如何实现自己的人生价值——老吕的笔记本
大学毕业后如何实现自己的人生价值 我的职业生涯规划：拿出勇气，付出努力 ! 文/姜丁元 (大一 07哲学与宗教) 一：我的职业规划思路
发现自己的真正价值——确定职业锚，所 谓职业锚，是自我意向的一个习得部分。 个人进入早期工作情境后，由习得的实际
工作经验所决定，与在经验中自省的动机 、需要、价值观、才干相符合，达到自我 满足和补偿的一种稳定的职业定位。
1．实事求是。一切从实际出发。我虽然 已考入大学，但我深知自己的不足。英语 和专业基础不扎实，论文写作功底差。所
以，在大一时，我就要把英语专业课学精 学透，我相信我的专业不会落伍的。 2.不满足于现状，多看书，积极参加社会
实践活动。世上没有万能人，只有不断追 求前进的人。我要多跑图书馆，吸收知识 的养料。不仅要看与专业相关的书，而且
也要看专业以外书，扩展我的知识面。 3.与时俱进，提升自我。一方面我要掌握 宗教学理论，选修教育学和心理学的知识
，并具有创新能力。另一方面，我已考取 标准的普通话一级证。两方面可换取教师 资格证。为单一的宗教专业寻觅更多就业 方向。
4．学好英语，学好计算机。英语我是不 会放弃的（考研离不开它），计算机我更 是不会放弃的，（它已经成为现代人们的 职业工具）。
5．上大学，就业、创业、成功，这些词 儿经常在大学生的脑海中闪烁，我也不例 外。就业是我们大学毕业后走向社会面临
的一件人生大事；创业令我们心驰神往； 成功，是我们梦寐以求的人生境界。随着 市场经济的发展，大学生毕业后的人生选
择呈现出多元化的特点，就业、创业、成 功的机会很多。然而，机遇与挑战并存， 希望与困难同在（据我看过的统计资料显
示,我国近几年大学生人数为： 万人，万人，万人
，万人，2005年将超过300万 人，，2008？？？？？？？ ！！！！！！！哎呀下死人了）。作为学
宗教学的我，要想成功地实现自己的人生 理想就必须意识到拟订一个适合自己实际 情况的人生规划，这样我们才能不迷失人 生前进的方向。
6．正确树立人生价值观和社会责任感。 随着社会主义经济体制的逐步建立和改革 开放的不断深入，我国经济基础和上层建
筑的各个领域发生了剧烈的变化，我国高 等教育的各个方面也受到冲击和挑战，并 直接影响了当代大学生的人生价值取向。
如何改变当代大学生的人生价值观的现状 ，是大学生自身需要思考的问题。目前， 由于我国当前处于市场经济发展的初始阶
段和新旧体制转换时期，市场运作法规和 秩序尚不健全，加之各种不良思潮的冲击 ，使部分大学生的人生价值观向“自我”倾
斜，被“金钱”扭曲，出现了“功利化”、“多 元化”的倾向，对其人生价值观产生了严 重的不良影。我认为树立正确的人生价值
观正确人生价值观的一个重要方面是为国 家、为集体做出贡献。但目前个人主义、 利己主义在部分大学生中也颇有市场，由
于个人主义、利已主义的膨胀，而导致了 集体主义观念的淡化。一些大学生认为人 的本质是自私的，他们选择个人主义为自
己立身行事的准则，一事当前，先为自己 打算，把个人利益放在国家利益、集体利 益之上。一些人则把人与人之间的关系视
为等价交换关系，时时从“利己”出发，对 同学漠不关心，对集体活动毫不热情，不 关心国家大事，缺乏社会责任感。
总之，知识经济时代的到来对青年大学生 提出了更高更新的要求，我只有进一步学 会学习，解放思想，明确自己的发展方向
，切实规划好自己美好的人生，主动面向 现代化，面向世界，面向未来，把握时代 脉搏，不懈追求，开拓创新，才能成为具
有开放的意识，清醒的头脑，宽广的视野 ，博大的胸怀，和谐的身心，才能应对未 来的挑战。 二：我的职业规划设计 1、前言
在今天这个人才竞争的时代，职业生 涯规划开始成为在人争夺战中的另一重要 利器。对企业而言，如何体现公司“以人
为本”的人才理念，关注员工的人才理念 ，关注员工的持续成长，职业生涯规划是 一种有效的手段；而对每个人而言，职业
生命是有限的，如果不进行有效的规划， 势必会造成生命和时间的浪费。作为当代 大学生，若是带着一脸茫然，踏入这个拥
挤的社会怎能满足社会的需要，使自己占 有一席之地？因此，我试着为自己拟定一 份职业生涯规划，将自己的未来好好的设
