现在越来越多的孩子可能会患上多动症，此病的危害性也是非常大的，严重时更会影响到发育。而很多父母由于不及时采取多动症的治疗，导致患儿的病情不断…
临床上儿童多动症的治疗是需要各方共同努力的，除了要到医院积极接受治疗外，还要家长、老师配合儿童多动症的治疗，这样才能获得较好的疗效。那主要的…
临床上由于多动症患者的自我控制能力很差，所以在接受多动症的治疗时有几大原则是必须遵守的，这样才能获得较好的多动症的治疗效果。那重要的多动症的…
多动症治疗问答
多动症的心理社会性干预性治疗包括行为治疗、学习辅导、家庭治疗和医护配合等方法.多数治疗方法都须要专业人员完成.
多动症也称注意力缺陷多动障碍,是注意缺陷与多动障碍的俗称,指发生于儿童时期,与同龄儿童相比,以明显注意集中困难、注意持续时间短暂、活动过度或冲动为主要特征
多动症是神经系统多种疾病引起的一组综合征,病因不同预后差别很大,只有针对病因治疗才能取得良好的治疗效果.查清引起多动症发作的原因应该详细询问病史,全面神经
儿童多动症的全称是儿童注意缺陷多动综合征。主要表现为不同程度的注意力不集中、活动过多、学习困难、学习成绩不良或不稳定、冲动任性、情绪不稳定等，是一种常
动症患儿在接受正规治疗的前提下，可选择食疗偏方进行辅助治疗，如三七脑髓汤、猪肉莲子汤剂莲子汤。这些汤品均具有镇静、安神作用，以使活动过多、注意缺陷症状
对于孩子的多动症不能置之不理,要采取有效的方式,既要遵医嘱进行药物治疗,又要重视家庭和学校的配合.
多动症和正常儿童的活泼好动的天性具很大的区别。若不能及时进行治疗，多动症患儿成年后很难治愈。且多动症儿童成年后，由于文化不高，缺乏技能，任性，冲动，人
众所周知，含铅的食物、玩具可引发多动症，应避免儿童接触或食用含铅的物品。不少儿科医生建议此病患儿多吃含有锌元素的食物，原因在于体内锌元素较缺乏会使患儿
多动症心理社会性干预治疗主要包括:行为治疗,这是一种常用心理治疗,对破坏性行为有良好的改善作用;家庭治疗,要协调自己的孩子的亲子关系,正确对待和了解多动症患
小儿多动症的治疗方式有小脑刺激,要求孩子每天做10分钟的简单运动,坚持数月到一年,克服抗拒阅读的问题;神经反馈是孩子静坐在一处,让相当于手机千分之一能量的超
多动症也称注意力缺陷多动障碍,是注意缺陷与多动障碍的俗称,指发生于儿童时期,与同龄儿童相比,以明显注意集中困难、注意持续时间短暂、活动过度或冲动为主要特征
多动症是神经系统多种疾病引起的一组综合征,病因不同预后差别很大,只有针对病因治疗才能取得良好的治疗效果.查清引起多动症发作的原因应该详细询问病史,全面神经
儿童多动症的全称是儿童注意缺陷多动综合征。主要表现为不同程度的注意力不集中、活动过多、学习困难、学习成绩不良或不稳定、冲动任性、情绪不稳定等，是一种常
动症患儿在接受正规治疗的前提下，可选择食疗偏方进行辅助治疗，如三七脑髓汤、猪肉莲子汤剂莲子汤。这些汤品均具有镇静、安神作用，以使活动过多、注意缺陷症状
对于孩子的多动症不能置之不理,要采取有效的方式,既要遵医嘱进行药物治疗,又要重视家庭和学校的配合.
