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我身边的感动作文1000字
我身边的感动作文1000字
作者/编辑：佚名
　　[]　　那日傍晚，夕阳轻柔地洒在我身上，电脑屏上，我被他们的着&&
　　那一年，他们带上年幼的孩子，来到藏区，是为了更多的孩子，。那一年，他们放下苍老的，决心在，是为了成为最好的父母。他们的名字叫胡忠、谢晓君。他们是感动的杰出。
　　&成都少了一个我这样的，没有任何损失；但对藏区的孤儿而言，我的到来或许能改变他们的命运。&在颁奖典礼现场的胡忠，比视频中看起来更显苍老。11年前，这位成都中学的化学老师辞掉，告别妻子与刚出生的女儿，来到甘孜州康定县塔公乡支教，每个月仅有300多元的生活补助。
　　福利海拔3800米，甘孜州13个县、4个民族的143名孤儿被安排在这里寄宿制。除了上课，胡忠每天清晨5点多打开，叫大家起床、做操，平时要照顾他们的生活起居。一听说哪里有孤儿，他立马赶过去接人。久而久之，当地百姓把胡忠叫作&菩萨老师&。
　　丈夫离家的前两年，谢晓君都是利用假期过去探望，教音乐的她偶尔还客串几回代课老师。与孤儿们接触的次数多了，川妹子动了留下来的念头。2003年，谢晓君报名支教，在旁人不解的目光中，她抱着女儿，与丈夫在福利学校&会师&。
　　从盆地到高原，适应的过程充满了委屈，《》()。刚来的几个月，3岁的女儿整晚咳嗽，谢晓君也因缺氧头疼，无法入睡。尽管也会抱怨，但不服输的性格让她迎难而上，&既然来了，说什么也不能打退堂鼓。&
　　通过寄来的教材，谢晓君尝试过音乐老师以外的4种角色&&、生物、生活老师以及图书管理员，顶替离开的支教同行。&这里只有老师适应孩子，只要对孩子有用，我就去学。&2006年，谢晓君调去了位置更偏、条件更苦的学校&木雅祖庆&。她把工作关系转到康定县，许诺&一辈子待在这儿&。
　　是啊，一辈子，这夫妻俩决心将一辈子的和精力都奉献给藏区的孤儿，这是怎样的勇气，这是怎样的牺牲，这更是一种怎样的奉献啊？
　　胡忠和谢晓君，他们给我们带来的已远不止感动这么简单了，而是一种深深的回报的与的奉献。他们把给家人的小爱化为了大爱，正是因为他们心中藏有这样无私无尽的爱，不断着藏区孤儿的心灵，才会有机会改变藏区孤儿的命运。在我们，其实这样的爱的感动并不少，祖辈的疼爱，父母从出生至现在10多年的关怀和照料，朋友危难时刻的鼎力相助，我们，其实每时每刻都生活在这样的感动里。只是越长大，我们越难发现。或许，我们更应该去感动、、，只有这样，我们才会感动别人，并从而拥有更多的感动。
　　我们从不缺少感动，而是缺少一颗发现感动的心，而是缺少创造的感动的勇气！
&&&&:夏伊苒
我身边的感动作文1000字2　　　　〖预览〗读《身边的巴山》有感　　6月26日下午两点，阳光正烈。我在工区办公室内找出了一本名为《身边的巴山》的黄面书，一开始我并没有对这本书抱多大的希望，随手翻开了其中的一页，开始看了起来。大巴山，中国最原始。最荒凉的山脉之一，因山重水复路难行，巴蜀大地不与秦塞通人烟。一句及其普通的文字似乎把我带入了另一个地方，让我不由自主的继续读了下去，我想知道巴山是如何荒凉，如何路难行，如何不通人烟。　　恶劣又艰险的地质环境，修建于特殊时期的先天不良,令这一区间的安全生产困难重重。难道就真有不怕死的铁路人甘愿在这里养护铁路？我走进书中，在阴冷，潮湿的隧道里，党员和干部始终走在最前面，一条隧道曾被列为全路重点病害区段，常年流水，翻浆冒泥，病害不断。党员解和平一次夜间整治完病害后，他让工友们回去休息，自己和防护员留下来检测。隧道里分不清白天和黑夜，出洞后，已是凌晨四点多，他不忍惊醒酣睡的妻儿，便打开桥头工具棚的门，躺倒在一只装着棉纱的框里。