计一下。有了目标，才会有动力。 2、自我规划 我是一个本科生，性格外向、开朗、 活泼，业余时间爱交友、听音乐、旅游。
喜欢看小说、尤其爱看杂志类的书籍，群 众基础较好，教师较关爱，喜欢创新，动 手能力较强做事认真、投入，在班级担任
班长一职，组织能力，宣传能力突出，但 缺乏毅力、恒心，学习是“三天打渔，两 天晒网”，以致一直不能成为尖子生，有
时多愁善感，容易激动。 3、解决自我规划中的劣势和缺点 所谓江山易改，本性难移，虽然恒心 不够，但可凭借那份积极向上的热情鞭策
自己，久而久之，就会慢慢培养起来，充 分利用一直关心支持我的庞大亲友团的优 势，真心向同学、老师、朋友请教，及时
指出自存存在的各种不同并制定出相应计 划以针对改正。经常锻炼，增强体质，以 弥补海拔不够带来的负面影响。 4、未来人生职业规划
根据自己的兴趣和所学专业，在未来 应该会向营消方面发展。围绕这个方面， 本人特对未来几年作初步规划如下：
1、年学业有成期：充分利用 校园环境及条件优势，认真学好专业知识 ，培养学习、工作、生活能力，全面提高
个人综合素质，并作为就业准备。 2、年，熟悉适应期：或考取 研究生继续深造，或考取公务，利用3年
左右的时间，经过不断的尝试努力，初步 找到合适自身发展的工作环境、岗位。 完成主要内容： （1）学历、知识结构：提升自身学历
层次可以全面的掌握博大精深的宗教知识 ，在一个方面可以独特的说出自己的见解 。 （2）个人发展、人际关系：在这一期间
，主要做好职业生涯的基础工作，加强沟 通，虚心求教。 （3）生活习惯、兴趣爱好：适当交际 的环境下，尽量形成比较有规律的良好个
人习惯，并参加健身运动，如网球、跳健 美操、打羽毛球等。 3、年，在自己的工作岗位上
，踏踏实实的贡献自己的力量，拥有一个 完美的家庭。 三、结束语 现实是未知多变的，定出的目标计划随时
都可能遭遇问题，要求有清醒的头脑。其 实，每个人心中都有一座山峰，雕刻着理 想、信念、追求、抱负；每个人心中都有
一片森林，承载着收获、芬芳、失意、磨 砺。一个人，若要获得成功，必须拿出勇 气，付出努力、拼搏、奋斗。成功。我一
直认为宗教专业是很神圣和博大精深的专 业，我有信心用自己学习的知识为社会作 出贡献。 如何实现自己的人生价值 如何实现自己的人生价值
摘自邹金宏＜现代餐 饮入职必读＞ 人的一生从18岁开始工作到60岁，则可以 工作42年；每年除去65个休息日（如周末
、节假日等），则一年有300个工作日； 每个工作日除去吃饭、睡觉、休息时间外 ，平均有10个小时的工作时间；那么人的
一生真正用于工作的时间为：10×300×42 =126000小时，若折合成天数为
4=5250天，再折合成年数为：.4年，亦是说这42年中真正用于工作的 时间只有约1/3。
人的一生是这么的短暂，而用于工作的时 间更少，你难道不应该从现在起就一步一 步地去实现自己人生中的目标吗？
（1）无论在那里工作，我们都要具备以 下基本的三点： 1）健康的身体。 俗话说：“身体是革命的本钱”，一个人如
果没有强健的体魄，那么他做任何事都是 心有余而力不足。 2）良好的人际关系。 有研究表明：成功=（能力 机遇）×人际
关系。也就是说，如果是两个人的能力和 机遇是一样的，那么谁的人际关系越好， 谁就更容易取得成功。在当今这个信息化
时代，谁掌握的资讯越早、越多，他就能 及时的策划或调整战略，就越容易取得成 功。 事实上，我们也可以想象得到，一个人际
关系非常差的人，是没有谁愿意和他分享 快乐和忧愁的，也不会有人愿意和他分享 各种信息资讯；当他失败时，也不会有人
愿意扶持和帮助他的。也许，他偶尔会有 短小的获得，但是他不可能取得人生长足 的大成功。 3）充分的自信
（2）无论在那里工作，我们也要注意以 下四点： 1）不要好高鹜远 2）要认真地工作 3）花上三年时间，培养自己的专长
4）大成功从小成功开始 如何实现自己的人生价值？眼前灯火通明 ，我坐在办公室的椅子上，思考一个很重 要的问题：如何实现自己的人生价值？
每天上班、吃饭、睡觉，每天都一样 。每天早上起床的时候，会感觉日子又少 了一天，自己的生命又短了一天。而我在
过去的一天里又为世界做了点什么呢？为 世界留下了什么呢？没有，什么都没有。 除了吃喝拉撒等事一无是处。现在的工作
