二七区外国语小学召开“丰富多彩过暑假”主题班会
我的暑假我做主
&&& 6月16日下午，二七区外国语小学召开了&丰富多彩过暑假&主题班会。
&&& 随着学期末的到来，为了让学生们过上一个丰富多彩，既安全又有意义、充实的暑假，学校大队部要求各班召开了这次主题班会，学生针对自己的假期，心中有了多种多样的设计，如：在认真完成暑假作业的同时，做些思维游戏类的数学题目，发散思维；去图书馆办一张借书卡，做一只快乐的小书虫，坚持阅读，博览群书，做好读书笔记，写几篇有感而发的文字；利用假期，安排更多的时间来丰富自己的业余生活；和爸爸、妈妈去趟梦寐以求的欧洲，感受一下欧洲各国的魅力；在迪士尼乐园里玩到乐翻天，并记录下自己的旅行见闻；克服羞怯心理，积极参与社会公益活动，圆一个做志愿者的心愿，义务为博物馆讲解，参加跳蚤市场献爱心活动，做一次义务小报童，不断体验生活，感知社会，丰富阅历，提升能力等。班主任在学生汇报、设计的基础上，也进行了温馨提醒，假期里，如何和家长配合，做些力所能及的公益事，家务事，社会实践活动，其中老师还特别对学生们进行了夏季暑期安全教育。如：有关于雷雨天的，夏季游泳的，外出游玩的等等。本次班会，不同班级采取了不同的教育形式，教育过程图文并茂，深入浅出，学生们看得懂，记得牢。最终体现了我的暑假我做主的主题。
&&& 本次班会效果显著，同学们都知道了在暑期需要注意的安全问题，懂得了如何在夏季保护好自己，过一个安安全全、丰富多彩的暑假。
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遇到坏人怎么办?收藏
放学回来，津津发现楼前有一群爷爷奶奶紧锁着眉头在议论着什么事。“这几天小偷可真多呀!”“哎!是呀，十号楼昨晚又被偷了!”“房间里还睡着人呢!”一位爷爷猛然抬头，叫住她：“津津!过来，爷爷有话要问你。”津津走到爷爷跟前，爷爷压低嗓音，有点担忧地问：“如果晚上有小偷来你家的话，你采取什么方法对付小偷？”听到这里津津心头一紧，呀，妈妈出差了!爸爸今天又要加晚班，只有自己一个人在家，晚上来了小偷可怎么办呢?还真说不准，津津心里七上八下的，也没回答爷爷的问题就走了。 　　等写完作业，洗嗽完毕，就已经是21：30分了，津津不放心地看看门窗关好了没有。等她确认，门窗都关好了，才去睡觉。半夜里，津津迷迷糊糊地听到了客厅窸窣的声音，难道说曹操就到？ 　　 　　向左转：明哲保身 　　 　　客厅的声音在黑夜里显得格外刺耳，偶尔有翻抽屉的声音，偶尔有轻微的走动的声音，津津竖起耳朵仔细听，她最终得出了结论，家里真的来小偷了!怎么办?津津听到了自己“咚咚”的心跳声，感觉心都快跳出来了! 　　不久，津津听到了卧房门锁转动的声音，她躲在被子里直发抖，心想：如果她假装熟睡的话，小偷的目标是财物，应该不会对他人身攻击，先保护自己吧! 　　津津听到了小偷轻轻的脚步声，接着又是翻抽屉的声音，津津非常紧张，在被子里紧紧地捂住自己的嘴巴，生怕自己弄出声音来。 　　不久，脚步声远去，房子里又安静下来，小偷总算走了，看着乱糟糟的房子，津津感觉全身都要瘫痪了…… 　　 　　向右转：智斗小偷 　　 　　客厅的声音在黑夜里显得格外刺耳，偶尔有翻抽屉的声音，偶尔有轻微的走动的声音，津津仔细听，她最终得出了结论，家里真的来小偷了！怎么办?津津感觉到自己的心跳在加快! 　　