多动症和正常儿童的活泼好动的天性具很大的区别。若不能及时进行治疗，多动症患儿成年后很难治愈。且多动症儿童成年后，由于文化不高，缺乏技能，任性，冲动，人
众所周知，含铅的食物、玩具可引发多动症，应避免儿童接触或食用含铅的物品。不少儿科医生建议此病患儿多吃含有锌元素的食物，原因在于体内锌元素较缺乏会使患儿
多动症心理社会性干预治疗主要包括:行为治疗,这是一种常用心理治疗,对破坏性行为有良好的改善作用;家庭治疗,要协调自己的孩子的亲子关系,正确对待和了解多动症患
小儿多动症的治疗方式有小脑刺激,要求孩子每天做10分钟的简单运动,坚持数月到一年,克服抗拒阅读的问题;神经反馈是孩子静坐在一处,让相当于手机千分之一能量的超
研究发现，大部分多动症儿童的症状持续到青少年时期与不良的家庭环境有关，若改变父母教育方式，采用对不良行为的批评，对正确行为的表扬等方法进行家庭环境的干
托莫西汀是一种选择性的去甲肾上腺素再摄取抑制剂，临床上用于治疗儿童多动症，它与去甲肾上腺素转运体具有高度亲和力，可阻断下丘脑对去甲肾上腺素转运体的神经
治疗儿童多动症的药物包括中枢兴奋剂、三环类抗抑郁药、去甲肾上腺素能激动剂等等，一般以中枢兴奋剂为主要用药，常用的有哌醋甲酯、右旋苯丙胺、苯异妥英等等。
昭昭今年10岁，因活动过多，不能集中注意力，学习成绩差就诊，进过检查确诊为多动症。给予药物治疗、心理治疗及针对父母的教育和训练等综合治疗，半年后他的症状
二十世纪五十年代以前,人们普遍认为多动症儿童不需要进行药物治疗;近几十年来,多数学者认为多动症是儿童精神病方面的一个重要内容,多主张早期明确诊断后给予适当
中医认为儿童多动症是先天和后天因素共同作用的结果，外在表现是注意缺陷、多动、烦躁等，病在脏腑，治疗以滋阴养血，平肝熄风为主，多用大定风珠随证加减治疗。
儿童多动症是以注意力难以集中、活动过度为特点的一组症候群，患儿常表现为智力正常但学习困难，需要积极治疗，常用的方法有教育、行为疗法及药物治疗，同时还应
家长应注意药物对多动症患儿的不良反应，以免对孩子造成影响。常见不良反应有：食欲下降，主要在早上或中午，傍晚时恢复；服药的过程中，孩子的心率和血压可能会
儿童多动症并不是单纯身体上的疾病，所以不能单独用药物治疗，而应考虑用行为疗法来进行治疗。如在现实生活中，父母可以通过鼓励、表扬等社会性奖赏，促使孩子保
多动症会对儿童的生活和学习产生一定的影响，对成长极为不利。音乐由于有深入人心的作用，同时可以陶冶情操，用于缓解多动症症状起到了显著的疗效。由于多动症儿
小儿多动症的现象在社会生活中是很多见的，患有了…
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>>多动症儿一般都有哪些治疗方法？
多动症儿一般都有哪些治疗方法？
小男生 当时年龄：
我儿子去年在北京的大医院被确诊了是儿童多动症，我想问一下这个病有什么好的治疗方法吗？真的是心理问题吗？这对以后的学习和工作有没有什么影响？
你好,1,注意力方面，调皮孩子对感兴趣的事物能聚精会神，还讨厌别人干扰，而多动症孩子玩什么都心不在焉和无法有始有终;2,自控力方面，调皮孩子在陌生的环境里和特别要求下能约束自己，可以静坐，而多动症孩子根本坐不住，静不下来.
你好,1,注意力方面，调皮孩子对感兴趣的事物能聚精会神，还讨厌别人干扰，而多动症孩子玩什么都心不在焉和无法有始有终;2,自控力方面，调皮孩子在陌生的环境里和特别要求下能约束自己，可以静坐，而多动症孩子根本坐不住，静不下来.
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儿童多动症
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多动症儿一般都有哪些治疗方法？
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多动症（又名过动儿、过度活跃症、注意力缺陷多动障碍）
儿童多动症、多动综合征是一种常见的儿童行为异常问题，又称脑功能轻微失调或轻微脑功能障碍综合征（MBD）或注意缺陷障碍（A.D.D.）。这类患儿的智...