只是个维持生计的工具，凭借他能实现多 大的人生价值，扪心自问，我的答案是否 定的。而现在世上的人又有几个人是在为
世界留下点什么呢？不管富有还是贫穷， 他们的一生死后什么都没有。有些行业的 存在并不创造真正的价值，他们存在的合
理性只在于满足这个浮躁的世界的不合理 性。这样想的时候，觉得有点偏激。但是 为世界留下点什么，仍然是我关注的中心 。
怎样为世界留下点什么？为世人留下 点什么？生命何其的短暂，如天上的云彩 ，瞬间即烟消云散。我们留下点什么，让
后人能够从中收益，活得更欢快？ 有人会说赚更多的钱。但是赚了很多 的钱，你可能因为一场疾病或者货币灾难
而让它们化为乌有，因此金钱不稳定。有 人说赚钱来做慈善事业，盖很多希望小学 、救助落难的人该够可以了吧？但是治标
不能治本，授之以鱼不如授之以渔。那么 什么才是最重要的？我认为是精神财富。 不管穷人、富人，拥有这个精神财富
就能解决自己生命中的所有问题，穷人可 以靠它获得财富，富人可以用它获得快乐 。 或许我的人生价值就是让普遍的人获 得快乐！
这里的人主要指中国人。现在的中国 人过得太苦了。没有信仰，整天为了物质 财富心力交瘁。穷人想变富，富人过得不
开心，青年人为了爱情死去活来，老年人 对死亡充满畏惧，还有的醉生梦死，堕落 空虚，毫无人生方向。还有很多人对善恶
伦理没有标准，一件事正着可以做，邪着 也可以做，不正不邪也可以做，可是该怎 么做才是正确的，自己心里找不到一个坚 定的标准来权衡。
中国的国情具有特殊性，为此我们不 能希望她给我们带来什么？否则时间就不 够了，生命就不够了。作为芸芸众生的我 们有权利自己选择。
我们需要重拾良知，重拾真善美，重 拾zongjiao信仰。这是唯一出路。因为他 是关照内心的，并且永恒的。 如何实现自己的人生价值
什么是人生价值？人生价值就是人们在社 会中的地位和作用，以及个人同社会之间 的关系，指人们的实践满足社会和他人需 要的积极作用！
如何实现自己的人生价值呢？ 在战争年代，涌现出了无数的英雄儿女， 他们，抛头颅，洒热血，以血肉之躯铸就
了中华民族不倒的长城；他们为了新中国 的诞生奉献了自己的一切；他们牺牲了自 己的生命体现了自己的人生价值！
但，是不是人生价值的实现一定要放在战 争年代呢？是不是一定要付出自己的生命 才算是实现了自己的人生价值呢？ 答案是否定的！
新中国建设时期，也出现一大批的劳动模 范，诸如：王进喜，徐虎等，他们作为大 家学习的楷模！都是在自己平凡的岗位上
为社会主义的建设作出了贡献，实现了自 己的人生价值！ 那作为大学生的我们该如何实现自己的人 生价值呢？该如何为自己人生价值的实现
打下基础呢？社会主义社会为我们创造了 极好的生活环境，也为人的价值实现创造 了比以往任何社会都优越的客观条件。难
道我们就整日漫无目的，碌碌无为的过此 一生？难道我们就每天很飘忽，昏昏噩噩 的过此一世？我想大家谁都不愿意！所以
，我们，第一，必须树立崇高的价值目标 ，第二，掌握大量的科学文化知识，为以 后的工作打下坚实的基础！第三，积极参
加集体活动，为集体做出自己的贡献，在 集体中实现自己的人生价值！ 必须谨记的是：人生价值在于对社会的贡
献。只有贡献才是人生价值的真谛！ 最后，愿我们在坐的所有同学可以找到属 于自己的位置，充分发挥自己的力量，为
人类的进步作出贡献，为共产主义的实现 而奋斗，使自己的人生价值得到最大发挥 ！ 大学生如何实现自己的人生价值 作者/我想我是海
去年的8月，我隆重成为了南通医学院 的一员。原以为可以作为预备医生，可是 现在的梦想已经破灭了，因为我没有能够
进入我想要进的系——临床。这学期我们 有开了一门新课《思想道德修养》，讨论 了人生价值及其如何实现人生价值。人生
的价值是什么？人到底应该怎么样度过自 己的一生？它不仅激励着每一个人去思索 ，去探询，更点燃了无数哲学家，思想家
，科学家智慧的火花。马克思曾用他那诗 与火的语言这样表达：“如果我们选择了 最能为人类造福的职业我们的幸福将属于
千万人，我们的事业并不显赫一时，但将 永远存在，而面对我们的骨灰，高尚的人 们将撒下热泪。”而我们教师这个职业就
属于为人类造福的职业! “为大多数人 谋福利,为大多数人的利益而献身。”雷锋 说：“自己活着就是为了使别人过得更好