第二天早上，上班的职工推开门一看，只见他睡得正香，身边的信号灯还亮着。大家禁不住视线模糊了，谁也没吭声，轻手轻脚地往外退，解和平还是被惊喜了，二话没说，又领着大家进隧道。工友们都说是钢筋混泥土铸成的。谁不爱惜自己，谁不珍爱生命。书中的老工长和我们一样有家庭，朋友，有自己的生活，更懂得如何珍惜这一切。　　这个夜……【】我身边的感动作文1000字3　　　　〖预览〗重读《窗边的小豆豆》有感（一）　　刘昭琪　　有一千个读者，就有一千个哈姆雷特,一本书不同的人看有不同的想法与感受，同样，一本书，你不同时期去看也会有不同的收获。　　《窗边的小豆豆》，是我很早以前就读过的一本书，最近身边很多人在看，所以我忍不住又看了一遍。　　我记得第一次读《窗边的小豆豆》，是读书时期。那时我的感触多是羡慕，羡慕小豆豆能在那样自由明主的学习环境中快乐学习、成长。回顾我的学习生涯，应该说是每一个中国孩子的学习环境都大抵如此，我们从上小学开始就为了分数而学习。只要考得好，父母就笑逐颜开，想要的东西都能买给我们；而如果考得不好，别说奖励了，不批评都不错了。所以，那时在我的心里，奖励与高分之间是划等号的。我记得初中有一次考得特别差，我把成绩单偷偷藏起来，不敢跟父母讲，因为害怕他们失望，也害怕被骂。我想所有的中国孩子都应该做过跟我一样的事情吧。等到再大一点，读的书多了，又愈发羡慕国外孩子的学习状态。他们能遵循自己内心的想法，能选择自己喜欢的课程，能选择上自己感兴趣的专业或学校。而我们总是按着既定的课表上课，即使那门课程我并不喜欢，不是我想要学的，我还是要坚持学好它，因为排名表中的总分是包括各个学科的。　　这次读《窗边的小豆豆》，我已经工作了，而且还成为了一名教师。这一次读，我打心眼里敬佩巴学园校长的睿智。让孩子快乐……【】我身边的感动作文1000字4　　　　〖预览〗房间的书柜上放着一本《窗边的小豆豆》，这是一本适合儿童阅读的图书，这本书是我妹妹买的，我也是作为床边读物随意看看，但，却看上了瘾。《窗边的小豆豆》这本书讲述了一位叫小豆豆的女孩子的精彩故事。小豆豆本来极其的淘气，她的同学和老师都不喜欢和她在一起。后来，小豆豆来到了一个新学校，这个学校就是：巴学园。在巴学园里，她遇到了善良有爱的老师，在老师的呵护下，她不断成长，收获了一段快乐又珍贵的时光，成为了一个热爱学习、热爱生活的好孩子。巴学园是一个很特别的学校。在巴学园，教室、图书馆等都是不能再动的电车车厢，上课的方式也很独特，早晨老师会将今天要学的几门功课的内容全部写在电车教室的黑板上，让同学们从自己最喜欢的一门开始自学，有问题就去问老师。孩子们到了假期，校长还会带大家一起出去旅行，度过快乐的时光。书中的小豆豆，小小年纪就感受到了真诚的爱护。她在被别的学校退学后，第一次来到巴学园时，在校长面前打开了话匣子，一口气讲了4个小时！最后，小林先生抚摸着她的头，说道：&好，就这样吧！你就是这个学校的学生啦。& 书上写道：&这个时候，小豆豆感到，生平第一次遇到了真正喜欢自己的人！因为，从小豆豆出生以后直到现在，还从来没有一个人这么长时间地听她说话呢。而且，这么长的时间里，校长先生一次也没有打哈欠，一次也……【】我身边的感动作文1000字5　　　　〖预览〗文明在我身边作文文明就像一盏灯，灯亮一些，我们的身边的黑暗就会少一些。我相信，每一个人的心灵都像是一扇窗，窗户打开光亮就会进来。我相信，只要你仔细留意，就会发现其实文明就在我们身边。那是一个星期六，天气晴朗，阳光明媚，蔚蓝的天空飘着朵朵白云，当我和朋友并肩走到一个十字路口，正准备从斑马线上走过去。但是，人行道上突然亮起了黄灯，一辆公共汽车也开了过来，我们赶紧止住了脚步。就在我们停止的瞬间，公共汽车也刹住了，司机微笑着示意我们先行，我和朋友便三步并着两步地走了过去。