遗传因素 目前研究表明该障碍与遗传因素有关，遗传度为0.75-0.91，遗传方式尚不清，可能为多基因遗传。分子遗传学研究表明该障碍和多巴胺受体基因...
注意缺陷 该障碍患儿注意集中时间短暂，注意力易分散，他们常常不能把无关刺激过滤掉，对各种刺激都会产生反应。因此，患儿在听课、做作业或做其它事情时，...
1、神经生理检测：神经生理检测是直接检测神经系统的整体生理机能。最常见的测量方法是脑电图，它多用于对多动症的检测。 2、行为检查：由于长久以来认为...
临床上，小儿多动症的西医治疗包括认知行为治疗和药物治疗，具体如下：一、认知行为治疗对控制多动行为、冲动控制和侵略行为有效。 二、药物治疗 中枢神经...
如果不进行治疗，多动症儿童的将面临许多问题。在学习方面造成学习成绩下降，有些难以完成义务教育。在个性方面常以说谎吹牛、怪动作、违拗对抗等来平衡自...
1、要倡婚前检查，避免近亲结婚；选择配偶时要注意对方是否有癫痫病、精神分裂症等精神疾患。 2、适龄结婚，切勿早婚、早孕，也勿过于晚婚、晚孕，避免...
1、不适宜吃糖过多研究表明吃糖过多，可引起情绪不稳定、反复无常、激动、爱哭和摔东西毁财物，脾气特别坏，被医学界称为“嗜糖性精神烦躁症”，危害很大，...
发病部位在哪里？
应该挂什么科？
小儿精神科、小儿神经内科
有什么典型症状？
行为及情绪异常 、学习障碍、认知功能障碍、注意障碍
应该做哪些检查项目呢？
脑电图(EEG)
这样的病症传染吗？
该病不具有传染性
高发人群？
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得了多动症怎么办？
有6778位签约专家在线坐诊
医师/住院医师
飞华健康网特聘专家血管外科
共帮助患者52045人
有3386位专家开通了此服务
副主任医师
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治疗最好的医院
刘根平医师/住院医师
威县人民医院
梁群山医师/住院医师
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李春玲副主任医师
邯郸市中小学卫生保健所
1.多动症患者要多食富含铁的食物，适当进食红肉和动物肝脏。多食一些新鲜水果蔬菜，每天至少喝1000ml左右的凉白开水。少吃糖和巧克力。2.小儿注意缺陷障碍主要是认知行为治疗配合药物疗法，锻炼儿童逻辑思维能力。
多动症全面解读
病因是什么
症状有哪些
儿童多动症多发生在儿童时期，表现为相对于同龄的儿童，具有一些注意力不集中，活动过度，比较容易暴躁，过度的调皮和捣蛋，学习有一定的困难的综合症状被称为儿童多动症现象。现在有很多的儿童出现这种现象，家长往往会忽视孩子的这些症状，认为孩子只是因为小，调皮淘气，才会有一些眨眼，摇头，耸肩的一系列行为，但是这些行为就是儿童多动症的症状表现。对于儿童多动症，应该早发现早治疗。作为家长我们应该做到哪些护理呢？
多动症主要是注意力的缺陷与多动障碍的俗称，主要指的是发生于儿童时期，其相对于同龄儿童相比，他的注意力会明显的出现注意力集中困难，而且注意集中的时间很短暂，平时的活动很多，以及冲动的特性的一个综合体。
小儿多动症也是小儿之中很常见的病，常常不容易被家长发现，以致对孩子的以后造成影响，现在为大家介绍一下小儿多动症有哪些常见的原因。
我侄子平时走路就带小跑的，老师说学校上课也不安静，在座位的动来动去，很少能安静一会儿，下课了更加活跃，跑跳闹，上树、爬墙，经常和同学们发生矛盾，时不时的还动手打人，有时还把课本文具等学习用品给弄丢了。后来去医院一查说是多动症，经过治疗现在好多了，把我们的经验分享给大家：