。”小说《红岩》中的前辈们为了免除下 一代的苦难，愿把牢底坐穿。排坛名将郎 平为了祖国的排球事业，不惜将亲人抛在
大洋彼岸，只身回到祖国。钱学森，李四 光等科学家不惜抛弃国外的优厚待遇，毅 然回到贫穷的祖国，致力于科学事业。他
们的人生选择就是捧出自己的心，献给自 己的祖国。这是高尚的选择，是无私的奉 献，是崇高人生价值的体现！
其实，奉献精神离我们并不遥远，它时 刻在我们的身边发生着：我们学习的老师 , 像蜡烛一样燃烧着自己，奉献着青春，
奉献着热情，照亮了每一位大学生的心灵 。这是什么精神？这就是奉献精神，选择 了奉献，也就选择了在奉献中实现人生价 值！
爱因斯坦说：一个人的价值应当看他贡 献了什么，而不应当看他得到了什么。如 果你是一滴水珠，你是否反射了一缕阳光
？如果你是一颗雨滴，你是否滋润了一块 土地？如果你是一颗螺丝钉，你是否牢牢 地伫立在自己的岗位上？ 时代在变革，
社会在进步，人们的奉献观念也发生了变 化，但是一些人生哲理不会变，人的奉献 精神不会变！虽然不同的人有不同的人生
目标，对如何实现人生价值有不同的领悟 ，但是我们作为一个医学生，我们就应该 为全人类的健康而奋斗，奉献我们的一生
。为此，我们在学校应该学好所以的医学 知识，还要了解掌握一切最新的科研成果 ，这既服务于我们现在的学习，也为我们
的将来走上工作岗位打上坚实的基础。我 们所有医学生担负着全人类的健康重任， 我们要无愧祖国对我们的培养，无愧于老
师、家长对我们学业的支持。各位同学们 ，为实现我们的人生价值现在努力吧！胜 利终将属于你们！奉献也是一种精神，他
可以激励人们，指引人们去一个崭新的天 地，开拓一个更加美好的未来，以更好的 实现自己的人生价值！为此，我呼吁所有
同学现在就行动起来，去开辟自己的一片 天地！！! 我是如何实现自己的人生价值 很多前年,我也没有考了大学,后来被人“卖“
到了二环北边草场坡那里的一个所谓的西 北大学办的自考学校,那时还天真的以为, 自己好像又能上学了,可是我与周围的同学
们没有太多的共同语言,包括所谓的老师也 是西北大学的大四学生,部分上课的讲师就 不知道是从哪里请来的SB一般的人物,上
课不知其所云,我在之100多人的班级中,第 一名立即退了学,之后再也没有接触过所谓 的校园.常常在网上看到有文章讲自考生
是一群乌合之众,其实这话有50%是对的, 上过自考的班后才发现,班里真正学习的也 就是不到10%,大部分的同学都是在混日子
,卖领带,出去打工要么就是有钱的包个女 朋友在西安南郊随便找个房子过小日子,最 常见的就是天天发生的校园暴力.在这种
氛围下,那些爱学习的人也学不好,更何况 我这天生就不爱学习的人呢? 在不堪承受 这种无聊的校园生活后离开了这个地方,所
以我常常是对校园有一种很向往的情怀,也 想在大学中沉浸几年. 不过我很现实,没有那么理想化,我自考学
的是计算机专业,但自考的课程并不能满足 我对于知识的好奇心.每当我看到枯燥无 味的书籍时,便充满着无比的憎恨.憎恨自
己没有考上大学,憎恨社会的不公平. 可是 好像社会也很公平,因为统招生计算机专业 学的内容也不会高深到哪里去.离开自考
大学生活后,我开始了真正的自学.即不去 上课在家里自学的那种. 那时互联网起来也没有多长时间,在IT业内
最吃香的就是MCSE,这个微软系统工程师 认证.当时一狠心,花了几百块的大洋买到 MCSE的教材就在家里慢慢的啃了起来.那
时有什么不懂的就上网去问别人,自己再用 破烂不堪的电脑做实验一一完成mcse的 所有知识考点.在家里的电话费每月高达7
00多的情况下,最后在西工大prometric考 试中心考完了所有的mcse课程. 不过只要考过mcse的人都知道,考试和学
习完全是两回话,因为考mcse,说白了就是 看看testking,所以猴子也能考过msce就不 足为奇了,所以这么多年以来,我很少提起
自己是mcse,因为怕被人耻笑. 记得过了很 多年后,华商报用了1/2版面报道西安市最 小的一名mcse,好像才18岁.当时父母看到
报纸后就给我说:看看人家才多大就拿到 了国际认证!以后肯定是bill的接班人. 我什 么话也没有说,因为我很好奇,如果有联系
电话,我一定会打电话过去问问:“你有没有 背题?!“,所以这种神童我是不太相信的,因 为父母并不知道这国际认证的猫腻!