很快，津津就镇定了下来，她看了一下时间，是晚上12点，津津首先将手机调成无声，给爸爸、邻居王叔叔、李阿姨发出了“99999”的暗号短信，收到爸爸的回信后，她模仿才睡醒的声音说：“妈妈，我要小便!”这时，外面的响声，她知道现在小偷正在静观其变。接着她穿着拖鞋故意走出成人沉重的脚步声，“啪”的一声把卧房的灯打开，乘机把她的卧室门朝里锁上。然后又是拿便盆的声音，她开始小便，后又是放便盆等一系列的声音。又是沉重的脚步声，接着熄灯了。 　　她坐在床上静听其变，没有想到十几分钟后又响起了非常轻微的响声，看来这个小偷还不死心呀!小偷不达目的是不会罢休的，这时候她又想到了一个好办法!干脆稳住他，等爸爸他们回来将小偷抓住。她把手机开成铃声播放一段铃声，然后停止铃声。外面小偷的行动又停止了，过了几分钟后，铃声再一次响起，她用似睡似醒的很小的声音说：“喂，您是谁？姨妈呀，我妈妈今天身体不舒服，在睡觉呢!我明儿一早告诉妈妈。嗯，好的，姨妈再见!” 　　大概过了几分钟后，客厅的声音又开始响起了，小偷还没有走!但是津津一点都不担心，因为爸爸给他发了信息，他已经到了楼底下了！ 　　听到了开门的声音，还有一声声“不许动”后，爸爸喊津津开卧室的门，津津走出客厅的时候，小偷已经被几位邻居和**叔叔抓走了! 　　 　　老师的话： 　　向右转里的津津既勇敢，又机智，不仅敢于同坏人做斗争，而且善于同坏人做斗争，身处险境，镇静自若，既保护了自己和家庭的生命财产安全，又机智地稳住了盗贼，最终在爸爸、**、邻居的帮助下抓住了盗贼。说她“敢于”，是勇敢，有胆量，见义勇为。说她“善于”，是机智，特别是在双方力量对比悬殊的情况下，不要与歹徒硬拼，而要讲究智斗，尽量减少不必要的伤亡，比较巧妙地或者借助社会力量将坏人抓获。 　　需要说明的是，与坏人斗智斗勇绝不仅限于面对面地与坏人搏斗。对于我们小学生来说，年龄较小，身单力薄，在面对坏人时，更要强调善于斗争。一旦遇到坏人的侵害，首先考虑的是自保，一定要冷静。其次就要随机应变。最重要的是不能惊慌失措，而要冷静地根据当时的情况，设法保护自己。首先要想到寻找机会摆脱，如果逃不了，就要设法把对自己的伤害减到最低限度。若附近的人较多，应勇敢地大声呼救，吓跑坏人。若坏人的目的是获得钱财，可假装服从，并牢记坏人的面貌、体貌、行动、语言和衣着特征，用手机或公用电话及时向110报案，并向亲友和附近的人求助。
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　　日前，二七区外国语小学水叮当管乐团，在河南省艺术中心音乐厅举行了暑期专场汇报音乐会――水叮当2014飞?上管乐音乐会。从一首激情高亢的管乐齐奏《星球大战》，孩子们逐渐展开了他们的音乐梦想。在整场音乐会上，管乐团的学生们演奏了有一定难度的《墨西哥小号》，《空想的罗马风格》，《哆啦A梦》，单簧管四重奏《海得威的主题》，萨克斯重奏《卡农》等15首音乐会曲目，高潮迭起，让到场的所有来宾、家长们连连收获惊喜，掌声不断。音乐会结束后，仍有很多家长跑到前台来表达他们的惊喜之情和致谢之意。
　　二七区外国语小学通过暑期举行管乐团展演活动，就是为了致力于培养学生的责任心、奋斗力，让学生自我感受，自我思考，健康成长。外小管乐团秉承陶冶道德情操、提高人文素养的理念，培养了一大批具有高雅气质、良好艺术修养、充满自信的学生。正是这些多才多艺的学生们，让外小添上一抹抹亮丽的色彩，他们多次在一系列国内外重大比赛中取得骄人的成绩，也为学校赢得了多项荣誉。今天插上梦想的翅膀，明天就能展翅翱翔。