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　　顽皮的孩子显得可爱，但过分多动的孩子却让家长束手无策，遇到这样的情况，有的家长认为是孩子不听话，会更加严格地管教，但情况往往会变得更糟，也许这并不都是孩子的过错……多动症是小儿时期最为常见的心理行为疾病，它会影响儿童健康生长。但也有父母会把孩子天性中的好动，担心为多动症。那么，什么样的孩子算是得了多动症，得了多动症又该如何干预和治疗呢？[]
什么是儿童多动症
儿童多动症 又称儿童多动综合征、注意力缺陷障碍(ADD)、注意力不足多动障碍(ADHD)、轻微脑功能失调(MBD)、注意力缺陷-多动联合障碍综合征(AD--HDS)、多动性障碍，是一种常见的儿童心里行为疾病。其症状多以注意力涣散、活动过多、冲动任性、自控能力差等，并有不同程度的学习困难，但患儿智力正常或接近正常。
儿童多动症的类型
【单纯的注意力缺乏型】并不表现为多动，不会干扰上课或其他活动，在女孩中最为常见。
【多动型/冲动型】同时表现出多动和冲动行为，以活动过度为主要表现，一般无学业问题。这一类型的人数最少，且往往年龄较小。
【混合型(注意力缺乏型/多动型/冲动型)】表现出上述所有三组的症状，是最常见的类型。
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注意障碍（又称注意缺陷障碍）
　　注意障碍是本症最主要的表现之一。患儿主动注意减退，被动注意增强，表现为注意力不集中，易受环境干扰，注意对象频繁转移。有些表现为走神，发呆。注意障碍是本症必须具备的症状。
　　情绪不稳，易冲动。易受外界刺激而过度兴奋，易受挫折。行为不计后果，出现危险或破坏性行为，事后不会吸取教训。
神经系统发育障碍
　　半数患儿有神经系统软体征，表现为快速轮替动作笨拙，共济活动不协调，部分患儿可有视觉－运动障碍、空间位置觉障碍等。
　　为另一常见主要症状。表现为明显的活动增多，过分不安静。话多，惹事生非。喜观危险游戏，常丢东西。多动有两种类型：
【持续性多动】多动行为见于学校、家中等任何场合，常较严重。
【境遇性多动】多动行为仅在某种场合（多数在学校），而在另外场合（家中）不出现，各种功能受损较轻。
　　主要表现为学习成绩低下。多动症患儿智力是正常或基本正常的，学习困难的原因与注意力不集中、多动有关。出现学习困难的时间，决定于智力水平及多动症的轻重程度。
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器质性因素
　　主要指产前、产时和产后婴儿受到轻度脑损害，如脑外伤、难产、早产、颅内出血、窒息等。
　　父母童年有多动症状及某些精神疾病均对儿童多动症形成有一定影响；据临床观察，单卵双生子的儿童发病率高于双卵双生子。
环境与教育因素
　　不良生长环境和教育方法可促使儿童多动症的形成或症状加剧。其治疗也应身心同治，否则难以恢复正常。
饮食及中毒因素
　　食品中的调味剂、人工颜色等附加物质、食品中铁质缺乏、患儿轻度贫血都可导致其注意力减弱、脾气急躁易怒。环境污染和轻度中毒现象也可增加多动行为的程度。
生化代谢异常
　　多动症和注意力不集中与脑内茶酚胺系统功能不足有关。中医认为本病的根本原因是肾虚、脑髓不充、发展迟缓，而以肝阳上亢、心神不宁、心窍不开为表现，因神经某些方面的缺陷而影响功能调节，妨碍信息传递，削弱自制能力而导致活动过多、注意力障碍和学习困难等。
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综合治疗是关键
　　多动症的治疗应采用综合治疗，以心理行为治疗和药物治疗为主，其他治疗方法为辅。治疗中强调家长、老师、医务工作者及全社会的共同参与，尤其是家长和老师的参加非常重要。各方面要相互协调，共同努力，才能取得良好治疗效果。