虽然我获得了这个认书,可是我自考的课程 却是一塌糊涂,英语,计算机应用技术,c还算 是勉强60多分过了,像高数,计算机组成原
理这种课,我应该最是全市最早交卷的一个 人了.我在想,自考出来的计算机专业的学 生要多么厉害,他们的记忆力一定是全球最
好的!就这样过了很多年,我的自考现在还 是有那么两三门一直过不去... 日复一日的,我在全球和国内的许多bbs和
坛论上泡着,不过我去的全是技术坛论,而 且不会有事没事的发“up“这种无聊的贴子 和邮件.一日,一个来自上海的电话打到了
我的家里,对方称其是微软全球技术支持中 心,说我获得了MVP这个奖项,让我准备准 备,去上海参加颁奖.我自然联想到华商报
上常登的那些人中了什么奖去外地领奖后 被卖的报道.所以我直接打上海的114查上 海微软的电话,然后问微软的人是不是有这
回事情,经过几次电话中转结果又回到了当 初给我打电话的那个部门.这下我确定是 真的了. Mvp是什么呢?其实我当时都不太清楚,当
时的印象也很模糊,就这样,在微软的supp ort下,第一次飞到了上海,参观了上海微软 gtec全球技术支持中心,当然最重要的是,
我这个土包子也见了一回事面,我已经记不 清自己在咸阳机场上飞机是先迈左脚还是 右脚了![em01] 在上海,遇到了许多国内一
流的程序员,一流的工程师,一流的微软员 工,一流的微软高管.开阔了我的视野. 唯一 就是互相介绍的时候,我绝不提我是什么学
校毕业的,因为那时好像只有我一个算是没 有学历的人物吧,而周围的人在我看来,好 像都是成功人士一般,不是什么清华,就是
什么复旦,浙大,北大,交大等(第一次去上 海,自己真正就花了15块钱,就是在麦当劳 吃了顿饭,剩下的全部微软买单,哈哈,谢谢 微软)
在微软mvp的奖项下,我拿到了微软的msd n------&所有的微软的正版软件! Oh,yeah,
(记得我买PC的时候好像oem95os2是正版 的).一路这么长时间来,再也没有用过盗版 的软件了.而微软给我提供的更多的技术
资料更是让我如痴如醉!从上海回来后每 天都沉浸在微软技术的海洋里,而且也结识 了更多的爱好微软的朋友,他们都是乐于将
自己的知识share给别人的技术专家,在这 种氛围下,我的技术和视野也算相比起来开 阔了许多. 而MVp这个荣誉更是我最引以
为豪的唯一的证书,因为他不是我花钱能考 到的,也不是任何一个人轻意能获得的. 后来的微软活动就更多,去北京微软(中国)
总部学习培训和参观.第一次去北京,第一 次见到了当时还在微软的副总李开复.而 开复那次给中国MVP的演讲我印象最深的
就是”做任何事情其实就是怎么做人”.后来 反反复复的去北京,上海,甚至去到我一坐 飞机右耳朵就开始流血的地步. 当然微软
还提供了许多去美国,新加坡的学习和参观 机会~~~ 随时自己的见识增长,我的下一个目标就是
互联网业内较高的一个认证:CCIE.(思科互 联网专家).在背井离乡,每天吃一块钱的北 京最便宜的鸡蛋饼的条件下,通过了CCIE L
ab,拿到了另一张纸:CCIE证书. 不过考完C CIE我也没有怎么兴奋,因为自己的努力和 汗水早已注定能够拿下CCIE这个证书. 所
以当我从19楼的考场早到1楼的时候,好朋 友打电话告诉我通过时,我只是淡淡的说了 一声:知道了.
我很喜欢陕西或是南方的气候,北京这个不 适合人类居住的地方我一分钟也不想呆下 去,第二天我就先到了西安,然后开始找工
作,当始给自己定价只要一个月有6千块我 也愿意去做! 不过在西安奔走了整整一个 月,我开始沮丧了，没有一家企业要我，而
我的简历可以说是用邮件工作发了整整20 0M流量大小（我的简历是30k的Word） ，所有的企业的都是给我说：像你这种人
，还是留在北京吧。 我真的是愤怒了,踏上北上的列车,又来到 了北京开始了我的面试生涯,从华为,上海
贝尔,中企通信,北大青鸟系统集成公司,北 京大唐,北京银河,晓通网络,新东方一一去 面试,不过发给我offer我也不去,为什么?就
为了专门学学面试的经验.因为我觉得自 己在西安面试太失败了. 后来我选择到了 NOKIA中国技术投资有限公司,虽然是外包
(就是人事不归NOKIA管),但想想怎么还是 个外企,就一直留在了那里,干的还是我的
老本行----技术培训.不过是做移 动通信的培训,包括2g,2.5g,3g的内容.其间
在Moto还兼职干了一两个月,当然,北京的 大大小小的全国能叫的上名字的培训中心, 我都去兼过职.
在NOKIA的日子里,是我学习更快的时光, 以前从来没有接触过的移动通信的知识更 是打开了我的求知欲.而我的客户基本上
就是NOKIA的内部员工和CMCC(中国移动 )的员工.这么多年下来,听过我的听的移动 的员工也加起来有个N千号人.