责任编辑：罗培音
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二七区外国语小学共同体展多彩 校本课程绽放破小寒
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微课堂展示
微课堂展示
　　1月6日上午，二七区外国语小学教育发展共同体校本课程展示活动在外国语小学拉开帷幕。外国语小学教育发展共同体内的六所学校，分别展示了本校校本课程的成果。参加本次的活动有郑州市教研室主任周文胜、二七区教体局副局长孙岩梅。为期半天的活动生动丰富、异彩纷呈。
　　镜头一：
　　五楼多媒体教室，汇报交流。一大早，多媒体教室座无虚席，外国语教育发展共同体任学智理事长向与会评委、嘉宾以及区属所有学校代表做了热情洋溢的致辞并简单介绍共同体内的各项活动开展情况。接着，各校领导就本校校本课程开设情况、进展情况进行交流汇报。六所学校轮番上场，精美的幻灯片配合着生动的讲述，引人入胜。尽管主持人一再提示尽量压缩时间，可是各校汇报还是妙语连珠、给人意犹未尽之感。10点30分周文胜主任进行了现场点评，他高度评价了外国语教育发展共同体六所学校的校本课程呈现出的生机勃勃之态，就六所学校在汇报中提到的困惑给予了解惑答疑，并勉励大家在校本开发过程中肯定会面临资源、师资、场地等困难，但是，只有把握方向，抓住教育的本质，顺应成长规律，挖掘学生潜能，培养兴趣和特长。周主任还建议在校本课程开发中围绕“需求、机会、经历、体验”四个词下功夫、做研究。
　　镜头二：
　　教室内外，体验式微课程展示。在听完汇报后，与会人员还可以走进教室，走到学生中去，近距离观摩校本课程师生互动课堂。如，外国语小学的口语课、模联课、围棋对弈、思维游戏，课堂内学生和老师以情境对话、动画配音、英语歌曲选唱；建新街的小学动漫课，学生正学习定格动画 FLASH动画制作；三李小学的手工课，学生在老师的指导下学习叶贴画、电子百拼，动手动脑；郭小寨小学的手工编织课、芳草苑书画课程，学生的一出手、一招一式都显得游刃有余；袁河小学的折纸课程展示更是博得了大家的赞誉，一张张普普通通的纸，在学生的手中一会儿变成了一个个精美的作品。教师与学生活动相结合，与会教师参与、体验课程之中。走廊里，六所学校的校本课程静态成果展区。在各校展区前有学生或老师介绍校本课程内容，一幅幅精美的作品展现出校本课程开发的丰硕，一本本图文并茂的资料展现出各校校本开发的过程。
　　镜头三：
　　表演厅内学生现场展演。外国语小学管乐团代表风华雅韵管乐课程演奏了中国江苏民歌《茉莉花》和世界著名的铜管乐曲《墨西哥小号》；建新街小学酷玩俱乐部表演了魔方、溜溜球；棉纺路小学飞羽课程展示了《飞羽毽球》和《彩绳飞舞》；三李小学带来小合唱《小白船》和舞蹈《牛背上的小姑娘》展现了他们学习艺术课程的成果；郭小寨小学的“舞动青春”健美操队为大家呈现《青春魅力》套路展示；袁河小学的《花样跳绳》表演，展示出学生的阳光体育多彩生活。短暂的时间里表演厅里掌声频频，与会人员纷纷举起相机、手机记录着孩子们的精彩。
图/文:&二七区&张琛&责编:王慧娟&
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