药物治疗效果好
　　药物治疗越来越被提到一个非常重要的地位，药物治疗也应作为首选的治疗，仅用非药物治疗的效果往往不够理想。如果多动症的症状明显，已影响孩子的各种功能，如学业、交往、情绪等，就要考虑使用药物治疗，积极的药物治疗越早越好。
长期治疗须坚持
　　有人认为多动症只是一种儿童期的疾病，是自限性的，到了青春期后自然就会痊愈的。近年来发现多动症的预后并不乐观。多动症的症状始终存在，只是年龄不同表现不一样。因此，学者们提出多动症应是一种终身疾病，需长程治疗，常需数年甚至更长时间。
连续治疗要强调
　　既往多动症治疗，只注意儿童学习问题，又顾虑药物副作用，常采用间断治疗，周末、节假日停药，其实多动症症状始终都存在，并非只是学习问题，还包括其他行为问题、情绪问题等，还有各种功能问题，因此，目前多主张连续服药。
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用承诺和行动表达爱
　　在家庭干预中，首先是恢复对孩子的耐心、爱心、信心和决心。给孩子承诺：我们对你的爱是无条件的！每天创造２０－３０分钟的高质量亲子时间，和孩子交谈、游戏、散步、锻炼等。
培养孩子的好习惯
　　开始孩子不懂做什么是对的，父母要耐心培养，期望值不要过高，要适当，对日常行为进行规定，并在孩子表现好时善用表扬。
控制孩子的不良行为
　　某些情境易引起孩子不良表现，应尽量避免，如在孩子很累时讲道理、嘈杂环境做作业、没人看管去热闹复杂的陌生环境。
孩子做的事有点让人心烦，但仍能忍受，就先不要管他。孩子这样做是为引起父母注意。如无人理睬，这些行为最终都会停止。
和孩子约定一个动作作为预定信号，当孩子看到你做预定信号时，就知道你对他的行为不满了。
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【多动症不需要治疗】 多动症儿童应尽早诊治，近半数以上多动症患儿成年后，冲动、注意力不集中等仍然存在，不会自然痊愈。
【怕副作用拒绝用药】 经过国内外半个多世纪的临床应用，发现多动症的药物治疗对孩子生长发育和智力等并无明显的影响。
【不需要长期服药】 多动症病程较长，服药期也较长，不能间断。一般以年计，可达数年，甚至有些患儿成年后可能仍需用药。
【服药就能提高成绩】 药物能提高注意力及自控力，服药后成绩可能会提高。如智力较差、或有其他影响学习因素存在，即使服药也不一定提高。更不能将成绩作为评价药物效果的唯一标准。
【药物会使孩子变笨】 药物用量过大或剂量增加过快，有些患儿可能会神情木然。只要合理运用药物，这种现象就不会出现。
【服药使孩子长不高】 精神振奋剂抑制生长的作用与剂量有关，主要发生在服用苯丙胺的患儿身上。停药后身高会反跳，即使长期服药也不会影响患儿最终的身高。
【药物治疗会成瘾】服用治疗多动症的药物后，绝不会产生欣快感及情绪高涨等异常感觉，且所用的剂量较小，即使长期服药，一般也不会成瘾。
“好动”不一定就是“多动症”
　　不少家长把儿童的好动和儿童多动症划了等号，误将孩子的天性当作病态。多动症的诊断标准很严格，如果家长怀疑孩子有类似症状，应到医院去检查，而非给孩子乱贴多动症的标签。
多动症不一定都多动
　　自控能力差是多动症儿童的核心问题，患儿中约有1／4并没有活动过多的症状，这类孩子平时并不多动，甚至看上去挺安静，但注意力不能集中。这样的孩子一般性格较内向、固执、不灵活，而且易冲动。平时总喜欢独自一人玩，不愿参加集体活动。
区别多动症和抽动症
　　儿童抽动症和儿童多动症都属于儿童心理和行为异常，都与儿童心理素质不稳定有关。因为两者名字类似，表现也有某些相似之处，故容易混淆。但仔细鉴别，这两种疾病不能等同，治疗也不尽相同，若真用错了方法，两种病的治疗都会适得其反。