人人都说北京排外,而我也是真真切切的感 受到了这些北京原住民的无耻,我曾被原住 民要求晚上0点搬出他租的房子的无理要
求,记得那次从0点开始一直搬到早上4点 才搬完我的东西(oh,my god,我都没有想 到我能有那么多的东西,哈哈) ,也曾多次被
无耻的原住民一块钱一毛钱的坑过多次. 而与我共事的几个算是我的老板的北京原 住民更是表现的淋漓尽致,那种不诚信和要
钱不要脸的人品让我几次欲离开NOKIA. 外企又怎么样,里面还不是中国人,还不是 有北京人,还不是有歧视! 痛下决心,离开。
总结如何实现自己的人生价值 每个有志青年都想用自己的奋斗写好自己 的人生，个人价值要用个人的创造来实现 。实
现人生价值，这是每个人都十分关心的问 题。特别是当代大学生，尤其渴望实现自 己的 人生价值。但是，人生价值的实现，是一
个复杂的社会实践过程，它既依赖于社会 生产 力的发展水平，又决定于个人主观努力的 程度和参加社会实践的效果。对于当代大 学生
来说，要实现自己的人生价值， 所谓人生价值目标，就是满足主体的什么 需要及在什么程度上满足主体的需要，它
是人生目的和人生理想在人生价值观上的 体现。人生价值目标对于推动人们实现自 己的 人生价值具有极其重要的作用，它规定了
人生实践活动的方向、内容及方式，提供 进行 实践活动的内驱力。只要树立起崇高的人 生理想和 人生价值目标，不论在人生的道路上遇到
多少坎坷、挫折和失败，都能够开拓进取 ，为 祖国强盛、民族振兴和人民幸福而忘我地 学习和工作，以不懈的努力创造出闪光的 人生
价值。否则，如果胸无大志，就会浑浑噩 噩，浪费宝贵的光阴，其人生价值就难以 实 现。 人生的价值在于贡献，而贡献的源泉来自
创造。人的创造才能不是与生俱来的，而 是后天学习、实践的结果。一个人只有勤 奋学习，积极实践，掌握为人民服务的基 本知
识和本领，才能在美好的人生旅途中，创 造出更多的物质财富和精神财富，为国家 和人 民做出贡献；不断实现自己的人生价值。
首先，人的一生不可能是一帆风顺 的，必然会遇到一些困难和挫折。特别是 当代大学生，从学校到学校，没有经历过 社会
环境的锻炼，心理承受能力和社会生存能 力都较差，一旦走上社会，可能会遇到许 多意 想不到的问题。由于人生的这种不可逆性
，一个人要想在有限的人生要加 快自己的步伐，追赶时间的浪潮，提高学 习和工作效率，用自己的奋斗拉长生命的 旅程
，创造出更大的人生价值。当然，我们强 调要不断奋斗、积极进取，并不是主张只 搞个 人奋斗，而是提倡为社会、为国家奋斗，
或者为集体奋斗。人要想运用自己在社会 实践中所获得的智慧、才能，创造物质和 精神财富， 做出贡献，实现人生价值，还必须依赖于
一定的社会环境，有益于个人人 生价值的实现。反之，则不利于个人人生 价值的实现。实践证明，良好优越的社会 环
境。是充分实现人生价值的重要支柱。只 要广大青年学生认清自己面临的形势和挑 战，顺应社会发展规律，积极投身于改革
开放和社会主义现代化建设的洪流，勇挑 重担，克服困难就一定会在迈向21世纪的 人生旅途上充分实现自己的人生价值。
人生的价值何在？个人在世上走一遭的最 好说明……而我们又该怎样去确定、去实 现自己的人生价值呢？ 在精神荒芜、贫困、堕落、空虚、浮华的
围剿之中，当代青年们无法对现代生存关 系做出抗争的其他选择。没有灵魂、没有 道德、没有尊严、没有精神的电子世界，
让我们学电子的人的往往更不明白自己的 处境以及自己的人生价值在于什么。 任何人随时随地都在进行着价值判断，或
者说都在用已有的尺度来评价事物的价值 ，那么对人生价值，我们应该用怎样的尺 度来进行价值评价呢？人为什么活着？人
生的真正价值是什么呢？这是千百年来人 们都在讨论的问题，对此话题，相信不同 的人有不同的回答 依我看，确定、实现自己的人生价值固然
重要，但更重要的是做好当前该做的事情 。因为我们每一个人都是赶路的人，虽然 路旁的风景很美，但我们不能只顾欣赏而
忘了赶路，那我们永远是一个迟到者，而 路尽头的那个价值目标也永远是遥遥而望 不可及了！ 首先让我们看看什么是价值。价值：事物
对人的积极意义。反映了人和物之间的关 系。人生价值：人对人的积极意义。反映 了人与人之间的关系。人的存在具有双重
性：人既作为个体而存在，又作为社会成 员而存在。个人总是生活在社会之中，作 为一种“事物”，必须也可能以自己所具有
的属性去满足社会和他人的需要；一个人 的成功，可以说是个人意义上人生价值的 实现。当他把成功的果实与社会一起分享
