬你了，说你基础不错，有领悟力，在没有学过的情况下，懂得那么多的描写手法 ，也很有潜力。如果再接受一点辅导的话，就会更好，更上一层楼。先表扬，后鼓励和建议，带着赞赏和商量的口气与孩子交流，应该会有不错的效果。孩子嘛，总希望得到肯定和表扬。这就是认同。在认同后提出的建议，很容易被孩子接受和采纳。当然，老师的教育理念和教育方式也很重要。比如说，类似我这样，老师提倡快乐学习、快乐作文，采用的也是活泼开放、快乐有趣的上课方式，你就可以说：这个老师不太一样的，上课很活泼、很快乐的。你去了后一定会喜欢的。你可以去试一试，假如你不满意，可以不去的。那么，我相信，您的孩子一定会愉快接受您的建议的。不过，我最关注的是，孩子为什么会给家长这样的感觉和想法呢？这肯定与你们的教育不无关系。适当的挫折教育必不可少。你们还是要在这方面更重视一点。
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多谢老师的评价，可能我的孩子有点受不起挫折，我们会在这方面引起重视，可惜在湖州，象你这样的老师好象没遇上，多谢！不知道下次有文章能发上来吗,谢谢
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引用:1多谢老师的评价，可能我的孩子有点受不起挫折，我们会在这方面引起重视，可惜在湖州，象你这样的老师好象没遇上，多谢！不知道下次有文章能发上来吗,谢谢可以的。我欢迎大家把自己孩子的作文发上来，或分享，或交流，或讨论。虽然我要方便时再做点评，不能保证每次及时，但有其他网友也会做出评价和提供意见的。实际上，发到网上，本身就是对孩子的一个肯定和鼓励。
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很正常，你小时候可能只会流鼻涕呢？
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林老师,楼主,昨日小朋友又写了一篇,有空可帮分析分析,(二年级),大点想让网上辅导呢!谢谢,谢谢!助人为乐今天早上,妈妈带我去外面吃瓷为饭.我们来到早餐店前,我叫好米饭后,看到店里面人山人海,一片拥挤.我心里想:这么多人,如果没座位,我就得站着吃了.这时,一位阿姨看见我在那发呆,连米饭都没吃完,就离开了,把位置让给了我.我看见了一个空位子,急忙跑过去坐在上面.我望着阿姨的身影,心里赞叹道:阿姨真是助人为乐啊!
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引用:1林老师,楼主,昨日小朋友又写了一篇,有空可帮分析分析,(二年级),大点想让网上辅导呢!谢谢,谢谢!助人为乐今天早上,妈妈带我去外面吃瓷为饭.我们来到早餐店前,我叫好米饭后,看到店里面人山人海,一片拥挤.我心里...
作为日记，或者作为作文片断，还是值得肯定的。但也存在一些问题。&瓷为饭&是什么？要是能够交待清楚就好了。主题是&助人为乐&，但好像并没有描写出令人信服的具体行为。如果阿姨仅仅是离开，&我&急忙跑过去，这很难说是阿姨助人为乐呢。所以，必须做点修改，比如改为：阿姨看见我正在为没有座位而发愁，连饭都没有吃完就起身了，对我说：&小朋友，来，你坐这儿吧。&我连声说&谢谢&，感激地望着阿姨远去的背景，心里赞道：真是好心的阿姨啊！我也要像阿姨这样助人为乐。
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本周末白堤找春天、看小动物 、赏音乐喷泉！春季班下周末正式开课，本周末为最后的体验活动。由于天气原因，时间、内容安排有点杂乱。但正好可以满足不同需求。周五（3月15日）晚上，6：30，在湖滨二公园西湖音乐喷泉对面小店前（有霓虹灯）集合，观赏音乐喷泉，写《西湖音乐喷泉》作文。周六（3月16日）上午，9：30，周六下午（3月16日）下午，1：30，在断桥旁石碑前集合，到白堤、孤山寻找春天，写《春到西湖》作文。周日（3月17日）下午，1：30，在河坊街永和大王门前集合，到吴山花鸟城观察小动物，写状物作文。&一年级同学也可参加体验，在老师引导下口述作文。&因有人数限制，欲参加者请先预约。详细请看我的十九楼博客。
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多谢老师的评论,我看到评价了,改过了之后非常好,多谢老师!
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引用:1多谢老师的评论,我看到评价了,改过了之后非常好,多谢老师!希望家长让孩子好好体会我的意见和修改。关键是要让孩子慢慢懂得、学会如何表达自己想要说的意思，又如何修改自己的文章。
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林风老师,上次真的谢谢你这么认真的为我们分析了一下文章,下次有机会能到杭州亲临指导.最近小朋友写了两篇,,想有空请老师看看分析分析,他认为自己很好,马上三年级了,水平想再提高点,急啊!
消防演练今天,我们学校举行了消防演练.演练开始了,广播警报响起,同学们一个个象热锅上的蚂蚁,急匆匆地窜出教室,大家都蹲下身子,用手紧紧地捂住嘴巴,一步一步地挪下楼梯,向安全的操场走去.到了操场,大家才放心地站了起来.接着,沈老师给我们讲解了一些有关消防安全的小贴示.我今天特别高兴,因为我懂得了很多消防知识.