我心里暗暗地想着：这位司机真讲文明，做到以人为本。流动的车辆和行人像跳动的音符，随着红绿灯的闪耀是那样的有节奏，这场景仿佛像无数把大钢琴正在演奏一首和谐城市的文明之曲。又是一个星期天，我去电影院看电影。我的身边坐着一位年轻人，他边看电影边吃着瓜子，可他周围的地面却毫无杂物，为什么?原来他在自己坐椅的扶手上挂了一个塑料袋，他把磕完的瓜子壳都扔进了塑料袋里，这看上去只是举手之劳，但却不仅干净了自己，又为别人创造了一个赏心悦目的环境，真是一举两得啊!傍晚，我和女儿到公园散步。我们刚到门口就看见了一些白色的塑料袋散落在地上，随风翻滚，让人们觉得非常肮脏。噢!对了，我们也来当一回文明小市民!正好我的包里有一个袋子，我和女儿把垃圾捡起来，那些肮脏的塑料袋就被我捡到了卫生袋……【】我身边的感动作文1000字6　　　　〖预览〗身边的英雄作文（一）　　――初一21班 肖明浩　　大部分人都认为英雄是可望而不可即的，然而，我们却忽视了就在身边默默为他人着想，做着那些看似微小却无比伟大的贡献的人，其实他们更是英雄。　　英雄 ――艰苦的劳动者　　一天傍晚，电闪雷鸣，天空突然下起倾盆大雨。我们放学后，都匆匆忙忙地穿上雨披，或跑步或骑车地往家的方向飞奔，嘴里还不停的埋怨着雨水让道路泥泞了许多。次日，由于我要做值日，很早便来到学校，正当我放好车子往校门方向走时，忽然瞥见一位环卫工老爷爷在认真地扫水，他手里紧握着那把大扫帚，一点一点的将积水往下水道里扫去。他额头上已渗出了细密的汗珠，我突然想起了什么，马上从书包里找出纸巾递了过去，爷爷，您擦擦汗吧……他摆摆手，没说话，只是微笑着看了看我，又继续一丝不苟地扫起来。等到中午放学时，我看到那里的积水完全消失了，道路干干净净，这都是那位老爷爷，还有像他一样的环卫工人的功劳。　　英雄―― 执着的坚守者　　那天，太阳有点过于兴奋了，阳光有点火辣。不必说人们打着遮阳伞，小狗吐着舌头；也不必说草木被晒得弯了腰，柏油路也变得软软的，单是树上的蝉们，就知了，知了地喊个不停。大街上的人们都想赶紧回家，司机们在车里也变得浮躁起来，但此时，交警同志们仍然不畏酷暑，笔直地站在马路上，认真地指挥着来往的行人和车辆，交通顺畅了，行人回家了，……【】我身边的感动作文1000字7　　　　〖预览〗
　　关于小豆豆的巴校园生活，那真是一次奇妙之旅!　　很能理解小豆豆以前的班主任会因为小豆豆的一些&奇怪&的行为而辞退她，因为这是与平常的孩子不一样的表现，一般的孩子适应了接受与温顺，而缺乏质疑，探索的想法，或是有想法也不愿意表露出来。这是对孩子天性的扼杀啊!联想到洛克的《大教学论》提议1到12岁的孩子应该尽情地玩，&浪费&时间，保留一块天然的，肥沃的土壤，待12岁后对孩子的智力等方面的开发就极具创造力和高效率了。果真是这样吗?现代中国的父母们忙着胎教，早教，像培养小天才一样带孩子参加各种特长班。这样激进的方法果真适合孩子吗?何不松松手，放养呢?　　真是令人欣喜，小豆豆来到巴校园的第一天，校长小林宗仁给了她4个小时的诉说时间，管够。适合孩子天性的才是最好的吧。看看，这是一个怎样的学习娱乐天地吧!　　一、自由　　进入电车学校，每个班级有着独特的排座方式&&自己选择喜欢的座。上课方式也很特殊&&老师允许学生自主选择自己喜欢的课程，这样利于老师观察每个孩子的特性，便于发掘每个人的特质。而那些未选择的课程呢?不能弃之不顾，于是老师以放学为期限，要求学生完成一定的学习任务，这样构建起较为完善的知识体系。可谓&全面而深……【】我身边的感动作文1000字8　　　　〖预览〗《绿山墙的安妮》是小学语文新课标必读经典之一，它的作者是加拿大的露西.M.蒙哥马利。既是经典丛书，想必定有她的精彩之处。