的时候，他的成功就具有了广泛的意义， 他的理念就升华到了新的境界，他的人生 价值就在更大的程度上得到了体现。创业
不仅能实现人的价值，而且对社会进步也 是巨大的贡献。只有创业成功了，人们才 能更好地服务社会、奉献社会，更好地实
现人生的价值。奉献是一种真诚自愿的付 出行为，是一种纯洁高尚的精神境界。懂 得奉献的人生是壮丽的人生，人的生命因 奉献而光彩夺目。
历史演进到当代，人们感叹过、愤怒过， 但问题还是问题，而且似乎更重要，我们 不可能着长衫马褂留着长辫子加入世贸组
织，我们同样不可能抱着旧思维走进当代 。而随着世界经济全球化趋势，催生出信 息革命、网络革命。也催生出速度与效率
的新实用主义。因此，现实中也许我们很 多人都处在迷迷茫茫之中，不知道自己在 干些什么，也不知道自己该干些什么。但
是，我们只要静下心来，与浮躁的气氛、 心态做斗争，就可以迈出一步了，因为世 界正在不断地缩小，每一个角落都留有人
类的足迹，不再有新的大陆被发现。今天 ，我们的新大陆就在我们自身，一种新的 角度、一种新的选择，就是一次对世界的 掘进。
因此，我们应该始终明白自己的责任，自 己的追求以及自己的人生价值。我们青年 人只有把握好现在，夯实基本功，踏踏实
实，方可去实现自己的人生价值，而自己 的生命也更有意义了，因为生命的色彩是 要自己去涂抹的，浓淡深浅那只有看自己
的冷静思维了，千万不要被温柔的环境所 陶醉所腐朽，而应该崛起，去做好自己应 该做的事情，那样人生的价值在自然而然
中会得到升华、得到证实！ 人生的价值何在 人生的价值何在？个人在世上走一遭的最 好说明……而我们又该怎样去确定、去实
现自己的人生价值呢？ 在精神荒芜、贫困、堕落、空虚、浮华的 围剿之中，当代青年们无法对现代生存关 系做出抗争的其他选择。没有灵魂、没有
道德、没有尊严、没有精神的电子世界， 让我们学电子的人的往往更不明白自己的 处境以及自己的人生价值在于什么。
任何人随时随地都在进行着价值判断，或 者说都在用已有的尺度来评价事物的价值 ，那么对人生价值，我们应该用怎样的尺
度来进行价值评价呢？人为什么活着？人 生的真正价值是什么呢？这是千百年来人 们都在讨论的问题，对此话题，相信不同 的人有不同的回答
依我看，确定、实现自己的人生价值固然 重要，但更重要的是做好当前该做的事情 。因为我们每一个人都是赶路的人，虽然
路旁的风景很美，但我们不能只顾欣赏而 忘了赶路，那我们永远是一个迟到者，而 路尽头的那个价值目标也永远是遥遥而望 不可及了！
首先让我们看看什么是价值。价值：事物 对人的积极意义。反映了人和物之间的关 系。人生价值：人对人的积极意义。反映
了人与人之间的关系。人的存在具有双重 性：人既作为个体而存在，又作为社会成 员而存在。个人总是生活在社会之中，作
为一种“事物”，必须也可能以自己所具有 的属性去满足社会和他人的需要；另一方 面，每个人都有自身的不同个性、利益和
需要，要求得到满足。人生价值就是从这 种关系中产生出来的。因而，人生价值也 就包含了两个方面：个人对社会的责任和
贡献，我们把它称之为贡献，也称社会价 值；社会对个人的尊重和满足，我们把它 称之为索取，也称自我价值。个人满足社
会集体他人的需要→个人对社会的责任和 贡献──社会价值（贡献）。社会集体他人 满足个人的需要→社会对个人的尊重和满
足──自我价值（索取）。 我们如何理解贡献与索取的关系呢？ 贡献与索取是相互联系、密不可分的。个 人对社会做出了贡献，推动了社会发展，
就为个人索取打下了基础；个人从社会那 里得到生存和发展所需要的东西，又会激 发起更大的积极性和创造性，为社会做出
更大的贡献。因此人生价值是社会价值和 自我价值的统一，是贡献和索取的统一。 一个人的成功，可以说是个人意义上人生
价值的实现。当他把成功的果实与社会一 起分享的时候，他的成功就具有了广泛的 意义，他的理念就升华到了新的境界，他
的人生价值就在更大的程度上得到了体现 。创业不仅能实现人的价值，而且对社会 进步也是巨大的贡献。只有创业成功了，
人们才能更好地服务社会、奉献社会，更 好地实现人生的价值。奉献是一种真诚自 愿的付出行为，是一种纯洁高尚的精神境
界。懂得奉献的人生是壮丽的人生，人的 生命因奉献而光彩夺目。 列夫·托尔斯泰曾经说过这样一句话：“人
生的价值，并不是用时间，而是用深度去 衡量的。”这里的深度指的就是个人对社 会所做贡献的大小，而不是职业的种类、
地位的高低或拥有财富的众寡。人的价值 始终都包含着人的个人价值和社会价值两 个方面。衡量一个人价值的大小始终应该