　　每个家长都希望孩子聪明、健康，但多动症孩子却总也闲不住，不听话，好像是个坏孩子，但这并不是孩子的错。引起多动症的因素有很多，经过系统治疗，是可以改善和治愈的。如果家里有多动症孩子，一定要及早治疗，并注意在家庭中的正确干预，家长不要给孩子过大的压力，适当发掘孩子的优势，当孩子表现好时及时表扬。用正确的方法引导和培养，。[］［］所在位置： >
小儿多动症的自我疗法有哪些
更新时间： 08:57:57　|　文章来源：本站原创
　　小儿多动症的自我疗法——有研究证实，儿童多动症诱发因素常见生物化学及代谢因素，也有研究证实，维生素缺乏或某些食物添加剂或色素所致的代谢紊乱也是儿童多动症病因。那么，多动症的诱发因素有哪些呢？　　诱发儿童多动症的因素有哪些？　　①遗传因素：研究发现，在多动症家族成员中，患多动症的比例较其他家族成员明显增多，而且男性成员中酗酒、反社会人格的比较多；女性成员中癔症比较多。双生子研究也发现，单卵双生子的同病率为51%~64%，双卵双生子的同病率也达到33%左右，两者的同病率明显高于正常双生子。多动症的遗传方式到目前还不清楚，多数认为它是多基因多阈值得遗传方式。　　②大脑发育延迟：临床观察发现，多动症患儿往往围生期并发症多、开口说话比较晚、动作笨拙、精细运动不协调，伴随的遗尿遗粪比较多；脑电图检查提示大脑醒觉不足的慢波多，这些慢波经过药物治疗，或者随着年龄的增大会逐渐减少或消失。　　③精神生化的改变：体内的去甲肾上腺素、血清素(5-羟色胺)和多巴胺三种神经递质在多动症的发病中起重要的作用，去甲肾上腺紊和血清素的体内浓度或功能减少、多巴胺的浓度或功能增强是多动症的基本生化改变。　　④社会心理因素：社会心理因素在多动症的发病中多数起到诱发作用，这些社会心理因素主要包括家庭气氛紧张、父母不和、养育者有过于追求安静的性格、父母离异、父母教育子女的观点不一致、学习负担过重、学习习惯不良、缺乏母爱或者母爱被剥夺、家庭成员的反社会人格、老师教育方法不当、缺乏对孩子的理解等。　　儿童多动症治疗欲达到怎样目标？　　多动症治疗近期目标：经过一段时间的治疗。使得多动症的症状明显减轻或缓解，患儿上课能够认真听讲、认真做作业，学习主动性增强，学习效率提高，学习成绩上升，同时情绪稳定，冲动行为、破坏性行为减少，提高生活安全性(如过街或骑自行车等活动)，自尊性增强，与同学、老师和家长的关系改善，受到家长、老师和同学的欢迎。　　多动症治疗远期目标：经过长期的治疗，取得了良好的治疗效果。多动症患儿的症状明显缓解或消失，学习、生活无困难，学习成绩良好，情绪稳定，无冲动、破坏性行为，生活安全性高，有自信心，与同学、老师和家长的关系良好，使得多动症患儿能够安全度过青春发育期，健康快乐成长，长大后能够成为国家有用人才，提高我国的国民素质。　　多动症治疗切勿急于求成！　　由于每个多动症患儿的病情并不一样，存在的问题也不一样，因此应根据患儿的具体情况，制定出每个人的“个体化”治疗目标。制定目标时应注意该目标应该是现实、可行的，是可以评价的。一般应先制定一些较简单、容易实现的目标，如注意力集中、多动冲动减少等，然后再制定学习成绩的提高等目标，不可本目倒置。目标是逐步实现的，需要一个治疗过程，不可操之过急。在实现目标的过程中，医生、家长、儿童、老师要共同参与，达成一致，才能收到良好的治疗效果。　　【温馨提示】很多家长都希望孩子多动症在经过治疗后能达到治愈的目标，但是往往事与愿违，因为多动症是一种慢性疾病，需要经过长期、合理的治疗，才能取得良好的效果。
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