于是，我几次三番地拿起此书，想从中汲取点营养。然而，喜欢阅读中国古典文学的我，根本不喜欢此类译作。我认为，一本能吸引读者的书，首先是语言要美，其次是故事要富有传奇性。中国古典文学的语言多美啊，处处都透着诗意，故事情节就更不用说了，都是些我们闻所未闻的传奇。而译作，语言上毫无美感可言。这本书的故事情节，也是平淡无奇，丝毫吸引不了我。因此，我多次拿起此书，看不了几页，又放回原地。如此折腾几回，再也没了阅读此书的兴致。虽然，我没有完整地阅读此书，但对于安妮这个人物，还是略有了解。安妮是个孤儿，被居住在绿山墙的马修兄妹收养。她虽是个孤儿，却一点儿也不自卑。她自尊自强，凭着自己的刻苦勤奋得到了别人的喜欢。她热爱生活，满脑子都是浪漫的想象。她认为，顽皮的小溪在冰雪覆盖下欢笑；玫瑰会说话，会给她讲很多有趣的故事；自己的影子和回声是自己的两个知心朋友，可以诉说心事&&绿山墙的生活并不富裕，或许还有点儿贫乏、刻板，甚至苟且，爱想象的安妮硬是把这种苟且过成了诗意的生活。了解了安妮这个人物，我似乎明白了这本书为什么会被推荐为小学生必读经典。孩子们是该读一读安妮，读懂了她的自强，孩子们就不会脆弱了……【】
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洪水无情人有情
铁路“暑运”的大幕即将落下，然而就在这尾声之际，沈阳局管内多地遭遇百年不遇的洪水袭击，大郑、京哈、沈吉、梅集线等先后出现大面积水害。在这场特大洪水灾害面前，全局广大党员干部职工不畏艰险、连续奋战、共克时艰，用满腔热情和忠诚品质奏响了保安全、保运输、保畅通的沈局最强音。
洪水无情人有情。在全局各地区遭受特大洪水袭击的危难时刻，涌现出了一大批在紧急关头、关键时刻，挺身而出，舍小家为大家的感人事迹。这当中有沈阳车务段北三家站当班车站值班员林清杰夫妻在自家被淹的时刻，将车站附近村民的安危放在了心中的第一位，为村民快速逃离赢得了宝贵的时间。夫妻二人共同唱响了华美的生命赞歌。
沈阳工务段南杂木工区50岁的老工长郭守民在洪水来临之际，心中挂念的是浸泡在洪水之中的工区以及孤独守候在被洪水侵袭的家中年迈的老母亲。他首先选择的是去查看工区的情况，等准备回家救助母亲的时候为时晚矣，自家的房子经过洪水浸泡已经坍塌，家中老母也已经命丧洪水之中。在那一瞬间，他泪如泉涌。这就是一名老工长的大爱情怀，他是那么朴实憨厚，他又是那么值得所有人敬仰。
梅河口机务段司机胡忠志、副司机郑大伟在暴风雨中坚守28个小时，在自己的机车岗位上不离不弃。胡忠志和郑大伟都是共产党员，而胡忠志还有72天就要退休了，但是在这个时候他仍然用自己的实际行动践行着一名共产党员的优良品质，彰显着沈局干部职工的精神貌。&&
吉林客运段通化五车队K7386次大连二组的乘务员孙志东在洪水涌入家中的时候，为了出乘，不得不趟着齐腰的大水，告别父母、妻子和3岁的女儿，按照规定时间来到通化车队出乘。
这就是我们沈局人在洪水面前的忘我情怀，这种舍小家为大家的大公无私精神深深地感染和激励着我们，让我们满怀信心、充满激情地为沈局的发展贡献自己的力量。
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186****0245
量房服务：5
装修质量：5
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施工进度：5
工地管理：5
报价准确度：5
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户型：2室 0厅 0卫
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