以社会价值为尺度。每个人都应该有一种 奉献社会的精神，只有有了这种精神，人 的生命才会更有意义，生活才会更充实。
历史演进到当代，人们感叹过、愤怒过， 但问题还是问题，而且似乎更重要，我们 不可能着长衫马褂留着长辫子加入世贸组
织，我们同样不可能抱着旧思维走进当代 。而随着世界经济全球化趋势，催生出信 息革命、网络革命。也催生出速度与效率
的新实用主义。因此，现实中也许我们很 多人都处在迷迷茫茫之中，不知道自己在 干些什么，也不知道自己该干些什么。但
是，我们只要静下心来，与浮躁的气氛、 心态做斗争，就可以迈出一步了，因为世 界正在不断地缩小，每一个角落都留有人
类的足迹，不再有新的大陆被发现。今天 ，我们的新大陆就在我们自身，一种新的 角度、一种新的选择，就是一次对世界的
掘进。因此，我们应该始终明白自己的责 任，自己的追求以及自己的人生价值。 然而在现实生活中我们许多人的情景令人
堪忧，在表扬栏上无名倒是处罚栏上“有 名”了。寝室里也乱七八糟的说什么大丈 夫要扫天下而不扫一家，可一屋不扫又何
以扫天下呢？又整夜整夜玩命似的上通宵 网，旷课迟到简直是家常便饭，等等。这 又谈什么人生价值？也许许多人都比较相
似，口里说的与自己做的完全是两回事。 只顾自己玩的开心活得潇洒就万事大吉了 。就是不想想凡高的默默无闻把一生都奉
献给了大自然的伟大人生价值。以及贝多 芬的坚持不懈对音乐的终极追求等... 所以说我们青年人只有把握好现在，夯实
基本功，踏踏实实，方可去实现自己的人 生价值，而自己的生命也更有意义了，因 为生命的色彩是要自己去涂抹的，浓淡深
浅那只有看自己的冷静思维了，千万不要 被温柔的环境所陶醉所腐朽，而应该崛起 ，去做好自己应该做的事情，那样人生的
价值在自然而然中会得到升华、得到证实 ！ 大学生如何实现自我价值 在网上，时常都能看到这样的提问：
“我个人认为我们经过寒窗苦读进入大学 以后,脱离了父母的约束，解除了高考的压 力并不意味着我们可以不再学习，或学习
已经不重要了。我们应该摆正心态，学习 科学文化知识仍为重中之重。 但有一点不太明白我们除了这些，和接触
社会锻炼自己之外我们还应该想些什么， 做些什么？我老是感觉在实现自己价值过 程中我还少想了些什么，缺少了些什么？ 是目标？决心？
大家能不能帮我在想一想，总结一下，大 学生要想实现自我价值应注意的。” “我们大学生能做啥？现在都有点被考试 弄得乱七八糟了。”
“‘学习 能力’在大学能有多大提高？感觉 有点退化。” “虽说上大学不只是拿那学位证书,可现实 好像就是啊。我们的价值到底在哪里？”
大学，不同于以往的小学、初中、高中， 不再有老师耳提面命地叮嘱你该做什么， 不该做什么。一切的生活与学习都由自己
来面对，自己作抉择。这就是大学的特点 。 然而，这样的特点虽使一部分人因为自我 约束与自我管理在大学中脱颖而出；同时
，又使另一部分同学因为找不到方向变得 困惑、迷茫，最终荒废了大学应该合理利 用、快乐度过的四年生涯。
曾听学长、学姐们总结大学生活时说“大 学四年，大一荒废，大二迷茫，大三大四 怎么过关键在于大二是否能从迷茫中清醒
地解脱出来。能，则能好好利用四年时间 实现自己的价值；不能，就只能坐以待毙 ，任四年时光似水流逝。”
我认为这很能总结我们的大学生活：大一 ，作为新生，对一切的未知都充满了好奇 与向往——希望参加学生会答辩，希望任
班级干部，希望好好学习，希望多多运动 ……这一切都是积极性的表现。但由于没 有一个既定的、合理的可实现的目标，大
一所有的尝试多数是浪费时间、弊大于利 的。而大二时，一方面不再有着倚小卖小 的资本；另一方面，又面临着即将决定大
学之后该何去何从，我们便开始思索。大 学有何意义？我该如何抉择？如何才能实 现自己的人生价值？怎样才不算浪费四年
光阴？如何面对这些抉择成为了大学四年 转机的枢纽。 有些人，他们进大学前便定下了宏伟的人 生目标与相符的计划。大一，他们为了找
到真正属于自己的价值而进行尽可能的尝 试；大二，他们开始苦苦思索为了自己价 值的实现应有的计划与行动；大三、大四
，他们开始以行动证明自己，实现自己真 正的人生价值。这样，才算有着充实而有 意义的大学四年。 然而，可悲的是这样有着近乎完美大学生
涯的人寥寥无几。许多像他们一样，有着 远大的理想，渴望美好前程，热血沸腾的 年轻人在追求梦想的道路上或是因目标与
现实不符而彻底放弃，或是被目标实现的 路程太
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