红领巾我有一条红领巾,它呈扁三角形,鲜红鲜红的,是由薄薄的红纱制成的.星期一,天下着鹅毛大雪,红领巾仍然监督着我去上学.星期二,天着蒙蒙细雨，红领巾还是督促我准时上学.星期三,天暗沉沉的,红领巾同样叮嘱我按时上学.星期四,天上飘着薄薄的雾,红领巾依然鼓励我去上学.星期五,太阳高照,红领巾照旧陪伴我勇敢地前往学校.我心里想:红领巾真是我的好朋友!
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楼主，是否还记得我？一如既往，上线记得看看你的帖。。。顺便汇报吾儿近况，年底考试还不错，（虽然不是满分，我也不强求）。1、拿了&三好学生&的奖状，2、课文课文现在变长，没上过让他背，就掉眼泪，但是，只要上过，从来没有留校背过，背诵非常熟练。3、今天第一天，被选为小组长，他很兴奋，早上早早的就想去学校，早餐两个饼因为想赶去学校，要求减成一个了。。呵呵，小家伙，喜事不是太多，但仍然让我开心！另，今年我一直在努力改变自己，虽然也发过脾气，也打过他，但是，以好好沟通为主，尽我所能在改变自己！再就是，我在努力做一个，能做好菜的妈妈！再说一句，您的帖一如既往的让人有收获！
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支持一下吧，确实是不错的贴子。
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引用:1楼主，是否还记得我？一如既往，上线记得看看你的帖。。。顺便汇报吾儿近况，年底考试还不错，（虽然不是满分，我也不强求）。1、拿了&三好学生&的奖状，2、课文课文现在变长，没上过让他背...
呵呵，怎么会忘记呢？您的名字让人难忘。只是有一点让人冷丝丝的感觉。要是夏天，那真是爽，就像吃冰淇淋呵。您的改变让人欣喜。也许正是您的改变，您孩子也有了可喜的变化。他能那么开心，内心已经打开，然后对生活、对学习充满热情和快乐，然后水到渠成，成绩有了进步，还当上了组长、评上了三好学生。生活变得越来越美好，脸上挂满了笑容，阳光透进了您的家。祝愿你们变得更好、更好！如是，您也就不会再冰丝丝了。或者夏天冰丝丝，冬天暖洋洋了。背诵有困难，可能是因为没有上过的课文有难点，例如有的字不认识，有的词不理解等。家长可以教他，以后碰到这样的情况，不要急于先背，而是先查字典，或问家长，扫除这些障碍，然后再背。也许就轻松多了。反正也要预习，这些工作权当是预习了。您孩子挺聪明的，这点问题难不倒他。家长只要稍作引导和鼓励就行了。若是真有背诵困难，也可来电，我在电话里教他几招，或许就容易多了。抱抱孩子，亲亲他。
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引用:1楼主，是否还记得我？一如既往，上线记得看看你的帖。。。顺便汇报吾儿近况，年底考试还不错，（虽然不是满分，我也不强求）。1、拿了&三好学生&的奖状，2、课文课文现在变长，没上过让他背...
引用:2呵呵，怎么会忘记呢？您的名字让人难忘。只是有一点让人冷丝丝的感觉。要是夏天，那真是爽，就像吃冰淇淋呵。您的改变让人欣喜。也许正是您的改变，您孩子也有了可喜的变化。他能那么开心，内心已经打开，然后对生活...
温暖的回帖，感激万分！先谢谢！教育上恐怕很多有要请教的呢，小家伙问题太多了，想看得书的内容也太多了，有点力不从心。。。和儿子手牵手，一路好好走下去！等我想改名的那一天，上来发帖汇报~~ &&&&&&&&& 阳光明媚，春暖花开！祝一切都平和安好！
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周末到青少年宫玩游戏，写记事作文！&天气变化太大，真令我左右为难。好在下周的周末天气发生了变化，变为没有雨了。谢天谢地。 本来计划本周末去西溪湿地参观花朝节的，重点引导孩子们学习细节描写。现在根据天气情况决定，本周末去杭州青少年宫玩游戏，下周再去花朝节。周六（４月２０日）上午，９：３０，周日（４月２１日）上午，９：３０，在西湖边的杭州青少年宫正大门口（朝西湖的大门口）集合，到少年宫玩游戏，写记事作文。有少量体验名额，需要者请来信来电报名。详细请看十九楼林风楼主博客。&TA共获得： 评分共：0 条 && & & &
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我儿子2014年三月初三19点出生，取名叫苏骏铭,但想改名叫苏锦铭,想知道小孩命里差什么,能取这两个名字吗
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公历：日19时(星期三)农历：甲午年三月初三日戌时春节：1月31日 / 立春：2月4日6时天运五行：金 / 甲午乙未沙中金纳音：沙中金 炉中火 金箔金 大海水八字：甲午 丁卯 癸卯 壬戌五行：木火 火木 水木 水土 (五行缺金)生肖：马 / 本命佛：大势至菩萨【喜用神分析】五行统计：3木，2火，1土，0金，2水。五行缺金；日主天干为水；同类为：水金；异类为：土火木。〖同类得分〗：水2，金0.3，共计2.3分；〖异类得分〗：土0.5，火2.64，木3.6，共计6.74分；〖差值〗：-4.44分；〖综合旺衰得分〗：-4.44分，「八字偏弱」；〖八字喜用神〗：八字偏弱，八字喜「金」，「金」就是此八字的「喜用神」，起名时建议带五行属性为金的汉字。
那我取的这两个名字合适吗? 应该要取哪个名字好点. 请点解
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